第03课 把握世界的规律（高效培优讲义）（全国通用）2027年高考政治一轮复习高效培优系列

该高中思想政治高考复习讲义聚焦联系观、发展观、矛盾观三大高考核心考点，依据考情分析、知识梳理、重难突破、分层集训的逻辑架构，通过知识导图构建网络化体系，以“原理+方法论+材料”答题闭环指导，结合真题实战训练，帮助学生系统突破唯物辩证法难点，体现复习教学的系统性和针对性。 资料突出情境化命题特色，深嵌国家战略、传统文化与科技前沿素材，如以“苏超联赛非遗融入赛事”分析矛盾特殊性，培养学生政治认同与健全人格。设置基础演练、能力进阶、真题实战分层练习，配合错题复盘策略，确保高效突破考点，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支撑。

第03课 把握世界的规律（培优复习讲义） 内容导航 夯实基础·突破重难·分层提能 考情・分析解读（课标要求 考情解读 备考策略） 基础・知识梳理（知识导图 知识梳理 教考衔接） 重难・核心突破（核心提炼 时政探究 命题预测） 重难01 联系的特点 重难02 用联系的观点看问题 重难03 发展观 重难 04 矛盾观 拔高・分层集训（基础演练 能力进阶 真题实战） 考情·分析解读 课标要求 1.说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；理解（真正的）哲学是时代精神的精华； 2.表达无神论立场；。 3.表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 考题统计 核心考点 2026 2025 2024 考点01 联系观 云南T9；浙江1月T15；黑吉辽蒙T10；山东T20(1) 山东T7、20(1)；广东T10；湖南T8；安徽T8；云南T8；浙江1月T25(2)； 山东T7、20(1)；广东T10；湖南T8；安徽T8；云南T8；浙江1月T25(2)； 考点02 发展观 山东T10；广东T8； 湖南T20(1)；湖北T14、16;黑吉辽蒙T10；山东T20(1) 2024·山东T11；广东T11；黑吉辽T10；2024年1月浙江T26(1)； 2023·湖南T9;广东T11; 考点03 矛盾观 河北T10；河南T11；云南T8；河南T12；黑吉辽蒙T8；山东T9、20(1)；黑吉辽蒙T19；浙江1月T24 湖南T7；江苏T18；河北T8；黑吉辽蒙T19；陕晋宁青T9；浙江1月T14； 2024·广东T10；山东T9、T10；贵州T10；2024年6月浙江T15；江苏T8；福建T14；天津T18；广西T19(1)；2023·山东T11、T18(1)；广东T11、T20(1);浙江1月T31 考情解读 1．考查频次：稳居核心，频次极高 在近三年的高考中，本课内容属于绝对的高频核心考点。特别是在2025年和2026年的试卷中，无论是选择题还是主观题，关于“联系”、“发展”及“矛盾”的考查次数显著增加。例如，2025年山东卷、安徽卷、湖南卷，以及2026年的多套试卷均多次以此切入，考查频次位居前列。 2．考查要点：聚焦核心素养，强调逻辑建构 随着命题导向的转变，考查要点主要集中在以下三个维度： 联系的普遍性、客观性与多样性： 重点考查学生能否区分自在事物与人为事物的联系，以及能否根据事物固有的联系，建立新的具体联系。 发展的实质与趋势： 结合新事物的发展（如新质生产力、数字经济），考查量变与质变的辩证关系，以及事物发展是前进性与曲折性的统一。 矛盾分析法（唯物辩证法的实质与核心）： 这是重中之重。重点考查矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面，以及坚持两点论与重点论的统一、具体问题具体分析。 3．命题情境：100%情境化，深嵌时代印记 2026年高考全面实现了“情境考查100%”，试题素材深度浸润时代印记，具体呈现以下特征： 深嵌国家战略与宏大叙事： 试题常以“中国式现代化”、“全面深化改革”、“新质生产力”、“十五五”规划等国家级战略为大背景。例如，考查区域协调发展、人类命运共同体等宏观议题。 聚焦中华优秀传统文化： 大量引入非遗文化素材。例如，2025年山东卷和广东卷均考查了“大漆（漆器）”的制作工艺，2025年“苏超”联赛将各地非遗项目融入赛事，考查文化自信与辩证法思想的结合。 贴近真实生活与前沿科技： 摒弃空洞说教，将哲学知识融入真实场景。例如，以“沙尘暴治理”、“极端天气”考查人与自然的关系；引入AI“鹰眼”监测、脑机接口、急救转运无人机等前沿科技素材，考查科技创新与辩证否定观。 备考策略： 一、构建“模块化+网络化”知识体系 高考不再考查孤立的知识点，而是看你能否调动整个知识网络解决问题。 精准定位： 遇到题目先判断属于哪个模块。是探讨“联系”的特征（普遍性、客观性、多样性），还是分析“发展”的状态（量变质变、前进性与曲折性），亦或是运用“矛盾”分析法（主次矛盾、具体问题具体分析）。 绘制思维导图： 建议以核心概念（如“高质量发展”或“科技创新”）为中心，向外延伸出唯物论、辩证法、认识论等多维度的知识点，将零散的知识编织成网。 二、掌握“原理+方法论+材料”的答题闭环 主观题失分往往不是因为不会背，而是因为“原理与材料两张皮”。 规范作答结构： 严格遵循“原理表述（世界观+方法论）+ 材料分析 + 结论推导”的逻辑链条。原理要准确引用教材原文，方法论要与设问要求（如“怎么做”、“启示”）严格对应。 关键词转化训练： 平时练习时，要有意识地将材料中的“生活语言”转化为“学科术语”。例如，看到“因地制宜”、“一城一策”要立刻联想到“矛盾的特殊性”；看到“统筹兼顾”、“系统观念”要联想到“整体与部分的关系”或“系统优化方法”。 三、强化“真实情境”下的思维迁移 备考时要跳出题海，聚焦现实，提升在复杂情境中提取信息、解决问题的能力。 时政热点深度解读： 每天关注科技前沿（如人工智能、航天工程）和人文经典素材。不要只看新闻表面，要用政治学科的逻辑去拆解它。例如，面对“苏超”联赛火爆出圈，可以从“联系的多样性”（体育+文旅）、“矛盾的特殊性”（一城一主场，避免同质化）等角度进行分析。 项目式微专题训练： 针对某一热点（如“非遗传承”或“乡村振兴”），尝试从多个哲学视角进行多角度剖析，打破单一知识点的局限。 四、 实施“分层突破”与“错题复盘” 基础段考生： 重点攻克选择题和核心概念的精准记忆，确保基础分不丢。对照近三年真题（如2025年山东卷的大漆题、2024年吉林卷的发展观题），反向推导教材知识点，明确“考什么、练什么”。 中高分段考生： 主攻长链条的主观题逻辑训练。建立“失分档案”，记录每次做题的思维偏差和知识盲区（如混淆了“主次矛盾”与“矛盾的主次方面”），通过“刻意练习”针对薄弱题型进行限时训练，不断校准答案的采分点。 基础・知识梳理 知识导图 核心梳理 知识1 世界是普遍联系的 一、联系的含义、特征 1.联系的含义:联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 关键词：影响/制约/促进/阻碍/带来/制约/需要/调动/关系到/引起/导致/相结合/合作/协作/协调/正确处理…之间的关系/…一体化、系统化/处理…关系/…同时/离不开/一致性、连续性 2.特征 (1)普遍性 内容:任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系用联系的观点看问题。 方法论:反对孤立的观点看问题。 关键词:蝴蝶效应、青出于蓝、唇亡齿寒、严师出高徒、“丢了一颗铁钉，亡了一个国家”、一脉相承…… (2)客观性 内容:联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都具有客观性。 方法论:①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 为什么人为事物的联系也是客观的？ ①建立的基础看:人为事物的联系以自在事物的联系为基础 ②产生的过程看:人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立 ③产生的结果看:人为事物的联系，形成之后便独立于人的意识之外，不以人的意志为转移 教考衔接 创新之变，创新质变。76年来，安徽创新的步伐越迈越矫健，科技创新从跟跑、并跑到实现部分领跑，文化创新从“盆景”到“风景”。立足发展新起点，安徽省积极探索文化和科技融合的有效机制，加快培育壮大新型文化业态。 文房四宝生产企业依托5G工业互联网完成数字化升级，传统手工制作迈向智能数字化生产；搭载智能科技的机器人乐队奏响国风新乐曲，让传统民乐焕发时代活力。黄梅戏、庐剧等安徽本土传统戏曲主动对接影视、短视频、网络游戏等新兴传播载体，不断拓宽传播渠道，着力擦亮特色“徽”文化名片。 2026年央视春晚合肥分会场“皖美之瞳”惊艳亮相，舞台“三足鼎立”造型彰显安徽量子信息、聚变能源、深空探测三大科创优势，61根灯柱彰显安徽科教底蕴，马头墙造型融入徽派建筑古韵，光影水系勾勒江淮地域风貌。整场晚会以科技+文化深度融合为内核，践行承古开新发展理念，打造兼具烟火气息、文化底蕴与科技质感的文化盛宴，持续提升安徽区域文化软实力，打响特色“徽”品牌。文化和科技融合能够成功打造“徽”文化品牌。结合材料，运用“世界是普遍联系”的知识，对此加以说明。 【答案】 ①联系具有普遍性、客观性，要用联系的观点看问题，人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。文化与科技存在固有联系，安徽省把握文化发展与科技进步的客观规律，借助现代科技手段，改造传统文化生产模式、创新文化传播形式，搭建起传统文化与现代生活、大众市场新联系，赋予徽文化全新发展活力。 ②联系具有多样性，善于把握事物存在发展的各种条件。安徽既深挖文房四宝、地方戏曲、徽派建筑等优秀传统文化有利条件，又充分利用科创高地、科教资源、新媒体等外部有利条件，统筹兼顾历史与现实、传统与现代条件，助力徽文化品牌创新发展。 ③整体与部分辩证统一，立足整体，统筹全局，掌握系统优化方法。安徽统筹文化传承与科技创新发展全局，优化文化业态、传播形式、舞台创意、产业升级等各类要素配置，实现文化资源与科技资源最优组合，凝聚发展合力。 【知识点】联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体和部分辩证关系原理及其方法论 【详解】本题为说明类主观题，要求运用“世界是普遍联系”的知识，从联系普遍性、客观性、多样性、整体与部分角度来分析作答。 有效信息①：依托5G、智能科技革新传统文化生产、传播方式→可从联系普遍性、客观性角度分析说明，可依据固有联系建立科技与文化新联系。 有效信息②：兼顾本土传统文化资源与现代科创、新媒体条件发展文化→可从联系多样性角度分析说明，把握各类有利条件助力品牌发展。 有效信息③：统筹文化传承、科技创新，优化产业、传播、舞台创意等要素→可从整体与部分辩证关系角度分析说明，统筹全局实现资源最优配置。 评价水平 核心素养表现特征(2025版课标导向) 给分细则与采分点说明 分值参考 水平一 （基础达标） 知识再现与简单对应： 能够准确背诵并默写“联系观”的核心原理；能够识别材料中的表层信息，但缺乏深度的逻辑推演，理论与材料处于“两张皮”状态。 1. 原理表述：能写出联系的普遍性、客观性、多样性或整体与部分等原理名称及基本内涵。（每点得1分） 2. 材料摘抄：能简单摘抄材料中的原话（如“5G”、“黄梅戏”），但未进行学科术语的转化。（得1分） 3. 逻辑缺失：缺乏“方法论”或“结论”的推导，未点明这些做法如何促成了“徽文化品牌”的打造。（不得分） 4-5分 (及格线) 水平二 （良好应用） 辩证分析与逻辑推演： 能够运用辩证思维，将材料中的具体实践（如科技赋能文化）准确“翻译”为哲学语言；论证过程具备“原理+方法论+材料分析”的完整闭环。 1. 原理与方法论统一：在阐述原理后，能准确写出对应的方法论（如“善于把握事物存在发展的各种条件”、“立足整体，统筹全局”）。（每点得1分） 2. 深度材料转化：能将“5G、短视频”转化为“外部有利条件/建立新的具体联系”；将“舞台设计”转化为“系统内部结构的优化趋向”。（每点得2分） 3. 逻辑闭环：每个要点结尾能扣题，说明该做法对“打造徽文化品牌”的具体作用。（每点得1分） 6-8分 (良好) 水平三 （卓越素养） 综合思维与创新表达： 具备高阶的学科观点提炼能力。不仅逻辑严密，还能结合2025版课标强调的“中华优秀传统文化传承”或“高质量发展”等时代背景进行升华，体现“思政大课堂”视野。 1. 要点全面且精准：三个核心维度（普遍性/客观性、多样性、整体/系统优化）阐述无遗漏，且术语极其规范。（得3分） 2. 论证具有穿透力：不仅分析了“怎么做”，还能点透“为什么”（如：把握了文化发展与科技进步的客观规律）。（得3分） 3. 价值升华：在答案末尾或要点中，能自然融入对“文化自信”、“区域软实力提升”或“承古开新”的哲学思考，体现正确的价值观。（得2分） 9-10分 (优秀) 二、用联系的观点看问题 (一)整体与部分的辩证关系   整体 部分 区 别 内涵 事物的全局或发展的全过程，从数量上看它是一。 事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。 地位 功能 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。 联系 ①相互依赖:整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 ②相互影响:整体的功能、状态及其变化影响部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论 ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果; ②同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 【易错警示】 (1)整体与部分的关系≠整体功能与部分功能的关系 关键部分的功能也是部分的功能，不能代替整体的功能。 整体一定大于部分，但整体功能不一定大于部分功能之和。也不能说整体功能等于各部分功能之和 (2)整体与部分的关系不是共性与个性的关系 (3)关键部分的功能及其变化不是总能决定整体功能的变化，必须是“在一定条件下”或“在特殊情况下”。 【拓展深化】运用联系的观点分析和解决问题 (1)联系具有普遍性，世界上的一切事物都处在普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。 　(2)联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 　(3)联系具有多样性。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。 　(4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 　(5)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，要用综合的思维方法认识事物。 知识2 世界是永恒发展的 一、发展的普遍性和实质 1.发展的普遍性 【原理内容】物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，发展具有普遍性。 ①自然界：低级→高级；简单→复杂； ②人类社会：原→奴→封→资→社（共）； ③人的认识：不知→知；知之不多→知之较多 【方法论】用发展的观点看问题 2.发展的实质 【原理内容】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 【方法论】要树立创新意识，促进新事物的成长。 【拓展深化】运动、变化和发展   联系 运动 变化 发展 区 别 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 变化是指事物数量的增减和性质的变化，即量变和质变 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 联系 　①联系构成运动，没有联系就没有运动、变化和发展。正是由于事物之间的相互联系、相互作用，才构成了事物的运动，引起事物的变化，推动事物的发展 　②事物之间的相互联系和相互作用也离不开运动，是在运动过程中实现的 　③前进的、上升的运动变化才是发展，发展是运动、变化的更高层次，发展揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向。 　④运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展。三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的 3.新事物必然战胜旧事物 (1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物；旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡。 (2)新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。因而具有旧事物所不可比拟的优越性。（≠全盘否定，而是批判继承） (3)在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 因此，新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 【提醒】①新出现的事物不一定是新事物。 　　②判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是一时力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。 二 、用发展的观点看问题 1.量变与质变的辩证关系 量变 质变 区 别 性质 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变 特点 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等 结果 事物还是其自身，没有变成另一事物 事物不再是自身，而变成另一事物 辩证关系 原理内容 方法论 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。 ①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③要坚持适度原则 ③质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 坚持量变与质变的统一 【拓展深化】量变引起质变的两种情形 1.事物数量（大小、速度、程度和规模）的增减引起质变； 如“千里之堤，溃于蚁穴”、“水滴石穿，绳锯木断”、谷堆论证 2.事物总体数量不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化引起质变 。 如“田忌赛马”、“产业结构调整”、文字游戏等。 【拓展深化】体现“量变与质变关系原理”名言警句 ◇冰冻三尺，非一日之寒 ◇骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 ◇千里之行，始于足下 ◇水滴石穿，绳锯木断 ◇只要工夫深，铁杵磨成针 ◇勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ◇千里之堤，溃于蚁穴 ◇防微杜渐 ◇欲速则不达 【易错提醒】 1.质变≠发展　只有向上的、前进的质变才是发展。 2.并非有了量变，就一定会发生质变，量变的总和不是质变。 3.一次质变是上一次量变的终结，又是下一次量变的开始，因为事物发展是无限的。 4. 坚持适度原则，“矫枉过正”“过犹不及”等都不会达到预期的目的。 5.发展是通过质变实现的，但质变不一定都是发展，只有上升的、前进的质变才是发展 6.不能说量变必然引起质变，量变只有达到一定程度才会引起质变。 7.不能说只有数量增减才能引起质变。数量增减、结构和排列次序的变化都能引起质变 8.量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。不能因为量变是质变的必要准备，就认为量变更重要。 9.量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。 10.事物间的相互联系构成发展，矛盾是联系的根本内容和发展的根本动力，事物的内部矛盾（即内因）是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。外部矛盾（即外因）是事物发展、变化的第二位的原因。 2.事物发展的趋势/途径/过程 知识要点 内容 原因 方法论 2.事物发展的趋势/途径/过程 (1)事物发展的前途是光明的。 ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证的否定实质是扬弃。 特点:辩证否定是联系和发展的环节。 我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。 (2)事物发展的道路是曲折的。 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ②人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因此，新事物的战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。 教考衔接 我国医疗研究团队通过医疗实验及对人群数据分析，发现运动量与认知功能之间存在“倒J型”曲线关系。这不仅确认了适度运动对认知健康的积极影响，也揭示了过量运动与认知功能下降之间的关联。该发现在运动训练的科学指导、认知损害预防与治疗等领域有广阔的应用前景。材料表明（   ） ①人的思维能够正确反映客观存在，要坚持可知论 ②量变达到一定程度必然引起质变，要坚持适度原则 ③事物的发展总是从量变开始的，要做好点滴积累 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：我国医疗研究团队通过科学研究准确揭示了运动量与认知功能之间的客观规律，证明人的思维能够正确反映客观存在，世界是可知的，要坚持可知论，正确。 ②：适度运动对认知健康有积极影响，过量运动则会导致认知功能下降，体现了量变达到一定程度必然引起质变，要求我们坚持适度原则，把握好事物发展的度，正确。 ③：材料强调的是过量运动的负面效应，核心是要把握适度原则，并未体现要重视量变、做好点滴积累以推动事物发展的内容，与材料主旨不符，排除。 ④：事物发展的前进性与曲折性的统一，指事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的。材料未涉及科学研究过程中的曲折性或事物发展的曲折历程，排除。 【详解】 1.命题情境 本题立足我国医疗科研团队在运动与认知领域的最新前沿探索，以“运动量与认知功能的‘倒J型’曲线关系”为统摄线索，将适度运动的积极影响与过量运动的认知损害风险辩证呈现，贴合高考“关注科技前沿，考查科学思维与辩证法”的命题趋势，聚焦“意识的能动作用（可知论）”及“量变与质变的辩证关系”这一核心考点。 2.核心素养 （1.）科学精神：运用辩证唯物主义观点，理性分析运动量与认知功能之间非线性的“倒J型”关系，理解“过犹不及”的哲学内涵，培养严谨求实的科学态度和辩证思维。 （2.） 公共参与：关注前沿医学研究成果，树立科学健身、适度运动的健康生活理念，将理论知识转化为指导个人健康实践的行动自觉。 3.回归教材 必修四《哲学与文化》 第二课《探究世界的本质》第二框“运动的规律性”：对应知识点“人能够能动地认识世界（意识具有能动作用，世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物）”。 第三课《把握世界的规律》第二框“世界是永恒发展的”：对应知识点“量变与质变的辩证关系（量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；要坚持适度原则）”。 4.解题方法 （1）定范围：题干核心是科研团队发现运动量与认知功能存在“倒J型”曲线，并强调“适度”有益、“过量”有害，考查的是认识论（可知论）以及量变质变规律（适度原则）。 （2）排无关/拔高：③项“事物的发展总是从量变开始的，要做好点滴积累”虽然原理正确，但材料强调的是运动量超过阈值后的负面质变（认知下降），而非强调通过点滴积累促成积极的质变，排除。④项“事物的发展是前进性与曲折性的统一”在材料中未体现，材料并未展示认知功能在曲折中不断向前发展的过程，排除。 （3）辨易混：①项侧重认识论，②项侧重辩证法的发展观。需精准对应材料中的两个关键信息点：“发现……曲线关系”与“适度……过量……”。 （4）验正确：①项“人的思维能够正确反映客观存在，要坚持可知论”精准对应了材料中科研团队通过实验和数据分析，成功揭示了运动与认知之间隐秘的“倒J型”规律，证明了思维与存在具有同一性；②项“量变达到一定程度必然引起质变，要坚持适度原则”精准对应了材料中“适度运动有益，过量运动导致认知下降”的结论，体现了把握事物分寸、坚持适度原则的重要性。故本题选A。 知识3 辩证法的实质与核心 一 、矛盾的含义、基本属性 1.矛盾的内涵:矛盾概念反映的是事物内部对立和统一关系。矛盾就是对立统一。 理解 ①哲学的矛盾概念≠日常生活中的具体矛盾，二者是一般与个别的关系； ②语言表述上的矛盾是一种逻辑矛盾，与唯物辩证法的矛盾不同，不能混为一谈； ③不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。 ④“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。 ⑤世界上一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，但不能认为任意两个事物之间都有矛盾，必须形成对立统一关系，才有矛盾。 关键词:一方面，另一方面；既……又……；虽然……但是；双赢、双刃剑、成就和困难；既相互区别，又相互联系/利与弊、机遇和挑战、优势与劣势、优点与缺点 、相反相成等　 2.矛盾的基本属性 同一性（统一属性） 斗争性（对立属性） 方法论 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 坚持用一分为二的全面的观点看问题 体现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中； ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 要创造和利用条件，促使矛盾双方向有利方向转化，防止不利转化 特点 有条件的，相对的 无条件的，绝对的 辩证关系 ①同一性以斗争性为前提，矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一； 　②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约； 　③矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力 要在对立中把握统一，在统一中把握对立，促进事物的发展。 【拓展深化】矛盾的同一性 ◇相互依赖:一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体 ①天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。 ②没有纪律，就没有自由； ③没有正确，就没有错误。 ◇相互贯通:即相互包含、相互渗透（你中有我，我中有你），一定条件下相互转化（你变成我，我变成你） ①乱生于治，怯生于勇。 ②投之亡地然后存，陷之死地然后生。 ③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ④虚心使人进步，骄傲使人落后。 关键词:统一、一致、相互依赖、相互依存、相互联结、相互渗透、相互贯通、合作、变为… 【辨识判断】下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理 1.居安思危 矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化 2.有了阴影，光明才更具耀眼 矛盾同一性，矛盾双方依赖 3.夫尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明；数有所不逮，神有所不通 矛盾同一性，相互渗透，相互包含 4.公说公有理，婆说婆有理 矛盾斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立 5.世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个绊脚石。——巴尔扎克 矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化 【易错警示】 (1)不能将对立和统一分别理解为矛盾的双方，对立和统一是矛盾的两种基本属性，矛盾双方是指事物的两个方面，矛盾双方在一定条件下可以相互转化≠矛盾的同一性和斗争性相互转化。 (2)矛盾的斗争性寓于同一性之中，不能反着说。 (3)矛盾是事物发展的源泉和动力，不是“同一性推动事物发展，斗争性阻碍事物发展”；而是二者共同推动事物发展。矛盾是事物发展的源泉和动力，不能因此认为矛盾越多越好。 (4)矛盾是事物本身固有的，不以人的意志为转移，人们不能任意制造，也不能任意取消。人为制造的矛盾不仅不能推动事物的发展，反而适得其反。 二、矛盾问题的精髓 1.矛盾的特点 (1)矛盾普遍性 【原理内容】矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 【方法论】①要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾； ②坚持用一分为二、全面的观点看问题 【重要性】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 (2)矛盾特殊性 【原理内容】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 表现: ①不同事物有不同的矛盾； 　 ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾； 　 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 【方法论】具体问题具体分析 【重要性】具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键 矛盾普遍性标志词:出现问题、困难；既…又…；尽管…但是…；利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑。 　矛盾特殊性标志词:根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。 2.具体问题具体分析 要点 内容 具体问题具体分析 含义 指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 地位 是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。 作用 ①是正确认识事物的基础→侧重怎么看；矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质 　②是正确解决矛盾的关键→侧重怎么做；把握矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法 反对 “一刀切”“一风吹”、生搬硬套的工作方法和教条主义 关键词 蕴含“具体问题具体分析”哲理的例子 · 因材施教；量体裁衣；　◇因人而异；因地制宜；　◇看菜吃饭；对症下药； · 兵来将挡，水来土掩；　◇抽薪止沸；随机应变；　◇量入为出，量力而行； · 一把钥匙开一把锁； 　◇逢山开路，遇水架桥；　◇到什么山唱什么歌 【拓展深化】“一切从实际出发”“实事求是”“具体问题具体分析” 关系 一切从实际出发 实事求是 具体问题具体分析 区 别 含义 我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点 从客观实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的向导,做到按客观规律办事 是指在矛盾的普遍性原理指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法 原理 物质决定意识 尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 矛盾的特殊性 侧重 主观与客观相符合,反对主观主义 按客观规律办事,反对违背规律 抓住事物的本质特征,反对“一刀切” 角度 唯物论角度 辩证法角度 联系 ①都强调想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识和解决问题 ②一切从实际出发,实事求是是具体问题具体分析的前提和基础;具体问题具体分析是一切从实际出发,实事求是的表现 3.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 【原理内容】 ①矛盾的普遍性和特殊性的关系，就是共性与个性、绝对和相对的关系 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 　普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； 　特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的； ③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 【方法论】要从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一；遵循从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识顺序。 【重要性】矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 【标志性词语】试点、典型、借鉴 ①共性、个性结合:一般、个别统一/一般号召与个别指导相结合/普遍真理与具体实践相结合/同与异（既相同，又不同） ②理论与实际结合:在…理论、思想、政策、精神的指导下/根据当地实际……。 ③借鉴经验:不照抄照搬/生搬硬套/借鉴…经验 ④抓住典型:解剖麻雀/先试点再总结，后推广经验/ 典型示范/缩影/样板 三、用对立统一的观点看问题 1.主要矛盾和次要矛盾 复杂事物中 原理 方法论 主要矛盾与次要矛盾辩证关系 区别 主要矛盾 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。 抓重点，集中力量解决主要矛盾 次要矛盾 其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。 要统筹兼顾,要恰当处理好次要矛盾。 联系 主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。坚持两点论与重点论的统一 坚持两点论和重点论的统一 标志性词:关键、重点、中心、重心、根本任务、核心、重中之重、牵牛鼻子、突出任务、核心问题、首要地位、射人先射马，擒贼先擒王、好钢用在刀刃上、打蛇打七寸等 2.矛盾的主要方面和次要方面 单一矛盾中 原理 方法论 矛盾主要方面与次要方面辩证关系 区别 矛盾主要方面 是指在某一矛盾中，居于支配地位、起着主导作用的矛盾方面。 看问题要全面，要着重抓主流 矛盾次要方面 是指在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 不能忽视次要方面、忽视支流 联系 相互对立:二者相互区别、相互排斥。 相互统一:矛盾主、次方面相互依存、相互依赖，并在一定条件下相互转化。 坚持两点论和重点论的统一。 标志性词:总的来说、抓主流、识大局、全局意识、主体、主题、本质、性质、辨方向、认清形势、评价功过、利大于弊、金无足赤人无完人……“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之东隅，收之桑榆”等 3.两点论与重点论的统一 对比 两点论 重点论 含义 认识复杂事物 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾 （抓重点） 认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面 （抓主流） 反对 形而上学的一点论 形而上学的均衡论 联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一 理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 教考衔接 名称，不只是事物的标签、认知的基石、意义的编码，更是展开叙事的话语原点、形成文化认同的情感触发器。 从“朱雀”火箭破空到“夸父”探日卫星，从“鲲鹏”凌空、“北斗”引航到“鸿蒙”开元，国之重器冠以中华优秀传统文化符号之名，为硬核科技注入古典神韵，承载雄心壮志与浪漫想象，让千年文脉与硬核科技同频共振。 《诗经》中“隰有苌楚，猗傩其枝”的“苌楚”，就是一种类似猕猴桃的植物。猕猴桃被引入新西兰后，又以“奇异果”之名返销中国市场。如今，陕西“秦美”、贵州的“弥你红”等众多本土品牌崛起，并将文化哲学、生态理念融入其中，赢得国内消费者青睐。 此外，中华思想文化术语传播工程梳理发布“大同”“小康”等1200条核心术语，通过多语种、系统性阐释中华思想精髓，将中国理念推向世界，为国际交流提供新的话语基石。结合材料，运用矛盾问题的精髓的相关知识，分析“古称新韵”这一文化气象是如何彰显中华文化主体性和中华文化生命力与创造力的。 【答案】 ①古称是中华文化的独特符号，承载民族专属的精神与记忆。“古称新韵”将其文化特殊性融入现代载体，拒绝照搬外来范式，夯实了中华文化自主发展的根基。 ②古称蕴含的家国情怀、和合思想等是人类价值共性。“古称新韵”通过具体实践让这些共性价值对接当代生活，打通传统与现代的通道，赋予中华文化持续发展动力。 ③“古称新韵”既保留中华文化基因（共性），又结合现代科技、产业实现创新转化（个性），坚持共性与个性具体的历史的统一，彰显创造力，以“守正创新”的实践，展现了中华文化创造性发展的活力。 【详解】本题为分析类主观题，可运用矛盾的普遍性和特殊性的关系的知识，从矛盾的特殊性、矛盾具有普遍性、矛盾的普遍性和特殊性的关系角度来分析作答。 有效信息①：名称，不只是事物的标签、认知的基石、意义的编码，更是展开叙事的话语原点、形成文化认同的情感触发器→从矛盾的特殊性角度分析说明“古称新韵”将其文化特殊性融入现代载体，夯实了中华文化自主发展的根基。 有效信息②：中华思想文化术语传播工程梳理发布“大同”“小康”等1200条核心术语，通过多语种、系统性阐释中华思想精髓，将中国理念推向世界，为国际交流提供新的话语基石→从矛盾具有普遍性角度分析说明“古称新韵”通过具体实践让家国情怀、和合思想这些共性价值对接当代生活。 有效信息③：国之重器冠以中华优秀传统文化符号之名，为硬核科技注入古典神韵，承载雄心壮志与浪漫想象，让千年文脉与硬核科技同频共振→从矛盾的普遍性和特殊性的关系角度分析说明“古称新韵”既保留中华文化基因（共性），又结合现代科技、产业实现创新转化（个性）。 【给分标准】 评价水平 核心素养表现特征 (2025版课标导向) 给分细则与采分点说明 水平一 （基础达标） 知识再现与简单对应： 能够准确背诵并默写“矛盾问题的精髓”（矛盾的普遍性和特殊性辩证关系）；能够识别材料中的表层信息（如“朱雀”、“猕猴桃”），但缺乏深度的逻辑推演，理论与材料处于“两张皮”状态。 1. 原理表述：能写出矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。（每点得1分） 2. 材料摘抄：能简单摘抄材料中的原话（如“国之重器”、“奇异果”），但未进行学科术语的转化。（得1分） 3. 逻辑缺失：缺乏“方法论”或“结论”的推导，未点明这些做法如何促成了“中华文化主体性和生命力”的彰显。（不得分） 水平二 （良好应用） 辩证分析与逻辑推演： 能够运用辩证思维，将材料中的具体实践（如科技命名、品牌崛起）准确“翻译”为哲学语言；论证过程具备“原理+方法论+材料分析”的完整闭环。 1. 原理与方法论统一：在阐述原理后，能准确写出对应的方法论（如“坚持共性与个性具体的历史的统一”、“在普遍性指导下研究特殊性”）。（每点得1分） 2. 深度材料转化：能将“朱雀、夸父”转化为“特殊性中蕴含普遍性（中华文化共性）”；将“术语传播”转化为“通过特殊性展现普遍性”。（每点得2分） 3. 逻辑闭环：每个要点结尾能扣题，说明该做法对“彰显文化主体性与生命力”的具体作用。（每点得1分） 水平三 （卓越素养） 综合思维与创新表达： 具备高阶的学科观点提炼能力。不仅逻辑严密，还能结合2025版课标强调的“中华优秀传统文化传承”或“文化自信”等时代背景进行升华，体现“思政大课堂”视野。 1. 要点全面且精准：三个核心维度（普遍性与特殊性相互联结、共性与个性统一、方法论指导）阐述无遗漏，且术语极其规范。（得3分） 2. 论证具有穿透力：不仅分析了“怎么做”，还能点透“为什么”（如：古称新韵是中华文化在当代的特殊表达，其内核是民族精神的普遍延续）。（得3分） 3. 价值升华：在答案末尾或要点中，能自然融入对“文化自信”、“讲好中国故事”或“文明交流互鉴”的哲学思考，体现正确的价值观。（得2分） 原理小结 联系观 1.联系的普遍性 【原理内容】联系具有普遍性。联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 【方法论】用联系的观点看问题。 2.联系的客观性 【原理内容】联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都具有客观性。 【方法论】①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 3.联系的多样性 【原理内容】联系具有多样性，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 【方法论】注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 4.整体与部分的辩证关系、系统优化方法（两个原理的方法论相同） 【原理内容】整体和部分是辩证统一的。①整体和部分是相互区别的。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。②二者是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 5.系统优化方法 【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的有机整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 【方法论】①要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 发展观 6.发展普遍性原理 【原理内容】物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，发展具有普遍性。 【方法论】用发展的观点看问题。 7.发展的实质与特点 【原理内容】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展具有普遍性，世界是永恒发展的。 【方法论】用发展的观点看问题，自觉树立创新意识，敢于破旧立新。 8.量变与质变的辩证关系（事物发展的状态） 【原理内容】事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【方法论】①要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③坚持适度原则 9.事物发展是前进性与曲折性的统一（事物发展的途径） 【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的，前途是光明的；道路是曲折的、迂回的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。 【方法论】我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 矛盾观 10.对立统一关系 【原理内容】矛盾就是对立统一。①斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离；同一性是指矛盾双方相互依赖，相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。②矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的统一是对立中的统一，是包含差别的统一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。③矛盾双方既对立又统一由此推动事物的运动、变化、发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 【方法论】要求我们要在对立中把握同一，在同一的指导下把握对立；必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。 11.矛盾的普遍性：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 【原理内容】：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 【方法论】：①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。②我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾。③坚持用一分为二的观点看问题。 12.矛盾的特殊性 【原理内容】：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同的事物具有不同的矛盾（这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质）；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾（区别事物发展的不同过程和阶段）；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论】：这就要求我们在认识事物和解决问题时，必须坚持具体问题具体分析，在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确方法。 13.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性。任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合下可以相互转化。 【方法论】①要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规律，掌握一般号召与个别指导相结合科学的工作方法②要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。③既要善于从特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指导下研究特殊性。④矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合。 14.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 【原理内容】主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 【方法论】办事情既要善于抓重点，着重把握主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾，不能忽视次要矛盾。要坚持两点论和重点论相统一。 15.矛盾主要方面与矛盾次要方面的辩证关系 【原理内容】矛盾的主要方面在矛盾中处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的主、次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 【方法论】要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。要着重把握矛盾的主要方面、抓住主流以弄清事物的性质；同时也不能忽视矛盾的次要方面。 16.坚持两点论与重点论相统一 【原理内容】主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论与重点论相统一的方法。 【方法论】①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。③辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。 重难・核心突破 重难01 联系的特点 ①联系的普遍性与联系的条件性:联系是普遍存在的，整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物；但联系又是有条件的，并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的联系。普遍联系只是说明任何事物都不是孤立存在的，都是与周围的事物有条件地联系着。 　②联系具有客观性:联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的，但我们可以说“建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。联系具有客观性，并不表明人们不能建立起新的具体的联系。人们可以根据事物固有的联系(注:不是根据自身需要)，改变事物的状态，建立起新的具体联系。所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的条件和具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。 　③人为事物的联系≠主观联系:人为事物的联系必须尊重客观规律，也是客观的。常见的错误观点有：人为事物的联系具有主观性，人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系等。 【考法预测】 1．（2026·云南·一模）近年来，具身智能成为人工智能发展的新方向。它主张智能并非仅存在于抽象的计算程序中，而是产生于智能体（如机器人）与物理环境持续互动的“身体经验”之中。例如，一个具身智能机器人需要通过真实的移动、抓取和触碰，才能逐步“理解”物体的形状、重量和用途，并学会完成复杂的任务。从哲学角度看，以下说法正确的是（   ） ①具身智能并非是臆造的、孤立的，其存在、发展离不开智能体 ②具身智能机器人的“理解”基于真实的移动、抓取和触碰等实践 ③智能体与物理环境的互动联系，构成了具身智能的变化、发展 ④“身体经验”说明了充分发挥主观能动性是实现技术突破的关键 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、实践的内涵、联系的普遍性、联系的客观性 【详解】①：具身智能产生于智能体与物理环境的实际互动，不是人脑主观臆造的，也不是孤立存在的，其存在发展离不开智能体，正确。 ②：实践是人类特有的改造客观世界的物质活动，智能机器人不属于人，不具备实践能力，它的移动、抓取不属于实践活动，排除。 ③：唯物辩证法认为，联系构成事物的运动、变化和发展，具身智能正是在智能体与物理环境的互动联系中产生、发展，正确。 ④：实现技术突破需要发挥主观能动性，但尊重客观规律和客观条件是技术突破的前提基础，该表述夸大了主观能动性的作用，排除。 2．（2026·广东·一模）乡村旅游曾面临“千村一面”困境，景观复制泛滥、业态高度雷同、文化挖掘浅表等问题突出。如今，一批先行乡村通过沉浸式体验和产业深度融合等方式实现了破局。例如，浙江乌镇通过场景化叙事营造可触摸的历史氛围，云南元阳推出“梯田星空摄影营”让游客深度参与等。乡村旅游的困境破局表明（ ） ①实践创新可以建立事物之间新的具体联系 ②成功的实践是真理尺度和价值尺度的统一 ③矛盾的特殊性决定了事物联系的多样性 ④规律不是一成不变的，要坚持与时俱进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】实践决定认识、联系的客观性、联系的多样性、矛盾的特殊性 【详解】①:一批先行乡村通过沉浸式体验和产业深度融合等方式实现了破局，这些实践创新建立了乡村旅游与游客之间新的具体联系，使乡村旅游从“干村一面”的困境中脱颖而出，①符合题意。②:乡村旅游的破局是基于对乡村旅游现状的深刻认识和准确把握，既尊重客观规律，又满足主体的需要，表明成功的实践是真理尺度和价值尺度的统，②符合题意。③:事物的联系构成事物的矛盾，事物联系的多样性是由事物本身的性质决定的，③排除。④:规律是事物之间固有的、本质的、必然的、稳定的联系。各地对乡村旅游的破局是尊重规律的表现，并未涉及规律的变与不变，④排除。故本题选A。 3．（2026·广东·一模）近年来，湛江市在推进“蓝色海湾”整治行动中坚持“生态优先、绿色发展”理念，通过清理近海养殖、修复红树林湿地、建设污水处理厂等措施，使近海水质持续向好，成为市民游客亲海戏水的胜地。这一实践体现的哲学道理是（     ） ①意识对改造客观世界具有指导作用 ②矛盾的主要方面决定事物的性质 ③量变积累到一定程度会引起质变 ④联系具有普遍性和客观性，要统筹兼顾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】意识对物质的能动作用、联系的普遍性、联系的客观性、矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论 【详解】①:坚持生态优先、绿色发展的理念(意识)，并通过一系列具体措施改造自然环境，使近海水质得到显著改善，这充分体现了正确的意识对改造客观世界具有积极的指导作用，①正确。②:主要矛盾的主要方面决定事物的性质，且材料主要展现通过实践促使生态环境向好的方向转变，并未涉及矛盾主次方面的区分问题，②错误。③:虽然水质提升是一个过程，但材料更侧重于在正确理念指导下采取系统性措施(强调联系和意识的能动作用)，并未体现通过长期量变积累最终实现质变飞跃的过程，③错误。④:湛江的整治行动不是单一措施，而是统筹清理养殖、修复湿地、建设处理厂等多个方面，协调了经济发展与环境保护、局部利益与整体利益的关系，体现了用综合的思维方式认识和处理问题，把握了事物的普遍联系，④正确。故本题选B。 4．（2026·广东·一模）在手机上输入旅行目的地，生成式人工智能就能为消费者寻找省心的旅行攻略；戴上AI（人工智能）+AR（增强现实）一体式眼镜，演讲时能轻松“脱稿”，摆脱忘词的烦恼⋯⋯人工智能驱动的消费升级，正悄然改变着我们的生活。材料表明（       ） ①生活方式的改变推动了生产力的发展 ②人为事物的联系更能满足人们的需要 ③科技进步凸显了人工智能的工具属性 ④人们可以建立符合规律的具体联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】规律的客观性和普遍性原理 、意识对物质的能动作用、联系的客观性、联系的多样性 【详解】①:题干反映了生产力的发展推动生活方式的改变，而非生活方式改变推动生产力发展，①排除。②:联系是客观的，人为事物的联系和自在事物的联系，只要能满足人们的需要，都有其价值，不能说人为事物的联系更能满足人们的需要，②排除。③:人工智能作为科技进步的成果，在消费等方面发挥作用，凸显了其工具属性，为人们生活服务，③正确。④:人们利用人工智能、AR技术建立起满足生活需求的新联系，这是符合客观规律的具体联系，④正确。故本题选D。 5．（2026·广东·一模）银杏叶落，本是寻常秋景，却被有心人精心拼凑成“银杏伞”、星星堆、爱心、笑脸等广受欢迎的创意图案，一片片枝头飘落的金黄叶片，以另一种形态延续着生命之美。这一事例说明（     ） ①银杏落叶的价值随着关系的改变而改变 ②人们的创意延续了银杏落叶的生命之美 ③由落叶到创意图案以改变叶子的属性为前提 ④自在事物的联系可以转化为人为事物的联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】联系的客观性、联系的多样性、哲学价值的含义、价值观的导向作用 【详解】①：价值是客体对主体需要的满足关系，落叶原本是自然现象，但通过人的创意被赋予审美价值，体现了价值随人与落叶关系的改变而变化，①正确。 ②：创意本身并未真正延续叶子的“生命”，而是赋予其新的文化或艺术意义，②排除。 ③：从落叶到创意图案，人类并未改变叶子的固有属性(如颜色、形状、质地等)，而是利用了叶子的现有属性进行排列组合。属性是事物固有的、不以人意志为转移的特性，题干中叶子属性未变，③排除。 ④：落叶从自在状态通过人的实践转化为创意作品，体现了自在事物的联系向人为事物的联系的转化，④正确。 故本题选B。 6．（2026·陕西西安·一模）2025年12月10日，中央经济工作会议提出“以新质生产力为引擎，推动经济高质量发展与民生改善深度融合”。各地落实会议精神时，一方面立足本地产业基础（如长三角聚焦高端制造、西部依托能源禀赋），另一方面构建“科技创新——产业升级——就业增收—消费扩容”联动链条，通过优化政策协同、要素流动、区域协作等机制，实现“单点突破”到“系统跃升”的发展跨越。下列对这一实践的哲学解读正确的是（   ） ①各地立足本地产业基础推进发展，体现联系的多样性 ②人为事物的联系比自在事物的联系更能促进事物发展 ③坚持系统优化方法，注重发挥整体功能最大化 ④体现了部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】联系的客观性、联系的多样性、整体和部分辩证关系原理及其方法论、掌握系统优化的原理及其方法论 【详解】①：联系具有多样性，要求我们把握事物发展的不同条件，一切以时间、地点、条件为转移。各地立足自身产业基础、资源禀赋（长三角走高端制造、西部依托能源优势）发展，把握了本地的具体条件，体现了联系的多样性，正确。 ②：自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，二者没有“谁更能促进发展”的优劣之分，表述错误。 ③：材料中构建联动链条、优化政策协同、区域协作机制，实现从“单点突破”到“系统跃升”，坚持了综合思维，符合系统优化方法，目标是实现整体功能最大化。 ④：只有关键部分的功能及其变化才对整体功能起决定作用，不是所有部分都能决定整体功能，表述错误。 重难02 用联系的观点看问题 (1)联系具有普遍性，世界上的一切事物都处在普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。 (2)联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 (3)联系具有多样性。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。 (4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 (5)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，要用综合的思维方法认识事物。 【考法预测】 1．（2026·吉林延边·一模）零基预算是以零为基点编制预算的现代财政管理方法，其核心在于打破传统“基数+增长”的预算模式，根据实际需求、事项轻重缓急和财力状况重新核定支出预算，优化财政资源配置。对此，下列说法正确的是（    ） ①零基预算理念的提出和践行是对传统预算模式的“扬弃” ②从传统预算到零基预算的改革是在新质基础上的量变过程 ③实际需求与科学核定支出之间的联系不以人的意志为转移 ④零基预算和传统预算的相似性寓于二者预算模式的差异之中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】联系的客观性、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、辩证否定的实质 【详解】①：辩证否定的实质是“扬弃”，即既克服又保留。零基预算打破传统预算不合理的“基数+增长”模式，不是全盘否定传统预算，而是对传统预算模式的辩证否定，即“扬弃”，正确。 ②：从传统预算模式到零基预算模式，是预算编制方法的根本性质变革，属于质变过程，不是新质基础上的量变，排除。 ③：联系具有客观性，无论是自在事物还是人为事物的联系，都不以人的意志为转移。零基预算要求根据实际需求核定支出，二者的联系是客观的，不以人的意志为转移，正确。 ④：矛盾普遍性（共性，即此处的“相似性”）寓于矛盾特殊性（个性）之中，相似性作为两种预算模式的共性，是寓于两种具体预算模式各自的特殊性之中，而非寓于二者的“差异”之中，表述逻辑错误，排除。 2．（2026·天津武清·一模）近年来，国家深入实施区域协调发展战略。重庆紧扣成渝地区双城经济圈建设与“一核引领、多点支撑、协调发展”空间布局，统筹区域间协同发展，推动产业、交通、公共服务一体化，促进城乡融合发展，打造国家区域发展新增长极。这一规划（   ） A．坚持系统观念，立足局部，实现区域协同发展最优目标 B．以“一核引领”为关键牵引，把握主要方面，带动区域整体发展 C．科学统筹区域协同与城乡融合，坚持辩证思维的整体性 D．发挥思维间接性和能动性，创造了空间布局发展的规律 【答案】C 【知识点】掌握系统优化的原理及其方法论、矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论、思维的特征、辩证思维的整体性和动态性特征 【详解】A：系统观念要求立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，实现整体的最优目标，并非立足局部，表述错误。 B：“一核引领”是抓关键、抓重点，属于集中力量解决主要矛盾，不是把握矛盾的主要方面，表述错误。 C：统筹区域协同与城乡融合，兼顾了区域发展的各个要素和部分，做到了用全面的、整体的观点看问题，体现了辩证思维的整体性，正确。 D：规律具有客观性，是不以人的意志为转移的，人可以认识和利用规律，但不能创造规律，表述错误。 3．（2026·北京通州·一模）2026年《政府工作报告》首次提出“打造智能经济新形态”，深化拓展“人工智能+”，布局量子科技、具身智能等前沿领域，以产业创新与制度创新协同发力，为经济持续健康发展注入不竭动力。这表明（   ） A．深入推进创新驱动发展战略，要坚持系统优化的科学思维方法 B．科技创新是国家发展的基本国策，关系到经济社会发展的全局 C．发展智能经济是塑造新质生产力的核心，坚持统筹全局的方法 D．打造智能经济新形态，必须要牢牢抓住产业创新这一主要矛盾 【答案】A 【知识点】掌握系统优化的原理及其方法论、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其方法论、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展、全面建设社会主义现代化国家的首要任务 【详解】A：题干明确提出“产业创新与制度创新协同发力”推动经济发展，既体现了我国落实创新驱动发展战略的要求，也符合唯物辩证法系统优化的思维方法（着眼整体、统筹要素，实现整体最优目标），正确。 B：科技创新是推动国家发展的核心动力，但不是我国的基本国策，表述错误，排除。 C：新质生产力的核心要素是科技创新，智能经济只是科技创新的一个表现，而非新质生产力的核心，排除。 D：题干强调产业创新和制度创新协同发力，并未指出产业创新是主要矛盾，不符合题意，排除。 4．（2026·湖南长沙·一模）下图漫画《绿化需科学》反映城市绿化盲目跟风、反复折腾的现象，从辩证唯物论角度，启示我们（   ） ①坚持一切从实际出发，实事求是 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ③尊重客观规律，按客观规律办事 ④坚持联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】规律的客观性和普遍性原理 、一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、联系的多样性、具体问题作具体分析的含义 【详解】①：漫画中城市绿化盲目跟风、反复折腾，违背了本地实际情况，启示我们要立足实际、实事求是，属于辩证唯物论范畴，正确。 ②：这一观点属于唯物辩证法（矛盾观），不符合题干“辩证唯物论”的限定，排除。 ③：城市绿化有其自身生态规律，盲目折腾违背了自然与城市发展规律，启示我们要尊重规律、按规律办事，属于辩证唯物论范畴，正确。 ④：这一观点属于唯物辩证法（联系观），不符合题干“辩证唯物论”的限定，排除。 5．（2026·天津武清·一模）阅读材料，回答问题。 文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体，各地积极推动文旅深度融合发展： 江西——深化“文旅+百业”“百业+文旅”，进一步提升旅游供给质量，促进文旅深度融合，规范旅游市场秩序，以全域旅游带动高质量发展。 安徽淮北——工业文化深厚久远，围绕“老电厂”变身“工业博物馆”，开发建设工业发展史陈列馆、科普研学区、沉浸式光影数字剧场及美术馆，使老电厂焕发新的生机和活力。 湖北武汉黄陂区——木兰故里绘就“诗与远方”新画卷，以民宿为突破口，推动观光游向度假游叠加升级，促进出台木兰民宿高质量发展“黄金十条”。 结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，分析各地是如何推进文旅深度融合发展的。 【答案】①联系具有普遍性，要求用联系的观点看问题。江西提出要深化“文旅+百业”“百业+文旅”，进一步提升旅游供给质量，促进文旅深度融合发展。②发展具有普遍性，要用发展的眼光看问题。淮北工业文化深厚久远，当地围绕“老电厂”变身“工业博物馆”进行谋划，助推文旅融合发展。（辩证的否定观可替代）③主要矛盾对事物的发展起决定作用，要抓重点，集中力量解决主要矛盾。黄陂区以民宿为突破口，推动观光游向度假游叠加升级，实现“流量”变“留量”。④矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。各地在制定文旅融合发展政策时，充分考虑本地的文化特色、旅游资源和市场需求，制定符合本地实际的政策措施。 【知识点】联系的普遍性、人的认识是发展的、矛盾的特殊性、主次矛盾的地位和作用 【详解】本题为措施类主观题，可运用握世界的规律，即联系观、发展观、矛盾观的知识，结合各地文旅融合的具体举措分析作答。 有效信息①：江西深化“文旅＋百业”和“百业＋文旅”，以全域旅游带动发展→可从联系的普遍性角度分析：联系是普遍的，要坚持用联系的观点看问题，该地把握文旅与其他产业的内在联系，促进产业融合，优化旅游供给。 有效信息②：安徽淮北将老电厂改造为工业博物馆等文旅项目，让老电厂焕发新生机→可从发展的普遍性（或辩证否定观）角度分析：发展具有普遍性，要用发展的观点看问题，该地在原有工业遗产的基础上创新转化，实现旧资源的新发展，符合辩证否定观“扬弃”的要求。 有效信息③：湖北武汉黄陂区以民宿为突破口推动旅游业态升级→可从主要矛盾的作用角度分析：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾，该地抓住民宿这一关键切入点，有效推动旅游产品转型升级。 有效信息④：三地分别结合自身产业优势、工业遗产、特色文化资源出台差异化的文旅融合举措→可从矛盾的特殊性角度分析：矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，各地立足本地资源禀赋和发展实际，探索符合自身特色的文旅融合路径，实现差异化发展。 6．（2026·广东惠州·一模）阅读材料，完成下列要求。  2026年中央一号文件将“提升农业综合生产能力和质量效益”作为首要任务，明确提出“守牢国家粮食安全底线”，并要求“坚持产量产能、生产生态、增产增收一起抓”。这一部署并非孤立地追求粮食产量，而是强调要“统筹发展科技农业、绿色农业、质量农业、品牌农业”，推动农村一二三产业深度融合。这意味着农业发展必须兼顾保障供给、保护生态和富裕农民的多重目标，促进农业生产、农民生活、农村生态的协同共进。文件在多项部署中强调了“因地制宜”的根本方法。在发展动力上，要求“因地制宜发展农业新质生产力”，明确“拓展无人机、物联网、机器人等智能装备应用场景”。在乡村建设上强调“因地制宜，推进宜居宜业和美乡村建设”，其路径是“分类有序、片区化推进”，目标是“加快补齐农村现代生活条件短板”。这承认了中国地域广阔、乡村情况千差万别的客观实际。文件牢牢抓住影响全局的关键问题。在产业上部署“加力实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动”，核心是“推进粮油作物大面积提单产”。在民生上，将“积极促进农民稳定增收”作为中心任务，并专章部署“实施常态化精准帮扶”，旨在“守牢不发生规模性返贫底线”。这些部署都体现了对当前“三农”工作主要任务和薄弱环节的精准把握。 结合材料，运用《哲学与文化》中“把握世界的规律”的知识，阐述2026年中央一号文件相关部署所蕴含的哲学智慧。 【答案】(1)①坚持系统优化观点，着眼事物整体性、有序性和内部结构优化趋向，用综合思维认识事物。文件统筹农业多重目标和业态，将农业视为有机整体，通过统筹兼顾实现农业全面协调可持续发展。 ②矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。文件在农业发展和乡村建设中强调因地制宜，结合各地实际采取针对性措施，反对“一刀切”。 ③主要矛盾的主要方面对事物发展起决定作用，要善于抓住重点、集中力量解决主要矛盾。文件聚焦粮食产能提升、农民增收和防返贫等重点工作，抓住了乡村振兴的“牛鼻子”。 【知识点】中华民族精神的形成、丰富和发展、掌握系统优化的原理及其方法论、矛盾的特殊性、坚定文化自信 【详解】（1）本题属于分析说明类主观题，需调用把握世界的规律的相关知识分析作答。 有效信息①：这一部署并非孤立地追求粮食产量，而是强调要“统筹发展科技农业、绿色农业、质量农业、品牌农业”，推动农村一二三产业深度融合。这意味着农业发展必须兼顾保障供给、保护生态和富裕农民的多重目标，促进农业生产、农民生活、农村生态的协同共进→从系统优化的角度，说明部署体现综合思维，将农业视为有机整体，通过统筹兼顾实现全面协调可持续发展。 有效信息②：文件在多项部署中强调了“因地制宜”的根本方法→从矛盾的特殊性角度，说明部署承认各地差异，坚持具体问题具体分析。 有效信息③：“提升农业综合生产能力和质量效益”作为首要任务，文件牢牢抓住影响全局的关键问题→从主要矛盾的角度，说明部署善于抓住重点，集中力量解决影响乡村振兴的核心问题，把握工作关键。 重难03 发展观 【拓展深化】发展的根本途径:辩证否定观 含义 是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 特点 辩证的否定是发展的环节 实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 辩证的否定是联系的环节 新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 实质 “扬弃”。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 方法 树立创新意识，不唯书、不唯上、只唯实。 反对 形而上学的否定观。即要么肯定一切，要么否定一切，在绝对不相容的对立中思维 辩证否定典例 1.拜年方式的登门拜访→贺卡拜年→电话拜年→短信拜年→微信拜年，拜年的方式不断发生新变化，但浓浓的亲情不变。 2.指导思想发展：马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→三个代表→科学发展观→习新思想 3.经济制度和政治制度的改革与完善 4.青出于蓝而胜于蓝 5.产品的升级换代(如新产品的发展 ） 6.高铁的引进消化再吸收 7.如何对待传统、外来和网络文化 【拓展深化】辩证否定观和形而上学否定观 比较 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定 是外力强加于事物的，是外力作用的结果 与发展和联系的关系 是发展和联系的环节 是对旧事物的消灭，是发展的中断和联系的割裂 否定与肯定的关系 实质是扬弃，是既肯定又否定，既克服又保留 把肯定和否定绝对地割裂，在绝对不相容的对立中思维。要么肯定一切，要么否定一切 下列符合辩证否定观的有： ①把写好的字又涂掉； 　　　　　　　　 ②洗澡水脏了，就把它连同盆里的小孩一起倒掉 ③改革是社会主义制度的自我完善和发展； 　④种子发出新芽 ⑤新能源汽车取代传统汽车； 　⑥取其精华，去其糟粕 ⑦人把虫子踩死； →辩证否定观:③④⑤⑥⑧ 形而上学否定观:①②⑦ 【易错易混】事物的发展 类别 内容 发展的形式或状态 量变和质变。既要看到事物位置的移动和数量的增减（量变），也要看到事物根本性质的变化和发展（质变） 发展的原因 矛盾。既要抓住事物发展的内部矛盾（内因是根本原因）又不能忽视事物发展的外表矛盾（外因） 发展的实质 事物的前进和上升，新事物产生、旧事物灭亡。 发展的总趋势 前进和上升 发展的趋势（途径） 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 发展的方向 前进的、上升的 发展的道路 曲折的、迂回的 发展的过程 经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 【拓展深化】体现“发展的前进性与曲折性统一”名言警句 ◇沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡 ◇山重水复疑无路，柳暗花明又一村——陆游 ◇天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身——孟子 ◇不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香——黄蘖 ◇宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——朱熹 ◇长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白 ◇千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——刘禹锡 ◇科学有险阻，苦战能过关 ◇不经历风雨，怎么见彩虹 【考法预测】 1．（2026·湖南长沙·一模）近年来，我国自主研发的“北斗卫星导航系统”从区域服务迈向全球覆盖，通过不同轨道的卫星组成星座实现全球信号覆盖，地面站对卫星进行精密测控与数据注入，用户终端根据多路信号实现高精度定位，各环节紧密配合，大幅提升了定位、导航、授时的精度与可靠性，是航天技术领域的重大突破。对此，下列理解正确的是（   ） ①北斗系统的成功是人类通过改变联系的条件实现技术创新的实践成果 ②北斗系统的多环节协同表明事物发展的实质是新事物对旧事物的完全否定 ③北斗系统中“卫星星座+地面测控+用户终端”的协同体现了系统内部结构的优化趋向 ④北斗系统的技术突破要经过认识、实践、再认识的多次反复才能完成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】认识具有反复性、联系的客观性、掌握系统优化的原理及其方法论、发展的实质 【详解】①：人类可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。北斗系统通过搭建卫星星座、配套地面测控、对接用户终端的方式，是人类改变联系条件实现技术创新的实践成果，符合题意。 ②：事物发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物对旧事物的辩证否定，即既肯定又否定、既克服又保留，并非完全否定，错误。 ③：系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，北斗系统各环节紧密配合，提升了整体的精度与可靠性，体现了系统内部结构的优化趋向，符合题意。 ④：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，选项颠倒了实践和认识的先后顺序，错误。 2．（2026·上海·一模）在《论持久战》中，毛泽东深刻分析了中日双方的特点，指出日本虽强但是小国、退步、寡助，中国虽弱但是大国、进步、多助，并据此得出“最后胜利属于中国”的科学结论。这一过程（最佳选择）（　） A．立足矛盾特殊性展开具体分析 B．发挥意识能动性预见发展趋势 C．坚持两点论与重点论有机统一 D．通过量的积累实现事物的质变 【答案】B 【知识点】意识对物质的能动作用、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、坚持两点论和重点论的统一 【详解】通过对比中日具体特点，客观分析，充分发挥主观能动性预见发展趋势。A虽然也涉及矛盾特殊性，但核心是能动预见；C未涉及两点论与重点论；D未涉及量变质变。 3．（2024·安徽·一模）随着数字化技术的发展，为了解决现实中的问题，游戏捏脸师、游戏陪练师、直播间布景师等职业，直接服务数字经济而生。中国通信工业协会电子竞技分会已发布《中国电子竞技陪练师标准》，意味着该职业“破壁出圈”，得到官方职业技能认定。新兴职业的出现说明（   ） ①意识是人脑对客观存在的反映 ②新出现的事物就是新事物 ③矛盾是事物变化和发展的动力 ④量变的结果是质变和发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】意识的本质、判断新旧事物的标准、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾的含义 【详解】①：《中国电子竞技陪练师标准》的发布是因为数字化技术的发展，说明意识是人脑对客观存在的反映，①正确。 ②：新事物是指符合事物发展的客观规律和前进趋势、具有强大生命力和远大前途的事物。新出现的事物并不一定就是新事物，它可能只是旧事物的简单重复或变种，②排除。 ③：数字化技术的发展带来了新的问题和需求，这些问题和需求与现有的职业体系产生了矛盾。为了解决这些矛盾，新兴职业应运而生。这些新兴职业的出现正是事物变化和发展的动力所在，即矛盾推动的结果，③正确。 ④：虽然量变确实可以引发质变，但题目中并未明确提及量变到质变的过程，量变不一定引起发展，④排除。 故本题选B。 4．（2026·上海·一模）要实现AI+医疗从“能用”到“好用”的蜕变，需要（　） A．直面技术瓶颈的挫折与考验 B．重视创新积累推动技术突破 C．把握AI+医疗的本质和主流 【答案】B 【知识点】事物发展的前途是光明的、事物发展的道路是曲折的、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论 【详解】要实现蜕变，关键在于重视创新以推动技术突破。A是客观情况而非措施；C与实现蜕变的核心逻辑不符。 5．（2026·河北石家庄·一模）十年前，人形机器人只能进行简单的肢体动作，如今随着科技的发展，一些人形机器人拥有聪明的“大脑”和灵活的“身体”，同时科技的进步加速了上下游产业的发展，人形机器人商业化应用有望进一步跑出“加速度”。这体现了(   ) ①辩证的否定是联系和发展的环节 ②量的积累必然引起质变 ③发展的道路是前进性与曲折性的统一 ④事物发展的前途是光明的，我们要对未来充满信心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】事物发展的前途是光明的，道路是曲折的原理及其方法论、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、辩证否定的特点 【详解】①：今天的人形机器人是在十年前技术基础上发展而来，体现了辩证的否定是既肯定又否定、既克服又保留，是联系的环节和发展的环节，正确。 ②：量变只有达到一定程度才会引起质变，“量的积累必然引起质变”表述错误，排除。 ③：材料仅阐述了人形机器人的发展进程和对未来商业化的看好，没有体现发展道路的曲折性，排除。 ④：材料指出人形机器人商业化应用有望进一步跑出“加速度”，说明事物发展的前途是光明的，我们要对未来充满信心，正确。 6．（24-25高二上·天津·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 当前传统生产方式难以为继，生产力发展需要由粗犷向高质量转型。加快形成新质生产力既是中国应对当前自身发展问题的新思路，更是中国关于全球发展的新创见。新质生产力是生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力，摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力。推动形成新质生产力，要以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合，实现生产力水平的跃升；推动形成新质生产力，需要迎难而上，开展原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，不断增强发展新动能。 运用唯物辩证法发展观的有关知识，对我国发展新质生产力进行分析。 【答案】①世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，要求我们用发展观点看问题，树立创新意识。我国提出加快形成新质生产力既是中国应对当前自身发展问题的新思路，更是中国关于全球发展的新创见。②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。发展新质生产力要注重量的积累通过劳动者、劳动资料、劳动对象的优化组合，实现生产力的跃升。③事物的发展的前途是光明的，道路是曲折的。新质生产力作为新事物符合规律，具有强大的生命力和远大前途。我们要满怀信心支持新质生产力的发展，同时又要迎难而上，克服困难，坚决打赢核心技术攻坚战。 【知识点】判断新旧事物的标准、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、发展的实质 【分析】背景素材：发展新质生产力 考点考查：唯物辩证法发展观 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用唯物辩证法发展观的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新质生产力是生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力，摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力→可联系教材世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，要求我们用发展观点看问题，树立创新意识。 关键词②：推动形成新质生产力，要以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合，实现生产力水平的跃升→可联系教材量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 关键词③：推动形成新质生产力，需要迎难而上，开展原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，不断增强发展新动能→可联系教材事物的发展的前途是光明的，道路是曲折的。新质生产力作为新事物符合规律，具有强大的生命力和远大前途。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．（2026·山东枣庄·一模）阅读材料，完成下列要求。 近年来，西安以城市更新为抓手，在老街区、老厂区改造及历史文化遗产活化中探索出独特路径，让“古韵”发“新声”。易俗社文化街区未搞大拆大建，以“修旧如旧”保留大剧院等标志性历史建筑，同步升级燃气、照明设施，新建秦腔艺术博物馆，通过惠民演出让百年街区焕发新生；西影电影园区尊重工业遗产原貌，保留老办公楼、洗印车间等建筑规制格局，融入新老电影元素，将封闭厂区改造为集艺术商业、主题体验于一体的开放式空间，让老厂房“活”出发展增量；红旗铁路公园依托停运铁路专用线，保留工业遗迹特色，增设儿童休憩与运动设施，成为兼具工业记忆与亲子温度的城市空间。这些实践既守护了城市历史文脉，又赋予了老建筑、老街区新的时代价值。 有人认为，西安城市更新的成功就在于“修旧如旧”。结合材料，运用发展观的相关知识评析该观点。 【答案】任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，辩证否定的实质是扬弃，辩证的否定是联系和发展的环节。修旧如旧”，传承城市的历史文脉，让城市更新与历史传承有机联系起来，该观点具有一定的合理性。西安在城市更新改造中赋予老建筑、老街区新的时代价值，推动了城市的发展，该观点仅强调“修旧如旧”是不全面的。西安城市更新的成功在于“守正创新”，既继承又发展。 【知识点】辩证否定的实质、辩证否定的特点、辩证否定的原理及方法论 【分析】背景素材：西安城市更新 考点考查：世界是永恒发展的 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题是评析类主观题，明确主体是西安，要求运用“发展观”相关知识，从“辩证否定”角度，评析“西安城市更新的成功就在于‘修旧如旧’”这一观点。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“修旧如旧”保留标志性历史建筑、工业遗产特色，守护城市历史文脉→可运用“辩证否定是联系的环节”知识，从“传承历史”角度，说明“修旧如旧”能传承城市历史文脉，让城市更新与历史传承有机联系，该观点具有一定合理性。 有效信息②：“升级燃气、照明设施，新建秦腔艺术博物馆，注入新老电影元素，增设儿童休憩与运动设施”→可运用“辩证否定是发展的环节”知识，从“创新发展”角度，说明西安在传承基础上赋予老建筑、老街区新的时代价值，推动城市发展，仅强调“修旧如旧”是不全面的。 有效信息③：西安城市更新既守护历史文脉又赋予新价值→可运用“辩证否定的实质是扬弃”知识，从“守正创新”角度，说明其成功在于坚持“扬弃”，既继承历史文化，又创新功能与业态，实现了传承与发展的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 重难04 矛盾观 【拓展深化】主要矛盾和矛盾的主要方面 对比 主要矛盾 矛盾的主要方面 区别 外延 主要矛盾存在于复杂事物中，一般只有一个，而次要矛盾可以有很多 一个矛盾统一体内部的两个方面，一个是主要方面，另一个是次要方面 适用范围 常用于“办事情”，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题的关键（改造世界） 常用于“看问题”上，用于评价事物利弊、优劣、功过，认识形势等（认识世界） 关键词 中心/核心/重心/重点/关键/要害/首要/首位/症结/根本/突破口/突出位置/重中之重/第一要务/着力点； 主(支)流/方向/大局/性质/主体/主题/优(劣)势/利弊/实质/本质/总体上看/九个指头与一个指头/双刃剑 适用情况 一般“做事情，解决问题”时使用 一般“看问题，判断事物性质”时使用 【辨识判断】下列句子体现了什么原理/方法论 ◇反对眉毛胡子一把抓　（主次矛盾：反对不分主次，坚持重点论） ◇反对拣了芝麻，丢了西瓜　（主次矛盾：反对颠倒主次） ◇弹钢琴的工作方法（既要抓住主要矛盾，又要统筹兼顾） ◇反对单打一（坚持两点论，反对形而上学一点论） ◇好钢要用在刀刃上，工作要做到点子上（抓重点，集中力量解决主要矛盾） ◇牵牛要牵牛鼻子（抓重点，集中力量解决主要矛盾） ◇荷花好看也要绿叶相扶（统筹兼顾，恰当处理次要矛盾） ◇擒贼先擒王（抓重点，集中力量解决主要矛盾） ◇一个篱笆三个桩（统筹兼顾，恰当处理次要矛盾） ◇9个指头和1个的关系（分清主流和支流，坚持两和重统一） ◇白璧微瑕，瑕不掩瑜（分清主流和支流，着重把握主要方面） 1．（2024·陕西西安·模拟预测）新质生产力是科技创新驱动的生产力。我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革，既面临着千载难逢的历史机遇，也面临着差距拉大的严峻挑战。必须坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，把创新贯穿于现代化建设各方面全过程，推动新质生产力发展。这表明（   ） ①主要矛盾在事物发展过程中起决定性作用 ②矛盾的主要方面对事物的发展起主导作用 ③矛盾具有特殊性，要承认矛盾揭露矛盾 ④矛盾即对立统一，要坚持一分为二的观点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】矛盾的对立统一原理及其方法论、矛盾的特殊性、主次矛盾的地位和作用、矛盾的主、次方面的地位和作用 【详解】①：必须坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，推动新质生产力发展，说明主要矛盾在事物发展过程中起决定性作用，①正确。 ②：材料未体现矛盾的主要方面，②与题意无关。 ③：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，“要承认矛盾揭露矛盾”是矛盾普遍性的方法论，③错误。 ④：既面临着千载难逢的历史机遇，也面临着差距拉大的严峻挑战，表明矛盾即对立统一，要坚持一分为二的观点，④正确。 故本题选B。 2．（23-24高三上·江苏扬州·期中）下列选项与下图漫画反映的哲理一致的是（   ） A．千人之诺诺，不如一士之谔谔 B．五指之更弹，不若卷手之一控 C．莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声 D．人生交结在终始，莫为升沉中路分 【答案】B 【知识点】主次矛盾的地位和作用 【详解】漫画中的两只动物被绳子拴着，为了去吃框里的草，两只动物往相反的方向去吃，结果事也愿违，后来两只动物商量一起合作，把两筐都吃完，这说明合作的重要性，同时也体现要集中力量解决主要矛盾。 A：“千人之诺诺，不如一士之谔谔”的意思是有许多说恭维、奉承的话，不如有一人讲真话，直言不讳；强调不能随波逐流，要有自己主见，并未体现要集中量解决主要矛盾，A不符合题意。 B：“五指之更弹，不若卷手之一控”的意思是用五个指头轮换弹击人，不如卷起手指把他攥住，强调集中力量的打击力大，体现了集中力量解决主要矛盾，B符合题意。 C：“莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声”的意思是不要因为自己愁苦，写下了这些忧愁的诗作，但是有一天，它会成为预言，只要到了春天，那花儿和鸟儿，也都会发出自己的声音来，这不涉及抓主要矛盾，C不符合题意。 D：“人生交结在终始，莫为升沉中路分”的意思是友谊在于始终如一，不要为了彼此地位的升降而中途分手，强调交友的原则，D不符合题意。 故本题选B。 3．（23-24高三上·全国·开学考试）2023年5月11日，习近平总书记在沧州市考察黄骅市旧城镇仙庄片区旱碱地麦田时指出，开展盐碱地综合利用，是一个战略问题，必须摆上重要位置。要立足我国盐碱地多、开发潜力大的实际，发挥科技创新的关键作用，加大盐碱地改造提升力度，做好盐碱地特色农业这篇大文章。这体现的哲理是（   ） ①树立全局观念，用综合的思维方式认识事物 ②事物的性质由主要矛盾的主要方面决定 ③主要矛盾对事物的发展起决定性作用 ④量变是质变的必要准备，要重视量的积累 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】掌握系统优化的原理及其方法论、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、主次矛盾的地位和作用、矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论 【详解】①：材料中开展盐碱地综合利用，是一个战略问题，必须摆上重要位置，要求我们树立全局观念，用综合的思维方式认识事物，①符合题意。 ②③：主要矛盾对事物的发展起决定性作用，所以要发挥科技创新的关键作用，这是抓主要矛盾，而不是抓主要方面，②不符合题意，③符合题意。 ④：材料没有体现量变的重要性，④不符合题意。 故本题选A。 4．（2022·山东济南·一模）专精定律是指一个人对某一个领域专注研究，达到精通的境界。专精定律告诉我们无论做任何的行业和事情，都要将自己的精力集中于一个领域，并将这个领域内的最顶尖作为自己的目标。只有当你能够专精的时候，你所做的事物和领域才会有成绩和突破。这主要体现了（   ） A．量变是质变的必要前提，要重视量的积累 B．想问题办事情要集中主要力量抓主要矛盾 C．要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 D．事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的 【答案】B 【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、主次矛盾的地位和作用、矛盾的主要方面 【详解】B：专精定律就是将自己的精力集中于一个领域，并将这个领域内的最顶尖作为自己的目标。只有当你能够专精的时候，你所做的事物和领域才会有成绩和突破。这主要体现了想问题办事情要集中主要力量抓主要矛盾的道理，B符合题意。 AC：将自己的精力集中于一个领域才会有成绩和突破，强调抓主要矛盾，不体现量变是质变的必要前提，也不涉及把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，AC与题意不符。 D：材料强调抓主要矛盾，不体现主要矛盾的主要方面决定事物性质，D与题意不符。 故本题选B。 5．（2021·浙江·一模）“要想富，先修路”这一改革开放过程中发展起来的思想（   ） ①抓住了事物的主要矛盾 ②看到了“修路”和“致富”之间的内在联系 ③对我国不同时期经济发展具有普遍指导意义 ④看到了“穷”是由“路”向“富”转化的条件 A．①④ B．③④ C．②③ D．①② 【答案】D 【知识点】联系的多样性、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、主次矛盾的地位和作用 【详解】①：这一思想看到了“修路”对“致富”至关重要的作用，抓住了事物的主要矛盾，①符合题意。 ②：这一思想看到了想要“致富”的果，须要种下“修路”的因，②符合题意。 ③：“要想富，先修路”这一改革开放过程中发展起来的思想并不是对我国不同时期经济发展都具有普遍指导意义，③说法有误。 ④：看到了由 “穷”向“富”转化的条件是“路”，④说法有误。 故本题选D。 拔高・分层集训 基础演练 1．（2026·河北秦皇岛·二模）浙江省杭州市淳安县枫树岭镇下姜村为改变当地出了名的贫困现状，依托红色旅游资源，形成以乡村旅游产业为支柱，规模效益农业为补充的生态产业集群，探索出了一条可持续和可复制的乡村振兴之路，获得了"美丽乡村"称号。下姜村的转型举措（    ） ①坚持了一切从实际出发，实事求是 ②发挥了正确意识直接促进事物发展的作用 ③做到了客观与主观具体的历史的统一 ④坚持了主观能动性与客观规律性的统一 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、意识对物质的能动作用、一切从实际出发 实事求是的原理及方法论 【详解】①：下姜村针对当地出了名的贫困现状，依托红色旅游资源探索出了乡村振兴之路，坚持从该村的实际出发，正确。 ④：该村探索可持续和可复制的乡村振兴之路，正是在尊重经济发展规律的基础上正确发挥主观能动性，实现由贫困村向美丽乡村的转型，正确。 ②：正确意识通过实践才能促进客观事物的发展，错误。 ③：客观决定主观，要坚持主观与客观具体的历史的统一，而不是做到了客观与主观具体的历史的统一，错误。 2．（2025·海南三亚·二模）2025年3月1日海南省政府批准印发《海南省红树林资源保护专项规划（2024—2035年）》。该规划提出，到2025年末，营造红树林310公顷，人工修复红树林2750公顷，全省红树林面积保有量达到7948公顷。材料表明（   ） ①改造自然的实践是人有目的、有意识的活动     ②坚持一切从实际出发是正确解决矛盾的关键 ③事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展     ④人们能根据经济社会的需要建立人为事物的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】意识活动的特征、联系的普遍性、联系的客观性、为什么要具体问题具体分析 【详解】①：海南省政府印发专项规划，明确红树林营造、修复的目标和任务，体现了改造自然的实践是有目的、有意识的活动，正确。 ②：具体问题具体分析才是正确解决矛盾的关键，不是一切从实际出发，错误。 ③：通过营造、修复红树林，提升红树林面积保有量，改善生态环境，体现了红树林保护的实践活动和生态变化之间的相互联系推动了事物的变化发展，正确。 ④：联系是客观的，人们根据事物固有的联系建立新的具体联系，不是根据经济社会的需要，错误。 3．（2026·浙江·二模）浙江在未来产业发展中，既着重打造本地特色赛道，又主动融入长三角一体化实现协同发展；既集中力量推进技术创新，又以工匠精神、浙商文化赋能产业升级。这一发展思路体现的辩证法道理是（    ） ①坚持两点论和重点论相统一               ②尊重客观规律与发挥主观能动性统一 ③看待问题要分清主流与支流               ④注重系统优化，实现整体最优目标 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、掌握系统优化的原理及其方法论、矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论、坚持两点论和重点论的统一 【详解】①：浙江发展未来产业既突出打造特色赛道、推进技术创新的重点方向，又兼顾协同发展、文化赋能等其他方面，做到了两点中有重点、重点是两点中的重点，符合两点论和重点论相统一的要求，符合题意。 ④：主动融入长三角一体化实现协同发展，是把区域发展看作有机整体，通过统筹各要素、各部分的关系优化系统结构，实现整体最优目标的体现，符合系统优化的方法论要求，符合题意。 ②：尊重客观规律与发挥主观能动性统一属于唯物论范畴，不属于辩证法道理，排除。 ③：主流与支流是判断事物性质、分析矛盾主次方面的要求，材料侧重的是如何推进实践发展的矛盾解决方法，未涉及对事物性质的判断，排除。 4．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）郭守敬是元代著名天文学家、水利工程专家，针对元大都漕运不通、粮食转运受阻的困境，他实地勘察京郊水系，摒弃“围堵疏引”的传统片面做法，采用“因势利导、分汇通调”策略，主持修建通惠河，既打通漕运通道，又兼顾农田灌溉，实现了“水患息而漕运兴，农桑丰而民生安”。郭守敬治水的实践启示我们（   ） ①认识是客观与主观具体的历史的统一 ②尊重客观规律是改造客观世界的前提 ③矛盾的斗争性是推动事物发展的动力 ④统筹各方需求能够实现整体最优效益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、真理的具体性、整体和部分辩证关系原理及其方法论、矛盾斗争性和同一性的关系 【详解】①：表述错误，真理是主观与客观的具体的历史的统一，排除。 ②：郭守敬摒弃“围堵”的片面做法，转而“因势利导”，本质上是顺应了水流运动的客观规律，在尊重规律的基础上发挥主观能动性，才实现了“水患息而漕运兴”，正确。 ③：表述错误，矛盾双方的既对立又统一推动事物的运动、变化和发展。 ④：郭守敬主持修建通惠河时，没有只盯着漕运，而是“既打通漕运通道，又兼顾农田灌溉”，最终实现了水患治理、漕运畅通、农业丰收的综合效益，正确。 5．（2026·天津南开·二模）“调”是汉语中的多音字，在我国现代水利中，南水北调（diào）作为跨越上千公里的水资源战略调配，是水利主动调度、服务民生的实践路径；黄河调（tiáo）水调（tiáo）沙作为对水沙关系的科学调节，是水利顺应自然、平衡生态的根本遵循。一字两音，推进国家水网高质量发展的实践表明（   ） A．从民生需求出发实现水资源战略调配 B．立足局部实现国家水网整体治理目标 C．顺应自然创造水沙新联系实现科学调节 D．具体问题具体分析是治水矛盾解决的关键 【答案】D 【知识点】一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、联系的客观性、整体和部分辩证关系原理及其方法论、为什么要具体问题具体分析 【详解】A：想问题、办事情要一切从实际出发，而非从民生需求（主观需求）出发。南水北调是基于我国水资源分布不均的客观实际进行调配，并非单纯从需求出发，错误。 B：我们要立足整体，统筹全局，而非立足局部，错误。 C：联系是客观的，不能被“创造”，人们只能根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系，错误。 D：“调”字在不同语境下有不同读音和含义：南水北调（diào）侧重调配资源，黄河调（tiáo）水调（tiáo）沙侧重科学调节水沙关系，体现了针对不同矛盾采取不同解决方法，做到了具体问题具体分析，这是正确解决治水矛盾的关键，正确。 6．（2026·湖南长沙·二模）下边漫画《圆满解决》讽刺了一些社会现象。以下诗句与漫画寓意相符合的是（    ） A．善除害者察其本，善理疾者绝其源 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C．不识庐山真面目，只缘身在此山中 D．踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫 【答案】A 【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的原理及其方法论 【详解】漫画中，工作人员用锤子把方的 “问题” 砸成了圆的，看似解决了问题，实则只是改变了问题的外形，没有触及问题的根本，讽刺了治标不治本、不从根源上解决问题的形式主义做法。 A：“善除害者察其本，善理疾者绝其源”强调解决问题要抓住根本、从源头治理，与漫画中“治标不治本”的讽刺寓意相符，正确。 B：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现事物发展的前进性与曲折性，与漫画寓意不符，排除。 C：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明认识受主客观条件限制，与漫画寓意不符，排除。 D：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”表达意外收获的情境，与漫画寓意不符，排除。 7．（2026·陕西榆林·二模）漫画《评选》（作者：周汉生）告诉我们，评选活动要（   ） ①注重调查研究，坚持一切从实际出发、实事求是 ②把各个要素联系起来考察，找出整体中真正短板 ③弘扬正能量，实现自我价值和社会价值真正统一 ④把握系统有序性的基本特征，选择最佳评选方案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、整体和部分辩证关系原理及其方法论、掌握系统优化的原理及其方法论、在个人与社会的统一中创造和实现价值 【详解】①：这是针对漫画中问题的直接解决方案。如果评选活动能够深入实际，调查研究，就能分辨出谁是真正的劳动者，谁是投机取巧者，从而做出公正的评价，正确。 ②：“短板”理论强调的是找出系统中的薄弱环节。而漫画的主题是关于如何评选“先进”（长板），而不是找出“短板”。因此，该选项与漫画主旨不符，排除。 ③：公正的评选应该表彰实干者，这样才能弘扬脚踏实地、努力奉献的正能量。个人通过为社会创造价值（划船）来获得社会认可（被评为先进），这正是自我价值与社会价值的统一。漫画中的评选结果恰恰是打击了正能量，造成了个人价值与社会价值的背离，正确。 ④：漫画反映的核心问题是评价标准的主观和片面，而非系统内部的“有序性”问题。因此，该选项与漫画主旨关联性不强，排除。 8．（2026·北京丰台·二模）可控核聚变具有资源丰富、环境友好、固有安全等突出优势，是目前认识到的能够最终解决人类能源问题的重要途径之一。可控核聚变研究在全超导托卡马克核聚变（EAST）与环流三号核聚变（HL-3）两大实验装置上均实现了上亿摄氏度运行。EAST的研制与迭代历经二十余载，科研团队突破200余项核心技术，闯出自主创新的“逐日”之路；HL-3团队突破高功率加热等关键技术，解决聚变“燃烧”门槛难题，攻克了一系列物理难题与核心技术瓶颈。上述两大实验装置为后续科研奠定坚实基础。下列说法正确的是（    ） ①科技创新是社会发展的根本动力，现有的科研成果终将被彻底否定 ②两大实验装置均实现了上亿摄氏度运行，表明事物的发展是通过量变实现的 ③集中力量突破可控核聚变关键技术，助力保障人类能源安全 ④在科研实践中解决实际难题，会不断深化人们对规律的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】规律的客观性和普遍性原理 、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、辩证否定的原理及方法论 【详解】①：社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动；科研成果是辩证否定，不是彻底否定，错误。 ②：事物发展是通过质变实现的，不是量变，错误。 ③：突破核聚变关键技术，有望终极解决能源问题，助力人类能源安全，正确。 ④：科研实践攻克难题、突破技术，不断深化对客观规律的认识，正确。 9．（2026·江西宜春·二模）2026年3月，国家自然科学基金委员会发布2025年度“中国科学十大进展”。其中，“嫦娥六号样品首次揭示月背演化历史和巨型撞击效应”入选。科研人员通过对嫦娥六号带回的月球背面样品进行分析，揭示了月球背面约42亿年前至28亿年前的岩浆活动历史，发现月背与月球正面在地质演化上存在显著差异。这一研究使人类对月球的认识从“正面视角”拓展至“完整图景”，填补了月球二分性成因研究的空白。上述材料说明（   ） ①科学研究的每一次进步都在逼近真理，但任何真理都是相对于特定条件而言的 ②实践是认识的来源，但获得真理性的认识还需要经过实践的反复检验 ③世界的物质统一性原理要求我们尊重客观规律，按规律办事 ④认识具有无限性，但一定历史条件下的认识总是有限的、不完善的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】世界物质性原理与方法论、实践决定认识、真理的条件性、认识具有无限性 【详解】①：科学研究的进步推动认识深化，真理是具体的、有条件的，材料中月背研究填补空白体现了真理的相对性，正确。 ②：实践是认识的来源，但该成果已经通过科学分析得出，并非“还需要反复检验才能获得真理”，混淆了真理的检验过程与认识的确立，排除。 ③：前面的世界观原理与后面的方法论搭配错误。世界的物质统一性原理，要求我们自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。规律具有客观性，要求我们尊重客观规律，按规律办事，排除。 ④：认识具有无限性，但受历史条件限制，材料中从“正面视角”到“完整图景”的拓展说明原有认识的有限性，且仍有未知空间，正确。 10．（2026·北京房山·二模）主理人滋滋整理着店铺内的服饰、配饰等，把她觉得最能体现民族风格、绿色环保等要求的商品摆在醒目位置。目前，主理人的生意从潮流品牌、买手店等，延伸到工作室、小型咖啡馆、艺术项目等领域。 主理人，就是主要负责打理的人，“主理”二字，传达了一种明确的意愿：这件事情是“我想做”的，而非“别人要求我这样做”的，与消费者共享着向上向善价值上的认同 主理人（   ） ①“我想做”的意愿，既尊重了市场经济的规律，又促进了文化传承 ②抓住了消费者对中华优秀传统文化认同这一主要矛盾，推动经营发展 ③以这种经营方式涵养社会公德，利于实现经济效益和社会效益相统一 ④从“别人要求我这样做”到“我想做”，实现了斗争性向同一性转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】企业经营成功的主要因素、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、矛盾的对立统一原理及其方法论、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其方法论 【详解】①：主理人“我想做”的自主选择，顺应了消费者对民族风格、绿色环保的消费需求，符合市场经济规律；主打民族风格商品，也推动了民族文化的传承，正确。 ②：主理人经营的核心是满足消费者多元价值需求实现盈利，将“消费者对中华优秀传统文化认同”说成经营的主要矛盾表述错误，排除。 ③：主理人与消费者共享向上向善的价值认同，主打环保、民族风格的经营模式，既获得经济效益，又传递正向社会价值，有利于实现经济效益和社会效益相统一，也能涵养公共道德，正确。 ④：斗争性和同一性是矛盾的基本属性，二者不能相互转化（只有矛盾双方可以相互转化），该表述违背矛盾观基本原理，排除。 11．（2026·重庆·三模）今年是孙中山诞辰160周年。某班同学在研读他的论著时，摘录了两段资料： “欧洲富强之本，不尽在于船坚炮利、垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。” ——《上李鸿章书》（1894年）“我们的民生主义，是做全国大生利的事……所得富足的利益，不归少数人⋯⋯要归多数人，大家都可以平均受益。” ——《在广州农民运动讲习所第一届毕业礼的演说》（1924年） 两段论述（   ） ①明确了“民生主义”概念的内涵 ②是超越历史的对国家富强的超前认识 ③通过抽象思维形成了对治国富民的认识 ④发挥思维能动性把握国家治理的本质和规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】意识活动的特征、抽象思维的含义及其特征、概念的内涵和外延、超前思维的特征 【详解】③：两段论述都从具体问题提升到治国富民的理论原则，体现了抽象思维的作用，正确。 ④：两段论述都通过对国家富强、民生问题的思考，发挥主观能动性把握国家治理的本质和规律，正确。 ①：第二段虽明确其内涵，第一段未出现“民生主义”概念，但要求两段都符合，排除。 ②：认识受时代条件制约，排除。 12．（2026·湖南长沙·二模）阅读材料，完成下列要求。 【从人水相争到人水共生洞庭湖团洲垸“重生”记】 湖南水情与洞庭湖治理，事关长江经济带高质量发展与国家水网建设大局，始终是湖南发展的重中之重。2026年，在纵深推进生态文明建设、加快构建现代化水安全保障体系的关键节点，洞庭湖团洲垸走过了不同寻常的发展变革之路。 阶段一(历史回溯) 阶段二(灾后重建) 阶段三(转型新牛) 阶段四(崭新开局) 20世纪70年代，为解决当时突出的粮食俎缺和消灭血吸虫病问题，华容县组织数万民工围垦东洞庭湖的沙洲泥滩，团洲坛由此建成。此后数十年，这里水患反复侵袭，一直走着“向湖要地、与水相争”的老路。 2024年7月，团训坑堤防决口，2亿立方米洪水吞没47平方公里土地。灾后，湖南省委明确提出，要把灾后重建与洞庭湖系统治理结合起来，统筹做好过渡安置和长远安置。 团洲坑被确立为全国首个笤滞洪区居民整体集中迁建安置试点。2025年起，一场从“人水相争”到“人水共生”的变革破题。当地启动折旧复垦工作，将9442亩宅基地复垦为高标准农田，实现“藏粮于地、藏粮于技”；同时，在治理中注重生态修复与产业发展协同推进，使群众“搬得出、稳得住、能发展”。 2026年春耕时节，团测坑全域高标准农田建设全面完成，坨内居民在新家园迎来生机盎然的新开端。一位当地村民感慨：“以前住在堤坨里年年担惊受怕，现在搬进安全的新家。种上了连片的好田，日子有奔头了。” 结合材料，运用哲学的相关知识，分析团洲垸治理历程是如何体现一切从实际出发，实事求是的？ 【答案】 ①一切从实际出发，实事求是要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。团洲垸的治理转变“向湖要地、与水相争”的旧思路，探索人水共生的治理路径，符合生态保护和民生发展要求。②一切从实际出发，实事求是要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。当地在灾后重建中主动创新治理模式，将灾后重建与系统治理结合，充分发挥了主观能动性，保障了群众的生产生活需求。③一切从实际出发，实事求是要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。团洲垸的治理既尊重洞庭湖的生态规律，转变人水相争的错误发展方式，又主动作为推进迁建、复垦、产业发展等工作，实现了生态保护、粮食安全、民生改善的统一，做到了主观与客观具体的历史的统一。 【知识点】一切从实际出发 实事求是的原理及方法论 【详解】本题为体现类主观题，可运用辩证唯物论中一切从实际出发、实事求是的知识，从其三个具体要求的角度进行分析作答。 有效信息①：团洲垸过去走“向湖要地、与水相争”的老路导致水患反复，灾后治理转变思路，探索人水共生的路径→可从尊重客观规律的角度分析：治理过程立足洞庭湖生态的客观实际和水患治理的客观规律，摒弃违背自然规律的旧发展模式，以客观实际作为行动的依据。 有效信息②：当地将灾后重建与洞庭湖系统治理结合，开展整体迁建试点、宅基地复垦、生态修复与产业协同推进等工作→可从充分发挥主观能动性的角度分析：当地在治理中解放思想、创新治理模式，以求真务实的精神探索新的发展路径，用科学的治理方案指导实践，保障群众安居乐业。 有效信息③：团洲垸最终实现人水共生，完成高标准农田建设，群众生活得到改善→可从主观能动性和客观规律相结合的角度分析：治理过程既尊重生态规律，转变错误的发展方式，又主动作为保障民生和发展需求，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，实现了生态效益、经济效益和社会效益的统一，做到了主观与客观具体的历史的统一。 能力进阶 1．【新情境·双箭齐发】（2026·山东聊城·模拟预测）2026年3月13日凌晨，间隔不到3小时，我国成功发射长征八号甲与长征二号丁运载火箭，分别将卫星互联网低轨20组卫星、试验三十号卫星03/04星送入预定轨道。这次双箭齐发是我国航天事业发展的又一重要里程碑，展现了我国航天技术的成熟可靠，彰显了我国航天事业的强劲发展势头。据此，下列理解正确的是（   ） ①我国已建成创新型国家，科技创新能力处于世界领先水平 ②新型举国体制能集中力量办大事，是我国科技创新的独特优势 ③科技创新能推动社会生产力的发展，提高人类改造世界的能力 ④由量变到质变，在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复推动事物发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】社会主义市场经济体制的基本特征、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、辩证否定的原理及方法论、分两步走建成社会主义现代化强国 【详解】①：我国当前尚未建成创新型国家，仅在部分尖端科技领域处于领先地位，并非整体科技创新能力都领先世界，错误。 ②：双箭齐发是我国航天事业的重大成就，航天领域的重大科技突破依托新型举国体制集中力量办大事的制度优势，这是我国科技创新的独特优势，正确。 ③：航天技术的成熟和航天发射的成功，是科技创新推动生产力发展的体现，能够提升人类改造客观世界的能力，正确。 ④：材料仅体现我国航天事业取得的新的发展成果，没有涉及新质基础上的新的量变过程，该表述不符合材料内容，排除。 2．【新情境·雨霖铃词】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）词是文学史上一种特殊的诗体。柳永是宋代婉约词派的代表词人，继承发展了别恨离愁的婉约词风，《雨霖铃》是柳词中最能体现这种风格的杰作。 雨霖铃·寒蝉凄切 柳永[宋代] 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说? 由此可见，作者（   ） ①将离别之悲升华为人生感慨，实现思维从量变到质变的飞跃 ②灵活运用逆向思维抒发情感，反向设想良辰好景虚设的怅惘 ③以寒蝉等感性形象为基本单元，传递出离别之际的凄婉情愫 ④通过超前思维的前瞻性思考，预判“此去经年”的孤寂境遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】量变与质变的辩证关系原理及其方法论、形象思维含义及其特征、逆向思维方法、超前思维的特征 【详解】①：从“离别之悲”到“人生感慨”只是情感范围的延展，并未产生根本性质的飞跃，不属于量变到质变的飞跃，错误。 ②：“良辰好景虚设”是作者基于离别之情对未来的正常推想，并未运用反向求索的逆向思维，错误。 ③：词中“寒蝉”“长亭”等感性形象生动传递出离别时的凄婉情愫，体现了形象思维以感性形象为基本单元的特点，正确。 ④：“此去经年，应是良辰好景虚设”是作者对离别后长期孤寂境遇的前瞻性预判，体现了超前思维，正确。 3．【新情境·长征远征】（25-26高二上·全国·期末）长征历时两年，纵横十余省，长驱二万五千里，一次次绝境重生，一次次攻坚克难，最终赢得胜利。习近平总书记指出，“长征是一次理想信念的伟大远征，是一次检验真理的伟大远征，是一次唤醒民众的伟大远征，是一次开创新局的伟大远征”。从唯物辩证法角度看，长征的胜利历程体现了(   ) ①事物发展是前进性与曲折性的统一，革命前途光明但道路充满艰难险阻 ②量变必然引起质变，长期的艰苦奋斗必然推动革命事业实现质的飞跃 ③矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化，绝境亦可转化为生机 ④整体统率部分，立足部分才能实现整体功能大于部分功能之和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】整体和部分辩证关系原理及其方法论、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的原理及其方法论、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾的对立统一原理及其方法论 【详解】①：长征途中面临绝境、屡遭挫折，体现了事物发展道路的曲折性；最终实现伟大胜利、开创革命新局，体现了发展前途的光明性，完美诠释了前进性与曲折性的辩证统一。 ②：量变达到一定程度才会引起质变，排除。 ③：长征途中红军身处绝境，但凭借坚定信念、正确决策和顽强拼搏，将绝境转化为生机，实现革命力量的保存与壮大，体现了矛盾双方相互贯通、相互转化的哲理，正确。 ④：整体居于主导地位，统率部分，应该立足整体、统筹全局，才能实现整体功能大于部分功能之和；“立足部分”表述错误，排除。 4．【新角度·家国情怀】（2026·河北·模拟预测）习近平总书记在2026年新年贺词中说：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这一暖心话语蕴含的哲理是（    ） ①“小家”与“大家”的联系具有普遍性，是事物本身固有的客观联系 ②“小家”作为关键部分，其发展状况决定着“大家”的整体发展状况 ③要重视“小家”的繁荣，用局部的发展推动“大家”的整体蒸蒸日上 ④加强“小家”与“大家”的联系，就能实现整体功能大于部分功能之和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】联系的普遍性、整体和部分辩证关系原理及其方法论 【详解】①：“小家”和“大家”是部分与整体的关系，二者的联系是事物本身固有的、不以人的意志为转移的，体现了联系的普遍性和客观性，正确。 ②：只有关键部分的功能及其变化在一定条件下才会对整体的功能起决定作用，普通“小家”不属于决定整体发展的关键部分，该表述夸大了部分的作用，排除。 ③：每个“小家”的发展属于局部的发展，重视“小家”的繁荣，能够用局部的发展推动“大家”这个整体的发展，正确。 ④：只有当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能才会大于部分功能之和，仅加强联系并不必然实现该目标，表述过于绝对，排除。 5．【新情境·量子密钥】（2026·陕西·模拟预测）近日，郭光灿院士团队在实用化量子密钥分发研究方面取得重要进展。团队突破量子态制备和单光子探测技术在高速、高信噪比和集成度方面相互制约的难题，首次利用半导体单光子探测器，实现了超越超导探测系统的安全密钥率纪录。此次研究的突破在于，团队在不依赖低温制冷等复杂条件的情况下，利用集成化量子态制备方案和半导体单光子探测技术实现了高密钥率和稳定运行。这表明（    ） ①真理是不以人的意志为转移的客观实在         ②科学实验是检验认识真理性的唯一标准 ③辩证的否定是实现事物发展的根本途径         ④实践是人们处于一定社会关系中的活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】实践的特征、实践决定认识、辩证否定的实质 【详解】①：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，其内容是客观的，但真理属于认识范畴，不是客观实在本身，错误。   ②：实践是检验认识真理性的唯一标准，科学实验是实践的基本形式之一，但不能将实践等同于科学实验，错误。   ③：团队突破原有技术中量子态制备和单光子探测技术在高速、高信噪比和集成度方面相互制约的难题，对原有依赖超导探测系统的技术路线进行了辩证否定，既克服了传统技术需要复杂低温条件的局限，又超越超导探测系统的安全密钥率纪录，最终实现技术突破，说明辩证的否定是实现事物发展的根本途径，正确。   ④：该研究是郭光灿院士团队与哈尔滨工业大学团队合作完成，研究成果依托于多年的技术积累，得到国家多个科研项目的支持，体现出实践不是单个人孤立的活动，实践是人们处于一定社会关系中的活动，正确。 6．【新角度·干部政绩】（2026·陕西·模拟预测）习近平总书记强调：“干部不是生活在真空里，而是始终面对各种压力和诱惑，考核压力、比较压力、舆论压力、成长进步压力都客观存在。在这种情况下，那些短期能见效、容易出彩的事情，往往更有吸引力，而那些一时不那么显眼、却真正有利于长远发展的事情，则更需要定力去坚持。如果党性不强，就容易把‘对自己有利’误当成‘对事业有利’，把‘眼前成绩’错当成‘真正政绩’。”对此理解正确的是（    ） ①外部条件对事物的发展起阻碍作用         ②党员领导干部要树立正确的政绩观 ③做事情要树立全局意识和整体观念         ④摒弃了眼前成绩才能获得真正成绩 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【知识点】联系的多样性、整体和部分辩证关系原理及其方法论、价值观的导向作用 【详解】②：材料明确指出，党性不强时容易“把‘眼前成绩’错当成‘真正政绩’”，结合习近平总书记关于树立正确政绩观的要求，这一论述核心就是警示党员领导干部要树立正确的政绩观，拒绝急功近利的错误观念，正确。 ③：材料强调要坚持“一时不那么显眼、却真正有利于长远发展的事情”，反对只看重短期出彩的工作，这启示我们做事情要立足长远、树立全局意识和整体观念，正确处理短期利益和长远发展的关系，正确。 ①：题干仅说明干部面对的各类压力、诱惑客观存在，但并未表明所有外部条件都对事物发展起阻碍作用。外部条件对事物发展的作用具有双重性，不能一概而论说外部条件起阻碍作用，错误。 ④：材料反对的是错把“眼前短期成绩”当成真正政绩，并非要求完全摒弃所有眼前成绩，错误。 7．【新情境·落叶价值】（2026·河北秦皇岛·模拟预测）从滋养土地的肥料，到点亮生活的艺术品，落叶的价值不止于自然之美。研究发现，日间升温会推迟落叶时间，而夜间升温则会促使其提前，这为评估全球气候变化对生态系统的影响提供了重要依据。落叶还是连接地上生物量与土壤物质的关键一环，其分解速率影响着土壤碳库的稳定。这表明（    ） ①研究"温度变化"和"落叶时间"的联系运用了求同法 ②落叶从肥料到艺术品以联想跨界联结实现价值转化 ③落叶分解速率影响土壤碳库稳定是演绎推理 ④落叶处于普遍联系之中且体现联系多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】联系的多样性、演绎推理含义、作用、提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、联想思维特征 【详解】①：求同法是异中求同，题干对比日间升温、夜间升温两种温度变化对落叶时间产生的不同影响，是研究现象差异的求异法，排除。   ②：联想思维可跨越联结将看似不相关的事物联系起来，落叶通过联想从自然物跨界联结为肥料或艺术品，打破原有用途实现价值转化，正确。   ③：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论，落叶分解速率影响土壤碳库稳定是基于实际观察与已有事实总结的个别规律，属于归纳推理，排除。   ④：落叶与气候、土壤、人类生活等都存在相互影响制约的关系，体现联系普遍性；其同时具有生态价值、实用价值、艺术价值等多种不同形式的联系，体现联系多样性，正确。 8．【新情境·太空采矿】（2026·安徽滁州·模拟预测）太空蕴藏稀土、水冰等宝贵资源，是亟待开发的“富矿”。水冰电解成的氢氧，可作为火箭推进剂，谁能在太空中稳定取水，就相当于为飞行器建起“太空加油站”。近期，我国宣布在“十五五”时期开展“天工开物”重大专项论证，构建太空资源全链条开发体系，突破资源勘查、智能开采等关键技术。曾经只存在于科幻电影中的“太空采矿”，正逐渐走进现实。据此，下列说法正确的是（   ） ①意识活动具有能动创造性，能够创造出符合人的目的的客观事物 ②实践产生的新问题、新认识，会推动人类开展全新探索与技术攻关 ③立足现实需求把握事物固有联系，能够建立新联系助力太空采矿落地 ④运用系统优化的方法，可以统筹协调各要素建立太空资源全链条开发体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】意识活动的特征、实践决定认识、联系的客观性、掌握系统优化的原理及其方法论 【详解】①：意识具有能动创造性，但意识不能直接创造客观事物，需要通过指导实践才能把观念的东西变为现实的东西，错误。 ②：实践是认识发展的动力，是实践产生的新问题、新需要推动认识发展和技术攻关，新认识是实践发展的结果而非推动探索的动力，错误。 ③：人们把握太空资源与生产生活的固有联系，立足太空开发的现实需求开展技术攻关，能够建立新的人为事物联系推动太空采矿落地，正确。 ④：构建太空资源全链条开发体系，统筹资源勘查、智能开采等各环节要素，是运用系统优化的方法实现整体最优目标的体现，正确。 9．【新考法·漫画闯字】（2026·安徽·模拟预测）下列观点与下图漫画《闯字告诉你：肯低头，就不会撞门》（选自郑辛遥漫画集《智慧快餐》）所蕴含的哲理相一致的是（    ） ①今朝塞翁失骏马，明日焉知不是福 ②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ③谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然 ④心地清净方为道，退步原来是向前 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】规律的客观性和普遍性原理 、矛盾同一性的含义及表现、矛盾的特殊性 【详解】漫画《闯字告诉你：肯低头，就不会撞门》，“低头”看似是一种退让，却能避免“撞门”，说明矛盾双方在一定条件下相互转化。 ①：讲的是祸与福相互转化，与漫画中“低头”（退让）与“进门”（前进）的转化一致，正确。 ②：意思是梅不如雪白，雪不如梅香，体现矛盾的特殊性，排除。 ③：意思是谁在鞭策四时的运转呢，万物的兴衰都是自然规律，强调的是事物运动变化是有规律的，与题意不符，排除。 ④：“退步”在这里看似是后退，但实际上却是“向前”，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，与漫画所蕴含的哲理一致，正确。 10．【新考法·漫画整改】（2026·江苏扬州·三模）下列选项与漫画《整改前后》（如图）所蕴含哲理相一致的是（   ） A．纲举目张，执本末从 B．亡羊补牢，为时未晚 C．奋楫笃行，梦自可期 D．千里之行，始于足下 【答案】A 【知识点】整体和部分辩证关系原理及其方法论、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾的对立统一原理及其方法论、在砥砺自我中走向成功 【详解】A：漫画《整改前后》中，整改前是“补短木桶短板”，整改后却只是把破洞位置下移，问题并未真正解决，讽刺了只做表面功夫、不抓根本问题的行为。“纲举目张，执本末从”强调抓住事物的根本和关键，带动整体问题解决，与漫画讽刺的“舍本逐末”行为形成对应，正确。 B：“亡羊补牢，为时未晚”强调出现问题后及时补救，防止损失扩大，漫画未体现“事后补救”的哲理，错误。 C：“奋楫笃行，梦自可期”强调脚踏实地、努力奋斗，实现理想，漫画未体现实践与理想的关系，错误。 D：“千里之行，始于足下”强调重视量的积累，从点滴做起，漫画未体现量变与质变的关系，错误。 11．【新考法·漫画工具】（2026·山东·模拟预测）漫画作为一种简洁而富有表现力的艺术形式，能够通过简单的笔触传达深刻的哲理。读如图漫画《别让工具绑架了方向》（选自公众号：Lingkner）。这幅漫画给我们的哲学寓意是（    ） ① 解决问题要抓住主要矛盾，避免过度被次要矛盾干扰 ② 矛盾的主要方面决定事物发展方向，需分清主流支流 ③ 联系具有多样性，要把握事物本质联系而非表面现象 ④ 整体功能受部分制约，用局部的发展推动整体的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】联系的多样性、整体和部分辩证关系原理及其方法论、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其方法论、矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论 【详解】首先分析漫画：漫画《别让工具绑架了方向》的核心内涵是行事过程中不能被工具这类次要、表面的因素束缚，偏离了原本的核心目标和方向。 ①：漫画中核心目标是“方向”即主要矛盾，工具属于次要矛盾，警示不要被工具干扰偏离核心目标，体现了解决问题要抓主要矛盾，避免次要矛盾的干扰，正确。 ②：事物的发展方向由主要矛盾的主要方面决定，且漫画体现的是做事情抓重点的主次矛盾辩证关系，不是看问题分主流支流的矛盾主次方面辩证关系，错误。 ③：工具和目标的联系是表面的非本质联系，行事要把握实现目标这一本质联系，不能被表面的工具联系干扰，体现了联系具有多样性，要把握本质联系而非表面现象，正确。 ④：漫画未体现整体和部分的辩证关系，没有涉及局部发展对整体的推动作用，排除。 12．【新考法·漫画绝处】（25-26高二上·全国·期末）下面漫画《绝处逢生》（作者：梁俊琦）告诉我们的哲理是（    ） （注：图中悬崖边是一只山羊） ①事物发展是前进性和曲折性的统一②困境是事物发展过程中难以避免的 ③矛盾双方在一定条件下能相互转化④新事物发展总会遇到旧事物的阻挠 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】事物发展的前途是光明的，道路是曲折的原理及其方法论、矛盾的对立统一原理及其方法论 【详解】漫画《绝处逢生》中，山羊身陷悬崖绝境，前路本已山穷水尽，而崖壁间横斜而出的松树，却成了绝境中的生机与转机。 ①：山羊身处绝境（曲折性），最终获得生机（前进性），体现了事物发展是前进性与曲折性的统一，正确。 ②：漫画主要强调“如何在困境中转化”，而非强调困境的“必然性”，而且并非所有困境都无法避免，排除。 ③：漫画《绝处逢生》里的山羊站在悬崖边缘，看似身处绝境，而崖壁间横生的苍松则为它提供了生机，这体现了矛盾双方在一定条件下能相互转化，正确。 ④：漫画未涉及“新事物”与“旧事物”的关系，不体现新事物发展遇到旧事物阻挠，排除。 13．【新考法·漫画哲理】（2026·辽宁·模拟预测）对下列四幅漫画的哲学寓意，解读正确的是（   ） ①联系具有普遍性，个体永远无法脱离与他人构成的社会关系网络而单独存在 ②意识具有能动性，内在的精神选择能够深刻影响并塑造人的精神状态 ③矛盾具有同一性，主客体间基于相互联结推动人生体验更加丰盈 ④内因是事物发展的根本依据，能不断适应变化是个人核心竞争力的重要体现 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】意识活动的特征、联系的普遍性、矛盾同一性的含义及表现、内外因关系原理 【详解】①：漫画寓意是把希望寄托在他人身上容易失望，强调要依靠自身，而非说明"人无法脱离社会关系"，排除。 ②：漫画指出内心保持童心就能延缓精神衰老，体现了意识具有能动性，意识对人的精神状态具有调节作用，内在精神选择会塑造影响人的状态，符合题意。 ③：矛盾同一性是指事物内部矛盾双方的相互依存贯通，并非主体客体之间的关系，且漫画核心强调的是人自身对生活的主动态度，而非主客体相互联结推动人生体验丰盈，说法错误。 ④：漫画表现人主动适应环境变化，内因是事物发展的根本依据，能不断适应变化正是发挥主观能动性（内因）的体现，也是个人核心竞争力的重要体现，符合题意。 14．【新情境·古称新韵】（2026·河北秦皇岛·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 名称，不只是事物的标签、认知的基石、意义的编码，更是展开叙事的话语原点、形成文化认同的情感触发器。 从“朱雀”火箭破空到“夸父”探日卫星，从“鲲鹏”凌空、“北斗”引航到“鸿蒙”开元，国之重器冠以中华优秀传统文化符号之名，为硬核科技注入古典神韵，承载雄心壮志与浪漫想象，让千年文脉与硬核科技同频共振。 《诗经》中“隰有苌楚，猗傩其枝”的“苌楚”，就是一种类似猕猴桃的植物。猕猴桃被引入新西兰后，又以“奇异果”之名返销中国市场。如今，陕西“秦美”、贵州的“弥你红”等众多本土品牌崛起，并将文化哲学、生态理念融入其中，赢得国内消费者青睐。 此外，中华思想文化术语传播工程梳理发布“大同”“小康”等1200条核心术语，通过多语种、系统性阐释中华思想精髓，将中国理念推向世界，为国际交流提供新的话语基石。结合材料，运用矛盾问题的精髓的相关知识，分析“古称新韵”这一文化气象是如何彰显中华文化主体性和中华文化生命力与创造力的。 【答案】 ①古称是中华文化的独特符号，承载民族专属的精神与记忆。“古称新韵”将其文化特殊性融入现代载体，拒绝照搬外来范式，夯实了中华文化自主发展的根基。 ②古称蕴含的家国情怀、和合思想等是人类价值共性。“古称新韵”通过具体实践让这些共性价值对接当代生活，打通传统与现代的通道，赋予中华文化持续发展动力。 ③“古称新韵”既保留中华文化基因（共性），又结合现代科技、产业实现创新转化（个性），坚持共性与个性具体的历史的统一，彰显创造力，以“守正创新”的实践，展现了中华文化创造性发展的活力。 【知识点】矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、矛盾普遍性和特殊性辩证关系的方法论要求 【详解】本题为分析类主观题，可运用矛盾的普遍性和特殊性的关系的知识，从矛盾的特殊性、矛盾具有普遍性、矛盾的普遍性和特殊性的关系角度来分析作答。 有效信息①：名称，不只是事物的标签、认知的基石、意义的编码，更是展开叙事的话语原点、形成文化认同的情感触发器→从矛盾的特殊性角度分析说明“古称新韵”将其文化特殊性融入现代载体，夯实了中华文化自主发展的根基。 有效信息②：中华思想文化术语传播工程梳理发布“大同”“小康”等1200条核心术语，通过多语种、系统性阐释中华思想精髓，将中国理念推向世界，为国际交流提供新的话语基石→从矛盾具有普遍性角度分析说明“古称新韵”通过具体实践让家国情怀、和合思想这些共性价值对接当代生活。 有效信息③：国之重器冠以中华优秀传统文化符号之名，为硬核科技注入古典神韵，承载雄心壮志与浪漫想象，让千年文脉与硬核科技同频共振→从矛盾的普遍性和特殊性的关系角度分析说明“古称新韵”既保留中华文化基因（共性），又结合现代科技、产业实现创新转化（个性）。 15．【新情境·区域联动】（2026高一下·山东·专题练习）◆区域联动赋能协调发展 中国式现代化是区域协调发展的现代化。“十五五”规划明确将“坚持系统观念”作为重要原则，推动区域协同发展取得新突破。 此前，京津冀新能源汽车产业“各自为战”，北京有研发优势无制造基地，天津能造整车缺核心零部件，河北有材料供应但跟不上节奏，三地还出现重复建厂、恶性竞争的“碎片化”困境。如今，三地“一盘棋”谋划，联合绘制产业链图谱，形成“北京核心研发——天津整车制造——河北材料配套”的闭环，同时打破行政壁垒，建立跨省市协同机制，共建创新中心与共享测试场地，推动资源互补。2025年三地产业总产值突破8000亿元，同比增长25%，成为协同推进中国式现代化的标杆。 这种“优势互补、错位发展”的协同模式，正加速催生一批跨区域产业集群和标志性成果：北京与天津两家公司联合开发的固态电池已进入装车测试阶段，河北邢台的稀土永磁材料直供北京机器人企业，天津港建成京津冀智能网联汽车出口基地……京津冀协同发展的故事持续上演，三地各展所长，既为一域争了光，更为全局添了彩。 善用系统观念这把“金钥匙”，解锁区域协同发展新路径。结合材料，运用系统优化的知识谈谈你的认识。 【答案】①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求我们掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物。 ②解锁区域协同发展要立足全国发展大局这一整体，打破各区域“各自为战”，坚持“一盘棋”谋划；综合考量不同区域的资源禀赋与产业优势，形成发展合力。 ③要明确各区域核心功能定位，通过合理分工划定发展重点，让各区域各司其职、衔接有序；同时，打破行政壁垒、完善跨区域协同机制，资源互补，优化全域发展内在结构，提升国家发展整体功能，推动中国式现代化建设。 【知识点】系统的特征、系统优化的方法、掌握系统优化的原理及其方法论、系统及其特征 【详解】本题为认识类主观题，可运用唯物辩证法联系观中系统优化的知识，从系统的特征、系统优化的方法论要求角度分析作答。 有效信息①：京津冀原本“各自为战”陷入“碎片化”困境，如今“一盘棋”谋划推动协同发展→可从系统的含义及特征角度分析掌握系统优化的方法，是推进区域协同发展的理论依据。 有效信息②：三地“一盘棋”谋划，立足整体联合绘制产业链图谱→可从系统优化要着眼于事物的整体性角度分析区域协同发展必须统筹全局整合不同区域的资源禀赋和产业优势，形成发展合力。 有效信息③：三地形成“北京核心研发——天津整车制造——河北材料配套”的分工闭环，打破行政壁垒建立协同机制，实现资源互补、总产值提升→可从系统优化要遵循系统内部结构的有序性、注重内部结构的优化趋向角度分析明确各区域功能定位，破除机制障碍优化资源配置，提升区域发展整体功能。 16．【新角度·书法守正】（2026·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 书法，是中华文明独特的“时空诗学”，它以笔墨定格了心灵的律动，是先贤“灵襟独照”的智慧结晶。进入当代，书法艺术在探寻个性与时代风貌时，面临“根脉”与“枝叶”的叩问。部分创作或流于对古法的机械摹写，或沉溺于形式奇观。 如何让千年古木发新枝？这呼唤一场深刻的“古今对话”。真正的传承并非复古，创新亦非猎奇。它意味着“守正”与“出新”的辩证统一：“守正”，是守护那历经淬炼的笔法、结体、章法及其背后“天人合一”“技进乎道”的哲思与品格；“出新”，则是在此正脉之上，以当代视野、时代语汇与多元媒介，赋予笔墨以新的生命、情感与表达。通过“以今焕古”与“以古鉴今”，书法艺术方能在固本培元中开拓新境，以独特的线条韵律，向世界讲述一个古老民族如何在最精微的抽象艺术中，安顿身心、创造意义、展现精神。 结合材料，运用“矛盾的基本属性”的知识，阐明书法艺术发展中“守正”与“出新”的辩证关系。 【答案】矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是其两种基本属性，“守正”与“出新”是书法艺术发展中的矛盾双方，具有斗争性和同一性；“守正”强调传承稳定，“出新”强调突破变化，双方存在相互排斥、相互对立的斗争属性；“守正”是“出新”的根基（守护传统笔法、哲思，为创新提供定力），“出新”是“守正”的升华（在传统基础上融入时代语汇，能赋予笔墨新的生命），二者既相互依存、相互贯通，又相辅相成。我们应在“守正”与“出新”的对立统一中推动书法艺术的发展。 【知识点】矛盾的基本属性、矛盾斗争性的含义及表现、矛盾的对立统一原理及其方法论、矛盾斗争性和同一性的关系 【详解】本题为说明类主观题，设问要求阐明书法艺术发展中“守正”与“出新”的辩证关系，要求运用矛盾的基本属性的知识来分析作答。 有效信息①：真正的传承并非复古，创新亦非猎奇。它意味着“守正”与“出新”的辩证统一→可从矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是其两种基本属性角度分析，说明“守正”与“出新”是书法艺术发展中的矛盾双方，具有斗争性和同一性。 有效信息②：“守正”，是守护那历经淬炼的笔法、结体、章法及其背后“天人合一”“技进乎道”的哲思与品格；“出新”，则是在此正脉之上，以当代视野、时代语汇与多元媒介，赋予笔墨以新的生命、情感与表达→可从斗争性角度分析说明双方存在相互排斥、相互对立的斗争属性。 有效信息③：通过“以今焕古”与“以古鉴今”，书法艺术方能在固本培元中开拓新境，以独特的线条韵律，向世界讲述一个古老民族如何在最精微的抽象艺术中，安顿身心、创造意义、展现精神→可从斗争性和同一性的关系角度分析，说明我们应在“守正”与“出新”的对立统一中推动书法艺术的发展。 17．【新情境·江河治理】（25-26高三上·江苏淮安·期中）2025年6月17日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于全面推进江河保护治理的意见》（以下简称《意见》），为新时代江河保护治理绘制了清晰的路线图。 构建现代防洪体系是关键《意见》提出构建流域防洪减灾新格局，统筹处理好洪水蓄、滞、泄、排关系。既强调水库、堤防、蓄滞洪区等“硬件”建设，筑牢防洪工程体系；又注重延长洪水预见期、提升预报精准度等“软件”保障，同时引导人口、产业向洪水低风险区合理迁移，以系统性治理守护人民群众生命财产安全。 水资源节约集约利用是必然选择《意见》明确指出，要强化水资源刚性约束，全方位提升节水水平，科学配置江河流域水资源。坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，完善水资源总量管理和全面节约制度，统筹当地水和外调水、常规水和非常规水，推行优水优用、分质供水，优先满足城乡居民生活用水，保障基本生态用水，统筹生产用水。 完善江河保护治理机制是保障《意见》强调，要进一步强化全流域管理，深化改革创新。推进运营和竞争性环节市场化改革，推进用水权改革，完善水价形成机制，落实好水资源费改税政策，深化水利投融资改革。强化科技赋能，加强江河保护治理重大问题研究、关键技术攻关、装备研发和成果转化，完善技术标准体系。 结合材料，运用“把握世界的规律”的相关知识，谈一谈我国是如何全面推进江河保护治理的。 【答案】 ①树立了全局观念，坚持了系统优化的方法。对江河保护治理中现代防洪体系、水资源节约集约利用、江河保护治理机制等的系统规划，强化全流域管理，选择最佳方案。 ②实现了两点论和重点论相统一。新时代江河保护治理重点和关键是构建现代防洪体系，并统筹好现代防洪体系与水资源节约集约利用的关系，推进江河保护治理实现预期。 ③坚持了具体问题具体分析的正确方法。江河保护治理中，针对构建现代防洪体系、水资源节约集约利用、保护治理机制等分别提出统筹好“硬件”和“软件”关系，“以水定城、以水定地、以水定人、以水定产”，“水权改革、费税改革”等措施，绘制清晰路线图。 ④坚持了创新意识的指导。《意见》呼应新时代，深化改革创新，具有科学性、全面性、人民性，对江河保护治理具有重要的指导作用。 【知识点】整体和部分辩证关系原理及其方法论、系统优化的方法、矛盾的特殊性、坚持两点论和重点论的统一 【详解】本题属于措施类，要求谈一谈我国是如何全面推进江河保护治理的。需要运用“把握世界的规律”的相关知识，结合材料中信息，用联系的观点、发展的观点、矛盾的观点分析作答。 有效信息①：《意见》提出构建现代防洪体系是关键、水资源节约集约利用是必然选择、完善江河保护治理机制是保障等→可从整体与部分的联系、系统优化的方法角度，说明要树立全局观念，强化全流域管理，选择最佳方案。 有效信息②：构建现代防洪体系是关键，水资源节约集约利用是必然选择→可从两点论和重点论相统一的角度，说明新时代江河保护治理重点和关键是构建现代防洪体系，推进江河保护治理实现预期。 有效信息③：坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，完善水资源总量管理和全面节约制度，统筹当地水和外调水、常规水和非常规水，推行优水优用、分质供水，优先满足城乡居民生活用水，保障基本生态用水，统筹生产用水等→可从矛盾的特殊性的角度，说明坚持了具体问题具体分析的正确方法，合理配置水资源，提升水资源利用效率。 有效信息④：《意见》强调，要进一步强化全流域管理，深化改革创新。推进运营和竞争性环节市场化改革，推进用水权改革，完善水价形成机制→可运用发展的观点，从树立创新意识角度，说明呼应新时代，深化改革创新，对江河保护治理具有重要的指导作用。 真题实战 1．（2026·湖南·高考真题）“老”是我们的财富，“小”是我们的未来。“一老一小”服务是广大群众非常关心的现实问题，也是投资于人的重点领域。“十五五”规划《纲要》设置专栏，明确了养老机构、社区养老、医养结合、普惠托育、生育医疗服务等5项工程建设任务，统筹“硬投资”和“软建设”，造福亿万家庭。做好“一老一小”服务是基于（   ） ①物质生活资料生产和人口再生产的辩证统一 ②“小”是未来生产力发展中重要的主体性因素 ③把握矛盾的主要方面，现实问题就能迎刃而解 ④“老”与“小”矛盾双方相互依存、相互转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】矛盾的对立统一原理及其方法论、矛盾的主要方面、物质资料的生产方式、生产力和生产关系的关系 【详解】①：物质生活资料生产是人类社会存在和发展的基础，“老”承载了既往物质生产的贡献，“小”关系未来人口再生产的延续，做好“一老一小”服务体现二者的辩证统一，正确。 ②：劳动者是生产力中最具决定性的主体性因素，“小”是未来的劳动者，是未来生产力发展的重要主体性因素，因此要将“一老一小”作为投资于人的重点领域，正确。 ③：把握矛盾主要方面是用于认识事物性质的，解决问题需要抓住主要矛盾，且“把握主要方面就能解决问题”的表述过于绝对，错误。 ④：材料未体现“老”与“小”矛盾双方的相互转化，也不是做好“一老一小”服务的原因，错误。 2．（2026·江苏·高考真题）马克思在《经济学手稿（1861-1863年）》中说：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间。”这句话意在强调（   ） A．人的自由时间是人的发展的重要条件 B．时间随着人类存在状态的改变而改变 C．对时间的认识不同的人有不同的看法 D．时间与空间在一定条件下会相互转化 【答案】A 【知识点】矛盾的对立统一原理及其方法论、价值判断和价值选择的主体差异性、共产党宣言 【详解】A：材料的核心信息是时间是生命尺度，更是人的发展空间。意味着除去必要劳动之外的可自由支配时间，是人提升自我、实现全面发展的重要条件，入选。 B：时间具有客观性，不会因人的存在状态变化而发生本质改变，该观点否定时间的客观性，不符合马克思主义时空观，不选。 C：材料并未体现人与人之间认识差异，没有涉及主体认知区别，且对时间的认识不同的人不一定有不同的看法，不选。 D：原文只把时间比喻为人的发展空间，并非哲学层面上时间、空间二者可以相互转化，曲解语句比喻含义，不选。 3．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）瓦当与滴水是古代建筑的防水和排水构件（如图所示）。瓦当防止雨水倒灌，保护屋檐和墙体；滴水负责雨水的导流，避免雨水沿屋檐侵蚀墙体。两者组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美。这说明（    ） ①古代建筑整体的功能及其变化会影响部分 ②瓦当与滴水符合传统文化兼收并蓄的特点 ③瓦当与滴水实现了功能性与艺术性的融合 ④建筑的和谐之美体现了客体对主体的积极意义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】整体和部分相互联系、整体和部分辩证关系原理及其方法论、哲学价值的含义 【详解】①：材料体现的是瓦当和滴水作为部分的功能对古建筑整体功能的作用，未强调整体对部分的影响，错误。 ②：兼收并蓄是中华文化包容性的表现，指能吸收借鉴其他民族文化的积极成分，材料未涉及对其他民族文化的吸收，错误。 ③：瓦当和滴水不仅有防水、排水的功能性，还组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美，实现了功能性与艺术性的融合，正确。 ④：建筑的和谐之美能给人带来美的感受，体现了客体（建筑）对主体（人）的积极意义，正确。 4．（2026·广东·高考真题）关涉书圣王羲之“写经换白鹅”的典故，有云：“（鹅）又喜转旋其项，故古之学书者，法以动腕。羲之好鹅者以此，亦取其自然而有行列。”羲之观鹅，见其脖颈转动自然流畅，便把这份刚柔并济的“自然”融入灵动飘逸的书写。清波红掌的自在雅趣，不卑不亢的淡然姿态，透视出传统文化的精神和风骨。对上述材料，正确的哲学解读是（   ） ①文化里的精神和风骨必然包含着既对立又统一的两个方面 ②自然界的事物和人的思维之间的联系不属于事物固有的联系 ③主体对客体能动反映必然经过感性认识上升到理性认识的过程 ④以人民群众创造的物质财富为基础，英雄人物创造了精神财富 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】联系的客观性、矛盾的普遍性、人民群众是历史的创造者、认识过程的两个阶段 【详解】①：矛盾具有普遍性，任何事物都包含既对立又统一的两个方面。材料中提到王羲之从鹅身上领悟到刚柔并济的文化风骨，刚与柔本身就是对立统一的关系，正确。 ②：联系具有客观性，无论是自在事物还是人为事物的联系，都是事物本身固有的，而且人还可以基于事物固有属性建立新联系。王羲之从鹅的脖颈转动规律悟出运腕技法，是基于鹅的生理特性和书法运笔的固有共性建立的合理联系，并非主观臆造，错误。 ③：认识是主体对客体的能动反映，认识的发展过程具有上升性，是从感性认识上升到理性认识的过程。王羲之先观察到鹅脖颈转动的现象（感性认识），再从中领悟出书法运笔的规律，将自然之道融入书法（理性认识），符合这一过程，正确。 ④：历史唯物主义认为，人民群众是社会精神财富的创造者，英雄人物对精神财富创造有重要作用，但不能说英雄人物单独创造精神财富，该表述错误，错误。 5．（2026·山东·高考真题）在博物馆、大剧院等文化地标之外，一批“小而美”的文化客厅受到群众欢迎。山东打造“文化书院”，把定制的精品课程送到居民家门口；四川建设“留灯书屋”，让市民业余时间有好去处⋯⋯文化客厅扎根基层、沁入日常，贴近性是优势，能够敏锐感知并及时回应群众需求。从哲学上看，文化客厅受欢迎的原因在于（   ） ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ③新事物汲取旧事物中合理因素并战胜了旧事物 ④事物的发展取决于人民群众的现实需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】矛盾的对立统一原理及其方法论、矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论、为什么要具体问题具体分析、发展的实质 【详解】①：“小而美”的文化客厅针对基层群众就近享受文化服务的需求，区别于大型文化地标，因地制宜打造家门口的文化空间，做到了具体问题具体分析，契合群众需求，这是文化客厅受欢迎的重要原因，正确。 ②：与大型文化地标相比，文化客厅的核心优势（主要方面）是贴近基层日常，事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，文化客厅充分发挥自身的核心优势满足群众需求，因此受到欢迎，正确。 ③：传统大型文化地标不等于旧事物，文化客厅是对现有公共文化空间的补充，并非新事物“战胜旧事物”的发展过程，错误。 ④：事物发展由自身的客观规律和客观条件决定，人民群众的现实需要属于主观范畴，不能决定事物发展，错误。 6．（2026·河南·高考真题）国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故，强调要全面地认识一个真实的中国，随着全球范围内中国“旅行热”、“直播热”持续升温，越来越多的外国朋友走进中国，在亲身感受中打破偏见和误解，看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”（    ） ①得益于中华文明传播力影响力的持续提升 ②印证了改革开放只有进行时，没有完成时 ③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论 ④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】对待文化多样性的正确态度、整体和部分辩证关系原理及其方法论、改革开放只有进行时，没有完成时、文化交流与文化发展 【详解】①：全球“旅行热”“直播热”让外国朋友走进中国、了解真实的中国，这正是中华文明传播力和影响力提升的体现，正确。 ②：题干核心是外国对中国的认知变化，没有涉及改革开放的进程问题，不符合题意。 ③：从“盲人摸象”（片面认识）到“看清全象”（全面认识），体现了用全面的、联系的观点看问题，符合马克思主义的科学世界观和方法论，正确。 ④：认同本民族文化，“世界各国人民对中华文化的普遍认同”说法错误，排除。 7．（2026·云南·高考真题）描写体操的灵动，可用“优美”；描写运动员的体魄，可用“健美”。那描写团队的精彩配合该用什么词呢？提笔忘词时，可求助以尾字编排的倒序词典。正序查首字、倒序查尾字，二者并用，能更好地满足人们的使用需求。为适应新变化、新需求，历经八年，倒序词典于2026年再出新版。倒序词典的编纂（   ） ①为思维运动找到了新的载体    ②把握了事物间联系的多样性 ③达到对字词认识的高级阶段    ④受到了一定历史条件的制约 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【知识点】意识对物质的能动作用、认识具有反复性、联系的多样性、认识过程的两个阶段 【详解】①：“思维运动”的载体通常是人脑、神经系统、语言符号等。倒序词典属于一种检索工具或知识编排方式，它可以辅助思维、方便查询，但本身并不能成为思维运动的物质载体。该说法夸大了词典的功能，混淆了工具与载体的概念，排除。 ②：正序词典按首字编排，倒序词典按尾字编排，二者相互补充，能够满足用户不同的查词需求（如记起尾字却忘记首字时使用倒序）。这体现了事物之间联系的多样性（因果、条件、互补等），编纂者正是认识到这种多样性，才设计出倒序词典，正确。 ③：“认识的高级阶段”通常指理性认识、把握本质和规律。倒序词典的编纂是一种实践性、工具性的创新，它有助于提高查词效率，但并不代表人们对字词本身的认识实现了从感性到理性的飞跃或上升到了哲学意义上的“高级阶段”，排除。 ④：材料指出，“为适应新变化、新需求，历经八年，倒序词典于2026年再出新版”。这说明编纂活动要受当时的技术水平、社会需求、用户习惯等历史条件的制约，不可能超越时代而凭空产生，正确。 8．（2026·云南·高考真题）教育部发布的《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准，搭建起“四阶十二梯”素养发展框架，为不同阅读水平的青少年提供了清晰的阅读指南。下图为“四阶十二梯”示意图。 “四阶十二梯” （   ） ①体现了事物矛盾问题的精髓    ②体现了真理的反复性、上升性 ③遵循了系统内部结构的有序性    ④把观念的存在变成现实的存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】认识具有反复性、系统优化的方法、掌握系统优化的原理及其方法论、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 【详解】①：矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。“四阶十二梯”根据不同阅读水平的青少年划分阶段，既遵循阅读素养发展的普遍规律（普遍性），又针对不同学段的特点设置阶梯目标（特殊性），体现了普遍性与特殊性的统一，正确。 ②：认识具有反复性、无限性、上升性，而真理是客观的、具体的、有条件的，不具有“反复性”这一表述（反复性是认识过程的特点，不是真理本身的属性），排除。 ③：系统的基本特征包括整体性、有序性和内部结构的优化趋向。“四阶十二梯”按学段递进划分，各阶段、各阶梯的顺序明确、衔接有序，遵循了系统内部结构的有序性，正确。 ④：实践是连接主观与客观的桥梁，只有实践才能把观念的存在转化为现实的存在。《中国青少年阅读素养框架》只是一个指导标准（观念层面），并未直接转化为现实，排除。 9．（2025·贵州·高考真题）麋鹿是湿地生态系统的“工程师”，在湿地植被调控、地形重塑、土壤改良等方面起着重要作用。在适合麋鹿繁衍生息的湿地自然保护区引进麋鹿，能更好发挥它们在生态链中的关键作用，激活湿地的自我修复能力，使保护区的生物多样性愈发丰富。由此可见（   ） ①量变达到一定程度必然引起质变 ②抓住事物主要矛盾是解决问题的关键 ③自然物的联系是人们创造生活条件的依据 ④改变客观事物现状的前提是改变思想观念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、联系的客观性、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、主要矛盾 【详解】①：题干未体现量变的积累过程，也没有涉及量变引发质变的内容，排除。 ②：题干指出麋鹿是湿地生态链中的关键物种，发挥麋鹿的关键作用才激活了湿地自我修复能力，体现了抓住主要矛盾是解决问题的关键。 ③：人们根据麋鹿与湿地生态系统固有的客观联系，引进麋鹿修复湿地、丰富生物多样性，说明自然物的固有联系是人们改造客观世界、创造良好生存条件的依据，符合联系客观性原理。 ④：物质决定意识，改变客观事物现状的前提是尊重客观实际和客观规律，而非改变思想观念，排除。 10．（2025·浙江·高考真题）漫画《驱使》（作者：李肖飏）给我们的启示是（   ） ①人可能受自己双手创造物的支配 ②技术带来的进步大于其负面影响 ③技术的发展应以人的发展为价值导向 ④人工智能可以模拟人的思维活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】意识对物质的能动作用、矛盾的对立统一原理及其方法论、价值观的导向作用 【详解】①：漫画意在说明随着人工智能的发展，特别是生成式人工智能的应用，如果人类过度依赖技术和人工智能，可能会弱化人的主体性，技术产物反客为主，形成对人类的控制或异化，①正确。 ②：漫画更侧重技术异化的风险而非单纯比较利弊‌，②排除。 ③：漫画意在强调科技需服务于人的主体性，技术的发展应以人的发展为价值导向，③正确。 ④：“人工智能可以模拟人的思维活动”是对技术能力的描述，与漫画的哲学启示无直接关联‌，④排除。 故本题选B。 11．（2025·天津·高考真题）下幅漫画《装出来的吃力比真吃力还要吃力》（作者：郑辛遥）蕴含的哲学道理是（   ） A．认识受立场观点和思维能力的限制 B．立足关键部分实现整体的最优目标 C．矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 【答案】D 【知识点】认识具有反复性、整体和部分辩证关系原理及其方法论、矛盾同一性的含义及表现、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 【详解】D：“装出来的吃力”与“真吃力”是一对相互对立的方面，但在一定条件下可相互转化：漫画中假装使力最终比真正使力更累，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，D正确。 A：本项说法正确，但不是漫画所强调的，漫画强调矛盾双方在一定条件下相互转化，A排除。 B：要立足整体，B排除。 C：漫画没有体现矛盾的普遍性与特殊性的关系，C排除。 故本题选D。 12．（2026·山东·高考真题）非凡之事业  非凡之精神 ◆要和自己比 习近平在地方考察谈到经济总量和增速时强调的“要和自己比”，拨开“增速焦虑”的迷雾，道尽唯实唯先、善作善成的取向，更为各地因地制宜做好经济工作提供了重要方法论指引。 要和自己比，就是集中精力办好自己的事情，立足自身的发展情况，在和自己比中找到攻坚克难的思路和方法。要和自己比，要多一些“纵向比”，在历史纵深中明确自身定位和发展方向；不盲目“横向攀比”，不因暂时的不足丧失信心、不为一时的成绩骄傲自满。要和自己比，更要牢牢把握在国家发展大局中的战略定位，从全局谋一域，以一域服务全局。 要和自己比，深层意蕴是保持战略定力的清醒自觉，在比较中找准定位、明确优势、发现不足，稳步前行。 (1)结合材料，运用唯物辩证法联系的观点，阐释“要和自己比”对我们干事创业的启示。 ◆实现精神上的独立自主 ◇坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。◇如果没有自己的精神独立性，那政治、思想、文化、制度等方面的独立性就会被釜底抽薪。 ◇全面推进中国式现代化，必须坚定走自己的路的决心和信心，必须昂扬着独立自主的探索精神和实践精神。 (2)结合材料，综合运用所学知识，以“坚定文化自信实现精神上的独立自主”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【答案】(1) ①要用联系的观点看问题。认识到“要和自己比”对我们干事创业具有重要的方法论意义。 ②要从事物固有的联系中把握事物。要结合客观实际寻找干事创业的思路和方法，如历史纵深、国家发展大局、自身发展状况等客观因素。 ③要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要发挥主观能动性积极应对影响干事创业的各种关系，如坚定信心、不骄傲自满、克服困难、清醒自觉、明确发展方向、保持战略定力等主观因素。 ④要树立全局观念，运用系统优化方法，用综合的思维方法认识事物。要立足全局，统筹兼顾制定最优方案;找准自身在全局中的定位，服务全局发展等。 (2)答案示例：文化自信是民族发展最深沉持久的力量，更是实现精神独立自主的根本支撑，关乎国运兴衰、文化安全与民族精神独立。失去精神独立，政治、制度等各方面独立便无从谈起。实现精神独立，要坚持“和自己比”的务实思维，立足自身历史实践纵向审视发展，不盲目照搬外来模式。依托中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化筑牢根基，推进马克思主义中国化时代化，坚持守正创新，形成自主的思想理论体系。推进中国式现代化，必须以文化自信涵养独立探索精神。立足国家发展大局，找准自身定位，保持战略定力，既开放包容吸收优秀文明成果，又坚守文化主体性。唯有牢牢掌握精神发展主动权，才能走好自己的路，为民族复兴凝聚强大精神力量。 【知识点】联系的普遍性、整体和部分辩证关系原理及其方法论、革命文化与社会主义先进文化、坚定文化自信 【详解】（1）本题为启示类主观题，需要提取材料中“立足自身实际”、“纵向比与横向比”、“一域与全局”等信息，运用联系的特点、整体与部分的关系的知识进行分析。 有效信息①：“要和自己比”拨开迷雾，道尽唯实唯先的取向，为各地因地制宜做好经济工作提供了重要方法论指引→可运用联系的普遍性的知识，说明要用联系的观点看问题，认识到“要和自己比”对我们干事创业的重要作用。 有效信息②：要和自己比，就是集中精力办好自己的事情，立足自身的发展情况；要和自己比，更要牢牢把握在国家发展大局中的战略定位→可运用联系的客观性的知识，从要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性的角度，说明要结合客观实际寻找干事创业的思路和方法。 有效信息③：找到攻坚克难的思路和方法；明确自身定位和发展方向；不因暂时的不足丧失信心、不为一时的成绩骄傲自满；牢牢把握在国家发展大局中的战略定位→可运用联系的多样性的知识，从要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件（一切以时间、地点和条件为转移），说明要发挥主观能动性积极应对影响干事创业的各种关系。 有效信息④：更要牢牢把握在国家发展大局中的战略定位，从全局谋一域，以一域服务全局→可联系整体与部分的关系，从“要树立全局观念，运用系统优化方法，用综合的思维方法认识事物”的角度，说明要立足全局，统筹兼顾制定最优方案等。 （2）本本题为论述类主观题，需要把“为什么要靠文化自信”和“具体怎么实现独立自主”这两件事连起来说清楚。 有效信息①：坚定文化自信事关国运兴衰、文化安全与民族精神独立性，精神独立是政治、制度等方面独立的基础→可运用文化自信的地位与作用的知识，说明文化自信是实现精神独立自主的根本支撑。 有效信息②：坚定走自己的路的决心和信心，昂扬独立自主的探索精神和实践精神→可运用“立足国情”及“文化发展的基本路径”的知识，说明要坚持守正创新，推进马克思主义中国化时代化，形成自主的思想理论体系。 有效信息③：要和自己比，立足自身历史实践纵向审视，不盲目照搬外来模式→可运用文化主体性与中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的知识，说明要筑牢文化根基，保持战略定力。 有效信息④：全面推进中国式现代化，实现精神上的独立自主→可运用文化对政治经济的反作用的知识，说明要掌握精神发展主动权，为民族复兴凝聚强大精神力量。 13．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 党的二十届四中全会明确提出，“繁荣互联网条件下新大众文艺”。某班同学围绕“新大众文艺‘新’在何处”的议题搜集了以下材料并展开讨论。 新大众文艺是在互联网时代由大众参与、新技术赋能、新媒介承载，融合多元文艺内容发展而成的文艺新生态。数智技术使无数普通大众自主站上文艺前台，“人人都是创作者”逐渐成为现实，网络文学、微短剧、人工智能音乐等文艺新形态不断涌现。新大众文艺继承了传统大众文艺“为大众创作”的优良传统，更拓展出“由大众创作”的新常态，正成为新时代文化发展的新景观。 通过讨论，有同学认为，新大众文艺的“新”在于技术赋能与媒介承载上的新。结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，谈谈你对这一观点的理解。 【答案】①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。新大众文艺的“新”离不开技术赋能和新媒介承载，数智技术、新媒介为大众参与文艺创作、新文艺形态涌现提供了物质条件，该观点看到了技术、媒介与新大众文艺的联系，有其合理性。 ②发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们用发展的观点看问题。新大众文艺的“新”还体现在它是文艺发展的新生态，涌现了网络文学、微短剧等诸多文艺新形态，实现了文艺形态的创新发展。 ③辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节和发展的环节，实质是“扬弃”，要求我们树立创新意识。新大众文艺继承了传统大众文艺“为大众创作”的优良传统，又拓展出“由大众创作”的新常态，实现了对传统大众文艺的辩证否定，这也是其“新”的重要体现。 ④矛盾就是对立统一，要求我们用全面的观点看问题。新大众文艺的“新”是技术赋能、媒介承载、创作主体、内容形态、价值传承等多方面共同作用的结果，该观点只看到了技术和媒介层面的新，没有把握其“新”的全部内涵，具有片面性。 【知识点】联系的普遍性、矛盾的对立统一原理及其方法论、发展的实质、辩证否定的含义 【详解】本题为评析类主观题，可运用把握世界的规律的知识，即唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观的相关知识，先肯定观点的合理之处，再指出其不足之处，最后进行全面总结。 辩题：新大众文艺的“新”在于技术赋能与媒介承载上的新。 合理性分析：论据：新大众文艺由新技术赋能、新媒介承载，数智技术让大众成为创作者，催生诸多文艺新形态→可联系联系的普遍性的知识，技术、媒介是新大众文艺产生发展的重要条件，该观点看到了二者与新大众文艺的联系，具有合理性。 不合理性分析：论据①：新大众文艺是融合多元内容的文艺新生态，网络文学等新形态不断涌现→可联系发展的普遍性、发展的实质的知识，新大众文艺实现了文艺形态的发展升级，这也是其“新”的体现，观点未涉及该层面。论据②：新大众文艺继承传统大众文艺的优良传统，又拓展出“由大众创作”的新常态→可联系辩证否定观的知识，新大众文艺是对传统大众文艺的扬弃，实现了创作模式的创新，这也是其“新”的重要内容，观点未涵盖该层面。论据③：新大众文艺的“新”是技术、媒介、主体、内容、传承等多方面共同作用的结果→可联系矛盾的对立统一、全面看问题的知识，该观点只看到技术和媒介层面的新，没有全面把握新大众文艺“新”的全部内涵，具有片面性。 结论：该观点是片面的，新大众文艺的“新”是多维度的创新，既要看到技术、媒介的作用，也要看到其在内容形态、创作模式、文化传承等方面的新发展。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第03课 把握世界的规律（培优复习讲义） 内容导航 夯实基础·突破重难·分层提能 考情・分析解读（课标要求 考情解读 备考策略） 基础・知识梳理（知识导图 知识梳理 教考衔接） 重难・核心突破（核心提炼 时政探究 命题预测） 重难01 联系的特点 重难02 用联系的观点看问题 重难03 发展观 重难 04 矛盾观 拔高・分层集训（基础演练 能力进阶 真题实战） 考情·分析解读 课标要求 1.说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；理解（真正的）哲学是时代精神的精华； 2.表达无神论立场；。 3.表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 考题统计 核心考点 2026 2025 2024 考点01 联系观 云南T9；浙江1月T15；黑吉辽蒙T10；山东T20(1) 山东T7、20(1)；广东T10；湖南T8；安徽T8；云南T8；浙江1月T25(2)； 山东T7、20(1)；广东T10；湖南T8；安徽T8；云南T8；浙江1月T25(2)； 考点02 发展观 山东T10；广东T8； 湖南T20(1)；湖北T14、16;黑吉辽蒙T10；山东T20(1) 2024·山东T11；广东T11；黑吉辽T10；2024年1月浙江T26(1)； 2023·湖南T9;广东T11; 考点03 矛盾观 河北T10；河南T11；云南T8；河南T12；黑吉辽蒙T8；山东T9、20(1)；黑吉辽蒙T19；浙江1月T24 湖南T7；江苏T18；河北T8；黑吉辽蒙T19；陕晋宁青T9；浙江1月T14； 2024·广东T10；山东T9、T10；贵州T10；2024年6月浙江T15；江苏T8；福建T14；天津T18；广西T19(1)；2023·山东T11、T18(1)；广东T11、T20(1);浙江1月T31 考情解读 1．考查频次：稳居核心，频次极高 在近三年的高考中，本课内容属于绝对的高频核心考点。特别是在2025年和2026年的试卷中，无论是选择题还是主观题，关于“联系”、“发展”及“矛盾”的考查次数显著增加。例如，2025年山东卷、安徽卷、湖南卷，以及2026年的多套试卷均多次以此切入，考查频次位居前列。 2．考查要点：聚焦核心素养，强调逻辑建构 随着命题导向的转变，考查要点主要集中在以下三个维度： 联系的普遍性、客观性与多样性： 重点考查学生能否区分自在事物与人为事物的联系，以及能否根据事物固有的联系，建立新的具体联系。 发展的实质与趋势： 结合新事物的发展（如新质生产力、数字经济），考查量变与质变的辩证关系，以及事物发展是前进性与曲折性的统一。 矛盾分析法（唯物辩证法的实质与核心）： 这是重中之重。重点考查矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面，以及坚持两点论与重点论的统一、具体问题具体分析。 3．命题情境：100%情境化，深嵌时代印记 2026年高考全面实现了“情境考查100%”，试题素材深度浸润时代印记，具体呈现以下特征： 深嵌国家战略与宏大叙事： 试题常以“中国式现代化”、“全面深化改革”、“新质生产力”、“十五五”规划等国家级战略为大背景。例如，考查区域协调发展、人类命运共同体等宏观议题。 聚焦中华优秀传统文化： 大量引入非遗文化素材。例如，2025年山东卷和广东卷均考查了“大漆（漆器）”的制作工艺，2025年“苏超”联赛将各地非遗项目融入赛事，考查文化自信与辩证法思想的结合。 贴近真实生活与前沿科技： 摒弃空洞说教，将哲学知识融入真实场景。例如，以“沙尘暴治理”、“极端天气”考查人与自然的关系；引入AI“鹰眼”监测、脑机接口、急救转运无人机等前沿科技素材，考查科技创新与辩证否定观。 备考策略： 一、构建“模块化+网络化”知识体系 高考不再考查孤立的知识点，而是看你能否调动整个知识网络解决问题。 精准定位： 遇到题目先判断属于哪个模块。是探讨“联系”的特征（普遍性、客观性、多样性），还是分析“发展”的状态（量变质变、前进性与曲折性），亦或是运用“矛盾”分析法（主次矛盾、具体问题具体分析）。 绘制思维导图： 建议以核心概念（如“高质量发展”或“科技创新”）为中心，向外延伸出唯物论、辩证法、认识论等多维度的知识点，将零散的知识编织成网。 二、掌握“原理+方法论+材料”的答题闭环 主观题失分往往不是因为不会背，而是因为“原理与材料两张皮”。 规范作答结构： 严格遵循“原理表述（世界观+方法论）+ 材料分析 + 结论推导”的逻辑链条。原理要准确引用教材原文，方法论要与设问要求（如“怎么做”、“启示”）严格对应。 关键词转化训练： 平时练习时，要有意识地将材料中的“生活语言”转化为“学科术语”。例如，看到“因地制宜”、“一城一策”要立刻联想到“矛盾的特殊性”；看到“统筹兼顾”、“系统观念”要联想到“整体与部分的关系”或“系统优化方法”。 三、强化“真实情境”下的思维迁移 备考时要跳出题海，聚焦现实，提升在复杂情境中提取信息、解决问题的能力。 时政热点深度解读： 每天关注科技前沿（如人工智能、航天工程）和人文经典素材。不要只看新闻表面，要用政治学科的逻辑去拆解它。例如，面对“苏超”联赛火爆出圈，可以从“联系的多样性”（体育+文旅）、“矛盾的特殊性”（一城一主场，避免同质化）等角度进行分析。 项目式微专题训练： 针对某一热点（如“非遗传承”或“乡村振兴”），尝试从多个哲学视角进行多角度剖析，打破单一知识点的局限。 四、 实施“分层突破”与“错题复盘” 基础段考生： 重点攻克选择题和核心概念的精准记忆，确保基础分不丢。对照近三年真题（如2025年山东卷的大漆题、2024年吉林卷的发展观题），反向推导教材知识点，明确“考什么、练什么”。 中高分段考生： 主攻长链条的主观题逻辑训练。建立“失分档案”，记录每次做题的思维偏差和知识盲区（如混淆了“主次矛盾”与“矛盾的主次方面”），通过“刻意练习”针对薄弱题型进行限时训练，不断校准答案的采分点。 基础・知识梳理 知识导图 核心梳理 知识1 世界是普遍联系的 一、联系的含义、特征 1.联系的含义:联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 关键词：影响/制约/促进/阻碍/带来/制约/需要/调动/关系到/引起/导致/相结合/合作/协作/协调/正确处理…之间的关系/…一体化、系统化/处理…关系/…同时/离不开/一致性、连续性 2.特征 (1)普遍性 内容:任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系用联系的观点看问题。 方法论:反对孤立的观点看问题。 关键词:蝴蝶效应、青出于蓝、唇亡齿寒、严师出高徒、“丢了一颗铁钉，亡了一个国家”、一脉相承…… (2)客观性 内容:联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都具有客观性。 方法论:①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 为什么人为事物的联系也是客观的？ ①建立的基础看:人为事物的联系以自在事物的联系为基础 ②产生的过程看:人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立 ③产生的结果看:人为事物的联系，形成之后便独立于人的意识之外，不以人的意志为转移 教考衔接 创新之变，创新质变。76年来，安徽创新的步伐越迈越矫健，科技创新从跟跑、并跑到实现部分领跑，文化创新从“盆景”到“风景”。立足发展新起点，安徽省积极探索文化和科技融合的有效机制，加快培育壮大新型文化业态。 文房四宝生产企业依托5G工业互联网完成数字化升级，传统手工制作迈向智能数字化生产；搭载智能科技的机器人乐队奏响国风新乐曲，让传统民乐焕发时代活力。黄梅戏、庐剧等安徽本土传统戏曲主动对接影视、短视频、网络游戏等新兴传播载体，不断拓宽传播渠道，着力擦亮特色“徽”文化名片。 2026年央视春晚合肥分会场“皖美之瞳”惊艳亮相，舞台“三足鼎立”造型彰显安徽量子信息、聚变能源、深空探测三大科创优势，61根灯柱彰显安徽科教底蕴，马头墙造型融入徽派建筑古韵，光影水系勾勒江淮地域风貌。整场晚会以科技+文化深度融合为内核，践行承古开新发展理念，打造兼具烟火气息、文化底蕴与科技质感的文化盛宴，持续提升安徽区域文化软实力，打响特色“徽”品牌。文化和科技融合能够成功打造“徽”文化品牌。结合材料，运用“世界是普遍联系”的知识，对此加以说明。 二、用联系的观点看问题 (一)整体与部分的辩证关系   整体 部分 区 别 内涵 事物的全局或发展的全过程，从数量上看它是一。 事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。 地位 功能 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。 联系 ①相互依赖:整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 ②相互影响:整体的功能、状态及其变化影响部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论 ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果; ②同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 【易错警示】 (1)整体与部分的关系≠整体功能与部分功能的关系 关键部分的功能也是部分的功能，不能代替整体的功能。 整体一定大于部分，但整体功能不一定大于部分功能之和。也不能说整体功能等于各部分功能之和 (2)整体与部分的关系不是共性与个性的关系 (3)关键部分的功能及其变化不是总能决定整体功能的变化，必须是“在一定条件下”或“在特殊情况下”。 【拓展深化】运用联系的观点分析和解决问题 (1)联系具有普遍性，世界上的一切事物都处在普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。 　(2)联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 　(3)联系具有多样性。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。 　(4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 　(5)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，要用综合的思维方法认识事物。 知识2 世界是永恒发展的 一、发展的普遍性和实质 1.发展的普遍性 【原理内容】物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，发展具有普遍性。 ①自然界：低级→高级；简单→复杂； ②人类社会：原→奴→封→资→社（共）； ③人的认识：不知→知；知之不多→知之较多 【方法论】用发展的观点看问题 2.发展的实质 【原理内容】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 【方法论】要树立创新意识，促进新事物的成长。 【拓展深化】运动、变化和发展   联系 运动 变化 发展 区 别 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 变化是指事物数量的增减和性质的变化，即量变和质变 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 联系 　①联系构成运动，没有联系就没有运动、变化和发展。正是由于事物之间的相互联系、相互作用，才构成了事物的运动，引起事物的变化，推动事物的发展 　②事物之间的相互联系和相互作用也离不开运动，是在运动过程中实现的 　③前进的、上升的运动变化才是发展，发展是运动、变化的更高层次，发展揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向。 　④运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展。三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的 3.新事物必然战胜旧事物 (1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物；旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡。 (2)新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。因而具有旧事物所不可比拟的优越性。（≠全盘否定，而是批判继承） (3)在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 因此，新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 【提醒】①新出现的事物不一定是新事物。 　　②判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是一时力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。 二 、用发展的观点看问题 1.量变与质变的辩证关系 量变 质变 区 别 性质 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变 特点 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等 结果 事物还是其自身，没有变成另一事物 事物不再是自身，而变成另一事物 辩证关系 原理内容 方法论 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。 ①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③要坚持适度原则 ③质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 坚持量变与质变的统一 【拓展深化】量变引起质变的两种情形 1.事物数量（大小、速度、程度和规模）的增减引起质变； 如“千里之堤，溃于蚁穴”、“水滴石穿，绳锯木断”、谷堆论证 2.事物总体数量不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化引起质变 。 如“田忌赛马”、“产业结构调整”、文字游戏等。 【拓展深化】体现“量变与质变关系原理”名言警句 ◇冰冻三尺，非一日之寒 ◇骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 ◇千里之行，始于足下 ◇水滴石穿，绳锯木断 ◇只要工夫深，铁杵磨成针 ◇勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ◇千里之堤，溃于蚁穴 ◇防微杜渐 ◇欲速则不达 【易错提醒】 1.质变≠发展　只有向上的、前进的质变才是发展。 2.并非有了量变，就一定会发生质变，量变的总和不是质变。 3.一次质变是上一次量变的终结，又是下一次量变的开始，因为事物发展是无限的。 4. 坚持适度原则，“矫枉过正”“过犹不及”等都不会达到预期的目的。 5.发展是通过质变实现的，但质变不一定都是发展，只有上升的、前进的质变才是发展 6.不能说量变必然引起质变，量变只有达到一定程度才会引起质变。 7.不能说只有数量增减才能引起质变。数量增减、结构和排列次序的变化都能引起质变 8.量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。不能因为量变是质变的必要准备，就认为量变更重要。 9.量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。 10.事物间的相互联系构成发展，矛盾是联系的根本内容和发展的根本动力，事物的内部矛盾（即内因）是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。外部矛盾（即外因）是事物发展、变化的第二位的原因。 2.事物发展的趋势/途径/过程 知识要点 内容 原因 方法论 2.事物发展的趋势/途径/过程 (1)事物发展的前途是光明的。 ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证的否定实质是扬弃。 特点:辩证否定是联系和发展的环节。 我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。 (2)事物发展的道路是曲折的。 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ②人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因此，新事物的战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。 教考衔接 我国医疗研究团队通过医疗实验及对人群数据分析，发现运动量与认知功能之间存在“倒J型”曲线关系。这不仅确认了适度运动对认知健康的积极影响，也揭示了过量运动与认知功能下降之间的关联。该发现在运动训练的科学指导、认知损害预防与治疗等领域有广阔的应用前景。材料表明（   ） ①人的思维能够正确反映客观存在，要坚持可知论 ②量变达到一定程度必然引起质变，要坚持适度原则 ③事物的发展总是从量变开始的，要做好点滴积累 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 知识3 辩证法的实质与核心 一 、矛盾的含义、基本属性 1.矛盾的内涵:矛盾概念反映的是事物内部对立和统一关系。矛盾就是对立统一。 理解 ①哲学的矛盾概念≠日常生活中的具体矛盾，二者是一般与个别的关系； ②语言表述上的矛盾是一种逻辑矛盾，与唯物辩证法的矛盾不同，不能混为一谈； ③不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。 ④“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。 ⑤世界上一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，但不能认为任意两个事物之间都有矛盾，必须形成对立统一关系，才有矛盾。 关键词:一方面，另一方面；既……又……；虽然……但是；双赢、双刃剑、成就和困难；既相互区别，又相互联系/利与弊、机遇和挑战、优势与劣势、优点与缺点 、相反相成等　 2.矛盾的基本属性 同一性（统一属性） 斗争性（对立属性） 方法论 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 坚持用一分为二的全面的观点看问题 体现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中； ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 要创造和利用条件，促使矛盾双方向有利方向转化，防止不利转化 特点 有条件的，相对的 无条件的，绝对的 辩证关系 ①同一性以斗争性为前提，矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一； 　②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约； 　③矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力 要在对立中把握统一，在统一中把握对立，促进事物的发展。 【拓展深化】矛盾的同一性 ◇相互依赖:一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体 ①天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。 ②没有纪律，就没有自由； ③没有正确，就没有错误。 ◇相互贯通:即相互包含、相互渗透（你中有我，我中有你），一定条件下相互转化（你变成我，我变成你） ①乱生于治，怯生于勇。 ②投之亡地然后存，陷之死地然后生。 ③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ④虚心使人进步，骄傲使人落后。 关键词:统一、一致、相互依赖、相互依存、相互联结、相互渗透、相互贯通、合作、变为… 【辨识判断】下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理 1.居安思危 矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化 2.有了阴影，光明才更具耀眼 矛盾同一性，矛盾双方依赖 3.夫尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明；数有所不逮，神有所不通 矛盾同一性，相互渗透，相互包含 4.公说公有理，婆说婆有理 矛盾斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立 5.世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个绊脚石。——巴尔扎克 矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化 【易错警示】 (1)不能将对立和统一分别理解为矛盾的双方，对立和统一是矛盾的两种基本属性，矛盾双方是指事物的两个方面，矛盾双方在一定条件下可以相互转化≠矛盾的同一性和斗争性相互转化。 (2)矛盾的斗争性寓于同一性之中，不能反着说。 (3)矛盾是事物发展的源泉和动力，不是“同一性推动事物发展，斗争性阻碍事物发展”；而是二者共同推动事物发展。矛盾是事物发展的源泉和动力，不能因此认为矛盾越多越好。 (4)矛盾是事物本身固有的，不以人的意志为转移，人们不能任意制造，也不能任意取消。人为制造的矛盾不仅不能推动事物的发展，反而适得其反。 二、矛盾问题的精髓 1.矛盾的特点 (1)矛盾普遍性 【原理内容】矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 【方法论】①要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾； ②坚持用一分为二、全面的观点看问题 【重要性】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 (2)矛盾特殊性 【原理内容】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 表现: ①不同事物有不同的矛盾； 　 ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾； 　 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 【方法论】具体问题具体分析 【重要性】具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键 矛盾普遍性标志词:出现问题、困难；既…又…；尽管…但是…；利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑。 　矛盾特殊性标志词:根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。 2.具体问题具体分析 要点 内容 具体问题具体分析 含义 指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 地位 是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。 作用 ①是正确认识事物的基础→侧重怎么看；矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质 　②是正确解决矛盾的关键→侧重怎么做；把握矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法 反对 “一刀切”“一风吹”、生搬硬套的工作方法和教条主义 关键词 蕴含“具体问题具体分析”哲理的例子 · 因材施教；量体裁衣；　◇因人而异；因地制宜；　◇看菜吃饭；对症下药； · 兵来将挡，水来土掩；　◇抽薪止沸；随机应变；　◇量入为出，量力而行； · 一把钥匙开一把锁； 　◇逢山开路，遇水架桥；　◇到什么山唱什么歌 【拓展深化】“一切从实际出发”“实事求是”“具体问题具体分析” 关系 一切从实际出发 实事求是 具体问题具体分析 区 别 含义 我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点 从客观实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的向导,做到按客观规律办事 是指在矛盾的普遍性原理指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法 原理 物质决定意识 尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 矛盾的特殊性 侧重 主观与客观相符合,反对主观主义 按客观规律办事,反对违背规律 抓住事物的本质特征,反对“一刀切” 角度 唯物论角度 辩证法角度 联系 ①都强调想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识和解决问题 ②一切从实际出发,实事求是是具体问题具体分析的前提和基础;具体问题具体分析是一切从实际出发,实事求是的表现 3.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 【原理内容】 ①矛盾的普遍性和特殊性的关系，就是共性与个性、绝对和相对的关系 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 　普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； 　特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的； ③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 【方法论】要从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一；遵循从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识顺序。 【重要性】矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 【标志性词语】试点、典型、借鉴 ①共性、个性结合:一般、个别统一/一般号召与个别指导相结合/普遍真理与具体实践相结合/同与异（既相同，又不同） ②理论与实际结合:在…理论、思想、政策、精神的指导下/根据当地实际……。 ③借鉴经验:不照抄照搬/生搬硬套/借鉴…经验 ④抓住典型:解剖麻雀/先试点再总结，后推广经验/ 典型示范/缩影/样板 三、用对立统一的观点看问题 1.主要矛盾和次要矛盾 复杂事物中 原理 方法论 主要矛盾与次要矛盾辩证关系 区别 主要矛盾 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。 抓重点，集中力量解决主要矛盾 次要矛盾 其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。 要统筹兼顾,要恰当处理好次要矛盾。 联系 主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。坚持两点论与重点论的统一 坚持两点论和重点论的统一 标志性词:关键、重点、中心、重心、根本任务、核心、重中之重、牵牛鼻子、突出任务、核心问题、首要地位、射人先射马，擒贼先擒王、好钢用在刀刃上、打蛇打七寸等 2.矛盾的主要方面和次要方面 单一矛盾中 原理 方法论 矛盾主要方面与次要方面辩证关系 区别 矛盾主要方面 是指在某一矛盾中，居于支配地位、起着主导作用的矛盾方面。 看问题要全面，要着重抓主流 矛盾次要方面 是指在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 不能忽视次要方面、忽视支流 联系 相互对立:二者相互区别、相互排斥。 相互统一:矛盾主、次方面相互依存、相互依赖，并在一定条件下相互转化。 坚持两点论和重点论的统一。 标志性词:总的来说、抓主流、识大局、全局意识、主体、主题、本质、性质、辨方向、认清形势、评价功过、利大于弊、金无足赤人无完人……“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之东隅，收之桑榆”等 3.两点论与重点论的统一 对比 两点论 重点论 含义 认识复杂事物 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾 （抓重点） 认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面 （抓主流） 反对 形而上学的一点论 形而上学的均衡论 联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一 理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 教考衔接 名称，不只是事物的标签、认知的基石、意义的编码，更是展开叙事的话语原点、形成文化认同的情感触发器。 从“朱雀”火箭破空到“夸父”探日卫星，从“鲲鹏”凌空、“北斗”引航到“鸿蒙”开元，国之重器冠以中华优秀传统文化符号之名，为硬核科技注入古典神韵，承载雄心壮志与浪漫想象，让千年文脉与硬核科技同频共振。 《诗经》中“隰有苌楚，猗傩其枝”的“苌楚”，就是一种类似猕猴桃的植物。猕猴桃被引入新西兰后，又以“奇异果”之名返销中国市场。如今，陕西“秦美”、贵州的“弥你红”等众多本土品牌崛起，并将文化哲学、生态理念融入其中，赢得国内消费者青睐。 此外，中华思想文化术语传播工程梳理发布“大同”“小康”等1200条核心术语，通过多语种、系统性阐释中华思想精髓，将中国理念推向世界，为国际交流提供新的话语基石。结合材料，运用矛盾问题的精髓的相关知识，分析“古称新韵”这一文化气象是如何彰显中华文化主体性和中华文化生命力与创造力的。 原理小结 联系观 1.联系的普遍性 【原理内容】联系具有普遍性。联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 【方法论】用联系的观点看问题。 2.联系的客观性 【原理内容】联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都具有客观性。 【方法论】①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 3.联系的多样性 【原理内容】联系具有多样性，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 【方法论】注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 4.整体与部分的辩证关系、系统优化方法（两个原理的方法论相同） 【原理内容】整体和部分是辩证统一的。①整体和部分是相互区别的。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。②二者是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 5.系统优化方法 【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的有机整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 【方法论】①要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 发展观 6.发展普遍性原理 【原理内容】物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，发展具有普遍性。 【方法论】用发展的观点看问题。 7.发展的实质与特点 【原理内容】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展具有普遍性，世界是永恒发展的。 【方法论】用发展的观点看问题，自觉树立创新意识，敢于破旧立新。 8.量变与质变的辩证关系（事物发展的状态） 【原理内容】事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【方法论】①要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③坚持适度原则 9.事物发展是前进性与曲折性的统一（事物发展的途径） 【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的，前途是光明的；道路是曲折的、迂回的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。 【方法论】我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 矛盾观 10.对立统一关系 【原理内容】矛盾就是对立统一。①斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离；同一性是指矛盾双方相互依赖，相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。②矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的统一是对立中的统一，是包含差别的统一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。③矛盾双方既对立又统一由此推动事物的运动、变化、发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 【方法论】要求我们要在对立中把握同一，在同一的指导下把握对立；必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。 11.矛盾的普遍性：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 【原理内容】：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 【方法论】：①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。②我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾。③坚持用一分为二的观点看问题。 12.矛盾的特殊性 【原理内容】：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同的事物具有不同的矛盾（这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质）；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾（区别事物发展的不同过程和阶段）；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论】：这就要求我们在认识事物和解决问题时，必须坚持具体问题具体分析，在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确方法。 13.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性。任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合下可以相互转化。 【方法论】①要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规律，掌握一般号召与个别指导相结合科学的工作方法②要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。③既要善于从特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指导下研究特殊性。④矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合。 14.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 【原理内容】主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 【方法论】办事情既要善于抓重点，着重把握主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾，不能忽视次要矛盾。要坚持两点论和重点论相统一。 15.矛盾主要方面与矛盾次要方面的辩证关系 【原理内容】矛盾的主要方面在矛盾中处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的主、次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 【方法论】要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。要着重把握矛盾的主要方面、抓住主流以弄清事物的性质；同时也不能忽视矛盾的次要方面。 16.坚持两点论与重点论相统一 【原理内容】主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论与重点论相统一的方法。 【方法论】①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。③辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。 重难・核心突破 重难01 联系的特点 ①联系的普遍性与联系的条件性:联系是普遍存在的，整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物；但联系又是有条件的，并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的联系。普遍联系只是说明任何事物都不是孤立存在的，都是与周围的事物有条件地联系着。 　②联系具有客观性:联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的，但我们可以说“建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。联系具有客观性，并不表明人们不能建立起新的具体的联系。人们可以根据事物固有的联系(注:不是根据自身需要)，改变事物的状态，建立起新的具体联系。所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的条件和具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。 　③人为事物的联系≠主观联系:人为事物的联系必须尊重客观规律，也是客观的。常见的错误观点有：人为事物的联系具有主观性，人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系等。 【考法预测】 1．（2026·云南·一模）近年来，具身智能成为人工智能发展的新方向。它主张智能并非仅存在于抽象的计算程序中，而是产生于智能体（如机器人）与物理环境持续互动的“身体经验”之中。例如，一个具身智能机器人需要通过真实的移动、抓取和触碰，才能逐步“理解”物体的形状、重量和用途，并学会完成复杂的任务。从哲学角度看，以下说法正确的是（   ） ①具身智能并非是臆造的、孤立的，其存在、发展离不开智能体 ②具身智能机器人的“理解”基于真实的移动、抓取和触碰等实践 ③智能体与物理环境的互动联系，构成了具身智能的变化、发展 ④“身体经验”说明了充分发挥主观能动性是实现技术突破的关键 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·广东·一模）乡村旅游曾面临“千村一面”困境，景观复制泛滥、业态高度雷同、文化挖掘浅表等问题突出。如今，一批先行乡村通过沉浸式体验和产业深度融合等方式实现了破局。例如，浙江乌镇通过场景化叙事营造可触摸的历史氛围，云南元阳推出“梯田星空摄影营”让游客深度参与等。乡村旅游的困境破局表明（ ） ①实践创新可以建立事物之间新的具体联系 ②成功的实践是真理尺度和价值尺度的统一 ③矛盾的特殊性决定了事物联系的多样性 ④规律不是一成不变的，要坚持与时俱进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2026·广东·一模）近年来，湛江市在推进“蓝色海湾”整治行动中坚持“生态优先、绿色发展”理念，通过清理近海养殖、修复红树林湿地、建设污水处理厂等措施，使近海水质持续向好，成为市民游客亲海戏水的胜地。这一实践体现的哲学道理是（     ） ①意识对改造客观世界具有指导作用 ②矛盾的主要方面决定事物的性质 ③量变积累到一定程度会引起质变 ④联系具有普遍性和客观性，要统筹兼顾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·广东·一模）在手机上输入旅行目的地，生成式人工智能就能为消费者寻找省心的旅行攻略；戴上AI（人工智能）+AR（增强现实）一体式眼镜，演讲时能轻松“脱稿”，摆脱忘词的烦恼⋯⋯人工智能驱动的消费升级，正悄然改变着我们的生活。材料表明（       ） ①生活方式的改变推动了生产力的发展 ②人为事物的联系更能满足人们的需要 ③科技进步凸显了人工智能的工具属性 ④人们可以建立符合规律的具体联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2026·广东·一模）银杏叶落，本是寻常秋景，却被有心人精心拼凑成“银杏伞”、星星堆、爱心、笑脸等广受欢迎的创意图案，一片片枝头飘落的金黄叶片，以另一种形态延续着生命之美。这一事例说明（     ） ①银杏落叶的价值随着关系的改变而改变 ②人们的创意延续了银杏落叶的生命之美 ③由落叶到创意图案以改变叶子的属性为前提 ④自在事物的联系可以转化为人为事物的联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2026·陕西西安·一模）2025年12月10日，中央经济工作会议提出“以新质生产力为引擎，推动经济高质量发展与民生改善深度融合”。各地落实会议精神时，一方面立足本地产业基础（如长三角聚焦高端制造、西部依托能源禀赋），另一方面构建“科技创新——产业升级——就业增收—消费扩容”联动链条，通过优化政策协同、要素流动、区域协作等机制，实现“单点突破”到“系统跃升”的发展跨越。下列对这一实践的哲学解读正确的是（   ） ①各地立足本地产业基础推进发展，体现联系的多样性 ②人为事物的联系比自在事物的联系更能促进事物发展 ③坚持系统优化方法，注重发挥整体功能最大化 ④体现了部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 重难02 用联系的观点看问题 (1)联系具有普遍性，世界上的一切事物都处在普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。 (2)联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 (3)联系具有多样性。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。 (4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 (5)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，要用综合的思维方法认识事物。 【考法预测】 1．（2026·吉林延边·一模）零基预算是以零为基点编制预算的现代财政管理方法，其核心在于打破传统“基数+增长”的预算模式，根据实际需求、事项轻重缓急和财力状况重新核定支出预算，优化财政资源配置。对此，下列说法正确的是（    ） ①零基预算理念的提出和践行是对传统预算模式的“扬弃” ②从传统预算到零基预算的改革是在新质基础上的量变过程 ③实际需求与科学核定支出之间的联系不以人的意志为转移 ④零基预算和传统预算的相似性寓于二者预算模式的差异之中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·天津武清·一模）近年来，国家深入实施区域协调发展战略。重庆紧扣成渝地区双城经济圈建设与“一核引领、多点支撑、协调发展”空间布局，统筹区域间协同发展，推动产业、交通、公共服务一体化，促进城乡融合发展，打造国家区域发展新增长极。这一规划（   ） A．坚持系统观念，立足局部，实现区域协同发展最优目标 B．以“一核引领”为关键牵引，把握主要方面，带动区域整体发展 C．科学统筹区域协同与城乡融合，坚持辩证思维的整体性 D．发挥思维间接性和能动性，创造了空间布局发展的规律 3．（2026·北京通州·一模）2026年《政府工作报告》首次提出“打造智能经济新形态”，深化拓展“人工智能+”，布局量子科技、具身智能等前沿领域，以产业创新与制度创新协同发力，为经济持续健康发展注入不竭动力。这表明（   ） A．深入推进创新驱动发展战略，要坚持系统优化的科学思维方法 B．科技创新是国家发展的基本国策，关系到经济社会发展的全局 C．发展智能经济是塑造新质生产力的核心，坚持统筹全局的方法 D．打造智能经济新形态，必须要牢牢抓住产业创新这一主要矛盾 4．（2026·湖南长沙·一模）下图漫画《绿化需科学》反映城市绿化盲目跟风、反复折腾的现象，从辩证唯物论角度，启示我们（   ） ①坚持一切从实际出发，实事求是 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ③尊重客观规律，按客观规律办事 ④坚持联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·天津武清·一模）阅读材料，回答问题。 文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体，各地积极推动文旅深度融合发展： 江西——深化“文旅+百业”“百业+文旅”，进一步提升旅游供给质量，促进文旅深度融合，规范旅游市场秩序，以全域旅游带动高质量发展。 安徽淮北——工业文化深厚久远，围绕“老电厂”变身“工业博物馆”，开发建设工业发展史陈列馆、科普研学区、沉浸式光影数字剧场及美术馆，使老电厂焕发新的生机和活力。 湖北武汉黄陂区——木兰故里绘就“诗与远方”新画卷，以民宿为突破口，推动观光游向度假游叠加升级，促进出台木兰民宿高质量发展“黄金十条”。 结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，分析各地是如何推进文旅深度融合发展的。 6．（2026·广东惠州·一模）阅读材料，完成下列要求。  2026年中央一号文件将“提升农业综合生产能力和质量效益”作为首要任务，明确提出“守牢国家粮食安全底线”，并要求“坚持产量产能、生产生态、增产增收一起抓”。这一部署并非孤立地追求粮食产量，而是强调要“统筹发展科技农业、绿色农业、质量农业、品牌农业”，推动农村一二三产业深度融合。这意味着农业发展必须兼顾保障供给、保护生态和富裕农民的多重目标，促进农业生产、农民生活、农村生态的协同共进。文件在多项部署中强调了“因地制宜”的根本方法。在发展动力上，要求“因地制宜发展农业新质生产力”，明确“拓展无人机、物联网、机器人等智能装备应用场景”。在乡村建设上强调“因地制宜，推进宜居宜业和美乡村建设”，其路径是“分类有序、片区化推进”，目标是“加快补齐农村现代生活条件短板”。这承认了中国地域广阔、乡村情况千差万别的客观实际。文件牢牢抓住影响全局的关键问题。在产业上部署“加力实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动”，核心是“推进粮油作物大面积提单产”。在民生上，将“积极促进农民稳定增收”作为中心任务，并专章部署“实施常态化精准帮扶”，旨在“守牢不发生规模性返贫底线”。这些部署都体现了对当前“三农”工作主要任务和薄弱环节的精准把握。 结合材料，运用《哲学与文化》中“把握世界的规律”的知识，阐述2026年中央一号文件相关部署所蕴含的哲学智慧。 重难03 发展观 【拓展深化】发展的根本途径:辩证否定观 含义 是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 特点 辩证的否定是发展的环节 实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 辩证的否定是联系的环节 新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 实质 “扬弃”。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 方法 树立创新意识，不唯书、不唯上、只唯实。 反对 形而上学的否定观。即要么肯定一切，要么否定一切，在绝对不相容的对立中思维 辩证否定典例 1.拜年方式的登门拜访→贺卡拜年→电话拜年→短信拜年→微信拜年，拜年的方式不断发生新变化，但浓浓的亲情不变。 2.指导思想发展：马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→三个代表→科学发展观→习新思想 3.经济制度和政治制度的改革与完善 4.青出于蓝而胜于蓝 5.产品的升级换代(如新产品的发展 ） 6.高铁的引进消化再吸收 7.如何对待传统、外来和网络文化 【拓展深化】辩证否定观和形而上学否定观 比较 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定 是外力强加于事物的，是外力作用的结果 与发展和联系的关系 是发展和联系的环节 是对旧事物的消灭，是发展的中断和联系的割裂 否定与肯定的关系 实质是扬弃，是既肯定又否定，既克服又保留 把肯定和否定绝对地割裂，在绝对不相容的对立中思维。要么肯定一切，要么否定一切 下列符合辩证否定观的有： ①把写好的字又涂掉； 　　　　　　　　 ②洗澡水脏了，就把它连同盆里的小孩一起倒掉 ③改革是社会主义制度的自我完善和发展； 　④种子发出新芽 ⑤新能源汽车取代传统汽车； 　⑥取其精华，去其糟粕 ⑦人把虫子踩死； →辩证否定观:③④⑤⑥⑧ 形而上学否定观:①②⑦ 【易错易混】事物的发展 类别 内容 发展的形式或状态 量变和质变。既要看到事物位置的移动和数量的增减（量变），也要看到事物根本性质的变化和发展（质变） 发展的原因 矛盾。既要抓住事物发展的内部矛盾（内因是根本原因）又不能忽视事物发展的外表矛盾（外因） 发展的实质 事物的前进和上升，新事物产生、旧事物灭亡。 发展的总趋势 前进和上升 发展的趋势（途径） 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 发展的方向 前进的、上升的 发展的道路 曲折的、迂回的 发展的过程 经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 【拓展深化】体现“发展的前进性与曲折性统一”名言警句 ◇沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡 ◇山重水复疑无路，柳暗花明又一村——陆游 ◇天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身——孟子 ◇不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香——黄蘖 ◇宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——朱熹 ◇长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白 ◇千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——刘禹锡 ◇科学有险阻，苦战能过关 ◇不经历风雨，怎么见彩虹 【考法预测】 1．（2026·湖南长沙·一模）近年来，我国自主研发的“北斗卫星导航系统”从区域服务迈向全球覆盖，通过不同轨道的卫星组成星座实现全球信号覆盖，地面站对卫星进行精密测控与数据注入，用户终端根据多路信号实现高精度定位，各环节紧密配合，大幅提升了定位、导航、授时的精度与可靠性，是航天技术领域的重大突破。对此，下列理解正确的是（   ） ①北斗系统的成功是人类通过改变联系的条件实现技术创新的实践成果 ②北斗系统的多环节协同表明事物发展的实质是新事物对旧事物的完全否定 ③北斗系统中“卫星星座+地面测控+用户终端”的协同体现了系统内部结构的优化趋向 ④北斗系统的技术突破要经过认识、实践、再认识的多次反复才能完成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·上海·一模）在《论持久战》中，毛泽东深刻分析了中日双方的特点，指出日本虽强但是小国、退步、寡助，中国虽弱但是大国、进步、多助，并据此得出“最后胜利属于中国”的科学结论。这一过程（最佳选择）（　） A．立足矛盾特殊性展开具体分析 B．发挥意识能动性预见发展趋势 C．坚持两点论与重点论有机统一 D．通过量的积累实现事物的质变 3．（2024·安徽·一模）随着数字化技术的发展，为了解决现实中的问题，游戏捏脸师、游戏陪练师、直播间布景师等职业，直接服务数字经济而生。中国通信工业协会电子竞技分会已发布《中国电子竞技陪练师标准》，意味着该职业“破壁出圈”，得到官方职业技能认定。新兴职业的出现说明（   ） ①意识是人脑对客观存在的反映 ②新出现的事物就是新事物 ③矛盾是事物变化和发展的动力 ④量变的结果是质变和发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·上海·一模）要实现AI+医疗从“能用”到“好用”的蜕变，需要（　） A．直面技术瓶颈的挫折与考验 B．重视创新积累推动技术突破 C．把握AI+医疗的本质和主流 5．（2026·河北石家庄·一模）十年前，人形机器人只能进行简单的肢体动作，如今随着科技的发展，一些人形机器人拥有聪明的“大脑”和灵活的“身体”，同时科技的进步加速了上下游产业的发展，人形机器人商业化应用有望进一步跑出“加速度”。这体现了(   ) ①辩证的否定是联系和发展的环节 ②量的积累必然引起质变 ③发展的道路是前进性与曲折性的统一 ④事物发展的前途是光明的，我们要对未来充满信心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（24-25高二上·天津·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 当前传统生产方式难以为继，生产力发展需要由粗犷向高质量转型。加快形成新质生产力既是中国应对当前自身发展问题的新思路，更是中国关于全球发展的新创见。新质生产力是生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力，摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力。推动形成新质生产力，要以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合，实现生产力水平的跃升；推动形成新质生产力，需要迎难而上，开展原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，不断增强发展新动能。 运用唯物辩证法发展观的有关知识，对我国发展新质生产力进行分析。 7．（2026·山东枣庄·一模）阅读材料，完成下列要求。 近年来，西安以城市更新为抓手，在老街区、老厂区改造及历史文化遗产活化中探索出独特路径，让“古韵”发“新声”。易俗社文化街区未搞大拆大建，以“修旧如旧”保留大剧院等标志性历史建筑，同步升级燃气、照明设施，新建秦腔艺术博物馆，通过惠民演出让百年街区焕发新生；西影电影园区尊重工业遗产原貌，保留老办公楼、洗印车间等建筑规制格局，融入新老电影元素，将封闭厂区改造为集艺术商业、主题体验于一体的开放式空间，让老厂房“活”出发展增量；红旗铁路公园依托停运铁路专用线，保留工业遗迹特色，增设儿童休憩与运动设施，成为兼具工业记忆与亲子温度的城市空间。这些实践既守护了城市历史文脉，又赋予了老建筑、老街区新的时代价值。 有人认为，西安城市更新的成功就在于“修旧如旧”。结合材料，运用发展观的相关知识评析该观点。 重难04 矛盾观 【拓展深化】主要矛盾和矛盾的主要方面 对比 主要矛盾 矛盾的主要方面 区别 外延 主要矛盾存在于复杂事物中，一般只有一个，而次要矛盾可以有很多 一个矛盾统一体内部的两个方面，一个是主要方面，另一个是次要方面 适用范围 常用于“办事情”，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题的关键（改造世界） 常用于“看问题”上，用于评价事物利弊、优劣、功过，认识形势等（认识世界） 关键词 中心/核心/重心/重点/关键/要害/首要/首位/症结/根本/突破口/突出位置/重中之重/第一要务/着力点； 主(支)流/方向/大局/性质/主体/主题/优(劣)势/利弊/实质/本质/总体上看/九个指头与一个指头/双刃剑 适用情况 一般“做事情，解决问题”时使用 一般“看问题，判断事物性质”时使用 【辨识判断】下列句子体现了什么原理/方法论 ◇反对眉毛胡子一把抓　（主次矛盾：反对不分主次，坚持重点论） ◇反对拣了芝麻，丢了西瓜　（主次矛盾：反对颠倒主次） ◇弹钢琴的工作方法（既要抓住主要矛盾，又要统筹兼顾） ◇反对单打一（坚持两点论，反对形而上学一点论） ◇好钢要用在刀刃上，工作要做到点子上（抓重点，集中力量解决主要矛盾） ◇牵牛要牵牛鼻子（抓重点，集中力量解决主要矛盾） ◇荷花好看也要绿叶相扶（统筹兼顾，恰当处理次要矛盾） ◇擒贼先擒王（抓重点，集中力量解决主要矛盾） ◇一个篱笆三个桩（统筹兼顾，恰当处理次要矛盾） ◇9个指头和1个的关系（分清主流和支流，坚持两和重统一） ◇白璧微瑕，瑕不掩瑜（分清主流和支流，着重把握主要方面） 1．（2024·陕西西安·模拟预测）新质生产力是科技创新驱动的生产力。我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革，既面临着千载难逢的历史机遇，也面临着差距拉大的严峻挑战。必须坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，把创新贯穿于现代化建设各方面全过程，推动新质生产力发展。这表明（   ） ①主要矛盾在事物发展过程中起决定性作用 ②矛盾的主要方面对事物的发展起主导作用 ③矛盾具有特殊性，要承认矛盾揭露矛盾 ④矛盾即对立统一，要坚持一分为二的观点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（23-24高三上·江苏扬州·期中）下列选项与下图漫画反映的哲理一致的是（   ） A．千人之诺诺，不如一士之谔谔 B．五指之更弹，不若卷手之一控 C．莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声 D．人生交结在终始，莫为升沉中路分 3．（23-24高三上·全国·开学考试）2023年5月11日，习近平总书记在沧州市考察黄骅市旧城镇仙庄片区旱碱地麦田时指出，开展盐碱地综合利用，是一个战略问题，必须摆上重要位置。要立足我国盐碱地多、开发潜力大的实际，发挥科技创新的关键作用，加大盐碱地改造提升力度，做好盐碱地特色农业这篇大文章。这体现的哲理是（   ） ①树立全局观念，用综合的思维方式认识事物 ②事物的性质由主要矛盾的主要方面决定 ③主要矛盾对事物的发展起决定性作用 ④量变是质变的必要准备，要重视量的积累 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2022·山东济南·一模）专精定律是指一个人对某一个领域专注研究，达到精通的境界。专精定律告诉我们无论做任何的行业和事情，都要将自己的精力集中于一个领域，并将这个领域内的最顶尖作为自己的目标。只有当你能够专精的时候，你所做的事物和领域才会有成绩和突破。这主要体现了（   ） A．量变是质变的必要前提，要重视量的积累 B．想问题办事情要集中主要力量抓主要矛盾 C．要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 D．事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的 5．（2021·浙江·一模）“要想富，先修路”这一改革开放过程中发展起来的思想（   ） ①抓住了事物的主要矛盾 ②看到了“修路”和“致富”之间的内在联系 ③对我国不同时期经济发展具有普遍指导意义 ④看到了“穷”是由“路”向“富”转化的条件 A．①④ B．③④ C．②③ D．①② 拔高・分层集训 基础演练 1．（2026·河北秦皇岛·二模）浙江省杭州市淳安县枫树岭镇下姜村为改变当地出了名的贫困现状，依托红色旅游资源，形成以乡村旅游产业为支柱，规模效益农业为补充的生态产业集群，探索出了一条可持续和可复制的乡村振兴之路，获得了"美丽乡村"称号。下姜村的转型举措（    ） ①坚持了一切从实际出发，实事求是 ②发挥了正确意识直接促进事物发展的作用 ③做到了客观与主观具体的历史的统一 ④坚持了主观能动性与客观规律性的统一 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 2．（2025·海南三亚·二模）2025年3月1日海南省政府批准印发《海南省红树林资源保护专项规划（2024—2035年）》。该规划提出，到2025年末，营造红树林310公顷，人工修复红树林2750公顷，全省红树林面积保有量达到7948公顷。材料表明（   ） ①改造自然的实践是人有目的、有意识的活动     ②坚持一切从实际出发是正确解决矛盾的关键 ③事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展     ④人们能根据经济社会的需要建立人为事物的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026·浙江·二模）浙江在未来产业发展中，既着重打造本地特色赛道，又主动融入长三角一体化实现协同发展；既集中力量推进技术创新，又以工匠精神、浙商文化赋能产业升级。这一发展思路体现的辩证法道理是（    ） ①坚持两点论和重点论相统一               ②尊重客观规律与发挥主观能动性统一 ③看待问题要分清主流与支流               ④注重系统优化，实现整体最优目标 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 4．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）郭守敬是元代著名天文学家、水利工程专家，针对元大都漕运不通、粮食转运受阻的困境，他实地勘察京郊水系，摒弃“围堵疏引”的传统片面做法，采用“因势利导、分汇通调”策略，主持修建通惠河，既打通漕运通道，又兼顾农田灌溉，实现了“水患息而漕运兴，农桑丰而民生安”。郭守敬治水的实践启示我们（   ） ①认识是客观与主观具体的历史的统一 ②尊重客观规律是改造客观世界的前提 ③矛盾的斗争性是推动事物发展的动力 ④统筹各方需求能够实现整体最优效益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·天津南开·二模）“调”是汉语中的多音字，在我国现代水利中，南水北调（diào）作为跨越上千公里的水资源战略调配，是水利主动调度、服务民生的实践路径；黄河调（tiáo）水调（tiáo）沙作为对水沙关系的科学调节，是水利顺应自然、平衡生态的根本遵循。一字两音，推进国家水网高质量发展的实践表明（   ） A．从民生需求出发实现水资源战略调配 B．立足局部实现国家水网整体治理目标 C．顺应自然创造水沙新联系实现科学调节 D．具体问题具体分析是治水矛盾解决的关键 6．（2026·湖南长沙·二模）下边漫画《圆满解决》讽刺了一些社会现象。以下诗句与漫画寓意相符合的是（    ） A．善除害者察其本，善理疾者绝其源 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C．不识庐山真面目，只缘身在此山中 D．踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫 7．（2026·陕西榆林·二模）漫画《评选》（作者：周汉生）告诉我们，评选活动要（   ） ①注重调查研究，坚持一切从实际出发、实事求是 ②把各个要素联系起来考察，找出整体中真正短板 ③弘扬正能量，实现自我价值和社会价值真正统一 ④把握系统有序性的基本特征，选择最佳评选方案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2026·北京丰台·二模）可控核聚变具有资源丰富、环境友好、固有安全等突出优势，是目前认识到的能够最终解决人类能源问题的重要途径之一。可控核聚变研究在全超导托卡马克核聚变（EAST）与环流三号核聚变（HL-3）两大实验装置上均实现了上亿摄氏度运行。EAST的研制与迭代历经二十余载，科研团队突破200余项核心技术，闯出自主创新的“逐日”之路；HL-3团队突破高功率加热等关键技术，解决聚变“燃烧”门槛难题，攻克了一系列物理难题与核心技术瓶颈。上述两大实验装置为后续科研奠定坚实基础。下列说法正确的是（    ） ①科技创新是社会发展的根本动力，现有的科研成果终将被彻底否定 ②两大实验装置均实现了上亿摄氏度运行，表明事物的发展是通过量变实现的 ③集中力量突破可控核聚变关键技术，助力保障人类能源安全 ④在科研实践中解决实际难题，会不断深化人们对规律的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026·江西宜春·二模）2026年3月，国家自然科学基金委员会发布2025年度“中国科学十大进展”。其中，“嫦娥六号样品首次揭示月背演化历史和巨型撞击效应”入选。科研人员通过对嫦娥六号带回的月球背面样品进行分析，揭示了月球背面约42亿年前至28亿年前的岩浆活动历史，发现月背与月球正面在地质演化上存在显著差异。这一研究使人类对月球的认识从“正面视角”拓展至“完整图景”，填补了月球二分性成因研究的空白。上述材料说明（   ） ①科学研究的每一次进步都在逼近真理，但任何真理都是相对于特定条件而言的 ②实践是认识的来源，但获得真理性的认识还需要经过实践的反复检验 ③世界的物质统一性原理要求我们尊重客观规律，按规律办事 ④认识具有无限性，但一定历史条件下的认识总是有限的、不完善的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2026·北京房山·二模）主理人滋滋整理着店铺内的服饰、配饰等，把她觉得最能体现民族风格、绿色环保等要求的商品摆在醒目位置。目前，主理人的生意从潮流品牌、买手店等，延伸到工作室、小型咖啡馆、艺术项目等领域。 主理人，就是主要负责打理的人，“主理”二字，传达了一种明确的意愿：这件事情是“我想做”的，而非“别人要求我这样做”的，与消费者共享着向上向善价值上的认同 主理人（   ） ①“我想做”的意愿，既尊重了市场经济的规律，又促进了文化传承 ②抓住了消费者对中华优秀传统文化认同这一主要矛盾，推动经营发展 ③以这种经营方式涵养社会公德，利于实现经济效益和社会效益相统一 ④从“别人要求我这样做”到“我想做”，实现了斗争性向同一性转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2026·重庆·三模）今年是孙中山诞辰160周年。某班同学在研读他的论著时，摘录了两段资料： “欧洲富强之本，不尽在于船坚炮利、垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。” ——《上李鸿章书》（1894年）“我们的民生主义，是做全国大生利的事……所得富足的利益，不归少数人⋯⋯要归多数人，大家都可以平均受益。” ——《在广州农民运动讲习所第一届毕业礼的演说》（1924年） 两段论述（   ） ①明确了“民生主义”概念的内涵 ②是超越历史的对国家富强的超前认识 ③通过抽象思维形成了对治国富民的认识 ④发挥思维能动性把握国家治理的本质和规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2026·湖南长沙·二模）阅读材料，完成下列要求。 【从人水相争到人水共生洞庭湖团洲垸“重生”记】 湖南水情与洞庭湖治理，事关长江经济带高质量发展与国家水网建设大局，始终是湖南发展的重中之重。2026年，在纵深推进生态文明建设、加快构建现代化水安全保障体系的关键节点，洞庭湖团洲垸走过了不同寻常的发展变革之路。 阶段一(历史回溯) 阶段二(灾后重建) 阶段三(转型新牛) 阶段四(崭新开局) 20世纪70年代，为解决当时突出的粮食俎缺和消灭血吸虫病问题，华容县组织数万民工围垦东洞庭湖的沙洲泥滩，团洲坛由此建成。此后数十年，这里水患反复侵袭，一直走着“向湖要地、与水相争”的老路。 2024年7月，团训坑堤防决口，2亿立方米洪水吞没47平方公里土地。灾后，湖南省委明确提出，要把灾后重建与洞庭湖系统治理结合起来，统筹做好过渡安置和长远安置。 团洲坑被确立为全国首个笤滞洪区居民整体集中迁建安置试点。2025年起，一场从“人水相争”到“人水共生”的变革破题。当地启动折旧复垦工作，将9442亩宅基地复垦为高标准农田，实现“藏粮于地、藏粮于技”；同时，在治理中注重生态修复与产业发展协同推进，使群众“搬得出、稳得住、能发展”。 2026年春耕时节，团测坑全域高标准农田建设全面完成，坨内居民在新家园迎来生机盎然的新开端。一位当地村民感慨：“以前住在堤坨里年年担惊受怕，现在搬进安全的新家。种上了连片的好田，日子有奔头了。” 结合材料，运用哲学的相关知识，分析团洲垸治理历程是如何体现一切从实际出发，实事求是的？ 能力进阶 1．【新情境·双箭齐发】（2026·山东聊城·模拟预测）2026年3月13日凌晨，间隔不到3小时，我国成功发射长征八号甲与长征二号丁运载火箭，分别将卫星互联网低轨20组卫星、试验三十号卫星03/04星送入预定轨道。这次双箭齐发是我国航天事业发展的又一重要里程碑，展现了我国航天技术的成熟可靠，彰显了我国航天事业的强劲发展势头。据此，下列理解正确的是（   ） ①我国已建成创新型国家，科技创新能力处于世界领先水平 ②新型举国体制能集中力量办大事，是我国科技创新的独特优势 ③科技创新能推动社会生产力的发展，提高人类改造世界的能力 ④由量变到质变，在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复推动事物发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．【新情境·雨霖铃词】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）词是文学史上一种特殊的诗体。柳永是宋代婉约词派的代表词人，继承发展了别恨离愁的婉约词风，《雨霖铃》是柳词中最能体现这种风格的杰作。 雨霖铃·寒蝉凄切 柳永[宋代] 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说? 由此可见，作者（   ） ①将离别之悲升华为人生感慨，实现思维从量变到质变的飞跃 ②灵活运用逆向思维抒发情感，反向设想良辰好景虚设的怅惘 ③以寒蝉等感性形象为基本单元，传递出离别之际的凄婉情愫 ④通过超前思维的前瞻性思考，预判“此去经年”的孤寂境遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．【新情境·长征远征】（25-26高二上·全国·期末）长征历时两年，纵横十余省，长驱二万五千里，一次次绝境重生，一次次攻坚克难，最终赢得胜利。习近平总书记指出，“长征是一次理想信念的伟大远征，是一次检验真理的伟大远征，是一次唤醒民众的伟大远征，是一次开创新局的伟大远征”。从唯物辩证法角度看，长征的胜利历程体现了(   ) ①事物发展是前进性与曲折性的统一，革命前途光明但道路充满艰难险阻 ②量变必然引起质变，长期的艰苦奋斗必然推动革命事业实现质的飞跃 ③矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化，绝境亦可转化为生机 ④整体统率部分，立足部分才能实现整体功能大于部分功能之和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．【新角度·家国情怀】（2026·河北·模拟预测）习近平总书记在2026年新年贺词中说：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这一暖心话语蕴含的哲理是（    ） ①“小家”与“大家”的联系具有普遍性，是事物本身固有的客观联系 ②“小家”作为关键部分，其发展状况决定着“大家”的整体发展状况 ③要重视“小家”的繁荣，用局部的发展推动“大家”的整体蒸蒸日上 ④加强“小家”与“大家”的联系，就能实现整体功能大于部分功能之和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．【新情境·量子密钥】（2026·陕西·模拟预测）近日，郭光灿院士团队在实用化量子密钥分发研究方面取得重要进展。团队突破量子态制备和单光子探测技术在高速、高信噪比和集成度方面相互制约的难题，首次利用半导体单光子探测器，实现了超越超导探测系统的安全密钥率纪录。此次研究的突破在于，团队在不依赖低温制冷等复杂条件的情况下，利用集成化量子态制备方案和半导体单光子探测技术实现了高密钥率和稳定运行。这表明（    ） ①真理是不以人的意志为转移的客观实在         ②科学实验是检验认识真理性的唯一标准 ③辩证的否定是实现事物发展的根本途径         ④实践是人们处于一定社会关系中的活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．【新角度·干部政绩】（2026·陕西·模拟预测）习近平总书记强调：“干部不是生活在真空里，而是始终面对各种压力和诱惑，考核压力、比较压力、舆论压力、成长进步压力都客观存在。在这种情况下，那些短期能见效、容易出彩的事情，往往更有吸引力，而那些一时不那么显眼、却真正有利于长远发展的事情，则更需要定力去坚持。如果党性不强，就容易把‘对自己有利’误当成‘对事业有利’，把‘眼前成绩’错当成‘真正政绩’。”对此理解正确的是（    ） ①外部条件对事物的发展起阻碍作用         ②党员领导干部要树立正确的政绩观 ③做事情要树立全局意识和整体观念         ④摒弃了眼前成绩才能获得真正成绩 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．【新情境·落叶价值】（2026·河北秦皇岛·模拟预测）从滋养土地的肥料，到点亮生活的艺术品，落叶的价值不止于自然之美。研究发现，日间升温会推迟落叶时间，而夜间升温则会促使其提前，这为评估全球气候变化对生态系统的影响提供了重要依据。落叶还是连接地上生物量与土壤物质的关键一环，其分解速率影响着土壤碳库的稳定。这表明（    ） ①研究"温度变化"和"落叶时间"的联系运用了求同法 ②落叶从肥料到艺术品以联想跨界联结实现价值转化 ③落叶分解速率影响土壤碳库稳定是演绎推理 ④落叶处于普遍联系之中且体现联系多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．【新情境·太空采矿】（2026·安徽滁州·模拟预测）太空蕴藏稀土、水冰等宝贵资源，是亟待开发的“富矿”。水冰电解成的氢氧，可作为火箭推进剂，谁能在太空中稳定取水，就相当于为飞行器建起“太空加油站”。近期，我国宣布在“十五五”时期开展“天工开物”重大专项论证，构建太空资源全链条开发体系，突破资源勘查、智能开采等关键技术。曾经只存在于科幻电影中的“太空采矿”，正逐渐走进现实。据此，下列说法正确的是（   ） ①意识活动具有能动创造性，能够创造出符合人的目的的客观事物 ②实践产生的新问题、新认识，会推动人类开展全新探索与技术攻关 ③立足现实需求把握事物固有联系，能够建立新联系助力太空采矿落地 ④运用系统优化的方法，可以统筹协调各要素建立太空资源全链条开发体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．【新考法·漫画闯字】（2026·安徽·模拟预测）下列观点与下图漫画《闯字告诉你：肯低头，就不会撞门》（选自郑辛遥漫画集《智慧快餐》）所蕴含的哲理相一致的是（    ） ①今朝塞翁失骏马，明日焉知不是福 ②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ③谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然 ④心地清净方为道，退步原来是向前 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．【新考法·漫画整改】（2026·江苏扬州·三模）下列选项与漫画《整改前后》（如图）所蕴含哲理相一致的是（   ） A．纲举目张，执本末从 B．亡羊补牢，为时未晚 C．奋楫笃行，梦自可期 D．千里之行，始于足下 11．【新考法·漫画工具】（2026·山东·模拟预测）漫画作为一种简洁而富有表现力的艺术形式，能够通过简单的笔触传达深刻的哲理。读如图漫画《别让工具绑架了方向》（选自公众号：Lingkner）。这幅漫画给我们的哲学寓意是（    ） ① 解决问题要抓住主要矛盾，避免过度被次要矛盾干扰 ② 矛盾的主要方面决定事物发展方向，需分清主流支流 ③ 联系具有多样性，要把握事物本质联系而非表面现象 ④ 整体功能受部分制约，用局部的发展推动整体的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．【新考法·漫画绝处】（25-26高二上·全国·期末）下面漫画《绝处逢生》（作者：梁俊琦）告诉我们的哲理是（    ） （注：图中悬崖边是一只山羊） ①事物发展是前进性和曲折性的统一②困境是事物发展过程中难以避免的 ③矛盾双方在一定条件下能相互转化④新事物发展总会遇到旧事物的阻挠 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．【新考法·漫画哲理】（2026·辽宁·模拟预测）对下列四幅漫画的哲学寓意，解读正确的是（   ） ①联系具有普遍性，个体永远无法脱离与他人构成的社会关系网络而单独存在 ②意识具有能动性，内在的精神选择能够深刻影响并塑造人的精神状态 ③矛盾具有同一性，主客体间基于相互联结推动人生体验更加丰盈 ④内因是事物发展的根本依据，能不断适应变化是个人核心竞争力的重要体现 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 14．【新情境·古称新韵】（2026·河北秦皇岛·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 名称，不只是事物的标签、认知的基石、意义的编码，更是展开叙事的话语原点、形成文化认同的情感触发器。 从“朱雀”火箭破空到“夸父”探日卫星，从“鲲鹏”凌空、“北斗”引航到“鸿蒙”开元，国之重器冠以中华优秀传统文化符号之名，为硬核科技注入古典神韵，承载雄心壮志与浪漫想象，让千年文脉与硬核科技同频共振。 《诗经》中“隰有苌楚，猗傩其枝”的“苌楚”，就是一种类似猕猴桃的植物。猕猴桃被引入新西兰后，又以“奇异果”之名返销中国市场。如今，陕西“秦美”、贵州的“弥你红”等众多本土品牌崛起，并将文化哲学、生态理念融入其中，赢得国内消费者青睐。 此外，中华思想文化术语传播工程梳理发布“大同”“小康”等1200条核心术语，通过多语种、系统性阐释中华思想精髓，将中国理念推向世界，为国际交流提供新的话语基石。结合材料，运用矛盾问题的精髓的相关知识，分析“古称新韵”这一文化气象是如何彰显中华文化主体性和中华文化生命力与创造力的。 15．【新情境·区域联动】（2026高一下·山东·专题练习）◆区域联动赋能协调发展 中国式现代化是区域协调发展的现代化。“十五五”规划明确将“坚持系统观念”作为重要原则，推动区域协同发展取得新突破。 此前，京津冀新能源汽车产业“各自为战”，北京有研发优势无制造基地，天津能造整车缺核心零部件，河北有材料供应但跟不上节奏，三地还出现重复建厂、恶性竞争的“碎片化”困境。如今，三地“一盘棋”谋划，联合绘制产业链图谱，形成“北京核心研发——天津整车制造——河北材料配套”的闭环，同时打破行政壁垒，建立跨省市协同机制，共建创新中心与共享测试场地，推动资源互补。2025年三地产业总产值突破8000亿元，同比增长25%，成为协同推进中国式现代化的标杆。 这种“优势互补、错位发展”的协同模式，正加速催生一批跨区域产业集群和标志性成果：北京与天津两家公司联合开发的固态电池已进入装车测试阶段，河北邢台的稀土永磁材料直供北京机器人企业，天津港建成京津冀智能网联汽车出口基地……京津冀协同发展的故事持续上演，三地各展所长，既为一域争了光，更为全局添了彩。 善用系统观念这把“金钥匙”，解锁区域协同发展新路径。结合材料，运用系统优化的知识谈谈你的认识。 16．【新角度·书法守正】（2026·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 书法，是中华文明独特的“时空诗学”，它以笔墨定格了心灵的律动，是先贤“灵襟独照”的智慧结晶。进入当代，书法艺术在探寻个性与时代风貌时，面临“根脉”与“枝叶”的叩问。部分创作或流于对古法的机械摹写，或沉溺于形式奇观。 如何让千年古木发新枝？这呼唤一场深刻的“古今对话”。真正的传承并非复古，创新亦非猎奇。它意味着“守正”与“出新”的辩证统一：“守正”，是守护那历经淬炼的笔法、结体、章法及其背后“天人合一”“技进乎道”的哲思与品格；“出新”，则是在此正脉之上，以当代视野、时代语汇与多元媒介，赋予笔墨以新的生命、情感与表达。通过“以今焕古”与“以古鉴今”，书法艺术方能在固本培元中开拓新境，以独特的线条韵律，向世界讲述一个古老民族如何在最精微的抽象艺术中，安顿身心、创造意义、展现精神。 结合材料，运用“矛盾的基本属性”的知识，阐明书法艺术发展中“守正”与“出新”的辩证关系。 17．【新情境·江河治理】（25-26高三上·江苏淮安·期中）2025年6月17日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于全面推进江河保护治理的意见》（以下简称《意见》），为新时代江河保护治理绘制了清晰的路线图。 构建现代防洪体系是关键《意见》提出构建流域防洪减灾新格局，统筹处理好洪水蓄、滞、泄、排关系。既强调水库、堤防、蓄滞洪区等“硬件”建设，筑牢防洪工程体系；又注重延长洪水预见期、提升预报精准度等“软件”保障，同时引导人口、产业向洪水低风险区合理迁移，以系统性治理守护人民群众生命财产安全。 水资源节约集约利用是必然选择《意见》明确指出，要强化水资源刚性约束，全方位提升节水水平，科学配置江河流域水资源。坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，完善水资源总量管理和全面节约制度，统筹当地水和外调水、常规水和非常规水，推行优水优用、分质供水，优先满足城乡居民生活用水，保障基本生态用水，统筹生产用水。 完善江河保护治理机制是保障《意见》强调，要进一步强化全流域管理，深化改革创新。推进运营和竞争性环节市场化改革，推进用水权改革，完善水价形成机制，落实好水资源费改税政策，深化水利投融资改革。强化科技赋能，加强江河保护治理重大问题研究、关键技术攻关、装备研发和成果转化，完善技术标准体系。 结合材料，运用“把握世界的规律”的相关知识，谈一谈我国是如何全面推进江河保护治理的。 真题实战 1．（2026·湖南·高考真题）“老”是我们的财富，“小”是我们的未来。“一老一小”服务是广大群众非常关心的现实问题，也是投资于人的重点领域。“十五五”规划《纲要》设置专栏，明确了养老机构、社区养老、医养结合、普惠托育、生育医疗服务等5项工程建设任务，统筹“硬投资”和“软建设”，造福亿万家庭。做好“一老一小”服务是基于（   ） ①物质生活资料生产和人口再生产的辩证统一 ②“小”是未来生产力发展中重要的主体性因素 ③把握矛盾的主要方面，现实问题就能迎刃而解 ④“老”与“小”矛盾双方相互依存、相互转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·江苏·高考真题）马克思在《经济学手稿（1861-1863年）》中说：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间。”这句话意在强调（   ） A．人的自由时间是人的发展的重要条件 B．时间随着人类存在状态的改变而改变 C．对时间的认识不同的人有不同的看法 D．时间与空间在一定条件下会相互转化 3．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）瓦当与滴水是古代建筑的防水和排水构件（如图所示）。瓦当防止雨水倒灌，保护屋檐和墙体；滴水负责雨水的导流，避免雨水沿屋檐侵蚀墙体。两者组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美。这说明（    ） ①古代建筑整体的功能及其变化会影响部分 ②瓦当与滴水符合传统文化兼收并蓄的特点 ③瓦当与滴水实现了功能性与艺术性的融合 ④建筑的和谐之美体现了客体对主体的积极意义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·广东·高考真题）关涉书圣王羲之“写经换白鹅”的典故，有云：“（鹅）又喜转旋其项，故古之学书者，法以动腕。羲之好鹅者以此，亦取其自然而有行列。”羲之观鹅，见其脖颈转动自然流畅，便把这份刚柔并济的“自然”融入灵动飘逸的书写。清波红掌的自在雅趣，不卑不亢的淡然姿态，透视出传统文化的精神和风骨。对上述材料，正确的哲学解读是（   ） ①文化里的精神和风骨必然包含着既对立又统一的两个方面 ②自然界的事物和人的思维之间的联系不属于事物固有的联系 ③主体对客体能动反映必然经过感性认识上升到理性认识的过程 ④以人民群众创造的物质财富为基础，英雄人物创造了精神财富 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·山东·高考真题）在博物馆、大剧院等文化地标之外，一批“小而美”的文化客厅受到群众欢迎。山东打造“文化书院”，把定制的精品课程送到居民家门口；四川建设“留灯书屋”，让市民业余时间有好去处⋯⋯文化客厅扎根基层、沁入日常，贴近性是优势，能够敏锐感知并及时回应群众需求。从哲学上看，文化客厅受欢迎的原因在于（   ） ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ③新事物汲取旧事物中合理因素并战胜了旧事物 ④事物的发展取决于人民群众的现实需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2026·河南·高考真题）国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故，强调要全面地认识一个真实的中国，随着全球范围内中国“旅行热”、“直播热”持续升温，越来越多的外国朋友走进中国，在亲身感受中打破偏见和误解，看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”（    ） ①得益于中华文明传播力影响力的持续提升 ②印证了改革开放只有进行时，没有完成时 ③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论 ④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2026·云南·高考真题）描写体操的灵动，可用“优美”；描写运动员的体魄，可用“健美”。那描写团队的精彩配合该用什么词呢？提笔忘词时，可求助以尾字编排的倒序词典。正序查首字、倒序查尾字，二者并用，能更好地满足人们的使用需求。为适应新变化、新需求，历经八年，倒序词典于2026年再出新版。倒序词典的编纂（   ） ①为思维运动找到了新的载体    ②把握了事物间联系的多样性 ③达到对字词认识的高级阶段    ④受到了一定历史条件的制约 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2026·云南·高考真题）教育部发布的《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准，搭建起“四阶十二梯”素养发展框架，为不同阅读水平的青少年提供了清晰的阅读指南。下图为“四阶十二梯”示意图。 “四阶十二梯” （   ） ①体现了事物矛盾问题的精髓    ②体现了真理的反复性、上升性 ③遵循了系统内部结构的有序性    ④把观念的存在变成现实的存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2025·贵州·高考真题）麋鹿是湿地生态系统的“工程师”，在湿地植被调控、地形重塑、土壤改良等方面起着重要作用。在适合麋鹿繁衍生息的湿地自然保护区引进麋鹿，能更好发挥它们在生态链中的关键作用，激活湿地的自我修复能力，使保护区的生物多样性愈发丰富。由此可见（   ） ①量变达到一定程度必然引起质变 ②抓住事物主要矛盾是解决问题的关键 ③自然物的联系是人们创造生活条件的依据 ④改变客观事物现状的前提是改变思想观念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2025·浙江·高考真题）漫画《驱使》（作者：李肖飏）给我们的启示是（   ） ①人可能受自己双手创造物的支配 ②技术带来的进步大于其负面影响 ③技术的发展应以人的发展为价值导向 ④人工智能可以模拟人的思维活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025·天津·高考真题）下幅漫画《装出来的吃力比真吃力还要吃力》（作者：郑辛遥）蕴含的哲学道理是（   ） A．认识受立场观点和思维能力的限制 B．立足关键部分实现整体的最优目标 C．矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 12．（2026·山东·高考真题）非凡之事业  非凡之精神 ◆要和自己比 习近平在地方考察谈到经济总量和增速时强调的“要和自己比”，拨开“增速焦虑”的迷雾，道尽唯实唯先、善作善成的取向，更为各地因地制宜做好经济工作提供了重要方法论指引。 要和自己比，就是集中精力办好自己的事情，立足自身的发展情况，在和自己比中找到攻坚克难的思路和方法。要和自己比，要多一些“纵向比”，在历史纵深中明确自身定位和发展方向；不盲目“横向攀比”，不因暂时的不足丧失信心、不为一时的成绩骄傲自满。要和自己比，更要牢牢把握在国家发展大局中的战略定位，从全局谋一域，以一域服务全局。 要和自己比，深层意蕴是保持战略定力的清醒自觉，在比较中找准定位、明确优势、发现不足，稳步前行。 (1)结合材料，运用唯物辩证法联系的观点，阐释“要和自己比”对我们干事创业的启示。 ◆实现精神上的独立自主 ◇坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。◇如果没有自己的精神独立性，那政治、思想、文化、制度等方面的独立性就会被釜底抽薪。 ◇全面推进中国式现代化，必须坚定走自己的路的决心和信心，必须昂扬着独立自主的探索精神和实践精神。 (2)结合材料，综合运用所学知识，以“坚定文化自信实现精神上的独立自主”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 13．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 党的二十届四中全会明确提出，“繁荣互联网条件下新大众文艺”。某班同学围绕“新大众文艺‘新’在何处”的议题搜集了以下材料并展开讨论。 新大众文艺是在互联网时代由大众参与、新技术赋能、新媒介承载，融合多元文艺内容发展而成的文艺新生态。数智技术使无数普通大众自主站上文艺前台，“人人都是创作者”逐渐成为现实，网络文学、微短剧、人工智能音乐等文艺新形态不断涌现。新大众文艺继承了传统大众文艺“为大众创作”的优良传统，更拓展出“由大众创作”的新常态，正成为新时代文化发展的新景观。 通过讨论，有同学认为，新大众文艺的“新”在于技术赋能与媒介承载上的新。结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，谈谈你对这一观点的理解。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第03课 把握世界的规律（培优复习讲义） 参考答案 重难・核心突破 重难01 联系的特点 【考法预测】 1．B 2．A 3．B 4．D 5．B 6．B 重难02 用联系的观点看问题 【考法预测】 1．B 2．C 3．A 4．B 5．【答案】①联系具有普遍性，要求用联系的观点看问题。江西提出要深化“文旅+百业”“百业+文旅”，进一步提升旅游供给质量，促进文旅深度融合发展。②发展具有普遍性，要用发展的眼光看问题。淮北工业文化深厚久远，当地围绕“老电厂”变身“工业博物馆”进行谋划，助推文旅融合发展。（辩证的否定观可替代）③主要矛盾对事物的发展起决定作用，要抓重点，集中力量解决主要矛盾。黄陂区以民宿为突破口，推动观光游向度假游叠加升级，实现“流量”变“留量”。④矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。各地在制定文旅融合发展政策时，充分考虑本地的文化特色、旅游资源和市场需求，制定符合本地实际的政策措施。 6．①坚持系统优化观点，着眼事物整体性、有序性和内部结构优化趋向，用综合思维认识事物。文件统筹农业多重目标和业态，将农业视为有机整体，通过统筹兼顾实现农业全面协调可持续发展。 ②矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。文件在农业发展和乡村建设中强调因地制宜，结合各地实际采取针对性措施，反对“一刀切”。 ③主要矛盾的主要方面对事物发展起决定作用，要善于抓住重点、集中力量解决主要矛盾。文件聚焦粮食产能提升、农民增收和防返贫等重点工作，抓住了乡村振兴的“牛鼻子”。 重难03 发展观 【考法预测】 1．B 2．B 3．B 4．B 5．B 6．【答案】①世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，要求我们用发展观点看问题，树立创新意识。我国提出加快形成新质生产力既是中国应对当前自身发展问题的新思路，更是中国关于全球发展的新创见。②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。发展新质生产力要注重量的积累通过劳动者、劳动资料、劳动对象的优化组合，实现生产力的跃升。③事物的发展的前途是光明的，道路是曲折的。新质生产力作为新事物符合规律，具有强大的生命力和远大前途。我们要满怀信心支持新质生产力的发展，同时又要迎难而上，克服困难，坚决打赢核心技术攻坚战。 7．【答案】任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，辩证否定的实质是扬弃，辩证的否定是联系和发展的环节。修旧如旧”，传承城市的历史文脉，让城市更新与历史传承有机联系起来，该观点具有一定的合理性。西安在城市更新改造中赋予老建筑、老街区新的时代价值，推动了城市的发展，该观点仅强调“修旧如旧”是不全面的。西安城市更新的成功在于“守正创新”，既继承又发展。 重难04 矛盾观 【考法预测】 1．B 2．B 3．A 4．B 5．D 拔高・分层集训 基础演练 1．C 2．B 3．A 4．C 5．D 6．A 7．A 8．D 9．B 10．A 11．D 12．①一切从实际出发，实事求是要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。团洲垸的治理转变“向湖要地、与水相争”的旧思路，探索人水共生的治理路径，符合生态保护和民生发展要求。②一切从实际出发，实事求是要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。当地在灾后重建中主动创新治理模式，将灾后重建与系统治理结合，充分发挥了主观能动性，保障了群众的生产生活需求。③一切从实际出发，实事求是要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。团洲垸的治理既尊重洞庭湖的生态规律，转变人水相争的错误发展方式，又主动作为推进迁建、复垦、产业发展等工作，实现了生态保护、粮食安全、民生改善的统一，做到了主观与客观具体的历史的统一。 能力进阶 1．C 2．D 3．A 4．A 5．D 6．B 7．C 8．D 9．B 10．A 11．B 12．A 13．C 14．【答案】 ①古称是中华文化的独特符号，承载民族专属的精神与记忆。“古称新韵”将其文化特殊性融入现代载体，拒绝照搬外来范式，夯实了中华文化自主发展的根基。 ②古称蕴含的家国情怀、和合思想等是人类价值共性。“古称新韵”通过具体实践让这些共性价值对接当代生活，打通传统与现代的通道，赋予中华文化持续发展动力。 ③“古称新韵”既保留中华文化基因（共性），又结合现代科技、产业实现创新转化（个性），坚持共性与个性具体的历史的统一，彰显创造力，以“守正创新”的实践，展现了中华文化创造性发展的活力。 15．【答案】①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求我们掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物。 ②解锁区域协同发展要立足全国发展大局这一整体，打破各区域“各自为战”，坚持“一盘棋”谋划；综合考量不同区域的资源禀赋与产业优势，形成发展合力。 ③要明确各区域核心功能定位，通过合理分工划定发展重点，让各区域各司其职、衔接有序；同时，打破行政壁垒、完善跨区域协同机制，资源互补，优化全域发展内在结构，提升国家发展整体功能，推动中国式现代化建设。 16．【答案】矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是其两种基本属性，“守正”与“出新”是书法艺术发展中的矛盾双方，具有斗争性和同一性；“守正”强调传承稳定，“出新”强调突破变化，双方存在相互排斥、相互对立的斗争属性；“守正”是“出新”的根基（守护传统笔法、哲思，为创新提供定力），“出新”是“守正”的升华（在传统基础上融入时代语汇，能赋予笔墨新的生命），二者既相互依存、相互贯通，又相辅相成。我们应在“守正”与“出新”的对立统一中推动书法艺术的发展。 17【答案】 ①树立了全局观念，坚持了系统优化的方法。对江河保护治理中现代防洪体系、水资源节约集约利用、江河保护治理机制等的系统规划，强化全流域管理，选择最佳方案。 ②实现了两点论和重点论相统一。新时代江河保护治理重点和关键是构建现代防洪体系，并统筹好现代防洪体系与水资源节约集约利用的关系，推进江河保护治理实现预期。 ③坚持了具体问题具体分析的正确方法。江河保护治理中，针对构建现代防洪体系、水资源节约集约利用、保护治理机制等分别提出统筹好“硬件”和“软件”关系，“以水定城、以水定地、以水定人、以水定产”，“水权改革、费税改革”等措施，绘制清晰路线图。 ④坚持了创新意识的指导。《意见》呼应新时代，深化改革创新，具有科学性、全面性、人民性，对江河保护治理具有重要的指导作用。 真题实战 1．A 2．A 3．D 4．B 5．A 6．B 7．D 8．A 9．C 10．B 11．D 12.【答案】(1) ①要用联系的观点看问题。认识到“要和自己比”对我们干事创业具有重要的方法论意义。 ②要从事物固有的联系中把握事物。要结合客观实际寻找干事创业的思路和方法，如历史纵深、国家发展大局、自身发展状况等客观因素。 ③要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要发挥主观能动性积极应对影响干事创业的各种关系，如坚定信心、不骄傲自满、克服困难、清醒自觉、明确发展方向、保持战略定力等主观因素。 ④要树立全局观念，运用系统优化方法，用综合的思维方法认识事物。要立足全局，统筹兼顾制定最优方案;找准自身在全局中的定位，服务全局发展等。 (2)答案示例：文化自信是民族发展最深沉持久的力量，更是实现精神独立自主的根本支撑，关乎国运兴衰、文化安全与民族精神独立。失去精神独立，政治、制度等各方面独立便无从谈起。实现精神独立，要坚持“和自己比”的务实思维，立足自身历史实践纵向审视发展，不盲目照搬外来模式。依托中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化筑牢根基，推进马克思主义中国化时代化，坚持守正创新，形成自主的思想理论体系。推进中国式现代化，必须以文化自信涵养独立探索精神。立足国家发展大局，找准自身定位，保持战略定力，既开放包容吸收优秀文明成果，又坚守文化主体性。唯有牢牢掌握精神发展主动权，才能走好自己的路，为民族复兴凝聚强大精神力量。 13.【答案】(1) ①要用联系的观点看问题。认识到“要和自己比”对我们干事创业具有重要的方法论意义。 ②要从事物固有的联系中把握事物。要结合客观实际寻找干事创业的思路和方法，如历史纵深、国家发展大局、自身发展状况等客观因素。 ③要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要发挥主观能动性积极应对影响干事创业的各种关系，如坚定信心、不骄傲自满、克服困难、清醒自觉、明确发展方向、保持战略定力等主观因素。 ④要树立全局观念，运用系统优化方法，用综合的思维方法认识事物。要立足全局，统筹兼顾制定最优方案;找准自身在全局中的定位，服务全局发展等。 (2)答案示例：文化自信是民族发展最深沉持久的力量，更是实现精神独立自主的根本支撑，关乎国运兴衰、文化安全与民族精神独立。失去精神独立，政治、制度等各方面独立便无从谈起。实现精神独立，要坚持“和自己比”的务实思维，立足自身历史实践纵向审视发展，不盲目照搬外来模式。依托中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化筑牢根基，推进马克思主义中国化时代化，坚持守正创新，形成自主的思想理论体系。推进中国式现代化，必须以文化自信涵养独立探索精神。立足国家发展大局，找准自身定位，保持战略定力，既开放包容吸收优秀文明成果，又坚守文化主体性。唯有牢牢掌握精神发展主动权，才能走好自己的路，为民族复兴凝聚强大精神力量。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $