精品解析：新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县愉群翁回族乡中学 2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县愉群翁回族乡中学2025-2026 学年七年级上学期12月月考道德与法治试题 一、选择题（每题3分共48分在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 金秋九月，同学们告别小学，迈进中学的大门，开启了人生新征程。中学时代是人生发展的一个新阶段，这个阶段（ ） A. 是我们身体发育的最关键时期 B. 为我们的一生奠定重要基础 C. 意味着我们已经完全独立 D. 是每个人成才的必经阶段 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期是身体发育的关键时期，但称为“最关键时期”表述不准确，且中学时代的意义更侧重于心智成长与人生基础，故 A 说法错误； B：中学时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的一生奠定重要基础，故 B 符合题意； C：中学生身心尚未完全成熟，仍需家长和老师的引导，并不意味着已经完全独立，故 C 说法错误； D：成才的路径多种多样，中学时代虽然重要，但说是每个人成才的“必经阶段”过于绝对，故 D 说法错误。 2. 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。下列关于梦想的说法，正确的是（ ） A. 梦想都是不切实际的，很难实现 B. 梦想与现实总是保持一致 C. 只要努力，梦想就一定能实现 D. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 【答案】D 【解析】 【详解】A：梦想源于现实又高于现实，并非都是不切实际的，通过努力可以实现，故 A 说法错误； B：梦想与现实之间存在一定的差距，并不总是保持一致，故 B 说法错误； C：努力是实现梦想的重要条件，但并非只要努力就一定能实现，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，故 D 说法正确。 3. 进入初中后，小林发现自己在学习上遇到了很多问题：上课注意力不集中、作业拖沓、错题整理不及时。为了改变现状，小林最应该做的是（ ） A. 照搬班级学霸的学习方法 B. 请家长全程监督自己学习 C. 学会学习，掌握适合自己的方法 D. 放弃一些学科，主攻优势科目 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习方法因人而异，照搬别人的方法不一定适合自己，故 A 说法错误； B：学习需要培养自主性，全程依赖家长监督不利于独立学习习惯的养成，故 B 说法错误； C：学会学习需要掌握科学的学习方法，找到适合自己的方法才能有效解决学习问题，提高效率，故 C 说法符合题意； D：初中阶段应追求全面发展，放弃学科不利于综合素质提升，故 D 说法错误； 4. 古人云：“知人者智，自知者明。”正确认识自己（ ） ①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往 ③能让我们成为完美的人 ④是取得成功的唯一条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：正确认识自己有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，故①说法符合题意； ②：正确认识自己有助于更好地理解、宽容和善待他人，促进与他人的交往，故②说法符合题意； ③：人无完人，正确认识自己并不能让我们成为完美的人，故③说法错误； ④：正确认识自己有利于成功，但不是取得成功的唯一条件，故④说法错误； 5. 小宇在日记中写道：“我个子不高，长相一般，但我性格开朗，乐于助人，同学们都愿意和我做朋友。”小宇的这种认识自己的方式属于（ ） A. 自我观察和分析 B. 他人评价 C. 与他人比较 D. 群体关系分析 【答案】A 【解析】 【详解】A：小宇通过写日记反思自己的外貌、性格及人际关系，属于通过自我观察和分析来认识自己，故 A 说法符合题意； B：他人评价是指通过别人对自己的态度和评价来认识自己，题干中小宇是在日记中自我记录，未体现他人直接评价，故 B 说法不符合题意； C：与他人比较是指通过与他人对比来认识自己，题干中小宇并未将自己与他人进行对比，故 C 说法不符合题意； D：群体关系分析不是初中道德与法治课程中认识自己的主要途径，且题干未体现此方法，故 D 说法不符合题意； 6. 友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的。下列行为中，体现友谊双向性的是（ ） A. 小明在学习上帮助小刚，小刚却从不关心小明 B. 小丽主动分享自己的学习资料，也愿意接受朋友的帮助 C. 小敏要求朋友必须听从自己的意见 D. 小浩在朋友遇到困难时选择逃避 【答案】B 【解析】 【详解】A：小明帮助小刚，小刚却不关心小明，这是单方面的付出，未体现双向性，故 A 不符合题意； B：小丽既分享资料又接受帮助，体现了朋友间共同分享、相互分担，符合友谊双向性的特点，故 B 符合题意； C：小敏要求朋友必须听从自己，这是不平等、不尊重的表现，未体现双向性，故 C 不符合题意； D：小浩在朋友困难时逃避，缺乏相互关怀和支持，未体现双向性，故 D 不符合题意。 7. 当朋友之间发生冲突时，下列处理方式不正确的是（ ） A. 保持冷静，坦诚交流 B. 换位思考，理解对方 C. 斤斤计较，耿耿于怀 D. 勇担责任，主动道歉 【答案】C 【解析】 【详解】A：保持冷静，坦诚交流有助于化解矛盾，维护友谊，故 A 不符合题意； B：换位思考，理解对方能增进彼此理解，促进沟通，故 B 不符合题意； C：斤斤计较，耿耿于怀会加剧矛盾，伤害友谊，做法错误，故 C 符合题意； D：勇担责任，主动道歉是珍惜友谊的表现，有利于修复关系，故 D 不符合题意； 8. 小明因为上课说话，被老师批评了，他感到很委屈。对此，小明正确的做法是（ ） A. 课后主动找老师沟通，说明情况 B. 从此不再搭理老师 C. 在课堂上与老师顶嘴 D. 回家向家长抱怨老师的不公 【答案】A 【解析】 【详解】A：课后主动找老师沟通，有利于化解误解，建立良好的师生关系，是尊重老师的表现，故 A 符合题意； B：从此不再搭理老师是不尊重老师的表现，会损害师生关系，不利于自己的学习成长，故 B 说法错误； C：在课堂上与老师顶嘴扰乱了课堂秩序，是不尊重老师的表现，不利于问题解决，故 C 说法错误； D：回家向家长抱怨老师的不公不能直接解决问题，应主动与老师沟通消除误解，故 D 说法错误； 9. 下列行为中，属于尊重老师的是（ ） A. 对老师的要求言听计从 B. 课堂上随意打断老师的讲课 C. 见到老师主动问好 D. 背地里给老师起侮辱性绰号 【答案】C 【解析】 【详解】A：尊重老师并不意味着盲目服从，对于老师错误的要求应该恰当指出，故 A 说法错误； B：课堂上随意打断老师讲课是不尊重老师劳动的表现，扰乱课堂秩序，故 B 说法错误； C：见到老师主动问好是礼貌待师的表现，体现了对老师的尊重，故 C 说法正确； D：给老师起侮辱性绰号是不尊重老师人格尊严的表现，故 D 说法错误。 10. 集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（ ） ①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加 ②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练 ③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议 ④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体建设相关知识。 ①：小武因球队管理严格不愿参加，缺乏集体责任感，不利于集体团结，故①说法错误； ②：小江因争执赌气退出排练，未妥善处理矛盾，破坏集体协作，故②说法错误； ③：小刘针对攀比现象提出建议，积极参与集体事务，促进良好风气，故③符合题意； ④：小韩主动承担事务并帮助同学，体现责任意识和奉献精神，增强集体凝聚力，故④符合题意； 故本题选D。 11. 守护生命首先要关注自己的身体。下列行为中，不利于爱护身体的是（ ） A. 坚持体育锻炼，增强体质 B. 合理饮食，不挑食偏食 C. 熬夜玩手机，透支身体健康 D. 定期体检，预防疾病 【答案】C 【解析】 【详解】A：坚持体育锻炼，增强体质，有利于身体健康，是爱护身体的表现，故 A 说法不符合题意； B：合理饮食，不挑食偏食，有利于身体健康，是爱护身体的表现，故 B 说法不符合题意； C：熬夜玩手机，透支身体健康，损害了身体健康，是不爱护身体的表现，故 C 说法符合题意； D：定期体检，预防疾病，有利于身体健康，是爱护身体的表现，故 D 说法不符合题意。 12. 某校开展了“开学消防安全第一课”，邀请了当地消防员为同学们开展消防知识宣讲。万江同学做了笔记，你认为笔记中有误的是（ ） A. 爱护消防器材，熟练掌握常用消防器材的使用方法 B. 发现危及公共消防安全行为，应该向消防部门举报 C. 进入公共场所时不必观察消防安全通道疏散示意图 D. 任何单位和个人都不可组织未成年人参加扑火灭火 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 C：进入公共场所首先要观察安全通道示意图，有助于我们在紧急情况下迅速找到安全出口和逃生通道，提高疏散效率，保障人员安全，故C说法错误； A：爱护消防器材，熟练掌握常用消防器材的使用方法，有利于保证其在紧急情况下能够正常发挥作用，故A说法正确； B：向消防部门举报危及公共消防安全行为，有利于及时消除安全隐患，保障公众的生命和财产安全，故B说法正确； D：法律禁止组织未成年人参与灭火，任何单位和个人都不可组织未成年人参加扑火灭火，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 13. 游泳有益于身心健康，为了保证安全，下列适合小丽游泳的地方是（ ） A. 居民饮用水源水库 B. 专人看护的游泳场地 C. 清澈湍急的深水域 D. 游泳高手常去的水域 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 A：居民饮用水源水库禁止游泳，可能污染水源且缺乏安全保障，故A说法错误； B：专人看护的游泳场地有专业救援人员，安全性高，故B说法正确； C：清澈湍急的深水域水流危险，易引发溺水，故C说法错误； D：游泳高手常去的水域未必有安全设施，仍存在风险，故D说法错误； 故本题选B。 14. 为营造浓厚的读书氛围，徐州市开展阅读推广、图书展销等阅读活动。这样做有利于青少年（ ） A. 发扬实干精神，开创美好未来 B. 积极承担责任，实现人生价值 C. 投身祖国建设，参加社会实践 D. 滋养精神家园，培养读书习惯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 D：题干描述徐州市开展阅读推广、图书展销等活动，旨在营造浓厚的读书氛围，有利于青少年滋养精神家园，培养读书习惯，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 15. 在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是（ ） ①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下 ②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带 ③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救 ④遭遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力的相关知识。 ①：雷雨天气躲在大树下易遭雷击，存在安全隐患，故①说法错误； ②：人流量大时弯腰系鞋带易引发踩踏，正确做法是避开人群处理，故②符合题意； ③：直接跳入江中施救可能危及自身，应优先呼救或使用工具，故③说法错误； ④：垂直方向逃离泥石流可最快脱离危险区域，故④符合题意； 故本题选C。 16. 罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是（ ） A. 独特的 B. 来之不易的 C. 不可逆的 D. 短暂的 【答案】C 【解析】 【详解】A：生命是独特的，强调每个人的生命都是独一无二的，题干未体现，故 A 说法不符合题意； B：生命是来之不易的，强调生命的诞生充满艰辛，题干未体现，故 B 说法不符合题意； C：生命是不可逆的，“一旦动身，绝不能复返”形象地说明了生命时光一去不复返，故 C 说法符合题意； D：生命是短暂的，强调生命的时间有限，题干侧重不可回头，故 D 说法不符合题意。 二、材料分析题（共52分） 17. 【青春有梦，勇毅前行】 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2:0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。此番创造历史，郑钦文称，“今天我感受到的幸福是巨大的，人生不虚此行，此前付出的所有的汗水、努力、艰辛，所有的一切都是值得的”。郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。 （1）作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么? （2）请你谈谈少年有梦的重要性。 （3）我们应如何做有梦想的少年? 【答案】（1）当一名医生，救死扶伤。 （2）①梦想是对未来美好生活的愿望。②编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。④有梦想，就会有希望。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】 【小问1详解】 本题考查自己的青春梦想，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查梦想的重要性，依据教材内容回答即可。 【小问3详解】 本题考查做有梦想的少年的做法，依据教材内容回答即可。 18. 阅读材料，回答问题 【喜报：某校七年级（2）班被评选为学校优秀班集体】 班主任到教室里来宣布这个好消息，同学们是欢呼雀跃，奔走相告。 （1）集体生活是怎样成就我的? （2）共建美好班集体，离不开每一个同学。我们应怎样建设美好集体？ 【答案】（1）集体生活带给我们温暖、有助于我们学会与人交往、有助于我们发展个性、有助于培养我们的责任感、是我们共同成长的园地。  （2）①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。②建设美好集体，要确定共同的愿景。③建设美好集体，要树立主人翁意识。④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。      19. 【走进生活，思考生命】 【探问生命】古往今来，生命长度是人们经常关注和讨论的话题。《庄子・外篇・知北游》中有这样一句话：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”试问，我们的生命可以永恒吗？有人说，生命有时尽，生命不能永恒；也有人说，生命有接续，生命可以永恒。 （1）对于“生命永恒”话题的探问，请谈谈你对生命的认识。 【致敬生命】年仅19岁的山西青年孔振宇在器官捐献书中写道：“我的生命也许将不久于人世，我是多想好好生活呀！我希望其他人的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜，肾脏等所有对其他生命有用的器官。”网友纷纷为他的善良、坚毅，敬畏生命点赞，他用自己的态度和行动诠释了对生命的敬畏之情。 （2）我们应怎样敬畏生命？ 【答案】（1）人的生命是大自然的奇迹是地球上最为珍贵的财富、人的生命是独特的、是不可逆的、是有限的、是代代接续的、人的精神生命是不断传承的。 （2）要尊重和遵循生命存在和发展的规律、要关爱他人的生命、要坚持人民至上，生命至上。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、对生命的认识 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对生命的认识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生命有时尽，生命不能永恒→可链接生命有时尽，生命是有限的、生命不能永恒。 关键词②：生命有接续，生命可以永恒→可链接人的生命是独特的、是不可逆的、是代代接续的、人的精神生命是不断传承的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样敬畏生命，可以结合教材知识进行回答。 20. 【生命最宝贵，安全大于天】 近期，火灾事故频发，造成人员伤亡和财产损失惨重，令人痛心不已。1月19日，河南南阳方城县独树镇英才学校寝室发生火灾事故，导致13人死亡，4人受伤。1月23日，山东济南一酒店发生火灾，导致4人遇难。1月24日下午3点24分，江西省新余市渝水区一沿街商铺地下一层发生火灾。火灾已造成39人遇难，9人受伤。这些火灾事故，再次给我们敲响了警钟，告诉我们：人不防火，火必无情。火灾猛于虎，一旦发生，后果不堪设想。 （1）我们应如何提高防护能力? （2）怎样爱护身体? 【答案】（1）①提高危险预判能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。②提高避险和逃生能力。我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。③学习防护和急救的知识与技能。我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 （2）①爱护身体，应当关注自己的身体状况。②爱护身体，应当养成健康的生活方式。③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县愉群翁回族乡中学2025-2026 学年七年级上学期12月月考道德与法治试题 一、选择题（每题3分共48分在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 金秋九月，同学们告别小学，迈进中学的大门，开启了人生新征程。中学时代是人生发展的一个新阶段，这个阶段（ ） A. 是我们身体发育的最关键时期 B. 为我们的一生奠定重要基础 C. 意味着我们已经完全独立 D. 是每个人成才的必经阶段 2. 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。下列关于梦想的说法，正确的是（ ） A. 梦想都是不切实际的，很难实现 B. 梦想与现实总是保持一致 C. 只要努力，梦想就一定能实现 D. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 3. 进入初中后，小林发现自己在学习上遇到了很多问题：上课注意力不集中、作业拖沓、错题整理不及时。为了改变现状，小林最应该做的是（ ） A. 照搬班级学霸的学习方法 B. 请家长全程监督自己学习 C. 学会学习，掌握适合自己的方法 D. 放弃一些学科，主攻优势科目 4. 古人云：“知人者智，自知者明。”正确认识自己（ ） ①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往 ③能让我们成为完美的人 ④是取得成功的唯一条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 小宇在日记中写道：“我个子不高，长相一般，但我性格开朗，乐于助人，同学们都愿意和我做朋友。”小宇的这种认识自己的方式属于（ ） A. 自我观察和分析 B. 他人评价 C. 与他人比较 D. 群体关系分析 6. 友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的。下列行为中，体现友谊双向性的是（ ） A. 小明在学习上帮助小刚，小刚却从不关心小明 B. 小丽主动分享自己的学习资料，也愿意接受朋友的帮助 C. 小敏要求朋友必须听从自己的意见 D. 小浩在朋友遇到困难时选择逃避 7. 当朋友之间发生冲突时，下列处理方式不正确的是（ ） A. 保持冷静，坦诚交流 B. 换位思考，理解对方 C. 斤斤计较，耿耿于怀 D. 勇担责任，主动道歉 8. 小明因为上课说话，被老师批评了，他感到很委屈。对此，小明正确的做法是（ ） A. 课后主动找老师沟通，说明情况 B. 从此不再搭理老师 C. 在课堂上与老师顶嘴 D. 回家向家长抱怨老师的不公 9. 下列行为中，属于尊重老师的是（ ） A. 对老师的要求言听计从 B. 课堂上随意打断老师的讲课 C. 见到老师主动问好 D. 背地里给老师起侮辱性绰号 10. 集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（ ） ①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加 ②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练 ③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议 ④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 守护生命首先要关注自己的身体。下列行为中，不利于爱护身体的是（ ） A. 坚持体育锻炼，增强体质 B. 合理饮食，不挑食偏食 C. 熬夜玩手机，透支身体健康 D. 定期体检，预防疾病 12. 某校开展了“开学消防安全第一课”，邀请了当地消防员为同学们开展消防知识宣讲。万江同学做了笔记，你认为笔记中有误的是（ ） A. 爱护消防器材，熟练掌握常用消防器材的使用方法 B. 发现危及公共消防安全行为，应该向消防部门举报 C. 进入公共场所时不必观察消防安全通道疏散示意图 D. 任何单位和个人都不可组织未成年人参加扑火灭火 13. 游泳有益于身心健康，为了保证安全，下列适合小丽游泳的地方是（ ） A. 居民饮用水源水库 B. 专人看护的游泳场地 C. 清澈湍急的深水域 D. 游泳高手常去的水域 14. 为营造浓厚的读书氛围，徐州市开展阅读推广、图书展销等阅读活动。这样做有利于青少年（ ） A. 发扬实干精神，开创美好未来 B. 积极承担责任，实现人生价值 C. 投身祖国建设，参加社会实践 D. 滋养精神家园，培养读书习惯 15. 在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是（ ） ①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下 ②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带 ③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救 ④遭遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是（ ） A. 独特的 B. 来之不易的 C. 不可逆的 D. 短暂的 二、材料分析题（共52分） 17. 【青春有梦，勇毅前行】 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2:0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。此番创造历史，郑钦文称，“今天我感受到的幸福是巨大的，人生不虚此行，此前付出的所有的汗水、努力、艰辛，所有的一切都是值得的”。郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。 （1）作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么? （2）请你谈谈少年有梦的重要性。 （3）我们应如何做有梦想的少年? 18. 阅读材料，回答问题 【喜报：某校七年级（2）班被评选为学校优秀班集体】 班主任到教室里来宣布这个好消息，同学们是欢呼雀跃，奔走相告。 （1）集体生活是怎样成就我的? （2）共建美好班集体，离不开每一个同学。我们应怎样建设美好集体？ 19. 【走进生活，思考生命】 【探问生命】古往今来，生命长度是人们经常关注和讨论的话题。《庄子・外篇・知北游》中有这样一句话：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”试问，我们的生命可以永恒吗？有人说，生命有时尽，生命不能永恒；也有人说，生命有接续，生命可以永恒。 （1）对于“生命永恒”话题的探问，请谈谈你对生命的认识。 【致敬生命】年仅19岁的山西青年孔振宇在器官捐献书中写道：“我的生命也许将不久于人世，我是多想好好生活呀！我希望其他人的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜，肾脏等所有对其他生命有用的器官。”网友纷纷为他的善良、坚毅，敬畏生命点赞，他用自己的态度和行动诠释了对生命的敬畏之情。 （2）我们应怎样敬畏生命？ 20. 【生命最宝贵，安全大于天】 近期，火灾事故频发，造成人员伤亡和财产损失惨重，令人痛心不已。1月19日，河南南阳方城县独树镇英才学校寝室发生火灾事故，导致13人死亡，4人受伤。1月23日，山东济南一酒店发生火灾，导致4人遇难。1月24日下午3点24分，江西省新余市渝水区一沿街商铺地下一层发生火灾。火灾已造成39人遇难，9人受伤。这些火灾事故，再次给我们敲响了警钟，告诉我们：人不防火，火必无情。火灾猛于虎，一旦发生，后果不堪设想。 （1）我们应如何提高防护能力? （2）怎样爱护身体? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $