第16练 第二节 托幼园所常见的其他卫生保健制度 《学前儿童卫生保健》 (高教版第二版) 江西省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-08-06
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《学前儿童卫生保健》(高教版第二版)《一课一练》第16练,内容是第二节 托幼园所常见的其他卫生保健制度。
《学前儿童卫生保健》(高教版第二版)一课一练 第16练
第二节 托幼园所常见的其他卫生保健制度
一、单选题
1. 传染病报告制度是托幼园所重要的卫生保健制度。发现法定传染病患儿后,应向哪个机构报告?( )
A. 向辖区疾病预防控制机构报告
B. 向园长个人报告即可
C. 向当地教育局报告
D. 不需要报告,自行处理即可
2. 预防接种制度是保障学前儿童健康的重要制度。关于预防接种制度的要求,正确的是( )
A. 预防接种只需在新生儿期完成一次即可
B. 预防接种证只由家长保管,幼儿园不需查验
C. 托幼园所应查验入托入学儿童的预防接种证,发现漏种者督促家长补种
D. 接种疫苗后出现反应与园所无关,教师不需要关注
3. 消毒制度是托幼园所预防传染病的基础措施。关于日常预防性消毒的做法,错误的是( )
A. 餐具采用煮沸消毒或高温消毒柜
B. 被褥只要看起来干净就不需要定期清洗和消毒
C. 玩具用含氯消毒液浸泡后用清水冲洗
D. 空气消毒可以通过开窗通风实现
4. 托幼园所教职工的健康管理不同于幼儿。关于教职工健康检查的要求,正确的是( )
A. 教职工取得健康合格证后终身有效
B. 教职工患有传染病不需要离岗,正常上班即可
C. 教职工健康检查只需入园时做一次即可
D. 新入职教职工须体检合格持证上岗,在岗教职工每年至少体检一次
5. 环境卫生制度是托幼园所卫生保健的基本保障。下列做法符合环境卫生制度要求的是( )
A. 厕所和盥洗室应随时保洁,定期消毒,保持通风干燥
B. 活动室和走廊每天清扫一次即可
C. 垃圾可以堆放在活动室角落,下班后再清理
D. 玩具消毒每月进行一次就够了
二、多选题
6. 托幼园所常见的卫生保健制度包括( )
A. 体格检查制度
B. 晨检和全日观察制度
C. 隔离制度
D. 预防接种查验制度
7. 关于托幼园所隔离制度的描述,正确的有( )
A. 隔离室应与健康儿童活动区完全分开
B. 隔离室应有独立出入口和专用卫生间
C. 隔离期间患儿的物品和排泄物应进行消毒处理
D. 患儿体温正常即可返园,不需满足隔离期
三、判断题
8. 晨检"五查"是指一看(摸额头和手心)、二摸(看面色和精神)、三问(问家长情况)、四查(查不安全物品)、五记(记录异常)。
9. 托幼园所日常预防性消毒时,含氯消毒液的有效氯浓度一般为250-500mg/L。消毒后需用清水擦拭去除残留。
10. 托幼园所发现法定传染病患儿后,应在规定时限内向教育行政机构报告,不得瞒报、迟报或虚报。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《学前儿童卫生保健》(高教版第二版)《一课一练》第16练,内容是第二节 托幼园所常见的其他卫生保健制度。
《学前儿童卫生保健》(高教版第二版)一课一练 第16练
第二节 托幼园所常见的其他卫生保健制度
一、单选题
1. 传染病报告制度是托幼园所重要的卫生保健制度。发现法定传染病患儿后,应向哪个机构报告?( )
A. 向辖区疾病预防控制机构报告
B. 向园长个人报告即可
C. 向当地教育局报告
D. 不需要报告,自行处理即可
【答案】A
【解析】根据传染病防治法规定,发现法定传染病须在规定时限内向辖区疾病预防控制机构报告,不得瞒报迟报漏报。及时报告是启动公共卫生应对措施、防止疫情扩散的关键环节。
2. 预防接种制度是保障学前儿童健康的重要制度。关于预防接种制度的要求,正确的是( )
A. 预防接种只需在新生儿期完成一次即可
B. 预防接种证只由家长保管,幼儿园不需查验
C. 托幼园所应查验入托入学儿童的预防接种证,发现漏种者督促家长补种
D. 接种疫苗后出现反应与园所无关,教师不需要关注
【答案】C
【解析】托幼园所应在入园时查验预防接种证,建立健全预防接种档案,发现漏种应及时督促家长补种。接种后需观察儿童有无异常反应,做好记录和与家长的沟通。
3. 消毒制度是托幼园所预防传染病的基础措施。关于日常预防性消毒的做法,错误的是( )
A. 餐具采用煮沸消毒或高温消毒柜
B. 被褥只要看起来干净就不需要定期清洗和消毒
C. 玩具用含氯消毒液浸泡后用清水冲洗
D. 空气消毒可以通过开窗通风实现
【答案】B
【解析】被褥应定期清洗和暴晒(一般每2-4周一次),阳光紫外线有杀菌除螨作用。长期不清洗的寝具易滋生细菌螨虫,可能引发皮肤过敏和呼吸道疾病。餐具、玩具、空气均有相应消毒要求。
4. 托幼园所教职工的健康管理不同于幼儿。关于教职工健康检查的要求,正确的是( )
A. 教职工取得健康合格证后终身有效
B. 教职工患有传染病不需要离岗,正常上班即可
C. 教职工健康检查只需入园时做一次即可
D. 新入职教职工须体检合格持证上岗,在岗教职工每年至少体检一次
【答案】D
【解析】教职工健康管理要求:新入职须体检合格持健康证上岗;在岗教职工每年至少体检一次。患有国家规定不宜从事托幼工作传染病的,须离岗治疗痊愈持证明方可复岗。
5. 环境卫生制度是托幼园所卫生保健的基本保障。下列做法符合环境卫生制度要求的是( )
A. 厕所和盥洗室应随时保洁,定期消毒,保持通风干燥
B. 活动室和走廊每天清扫一次即可
C. 垃圾可以堆放在活动室角落,下班后再清理
D. 玩具消毒每月进行一次就够了
【答案】A
【解析】环境卫生制度要求活动室等场所每日清洁,厕所和盥洗室应随时保洁、定期消毒、保持通风和地面干燥防滑。垃圾应及时清理,玩具需定期消毒(每周至少一次)。
二、多选题
6. 托幼园所常见的卫生保健制度包括( )
A. 体格检查制度
B. 晨检和全日观察制度
C. 隔离制度
D. 预防接种查验制度
【答案】ABCD
【解析】常见卫生保健制度包括体格检查(入园体检和定期体检)、晨检和全日观察、隔离(传染病患儿)、消毒(环境和物品)、传染病报告、预防接种查验等,构成完整的卫生保健制度体系。
7. 关于托幼园所隔离制度的描述,正确的有( )
A. 隔离室应与健康儿童活动区完全分开
B. 隔离室应有独立出入口和专用卫生间
C. 隔离期间患儿的物品和排泄物应进行消毒处理
D. 患儿体温正常即可返园,不需满足隔离期
【答案】ABC
【解析】隔离室要求:与健康区完全分开、独立出入口和卫生间、专人看护。患儿物品和排泄物需消毒处理。返园需满足规定的隔离期限,不同传染病隔离期各异,不能仅凭体温正常决定。
三、判断题
8. 晨检"五查"是指一看(摸额头和手心)、二摸(看面色和精神)、三问(问家长情况)、四查(查不安全物品)、五记(记录异常)。
【答案】×
【解析】晨检五查:一摸额头手心有无发热及腮腺有无肿大;二看面色、精神和皮肤有无异常;三问家长儿童在家饮食睡眠等情况;四查有无携带不安全物品;五记记录异常情况并及时处理。
9. 托幼园所日常预防性消毒时,含氯消毒液的有效氯浓度一般为250-500mg/L。消毒后需用清水擦拭去除残留。
【答案】√
【解析】日常预防消毒含氯浓度250-500mg/L;传染病流行期提高至1000-2000mg/L;消毒作用时间不少于30分钟。消毒后必须用清水擦拭去除残留,以免刺激儿童皮肤和呼吸道。
10. 托幼园所发现法定传染病患儿后,应在规定时限内向教育行政机构报告,不得瞒报、迟报或虚报。
【答案】×
【解析】根据传染病防治法,托幼园所发现法定传染病须及时向辖区疾控机构报告。及时报告是启动公共卫生措施、防止疫情扩散的关键,瞒报迟报漏报均属违规行为。
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