第1练 任务1.1 植物遗传的细胞学基础（一） 《农业生物技术》（高教版第三版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《农业生物技术》（高教版第三版）《一课一练》第1练，内容是任务1.1 植物遗传的细胞学基础（一）。 《农业生物技术》（高教版第三版）一课一练 第1练 任务1.1 植物遗传的细胞学基础（一） 一、单项选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 亲代与子代以及子代个体之间相似的现象叫作（ ） A. 变异 B. 遗传 C. 进化 D. 繁殖 2. 不遗传的变异是由于______的影响，引起性状的暂时性变异（ ） A. 环境条件 B. 遗传物质改变 C. 基因突变 D. 染色体畸变 3. 水稻体细胞染色体数为2n=24，其性细胞染色体数为（ ） A. 24 B. 48 C. 6 D. 12 4. 在体细胞的染色体中，形态和结构相同的一对染色体称为（ ） A. 非同源染色体 B. 性染色体 C. 同源染色体 D. 常染色体 5. DNA分子中，腺嘌呤（A）与______配对，形成两个氢键（ ） A. 胸腺嘧啶（T） B. 鸟嘌呤（G） C. 胞嘧啶（C） D. 腺嘌呤（A） 二、多项选择题（下列各题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的） 6. 真核细胞的遗传物质主要分布在细胞核内的染色体上，细胞质中的______也具有遗传功能（ ） A. 线粒体 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞壁 7. 关于遗传和变异，正确的有（ ） A. 生物性状能够遗传，保证了物种的相对稳定 B. 生物不断地出现变异，促进了生物的进化 C. 变异只在极少数个体中偶尔出现，并不普遍存在 D. 生物要表现具体的性状，必须具备相应的环境条件 8. 关于DNA的双螺旋结构，正确的有（ ） A. 两条链彼此反向平行，围绕同一轴盘旋 B. 脱氧核糖和磷酸排列在内侧，碱基排列在外侧构成基本骨架 C. 两条链彼此同向平行，不围绕同一轴盘旋 D. 碱基对的组成遵从碱基互补配对原则 三、填空题 9. 通常把生物个体的基因组成称为______。 10. 沃森和克里克于1953年提出了著名的______结构模型。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《农业生物技术》（高教版第三版）《一课一练》第1练，内容是任务1.1 植物遗传的细胞学基础（一）。 《农业生物技术》（高教版第三版）一课一练 第1练 任务1.1 植物遗传的细胞学基础（一） 一、单项选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 亲代与子代以及子代个体之间相似的现象叫作（ ） A. 变异 B. 遗传 C. 进化 D. 繁殖 【答案】B 【解析】亲代与子代以及子代个体之间相似的现象叫作遗传。子代能表现和亲代一样的特征特性，主要是由遗传物质决定的。 2. 不遗传的变异是由于______的影响，引起性状的暂时性变异（ ） A. 环境条件 B. 遗传物质改变 C. 基因突变 D. 染色体畸变 【答案】A 【解析】不遗传的变异是由于环境条件的影响，引起性状的暂时性变异，这种变异仅在当代表现，并不遗传给后代，如肥水条件对植株高矮和长势的影响。 3. 水稻体细胞染色体数为2n=24，其性细胞染色体数为（ ） A. 24 B. 48 C. 6 D. 12 【答案】D 【解析】各种生物的染色体数目是恒定的，它们在体细胞中一般是成双的，在性细胞中一般是成单的，体细胞染色体数是性细胞的两倍，分别以2n和n表示。例如，水稻体细胞染色体数为2n=24，性细胞染色体数为n=12。 4. 在体细胞的染色体中，形态和结构相同的一对染色体称为（ ） A. 非同源染色体 B. 性染色体 C. 同源染色体 D. 常染色体 【答案】C 【解析】在体细胞的染色体中，形态和结构相同的一对染色体称为同源染色体；形态和结构不同的染色体称为非同源染色体。 5. DNA分子中，腺嘌呤（A）与______配对，形成两个氢键（ ） A. 胸腺嘧啶（T） B. 鸟嘌呤（G） C. 胞嘧啶（C） D. 腺嘌呤（A） 【答案】A 【解析】碱基对的组成遵从碱基互补配对原则，即腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）配对，形成两个氢键；鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）配对，形成三个氢键。 二、多项选择题（下列各题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的） 6. 真核细胞的遗传物质主要分布在细胞核内的染色体上，细胞质中的______也具有遗传功能（ ） A. 线粒体 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞壁 【答案】AC 【解析】真核细胞的遗传物质主要在细胞核内的染色体上，细胞质中的线粒体、叶绿体也具有遗传功能。 7. 关于遗传和变异，正确的有（ ） A. 生物性状能够遗传，保证了物种的相对稳定 B. 生物不断地出现变异，促进了生物的进化 C. 变异只在极少数个体中偶尔出现，并不普遍存在 D. 生物要表现具体的性状，必须具备相应的环境条件 【答案】ABD 【解析】遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象。生物性状能够遗传，保证了物种的相对稳定，使生物一代一代相延续；生物不断地出现变异，促进了生物的进化。生物虽然携带着控制性状的一套遗传物质，但是它要表现具体的性状，必须具备相应的环境条件。 8. 关于DNA的双螺旋结构，正确的有（ ） A. 两条链彼此反向平行，围绕同一轴盘旋 B. 脱氧核糖和磷酸排列在内侧，碱基排列在外侧构成基本骨架 C. 两条链彼此同向平行，不围绕同一轴盘旋 D. 碱基对的组成遵从碱基互补配对原则 【答案】AD 【解析】DNA分子由两条多核苷酸链构成。两条链彼此反向平行，围绕同一轴盘旋，形成一个规则的双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替联结，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条多核苷酸链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对。碱基对的组成遵从碱基互补配对原则。 三、填空题 9. 通常把生物个体的基因组成称为______。 【答案】基因型 【解析】通常把生物个体的基因组成称为基因型；生物体所表现的性状称为表现型（简称表型）。基因型是性状发育的基础，一般肉眼看不到；表现型是生物体表现出来的性状，是遗传物质和环境共同作用的结果。 10. 沃森和克里克于1953年提出了著名的______结构模型。 【答案】DNA双螺旋 【解析】1953年，沃森（J.D.Watson）和克里克（F.H.C.Crick）提出了著名的DNA双螺旋结构模型。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $