第1练 绪论 《应用文写作基础》 （高教版第三版） 山东省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《应用文写作基础》（高教版第三版）《一课一练》第1练，内容是绪论。 《应用文写作基础》（高教版第三版）一课一练 第1练 第一讲 绪论 绪论 一、单选题 1. 现代社会中用于交流思想、处理事务、解决问题和互通情况的一种表达工具是（ ） A. 应用文 B. 文学作品 C. 记叙文 D. 议论文 【答案】A 【解析】在现代社会，应用文是人们在日常生活、学习、工作中交流思想、处理事务、解决问题、互通情况常用到的一种表达工具，它涉及面广，使用频率高，实用价值大。 2. 应用文是党政机关、企事业单位、社会团体及人民群众在处理日常公、私事务时所使用的（ ） A. 抒情性的文学文体 B. 具有一定格式的实用性文体的统称 C. 没有固定格式的口头表达 D. 专供虚构情节使用的文体 【答案】B 【解析】应用文是党政机关、企事业单位、社会团体及人民群众在处理日常公、私事务时所使用的具有一定格式的实用性文体的统称。 3. 上级党政机关颁发的各类公文，对下属部门或单位以及人民群众的工作或行为具有强有力的规范、约束作用，这体现应用文的（ ） A. 商贸洽谈作用 B. 凭证资料作用 C. 指导规范作用 D. 交际联系作用 【答案】C 【解析】应用文的指导、规范作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。如法规性公文对下属部门或单位以及人民群众的工作或行为具有强有力的规范、约束作用。 4. 党和政府下发的各种文件、法规、制度，各级机关单位通过新闻媒体推广先进经验、表扬好人好事，主要体现应用文的（ ） A. 宣传教育作用 B. 凭证资料作用 C. 商贸洽谈作用 D. 知照协调作用 【答案】A 【解析】应用文的宣传、教育作用主要体现在公文类和宣传类应用文中。如党和政府下发的各种文件、法规、制度等公文，其中的作用之一便是宣传党和政府的方针政策；各级各类机关单位通过新闻媒体宣传党和政府的方针政策，推广先进经验，表扬好人好事，批评不良现象和揭露丑恶行为，其主要作用是为了向广大群众进行宣传教育。 5. 公文可以加强上下级联系，也可以与平级单位或不相隶属的单位沟通联系，这体现应用文的（ ） A. 宣传教育作用 B. 交际联系作用 C. 凭证资料作用 D. 指导规范作用 【答案】B 【解析】应用文的交际、联系作用广泛，可以说大部分应用文文体都具有这种作用。如公文是加强上下级联系的纽带，也可以与平级单位或不相隶属的单位沟通联系。 6. 上级下达的文件、党和政府颁布的法规、有关方面的规章制度，可作为开展工作和检查工作的依据，这体现应用文的（ ） A. 商贸洽谈作用 B. 宣传教育作用 C. 交际联系作用 D. 凭证资料作用 【答案】D 【解析】在人们的日常工作与经济活动中，应用文大多具有凭证、资料作用。如上级下达的文件、党和政府颁布的法规、有关方面的规章制度，都可作为开展工作和检查工作的依据。 7. 教材在兼顾内容性质作用和体式两种划分标准的基础上，将应用文分为（ ） A. 公文类、传播类、法律类、经济类、事务类、礼仪类、涉外类 B. 记叙类、说明类、议论类、抒情类、描写类、诗歌类、散文类 C. 新闻类、小说类、戏剧类、诗歌类、散文类、论文类、报告类 D. 经济类、科技类、艺术类、体育类、教育类、医学类、历史类 【答案】A 【解析】本教材本着宜粗不宜细的原则，在兼顾这两种划分标准的基础上，将应用文分为七大类：公文类、传播类、法律类、经济类、事务类、礼仪类、涉外类。 8. 应用文的使用价值主要体现于实用性，实用性是应用文的（ ） A. 附属特点 B. 一般特点 C. 最根本的特点 D. 临时特点 【答案】C 【解析】应用文的使用价值主要体现于实用性。实用性是应用文最根本的特点，应用文的其他特点都是由实用性所决定的。 9. 真实性是应用文的生命线，应用文的真实性是指内容完全真实和确凿，绝不容许（ ） A. 统一规范和长期积累 B. 凭空想象和虚构 C. 直接叙述和说明 D. 短句表达和删繁就简 【答案】B 【解析】真实性是应用文的生命线。应用文的真实性是指内容完全真实和确凿，绝不容许凭空想象和虚构。 二、简答题 10. 简述应用文的基本特点。 【答案】应用文每一大类甚至每一种文体都有各自的特点，但就总体而言，应用文具有以下基本特点： （1）使用价值的实用性。应用文的使用价值主要体现于实用性。实用性是应用文最根本的特点，应用文的其他特点都是由实用性所决定的。 （2）内容的真实性。真实性是应用文的生命线。应用文的真实性是指内容完全真实和确凿，绝不容许凭空想象和虚构。 （3）对象的明确性。应用文对象的明确性是指许多应用文有明确、特定的读者对象。 （4）撰写的规范性。应用文使用范围广，使用频率高。为了提高办事的实效性，就必须强调统一的规范性，这也是由它的实用性决定的。应用文的规范性主要包括两个方面：一是使用文种的规范性，二是格式的规范性。 （5）语言风格的简明、朴实性。应用文的语言要简明、朴实，这也是由应用文的实用性特点所决定的。 【解析】应用文的基本特点包括使用价值的实用性、内容的真实性、对象的明确性、撰写的规范性、语言风格的简明、朴实性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《应用文写作基础》（高教版第三版）《一课一练》第1练，内容是绪论。 《应用文写作基础》（高教版第三版）一课一练 第1练 第一讲 绪论 绪论 一、单选题 1. 现代社会中用于交流思想、处理事务、解决问题和互通情况的一种表达工具是（ ） A. 应用文 B. 文学作品 C. 记叙文 D. 议论文 2. 应用文是党政机关、企事业单位、社会团体及人民群众在处理日常公、私事务时所使用的（ ） A. 抒情性的文学文体 B. 具有一定格式的实用性文体的统称 C. 没有固定格式的口头表达 D. 专供虚构情节使用的文体 3. 上级党政机关颁发的各类公文，对下属部门或单位以及人民群众的工作或行为具有强有力的规范、约束作用，这体现应用文的（ ） A. 商贸洽谈作用 B. 凭证资料作用 C. 指导规范作用 D. 交际联系作用 4. 党和政府下发的各种文件、法规、制度，各级机关单位通过新闻媒体推广先进经验、表扬好人好事，主要体现应用文的（ ） A. 宣传教育作用 B. 凭证资料作用 C. 商贸洽谈作用 D. 知照协调作用 5. 公文可以加强上下级联系，也可以与平级单位或不相隶属的单位沟通联系，这体现应用文的（ ） A. 宣传教育作用 B. 交际联系作用 C. 凭证资料作用 D. 指导规范作用 6. 上级下达的文件、党和政府颁布的法规、有关方面的规章制度，可作为开展工作和检查工作的依据，这体现应用文的（ ） A. 商贸洽谈作用 B. 宣传教育作用 C. 交际联系作用 D. 凭证资料作用 7. 教材在兼顾内容性质作用和体式两种划分标准的基础上，将应用文分为（ ） A. 公文类、传播类、法律类、经济类、事务类、礼仪类、涉外类 B. 记叙类、说明类、议论类、抒情类、描写类、诗歌类、散文类 C. 新闻类、小说类、戏剧类、诗歌类、散文类、论文类、报告类 D. 经济类、科技类、艺术类、体育类、教育类、医学类、历史类 8. 应用文的使用价值主要体现于实用性，实用性是应用文的（ ） A. 附属特点 B. 一般特点 C. 最根本的特点 D. 临时特点 9. 真实性是应用文的生命线，应用文的真实性是指内容完全真实和确凿，绝不容许（ ） A. 统一规范和长期积累 B. 凭空想象和虚构 C. 直接叙述和说明 D. 短句表达和删繁就简 二、简答题 10. 简述应用文的基本特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $