第11练 3.2 人口激增对环境的压力和影响 《环境学基础》 (化工版第二版) 山东省 一课一练(原卷版+解析版)

2026-08-06
| 2份
| 7页
| 20人阅读
| 0人下载

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《环境学基础》(化工版第二版)《一课一练》第11练,内容是3.2 人口激增对环境的压力和影响。 《环境学基础》(化工版第二版)一课一练 第11练 3 人口与环境 3.2 人口激增对环境的压力和影响 一、单选题 1. 人口环境容量不是生物学上的最高人口数,而是指一定生活水平下能供养的最高人口数,它( ) A. 是一个固定不变的数值,与生活水平无关 B. 随所规定的生活水平标准而异,需要相应的物质支撑和环境支撑 C. 等同于地球上全部植物总产量可养活的理论人口数 D. 仅取决于耕地面积而不受其他因素影响 【答案】B 【解析】通常意义上的人口容量并不是生物学上的最高人口数,而是指一定生活水平下能供养的最高人口数,它随所规定的生活水平的标准而异,需要相应的物质支撑和环境支撑。 2. 人口增长对土地资源的主要压力表现在( ) A. 陆地总面积因人口增长而持续减少 B. 人均森林面积和人均木材产量逐年降低 C. 城市建设用地不足导致住房紧缺加剧 D. 粮食产量与人口增长对粮食需求的关系上 【答案】D 【解析】人口增长对土地资源的压力主要表现在粮食产量与人口增长对粮食需求的关系上,而目前粮食的生产主要来自于耕地。 3. 森林作为生态平衡的重要调节因子,其作用不包括( ) A. 涵养水源、保持水土、防风固沙和调节气候 B. 为工业生产提供全部的能源和动力来源 C. 保障农牧业生产和保存森林生物物种 D. 为人类提供木材和各种林业产品 【答案】B 【解析】森林作为生态平衡的重要调节因子,具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、保障农牧业生产、保存森林生物物种等作用。B项并非森林在生态调节方面的功能。 4. 在现代生产力发展情况下,人口每增加1倍,能源消耗将( ) A. 基本保持不变,能源消耗与人口无关 B. 仅增加约1至2倍,增幅远低于人口增幅 C. 增加7倍,人口的激增加速了矿物燃料的耗竭 D. 反而有所下降,因为人均消耗随人口增多而分摊 【答案】C 【解析】据估算,在现代生产力发展情况下,人口每增加1倍,能源消耗将增加7倍。 5. 草地资源是一种可更新、能增殖的自然资源,人口增加对其破坏主要表现为( ) A. 毁草为耕和过度放牧,导致土地沙化和草场退化 B. 草地面积因自然气候变暖而自行萎缩 C. 草地植被因缺少阳光照射而生长缓慢 D. 草原地区降雨量减少使草场自然消亡 【答案】A 【解析】当人口增加时,一方面,为了增加耕地面积,人类就毁草为耕,过度放牧,这样不仅减少了草地面积,也破坏了草地的功能,出现土地沙化,水土流失。 6. 物种资源是可更新资源,能被人类永续利用的前提条件是( ) A. 完全禁止人类进行任何形式的开发利用 B. 将所有物种全部迁移至人工繁育基地保护 C. 依靠物种自身的繁殖能力而无须人类干预 D. 保护得法且应用得当,否则会遭到破坏甚至消失 【答案】D 【解析】物种资源是一种可更新资源,保护得法,应用得当,则它是可以再生的,也就可以被人类永续利用。如不加以保护或过度利用,则会遭到破坏,甚至消失,变得不可再生。 7. 随着人口剧增和经济发展,我国城市用水量近20年来( ) A. 城市用水量翻了一番,水资源紧张问题日益突出 B. 城市用水量显著下降,供水完全充足 C. 用水量保持稳定,没有明显增加 D. 城市用水全部依靠进口水源解决 【答案】A 【解析】我国近20年来,由于人口剧增和经济发展,城市用水量翻了一番。 8. 1970年梅托斯提出的世界模型认为人口激增将导致三种危机同时发生,这三种危机是( ) A. 技术进步停滞、教育水平下降和社会矛盾加剧 B. 能源供应过剩、粮食过剩和污染程度降低 C. 自然资源下降并枯竭、土地利用过度致粮食下降和环境污染严重 D. 国际冲突加剧、贸易萎缩和汇率大幅波动 【答案】C 【解析】梅托斯提出一个'人口膨胀-自然资源耗竭-环境污染'的世界模型。该模型认为,人口激增必然导致三种危机同时发生:自然资源下降以至严重枯竭;土地利用过度而使粮食产量下降;环境污染严重。 9. 人口激增导致大气中二氧化碳浓度上升,其直接原因是( ) A. 海洋吸收了过多的二氧化碳后向大气释放 B. 生产和生活燃料耗用量激增以及森林资源大量被破坏 C. 火山喷发频率因人口密集而显著增加 D. 大气层中的臭氧含量过度增加所致 【答案】B 【解析】近一个世纪以来,由于人口的激增、生产和生活上燃料耗用量的激增和森林资源的大量破坏,使大气中二氧化碳的浓度以每年0.7~0.8cm³/m³的速度递增,从而导致全球气温变暖。 二、简答题 10. 简述人口激增对环境的主要影响(列举五个方面)。 【答案】人口激增对环境的主要影响包括:(1)对土地资源的影响——人口增长导致人均耕地面积减少,粮食产量赶不上人口增长对粮食的需求。(2)对森林和草地资源的影响——为开垦耕地和获取燃料大量砍伐森林,毁草为耕和过度放牧导致草场退化。(3)对物种的影响——人口增长破坏了物种生存的栖息地,过度捕杀和采集造成物种消失。(4)对能源的影响——人口每增加1倍能源消耗增加7倍,加速矿物燃料耗竭。(5)对水资源的影响——用水量不断增加,严重缺水的国家和地区已达43个,占全球陆地面积的60%。此外人口激增还对气候、城市环境和工业发展等产生广泛影响。 【解析】人口激增的影响覆盖土地、森林草地、物种、能源和水资源五大核心领域,并延伸至气候和城市环境。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《环境学基础》(化工版第二版)《一课一练》第11练,内容是3.2 人口激增对环境的压力和影响。 《环境学基础》(化工版第二版)一课一练 第11练 3 人口与环境 3.2 人口激增对环境的压力和影响 一、单选题 1. 人口环境容量不是生物学上的最高人口数,而是指一定生活水平下能供养的最高人口数,它( ) A. 是一个固定不变的数值,与生活水平无关 B. 随所规定的生活水平标准而异,需要相应的物质支撑和环境支撑 C. 等同于地球上全部植物总产量可养活的理论人口数 D. 仅取决于耕地面积而不受其他因素影响 2. 人口增长对土地资源的主要压力表现在( ) A. 陆地总面积因人口增长而持续减少 B. 人均森林面积和人均木材产量逐年降低 C. 城市建设用地不足导致住房紧缺加剧 D. 粮食产量与人口增长对粮食需求的关系上 3. 森林作为生态平衡的重要调节因子,其作用不包括( ) A. 涵养水源、保持水土、防风固沙和调节气候 B. 为工业生产提供全部的能源和动力来源 C. 保障农牧业生产和保存森林生物物种 D. 为人类提供木材和各种林业产品 4. 在现代生产力发展情况下,人口每增加1倍,能源消耗将( ) A. 基本保持不变,能源消耗与人口无关 B. 仅增加约1至2倍,增幅远低于人口增幅 C. 增加7倍,人口的激增加速了矿物燃料的耗竭 D. 反而有所下降,因为人均消耗随人口增多而分摊 5. 草地资源是一种可更新、能增殖的自然资源,人口增加对其破坏主要表现为( ) A. 毁草为耕和过度放牧,导致土地沙化和草场退化 B. 草地面积因自然气候变暖而自行萎缩 C. 草地植被因缺少阳光照射而生长缓慢 D. 草原地区降雨量减少使草场自然消亡 6. 物种资源是可更新资源,能被人类永续利用的前提条件是( ) A. 完全禁止人类进行任何形式的开发利用 B. 将所有物种全部迁移至人工繁育基地保护 C. 依靠物种自身的繁殖能力而无须人类干预 D. 保护得法且应用得当,否则会遭到破坏甚至消失 7. 随着人口剧增和经济发展,我国城市用水量近20年来( ) A. 城市用水量翻了一番,水资源紧张问题日益突出 B. 城市用水量显著下降,供水完全充足 C. 用水量保持稳定,没有明显增加 D. 城市用水全部依靠进口水源解决 8. 1970年梅托斯提出的世界模型认为人口激增将导致三种危机同时发生,这三种危机是( ) A. 技术进步停滞、教育水平下降和社会矛盾加剧 B. 能源供应过剩、粮食过剩和污染程度降低 C. 自然资源下降并枯竭、土地利用过度致粮食下降和环境污染严重 D. 国际冲突加剧、贸易萎缩和汇率大幅波动 9. 人口激增导致大气中二氧化碳浓度上升,其直接原因是( ) A. 海洋吸收了过多的二氧化碳后向大气释放 B. 生产和生活燃料耗用量激增以及森林资源大量被破坏 C. 火山喷发频率因人口密集而显著增加 D. 大气层中的臭氧含量过度增加所致 二、简答题 10. 简述人口激增对环境的主要影响(列举五个方面)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第11练 3.2 人口激增对环境的压力和影响 《环境学基础》 (化工版第二版) 山东省 一课一练(原卷版+解析版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。