第12练 任务2.5 杂交育种（二） 《农业生物技术》（高教版第三版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《农业生物技术》（高教版第三版）《一课一练》第12练，内容是任务2.5 杂交育种（二）。 《农业生物技术》（高教版第三版）一课一练 第12练 任务2.5 杂交育种（二） 一、单项选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 去雄方法较多，最常用的方法是（ ） A. 温汤杀雄 B. 化学杀雄 C. 人工夹除雄蕊法 D. 物理去雄 2. 授粉最适时间一般是在该植物每天______的时候，此时柱头受精能力最强（ ） A. 开花最盛 B. 开花之前 C. 花药散粉 D. 花冠张开 3. 在系谱法中，______是选育新品种的关键世代（ ） A. F₁ B. F₂ C. F₃ D. F₄ 4. 混合法中，在自花授粉植物的杂种分离世代，按组合混合种植，不予选择，直到估计杂种后代纯合百分率达到______以上时，才进行一次单株选择（ ） A. 50% B. 60% C. 70% D. 80% 5. 自杂种第一次分离世代开始选单株，分别种植成株行，即系统；以后各世代均在优良系统中继续进行单株选择，直至选到优良一致的品系，这种处理杂种后代的方法是（ ） A. 系谱法 B. 混合法 C. 单籽传法 D. 集团选择法 二、多项选择题（下列各题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的） 6. 授粉时一般可采用______等作为授粉工具（ ） A. 镊子 B. 橡皮头 C. 解剖刀 D. 毛笔 7. 在系谱法中，杂种二代（F₂）的主要工作是（ ） A. 从优良组合中选择单株 B. 淘汰不良组合 C. 淘汰所有杂交组合 D. 了解亲本的性状遗传特点 8. 混合法的理论依据包括（ ） A. 育种目标性状多属于质量性状，遗传力在早代很高 B. 杂种F₂判断优良基因型准确性差，F₂的选择工作要十分慎重 C. 对F₂进行严格选择，不可避免地会损失许多有利基因 D. 混合法具有较大的杂种群体，可能保存大量的有利基因 三、填空题 9. 去雄的花朵要套以______或硫酸纸袋等进行隔离。 10. 在系谱法中，同一F₃系统（即同一F₂单株）的F₄代系统称为______（株系群）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《农业生物技术》（高教版第三版）《一课一练》第12练，内容是任务2.5 杂交育种（二）。 《农业生物技术》（高教版第三版）一课一练 第12练 任务2.5 杂交育种（二） 一、单项选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 去雄方法较多，最常用的方法是（ ） A. 温汤杀雄 B. 化学杀雄 C. 人工夹除雄蕊法 D. 物理去雄 【答案】C 【解析】去雄方法较多，最常用的方法是人工夹除雄蕊法。花较大、雄蕊数目不多的禾谷类作物，用镊子夹除雄蕊；棉花可将花冠连同雄蕊管一起剥掉。 2. 授粉最适时间一般是在该植物每天______的时候，此时柱头受精能力最强（ ） A. 开花最盛 B. 开花之前 C. 花药散粉 D. 花冠张开 【答案】A 【解析】授粉最适时间一般是在该植物每天开花最盛的时候，此时柱头受精能力最强。授粉时一般可采用橡皮头、海绵头、毛笔、棉花球等作为授粉工具。 3. 在系谱法中，______是选育新品种的关键世代（ ） A. F₁ B. F₂ C. F₃ D. F₄ 【答案】B 【解析】F₂代或复交一代是性状开始分离的世代，这一世代所选单株的好坏在很大程度上决定以后世代的好坏。因此F₂（或复交一代）是选育新品种的关键世代。 4. 混合法中，在自花授粉植物的杂种分离世代，按组合混合种植，不予选择，直到估计杂种后代纯合百分率达到______以上时，才进行一次单株选择（ ） A. 50% B. 60% C. 70% D. 80% 【答案】D 【解析】混合法是在自花授粉植物的杂种分离世代，按组合混合种植，不予选择，直到估计杂种后代纯合百分率达到80%以上时（F5～F8），或在有利于选择时，才进行一次单株选择。 5. 自杂种第一次分离世代开始选单株，分别种植成株行，即系统；以后各世代均在优良系统中继续进行单株选择，直至选到优良一致的品系，这种处理杂种后代的方法是（ ） A. 系谱法 B. 混合法 C. 单籽传法 D. 集团选择法 【答案】A 【解析】系谱法自杂种第一次分离世代（单交二代、复交一代）开始选单株，分别种植成株行，即系统；以后各世代均在优良系统中继续进行单株选择，直至选到优良一致的品系。 二、多项选择题（下列各题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的） 6. 授粉时一般可采用______等作为授粉工具（ ） A. 镊子 B. 橡皮头 C. 解剖刀 D. 毛笔 【答案】BD 【解析】授粉时一般可采用橡皮头、海绵头、毛笔、棉花球等作为授粉工具。为保证授粉成功率，可连续授粉2～3次。 7. 在系谱法中，杂种二代（F₂）的主要工作是（ ） A. 从优良组合中选择单株 B. 淘汰不良组合 C. 淘汰所有杂交组合 D. 了解亲本的性状遗传特点 【答案】ABD 【解析】F₂代或复交一代是性状开始分离的世代，这一世代的主要工作是从优良组合中选择单株，同时淘汰不良组合。对照亲本及F₂表现，了解亲本的性状遗传特点，为选配亲本积累经验。 8. 混合法的理论依据包括（ ） A. 育种目标性状多属于质量性状，遗传力在早代很高 B. 杂种F₂判断优良基因型准确性差，F₂的选择工作要十分慎重 C. 对F₂进行严格选择，不可避免地会损失许多有利基因 D. 混合法具有较大的杂种群体，可能保存大量的有利基因 【答案】BCD 【解析】混合法的理论依据：（1）育种目标性状多属于数量性状，遗传力在早代很低；（2）杂种F₂判断优良基因型准确性差，F₂的选择工作要十分慎重；（3）对F₂进行严格选择，不可避免地会损失许多有利基因，混合法具有较大的杂种群体，可能保存大量的有利基因。 三、填空题 9. 去雄的花朵要套以______或硫酸纸袋等进行隔离。 【答案】玻璃纸袋 【解析】准备用作母本的材料，必须防止自花授粉和天然异花授粉。为此，需在母本雌蕊成熟前进行人工去雄或隔离。去雄的花朵要套以玻璃纸袋或硫酸纸袋等进行隔离。 10. 在系谱法中，同一F₃系统（即同一F₂单株）的F₄代系统称为______（株系群）。 【答案】系统群 【解析】来自同一F₃系统（即同一F₂单株）的F₄代系统称为系统群（株系群）。系统群内各系统间互为姊妹系。因此在F₄首先应选拔优良系统群中的优良系统，并从中选拔单株。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $