精品解析：陕西省西安市阎良区武屯镇沟王小学2024-2025学年一年级上学期阶段学业质量检测数学试题

2024－2025学年度第一学期期末学业质量检测 一年级数学（苏教版） （时间：40分钟 满分：100分） 1. 直接写出得数。 二、填一填。（每空1分，共32分） 2. 还要几块地砖才能铺满？先画一画，再数一数。 还要（ ）块 还要（ ）块 3. 先在里填合适的数，再回答问题。 （1）19里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）比13大2的数是（ ），比13小2的数是（ ）。 4. 找规律，填一填。 （1）10，（ ），14，16，（ ）。 （2）1，4，7，（ ），（ ），16。 5. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6. 如果，☆＝3，那么（ ），☆＝（ ）。 7. 在（ ）里填合适的数。 （ ） （ ） （ ）（ ） 8. 一共 男生 女生 跳绳 （ ）人 2人 8人 拍球 9人 （ ）人 5人 游泳 12人 10人 （ ）人 9. 数一数，填一填。 （1）从左数，第（ ）盘和第（ ）盘合起来有9个。 （2）如果第2盘要放10个，那么还要再放（ ）个。 10. 小明从第1页开始看一本书，第一天看了10页，第二天看了7页，第三天应该从第（ ）页看起。 三、选一选。（在正确答案的里画“√”）（每题2分，共10分） 11. （1）后面的每个盘子里依次比前面的一个盘子多放几个苹果？ 1个 2个 3个 （2）按照这样的规律，接下来一个盘子里会有几个苹果？ 7个 8个 9个 12. 哪个搭得最稳？ 13. 小朋友们排成一队做操，从前往后数，明明排在第10个，从后往前数，明明排在第5个。这一队一共有多少个小朋友？（ ） A. 13个 B. 12个 C. 14个 14. 下图可以用“”来解答，下列哪一个说法是错误的？（ ） A. “5”表示原来有5只天鹅。 B. “3”表示飞走了3只天鹅。 C. “2”表示飞走了2只天鹅。 15. 小青蛙从0开始跳，每次跳2格，第5次会跳到（ ）格。 A. 6 B. 8 C. 10 四、做一做。（第1题8分，第2题4分，共12分） 16. 看算式，画一画，填一填。 __________ 4＋（ ）＝10 17. 看算式，画一画，填一填。 __________ △△ （ ）＋2＝10 18. 看算式，画一画，填一填。 __________ □□□ （ ）＋3＝10 19. 看算式，画一画，填一填。 _________ 5＋（ ）＝10 20. 按要求分一分。 长方体： 正方体： 圆柱： 球： 五、解决问题。（第1题12分，每2、3题每题4分，第5、6题每题5分，共30分） 21. 看图列式计算。 22. 看图列式计算。 一共有16个苹果，盒子外有（ ）个，盒子里有（ ）个。 （个） 23. 看图列式计算。 （颗） 24. 看图列式计算。 （根） 25. 中国诗词以其短小精悍、意境深远、语言优美等特点著称。“少壮不努力，老大徒伤悲。”你知道这两句诗一共有多少个字吗？ （个） 26. 哥哥摘了（ ）个桃，弟弟摘了（ ）个桃，一共摘了（ ）个桃。 （个） 27. 车上原来有9人，到站后下去3人，又上来4人，现在车上有多少人？ （人） 28. 琪琪在蛋糕店买了两个不同的小蛋糕，花了10元，她买的可能是哪两个小蛋糕？ （元） 她买的可能是（ ）元和（ ）元的小蛋糕。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期期末学业质量检测 一年级数学（苏教版） （时间：40分钟 满分：100分） 1. 直接写出得数。 【答案】3；16；8；6； 5；9；13；1； 8；18；18；11； 10；5；10；13 二、填一填。（每空1分，共32分） 2. 还要几块地砖才能铺满？先画一画，再数一数。 还要（ ）块 还要（ ）块 【答案】 ①. 9 ②. 6 【解析】 【分析】先把空缺位置补画正方形地砖，数出空缺一共需要9块。 把空白部分划分成和图里一样的小三角形，数出还需要6块小三角形。 【详解】 还要9块 还要6块 3. 先在里填合适的数，再回答问题。 （1）19里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）比13大2的数是（ ），比13小2的数是（ ）。 【答案】 （1）1；9； （2）15；11 【解析】 【分析】11的左边是10，观察直线上的数发现，就是从10开始，一个一个地往右数。11和13之间是12。14和15之间没有空缺，是连续的数。 （1）19的十位是1，表示1个十。个位是9，表示9个一； （2）比13大2就是从13开始往后数两个数；比13小2就是从13开始往前数两个数。 【详解】填数略； （1）19里有1个十和9个一； （2）比13大2是15，比13小2是11。 4. 找规律，填一填。 （1）10，（ ），14，16，（ ）。 （2）1，4，7，（ ），（ ），16。 【答案】（1） ①. 12 ②. 18 （2） ①. 10 ②. 13 【解析】 【分析】观察可以发现： 第一行：从10开始两个两个地数，每次加2。 第二行：从1开始三个三个地数，每次加3。 【小问1详解】 10、12、14、16、18。 【小问2详解】 1、4、7、10、13、16。 5. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】比较数的大小时，根据20以内数的大小关系直接比较；题中有算式的，先算出括号左右两边各算式的结果，再比较大小；20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，据此解答。 【详解】（1）2＋10＝12，15－5＝10，12＞10，填＞。 （2）11＋3＝14，18－4＝14，14＝14，填＝。 （3）10－7＝3，12－10＝2，3＞2，填＞。 （4）10＋3＝13，19－2＝17，13＜17，填＜。 （5）5＋10＝15，11＋5＝16，15＜16，填＜。 （6）4＋6＝10，14－4＝10，10＝10，填＝。 6. 如果，☆＝3，那么（ ），☆＝（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意，两个相同数的和是10，1和9合起来就是10，2和8合起来就是10，3和7合起来就是10，4和6合起来就是10，5和5合起来就是10，也就是○是5，再代入到○－☆＝3中，根据被减数－差＝减数，得出☆代表的数。 【详解】由分析得： ○＋○＝10，则5＋5＝10，○＝5； 5－☆＝3，则5－3＝2，☆＝2。 7. 在（ ）里填合适的数。 （ ） （ ） （ ）（ ） 【答案】 ①. 11 ②. 7 ③. 7 ④. 10 【解析】 【分析】反推加数时，我们一般算加法想减法。 （1）先算右边10＋7＝17。几加6等于17，用17－6。 （2）先算右边13－3＝10。几加3等于10，用10－3。 （3）10加几等于几加7，两个数相加和相等。如10＋7＝10＋7，或10＋5＝8＋7。答案不唯一，选一种填。 【详解】（1）17－6＝11，填11。 （2）10－3＝7，填7。 （3）10＋7＝10＋7，填7和10。（答案不唯一） 8. 一共 男生 女生 跳绳 （ ）人 2人 8人 拍球 9人 （ ）人 5人 游泳 12人 10人 （ ）人 【答案】 ①. 10 ②. 4 ③. 2 【解析】 【详解】略 9. 数一数，填一填。 （1）从左数，第（ ）盘和第（ ）盘合起来有9个。 （2）如果第2盘要放10个，那么还要再放（ ）个。 【答案】（1） ①. 1 ②. 3 （2）7 【解析】 【分析】（1）左盘4个，中盘3个，右盘5个。哪两盘合起来是9个。可以多试几次，也可以想9的分与合； （2）第2盘现有3个。要放10个，还差的数量用10减现有数量。 【小问1详解】 9可以分成4＋5，从左数第1盘和第3盘合起来9个。 【小问2详解】 10－3＝7（个） 10. 小明从第1页开始看一本书，第一天看了10页，第二天看了7页，第三天应该从第（ ）页看起。 【答案】18 【解析】 【分析】根据题意，第三天开始看的页数是前两天看的总页数的后1页，则先用第一天看的页数加上第二天看的页数，计算出前两天看了几页，再用计算出的结果加1，即可计算出第三天开始看的页数。 【详解】10＋7＋1 ＝17＋1 ＝18（页） 三、选一选。（在正确答案的里画“√”）（每题2分，共10分） 11. （1）后面的每个盘子里依次比前面的一个盘子多放几个苹果？ 1个 2个 3个 （2）按照这样的规律，接下来一个盘子里会有几个苹果？ 7个 8个 9个 【答案】（1）2个； （2）9个 【解析】 【分析】（1）根据题意，依次数出每盘苹果的数量，分别用每后一个盘苹果的数量减去前一盘苹果的数量，求出后面一盘比前面一盘多的数量； （2）根据加法的意义，第4盘苹果的数量加上（1）中计算出的每次多放的数量，就是第5盘苹果的数量。 【详解】（1）第1盘有1个，第2盘有3个，第3盘有5个，第4盘有7个。 3－1＝2（个）；5－3＝2（个）；7－5＝2（个） 后面的每个盘子里依次比前面的一个盘子多放2个苹果。 1个       2个       3个 （2）7＋2＝9（个） 接下来一个盘子里会有9个苹果。 7个       8个       9个 12. 哪个搭得最稳？ 【答案】 【解析】 【分析】圆柱躺着放时很容易滚动，球光溜溜的，很难放稳。长方体和正方体的面是平平的，放在底部最稳。 【详解】根据分析，的底面是平平的，搭得最稳。 13. 小朋友们排成一队做操，从前往后数，明明排在第10个，从后往前数，明明排在第5个。这一队一共有多少个小朋友？（ ） A. 13个 B. 12个 C. 14个 【答案】C 【解析】 【分析】从前往后数和从后往前数时，明明被重复计数1次，因此总人数需要用两次排序的数量相加后减去重复的1次。 【详解】（个） 14. 下图可以用“”来解答，下列哪一个说法是错误的？（ ） A. “5”表示原来有5只天鹅。 B. “3”表示飞走了3只天鹅。 C. “2”表示飞走了2只天鹅。 【答案】B 【解析】 【分析】第一幅图中，下方有5只天鹅，上方飞来了3只；第二幅图中，上方飞走了2只天鹅，下方还有6只。根据图意和算式分析选项。 【详解】A．第一幅图中，下方原来有5只天鹅，因此，“5”代表原来有5只天鹅，正确； B．第一幅图中，上方飞来了3只天鹅，因此，“3”表示飞走了3只天鹅的说法错误； C．第二幅图中，上方飞走了2只天鹅，因此，“2”表示飞走了2只天鹅，正确。 15. 小青蛙从0开始跳，每次跳2格，第5次会跳到（ ）格。 A. 6 B. 8 C. 10 【答案】C 【解析】 【分析】从0开始跳，每次跳2格，第5次时跳了5个2格，可把5个2连加，就是第5次会跳到的格数。 【详解】2＋2＋2＋2＋2＝10（格） 故答案为：C 四、做一做。（第1题8分，第2题4分，共12分） 16. 看算式，画一画，填一填。 __________ 4＋（ ）＝10 【答案】 ①. ②. 6 【解析】 【分析】总数是10，已经画好了4个圆圈，求还要画几个圆圈，可以用总数减去已有的数量，算出需要补上的圆圈个数。 【详解】（个） ○○○○○○○○○○ 4＋6＝10 17. 看算式，画一画，填一填。 __________ △△ （ ）＋2＝10 【答案】 ①. △△△△△△△△ ②. 8 【解析】 【分析】已知（ ）＋2＝10，（ ）＝10－2＝8。已经画了2个△，还需要再画8个△。 【详解】10－2＝8（个），再画8个△。图略，即8＋2＝10 18. 看算式，画一画，填一填。 __________ □□□ （ ）＋3＝10 【答案】 ①. □□□□□□□ ②. 7 【解析】 【分析】已知（ ）＋3＝10，（ ）＝10－3＝7。已经画了3个□，还需要再画7个□。 【详解】10－3＝7（个），再画7个□。图略，即7＋3＝10。 19. 看算式，画一画，填一填。 _________ 5＋（ ）＝10 【答案】 ①. ②. 5 【解析】 【分析】一共要凑成10颗星星，已经画出5颗，求还需要画几颗，用总数减去已有的数量。 【详解】（颗） 5＋5＝10 20. 按要求分一分。 长方体： 正方体： 圆柱： 球： 【答案】④⑦⑧；③⑥⑪；②⑫；①⑨ 【解析】 【分析】长方体：长长方方的，有6个平平的面，相对的面一样大； 正方体：正正方方的，有6个平平的面，每个面都一样大； 圆柱：上下一样粗，上下两个面是平平的圆，侧面是弯弯的，放倒可以滚动； 球：圆圆的，没有平平的面，可以向任意方向滚动。 按照各个图形的形状特点进行分类。 需要注意，⑩不是圆柱，因为上下不一样宽；⑪是打开的粉笔盒，粉笔盒本身是正方体。 【详解】 长方体： ④⑦⑧ 正方体： ③⑥⑪ 圆柱： ②⑫ 球： ①⑨ 五、解决问题。（第1题12分，每2、3题每题4分，第5、6题每题5分，共30分） 21. 看图列式计算。 【答案】 ； ； 【解析】 【分析】左边有10盏台灯，右边有4盏台灯。先把两部分相加求出总数；再用总数分别减去其中一部分，得到另外一部分。 【详解】 22. 看图列式计算。 一共有16个苹果，盒子外有（ ）个，盒子里有（ ）个。 （个） 【答案】6；10； 【解析】 【分析】盒子外的苹果指盒子左边的苹果，通过数数可知数量；盒子里的苹果数总苹果数盒子左边的苹果数。 【详解】盒子外有6个苹果。 （个） 因此，盒子外有6个苹果，盒子里有10个苹果。 23. 看图列式计算。 （颗） 【答案】 【解析】 【分析】左边原来有9颗星星，划掉6颗表示去掉6颗，再加上右边的5颗星星，按从左往右顺序计算。 【详解】9－6＋5＝8（颗） 24. 看图列式计算。 （根） 【答案】3＋2＋4＝9 【解析】 【分析】从图中可以看出，左边有3根小棒，中间有2根小棒，右边有4根小棒，用连加计算一共有多少根小棒。 【详解】左边的小棒＋中间的小棒＋右边的小棒＝一共的小棒，列式为：3＋2＋4＝9（根）。 25. 中国诗词以其短小精悍、意境深远、语言优美等特点著称。“少壮不努力，老大徒伤悲。”你知道这两句诗一共有多少个字吗？ （个） 【答案】；10个 【解析】 【分析】第一句诗有5个字，第二句诗也有5个字，求两句一共多少个字，用加法计算。 【详解】5＋5＝10（个） 答：一共有10个字。 26. 哥哥摘了（ ）个桃，弟弟摘了（ ）个桃，一共摘了（ ）个桃。 （个） 【答案】4；4；8； 【解析】 【分析】看图知道哥哥摘了4个桃，弟弟摘的和哥哥同样多，所以弟弟也摘4个桃，求一共摘多少，把两人摘的数量相加。 【详解】4＋4＝8（个） 答：哥哥摘了4个桃，弟弟摘了4个桃，一共摘了8个桃。 27. 车上原来有9人，到站后下去3人，又上来4人，现在车上有多少人？ （人） 【答案】；10人 【解析】 【分析】车上原来的人数下车的人数上车的人数现在车上的人数。 【详解】（人） 答：现在车上有10人。 28. 琪琪在蛋糕店买了两个不同的小蛋糕，花了10元，她买的可能是哪两个小蛋糕？ （元） 她买的可能是（ ）元和（ ）元的小蛋糕。 【答案】4＋6＝10； 4和6（或6和4） 【解析】 【分析】两个不同蛋糕总价10元。从4、7、9、5、6中找两个不同数相加等于10的组合。4＋6＝10，5＋5＝10要注意5元的蛋糕只有一个，蛋糕不同所以不能是相同价格。 【详解】4＋6＝10（元） 答：她买的可能是4元和6元的小蛋糕。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $