第9练 第一节 意外事故预防和安全教育 《学前儿童卫生保健》 （高教版第二版） 江西省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童卫生保健》（高教版第二版）《一课一练》第9练，内容是第一节 意外事故预防和安全教育。 《学前儿童卫生保健》（高教版第二版）一课一练 第9练 第一节 意外事故预防和安全教育 一、单选题 1. 托幼园所的一日生活环节中，安全管理需要贯穿始终。在来园环节，教师应首先做到（ ） A. 直接开始教学活动，不需要检查学前儿童个人物品 B. 让学前儿童自由活动即可，无需特别关注 C. 仅清点人数即可，物品检查是家长的责任 D. 检查学前儿童所带物品，防止将小刀、小玩具等危险品带入班内 【答案】D 【解析】来园环节教师应站在活动室门口接待学前儿童，检查所带物品防止危险品入班，同时询问家长学前儿童情况并做好点名记录，确保来园环节安全有序。 2. 托幼园所需要建立严格的药品管理制度。下列关于药品管理的做法，正确的是（ ） A. 内服药和外用药可以放在一起方便取用 B. 药品应放在学前儿童拿不到的地方并贴上标签，内服药和外用药分开放置 C. 药品用过之后可以随处放置，下次再用时方便拿取 D. 药品可交由学前儿童自行保管和服用以培养独立性 【答案】B 【解析】药品管理制度要求：药品位置固定并放在学前儿童拿不到的地方；内服药与外用药分开放置以防错拿误服；服药前须核对姓名、药名、用量并做好交接班记录。 3. 午睡环节的安全管理是托幼园所一日生活中的重要内容。下列关于午睡安全管理的做法，错误的是（ ） A. 午睡室使用蚊香时要注意远离学前儿童床铺 B. 午睡时检查学前儿童口中、手中有无异物 C. 学前儿童床铺应远离插座和窗户 D. 起床时清点人数，不让穿衣慢的学前儿童独自留在午睡室 【答案】A 【解析】午睡安全管理要求：不使用蚊香、接线板等危险物品；床铺远离插座和窗户；检查口腔和手中异物；巡视观察睡眠情况；起床时清点人数，不要让穿衣慢的学前儿童独自留在午睡室。 4. 教育学前儿童懂得水、火、电的危险是安全教育的重要内容。关于防灾知识教育，正确的是（ ） A. 告诉学前儿童着火时拨打急救电话120 B. 告诉学前儿童雷雨天气时可以看电视消遣 C. 告诉学前儿童见到点着的烟头和小火苗时要踩灭它 D. 告诉学前儿童遇到同伴溺水时应立即下水施救 【答案】C 【解析】防火知识教育包括知道火警电话是119而非120；见到烟头和小火苗应踩灭；雷雨天不要看电视；遇到同伴溺水要学会呼救而非盲目下水施救。 5. 离园环节是托幼园所一日生活的最后环节，安全交接至关重要。下列离园做法，正确的是（ ） A. 教师将每一位学前儿童亲自交到家长手里，代接须与家长确认 B. 让学前儿童在门口等待家长自行认领 C. 只要学前儿童认识来接的人就可以放行，不需要与家长确认 D. 离园时可以不需要清点人数 【答案】A 【解析】离园安全要求：教师亲自将每位学前儿童交到家长手中；严禁学前儿童自己离班离园；对代接者必须与家长联系确认；下班前关好门窗关闭所有电源。 二、多选题 6. 防止学前儿童意外事故的发生需要多方面的措施。下列做法中，有助于预防意外事故的有（ ） A. 活动场地保持平坦清洁，及时清除砖头瓦砾和碎玻璃 B. 家具和玩具要牢固且没有尖角和裂缝 C. 热水瓶放置在学前儿童拿不到的地方 D. 让学前儿童玩塑料口袋以锻炼动手能力 【答案】ABC 【解析】环境安全要求：活动场地平坦清洁无危险物；家具玩具牢固无尖角；热水瓶等危险品放在学前儿童拿不到的地方。塑料口袋可能导致口鼻紧裹窒息，禁止让学前儿童玩耍。 7. 托幼园所对学前儿童进行安全教育时，正确的教育内容和方式包括（ ） A. 教育学前儿童遵守交通规则，不在马路上玩耍 B. 教育学前儿童不捡拾掉在地上的电线 C. 教育学前儿童不把小物品放入耳鼻中 D. 告诉学前儿童生病了可以自己拿药吃 【答案】ABC 【解析】安全教育内容包括交通规则、防触电（不捡电线）、防异物入体（不放小物品入口鼻耳）。学前儿童生病应遵医嘱由家长喂药，不可自行拿药服用。 三、判断题 8. 托幼园所的安全教育应包括防水知识，要教育学前儿童遇到同伴溺水时学会呼救，而不是盲目下水施救。 【答案】√ 【解析】防溺水教育要点：不在水边玩耍；游泳前做好准备活动；遇到同伴溺水要学会呼救寻求成人帮助，而非盲目下水施救，以免造成更多溺水事故。 9. 托幼园所教育学前儿童防火知识中，应让学前儿童知道火警电话是110。 【答案】× 【解析】防火知识教育应让学前儿童知道火警电话是119，简单了解水、土、沙子都能灭火的知识，同时教育学前儿童不玩火、不靠近火源，着火了赶快告诉成人。 10. 有毒物品（如杀虫剂和消毒剂）在托幼园所中应随手保存，使用时应有登记。 【答案】× 【解析】有毒物品除贴标签外需上锁妥善保管，使用时有记录，用完的瓶罐统一回收处理，不可随便丢弃，以免被学前儿童接触造成意外中毒事故。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童卫生保健》（高教版第二版）《一课一练》第9练，内容是第一节 意外事故预防和安全教育。 《学前儿童卫生保健》（高教版第二版）一课一练 第9练 第一节 意外事故预防和安全教育 一、单选题 1. 托幼园所的一日生活环节中，安全管理需要贯穿始终。在来园环节，教师应首先做到（ ） A. 直接开始教学活动，不需要检查学前儿童个人物品 B. 让学前儿童自由活动即可，无需特别关注 C. 仅清点人数即可，物品检查是家长的责任 D. 检查学前儿童所带物品，防止将小刀、小玩具等危险品带入班内 2. 托幼园所需要建立严格的药品管理制度。下列关于药品管理的做法，正确的是（ ） A. 内服药和外用药可以放在一起方便取用 B. 药品应放在学前儿童拿不到的地方并贴上标签，内服药和外用药分开放置 C. 药品用过之后可以随处放置，下次再用时方便拿取 D. 药品可交由学前儿童自行保管和服用以培养独立性 3. 午睡环节的安全管理是托幼园所一日生活中的重要内容。下列关于午睡安全管理的做法，错误的是（ ） A. 午睡室使用蚊香时要注意远离学前儿童床铺 B. 午睡时检查学前儿童口中、手中有无异物 C. 学前儿童床铺应远离插座和窗户 D. 起床时清点人数，不让穿衣慢的学前儿童独自留在午睡室 4. 教育学前儿童懂得水、火、电的危险是安全教育的重要内容。关于防灾知识教育，正确的是（ ） A. 告诉学前儿童着火时拨打急救电话120 B. 告诉学前儿童雷雨天气时可以看电视消遣 C. 告诉学前儿童见到点着的烟头和小火苗时要踩灭它 D. 告诉学前儿童遇到同伴溺水时应立即下水施救 5. 离园环节是托幼园所一日生活的最后环节，安全交接至关重要。下列离园做法，正确的是（ ） A. 教师将每一位学前儿童亲自交到家长手里，代接须与家长确认 B. 让学前儿童在门口等待家长自行认领 C. 只要学前儿童认识来接的人就可以放行，不需要与家长确认 D. 离园时可以不需要清点人数 二、多选题 6. 防止学前儿童意外事故的发生需要多方面的措施。下列做法中，有助于预防意外事故的有（ ） A. 活动场地保持平坦清洁，及时清除砖头瓦砾和碎玻璃 B. 家具和玩具要牢固且没有尖角和裂缝 C. 热水瓶放置在学前儿童拿不到的地方 D. 让学前儿童玩塑料口袋以锻炼动手能力 7. 托幼园所对学前儿童进行安全教育时，正确的教育内容和方式包括（ ） A. 教育学前儿童遵守交通规则，不在马路上玩耍 B. 教育学前儿童不捡拾掉在地上的电线 C. 教育学前儿童不把小物品放入耳鼻中 D. 告诉学前儿童生病了可以自己拿药吃 三、判断题 8. 托幼园所的安全教育应包括防水知识，要教育学前儿童遇到同伴溺水时学会呼救，而不是盲目下水施救。 9. 托幼园所教育学前儿童防火知识中，应让学前儿童知道火警电话是110。 10. 有毒物品（如杀虫剂和消毒剂）在托幼园所中应随手保存，使用时应有登记。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $