精品解析：福建莆田第十五中学2025-2026学年高一上学期期末考试物理试题

莆田十五中2025-2026学年上学期期末考试 高一物理试题 （满分： 100分 考试时间： 75分钟） 班级 姓名 座号 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单项选择题（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 32 分。每小题只有一项符合题目要求。） 1. 2025年1月4日，厦门举行了国际马拉松赛，具体路线如图示，从厦门国际会展中心出发，最后返回国际会展中心，全程42.195千米，男子冠军获得者的成绩为2小时03分48秒，以下说法正确的是（　　） A. 全程42.195km指的是位移大小 B. 千米、小时都是国际单位制的基本单位 C. 男子冠军获得者全程的平均速度约为5.86m/s D. 研究男子冠军跑完全程的路程时，可将他看成质点 2. 诗词是中华文化创新创造的宝贵资源。很多诗词中包含了物理知识，下列说法正确的是（　　） A. “一日看尽长安花”中的“一日”指的是时刻 B. “坐地日行八万里”中的“八万里”指的是位移 C. “水急客舟疾”中的“客舟疾”指的是船的速度大 D. “人从桥上过，桥流水不流”中的“桥流”可能以人作为参考系 3. 为了培养足球人才，全国各地开设了很多足球特色学校。如图所示，某足球特色学校的学生在练习踢球时（ ） A. 脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力 B. 足球在水平地面上滚动时慢慢停下来，可能不受阻力作用 C. 足球在水平地面上滚动时,受到地面的支持力是由于地面发生了形变 D. 若足球在空中飞行，则其可能不受力 4. 如图所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为α，网兜的质量不计。则（　　） A. 悬绳对足球的拉力大小为mgcosα B. 悬绳对足球的拉力大小为 C. 墙壁对足球的支持力大小为mgsinα D. 墙壁对足球的支持力大小为mgtanα 二、双项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 5. 在物理学研究过程中，科学家们创造了许多物理学研究方法，如：理想模型法、极限法、控制变量法、放大法等。关于物理学研究方法，下列叙述正确的是（　　） A. 通过平面镜观察桌面微小形变，采用了放大法 B. 重心和质点概念的建立都采用了“等效替代”方法 C. 加速度概念的建立采用了“比值定义法” D. 伽利略发现“力不是维持物体运动的原因”，是在实验的基础上经过抽象推理得出的结论，运用了理想模型法 6. 最近网上热传一段视频，唤醒了无数“80、90后”的记忆，奶奶站在発子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 小孩所受的重力方向一定竖直向下 B. 小孩被提起后的重心一定位于秤钩的正下方 C. 奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 D. 凳子对奶奶的支持力与奶奶对凳子的压力是一对平衡力 7. 北京时间2025年10月31日23时44分，搭载了神舟二十一号载人飞船的“长征二号F遥二十一”运载火箭点火发射升空。神舟二十一号航天员乘组在轨期间将新开展27项科学与应用项目，其中，将首次在轨实施国内啮齿类哺乳动物空间科学实验。本次选用了两雌两雄四只小鼠随飞船进行在轨饲养，随后四只小鼠将随神舟二十号载人飞船返回地球。关于4只小鼠在随火箭发射升空和随返回舱回到地面的过程中，则（　　） A. 随火箭加速上升过程中，小鼠处于失重的状态 B. 随火箭加速上升过程中，小鼠处于超重的状态 C. 随返回舱在着陆场附近减速下降过程中，小鼠处于超重的状态 D. 随返回舱在着陆场附近减速下降过程中，小鼠处于失重的状态 8. 汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，驾驶员发现正前方的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停在斑马线前。假设驾驶员的反应时间为0.5s，汽车运动的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 汽车刹车时的加速度大小为 B. 在驾驶员反应时间内，汽车行驶的距离为10m C. 从驾驶员发现情况到汽车停止，共行驶的距离为15m D. 从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度大小为5m/s 第II卷（非选择题） 三、填空题（每空2分，共10分） 9. 建筑工人常常徒手抛砖块，当砖块上升到最高点时，被楼上的工人接住用以砌墙。某次以10m/s的速度从地面竖直向上抛出一砖块，楼上的工人没有接住，若把砖块视为质点，忽略空气阻力，g=10m/s2，则砖块上升的最大高度为___________________m，砖块被抛出后经____________s回到抛出点。 10. 一辆汽车在平直公路上做刹车实验，若从零时刻起汽车在运动过程中的位移与时间的关系式为，则汽车初速度为___________m/s，加速度为___________m/s2，汽车刹车过程的位移为___________m（规定汽车运动方向为正方向） 四、实验题（每空2分，共16分） 11. 某同学探究两个互成角度的力的合成规律。 （1）合力与分力关系的建立是一种________（填“理想模型”或“等效替代”）的科学思想方法。 （2）实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两只弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点。下列说法或操作正确的是（　　） A. 同一次实验过程中，O点的位置不能变动 B. 橡皮筋应与两根细线夹角的平分线在同一直线上 C. 弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 D. 将橡皮筋的另一端拉到O点时，两只弹簧秤之间的夹角必须为90°，以便算出合力的大小 （3）在正确操作的情况下，该同学得到了如图所示的图形，用两只弹簧秤或一只弹簧秤时，都将橡皮筋与细线的结点拉到O点。本实验要比较的是图中F3和F4两个力的大小和方向，其中________（填“F3”或“F4”）是由一只弹簧秤直接测得的力。 12. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车载砝码的质量用表示，盘及盘中砝码的质量用表示。 （1）在保持小车及车中的砝码质量一定时，探究加速度与所受力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，某同学得到的关系分别如图乙所示，原因是________。 （2）实验时保持砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量，其目的是________。 A. 减小摩擦力对小车的影响 B. 小车所受的拉力近似等于小车所受的合力 C. 小车所受的拉力近似等于砝码和砝码盘的总重力 D. 保证小车运动的加速度不超过当地重力加速度 （3）某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每隔4个打印点取一个计数点，这样在纸带上确定出、、、、、、共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，打点计时器使用的是的交流电。根据纸带回答下列问题： 相邻计数点的时间间隔为________s，计时器打下点时的瞬时速度为________，小车的加速度为________（以上结果都保留两位有效数字）。 五、解答题（共24分） 13. 航空母舰的舰载机要在航母上起飞，需要达到一定的速度，某次飞机在甲板上从静止开始加速，经过2.5s达到起飞速度90m/s，将这段运动视为匀加速直线运动，此过程中，求： （1）飞机加速度的大小； （2）飞机滑行的距离是多少？ 14. 如图所示，质量分别为、的物块、，通过一根绕过定滑轮的细绳相连，处于静止状态，细绳与水平夹角。已知，，则： (1)细绳的拉力为多大？（已知同一根细绳拉力处处相等） (2)细绳对物块拉力的竖直分力为多大？ (3)物块受到的摩擦力为多大？ 15. 如图所示，长s=5m、倾斜角θ=37°的斜面各通过一小段光滑圆弧与水平传送带和水平地面平滑连接，传送带长L= 1.6m，以恒定速率v0= 4m/s逆时针运行，将一可看作质点的物块轻轻地放上传送带右端A，物块滑到传送带左端B时恰好与传送带共速并沿斜面下滑，已知物块和传送带、斜面、水平地面间的动摩擦因数μ相同，物块最终静止在水平面上的D点，假设物块在B、C处速率不变，取g= 10m/s2， （sin37° =0.6， cos37° =0.8） 求： （1）动摩擦因数μ的值； （2）物块滑到C点时的速度的大小： （3）物块从C到D所经历的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 莆田十五中2025-2026学年上学期期末考试 高一物理试题 （满分： 100分 考试时间： 75分钟） 班级 姓名 座号 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单项选择题（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 32 分。每小题只有一项符合题目要求。） 1. 2025年1月4日，厦门举行了国际马拉松赛，具体路线如图示，从厦门国际会展中心出发，最后返回国际会展中心，全程42.195千米，男子冠军获得者的成绩为2小时03分48秒，以下说法正确的是（　　） A. 全程42.195km指的是位移大小 B. 千米、小时都是国际单位制的基本单位 C. 男子冠军获得者全程的平均速度约为5.86m/s D. 研究男子冠军跑完全程的路程时，可将他看成质点 【答案】D 【解析】 【详解】A．全程42.195km指的是路程，故A错误； B．“m”和“s”是国际单位制的基本单位，千米、小时不是，故B错误； C．由于位移未知，无法计算平均速度，故C错误； D．研究男子冠军跑完全程的路程时，他大小形状可以忽略，可将他看成质点，故D正确。 故选D。 2. 诗词是中华文化创新创造的宝贵资源。很多诗词中包含了物理知识，下列说法正确的是（　　） A. “一日看尽长安花”中的“一日”指的是时刻 B. “坐地日行八万里”中的“八万里”指的是位移 C. “水急客舟疾”中的“客舟疾”指的是船的速度大 D. “人从桥上过，桥流水不流”中的“桥流”可能以人作为参考系 【答案】C 【解析】 【详解】A．“一日看尽长安花”中的“一日”表示一天的时间段，是时间间隔，而非时刻（时刻是时间点），故A错误。 B．“坐地日行八万里”中的“八万里”指地球自转时人随地球运动的路径长度，是路程（标量），而非位移（矢量，有方向），故B错误。 C．“水急客舟疾”中的“客舟疾”描述船行速度快，即船的速度大，故C正确。 D．“人从桥上过，桥流水不流”中的“桥流”指桥在运动，这可能是以水为参考系（水静止，桥运动），而非以人作为参考系，故D错误。 故选C。 3. 为了培养足球人才，全国各地开设了很多足球特色学校。如图所示，某足球特色学校的学生在练习踢球时（ ） A. 脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力 B. 足球在水平地面上滚动时慢慢停下来，可能不受阻力作用 C. 足球在水平地面上滚动时,受到地面的支持力是由于地面发生了形变 D. 若足球在空中飞行，则其可能不受力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．脚对足球的力和足球对脚的力是相互作用力，这两个力大小相等，故A错误； B．足球在水平面上停下来，则运动状态发生了变化，而力是改变物体运动状态的原因，所以足球一定受到阻力作用，故B错误； C．地面对足球的支持力，施力物体为地面，所以是因为地面发生了弹性形变而产生的，故C正确； D．任何物体都要受到重力作用，空中飞行的足球也受向下的重力，故D错误。 故选C。 4. 如图所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为α，网兜的质量不计。则（　　） A. 悬绳对足球的拉力大小为mgcosα B. 悬绳对足球的拉力大小为 C. 墙壁对足球的支持力大小为mgsinα D. 墙壁对足球的支持力大小为mgtanα 【答案】D 【解析】 【详解】对足球受力分析如图所示 AB．由平衡可知，悬绳对足球的拉力大小为，故AB错误； CD．墙壁对足球的弹力大小为，故C错误，D正确。 故选D。 二、双项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 5. 在物理学研究过程中，科学家们创造了许多物理学研究方法，如：理想模型法、极限法、控制变量法、放大法等。关于物理学研究方法，下列叙述正确的是（　　） A. 通过平面镜观察桌面微小形变，采用了放大法 B. 重心和质点概念的建立都采用了“等效替代”方法 C. 加速度概念的建立采用了“比值定义法” D. 伽利略发现“力不是维持物体运动的原因”，是在实验的基础上经过抽象推理得出的结论，运用了理想模型法 【答案】AC 【解析】 【详解】A．通过平面镜观察桌面微小形变，是利用了光点的位置变化，把微小形变放大，采用了放大法，A正确； B．引入“重心”概念时，运用了等效的思想，质点概念的建立采用了理想化模型的方法，故B错误； C．加速度概念的建立采用了“比值定义法”，故C正确； D．伽利略发现“力不是维持物体运动的原因”，是理想实验，故D错误。 故选AC。 6. 最近网上热传一段视频，唤醒了无数“80、90后”的记忆，奶奶站在発子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 小孩所受的重力方向一定竖直向下 B. 小孩被提起后的重心一定位于秤钩的正下方 C. 奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 D. 凳子对奶奶的支持力与奶奶对凳子的压力是一对平衡力 【答案】AB 【解析】 【详解】A．小孩所受的重力方向一定竖直向下，故A正确； B．小孩受重力与秤钩的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，小孩的重心一定位于秤钩的正下方，故B正确； C．奶奶对凳子的压力是由于奶奶的形变引起的，故C错误； D．凳子对奶奶的支持力与奶奶对凳子的压力是一对作用力与反作用力，故D错误； 故选AB。 7. 北京时间2025年10月31日23时44分，搭载了神舟二十一号载人飞船的“长征二号F遥二十一”运载火箭点火发射升空。神舟二十一号航天员乘组在轨期间将新开展27项科学与应用项目，其中，将首次在轨实施国内啮齿类哺乳动物空间科学实验。本次选用了两雌两雄四只小鼠随飞船进行在轨饲养，随后四只小鼠将随神舟二十号载人飞船返回地球。关于4只小鼠在随火箭发射升空和随返回舱回到地面的过程中，则（　　） A. 随火箭加速上升过程中，小鼠处于失重的状态 B. 随火箭加速上升过程中，小鼠处于超重的状态 C. 随返回舱在着陆场附近减速下降过程中，小鼠处于超重的状态 D. 随返回舱在着陆场附近减速下降过程中，小鼠处于失重的状态 【答案】BC 【解析】 【详解】随火箭加速上升过程和随返回舱在着陆场附近减速下降过程，小鼠的加速度向上，均处于超重状态。 故选BC。 8. 汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，驾驶员发现正前方的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停在斑马线前。假设驾驶员的反应时间为0.5s，汽车运动的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 汽车刹车时的加速度大小为 B. 在驾驶员反应时间内，汽车行驶的距离为10m C. 从驾驶员发现情况到汽车停止，共行驶的距离为15m D. 从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度大小为5m/s 【答案】AC 【解析】 【详解】A．根据图像的斜率表示加速度，可知汽车刹车时的加速度大小为，故A正确； B．在驾驶员反应时间内做匀速直线运动，则汽车行驶的距离为，故B错误； CD．根据图像与横轴围成的面积表示位移，从驾驶员发现情况到汽车停止，共行驶的距离为 从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度大小为，故C正确，D错误。 故选AC。 第II卷（非选择题） 三、填空题（每空2分，共10分） 9. 建筑工人常常徒手抛砖块，当砖块上升到最高点时，被楼上的工人接住用以砌墙。某次以10m/s的速度从地面竖直向上抛出一砖块，楼上的工人没有接住，若把砖块视为质点，忽略空气阻力，g=10m/s2，则砖块上升的最大高度为___________________m，砖块被抛出后经____________s回到抛出点。 【答案】 ①. 5 ②. 2 【解析】 【详解】[1]根据竖直上抛运动规律可得 [2]砖块被抛出后到回到抛出点所用时间为 10. 一辆汽车在平直公路上做刹车实验，若从零时刻起汽车在运动过程中的位移与时间的关系式为，则汽车初速度为___________m/s，加速度为___________m/s2，汽车刹车过程的位移为___________m（规定汽车运动方向为正方向） 【答案】 ①. 20 ②. -5 ③. 40 【解析】 【详解】[1]根据匀减速直线运动的位移公式 可知汽车初速度 [2]汽车加速度 可得 [3]汽车刹车过程的位移 四、实验题（每空2分，共16分） 11. 某同学探究两个互成角度的力的合成规律。 （1）合力与分力关系的建立是一种________（填“理想模型”或“等效替代”）的科学思想方法。 （2）实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两只弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点。下列说法或操作正确的是（　　） A. 同一次实验过程中，O点的位置不能变动 B. 橡皮筋应与两根细线夹角的平分线在同一直线上 C. 弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 D. 将橡皮筋的另一端拉到O点时，两只弹簧秤之间的夹角必须为90°，以便算出合力的大小 （3）在正确操作的情况下，该同学得到了如图所示的图形，用两只弹簧秤或一只弹簧秤时，都将橡皮筋与细线的结点拉到O点。本实验要比较的是图中F3和F4两个力的大小和方向，其中________（填“F3”或“F4”）是由一只弹簧秤直接测得的力。 【答案】（1）等效替代 （2）AC （3）F3 【解析】 【小问1详解】 合力与分力关系的建立是一种等效替代的科学思想方法。 【小问2详解】 A．同一次实验过程中，O点的位置不能变动，以保证橡皮筋伸长的长度和方向相同，力的作用效果相同，故A正确； B．实验中，两个分力的大小不一定相同，可知合力不一定在两个分力的角平分线上，橡皮筋与两根细线夹角的平分线不一定在同一直线上，故B错误； C．为了减少实验误差，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故C正确； D．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两只弹簧秤之间的夹角不要求为90°，故D错误。 故选AC。 【小问3详解】 ，由于F1与F2是两只弹簧秤拉橡皮筋的拉力，F4是根据平行四边形定则作出的F1与F2的合力，可知F3才是由一只弹簧秤直接测得的力。 12. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车载砝码的质量用表示，盘及盘中砝码的质量用表示。 （1）在保持小车及车中的砝码质量一定时，探究加速度与所受力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，某同学得到的关系分别如图乙所示，原因是________。 （2）实验时保持砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量，其目的是________。 A. 减小摩擦力对小车的影响 B. 小车所受的拉力近似等于小车所受的合力 C. 小车所受的拉力近似等于砝码和砝码盘的总重力 D. 保证小车运动的加速度不超过当地重力加速度 （3）某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每隔4个打印点取一个计数点，这样在纸带上确定出、、、、、、共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，打点计时器使用的是的交流电。根据纸带回答下列问题： 相邻计数点的时间间隔为________s，计时器打下点时的瞬时速度为________，小车的加速度为________（以上结果都保留两位有效数字）。 【答案】（1）未平衡摩擦或者平衡摩擦不够 （2）C （3） ①. 0.10 ②. 0.40 ③. 0.80 【解析】 【小问1详解】 图中拉力增大到一定时小车才有了加速度，则说明平衡摩擦力时，木板的倾角过小，未平衡摩擦或者平衡不够。 【小问2详解】 以整体为研究对象有 解得 以M为研究对象有绳子的拉力 即只有时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。 故选C。 【小问3详解】 [1]在纸带上每隔4个打印点取一个计数点，相邻计数点间的时间间隔为 [5]B点的瞬时速度为 [6]根据运用逐差法得 五、解答题（共24分） 13. 航空母舰的舰载机要在航母上起飞，需要达到一定的速度，某次飞机在甲板上从静止开始加速，经过2.5s达到起飞速度90m/s，将这段运动视为匀加速直线运动，此过程中，求： （1）飞机加速度的大小； （2）飞机滑行的距离是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 飞机在甲板上从静止开始加速，经过2.5s达到起飞速度90m/s，根据 可得飞机加速度的大小为 【小问2详解】 根据运动学公式可得飞机滑行的距离为 14. 如图所示，质量分别为、的物块、，通过一根绕过定滑轮的细绳相连，处于静止状态，细绳与水平夹角。已知，，则： (1)细绳的拉力为多大？（已知同一根细绳拉力处处相等） (2)细绳对物块拉力的竖直分力为多大？ (3)物块受到的摩擦力为多大？ 【答案】(1)细绳的拉力为；(2)细绳对物块拉力的竖直分力为；(3)物块受到的摩擦力为。 【解析】 【详解】(1)以为研究对象，物块受到重力和细绳拉力，根据平衡条件可得 (2)细绳对物块拉力的竖直分力 (3)物块处于平衡状态，水平方向受到的摩擦力为 15. 如图所示，长s=5m、倾斜角θ=37°的斜面各通过一小段光滑圆弧与水平传送带和水平地面平滑连接，传送带长L= 1.6m，以恒定速率v0= 4m/s逆时针运行，将一可看作质点的物块轻轻地放上传送带右端A，物块滑到传送带左端B时恰好与传送带共速并沿斜面下滑，已知物块和传送带、斜面、水平地面间的动摩擦因数μ相同，物块最终静止在水平面上的D点，假设物块在B、C处速率不变，取g= 10m/s2， （sin37° =0.6， cos37° =0.8） 求： （1）动摩擦因数μ的值； （2）物块滑到C点时的速度的大小： （3）物块从C到D所经历的时间。 【答案】（1）0.5；（2）6m/s；（3）1.2s 【解析】 【详解】（1）物块在传送带上做匀加速直线运动，加速度为 由牛顿第二定律得 μmg=ma1 解得 μ=0.5 （2）物块在斜面上的加速度为 由运动学公式可得 解得 vC=6m/s （3）物块在水平面上的加速度大小为 物块从C到D所经历的时间为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $