第03课 把握世界的规律（高效培优课件）（全国通用）2027年高考政治一轮复习高效培优系列

该高中思想政治高考复习课件聚焦“把握世界的规律”专题，覆盖联系观、发展观、矛盾观三大核心考点，严格对接课标“坚持系统观念”等要求，通过近三年高考真题统计明确矛盾分析法、联系多样性等高频考点权重，归纳选择、主观题常考题型，构建完整备考体系。 课件亮点在于“真题实战+核心突破+素养融合”，如2026年广东卷联系观真题采用“材料定位-原理匹配-逻辑推导”三步法解析，结合文化科技融合案例培养政治认同，生态法典化实例渗透法治观念，提供必背原理模板和易错警示，助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

把握世界的规律 2027年高考一轮复习讲练测·培优系列 第03课 学科：高中政治 版本：全国通用 01 考情・分析解读 （课标要求 考题统计 考情解读 备考策略） 02 03 04 基础・知识梳理 （知识导图 知识梳理 教考衔接） 重难・核心突破 （核心提炼 时政探究 命题预测） 拔高・典题集训 （经典试题 能力进阶 真题实战） 重难01 联系的特点 重难02 用联系的观点看问题 重难03 发展观要矛盾和主要方面 重难01 矛盾观 重难04 2 01 考情・分析解读 （课标要求 考题统计 考情解读 备考策略） 课标要求 1.坚持系统观念； 2.理解世界是普遍联系、永恒运动的； 3.领会全面地、发展地看问题的意义 4.领会全面地、发展地看问题的意义 01 考情・分析解读 核心考点 2026 2025 2024 考点01 联系观  云南T9；浙江1月T15；黑吉辽蒙T10；山东T20(1) 山东T7、20(1)；广东T10；湖南T8；安徽T8；云南T8；浙江1月T25(2)； 山东T7、20(1)；广东T10；湖南T8；安徽T8；云南T8；浙江1月T25(2)； 考点02 发展观 山东T10；广东T8； 湖南T20(1)；湖北T14、16;黑吉辽蒙T10；山东T20(1) 2024·山东T11；广东T11；黑吉辽T10；2024年1月浙江T26(1)； 2023·湖南T9;广东T11; 考点03 矛盾观 河北T10；河南T11；云南T8；河南T12；黑吉辽蒙T8；山东T9、20(1)；黑吉辽蒙T19；浙江1月T24 湖南T7；江苏T18；河北T8；黑吉辽蒙T19；陕晋宁青T9；浙江1月T14； 2024·广东T10；山东T9、T10；贵州T10；2024年6月浙江T15；江苏T8；福建T14；天津T18；广西T19(1)；2023·山东T11、T18(1)；广东T11、T20(1);浙江1月T31 考题统计 考情解读 01 考情・分析解读 1．考查频次：稳居核心，频次极高 在近三年的高考中，本课内容属于绝对的高频核心考点。特别是在2025年和2026年的试卷中，无论是选择题还是主观题，关于“联系”、“发展”及“矛盾”的考查次数显著增加。例如，2025年山东卷、安徽卷、湖南卷，以及2026年的多套试卷均多次以此切入，考查频次位居前列。 2．考查要点：聚焦核心素养，强调逻辑建构 随着命题导向的转变，考查要点主要集中在以下三个维度： 联系的普遍性、客观性与多样性： 重点考查学生能否区分自在事物与人为事物的联系，以及能否根据事物固有的联系，建立新的具体联系。 发展的实质与趋势： 结合新事物的发展（如新质生产力、数字经济），考查量变与质变的辩证关系，以及事物发展是前进性与曲折性的统一。 矛盾分析法（唯物辩证法的实质与核心）： 这是重中之重。重点考查矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面，以及坚持两点论与重点论的统一、具体问题具体分析。 01 备考策略 考情・分析解读 02 基础・知识梳理 （知识导图 核心梳理 教考衔接） 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二单元：认识社会与价值选择 第三单元：文化传承与文化创新 第一课 时代精神的精华 （什么是哲学） 第二课 探究世界的本质 （唯物论） 第三课 把握世界的规律 （辩证法） 第四课 探索认识的奥秘 （认识论） 第五课 寻觅社会的真谛 （历史观） 第六课 实现人生的价值 （价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(外来） 第九课 发展中国特色社会主义文化（未来） 辩证唯物主义 马克思主义哲学 对学生运行马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观 马克思主义文化观 历史唯物主义 02 基础・知识梳理 本书框架 8 02 基础・知识梳理 本课体系 联系观 把握世界的规律 联系的普遍性、客观性、多样性 整体与部分的关系：辩证关系；方法论 系统优化方法：系统的基本特征；方法论 矛盾观 用联系的观点看问题 唯物辩证法的发展观 发展的普遍性：用发展的观点看问题 发展的实质 用发展的观点看问题 发展的状态（形式）：量变与质变的统一 发展的途径（趋势）：前进性与曲折性的统一 发展的根本途径：辩证否定 事物发展的源泉和动力 矛盾问题的精髓 用对立统一的观点看问题 矛盾的含义：对立统一 矛盾的基本属性：同一性和斗争性→一分为二；源泉动力 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 主要矛盾和次要矛盾辩证关系 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 发展观 02 基础・知识梳理 核心考点一： 世界是普遍联系的 一、联系的含义、特征 知识要点 内容 1.联系的含义 2.特征 普遍性 客观性 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 关键词：影响/制约/促进/阻碍/带来/制约/需要/调动/关系到/引起/导致/合作/协作/协调/…一体化、系统化/处理…关系/…同时/离不开/一致性、连续性 内容:任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系用联系的观点看问题。 方法论:反对孤立的观点看问题。 关键词:蝴蝶效应、青出于蓝、唇亡齿寒、严师出高徒、“丢了一颗铁钉，亡了一个国家”、一脉相承…… 内容:联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都具有客观性。 方法论:①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 为什么人为事物的联系也是客观的？ ①建立的基础看:人为事物的联系以自在事物的联系为基础 ②产生的过程看:人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立 ③产生的结果看:人为事物的联系，形成之后便独立于人的意识之外，不以人的意志为转移 10 02 基础・知识梳理 核心考点一： 世界是普遍联系的 一、联系的含义、特征 特点 含义 表现 方法论 多样性 事物的联系是多种多样的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 　要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移 （关键词:主/客观；内/外部；有利/不利条件） 美国、欧盟等外部势力干预 实质是大国之争 间接影响整个世界 联系具有多样性，既有多变的联系，也有稳定的联系。不能认为稳定的联系不存在。 1. 城门失火,殃及池鱼 城门与火——直接联系 鱼与火——间接联系 2.苹果落地 苹果落地——非本质联系 万有引力——本质联系 3.开车出门撞到树 车撞树——偶然联系 经济损失——必然联系 4.一个家庭 家人之间是内部联系 家庭与社会是外部联系 　全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”的哲学依据 ①唯物论角度:是一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进、求真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。 ②辩证法角度:是联系多样性和矛盾特殊性的要求。 ③认识论角度:人的认识是不断发展的。 11 必背原理： ★1.联系的特点/联系的普遍性、客观性与多样性： ①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。 ②联系具有客观性，（联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都是客观的），要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 ③联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件）（或：不能只看到那些直接的、表面的和眼前的联系，还要看到那些间接的、本质的和长远的联系） 02 基础・知识梳理 02 基础・知识梳理 核心考点一： 世界的物质性 二、用联系的观点看问题 1.整体与部分的辩证关系   整体 部分 区 别 内涵 事物的全局或发展的全过程，从数量上看它是一。 事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。 地位 功能 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。 联系 ①相互依赖:整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 ②相互影响:整体的功能、状态及其变化影响部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论 ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果; ②同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 13 02 基础・知识梳理 核心考点一： 世界的物质性 二、用联系的观点看问题 1.整体与部分的辩证关系 混合泳接力相较于个人混合泳，更关乎集体和国家的荣誉，所以比赛精彩程度在所有游泳项目里也是最高的。一场混合泳接力比赛中，运动员分别要用擅长的泳姿完成自己这一棒，这不仅考验个人能力，更是考验团队配合度。 强调整体： ①要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体的最优目标。 混合泳接力中，每一棒都至关重要，缺一不可。这次胜利，打破了美国队在该项目上40年来的金牌垄断，靠的是实力，更是勇气！中国游泳健儿每个人都拼尽全力，游出了最好成绩！ 强调部分： ②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 14 必背原理： ★1.联系的特点/联系的普遍性、客观性与多样性： ①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。 ②联系具有客观性，（联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都是客观的），要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 ③联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件）（或：不能只看到那些直接的、表面的和眼前的联系，还要看到那些间接的、本质的和长远的联系） 02 基础・知识梳理 必背原理： ★2.整体和部分的辩证关系原理： 【原理内容】整体和部分既相互区别，又相互联系、密不可分。A和B之间是整体和部分的关系。 ①（强调整体）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能+方法论①+分析； ②（强调部分）部分影响整体（部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用）+方法论②+分析 【方法论】①要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 ②同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 02 基础・知识梳理 02 基础・知识梳理 核心考点一： 世界的物质性 二、用联系的观点看问题 2.系统优化方法 系统的含义 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 系统的基本特征 整体性 有序性 内部结构优化趋向 方法论 要着眼于事物的整体性 要注意遵循系统内部结构的有序性 要注重系统内部结构的优化趋向 系统优化的方法要求我们树立全局观念，用综合的思维方法来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 【注意】整体和部分的关系≠系统和要素的关系。在一定意义上，整体和部分的关系也就是系统和要素的关系。但两对关系是有区别的，不能把它们完全等同起来，系统属于整体的一种情况，要素只是部分的一种表现形式，系统和要素的关系更强调有序性和优化趋向性原则。 17 必背原理： ★3.系统和要素关系原理/系统优化方法原理： 【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 ▲【方法论】①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。（逐一+分析） ②系统优化的方法要求树立全局观念，用综合的思维方法来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 02 基础・知识梳理 必背原理： ★4.运用唯物辩证法的联系观（联系的观点）分析问题： 答题要素：联系三特点+整体与部分辩证关系+系统优化方法 ①所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 ②联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题。 ③▲联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 ④▲联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 （②③④有时合并为联系具有普遍性、客观性和多样性，要坚持用联系的观点看问题） ⑤▲整体和部分是辩证统一的/既相互区别，又相互联系。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，要树立全局观念，立足整体，统筹考察，优化组合；部分影响整体，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 ⑥（系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的特征）掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向；树立全局观念，用综合的思维方法来认识事物（+⑤方法论）。 02 基础・知识梳理 02 基础・知识梳理 教考衔接 创新之变，创新质变。76年来，安徽创新的步伐越迈越矫健，科技创新从跟跑、并跑到实现部分领跑，文化创新从“盆景”到“风景”。立足发展新起点，安徽省积极探索文化和科技融合的有效机制，加快培育壮大新型文化业态。 文房四宝生产企业依托5G工业互联网完成数字化升级，传统手工制作迈向智能数字化生产；搭载智能科技的机器人乐队奏响国风新乐曲，让传统民乐焕发时代活力。黄梅戏、庐剧等安徽本土传统戏曲主动对接影视、短视频、网络游戏等新兴传播载体，不断拓宽传播渠道，着力擦亮特色“徽”文化名片。 2026年央视春晚合肥分会场“皖美之瞳”惊艳亮相，舞台“三足鼎立”造型彰显安徽量子信息、聚变能源、深空探测三大科创优势，61根灯柱彰显安徽科教底蕴，马头墙造型融入徽派建筑古韵，光影水系勾勒江淮地域风貌。整场晚会以科技+文化深度融合为内核，践行承古开新发展理念，打造兼具烟火气息、文化底蕴与科技质感的文化盛宴，持续提升安徽区域文化软实力，打响特色“徽”品牌。文化和科技融合能够成功打造“徽”文化品牌。 结合材料，运用“世界是普遍联系”的知识，对此加以说明。 02 基础・知识梳理 教考衔接 材料分析： 材料关键句 对应的哲学原理（联系观） 逻辑转化（演绎） 安徽省积极探索文化和科技融合的有效机制 联系的普遍性、客观性 文化与科技不是孤立的，它们之间有内在联系。安徽不是凭空捏造，而是根据固有联系，通过"机制"建立新的具体联系。 文房四宝...5G工业互联网；机器人乐队奏响国风；戏曲对接短视频、游戏 建立新的具体联系 / 联系的多样性 利用5G、短视频等外部条件，改造传统手工、拓宽传播渠道。这是把握事物发展的各种条件，促成新旧事物的联系。 深挖文房四宝...又充分利用科创高地、科教资源 联系的多样性 既看内部条件（传统文化），又看外部条件（科技、新媒体）；既看历史条件，又看现实条件。 舞台"三足鼎立"...61根灯柱...马头墙...光影水系；统筹文化传承与科技创新发展全局 整体与部分 / 系统优化 舞台设计不是元素的简单堆砌，而是量子、建筑、水系等要素的有机组合。立足整体，统筹全局，实现"1+1>2"的效果。 02 基础・知识梳理 教考衔接 【答案】 ①联系具有普遍性、客观性，要用联系的观点看问题，人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。文化与科技存在固有联系，安徽省把握文化发展与科技进步的客观规律，借助现代科技手段，改造传统文化生产模式、创新文化传播形式，搭建起传统文化与现代生活、大众市场新联系，赋予徽文化全新发展活力。 ②联系具有多样性，善于把握事物存在发展的各种条件。安徽既深挖文房四宝、地方戏曲、徽派建筑等优秀传统文化有利条件，又充分利用科创高地、科教资源、新媒体等外部有利条件，统筹兼顾历史与现实、传统与现代条件，助力徽文化品牌创新发展。 ③整体与部分辩证统一，立足整体，统筹全局，掌握系统优化方法。安徽统筹文化传承与科技创新发展全局，优化文化业态、传播形式、舞台创意、产业升级等各类要素配置，实现文化资源与科技资源最优组合，凝聚发展合力。 核心考点二 唯物辩证法的发展观 02 基础・知识梳理 一、发展的普遍性和实质 原理内容 方法论 发展的普遍性 发展的实质 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 ①自然界：低级→高级；简单→复杂； ②人类社会：原→奴→封→资→社（共）； ③人的认识：不知→知；知之不多→知之较多 用发展的观点看问题 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 要树立创新意识，促进新事物的成长/推动事物发展。 二、用发展的观点看问题 2.发展的趋势（途径）：前进性与曲折性的统一 原理内容 原因/ 过程 方法论 事物发展的前途是光明的 要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 事物发展的道路是曲折的 做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 ①新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 ②任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 ②旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物； ③新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 02 基础・知识梳理 必背原理： ★1.发展的前进性与曲折性统一原理（发展的趋势/发展的途径相关知识）： ①事物的发展（趋势）是前进性和曲折性的统一。 ②事物发展的前途是光明的。要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大； ③事物发展的道路是曲折的。要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 02 基础・知识梳理 含义 特点 实质 方法 反对 是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 辩证的否定是发展的环节 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 辩证的否定是联系的环节 新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 “扬弃”。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 树立创新意识，不唯书、不唯上、只唯实。 形而上学的否定观。即要么肯定一切，要么否定一切，在绝对不相容的对立中思维。 02 基础・知识梳理 二、用发展的观点看问题 3.发展的根本途径：辩证否定 02 基础・知识梳理 二、用发展的观点看问题 3.发展的根本途径：辩证否定 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定 是外力强加于事物的，是外力作用的结果 与发展和联系的关系 是发展和联系的环节 是对旧事物的消灭，是发展的中断和联系的割裂 否定与肯定的关系 实质是扬弃，是既肯定又否定，既克服又保留 把肯定和否定绝对地割裂，在绝对不相容的对立中思维。要么肯定一切，要么否定一切 下列符合辩证否定观的有： ①把写好的字又涂掉； ②洗澡水脏了，就把它连同盆里的小孩一起倒掉 ③改革是社会主义制度的自我完善和发展； ④种子发出新芽 ⑤新能源汽车取代传统汽车； ⑥取其精华，去其糟粕 ⑦人把虫子踩死； ⑧破茧成蝶 →辩证否定观：③④⑤⑥⑧ 形而上学否定观：①②⑦ 必背原理： 2.辩证否定观： ①（含义）辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；（特点）辩证的否定是联系的环节和发展的环节；（实质）辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。要克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极的、合理的因素。 ②任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 02 基础・知识梳理 【逻辑与思维】辩证的否定观 ①（任何事物都包含肯定与否定两个方面，我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，要坚持辩证的否定观。）辩证的否定具有肯定和否定的双重性。坚持辩证的否定观要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。+特点+实质 ②作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 ③否定中包含肯定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的合理因素的肯定与保留，经过改造，把它们容纳到新事物之中。 二、用发展的观点看问题 4.发展的状态（形式）：量变与质变的统一 （1）量变与质变的含义   量变 质变 性质 是事物数量的增减或场所的变更 是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变 特征 是一种渐进的、不显著的变化 是一种根本的、显著的变化 表现 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等 结果 事物还是自身，没有变成另一事物 事物不再是其自身，变成了另一事物 提醒：判断量变与质变的根本标志：事物的根本性质是否发生变化 02 基础・知识梳理 二、用发展的观点看问题 4.发展的状态（形式）：量变与质变的统一 （2）量变与质变的辩证关系（质量互变规律） 原理内容 方法论 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备； ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果； ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进（量变→质变→新量变→新质变……） ①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②在量变达到一定程度，只有改变事物的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 ③当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度原则。 原理内容①+方法论①； 原理内容②+方法论②； 原理内容③+方法论③。 【注意】①不能说量变必然引起质变，量变只有达到一定程度才会引起质变。 ②不能说只有数量增减才能引起质变。数量增减、结构和排列次序的变化都能引起质变 ③量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。不能因为量变是质变的必要准备，就认为量变更重要。 02 基础・知识梳理 积累：体现量变与质变原理的成语、俗语 ◇冰冻三尺，非一日之寒 ◇骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 ◇千里之行，始于足下 ◇水滴石穿，绳锯木断 ◇只要工夫深，铁杵磨成针 ◇勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ◇千里之堤，溃于蚁穴 ◇防微杜渐 ◇欲速则不达 02 基础・知识梳理 二、用发展的观点看问题 4.发展的状态（形式）：量变与质变的统一 必背原理： ★3.量变与质变辩证关系原理/发展的状态相关知识： 答：发展的状态是量变与质变的统一。 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（此点不加方法论） ④坚持适度原则。（④在少数情况才用） 02 基础・知识梳理 【逻辑与思维】质量互变规律 ①量变与质变是事物发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提；质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。 ②客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 （③掌握适度规则，把事物的变化控制在度的范围之内，防止过犹不及。） 必背原理： ★4.运用唯物辩证法发展观（发展的观点）分析问题： 答题要素：发展的普遍性和实质+发展的趋势+发展的状态 ①发展是普遍的（，物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中），发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要坚持用发展的观点看问题； ②【发展的趋势】事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要对未来充满信心，勇敢地面对挫折与考验+分析 ③【发展的状态】事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要重视量的积累，抓住时机，积极促成质变，（坚持适度原则）+分析 ④【发展的根本途径】辩证否定是联系和发展的环节（，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径），辩证否定的实质是扬弃。 （⑤【发展的原因】内因（内部矛盾）是事物变化发展的根本原因，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。坚持用内因与外因相结合的观点） 02 基础・知识梳理 二、规律 1.含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 【注意】 ①规律≠联系。规律是一种联系，但是并非任何联系都是规律； ②规则、规定、守则、定律、定理等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映； 02 基础・知识梳理 核心考点二 运动的规律性 02 基础・知识梳理 教考衔接 我国医疗研究团队通过医疗实验及对人群数据分析，发现运动量与认知功能之间存在“倒J型”曲线关系。这不仅确认了适度运动对认知健康的积极影响，也揭示了过量运动与认知功能下降之间的关联。该发现在运动训练的科学指导、认知损害预防与治疗等领域有广阔的应用前景。材料表明（   ） ①人的思维能够正确反映客观存在，要坚持可知论 ②量变达到一定程度必然引起质变，要坚持适度原则 ③事物的发展总是从量变开始的，要做好点滴积累 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 材料强调的是过量运动的负面效应，核心是要把握适度原则，并未体现要重视量变、做好点滴积累以推动事物发展的内容，与材料主旨不符，排除。 事物发展的前进性与曲折性的统一，指事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的。材料未涉及科学研究过程中的曲折性或事物发展的曲折历程，排除。 核心考点三 唯物辩证法的实质与核心（矛盾观） 02 基础・知识梳理 一、事物发展的源泉和动力 1.矛盾的含义 矛盾概念反映的是事物内部对立和统一关系。矛盾就是对立统一。 理解： ①哲学的矛盾概念≠日常生活中的具体矛盾，二者是一般与个别的关系； ②哲学的矛盾概念≠逻辑矛盾。语言表述上的矛盾，即叙述或回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象，是一种逻辑矛盾，和唯物辩证法的矛盾不同，不能混为一谈； ③“事物内部”强调矛盾是事物本身固有的，不是外部强加，即矛盾是客观的； ④世界上一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，但不能认为任意两个事物之间都有矛盾，必须形成对立统一关系，才有矛盾。 矛盾识别关键词： 一方面，另一方面；既……又……；虽然……但是；双赢、双刃剑、成就和困难；既相互区别，又相互联系/利与弊、机遇和挑战、优势与劣势、优点与缺点 、相反相成等　 核心考点三 唯物辩证法的实质与核心（矛盾观） 02 基础・知识梳理 一、事物发展的源泉和动力 2.矛盾的基本属性 ：同一性和斗争性 含义 表现 特点 辩证关系 同一性 斗争性 方法论 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中； ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 有条件的，相对的 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 对立双方相互分离的倾向和趋势 无条件的，绝对的 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一（同一以差别对立为前提）； ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约； ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 ①坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题。 ②要创造和利用条件，促使矛盾双方向有利方向转化，防止不利转化（趋利避害） ③要在对立中把握统一，在统一中把握对立，促进事物的发展。 辨识判断： 矛盾的同一性 ◇相互依赖 天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。 没有纪律，就没有自由；没有正确，就没有错误。 ◇相互贯通（你中有我，我中有你），即相互包含、相互渗透、一定条件下相互转化（你变成我，我变成你） 乱生于治，怯生于勇。 投之亡地然后存，陷之死地然后生。 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 相关表达：统一、一致、相互依赖、相互依存、相互联结、相互渗透、相互贯通、合作、变为… 02 基础・知识梳理 核心考点三 唯物辩证法的实质与核心（矛盾观） 核心考点三 唯物辩证法的实质与核心（矛盾观） 02 基础・知识梳理 （1）不能将对立和统一分别理解为矛盾的双方，对立和统一是矛盾的两种基本属性，矛盾双方是指事物的两个方面，矛盾双方在一定条件下可以相互转化≠矛盾的同一性和斗争性相互转化。 （2）矛盾的斗争性寓于同一性之中，不能反着说。 （3）矛盾是事物发展的源泉和动力，不是“同一性推动事物发展，斗争性阻碍事物发展”；而是二者共同推动事物发展。矛盾是事物发展的源泉和动力，不能因此认为矛盾越多越好。 （4）矛盾是事物本身固有的，不以人的意志为转移，人们不能任意制造，也不能任意取消。人为制造的矛盾不仅不能推动事物的发展，反而适得其反。 误区警示： 必背原理： ★1.矛盾的对立统一关系/基本属性相关知识（②③是分析重点）： 【原理内容】①矛盾即对立统一，矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。A与B既对立又统一； ②同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性，矛盾双方相互依赖，相互贯通并在一定条件下相互转化； ③斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性； ④矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力 【方法论】 ①必须重视矛盾的转化，创造条件，促成有利转化，防止不利转化； ②坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题。在对立中把握统一，在统一中把握对立，促进事物的发展。 02 基础・知识梳理 核心考点三 唯物辩证法的实质与核心（矛盾观） 02 基础・知识梳理 二、矛盾问题的精髓 1.矛盾的普遍性和特殊性 原理内容（世界观） 方法论 重要性 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 ①要坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾； ②坚持用一分为二、全面的观点看问题。 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 表现：①不同事物有不同的矛盾； ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾； ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 具体问题具体分析 具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键 核心考点三 唯物辩证法的实质与核心（矛盾观） 02 基础・知识梳理 二、矛盾问题的精髓 2.具体问题具体分析 含义 地位 作用 反对 是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。 ①是正确认识事物的基础→侧重怎么看；矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质； ②是正确解决矛盾的关键→侧重怎么做；把握矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。 “一刀切”“一风吹”、生搬硬套的工作方法和教条主义 积累：蕴含具体问题具体分析这一哲理的例子 ◇因材施教；量体裁衣； ◇因人而异；因地制宜； ◇看菜吃饭；对症下药； ◇兵来将挡，水来土掩； ◇抽薪止沸；随机应变； ◇量入为出，量力而行； ◇一把钥匙开一把锁； ◇逢山开路，遇水架桥； ◇到什么山唱什么歌 必背原理： 02 基础・知识梳理 2.矛盾的普遍性原理： 【原理内容】矛盾具有普遍性。矛盾存在于一切事物中，矛盾贯穿每一事物发展过程的始终。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 【方法论】①要坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾； ②坚持用一分为二、全面的观点看问题。 【标志词】分析问题、看问题、解决问题。一方面，另一方面、既……又……、虽然……但是、双赢、双刃剑、成就和困难、既相互区别，又相互联系、利与弊、机遇和挑战、优势与劣势、优点与缺点、相反相成。例如，……取得一定的成绩，但也存在一定的问题。 必背原理： 02 基础・知识梳理 ★3.矛盾的特殊性原理： 【原理内容】矛盾具有特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。+方法论。+方法论。 它主要有三种情形： ①不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质+分析； ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾+分析； ③同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。+分析 【方法论】要坚持具体问题具体分析。 ①在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 ②具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。 矛盾特殊性的标志词：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对、精准、区别对待；量身定做；因材施教； 核心考点三 唯物辩证法的实质与核心（矛盾观） 02 基础・知识梳理 二、矛盾问题的精髓 3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 原理内容（世界观） 方法论 重要性 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 ①矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性与个性、绝对和相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 a.普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； b.特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的； c.矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 ①要从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，要从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合； ②坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。 必背原理： 02 基础・知识梳理 ★4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系（矛盾问题的精髓）： 【原理内容】 ①矛盾的普遍性和特殊性的关系，就是共性与个性、绝对和相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性；矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 【方法论】 ①要从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合； ②要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。 必背原理： 02 基础・知识梳理 5.运用矛盾普遍性和特殊性相关知识分析问题 ①矛盾具有普遍性，要求我们用一分为二、全面的观点看问题；要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾； ②矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析； ③（辩证关系）矛盾普遍性与特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。二者在一定条件下可以相互转化。我们要不断实现矛盾普遍性和特殊性、共性和个性具体的历史的统一。 核心考点三 唯物辩证法的实质与核心（矛盾观） 02 基础・知识梳理 二、矛盾问题的精髓 3.用对立统一的观点看问题 （1）主次矛盾和矛盾主次方面 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面 存在方式 辩证 关系 方法论 联系 复杂事物的发展过程中，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个。 同一矛盾中，存在对立统一的两个方面。一个是主要方面，另一个是次要方面（各1） ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。 ②主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。 ①事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的； ②矛盾的主次方面既相互依赖，相互贯通，并在一定条件下相互转化。 ①要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾； ②要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾； ③要坚持两点论与重点论的相统一的方法。 ①看问题要分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，抓住主流； ②看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，注意支流； ③要坚持两点论与重点论相统一的方法。 都是矛盾发展不平衡的结果，都是矛盾特殊性的表现，一定条件下可以相互转化。 必背原理： 02 基础・知识梳理 ★6.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理： ①主次矛盾的辩证关系要求我们要坚持两点论与重点论相统一的方法。 ②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。+分析 ③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化（次要矛盾转化为主要矛盾）。我们要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。+分析 ★7.矛盾的主次方面辩证关系原理： ①矛盾的主次方面的辩证关系，我们要坚持两点论与重点论相统一的方法。 ②矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们看问题要分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，抓住主流+分析 ③矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖，相互贯通，并在一定条件下相互转化，要求我们看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，注意支流+分析 核心考点三 唯物辩证法的实质与核心（矛盾观） 02 基础・知识梳理 二、矛盾问题的精髓 3.用对立统一的观点看问题 （2）坚持两点论和重点论相统一的方法 两点论 重点论 含义 认识复杂事物 认识某一矛盾 反对 形而上学的一点论 形而上学的均衡论 联系 理论依据 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾 （抓重点） 既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面 （抓主流） 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一。 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。 必背原理： 02 基础・知识梳理 ★8.坚持两点论和重点论的统一： ①主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系要求我们坚持两点论和重点论的统一； ②在认识复杂事物中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面，着重把握矛盾的主要方面 ③辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一。 02 基础・知识梳理 教考衔接 名称，不只是事物的标签、认知的基石、意义的编码，更是展开叙事的话语原点、形成文化认同的情感触发器。 从“朱雀”火箭破空到“夸父”探日卫星，从“鲲鹏”凌空、“北斗”引航到“鸿蒙”开元，国之重器冠以中华优秀传统文化符号之名，为硬核科技注入古典神韵，承载雄心壮志与浪漫想象，让千年文脉与硬核科技同频共振。 《诗经》中“隰有苌楚，猗傩其枝”的“苌楚”，就是一种类似猕猴桃的植物。猕猴桃被引入新西兰后，又以“奇异果”之名返销中国市场。如今，陕西“秦美”、贵州的“弥你红”等众多本土品牌崛起，并将文化哲学、生态理念融入其中，赢得国内消费者青睐。 此外，中华思想文化术语传播工程梳理发布“大同”“小康”等1200条核心术语，通过多语种、系统性阐释中华思想精髓，将中国理念推向世界，为国际交流提供新的话语基石。 结合材料，运用矛盾问题的精髓的相关知识，分析“古称新韵”这一文化气象是如何彰显中华文化主体性和中华文化生命力与创造力的。 02 基础・知识梳理 教考衔接 有效信息①：名称，不只是事物的标签、认知的基石、意义的编码，更是展开叙事的话语原点、形成文化认同的情感触发器→从矛盾的特殊性角度分析说明“古称新韵”将其文化特殊性融入现代载体，夯实了中华文化自主发展的根基。 有效信息②：中华思想文化术语传播工程梳理发布“大同”“小康”等1200条核心术语，通过多语种、系统性阐释中华思想精髓，将中国理念推向世界，为国际交流提供新的话语基石→从矛盾具有普遍性角度分析说明“古称新韵”通过具体实践让家国情怀、和合思想这些共性价值对接当代生活。 有效信息③：国之重器冠以中华优秀传统文化符号之名，为硬核科技注入古典神韵，承载雄心壮志与浪漫想象，让千年文脉与硬核科技同频共振→从矛盾的普遍性和特殊性的关系角度分析说明“古称新韵”既保留中华文化基因（共性），又结合现代科技、产业实现创新转化（个性）。 02 基础・知识梳理 教考衔接 【答案】 ①古称是中华文化的独特符号，承载民族专属的精神与记忆。“古称新韵”将其文化特殊性融入现代载体，拒绝照搬外来范式，夯实了中华文化自主发展的根基。 ②古称蕴含的家国情怀、和合思想等是人类价值共性。“古称新韵”通过具体实践让这些共性价值对接当代生活，打通传统与现代的通道，赋予中华文化持续发展动力。 ③“古称新韵”既保留中华文化基因（共性），又结合现代科技、产业实现创新转化（个性），坚持共性与个性具体的历史的统一，彰显创造力，以“守正创新”的实践，展现了中华文化创造性发展的活力。  03 重难・核心突破 （核心提炼 时政探究 命题预测） 03 重难・核心突破 重难01 联系的普遍性、客观性 　①联系的普遍性与联系的条件性:联系是普遍存在的，整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物；但联系又是有条件的，并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的联系。普遍联系只是说明任何事物都不是孤立存在的，都是与周围的事物有条件地联系着。 　②联系具有客观性:联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的，但我们可以说“建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。联系具有客观性，并不表明人们不能建立起新的具体的联系。人们可以根据事物固有的联系(注:不是根据自身需要)，改变事物的状态，建立起新的具体联系。所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的条件和具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。 　③人为事物的联系≠主观联系:人为事物的联系必须尊重客观规律，也是客观的。常见的错误观点有：人为事物的联系具有主观性，人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系等。 56 03 重难・核心突破 命题预测 1.【联系的特点】近年来，具身智能成为人工智能发展的新方向。它主张智能并非仅存在于抽象的计算程序中，而是产生于智能体（如机器人）与物理环境持续互动的“身体经验”之中。例如，一个具身智能机器人需要通过真实的移动、抓取和触碰，才能逐步“理解”物体的形状、重量和用途，并学会完成复杂的任务。从哲学角度看，以下说法正确的是（   ） ①具身智能并非是臆造的、孤立的，其存在、发展离不开智能体 ②具身智能机器人的“理解”基于真实的移动、抓取和触碰等实践 ③智能体与物理环境的互动联系，构成了具身智能的变化、发展 ④“身体经验”说明了充分发挥主观能动性是实现技术突破的关键 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 实践是人类特有的改造客观世界的物质活动，智能机器人不属于人，不具备实践能力，它的移动、抓取不属于实践活动，排除。 实现技术突破需要发挥主观能动性，但尊重客观规律和客观条件是技术突破的前提基础，该表述夸大了主观能动性的作用，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 2.【联系的特点】（2026·广东·一模）乡村旅游曾面临“千村一面”困境，景观复制泛滥、业态高度雷同、文化挖掘浅表等问题突出。如今，一批先行乡村通过沉浸式体验和产业深度融合等方式实现了破局。例如，浙江乌镇通过场景化叙事营造可触摸的历史氛围，云南元阳推出“梯田星空摄影营”让游客深度参与等。乡村旅游的困境破局表明（ ） ①实践创新可以建立事物之间新的具体联系 ②成功的实践是真理尺度和价值尺度的统一 ③矛盾的特殊性决定了事物联系的多样性 ④规律不是一成不变的，要坚持与时俱进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 事物的联系构成事物的矛盾，事物联系的多样性是由事物本身的性质决定的，③排除。 规律是事物之间固有的、本质的、必然的、稳定的联系。各地对乡村旅游的破局是尊重规律的表现，并未涉及规律的变与不变，④排除。 03 重难・核心突破 命题预测 3.【联系的特点】（2026·广东·一模）近年来，湛江市在推进“蓝色海湾”整治行动中坚持“生态优先、绿色发展”理念，通过清理近海养殖、修复红树林湿地、建设污水处理厂等措施，使近海水质持续向好，成为市民游客亲海戏水的胜地。这一实践体现的哲学道理是（     ） ①意识对改造客观世界具有指导作用 ②矛盾的主要方面决定事物的性质 ③量变积累到一定程度会引起质变 ④联系具有普遍性和客观性，要统筹兼顾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 主要矛盾的主要方面决定事物的性质，且材料主要展现通过实践促使生态环境向好的方向转变，并未涉及矛盾主次方面的区分问题，②错误。 虽然水质提升是一个过程，但材料更侧重于在正确理念指导下采取系统性措施(强调联系和意识的能动作用)，并未体现通过长期量变积累最终实现质变飞跃的过程，③错误。 03 重难・核心突破 命题预测 4.【联系的特点】（2026·广东·一模）在手机上输入旅行目的地，生成式人工智能就能为消费者寻找省心的旅行攻略；戴上AI（人工智能）+AR（增强现实）一体式眼镜，演讲时能轻松“脱稿”，摆脱忘词的烦恼⋯⋯人工智能驱动的消费升级，正悄然改变着我们的生活。材料表明（       ） ①生活方式的改变推动了生产力的发展 ②人为事物的联系更能满足人们的需要 ③科技进步凸显了人工智能的工具属性 ④人们可以建立符合规律的具体联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 题干反映了生产力的发展推动生活方式的改变，而非生活方式改变推动生产力发展，①排除。 联系是客观的，人为事物的联系和自在事物的联系，只要能满足人们的需要，都有其价值，不能说人为事物的联系更能满足人们的需要，②排除。 03 重难・核心突破 命题预测 5.【联系的特点】（2026·广东·一模）银杏叶落，本是寻常秋景，却被有心人精心拼凑成“银杏伞”、星星堆、爱心、笑脸等广受欢迎的创意图案，一片片枝头飘落的金黄叶片，以另一种形态延续着生命之美。这一事例说明（     ） ①银杏落叶的价值随着关系的改变而改变 ②人们的创意延续了银杏落叶的生命之美 ③由落叶到创意图案以改变叶子的属性为前提 ④自在事物的联系可以转化为人为事物的联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 创意本身并未真正延续叶子的“生命”，而是赋予其新的文化或艺术意义，②排除。 从落叶到创意图案，人类并未改变叶子的固有属性(如颜色、形状、质地等)，而是利用了叶子的现有属性进行排列组合。属性是事物固有的、不以人意志为转移的特性，题干中叶子属性未变，③排除。 03 重难・核心突破 命题预测 6.【联系的特点】（2026·陕西西安·一模）2025年12月10日，中央经济工作会议提出“以新质生产力为引擎，推动经济高质量发展与民生改善深度融合”。各地落实会议精神时，一方面立足本地产业基础（如长三角聚焦高端制造、西部依托能源禀赋），另一方面构建“科技创新——产业升级——就业增收—消费扩容”联动链条，通过优化政策协同、要素流动、区域协作等机制，实现“单点突破”到“系统跃升”的发展跨越。下列对这一实践的哲学解读正确的是（   ） ①各地立足本地产业基础推进发展，体现联系的多样性 ②人为事物的联系比自在事物的联系更能促进事物发展 ③坚持系统优化方法，注重发挥整体功能最大化 ④体现了部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，二者没有“谁更能促进发展”的优劣之分，表述错误。 只有关键部分的功能及其变化才对整体功能起决定作用，不是所有部分都能决定整体功能，表述错误。 03 重难・核心突破 重难02 运用联系的观点分析和解决问题 (1)联系具有普遍性，世界上的一切事物都处在普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。 (2)联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 (3)联系具有多样性。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。 (4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 (5)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，要用综合的思维方法认识事物。 63 03 重难・核心突破 命题预测 1.【联系的特点】（2026·吉林延边·一模）零基预算是以零为基点编制预算的现代财政管理方法，其核心在于打破传统“基数+增长”的预算模式，根据实际需求、事项轻重缓急和财力状况重新核定支出预算，优化财政资源配置。对此，下列说法正确的是（    ） ①零基预算理念的提出和践行是对传统预算模式的“扬弃” ②从传统预算到零基预算的改革是在新质基础上的量变过程 ③实际需求与科学核定支出之间的联系不以人的意志为转移 ④零基预算和传统预算的相似性寓于二者预算模式的差异之中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 从传统预算模式到零基预算模式，是预算编制方法的根本性质变革，属于质变过程，不是新质基础上的量变，排除。 矛盾普遍性（共性，即此处的“相似性”）寓于矛盾特殊性（个性）之中，相似性作为两种预算模式的共性，是寓于两种具体预算模式各自的特殊性之中，而非寓于二者的“差异”之中，表述逻辑错误，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 2.【系统优化】（2026·天津武清·一模）近年来，国家深入实施区域协调发展战略。重庆紧扣成渝地区双城经济圈建设与“一核引领、多点支撑、协调发展”空间布局，统筹区域间协同发展，推动产业、交通、公共服务一体化，促进城乡融合发展，打造国家区域发展新增长极。这一规划（   ） A．坚持系统观念，立足局部，实现区域协同发展最优目标 B．以“一核引领”为关键牵引，把握主要方面，带动区域整体发展 C．科学统筹区域协同与城乡融合，坚持辩证思维的整体性 D．发挥思维间接性和能动性，创造了空间布局发展的规律 C 系统观念要求立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，实现整体的最优目标，并非立足局部，表述错误。 “一核引领”是抓关键、抓重点，属于集中力量解决主要矛盾，不是把握矛盾的主要方面，表述错误。 规律具有客观性，是不以人的意志为转移的，人可以认识和利用规律，但不能创造规律，表述错误。 03 重难・核心突破 命题预测 3.【系统优化】（2026·北京通州·一模）2026年《政府工作报告》首次提出“打造智能经济新形态”，深化拓展“人工智能+”，布局量子科技、具身智能等前沿领域，以产业创新与制度创新协同发力，为经济持续健康发展注入不竭动力。这表明（   ） A．深入推进创新驱动发展战略，要坚持系统优化的科学思维方法 B．科技创新是国家发展的基本国策，关系到经济社会发展的全局 C．发展智能经济是塑造新质生产力的核心，坚持统筹全局的方法 D．打造智能经济新形态，必须要牢牢抓住产业创新这一主要矛盾 A 科技创新是推动国家发展的核心动力，但不是我国的基本国策，表述错误，排除。 新质生产力的核心要素是科技创新，智能经济只是科技创新的一个表现，而非新质生产力的核心，排除。 题干强调产业创新和制度创新协同发力，并未指出产业创新是主要矛盾，不符合题意，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 4.【联系的多样性】（2026·湖南长沙·一模）下图漫画《绿化需科学》反映城市绿化盲目跟风、反复折腾的现象，从辩证唯物论角度，启示我们（   ） ①坚持一切从实际出发，实事求是 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ③尊重客观规律，按客观规律办事 ④坚持联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 这一观点属于唯物辩证法（矛盾观），不符合题干“辩证唯物论”的限定，排除。 这一观点属于唯物辩证法（联系观），不符合题干“辩证唯物论”的限定，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 5.【联系的普遍性】（2026·天津武清·一模）阅读材料，回答问题。 文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体，各地积极推动文旅深度融合发展： 江西——深化“文旅+百业”“百业+文旅”，进一步提升旅游供给质量，促进文旅深度融合，规范旅游市场秩序，以全域旅游带动高质量发展。 安徽淮北——工业文化深厚久远，围绕“老电厂”变身“工业博物馆”，开发建设工业发展史陈列馆、科普研学区、沉浸式光影数字剧场及美术馆，使老电厂焕发新的生机和活力。 湖北武汉黄陂区——木兰故里绘就“诗与远方”新画卷，以民宿为突破口，推动观光游向度假游叠加升级，促进出台木兰民宿高质量发展“黄金十条”。 结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，分析各地是如何推进文旅深度融合发展的。 03 重难・核心突破 命题预测 知识范围 必修四《哲学与文化》中“把握世界的规律”（唯物辩证法核心内容），涵盖联系的普遍性/客观性/多样性、整体与部分的辩证关系、系统优化方法等知识点。 题目类型 措施类分析题（要求结合材料，阐释“各地推进文旅深度融合发展的具体做法及哲学依据”）。 对接材料 ①江西：“文旅+百业”“百业+文旅”全域统筹； ②安徽淮北：老电厂→工业博物馆（挖掘工业文化资源）； ③湖北武汉黄陂区：民宿为突破口，观光游→度假游升级+政策支撑。 答案对接 1. 联系具有普遍性，用联系的观点看问题： 江西深化“文旅+百业”“百业+文旅”，体现文化与旅游、旅游与其他产业的相互联系，通过产业联动推动文旅融合。 2. 联系具有客观性，把握固有联系并建立新联系： 安徽淮北依托“工业文化深厚久远”的固有联系，将老电厂改造为工业博物馆等，把工业文化资源与旅游开发创造性结合，让老厂房焕发新生。 3. 联系具有多样性，分析和把握事物存在发展的条件： 湖北武汉黄陂区以“民宿”为突破口（把握内部条件），推动“观光游向度假游叠加升级”（适应市场需求变化的外部条件），并出台“黄金十条”政策（创造有利条件），多维度促进文旅融合。 4. 整体与部分辩证关系（或系统优化方法）： 江西“以全域旅游带动高质量发展”，立足“全域旅游”整体布局，通过各产业、各区域协同发展（部分功能优化），实现文旅融合的整体效益最大化； （若答“系统优化”：江西统筹“文旅+百业”等要素，遵循系统内部结构的有序性与优化趋向，提升旅游供给质量。） 03 重难・核心突破 命题预测 【答案】①联系具有普遍性，要求用联系的观点看问题。江西提出要深化“文旅+百业”“百业+文旅”，进一步提升旅游供给质量，促进文旅深度融合发展。 ②发展具有普遍性，要用发展的眼光看问题。淮北工业文化深厚久远，当地围绕“老电厂”变身“工业博物馆”进行谋划，助推文旅融合发展。（辩证的否定观可替代） ③主要矛盾对事物的发展起决定作用，要抓重点，集中力量解决主要矛盾。黄陂区以民宿为突破口，推动观光游向度假游叠加升级，实现“流量”变“留量”。 ④矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。各地在制定文旅融合发展政策时，充分考虑本地的文化特色、旅游资源和市场需求，制定符合本地实际的政策措施。 03 重难・核心突破 命题预测 6.【系统优化】（2026·广东惠州·一模）阅读材料，完成下列要求。   2026年中央一号文件将“提升农业综合生产能力和质量效益”作为首要任务，明确提出“守牢国家粮食安全底线”，并要求“坚持产量产能、生产生态、增产增收一起抓”。这一部署并非孤立地追求粮食产量，而是强调要“统筹发展科技农业、绿色农业、质量农业、品牌农业”，推动农村一二三产业深度融合。这意味着农业发展必须兼顾保障供给、保护生态和富裕农民的多重目标，促进农业生产、农民生活、农村生态的协同共进。文件在多项部署中强调了“因地制宜”的根本方法。在发展动力上，要求“因地制宜发展农业新质生产力”，明确“拓展无人机、物联网、机器人等智能装备应用场景”。在乡村建设上强调“因地制宜，推进宜居宜业和美乡村建设”，其路径是“分类有序、片区化推进”，目标是“加快补齐农村现代生活条件短板”。这承认了中国地域广阔、乡村情况千差万别的客观实际。文件牢牢抓住影响全局的关键问题。在产业上部署“加力实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动”，核心是“推进粮油作物大面积提单产”。在民生上，将“积极促进农民稳定增收”作为中心任务，并专章部署“实施常态化精准帮扶”，旨在“守牢不发生规模性返贫底线”。这些部署都体现了对当前“三农”工作主要任务和薄弱环节的精准把握。 结合材料，运用《哲学与文化》中“把握世界的规律”的知识，阐述2026年中央一号文件相关部署所蕴含的哲学智慧。 03 重难・核心突破 命题预测 分析维度 具体内容 知识范围 必修四《哲学与文化》中“把握世界的规律”（唯物辩证法核心内容），主要涵盖： 1. 联系观：联系的普遍性、客观性、多样性；整体与部分的辩证关系；系统优化方法。 2. 矛盾观：矛盾的普遍性与特殊性（具体问题具体分析）；主要矛盾与次要矛盾（抓重点）。 题目类型 体现类/分析类主观题。（要求从材料的具体部署中提炼出对应的哲学原理，并阐述其智慧所在。） 对接材料 ① 统筹兼顾：“坚持产量产能、生产生态、增产增收一起抓”，“统筹发展科技农业...品牌农业”，“促进农业生产、农民生活、农村生态的协同共进”。 ② 因地制宜：“因地制宜发展农业新质生产力”，“拓展无人机...应用场景”，“分类有序、片区化推进”，“承认了中国地域广阔、乡村情况千差万别的客观实际”。 ③ 抓关键/重点：“牢牢抓住影响全局的关键问题”，“加力实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动”，“将‘积极促进农民稳定增收’作为中心任务”。 答案对接 1. 联系具有普遍性（或系统优化方法），要求用联系的观点看问题（或掌握系统优化的方法）。 分析：文件强调“统筹发展”、“协同共进”，将产量、生态、增收看作一个整体，推动农村一二三产业深度融合。这体现了注重事物内部结构的优化趋向，用综合的思维方式认识事物，实现了农业发展的整体效益最大化。 2. 矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析。 分析：文件强调“因地制宜”，根据中国地域广阔、乡村情况千差万别的客观实际，采取“分类有序、片区化推进”的路径，发展适合本地的农业新质生产力。这是马克思主义活的灵魂，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。 3. 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们要抓重点，集中力量解决主要矛盾。 分析：文件牢牢抓住“影响全局的关键问题”，将“粮食产能提升”和“农民增收”作为核心任务和中心任务。这体现了在复杂事物发展过程中，善于抓住重点，解决了主要矛盾，从而带动其他问题的解决，守住了安全底线。 03 重难・核心突破 命题预测 【答案】①坚持系统优化观点，着眼事物整体性、有序性和内部结构优化趋向，用综合思维认识事物。文件统筹农业多重目标和业态，将农业视为有机整体，通过统筹兼顾实现农业全面协调可持续发展。 ②矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。文件在农业发展和乡村建设中强调因地制宜，结合各地实际采取针对性措施，反对“一刀切”。 ③主要矛盾的主要方面对事物发展起决定作用，要善于抓住重点、集中力量解决主要矛盾。文件聚焦粮食产能提升、农民增收和防返贫等重点工作，抓住了乡村振兴的“牛鼻子”。 03 重难・核心突破 重难03 发展观 比较 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 与发展和联系的关系 否定与肯定的关系 是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定 是外力强加于事物的，是外力作用的结果 是发展和联系的环节 是对旧事物的消灭，是发展的中断和联系的割裂 实质是扬弃，是既肯定又否定，既克服又保留 把肯定和否定绝对地割裂，在绝对不相容的对立中思维。要么肯定一切，要么否定一切 下列符合辩证否定观的有： ①把写好的字又涂掉； ②洗澡水脏了，就把它连同盆里的小孩一起倒掉 ③改革是社会主义制度的自我完善和发展； ④种子发出新芽 ⑤新能源汽车取代传统汽车； ⑥取其精华，去其糟粕 ⑦人把虫子踩死； ⑧破茧成蝶 →辩证否定观:③④⑤⑥⑧ 形而上学否定观:①②⑦ 74 03 重难・核心突破 重难03 辩证否定观和形而上学否定观 类别 内容 发展的形式或状态 发展的原因 发展的实质 发展的总趋势 发展的趋势（途径） 发展的方向 发展的道路 发展的过程 量变和质变。既要看到事物位置的移动和数量的增减（量变），也要看到事物根本性质的变化和发展（质变） 矛盾。既要抓住事物发展的内部矛盾（内因是根本原因）又不能忽视事物发展的外表矛盾（外因） 事物的前进和上升，新事物产生、旧事物灭亡。 前进和上升 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 前进的、上升的 曲折的、迂回的 经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 75 03 重难・核心突破 命题预测 1.【联系的特点】（（2026·湖南长沙·一模）近年来，我国自主研发的“北斗卫星导航系统”从区域服务迈向全球覆盖，通过不同轨道的卫星组成星座实现全球信号覆盖，地面站对卫星进行精密测控与数据注入，用户终端根据多路信号实现高精度定位，各环节紧密配合，大幅提升了定位、导航、授时的精度与可靠性，是航天技术领域的重大突破。对此，下列理解正确的是（   ） ①北斗系统的成功是人类通过改变联系的条件实现技术创新的实践成果 ②北斗系统的多环节协同表明事物发展的实质是新事物对旧事物的完全否定 ③北斗系统中“卫星星座+地面测控+用户终端”的协同体现了系统内部结构的优化趋向 ④北斗系统的技术突破要经过认识、实践、再认识的多次反复才能完成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 事物发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物对旧事物的辩证否定，即既肯定又否定、既克服又保留，并非完全否定，错误。 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，选项颠倒了实践和认识的先后顺序，错误。 03 重难・核心突破 命题预测 2【量变与质变】（2026·上海·一模）在《论持久战》中，毛泽东深刻分析了中日双方的特点，指出日本虽强但是小国、退步、寡助，中国虽弱但是大国、进步、多助，并据此得出“最后胜利属于中国”的科学结论。这一过程（最佳选择）（　） A．立足矛盾特殊性展开具体分析 B．发挥意识能动性预见发展趋势 C．坚持两点论与重点论有机统一 D．通过量的积累实现事物的质变 B 通过对比中日具体特点，客观分析，充分发挥主观能动性预见发展趋势。A虽然也涉及矛盾特殊性，但核心是能动预见；C未涉及两点论与重点论；D未涉及量变质变。 03 重难・核心突破 命题预测 3.【量变和质变】（2024·安徽·一模）随着数字化技术的发展，为了解决现实中的问题，游戏捏脸师、游戏陪练师、直播间布景师等职业，直接服务数字经济而生。中国通信工业协会电子竞技分会已发布《中国电子竞技陪练师标准》，意味着该职业“破壁出圈”，得到官方职业技能认定。新兴职业的出现说明（   ） ①意识是人脑对客观存在的反映 ②新出现的事物就是新事物 ③矛盾是事物变化和发展的动力 ④量变的结果是质变和发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 新事物是指符合事物发展的客观规律和前进趋势、具有强大生命力和远大前途的事物。新出现的事物并不一定就是新事物，它可能只是旧事物的简单重复或变种， 虽然量变确实可以引发质变，但题目中并未明确提及量变到质变的过程，量变不一定引起发展，④排除。 03 重难・核心突破 命题预测 4.【前途光明道路曲折】（2026·上海·一模）要实现AI+医疗从“能用”到“好用”的蜕变，需要（　） A．直面技术瓶颈的挫折与考验 B．重视创新积累推动技术突破 C．把握AI+医疗的本质和主流 B 要实现蜕变，关键在于重视创新以推动技术突破。A是客观情况而非措施；C与实现蜕变的核心逻辑不符。 03 重难・核心突破 命题预测 5.【联系的特点】（2026·河北石家庄·一模）十年前，人形机器人只能进行简单的肢体动作，如今随着科技的发展，一些人形机器人拥有聪明的“大脑”和灵活的“身体”，同时科技的进步加速了上下游产业的发展，人形机器人商业化应用有望进一步跑出“加速度”。这体现了(   ) ①辩证的否定是联系和发展的环节 ②量的积累必然引起质变 ③发展的道路是前进性与曲折性的统一 ④事物发展的前途是光明的，我们要对未来充满信心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 量变只有达到一定程度才会引起质变，“量的积累必然引起质变”表述错误，排除。 材料仅阐述了人形机器人的发展进程和对未来商业化的看好，没有体现发展道路的曲折性，排除。 03 重难・核心突破 命题预测 6.【联系的特点】（24-25高二上·天津·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 当前传统生产方式难以为继，生产力发展需要由粗犷向高质量转型。加快形成新质生产力既是中国应对当前自身发展问题的新思路，更是中国关于全球发展的新创见。新质生产力是生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力，摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力。推动形成新质生产力，要以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合，实现生产力水平的跃升；推动形成新质生产力，需要迎难而上，开展原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，不断增强发展新动能。 运用唯物辩证法发展观的有关知识，对我国发展新质生产力进行分析。 B 03 重难・核心突破 命题预测 分析维度 具体内容 知识范围 必修四《哲学与文化》中“把握世界的规律”之唯物辩证法的发展观。主要包括： 1. 发展的普遍性与实质（新事物代替旧事物）； 2. 量变与质变的辩证关系； 3. 事物发展的趋势（前进性与曲折性的统一）。 题目类型 体现类/分析类主观题。 （要求将“发展新质生产力”的具体做法与发展观的原理一一对应并阐释。） 对接材料 ① 新旧转换：“当前传统生产方式难以为继……摆脱了传统增长路径……是科技创新发挥主导作用的生产力”。 ② 结构优化：“以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合，实现生产力水平的跃升”。 ③ 攻坚克难：“需要迎难而上，开展原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战”。 答案对接 1. 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 分析：材料指出新质生产力摆脱了传统增长路径，符合高质量发展要求。发展新质生产力是对传统生产方式的辩证否定，体现了用发展的观点看问题，积极支持新事物的成长，推动生产力向更高阶段跃迁。 2. 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果（或注重系统内部结构的优化趋向）。 分析：材料强调通过“劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合”来实现生产力水平的“跃升”。这体现了通过优化生产力各要素的结构，促成事物发生质的飞跃，从而实现生产力的跨越式发展。 3. 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 分析：材料提到发展新质生产力“需要迎难而上”，“坚决打赢关键核心技术攻坚战”。这说明新事物的发展不是一帆风顺的，我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 03 重难・核心突破 命题预测 【答案】①世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，要求我们用发展观点看问题，树立创新意识。我国提出加快形成新质生产力既是中国应对当前自身发展问题的新思路，更是中国关于全球发展的新创见。 ②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。发展新质生产力要注重量的积累通过劳动者、劳动资料、劳动对象的优化组合，实现生产力的跃升。 ③事物的发展的前途是光明的，道路是曲折的。新质生产力作为新事物符合规律，具有强大的生命力和远大前途。我们要满怀信心支持新质生产力的发展，同时又要迎难而上，克服困难，坚决打赢核心技术攻坚战。 03 重难・核心突破 重难04 矛盾 对比 主要矛盾 矛盾的主要方面 区别 外延 适用范围 关键词 适用情况 主要矛盾存在于复杂事物中，一般只有一个，而次要矛盾可以有很多 一个矛盾统一体内部的两个方面，一个是主要方面，另一个是次要方面 常用于“办事情”，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题的关键（改造世界） 常用于“看问题”上，用于评价事物利弊、优劣、功过，认识形势等（认识世界） 中心/核心/重心/重点/关键/要害/首要/首位/症结/根本/突破口/突出位置/重中之重/第一要务/着力点； 主(支)流/方向/大局/性质/主体/主题/优(劣)势/利弊/实质/本质/总体上看/九个指头与一个指头/双刃剑 一般“做事情，解决问题”时使用 一般“看问题，判断事物性质”时使用 84 1.矛盾就是对立统一 坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性。 2.矛盾具有普遍性 敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾；坚持用一分为二的观点看问题。 3.矛盾具有特殊性 坚持具体问题具体分析。 4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 办事情，要着重把握主要矛盾，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。 看问题，既要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流，又不能忽视矛盾的次要方面，要看到矛盾的次要方面对主要方面的影响。坚持两点论和重点论的统一。 坚持两点论和重点论相统一 7.两点论与重点论的关系 5.主次矛盾的辩证关系 6.矛盾的主次方面辩证关系 03 重难・核心突破 重难05 矛盾 85 03 重难・核心突破 命题预测 1.【矛盾的主次方面】（2024·陕西西安·模拟预测）新质生产力是科技创新驱动的生产力。我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革，既面临着千载难逢的历史机遇，也面临着差距拉大的严峻挑战。必须坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，把创新贯穿于现代化建设各方面全过程，推动新质生产力发展。这表明（   ） ①主要矛盾在事物发展过程中起决定性作用 ②矛盾的主要方面对事物的发展起主导作用 ③矛盾具有特殊性，要承认矛盾揭露矛盾 ④矛盾即对立统一，要坚持一分为二的观点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 材料未体现矛盾的主要方面，②与题意无关。 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，“要承认矛盾揭露矛盾”是矛盾普遍性的方法论，③错误。 03 重难・核心突破 命题预测 2.【主次矛盾的地位和作用】（23-24高三上·江苏扬州·期中）下列选项与下图漫画反映的哲理一致的是（   ） A．千人之诺诺，不如一士之谔谔 B．五指之更弹，不若卷手之一控 C．莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声 D．人生交结在终始，莫为升沉中路分 B “千人之诺诺，不如一士之谔谔”的意思是有许多说恭维、奉承的话，不如有一人讲真话，直言不讳；强调不能随波逐流，要有自己主见，并未体现要集中量解决主要矛盾，A不符合题意。 “莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声”的意思是不要因为自己愁苦，写下了这些忧愁的诗作，但是有一天，它会成为预言，只要到了春天，那花儿和鸟儿，也都会发出自己的声音来，这不涉及抓主要矛盾，C不符合题意。 “人生交结在终始，莫为升沉中路分”的意思是友谊在于始终如一，不要为了彼此地位的升降而中途分手，强调交友的原则，D不符合题意。 03 重难・核心突破 命题预测 3.【主次矛盾的地位和作用】（23-24高三上·全国·开学考试）2023年5月11日，习近平总书记在沧州市考察黄骅市旧城镇仙庄片区旱碱地麦田时指出，开展盐碱地综合利用，是一个战略问题，必须摆上重要位置。要立足我国盐碱地多、开发潜力大的实际，发挥科技创新的关键作用，加大盐碱地改造提升力度，做好盐碱地特色农业这篇大文章。这体现的哲理是（   ） ①树立全局观念，用综合的思维方式认识事物 ②事物的性质由主要矛盾的主要方面决定 ③主要矛盾对事物的发展起决定性作用 ④量变是质变的必要准备，要重视量的积累 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A ②③：主要矛盾对事物的发展起决定性作用，所以要发挥科技创新的关键作用，这是抓主要矛盾，而不是抓主要方面，②不符合题意，③符合题意。 03 重难・核心突破 命题预测 4.【主次矛盾的地位和作用】（2022·山东济南·一模）专精定律是指一个人对某一个领域专注研究，达到精通的境界。专精定律告诉我们无论做任何的行业和事情，都要将自己的精力集中于一个领域，并将这个领域内的最顶尖作为自己的目标。只有当你能够专精的时候，你所做的事物和领域才会有成绩和突破。这主要体现了（   ） A．量变是质变的必要前提，要重视量的积累 B．想问题办事情要集中主要力量抓主要矛盾 C．要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 D．事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的 B AC：将自己的精力集中于一个领域才会有成绩和突破，强调抓主要矛盾，不体现量变是质变的必要前提，也不涉及把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，AC与题意不符。。 D：材料强调抓主要矛盾，不体现主要矛盾的主要方面决定事物性质，D与题意不符 03 重难・核心突破 命题预测 5.【主次矛盾的地位和作用】（2021·浙江·一模）“要想富，先修路”这一改革开放过程中发展起来的思想（   ） ①抓住了事物的主要矛盾 ②看到了“修路”和“致富”之间的内在联系 ③对我国不同时期经济发展具有普遍指导意义 ④看到了“穷”是由“路”向“富”转化的条件 A．①④ B．③④ C．②③ D．①② D ③：“要想富，先修路”这一改革开放过程中发展起来的思想并不是对我国不同时期经济发展都具有普遍指导意义，③说法有误。 ④：看到了由 “穷”向“富”转化的条件是“路”，④说法有误。 03 重难・核心突破 时政探究 03 重难・核心突破 背景材料： 我国生态环境保护“法典化”  2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，我国生态环境保护开启“法典化”时代。该法典整合30余部生态环境单行法律，构建“总则—污染防治—生态保护—绿色低碳发展—法律责任”的“总分总”体系，统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。云南作为祖国西南生态安全屏障，肩负“生态文明建设排头兵”使命，法典为云南九大高原湖泊保护、生物多样性治理、流域协同保护提供系统法治遵循，推动生态治理从分散治理向系统治理升级。 【思考】结合材料，从整体与部分的辩证关系角度，分析我国生态环境保护“法典化”对生态治理体系现代化的意义。 时政探究 03 重难・核心突破 时政解读 03 重难・核心突破 背景材料： 我国生态环境保护“法典化”  2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，我国生态环境保护开启“法典化”时代。该法典整合30余部生态环境单行法律，构建“总则—污染防治—生态保护—绿色低碳发展—法律责任”的“总分总”体系，统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。云南作为祖国西南生态安全屏障，肩负“生态文明建设排头兵”使命，法典为云南九大高原湖泊保护、生物多样性治理、流域协同保护提供系统法治遵循，推动生态治理从分散治理向系统治理升级。 【思考】结合材料，从整体与部分的辩证关系角度，分析我国生态环境保护“法典化”对生态治理体系现代化的意义。 时政探究 核心结论： ①整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能，要立足整体，统筹全局。 ②部分影响整体，关键部分的功能甚至对整体功能起决定作用，要重视部分的作用，用局部发展推动整体发展。 ③整体与部分相互联系、密不可分，要坚持整体与部分的统一。 04 拔高・典题集训 （经典试题 能力进阶 真题实战） 1．（2026·重庆·高考真题）AI潮流，奔涌向前。有网友勾勒了一幅教育中的“AI闭环图”——老师用AI备课和上课，学生用AI学习并作答，家长用AI检查作业，老师用AI批改作业，家长再问AI：“我家孩子学得怎样啊？”AI回答：“挺好的！”从头到尾，唯一在学习的就是AI。分析正确的是（   ） A．AI功能强大，能够重构教育教学体系 B．AI具有自主学习意识，能显著赋能教学活动 C．AI运用勿过度，应该让AI真正助力人的培养 D．AI是双刃剑，赋能与否取决于个人的能动选择 C 04 拔高・典题集训 经典试题 材料讽刺全程依赖AI、人失去自主学习的现象，并未肯定AI重构教育体系，排除。 意识是人脑特有的机能，AI不具备自主学习意识，排除。 AI能否赋能受制度、规范、使用方式等多重因素影响，并非只取决于个人能动选择，排除。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 2．（2026·江苏·高考真题）马克思在《经济学手稿（1861-1863年）》中说：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间。”这句话意在强调（   ） A．人的自由时间是人的发展的重要条件 B．时间随着人类存在状态的改变而改变 C．对时间的认识不同的人有不同的看法 D．时间与空间在一定条件下会相互转化 C 04 拔高・典题集训 经典试题 时间具有客观性，不会因人的存在状态变化而发生本质改变，该观点否定时间的客观性，不符合马克思主义时空观，不选。 材料并未体现人与人之间认识差异，没有涉及主体认知区别，且对时间的认识不同的人不一定有不同的看法，不选。 材料并未体现人与人之间认识差异，没有涉及主体认知区别，且对时间的认识不同的人不一定有不同的看法，不选。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 3．（2026·湖南·高考真题）“老”是我们的财富，“小”是我们的未来。“一老一小”服务是广大群众非常关心的现实问题，也是投资于人的重点领域。“十五五”规划《纲要》设置专栏，明确了养老机构、社区养老、医养结合、普惠托育、生育医疗服务等5项工程建设任务，统筹“硬投资”和“软建设”，造福亿万家庭。做好“一老一小”服务是基于（   ） ①物质生活资料生产和人口再生产的辩证统一 ②“小”是未来生产力发展中重要的主体性因素 ③把握矛盾的主要方面，现实问题就能迎刃而解 ④“老”与“小”矛盾双方相互依存、相互转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 04 拔高・典题集训 经典试题 把握矛盾主要方面是用于认识事物性质的，解决问题需要抓住主要矛盾，且“把握主要方面就能解决问题”的表述过于绝对，错误。 材料未体现“老”与“小”矛盾双方的相互转化，也不是做好“一老一小”服务的原因，错误。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 4．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）瓦当与滴水是古代建筑的防水和排水构件（如图所示）。瓦当防止雨水倒灌，保护屋檐和墙体；滴水负责雨水的导流，避免雨水沿屋檐侵蚀墙体。两者组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美。这说明（    ） ①古代建筑整体的功能及其变化会影响部分 ②瓦当与滴水符合传统文化兼收并蓄的特点 ③瓦当与滴水实现了功能性与艺术性的融合 ④建筑的和谐之美体现了客体对主体的积极意义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 04 拔高・典题集训 经典试题 材料体现的是瓦当和滴水作为部分的功能对古建筑整体功能的作用，未强调整体对部分的影响，错误。 兼收并蓄是中华文化包容性的表现，指能吸收借鉴其他民族文化的积极成分，材料未涉及对其他民族文化的吸收，错误。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 5．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）以绿色发展理念为引领，我国垃圾焚烧绿色技术实现了从“跟跑”到“领跑”的革新，使生活垃圾成为环保发电的燃料。垃圾处理既要探索绿色循环经济新路径，又要警惕焚烧发电厂盲目扩建、产能闲置等问题。这说明（    ） ①物质决定意识，两者不可分割     ②量变和质变是事物发展的趋势 ③正确的认识可以推动实践的发展     ④要坚持用对立统一的观点看问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 04 拔高・典题集训 经典试题 物质决定意识，意识依赖于物质，但物质是不依赖于人的意识、能为人的意识所反映的客观实在，物质可以脱离意识独立存在，二者并非不可分割，错误。 事物发展的总趋势是前进的、上升的，量变和质变是事物发展的两种状态，该选项混淆了发展的趋势和状态，错误。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 6．（2026·广东·高考真题）关涉书圣王羲之“写经换白鹅”的典故，有云：“（鹅）又喜转旋其项，故古之学书者，法以动腕。羲之好鹅者以此，亦取其自然而有行列。”羲之观鹅，见其脖颈转动自然流畅，便把这份刚柔并济的“自然”融入灵动飘逸的书写。清波红掌的自在雅趣，不卑不亢的淡然姿态，透视出传统文化的精神和风骨。对上述材料，正确的哲学解读是（   ） ①文化里的精神和风骨必然包含着既对立又统一的两个方面 ②自然界的事物和人的思维之间的联系不属于事物固有的联系 ③主体对客体能动反映必然经过感性认识上升到理性认识的过程 ④以人民群众创造的物质财富为基础，英雄人物创造了精神财富 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 04 拔高・典题集训 经典试题 联系具有客观性，无论是自在事物还是人为事物的联系，都是事物本身固有的，而且人还可以基于事物固有属性建立新联系。王羲之从鹅的脖颈转动规律悟出运腕技法，是基于鹅的生理特性和书法运笔的固有共性建立的合理联系，并非主观臆造，错误。 历史唯物主义认为，人民群众是社会精神财富的创造者，英雄人物对精神财富创造有重要作用，但不能说英雄人物单独创造精神财富，该表述错误，错误。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 7．（2026·山东·高考真题）在博物馆、大剧院等文化地标之外，一批“小而美”的文化客厅受到群众欢迎。山东打造“文化书院”，把定制的精品课程送到居民家门口；四川建设“留灯书屋”，让市民业余时间有好去处⋯⋯文化客厅扎根基层、沁入日常，贴近性是优势，能够敏锐感知并及时回应群众需求。从哲学上看，文化客厅受欢迎的原因在于（   ） ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ③新事物汲取旧事物中合理因素并战胜了旧事物 ④事物的发展取决于人民群众的现实需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 04 拔高・典题集训 经典试题 传统大型文化地标不等于旧事物，文化客厅是对现有公共文化空间的补充，并非新事物“战胜旧事物”的发展过程，错误。 事物发展由自身的客观规律和客观条件决定，人民群众的现实需要属于主观范畴，不能决定事物发展，错误。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 8．（2026·河南·高考真题）中原熟，天下足，从一粒种子到一捧收获，面对一年中可能出现的春旱、夏涝、秋渍和冬冻，河南人民从不服输：建设高标准农田灌溉系统帮麦苗“解渴”，攻坚培育良种让玉米“扛泡”，科学调度农机设备助力抢收，利用智慧气象守护麦苗过冬……河南以不足全国1/16的耕地贡献了全国近1/10的粮食、1/4的小麦，撑起我国粮食安全的“承重墙”。可见（    ） ①粮食生产在不同过程和阶段有着不同的矛盾 ②粮食生产取得成效的关键在于突破了规律的制约 ③充分发挥主观能动性是攻克四季难题的必要条件 ④科技创新能够从根本上消弭粮食生产与自然灾害的矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 04 拔高・典题集训 经典试题 规律是客观的，人只能认识和利用规律，不能突破规律的制约，该表述违背了规律的客观性，错误。 矛盾具有普遍性和客观性，科技创新只能缓解粮食生产与自然灾害的矛盾，不可能从根本上消弭这一矛盾，错误。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 9．（2026·河南·高考真题）在高度不同且不在垂直方向上的两点之间连接一个轨道，将小球从高点沿轨道滚下，在不考虑摩擦力的情况下，最快到达低点的轨道会是什么形状？因两点间直线最短，人们往往认为是直线，但实验证实是一条曲线——舍弃路程优势，反而能够更快到达，材料蕴含的哲理是（    ） ①矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化 ②受主客观条件限制，思维与存在有时并不具有同一性 ③主体对客体的能动反映是一个不断深化和发展的过程 ④科学实验可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 04 拔高・典题集训 经典试题 思维与存在具有同一性是客观真理，不存在 “有时不具有同一性” 的情况。材料中人们起初认为直线最快，但实验证明曲线更快，这恰恰说明思维能够正确认识存在（最终通过实验得出正确结论），并没有否认同一性，排除。 实践可以把观念存在变为现实存在，但题干仅通过科学实验验证认知、更新认知，未体现改造世界、创造现实事物，排除。 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 10．2026·陕晋青宁卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 党的二十届四中全会明确提出，“繁荣互联网条件下新大众文艺”。某班同学围绕“新大众文艺‘新’在何处”的议题搜集了以下材料并展开讨论。 新大众文艺是在互联网时代由大众参与、新技术赋能、新媒介承载，融合多元文艺内容发展而成的文艺新生态。数智技术使无数普通大众自主站上文艺前台，“人人都是创作者”逐渐成为现实，网络文学、微短剧、人工智能音乐等文艺新形态不断涌现。新大众文艺继承了传统大众文艺“为大众创作”的优良传统，更拓展出“由大众创作”的新常态，正成为新时代文化发展的新景观。 通过讨论，有同学认为，新大众文艺的“新”在于技术赋能与媒介承载上的新。结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，谈谈你对这一观点的理解。 04 拔高・典题集训 经典试题 【答案】B 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、马克思主义哲学的大众化与时代化、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①③：中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。 ②：中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 ④：中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 故本题选B。 04 拔高・典题集训 经典试题 知识范围 必修四《哲学与文化》中“把握世界的规律”（唯物辩证法），主要涵盖： 1. 联系观：联系的普遍性、客观性、多样性； 2. 发展观：发展的实质（新事物）、辩证的否定观（继承与创新）； 3. 矛盾观：矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾或矛盾的主次方面（全面看问题）。 题目类型 评析类/理解类主观题。（题目给出一个观点“新在于技术赋能与媒介承载上的新”，要求结合材料谈理解。这类题通常需要运用辩证思维，既要肯定其合理性，又要指出其片面性，最后得出全面结论。） 对接材料 ① 肯定部分（技术/媒介）：“数智技术使无数普通大众自主站上文艺前台”、“网络文学、微短剧、人工智能音乐等文艺新形态不断涌现”。 ② 补充部分（主体/内容/关系）：“继承了传统大众文艺‘为大众创作’的优良传统”、“拓展出‘由大众创作’的新常态”、“融合多元文艺内容”。 答案对接 1.联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。（或发展的实质是事物的前进和上升） 分析（肯定合理性）：该观点看到了技术赋能与媒介承载是新大众文艺的重要特征。数智技术和新媒介作为外部条件，推动了文艺形态的创新（如微短剧、AI音乐），使“人人都是创作者”成为现实，体现了新事物具有强大的生命力。 2.辩证的否定是联系的环节和发展的环节，实质是“扬弃”。 分析（指出片面性/补充）：新大众文艺的“新”不仅在于形式，更在于对传统的继承与发展。它继承了“为大众创作”的优良传统，同时拓展了“由大众创作”的新常态。只强调技术和媒介而忽视内容的传承与主体的变化是片面的。 3.矛盾就是对立统一，要求用全面的观点看问题。 分析（总结）：新大众文艺是技术与内容、传统与现代、创作者与受众的有机统一。我们既要看到技术媒介带来的形式之新，也要看到其内涵与生态之新，才能全面把握新大众文艺的本质。 04 拔高・典题集训 经典试题 【答案】①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。新大众文艺的“新”离不开技术赋能和新媒介承载，数智技术、新媒介为大众参与文艺创作、新文艺形态涌现提供了物质条件，该观点看到了技术、媒介与新大众文艺的联系，有其合理性。 ②发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们用发展的观点看问题。新大众文艺的“新”还体现在它是文艺发展的新生态，涌现了网络文学、微短剧等诸多文艺新形态，实现了文艺形态的创新发展。 ③辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节和发展的环节，实质是“扬弃”，要求我们树立创新意识。新大众文艺继承了传统大众文艺“为大众创作”的优良传统，又拓展出“由大众创作”的新常态，实现了对传统大众文艺的辩证否定，这也是其“新”的重要体现。 ④矛盾就是对立统一，要求我们用全面的观点看问题。新大众文艺的“新”是技术赋能、媒介承载、创作主体、内容形态、价值传承等多方面共同作用的结果，该观点只看到了技术和媒介层面的新，没有把握其“新”的全部内涵，具有片面性。 04 拔高・典题集训 经典试题 愿正在努力的你： 坚守初心不辜负，默默耕耘终有光。 平心从容迎大考，提笔自信展华章。 落笔皆随心中愿，金榜圆梦赴远方。 2027年高考一轮复习讲练测·培优系列 $