第二单元 单元活动 学会自然地理野外考察 课后习题 2026-2027学年高一上学期鲁教版高中地理必修一

**基本信息** 聚焦自然地理野外考察，通过基础单选与综合实践题分层设计，实现从区域认知到地理实践力的进阶巩固，适配新授课知识内化与素养培育需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（单选1-10题）|野外考察时间选择、山地垂直分异、区域自然特征分析|结合图表考查区域认知，如丹霞地貌沟谷雨林成因分析| |提升层（综合11-12题）|地理实践路线设计、绿洲与荒漠小气候差异研究|开放性任务培养地理实践力，如5日考察路线设计；数据分析强化综合思维|

学会自然地理野外考察 课后习题 一、单选题 野外考察的目的是纪录被考察地的自然地理和生态环境。据此完成1～2题。 1．去我国青藏高原进行野外考察的最佳季节是(　　) A．深秋　 B．初冬　　C．初春　　D．夏季 2．某山岳位于亚热带，山地植被、土壤垂直变化显著，该山岳可能是(　　) A．泰山 B．庐山 C．祁连山 D．华山 丹霞地貌典型特征是陡崖广泛发育，许多山峰四面陡崖，山顶平坦狭小，崖底则是山峰和悬崖围闭的沟谷。由于相对高度小，山体植被垂直分异呈现出非地带性特征。下图示意湖南崀山丹霞地貌植被。据此完成3～4题。 3．图中沟谷雨林区域热量异常充足，其主要原因是(　　) A．纬度低 B．海拔低 C．陡崖反射阳光 D．地形封闭 4．若只考虑山体的崩塌和侵蚀，该地植被的演变最可能是(　　) A．沟谷雨林的范围将会扩大 B．常绿阔叶林将会扩大 C．坡麓常绿灌丛林海拔上限持续下降 D．区域植被类型将会增加 下图为我国30°N植被叶面积指数变化示意图(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数)。读图，完成5～6题。 5．造成我国100°E以西地区植被叶面积指数较小的最主要因素是(　　) A．海拔 B．降水 C．冰川 D．土壤 6．我国100°E以东地区植被叶面积指数变化总趋势，其主要影响因素是(　　) A．热量 B．水分 C．地形 D．土壤 读我国某地形区自然环境特征联系示意图，回答7～8题。 7．该地形区是指(　　) A．江南丘陵 B．云贵高原 C．四川盆地 D．珠江三角洲 8．有关该地自然地理特征的描述，不正确的是(　　) A．流水侵蚀强，多峡谷 B．光照资源不足 C．是我国能源调出地之一 D．矿物养分流失，土壤贫瘠 读我国某区域示意图，回答9～10题。 9．甲为某地形区在该省的分布范围，此地形区是(　　) A．华北平原 B．黄土高原 C．四川盆地 D．山东丘陵 10．关于乙、丙两地差异的叙述，正确的是(　　) A．乙地河流冬季不结冰，丙地河流冬季结冰 B．乙地是半干旱地区，丙地是半湿润地区 C．乙地是温带季风气候，丙地是亚热带季风气候 D．乙地是中温带，丙地是暖温带 二、综合题 11．读材料，回答问题。 《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作，记述了徐霞客在旅行中的观察所得，对地理、水文、地质、植物等现象均做了详细记录。下图为徐霞客西行路线示意图。 “世界那么大，你该去看看”。请从徐霞客西行路线所经地区中选择目的地，为你所在的学校设计一条为期5日的地理实践考察路线。要求：考察主题明确，考察活动安排合理；有地理特色。 12．甲、乙两图分别记录了我国西北某地绿洲和邻近荒漠某年6月1日(晴天)近地面大气温度和水平风速日变化状况。读图，回答问题。 甲图 乙图 (1)与荒漠相比，绿洲全天风速较________，风速日变化幅度较________。 (2)据图总结绿洲植被的生态意义。 (3)本题资料来源于科学工作者实地观测的结果，如果从其他角度研究绿洲和邻近荒漠的小气候差异，你认为还可以选取哪些气象要素进行比较研究。请写出研究课题的名称。 气象要素：______________________________________________________ 课题名称：______________________________________________________ 参考答案 解析：第1题，我国青藏高原野外考察的最佳季节是夏季，气象条件较好；第2题，庐山位于亚热带地区。 答案：1.D　2.B 解析：第3题，根据材料可知，沟谷被山峰和悬崖围闭，沟谷内热量难以扩散，使沟谷内温度偏高，形成了非地带性的雨林植被，D对。第4题，随着山体的崩塌和侵蚀，山峰和陡崖高度将减小，沟谷的封闭地形慢慢被破坏，沟谷雨林范围将会减小甚至消失，A错；山体的崩塌和侵蚀形成的堆积物，最易堆积在坡麓地带，使土层变厚，常绿阔叶林范围扩大，B对；随着坡麓地带土壤厚度的增大，坡麓常绿灌丛林海拔上限可能会上升，C错；崩塌及侵蚀会使丹霞山相对高度变小，局部热量、土壤条件差异减小，植被类型将会减少，D错。 答案：3.D　4.B 解析：第5题，根据图中地势阶梯分界提示，可知我国沿30°N纬线、100°E以西地区为青藏高原区，植被叶面积指数较小的最主要原因是因为海拔高，气温低导致热量不足，从而使得植被生长缓慢。A正确。第6题，我国100°E以东地区为长江中下游地区，从图中可知植被叶面积向东(离海洋越近)，降水越来越多，水分条件越好，总体呈上升的趋势，其主要影响因素是水分。 答案：5.A　6.B 解析：第7题，提取图中的关键信息“地形封闭”“云雾天气”，这与四川盆地的自然地理特征是一致的。选C。第8题，四川盆地属于亚热带季风气候，降水丰富，流水侵蚀作用较强，峡谷较多，A对。四川盆地多云雾，光照不足，B对。四川盆地水能、天然气等能源丰富，是我国能源调出地之一，C对。四川盆地紫色土富含矿物质，土壤肥沃，D错。 答案：7.C　8.D 解析：第9题，黄河以西、渭河平原以北地区是黄土高原。选B。第10题，乙是渭河平原，丙是汉水谷地，以秦岭为分界线，渭河平原是北方，汉水谷地是南方，因此乙地是温带季风气候，丙地是亚热带季风气候，乙地河流冬季结冰，丙地河流冬季不结冰，乙地是半湿润地区，丙地是湿润地区，乙地是暖温带，丙地是亚热带。选C。 答案：9.B　10.C 11. 解析：提示：此题具有开放性，可按表格等级进行评判。 等级 标准 结果 水平1 所选目的地不明确或不在图示地区；考察活动设计不合理；考察路线设计表述不清晰 差 水平2 所选目的地明确，但对目的地考察内容的特色及游览价值表述不清；考察活动设计较为完善，有一定的可行性；考察路线设计表述较清晰，能涉及考察主题，考察活动的效率、效果等方面 中等 水平3 所选目的地明确，具有突出的特色及游览价值；考察活动设计合理完善，可行性强；考察路线设计表述清晰，主题鲜明，经济高效，体验丰富 优秀 答案：略。 12. 解析：读甲图知，绿洲地区风速几乎全天都低于荒漠地区，且风速的变化幅度较小。只需要根据平时进行研究性学习的方法，选择气温、降水、风等某一个要素进行研究即可，注意确定课题名称时，要包含气象要素、研究方法等。 答案：(1)低　小　(2)绿洲植被可以减小气温日变化幅度，调节气候；还可以减缓风速，在一定程度上抑制邻近荒漠的侵袭。 (3)湿度(降水、气压等) 课题名称应包含：绿洲和戈壁、某一气象要素、研究方法三个方面。示例：“绿洲和戈壁湿度(或降水)特征的对比分析”。 学科网（北京）股份有限公司 $