第3课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习题 2026—2027学年统编版语文八年级上册

2026-08-06
| 6页
| 80人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 3 首届诺贝尔奖颁发
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
作者 xkw_062010980
品牌系列 -
审核时间 2026-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59103570.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“基础巩固-能力提升-素养拓展”为梯度,覆盖语言基础、阅读理解与表达应用,强化消息文体特征与人文精神渗透。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、词语运用、病句辨析、标点规范|以课文语境为载体,如依据《首届诺贝尔奖颁发》语段设题,夯实语言运用基础| |提升层|消息结构分析、语言特点赏析、课外消息解读|课内阅读(如导语作用分析)与课外消息(2023诺贝尔物理学奖)对比阅读,培养逻辑思维| |拓展层|图文转换、标题拟写、消息写作|结合屠呦呦事迹拟题、“全国科技工作者日”标志解读,渗透文化自信与审美创造|

内容正文:

统编版语文八年级上册第3课首届诺贝尔奖颁发练习题(含答案) 一、积累与运用 读下面的段,完成后面的题目。 1895年11月27日,诺贝尔在他逝世前立下遗嘱:他的jùé(   )遗产将用于建立一系列奖项,每年表彰过去的一年里在物理学、学、生理学或医学、学及和平事业面为人类作出最大贡献的人。1900年,诺贝尔基金会在瑞典首府斯德哥尔摩成立,设立了物理学、学、生理学或医学、学、和平5个奖项,1901年12月10日首届诺贝尔奖正式bān fā(    ),诺贝尔的遗愿终于兑现了。这位为世界贡献一生的伟大科学家用自己的实际行动鼓励着一代又一代的科学家不断前行。 1.根据段中的拼音写出相应的词语。 2.段中加点的词语使用不恰当的一项是(  ) A.建立   B.表彰 C.兑现 D.鼓励 3.下列句子中,有语病的一项是(  ) A.中国的茶俗以大众为主流,茶馆茶客盈门,就足以说明这一点。 B.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得公众最广泛的理解和支持。 C.某街道党工委组织开展“学习党的精神”主题活动,持续做好传达学习、宣传宣讲,推动党的精神在各级党组织和广大党员心中。 D.消息是一种最追求时效性的体,也是一种最受限制的体,这就决定了它的字必须简明扼要。 4.下面语段中画横线的标点符号,使用不正确的一项是( ) “神仙过的日子也就是这样了_!(A)”这是石爬专老人由衷的感叹_。(B)从贫困发生率高达56.75%到人均年收入过万元,湖南花垣县十八洞村何以“脱胎换骨”_?(C)答案就在扶贫的_《精准》(D)二字。 A. !    B. 。    C. ?    D.《》 5.将下列三个短句改为一个长句。(可增删个别词语,但不能改变原意。) ①2019年4月25日至27日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。 ②中央电视台对第二届“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。 ③中央电视台提前三个多月启动了报道策划工作,力求以全媒体手段、创新方式、全景式地对论坛进行全方位报道。 6.下列关于课文内容的说法有误的一项是( ) A.《首届诺贝尔奖颁发》一文的导语是:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。 B.诺贝尔基金会是诺贝尔留下的巨款的合法拥有者。 C.诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔基金会。 D.瑞士的迪南是国际红十字会创始人,他于1901年获得诺贝尔和平奖。 7.同学们在整理2024 年我国重大科技成果时, 纷纷为我国科技发展成就点赞, 为广大的科技工作者点赞。下图是“全国科技工作者日”标志。请你向老师和同学们介绍一下该标志的构成和寓意。 8.3.为了让同学们进一步了解诺贝尔奖精神,小军向大家分享了我国第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家屠呦呦的资料,请你读并完成任务。 链接材料:1969年,时年39岁的屠呦呦开始参加代号“523”的国家疟疾防治药物研究项目。3年时间,经过数百次失败,屠呦呦团队所做的部实验数据中排在第191个的青蒿出现了100%的抗疟药效。然而青蒿素对人体是否安在当时仍然未知,为了尽快进入临床验证,屠呦呦决定以身试药。 (1)请你为链接材料拟写一则标题(25字以内)。 (2)请结合屠呦呦的获奖奖项和研究经历,提出两个想向她请教的问题。 问题一:  问题二:  二、阅读理解 (一)阅读课文,回答问题。 首届诺贝尔奖颁发 路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱:“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。” 今年的诺贝尔奖的获得者有:德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线;荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律和渗透压定律;德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清法的研究方面卓有成就;法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了红十字会;经济学家帕西,他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 从即日起,根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个、挪威1个)颁发,从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日,在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世时,这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 9.课的导语交代了哪些内容? 10.课的内容是按照重要性递减的原则安排的,这样安排有什么好处? 11.请从写法和内容两个角度赏析下面的句子。 从即日起,根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发。 12.结合文段中所介绍的获奖者所做的贡献,说说你对诺贝尔奖评选的看法。 (三)读下,完成后面的题目。 三名科学家分享 2023年诺贝尔物理学奖 新华社斯德哥尔摩10月3日电(记者和苗、付一鸣) ①瑞典皇家科学院3日宣布,将2023年诺贝尔物理学奖授予皮埃尔·阿戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶,以表彰他们将产生阿秒光脉冲的实验法用于研究物质的电子动力学。 ②瑞典皇家科学院常任秘书汉斯·埃勒格伦当天在皇家科学院会议厅公布了获奖者名单及主要成就。他说,今年的获奖成果是实验法,为人类探索原子和分子内的电子世界提供了新工具。 ③阿戈斯蒂尼是美国俄亥俄州立大学教授;克劳斯是德国马克斯·普朗克量子光学研究所主任和德国慕尼黑大学教授;吕利耶是瑞典隆德大学教授。 ④瑞典皇家科学院在当天发表的新闻公报中说,获奖研究成果“展示了一种产生极短光脉冲的法,它可用于测量电子移动或改变能量的快速过”。公报说,探究真正短暂的事件需要特殊技术,在电子世界中,变发生在十分之几阿秒内。 ⑤获奖者们的实验产生了如此短的、以阿秒为测量单位的光脉冲,这些脉冲可用于提供原子和分子内部过的图像。公报说,获奖研究成果使得以前无法追踪的快速过研究成为可能,还在许多不同领域有潜在应用,例如电子学中了解和控制电子在材料中的行为,还可在医学诊断中用于识别不同分子。 ⑥公报援引诺贝尔物理学奖评选委员会主席伊娃·奥尔松的话说,我们现在可以打开电子世界的大门,阿秒物理学使我们有机会了解受电子支配的机制。下一步研究将是如何利用它们。 ⑦吕利耶当天在接受电话连线采访时表示,获得诺奖对她来说“意义重大”,作为获奖的女科学家她感到很高兴。 ⑧三名获奖者将平分1100瑞典克朗(约合100美元)奖金。 (选自新华网2023年10月3日) 13.请简要概括第③~⑤段主要讲述了哪几件事 14..第④段中加点的“当天”一词体现了消息的什么特点? 15..第⑦段中的“意义重大”指的是什么? (三)阅读下面的文字,完成下列各题。 是青山,是故人,是美丽异木棉 苏西 ①某一日午前,站在美丽异木棉的树下,抬眼看她们的样子--昨夜西风紧,树下又纷纷扬扬落下许多花儿来。厦门秋日正午的阳光还热着呢,红花瓣在绿草地上有些萎蔫。 ②有朋友开车经过,见我路边闲闲站着,停了车,问我:“你在做什么呢?”我指了指美丽异木棉的树,答:“我看看花……”他开车扬长而去,大概会笑我无所事事?伤春悲秋这种事情,在厦门是不太容易发生的,只因为这一城花开,从不停歇,“悲”的念头一升起,便被美丽的花影树生生压下去。 ③美丽异木棉,别名“美人树”南美木棉”,与木棉同科不同属,来自南美洲的阿根廷。大部分人以为它是时下开得热闹的洋紫荆,这真是美丽的错误。美丽异木棉与洋紫荆的区别最明显是叶子不一样:洋紫荆的叶子是大大的羊蹄形,而美丽异木棉的叶子是细长形的掌状复叶,并且酒瓶状的树干长有一圈圈圆形的大刺,不小心可是会被刺伤的。 ④据说美丽异木棉的花有红、白、粉红、黄色,甚至这几种颜色的花会出现在同一棵树上,可惜我在厦门只见到淡紫、粉红的花色-一有些奇怪的是,花色稍深的,树冠上几乎没有叶子,而花色浅的,花与叶同在。 ⑤美丽异木棉的花开,定格住我心中最美的厦门之秋。明净的蓝天之下,看着这一树的花儿,开得单纯自如,风过时悄然落在绿草地上,有不会被打扰的静美之态,想起张爱玲写的:“有一天我们的文明,不论是升华还是浮华,都要成为过去。然而现在还是清如水明如镜的秋天,我应当是快乐的。” ⑥这不是一个传奇的年代,即使有传奇故事发生,也很快地湮没在时代急于求成的嘈杂中。每个人都忙着朝前赶路,忙着追迳各自的目标。有几个人,会在赶路和追逐的时候,停下来,看看路边的花开花落呢? ⑦当然,在这样清如水明如镜的秋天,在和美丽异木棉相处的刹那间,我应当是快乐的文明都会成为过去,而大自然的花儿不用理会文明的升或沉,它们自有它们的生存定律。 ⑧但近日的某一个黄昏,暮色中走在回家的路上,看到眼前的一树美丽异木棉,竟然生出中年人的愁绪来。想起最近重读朱天文的《最好的时光:侯孝贤电影记录》:“人生识字忧患始’,自觉以后,就是在艰辛的漫漫长程中修行的事了……海明威的寂寞与死亡,契诃夫的悲悯,谷崎的异色美,屠格涅夫的贵族品格(非阶级的),每人都有一套的。” ⑨恰好看到朋友在杭州的初秋,于西泠印社的四照阁里看刘海粟八十八岁所书赵一鸿那句高阁山光仍四照,故人石壁亦三生”,也感慨“人生识字忧患始”,他说刘海粟的“故人”指的是整个旧山河吧。 ⑩我便回忆起十几年前的冬日,大学毕业数年后重返京城,在所住酒店的大堂看到启功八十三岁所书的“暂时流水当旧地,随处青山是故人”,当下悲愁暗生。在北方飘雪的旧地,故人要离乡去国,告别时心如明镜,明白恐怕再见无缘。谁是流水,谁又是青山呢?人世一途,暂时与随处的无奈,由不得你不接纳。 ⑪也是一个冬日,从北地归返厦门,看到满城的美丽异木棉,瞬间便觉得接回厦门的地气。厦门还是秋天呢。写信和北方的友人描述此情此景,友人回说他最近也想念南方。我又想,其实南方于我,也并无太多可留恋之处。倘真要说留恋,大概还是留恋这从来不萧索的花草植物,这一树树到冬日也开不败的美丽异木棉吧。看花的时候会恐惧孤独,也确是心境衰老的开始。但选择另一条路,也未必就不孤独。人之一生,大约总是和孤独交战的一生。 ⑫可是啊,美丽异木棉一开花,好像就抓住了秋天,那些花影织成的经纬,是沉思,是默念,是“若得其情,哀矜勿喜”,那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云夭与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的宝光闪现,眼前是一整个秋天。 ⑬也是最好的时光了。 (选自《散文选刊》2019年第5期总第416期) 16.根据文章行文思路及内容提示填空。 段落 内容 ①~⑦自然段 某一日午前,看到美丽异木棉落花,引发人生思考。 ⑧~⑩自然段 (1) ⑪~⑬自然段 (2) 17.本文综合运用了多种表达方式,请以②③两个自然段为例,结合具体词句说说运用了哪几种表达方式。 18.结合上下文,体会文中画线句子的含意。 那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的 宝光闪现,眼前是一整个秋天。 19.结合全文,体会作者的情感,说说文章为什么取题为《是青山,是故人,是美丽异木棉》。 三、写作 20.运用所学的新闻知识,写一则消息,报道班里最近发生的有意义的事件。100字左右。 答案 1.巨额 颁发 2.C 3.C 4.D 5.示例:中央电视台对4月25日至27日在北京举行的第二届“一带一路”国际合作高峰论坛进行了全媒体手段、创新方式、全景式的全方位报道。 6.C 7.示例:各位老师、同学们,大家好!该标志上方是一双手,左手五个手指代表“5”,右手三个手指代表“3”, 拇指和食指围在一起代表“0”,合起来就是“5·30”, 下方是数字“5·30”和汉字“全国科技工作者日”,左、右手指指尖靠在一起组成一个“心”的形状,寓意科技工作者不忘初心、同心同德,专心致志投身科技创新事业。 8.(1)青蒿素突破性抗疟药效初现,屠呦呦决定以身试药 (2)①请问您在实验中都遇到了哪些困难? ②面对一次次的失败,是什么支撑您继续研究呢? 9.交代了事件:“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖”。交代了颁奖对象及其应具备的条件:“在过去的一年里,在物理学、学、生理学或医学、学及和平事业面为人类作出最大贡献的人”。 10.按照重要性递减的原则安排新闻事实,使新闻报道面准确,结构严谨,充分发挥了消息结构中各个部分的作用。同时,由重要到次要安排内容,也符合人们的认识规律。 11.(示例)语言准确,事实表述清楚,数据直观清晰,对前文陈述的内容进行了必要的补充。 12.(示例)评选体现出了诺贝尔的遗愿,获奖者所做贡献事实清楚、无可争议,有助于推动人类的进步,促进世界的和平。 13.①获奖者的基本信息;②获奖者的研究成果;③获奖成果的应用范围。 14.“当天”点明时间,体现了消息的时效性和新闻语言的严谨与准确。 15.①研究成果获得认可,自己因此获得荣誉;②自己的研究为人类社会的进步作出了重大贡献。 16(1)近日的一个黄昏,看见美丽的异木棉,生出中年人的愁绪来。(2)也是一个冬日,看到满城的美丽异木棉,瞬间便觉得接回厦门的地气。 17.第二段中“有朋友开车经过,见我路边闲闲站着,停了车”属于记叙。“问我……我看看花”属于描写。“他开车扬长而去……生生压下去”属于议论。第三段一整段属于说明。 18.画线句子借异木棉的花叶在秋天的特征,表达自己的人生思考:人生有起有落,人生有离别,人生有衰老,但我们不要沉溺于这些失落和悲伤中,我们要珍惜当下的时光,要知道欣赏时下的美景,这样无论如何,你都能拥有一个美丽完整的人生。 19.因为作者是借美丽的异木棉表达自己人生的感悟,青山之于流水是流水的漂泊,故人之于时下,故人是远离的背影,美丽的异木棉是秋天最后的美景,作者于异木棉悟通了人生的漂泊,人生的别离,所以题目叫“是青山,是故人,是美丽异木棉”。 20.略 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第3课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习题 2026—2027学年统编版语文八年级上册
1
第3课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习题 2026—2027学年统编版语文八年级上册
2
第3课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习题 2026—2027学年统编版语文八年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。