精品解析：江西省上饶经开区中学2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

江西省上饶经开区中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 时间：70分钟 满分：80分 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中选出一项是最符合题目要求的选项，错选、多选或未选均不得分。每小题2分，共36分） 1. “中国梦”是国家和民族的梦想，“少年梦”是年轻人的梦想，“我的梦”是个人的梦想。只有将三者结合起来，努力奋斗，才能实现国家、民族和个人的共同发展和进步。这启示我们（ ） ①要珍惜同祖国和时代一起成长进步的机会 ②梦想犹如灯塔，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年梦与时代脉搏紧密相连、与中国梦密不可分 ④少年梦就是中国梦，实现少年梦就实现了中国梦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “骏马行千里，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这首古诗启示我们（ ） ①在生活中要善于扬长避短 ②要用发展的眼光看待自己 ③要学习他人长处，完善自己 ④要全面、客观地认识自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 有网友提问：为什么有人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦。点赞最多的回答是：因为学习的时候还没吃过生活的苦，等吃到生活的苦，已经失去了学习的最好时光。对此，认识正确的是（ ） ①学习点亮生命，我们要珍惜学习时光②人生皆苦，没有快乐时光 ③刻苦学习，就能避免吃未来生活的苦④要磨砺意志，勇敢面对学习的苦 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. “功崇惟志，业广惟勤。”“锲而不舍，金石可镂。”有了合理的规划，我们更要（ ） ①坚持不懈地去执行计划 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③不断调整我们的规划 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 5. 跨进中学校园，小芳正式成为一名初中生。面对众多学科，如何度过初中三年？她陷入了迷茫，在老师的帮助下，她对自己的学习进行了规划并严格执行。这说明（ ） ①合理的规划能有效避免我们陷入盲目和无序 ②做好初中生活规划，就可以提高学习成绩 ③合理的规划可以帮助我们更好度过初中阶段 ④珍惜生命，生命意义在于奋斗 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 党的二十大报告指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言能体现良好家风的是（ ） A. 半丝半缕，恒念物力维艰 B. 近乡情更怯，不敢问来人 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 海内存知己，天涯若比邻 7. 从“四有”好老师到“四个引路人”，从“四个相统一”到“经师”与“人师”有机统一，再到“做学生为学、为事、为人的大先生”，再到中国特有的教育家精神。大力弘扬教育家精神的原因是（ ） A. 新时代对教师提出了更高的要求 B. 教师在各方面的知识都比学生丰富 C. 教师决定学生的成绩和国家的未来 D. 教师是国家教育事业唯一的贡献者 8. “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这说明做更好的自己（ ） A. 要主动改正缺点 B. 要不断激发自己的潜能 C. 要扬长避短 D. 要为他人、为社会带来福祉 9. “金无足赤，人无完人。”这告诉我们（ ）。 A. 每个人都有优点，也有缺点 B. 缺点是可以忽略不计的 C. 优点和缺点是可以互相转化的 D. 我们要专注于自己的优点 10. “知人者智，自知者明。”这句话强调了（ ） A. 认识别人比认识自己更重要 B. 正确认识自己的重要性 C. 人不可能真正地认识自己 D. 认识自己是为了超越别人 11. 学会战胜挫折方能增强生命韧性｡一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是（ ） ①冷静思考，分析产生原因②战胜挫折，丰富生活经验③对症下药，寻找解决方法 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→①→② D. ③→②→① 12. 一条北京中轴线，纵贯南北、连接古今，是建筑之轴、历史之轴，更是文化之轴、精神之轴。某校开展“行走中轴线”主题活动，以下最适合作为宣传标语的是（ ） A. 有梦想就有希望，讲好中轴线的故事 B. 掌握书本知识，保护中轴线文化 C. 增强生命韧性，探寻独特的文化符号 D. 读好“无字之书”，领略壮美中轴线 13. “摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”俞伯牙痛悼好友钟子期的这首诗体现了（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊并不是一成不变的 D. 竞争并不必然伤害友谊 14. 最美孝心少年高雨欣常说：“生活虽然苦了点，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨……”她的言语启发我们在生活中（ ） A. 直面挫折，磨砺意志 B. 张扬个人，全面发展 C. 自立生活，告别依赖 D. 学会自尊，宽容他人 15. 新疆民警塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时，不幸壮烈牺牲，其警号依照规定予以封存。25年后，塔西·热孜克的儿子也成了一名警察，他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子的故事说明了（ ） A. 牺牲的警察岗位由子女接替 B. 人的生命都是可以替代的 C. 坚强意志需要在生活中磨炼 D. 生命的传承包括精神的传承 16. 我国古语蕴含着丰富的哲理。下列古语中，与其他三项所蕴含的哲理不同的一项是（ ） ①孝悌也者，其为人之本欤 ②劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽 ③投我以木桃，报之以琼琚 ④入则孝，出则弟 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. “时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30年，365天“在岗”，24小时“待命”，服务用户1.3万余次，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省（区），让光明的灯火照亮和温暖千家万户。从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，钱海军的事迹启示我们（ ） A. 生命虽然平凡，但也能创造出伟大 B. 要努力为后人留下宝贵的物质财富 C. 为社会作出贡献的途径多种多样的 D. 要拒绝冷漠，没有人愿意遭遇冷漠 18. 经过一个学期的学习，相信同学们已经推开了道德与法治学科的智慧之门。下列选项中对本册书各单元主要内容概括最恰当的是（ ） A. 成长节拍——迈入中学时代，梦想从学习开始，自知自胜者强 B. 友谊天空——现实交往和网上交往带给我们同样真切的友谊体验 C. 师长情谊——创造生命意义，奉献生命价值，我的生命珍贵而美好 D. 生命思考——在与老师父母的依恋与碰撞中收获爱和感悟 二、综合题（6分） 19. 阅读材料，回答问题。 “穷且益坚，不坠青云之志。”清华女孩姜晓雪，曾因考试失利、家庭困难而辍学，重返校园后发奋学习，考入清华大学，本科期间边打工边读书，再没问家里要过钱。毕业后赴西南山区支教，她说，感谢那些帮助过自己的人，希望能够帮助更多人改变命运。 （1）姜晓雪身上有哪些值得我们学习的优秀品质？ （2）“穷且益坚，不坠青云之志。”谈谈你对这句话的理解。 20. 【学习模范明理践行】 阅读材料，完成下列要求。 2024年8月31日，在巴黎残奥会上，广东姑娘陈敏仪再度击败捷克老对手普尔塔尔，拿下中国代表团射箭项目首金。雅加达亚残运会夺得金牌，杭州亚残运会成功卫冕，并打破一项世界纪录和一项残奥会纪录。陈敏仪说：“箭要准，人要美。走出国门，我代表的是中国人。不但要赢，还要赢得漂亮。”陈敏仪说，如果没有射箭，她也许会很自卑。射箭让她看到了更广阔的世界，以及人生的无数种可能。“我发现，原来残疾人也可以和健全人一样，去实现自己的人生价值。” （1）陈敏仪的事迹对你有何启示? （2）运用所学知识，请你说说如何不断发掘自己的潜能。 三、概括与分析 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 材料一 2023年12月18日23时59分，临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调“要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡”“妥善安置受灾群众，保障群众基本生活”“尽最大努力保障人民群众生命财产安全”。 材料二 2023年9月24日，杭州亚运会上，运动员汪顺以1分54秒62的成绩夺得了男子200米个人混合泳冠军，是泳池中刷新亚洲纪录的“王者”，在参加杭州亚运会之前，福冈游泳世界预赛中，成绩排名不理想，甚至是无缘决赛，这个结果，对他的打击很重大，但他不轻言放弃，积极与教练团队沟通，制定不同训练方式，不断反思，终于赢来了杭州亚运会上的刷新纪录。 材料三 感动中国年度人物香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过模拟文字乐谱和录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时获得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。” （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（8分） 22. 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 材料一 2016年，第一次参加奥运会的张雨霏只获得了第6名的成绩。2019年世锦赛，她遭遇惨败。低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加强悍。”通过更加努力地训练，2023年，张雨霏参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。采访时她说：“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！” （1）张雨霏的事迹给我们有什么启示？ 材料二 某中学开展“经典诵读”活动，组织学生阅读《论语》《孟子》等传统文化经典，不少学生表示“读经典让自己明白了做人的道理，内心更充实了”。 （2）材料二中“经典诵读”活动对养护精神有什么作用？ 23. 探究 【探究一】 在关于“生命的思考”讨论会上，小明发言到：“身体健康是享受生命的基本条件；没有了生命，哪来的生命价值。”小华认为“我们无法延长生命的长度，但是可以拓展生命的纬度” （1）你认同这两位同学观点吗？为什么？ 【探究二】 “生命是宝贵的，守护生命需要我们共同努力。”为了增强同学们的生命意识，某校七年级（1）班开展了“珍爱生命，活出精彩”主题班会活动，请你参与并完成下列任务： （2）请你为本次主题班会设计一条宣传标语。 （3）请你向同学们发起了“守护生命”的倡议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省上饶经开区中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 时间：70分钟 满分：80分 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中选出一项是最符合题目要求的选项，错选、多选或未选均不得分。每小题2分，共36分） 1. “中国梦”是国家和民族的梦想，“少年梦”是年轻人的梦想，“我的梦”是个人的梦想。只有将三者结合起来，努力奋斗，才能实现国家、民族和个人的共同发展和进步。这启示我们（ ） ①要珍惜同祖国和时代一起成长进步的机会 ②梦想犹如灯塔，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年梦与时代脉搏紧密相连、与中国梦密不可分 ④少年梦就是中国梦，实现少年梦就实现了中国梦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年梦和中国梦的关系。 ①②③：材料中的句子启示我们要将“中国梦”、“少年梦”和“我的梦”相结合起来，才能实现国家、民族和个人的共同发展，体现了我们要认识到梦想的重要性，要从小立志，将自己的梦想和中国梦紧密结合，结合所学知识，梦想犹如灯塔，能够帮助我们找到前进的方向，能不断激发我们对生命的热情和勇气；少年梦与时代脉搏紧密相连、与中国梦密不可分，生活在新时代的我们，共同享有梦想成真的机会，我们要学会珍惜同祖国和时代一起成长进步的机会，故①②③符合题意； ④：少年梦与中国梦密不可分，但不能说少年梦就是中国梦；实现少年梦有助于实现中国梦，并不是实现少年梦就实现了中国梦，故④说法错误； 故本题选A。 2. “骏马行千里，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这首古诗启示我们（ ） ①在生活中要善于扬长避短 ②要用发展的眼光看待自己 ③要学习他人长处，完善自己 ④要全面、客观地认识自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。 ①④：这首古诗强调了要认识到自己的长处和短处，不要舍弃自己的长处去追求自己不擅长的，即启示我们要全面、客观地认识自己，在生活中要善于扬长避短，故①④符合题意； ②：诗句未涉及用发展的眼光看待自己（如潜力或未来变化），故②不符合题意； ③：诗句未提及学习他人长处，而是强调自身优缺点的客观存在，故③不符合题意； 故本题选B。 3. 有网友提问：为什么有人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦。点赞最多的回答是：因为学习的时候还没吃过生活的苦，等吃到生活的苦，已经失去了学习的最好时光。对此，认识正确的是（ ） ①学习点亮生命，我们要珍惜学习时光②人生皆苦，没有快乐时光 ③刻苦学习，就能避免吃未来生活的苦④要磨砺意志，勇敢面对学习的苦 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、正确对待学习的苦。 ①④：等吃到生活的苦，已经失去了学习的最好时光，体现了学习的重要性及要正确对待学习的苦，学习点亮生命，因此要珍惜学习时光，要磨砺意志，勇敢面对学习的苦，故①④符合题意； ②：人生也是有快乐的，故②说法错误； ③：刻苦学习能够将来少吃生活的苦，故③说法错误； 故本题选C。 4. “功崇惟志，业广惟勤。”“锲而不舍，金石可镂。”有了合理的规划，我们更要（ ） ①坚持不懈地去执行计划 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③不断调整我们的规划 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：有了合理的规划，需要持之以恒，坚持不懈地去执行计划，故①符合题意； ②：努力需要落实在每一天的具体行动中，不能止于心动，故②符合题意； ③：规划制定后应重在执行，不断调整规划不利于目标的实现，故③说法错误； ④：个人理想应与国家需要相结合，不能只考虑个人规划，故④说法错误； 5. 跨进中学校园，小芳正式成为一名初中生。面对众多学科，如何度过初中三年？她陷入了迷茫，在老师的帮助下，她对自己的学习进行了规划并严格执行。这说明（ ） ①合理的规划能有效避免我们陷入盲目和无序 ②做好初中生活规划，就可以提高学习成绩 ③合理的规划可以帮助我们更好度过初中阶段 ④珍惜生命，生命意义在于奋斗 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小芳从迷茫到制定规划并执行，说明合理的规划能有效避免我们陷入盲目和无序，故①符合题意； ②：做好规划有助于学习，但“就可以提高学习成绩”说法过于绝对，故②说法错误； ③：小芳通过规划面对初中三年，说明合理的规划可以帮助我们更好度过初中阶段，故③符合题意； ④：题干主要强调学习规划的重要性，未体现生命意义在于奋斗，故④不符合题意； 6. 党的二十大报告指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言能体现良好家风的是（ ） A. 半丝半缕，恒念物力维艰 B. 近乡情更怯，不敢问来人 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 海内存知己，天涯若比邻 【答案】A 【解析】 【详解】A：“半丝半缕，恒念物力维艰”出自《朱子家训》，倡导勤俭节约，体现了良好家风，故 A 说法符合题意； B：“近乡情更怯，不敢问来人”表达的是游子思乡之情，未体现家风，故 B 说法不符合题意； C：“欲穷千里目，更上一层楼”表达的是积极进取的人生态度，未体现家风，故 C 说法不符合题意； D：“海内存知己，天涯若比邻”表达的是朋友间的深厚情谊，未体现家风，故 D 说法不符合题意； 7. 从“四有”好老师到“四个引路人”，从“四个相统一”到“经师”与“人师”有机统一，再到“做学生为学、为事、为人的大先生”，再到中国特有的教育家精神。大力弘扬教育家精神的原因是（ ） A. 新时代对教师提出了更高的要求 B. 教师在各方面的知识都比学生丰富 C. 教师决定学生的成绩和国家的未来 D. 教师是国家教育事业唯一的贡献者 【答案】A 【解析】 【详解】A：新时代背景下，国家重视教育高质量发展，对教师的职业素养和精神境界提出了更高标准，弘扬教育家精神正是顺应这一要求，故A说法符合题意； B：教师并非在所有方面的知识都比学生丰富，师生之间可以教学相长，故B说法错误； C：教师对学生的成长和国家未来有重要影响，但不能起决定作用，学生自身努力等因素也很关键，故C说法错误； D：教育事业发展需要家庭、学校、社会等多方面共同努力，教师不是唯一的贡献者，故D说法错误； 8. “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这说明做更好的自己（ ） A. 要主动改正缺点 B. 要不断激发自己的潜能 C. 要扬长避短 D. 要为他人、为社会带来福祉 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ABD：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除ABD； C：题文中“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”强调了扬长避短，启示我们做更好的自己需要扬长避短，故C符合题意； 故本题选C。 9. “金无足赤，人无完人。”这告诉我们（ ）。 A. 每个人都有优点，也有缺点 B. 缺点是可以忽略不计的 C. 优点和缺点是可以互相转化的 D. 我们要专注于自己的优点 【答案】A 【解析】 【详解】A：“金无足赤，人无完人”意味着世界上没有十全十美的人，每个人都有长处也有短处，故 A 说法符合题意； B：缺点阻碍个人成长，应当正视并努力改正，而不是忽略不计，故 B 说法错误； C：优点和缺点在一定条件下可以转化，但题干谚语主要强调人无完人，未体现转化关系，故 C 说法不符合题意； D：我们既要看到优点，也要正视缺点，扬长避短，而不是只专注于优点，故 D 说法错误。 10. “知人者智，自知者明。”这句话强调了（ ） A. 认识别人比认识自己更重要 B. 正确认识自己的重要性 C. 人不可能真正地认识自己 D. 认识自己是为了超越别人 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干名言强调“自知者明”，意指认识自己比认识别人更难能可贵，而非认识别人更重要，故 A 说法错误； B：“自知者明”表明能正确认识自己是高明的，突出了正确认识自己的重要性，故 B 符合题意； C：人可以通过自我评价、他人评价等多种途径认识自己，并非不可能真正认识自己，故 C 说法错误； D：认识自己的目的是促进自我发展，完善自我，而非为了超越别人，故 D 说法错误； 11. 学会战胜挫折方能增强生命韧性｡一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是（ ） ①冷静思考，分析产生原因②战胜挫折，丰富生活经验③对症下药，寻找解决方法 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→①→② D. ③→②→① 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对挫折的认识。 ABCD：根据所学，一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径应该是，先冷静思考，分析产生原因；再对症下药，寻找解决方法；通过战胜挫折，丰富生活经验，故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 12. 一条北京中轴线，纵贯南北、连接古今，是建筑之轴、历史之轴，更是文化之轴、精神之轴。某校开展“行走中轴线”主题活动，以下最适合作为宣传标语的是（ ） A. 有梦想就有希望，讲好中轴线的故事 B. 掌握书本知识，保护中轴线文化 C. 增强生命韧性，探寻独特的文化符号 D. 读好“无字之书”，领略壮美中轴线 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 A：题干与梦想的作用无关，故A不符合题意； B：题干中的“行走中轴线”主题活动，不属于书本知识，故B不符合题意； C：题干与增强生命韧性无关，故C不符合题意； D：“行走中轴线”主题活动的开展，属于社会实践活动，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好无字之书获得更多的启迪，领略壮美中轴，故D说法正确； 故本题选D。 13. “摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”俞伯牙痛悼好友钟子期的这首诗体现了（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊并不是一成不变的 D. 竞争并不必然伤害友谊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 B：俞伯牙痛悼好友钟子期的这首诗，意思是俞伯牙因为钟子期的死，摔琴绝弦以谢知音；朋友虽多，但却没有知音，知音难觅啊；体现了友谊是一种心灵的相遇，故B说法正确； ACD：说法正确但题干没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 14. 最美孝心少年高雨欣常说：“生活虽然苦了点，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨……”她的言语启发我们在生活中（ ） A. 直面挫折，磨砺意志 B. 张扬个人，全面发展 C. 自立生活，告别依赖 D. 学会自尊，宽容他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对挫折。 A：最美孝心少年高雨欣的话，告诉我们人生难免有挫折，当我们面对困难与挫折时，应直面挫折，磨砺意志，积极应对，故A符合题意； BCD：该说法与题干主旨无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 15. 新疆民警塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时，不幸壮烈牺牲，其警号依照规定予以封存。25年后，塔西·热孜克的儿子也成了一名警察，他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子的故事说明了（ ） A. 牺牲的警察岗位由子女接替 B. 人的生命都是可以替代的 C. 坚强意志需要在生活中磨炼 D. 生命的传承包括精神的传承 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的传承。 D：塔西·热孜克的儿子继承了父亲的警号，并成为一名警察，说明了生命的传承包括精神的传承，故D符合题意； A：该观点曲解了题文主旨，故A说法错误； B：每个人的生命都是独特的、不可替代的，故B说法错误； C：题文未体现坚强意志需要在生活中磨炼，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 我国古语蕴含着丰富的哲理。下列古语中，与其他三项所蕴含的哲理不同的一项是（ ） ①孝悌也者，其为人之本欤 ②劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽 ③投我以木桃，报之以琼琚 ④入则孝，出则弟 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特点、孝亲敬长。 ①②④：孝悌也者，其为仁之本欤孝”意思是孝顺父母，尊敬、顺从兄长，是仁爱的根本；劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽的意思是不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁；入则孝，出则弟的意思是为人弟为人子的人进家要孝顺父母，出外要顺从兄长；三者都强调的是孝亲敬长，故①②④说法正确； ③：投我以木桃，报之以琼琚意思是你送给我木瓜，我送给你琼瑶，比喻互相赠送答谢；说明友谊是平等的，双向的，故③说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 17. “时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30年，365天“在岗”，24小时“待命”，服务用户1.3万余次，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省（区），让光明的灯火照亮和温暖千家万户。从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，钱海军的事迹启示我们（ ） A. 生命虽然平凡，但也能创造出伟大 B. 要努力为后人留下宝贵的物质财富 C. 为社会作出贡献的途径多种多样的 D. 要拒绝冷漠，没有人愿意遭遇冷漠 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平凡与伟大。 A：根据题干描述可知，钱海军的事迹启示我们生命虽然平凡，但也能创造出伟大，故A说法正确； B：要努力为后人留下宝贵的精神财富，故B说法错误； CD：说法正确但与题干主旨不符，故CD不符合题意； 故本题选A。 18. 经过一个学期的学习，相信同学们已经推开了道德与法治学科的智慧之门。下列选项中对本册书各单元主要内容概括最恰当的是（ ） A. 成长节拍——迈入中学时代，梦想从学习开始，自知自胜者强 B. 友谊天空——现实交往和网上交往带给我们同样真切的友谊体验 C. 师长情谊——创造生命意义，奉献生命价值，我的生命珍贵而美好 D. 生命思考——在与老师父母的依恋与碰撞中收获爱和感悟 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代、网络交往、师生关系、亲子关系、生命的意义等。 A：中学时代是我们成长的一个新起点，迈入中学时代，梦想从学习开始，自知自胜者强，故A符合题意； B：网上交往具有虚拟性的特点，现实交往和网上交往的体验不同，故B说法错误； C：“创造生命意义，奉献生命价值，我的生命珍贵而美好”应概括为“生命的思考”，故C说法错误； D：“在与老师父母的依恋与碰撞中收获爱和感悟”应概括为“师长情谊”，故D说法错误； 故本题选A。 二、综合题（6分） 19. 阅读材料，回答问题。 “穷且益坚，不坠青云之志。”清华女孩姜晓雪，曾因考试失利、家庭困难而辍学，重返校园后发奋学习，考入清华大学，本科期间边打工边读书，再没问家里要过钱。毕业后赴西南山区支教，她说，感谢那些帮助过自己的人，希望能够帮助更多人改变命运。 （1）姜晓雪身上有哪些值得我们学习的优秀品质？ （2）“穷且益坚，不坠青云之志。”谈谈你对这句话的理解。 【答案】（1）自强、自信、自立、关爱他人、积极乐观等等。 （2）积极面对困难，用坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持去战胜它；在艰难的环境中，我们要自信自强，让奋进的步伐永不停息；我们要不断克服自己的弱点，战胜自己，战胜困难；等等。 【解析】 【分析】考点考查：自信自强 能力考查：提炼观点和分析运用能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为个人，需要调用自信自强等有关知识，从是什么的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因考试失利，家庭困难辍学，重返校园后发奋图强自，边打工边读书→联系自强、自信、积极乐观。 关键词②：毕业后奔赴西南山区支教→关爱他人，奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用自信自强的有关知识，从做法类角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“穷且益坚，不坠青云之志。”→体现了坚强的意志，联系自强的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【学习模范明理践行】 阅读材料，完成下列要求。 2024年8月31日，在巴黎残奥会上，广东姑娘陈敏仪再度击败捷克老对手普尔塔尔，拿下中国代表团射箭项目首金。雅加达亚残运会夺得金牌，杭州亚残运会成功卫冕，并打破一项世界纪录和一项残奥会纪录。陈敏仪说：“箭要准，人要美。走出国门，我代表的是中国人。不但要赢，还要赢得漂亮。”陈敏仪说，如果没有射箭，她也许会很自卑。射箭让她看到了更广阔的世界，以及人生的无数种可能。“我发现，原来残疾人也可以和健全人一样，去实现自己的人生价值。” （1）陈敏仪的事迹对你有何启示? （2）运用所学知识，请你说说如何不断发掘自己的潜能。 【答案】（1）每个人都可能具有不同的、多方面的潜能，做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能，实现自己的人生价值。 （2）我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 【解析】 【分析】考点考查：潜能及如何激发自己的潜能 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用潜能的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果没有射箭，她也许会很自卑。射箭让她看到了更广阔的世界，以及人生的无数种可能→链接每个人都可能具有潜能，做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何发掘自己的潜能，可结合教材知识作答。 三、概括与分析 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 材料一 2023年12月18日23时59分，临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调“要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡”“妥善安置受灾群众，保障群众基本生活”“尽最大努力保障人民群众生命财产安全”。 材料二 2023年9月24日，杭州亚运会上，运动员汪顺以1分54秒62的成绩夺得了男子200米个人混合泳冠军，是泳池中刷新亚洲纪录的“王者”，在参加杭州亚运会之前，福冈游泳世界预赛中，成绩排名不理想，甚至是无缘决赛，这个结果，对他的打击很重大，但他不轻言放弃，积极与教练团队沟通，制定不同训练方式，不断反思，终于赢来了杭州亚运会上的刷新纪录。 材料三 感动中国年度人物香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过模拟文字乐谱和录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时获得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。” （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）标题：梦想坚持，生命自有力量；生命底色，靠拼搏去雕琢。 （2）①从敬畏生命的角度：敬畏生命就要坚持人民至上、生命至上。 ②从规划的角度：我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 ③从生命的意义角度：把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 ④从梦想的角度:梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 【解析】 【小问1详解】 本题考查自拟体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查梦想的含义及重要性、敬畏生命、实现人生价值的做法、实现规划的方法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡”“妥善安置受灾群众，保障群众基本生活”“尽最大努力保障人民群众生命财产安全”，可知这启示我们要坚持人民至上、生命至上； 积极与教练团队沟通，制定不同训练方式，不断反思，可知这启示我们要持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中； “天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人”，可知这启示我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命更精彩和有意义； 她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时获得超70个音乐比赛奖项，可知这启示我们梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气。 四、探究与实践（8分） 22. 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 材料一 2016年，第一次参加奥运会的张雨霏只获得了第6名的成绩。2019年世锦赛，她遭遇惨败。低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加强悍。”通过更加努力地训练，2023年，张雨霏参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。采访时她说：“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！” （1）张雨霏的事迹给我们有什么启示？ 材料二 某中学开展“经典诵读”活动，组织学生阅读《论语》《孟子》等传统文化经典，不少学生表示“读经典让自己明白了做人的道理，内心更充实了”。 （2）材料二中“经典诵读”活动对养护精神有什么作用？ 【答案】（1）①坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位。 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中。持之以恒，向着既定目标前进。 （2）“经典诵读”活动是滋养心灵的表现 ①良好的生命状态既需要健康的身体也需要健康的心理和丰富的精神。 ②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。 ③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年、坚持集体主义原则的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”，可知这表明张雨霏坚持集体主义原则； 低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加强悍。”通过更加努力地训练，可知这表明张雨霏将“努力”落实在每一天的具体行动中，向着既定目标前进。 【小问2详解】 从设问中可知要考查保持心理健康的做法、丰富自己精神世界的要求的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 某中学开展“经典诵读”活动，组织学生阅读《论语》《孟子》等传统文化经典，可知这表明良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神； “读经典让自己明白了做人的道理，内心更充实了”，可知这表明健康、和谐的内心世界是我们生活的重要支柱；只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能拥有积极的生活态度和良好的人际关系。 23. 探究 【探究一】 在关于“生命的思考”讨论会上，小明发言到：“身体健康是享受生命的基本条件；没有了生命，哪来的生命价值。”小华认为“我们无法延长生命的长度，但是可以拓展生命的纬度” （1）你认同这两位同学观点吗？为什么？ 【探究二】 “生命是宝贵的，守护生命需要我们共同努力。”为了增强同学们的生命意识，某校七年级（1）班开展了“珍爱生命，活出精彩”主题班会活动，请你参与并完成下列任务： （2）请你为本次主题班会设计一条宣传标语。 （3）请你向同学们发起了“守护生命”的倡议。 【答案】（1）小明观点片面，小华观点正确。 ①保持身心健康是提高生命质量的关键。只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 ③每个人的生命都是有限的，我们无法改变自然发展规律，但是可以提升生命质量。人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。 （2）标题：倡导生命的意识，追求生命的美好 （3）倡议书 亲爱的同学们： 校园是人员密集场所，学生安全意识相对薄弱，容易发生安全事故。为此我倡议： ①制定校园安全规则能够规范学生的行为，减少追逐打闹、拥挤推搡等危险行为 ②遇到人流拥挤时，保持冷静，听从老师或工作人员的指挥，有序通行； ③不在楼梯口、走廊等狭窄区域停留、嬉戏； ④发现他人有危险行为时，及时提醒或向老师报告。 七1班宣 2025.12.12 【解析】 【小问1详解】 小明观点片面，小华观点正确。保持身心健康是提高生命质量的关键，有了生命才能体验生活的多姿多彩，创造人类文明；每个人的生命都是有限的，我们无法改变自然发展规律，但可以提升生命质量，传承精神生命等。 【小问2详解】 本题要求学生为本次主题班会设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求学生发起守护生命的倡议，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $