第9练 任务1 计划 《文书拟写与档案管理》 （高教版） 山东省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第9练，内容是任务1 计划。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第9练 模块一 文书拟写 项目二 拟写事务文书 任务1 计划 一、单选题 1. 计划是人们在工作、学习等行动之前拟订的（ ） A. 具有一定格式的实用性文体的统称 B. 记录会议主要情况和议定事项的公文 C. 有关具体任务目标和方法步骤的应用文 D. 向上级单位汇报工作情况的陈述性公文 2. 按性质分，计划可以分为（ ） A. 长期计划、短期计划、年度计划和季度计划 B. 国家计划、省市计划、单位计划和个人计划 C. 工作计划、生产计划、学习计划和科研计划 D. 综合性计划和专题性计划 3. 计划的预见性特点要求（ ） A. 计划一旦成文就不得再作任何修改 B. 目标必须定得尽可能高以激励前进 C. 对未来可能出现的情况进行分析和估计以制定有效措施 D. 以当前已有成果为依据不需要预先判断 4. 计划的可行性是指计划中的奋斗目标和工作任务（ ） A. 必须是上级单位下达的指令性指标 B. 可以参考执行不必要求全部完成 C. 目标可定得较高以激发最大潜能 D. 必须是经过努力能够实现的 5. 计划的约束性体现在（ ） A. 计划一旦成文，相关实践活动都必须遵照计划严格执行 B. 计划是参考性文件可以根据情况灵活处理 C. 计划是上级布置的任务可以随时调整 D. 计划的约束力仅适用于制定者本人 6. 条文式计划的结构一般由哪三部分构成（ ） A. 报头、主体和报尾 B. 标题、正文和落款 C. 开头、主体和结尾 D. 前言、事项和结语 7. 计划标题的构成一般包括（ ） A. 制订计划的单位名称、计划的适用时限、内容和文种 B. 会议名称和文种即计划二字 C. 发文单位、事由和文种三要素 D. 仅以计划和适用时限两要素构成 8. 计划正文的前言部分主要概述（ ） A. 具体任务目标、措施方法和步骤时间 B. 计划的背景、目的、依据、指导思想和本单位情况及总目标 C. 落实计划的具体要求和奖惩措施 D. 参与制定计划的人员名单和分工 9. 计划正文的主体部分具体表述的内容要素包括（ ） A. 经费预算、项目审批和验收标准 B. 成绩与经验、问题与教训、设想与安排 C. 参评人员范围、评审标准和结果公示 D. 任务与目标、措施与方法、步骤与时间 二、简答题 10. 简述计划的三个主要特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书拟写与档案管理》（高教版）《一课一练》第9练，内容是任务1 计划。 《文书拟写与档案管理》（高教版）一课一练 第9练 模块一 文书拟写 项目二 拟写事务文书 任务1 计划 一、单选题 1. 计划是人们在工作、学习等行动之前拟订的（ ） A. 具有一定格式的实用性文体的统称 B. 记录会议主要情况和议定事项的公文 C. 有关具体任务目标和方法步骤的应用文 D. 向上级单位汇报工作情况的陈述性公文 【答案】C 【解析】计划是人们在工作、学习等行动之前拟订的有关具体任务目标和方法步骤的应用文。 2. 按性质分，计划可以分为（ ） A. 长期计划、短期计划、年度计划和季度计划 B. 国家计划、省市计划、单位计划和个人计划 C. 工作计划、生产计划、学习计划和科研计划 D. 综合性计划和专题性计划 【答案】D 【解析】按性质分，计划可以分为综合性计划和专题性计划。 3. 计划的预见性特点要求（ ） A. 计划一旦成文就不得再作任何修改 B. 目标必须定得尽可能高以激励前进 C. 对未来可能出现的情况进行分析和估计以制定有效措施 D. 以当前已有成果为依据不需要预先判断 【答案】C 【解析】只有对上级有关政策和要求理解得相当透彻，对全局形势和本单位具体情况有正确的把握，才能有正确的预见，才能对未来工作过程中可能出现的情况进行充分的分析和估计，从而制定出有效的措施和步骤。 4. 计划的可行性是指计划中的奋斗目标和工作任务（ ） A. 必须是上级单位下达的指令性指标 B. 可以参考执行不必要求全部完成 C. 目标可定得较高以激发最大潜能 D. 必须是经过努力能够实现的 【答案】D 【解析】计划中的奋斗目标和工作任务，必须是经过努力能够实现的。如果目标定得太高，计划难以完成，变成一纸空文，就失去了制订计划的意义；如果目标定得低了，就会失去对群众的吸引力和鼓舞力。 5. 计划的约束性体现在（ ） A. 计划一旦成文，相关实践活动都必须遵照计划严格执行 B. 计划是参考性文件可以根据情况灵活处理 C. 计划是上级布置的任务可以随时调整 D. 计划的约束力仅适用于制定者本人 【答案】A 【解析】计划一旦成文，就对实践产生约束作用，此后相关的实践活动都必须遵照计划严格执行。执行中如发现原定计划有不妥之处，应该及时认真研究，慎重修改，不能轻易变更。 6. 条文式计划的结构一般由哪三部分构成（ ） A. 报头、主体和报尾 B. 标题、正文和落款 C. 开头、主体和结尾 D. 前言、事项和结语 【答案】B 【解析】计划常见的有条文式、表格式。条文式计划一般由标题+正文+落款组成。 7. 计划标题的构成一般包括（ ） A. 制订计划的单位名称、计划的适用时限、内容和文种 B. 会议名称和文种即计划二字 C. 发文单位、事由和文种三要素 D. 仅以计划和适用时限两要素构成 【答案】A 【解析】标题：一般由制订计划的单位名称、计划的适用时限、内容和文种组成，也可由单位名称、事由和文种组成。 8. 计划正文的前言部分主要概述（ ） A. 具体任务目标、措施方法和步骤时间 B. 计划的背景、目的、依据、指导思想和本单位情况及总目标 C. 落实计划的具体要求和奖惩措施 D. 参与制定计划的人员名单和分工 【答案】B 【解析】前言概述制订计划的背景、目的、依据、指导思想、本单位情况及总目标。 9. 计划正文的主体部分具体表述的内容要素包括（ ） A. 经费预算、项目审批和验收标准 B. 成绩与经验、问题与教训、设想与安排 C. 参评人员范围、评审标准和结果公示 D. 任务与目标、措施与方法、步骤与时间 【答案】D 【解析】主体分点到项，具体表述任务与目标、措施与方法、步骤与时间等内容要素。 二、简答题 10. 简述计划的三个主要特点。 【答案】计划的三个主要特点是：预见性、可行性、约束性。预见性是指计划里提出的奋斗目标、工作任务、步骤、措施等都属于预想的内容，只有对上级有关政策和要求理解透彻，对全局形势和本单位具体情况有正确把握，才能有正确的预见。可行性是指计划中的奋斗目标和工作任务必须是经过努力能够实现的，制订计划要实事求是、科学合理。约束性是指计划一旦成文，就对实践产生约束作用，此后相关的实践活动都必须遵照计划严格执行。 【解析】计划特点：预见性（预想内容、正确预见）、可行性（目标经努力可实现、实事求是）、约束性（成文后必须严格执行、修改需慎重）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $