第19练 第一节 家园合作 《学前教育基础知识》 （高教版第二版） 江西省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前教育基础知识》（高教版第二版）《一课一练》第19练，内容是第一节 家园合作。 《学前教育基础知识》（高教版第二版）一课一练 第19练 第一节 家园合作 一、单选题 1. 陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一种很复杂的事情……必定要两方共同合作方能得到充分的功效。”这“两方”指的是（ ） A. 幼儿园和小学 B. 家庭和幼儿园 C. 社会和幼儿园 D. 学校和家庭 2. 家园合作的首要原则是（ ） A. 平等互惠的原则 B. 公平对待的原则 C. 主动沟通的原则 D. 尊重家长的原则 3. 家长来园和教师一起组织幼儿教育活动，这种家园合作方式属于（ ） A. 家长学校 B. 家长开放日 C. 家长教师 D. 家长委员会 4. 通过家长民主推举产生，反映家长的意见与需求，协助幼儿园工作的组织是（ ） A. 家长委员会 B. 家长学校 C. 家园宣传栏 D. 家长会 二、多选题 5. 家园合作的原则包括（ ） A. 尊重家长的原则 B. 平等互惠的原则 C. 命令服从的原则 D. 公平对待的原则 6. 家长直接参与幼儿园教育的方式包括（ ） A. 家长教师 B. 个别谈话 C. 亲子活动 D. 家长开放日 7. 家长间接参与幼儿园教育的方式中，面向全体家长的方式包括（ ） A. 家长学校 B. 家长委员会 C. 家园宣传栏 D. 家长会 三、判断题 8. 家园合作能够提高家庭教育的科学性，幼儿园作为幼儿教育的专业机构能够为家庭教育提供指导。 9. 家园合作中，教师可以把家长当作是财力、物力、人力的无偿提供者，硬性要求家长的支持。 10. 家园联系簿是家长与幼儿园沟通的记录手册，具有长期性和连续性的特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前教育基础知识》（高教版第二版）《一课一练》第19练，内容是第一节 家园合作。 《学前教育基础知识》（高教版第二版）一课一练 第19练 第一节 家园合作 一、单选题 1. 陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一种很复杂的事情……必定要两方共同合作方能得到充分的功效。”这“两方”指的是（ ） A. 幼儿园和小学 B. 家庭和幼儿园 C. 社会和幼儿园 D. 学校和家庭 【答案】B 【解析】陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方共同合作方能得到充分的功效。”家园合作，即幼儿园与家庭的合作。 2. 家园合作的首要原则是（ ） A. 平等互惠的原则 B. 公平对待的原则 C. 主动沟通的原则 D. 尊重家长的原则 【答案】D 【解析】尊重是家园合作的首要原则。一方面要尊重家长作为教育者的主体地位，愿意听取家长的教育观点和教育建议；另一方面要尊重家长，不对家长指手画脚，把家长看作是教育实施的合作伙伴。 3. 家长来园和教师一起组织幼儿教育活动，这种家园合作方式属于（ ） A. 家长学校 B. 家长开放日 C. 家长教师 D. 家长委员会 【答案】C 【解析】家长直接参与幼儿园教育的方式包括：家长教师——家长来园和教师一起组织幼儿教育活动；家长开放日——邀请家长到幼儿园观摩幼儿园活动；亲子活动——家长与幼儿一起参与亲子运动会等活动。 4. 通过家长民主推举产生，反映家长的意见与需求，协助幼儿园工作的组织是（ ） A. 家长委员会 B. 家长学校 C. 家园宣传栏 D. 家长会 【答案】A 【解析】家长委员会由家长民主推举产生，反映家长的意见与需求，协助幼儿园工作。家长学校是通过各种讲座、经验交流会、育儿咨询会等向家长宣传教育知识，引导家长树立正确的教育观念。 二、多选题 5. 家园合作的原则包括（ ） A. 尊重家长的原则 B. 平等互惠的原则 C. 命令服从的原则 D. 公平对待的原则 【答案】ABD 【解析】家园合作的原则包括：尊重家长的原则，尊重是家园合作的首要原则；平等互惠的原则，家园合作以家长自愿为前提，不是命令与服从的关系；公平对待的原则，公平对待每一个家庭，同时针对不同类型的家庭区别对待。 6. 家长直接参与幼儿园教育的方式包括（ ） A. 家长教师 B. 个别谈话 C. 亲子活动 D. 家长开放日 【答案】ACD 【解析】家长直接参与幼儿园教育的方式包括：家长教师、家长开放日和亲子活动。个别谈话属于面向个别家长的间接参与方式，是在开学之初或遇到特别情况时，教师到幼儿家庭中了解幼儿的情况。 7. 家长间接参与幼儿园教育的方式中，面向全体家长的方式包括（ ） A. 家长学校 B. 家长委员会 C. 家园宣传栏 D. 家长会 【答案】ABCD 【解析】家长间接参与幼儿园教育的方式中，面向全体家长的方式包括：家长学校、家长委员会、家园宣传栏、家长会；面向个别家长的方式包括：个别谈话、家访、家园联系簿。 三、判断题 8. 家园合作能够提高家庭教育的科学性，幼儿园作为幼儿教育的专业机构能够为家庭教育提供指导。 【答案】正确 【解析】家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，家庭对于幼儿的重要作用是不可替代的。幼儿园作为幼儿教育的专业机构，一方面能够为家庭教育提供指导，提高家庭教育的科学性；另一方面，家长通过参与幼儿园各项活动，可以更全面地认识自己孩子的特点。 9. 家园合作中，教师可以把家长当作是财力、物力、人力的无偿提供者，硬性要求家长的支持。 【答案】错误 【解析】平等互惠的原则指家园合作是以家长自愿为前提的，家园关系不是命令与服从的关系。作为教师，不能把家长当作是财力、物力、人力的无偿提供者，不能硬性要求家长的支持。 10. 家园联系簿是家长与幼儿园沟通的记录手册，具有长期性和连续性的特点。 【答案】正确 【解析】家园联系簿是家长与幼儿园沟通的记录手册，具有长期性和连续性的特点，属于面向个别家长的间接参与幼儿园教育的方式。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $