精品解析：2026年广东东莞市寮步镇外国语初级中学初中毕业生学业考试生物模拟(二)

2026年广东省初中毕业生学业考试 生物模拟 说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、 座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上 要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共有30小题， 每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1. 用一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如下各图。下列说法不正确的是（ ） A. 视野①比视野②使用的物镜要长 B. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 C. 正常的观察顺序是②→①→③ D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 2. 海参具有强大的再生能力，遇到敌害时，它会把内脏抛出，经过30~50天再生出新的内脏，此过程中细胞内发生的变化，不包括（ ） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 染色体复制 D. 形成新的细胞壁 3. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，下列与生命现象无关的诗句是（ ） A. 薄寒能几许，春雨满池塘 B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 C. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 D. 春种一粒粟，秋收万颗子 4. 试管婴儿技术帮助有孕育障碍的夫妻实现了“育儿梦”。下图表示试管婴儿的体外培育和体内发育过程（图甲A、B、C表示细胞，D表示过程）。下列说法正确的是（ ） A. 图甲中A 是卵细胞，医生从图乙中③处获得 B. 试管是受精的场所，正常夫妻是在图乙②中进行 C. 若图甲中C 发育成女孩，则该细胞的性染色体组成是X D. 早期胚胎需植入图乙①中继续发育 5. 中山麻鸭原产于广东中山市，作为蛋肉兼用型品种，被列为广东优良地方禽种之一。据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 受精的鸭卵中①具有分裂能力 B. ②为胚胎发育提供主要营养物质 C. 轻轻敲开鸭卵的尖端可以看到③ D. 一个鸭卵就是一个卵细胞 6. 图表示某营养物质在人体消化道各部位被消化的程度，下列物质属于其最终消化产物的是（　　） A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 葡萄糖 D. 维生素 7. 取某健康人体内不同部位液体成分进行分析比较，得到如下数据（单位：g/100mL），判断样品B是（　　） 成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 样品A 90 8.00 0.10 0.72 0.03 样品B 98 0.03 0.10 0.72 0.03 A. 尿液 B. 血浆 C. 血液 D. 原尿 8. 食物网是由多条食物链交错连接而形成的，请据图判断，下列叙述中正确的是（ ） A. 图中的生物Y扮演的角色是分解者 B. 图中草是生产者，其他都为消费者 C. 从数量上分析，X+Z>草 D. 图中的食物网共包含5条食物链 9. 某林场在植树造林时，分别建立了杨树纯林和杨树—刺槐混交林。几年后发现，杨树纯林更容易爆发杨尺蠖虫害，而混交林则受害较轻。造成这种差异的主要原因是（ ） A. 杨尺蠖只以杨树为食，在纯林中只有这一种消费者 B. 混交林生态系统结构更复杂，抵抗害虫能力更强 C. 纯林中杨树生长更快，叶片营养更丰富 D. 混交林中杨尺蠖的天敌无法生存 10. 糖尿病是一种以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，如图为正常人体内血糖调节的部分过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 该反射弧中的效应器是胰岛 B. 胰岛素分泌不足可能患糖尿病 C. 胰岛属于外分泌腺 D. 胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的利用 11. 下图为桃的两种生殖方式示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 方式一属于有性生殖 B. 方式二属于无性生殖 C. 图中的传粉方式是异花传粉 D. 通过方式二获得的后代具有丙和丁的特性 12. 新疆的葡萄甜度较大，引种到河北后，其果实甜度会降低；再引种回新疆，果实又恢复到以往的甜度。对这种现象的解释最合理的是（　　） A. 引种过程中细胞核内的基因改变 B. 葡萄的甜度等性状由环境决定 C. 葡萄甜度这一性状不受基因控制 D. 葡萄的甜度与有机物积累量有关 13. 果蝇的眼色有红色（A）和白色（a）之分，其性别决定与人类相似。下图为某果蝇体细胞中的染色体组成及染色体上的一对基因A～a，下列对于该果蝇的叙述错误的（　　） A. 眼色为红色 B. 是雌性果蝇 C. A和a位于常染色体上 D. 生殖细胞的基因组成是Aa 14. 1926年前，澳洲兔子泛滥成灾。1950年为消灭兔子，澳大利亚播撒一种只对兔子有害的粘液瘤病毒，野兔致死率达95%。但使用多年后，兔子重新泛滥。下列根据时间轴为顺序列出的观点中，符合达尔文进化论的是（　　） A. 1926年前，兔群可能存在不会被粘液瘤病毒感染的个体 B. 1950年，若加大粘液瘤病毒的投放量，兔子死亡率可达100% C. 1950年后，病毒结构改变，不再导致兔子死亡 D. 现在，若投放高致病性细菌，兔子死亡率可达100% 15. 种质库会收集同一物种的不同品种的种子，主要为了保护种子的（ ） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 结构多样性 D. 功能多样性 【主题一】 道路方便人类的生活，但给野生动物觅食、迁徙、繁殖等带来较大影响。为了更好地保护野生动物，动物通道应运而生。请完成下面小题。 绿桥 动物隧道 鱼梯 昆虫旅馆 为黑熊、麋鹿、牦 牛、藏羚羊等大型动物搭建的“过街天桥”。 包括便于乌龟、老鼠、蜥蜴等小动物通过的通道，及专门为两栖动物建造 的湿润管道。 在河川设置连续的、水流合适的低角度阶梯，帮助鱼类洄游产卵。 由石头、木材等材料搭建而成，为蝗虫、 蜜蜂等昆虫遮风挡雨，在城市“安家”。 16. 如图为在“绿桥”上发现的动物头骨，该动物最可能是（ ） A. 黑熊 B. 麋鹿 C. 牦牛 D. 藏羚羊 17. 使用“动物隧道”的动物共有的特征是（ ） A. 体内受精 B. 体内有脊柱 C. 卵外有坚韧的卵壳 D. 神经系统发达 18. 专门为两栖动物建造的湿润管道，是因为其成体肺不发达，辅助呼吸 需要湿润的（ ） A. 皮肤 B. 鳃 C. 气 管 D. 气囊 19. 下列叙述与鱼类在“鱼梯”洄游无关的是（ ） A. 流线型体形可减少游动时的阻力 B. 鳃丝中密布毛细血管 C. 体表有滑滑的黏液 D. 身体分为头部、躯干部和尾部 20. 下列关于“昆虫旅馆”中动物的说法，错误的是（ ） A. 都有三对足、两对翅 B. 身体和附肢都分节 C. 都有外骨骼保护内部器官 D. 蜘蛛和蜈蚣也可“入住” 【主题二】 主题情境建设健康中国《“健康中国2030”规划纲要》是指导卫生健康事业发展的纲领性文件，其将“共建共享、全民健康”作为战略主题，并强调坚持预防为主，推行健康生活方式。请完成下面小题。 21. 为落实国家规划纲要，我国各地医疗机构为发热门诊设置独立区域，该措施属于预防传染病环节中的（ ） A. 消除病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 22. 规划纲要提出开展健康口腔等专项行动，原因是口腔黏膜正常情况下能有效抵御病原体侵入，这主要是利用（ ） A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 特异性免疫 23. 规划纲要提到继续实施扩大国家免疫规划，适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率维持在较高水平。下列有关说法正确的是（ ） · A. 接种的疫苗本质上属于抗体 B. 接种疫苗能让被接种者获得永久免疫 C. 疫苗可用未灭活或减毒的真菌制成 D. 接种疫苗是预防传染病的有效措施 24. “保障食品药品安全”和“加强健康教育”也是规划纲要的重要内容。下列相关叙述正确的是（ ） A. 依据病情自行购买处方药服用 B. 病情稍有好转就自行停止用药 C. 人工呼吸前要保持被救者呼吸道通畅 D. 静脉出血时应压迫近心端止血 25. 近日教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致垂体分泌的某种激素减少，影响人体生长。这种激素是（ ） A. 性激素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 肾上腺素 【主题三】 有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利，学校生物兴趣小组的同学对此进行了探究活动。利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如主题一图的图甲所示的实验装置(实验前暗处理24小时)；同时装置B连通二氧化碳浓度测定仪，测定一天中的变化并绘图(如图乙)。请完成下列小题。 26. 关于图甲实验装置的设计原理，下列说法错误的是（ ） A. 装置A用黑色塑料袋，目的是避免植物进行光合作用 B. 装置B用透明塑料袋，可让植物同时进行光合作用和呼吸作用 C. 两组装置的叶子长势需一致，是为了控制单一变量 D. 挤压塑料袋时气体通入石灰水，是为了检测氧气含量 27. 将装置A、B置于光照下3小时后，观察到以下现象。其中无法用该实验解释的是（ ） A. 装置A中石灰水比装置B更浑浊 B. 装置B的塑料袋内壁会出现水珠 C. 装置B的植物叶片颜色变得更鲜绿 D. 二氧化碳测定仪显示B装置内CO₂浓度下降 28. 实验结束后取出装置A、B中的叶片，用酒精脱色后滴加碘液检测淀粉。下列结果正确的是（ ） A. 两装置叶片均变蓝，说明塑料袋密封性影响淀粉积累 B. 装置B叶片未脱色直接滴加碘液变蓝，可证明淀粉存在 C. 装置A 叶片脱色后滴加碘液变蓝，说明呼吸作用合成淀粉 D. 装置A 叶片不变蓝，装置B 叶片变蓝，说明光照是淀粉合成条件 29. 结合图乙中二氧化碳浓度变化曲线，下列分析正确的是（ ） A. 0-6点CO2浓度持续上升，表明植物未进行光合作用 B. 6-18点CO2浓度下降是因为光合作用速率始终大于呼吸作用速率 C. 18点CO2浓度最低，说明此时植物光合作用速率达到峰值 D. 18点后CO2上升仅由呼吸作用引起，与光照无关 30. 结合图乙推测，更适宜到林间进行锻炼的时间是（ ） A. 6点 B. 12点 C. 18点 D. 24点 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 2025年一中校运会如期举行，悟空同学代表八1班参加了100米短跑比赛。在奔跑的过程中，人体的各器官各司其职，各系统相互联系、相互协调，形成一个统一的整体， 共同完成各项生命活动。请据图分析并回答问题。 （1）“砰!”的一声发令枪响，引起悟空同学的①________ 产生振动，此振动刺激了内耳中__________内的听觉感受器产生神经冲动，有关神经再将信息传导至大脑皮层形成听觉。悟空同学迅速起跑，这种反射属于_______反射。 （2）比赛过程中会消耗大量的氧气，呼吸的频率和深度都会增加。当悟空同学大口吸气时，他的肋间肌和膈肌处于__________状态，肺内气压_________（“大于”、“等于”、“小于”）外界气压，此时通过呼吸运动实现了生理过程_________（“a”、“b”）。当吸入的氧气进入血液后，血液变成了含氧丰富颜色鲜红的________血。该血液最先到达心脏的腔是_________（填字母）。 （3）比赛前，悟空同学必须充分做好热身运动，这样做有利于________分泌一定的滑液，使关节更灵活；同时________可以缓冲运动时产生的震动，减少损伤。 32. 请阅读资料，回答下列问题。 资料一：蜜蜂类昆虫在全球有20000多个物种，截至2020年，我国统计已知蜜蜂类昆 虫有1400余种。蜜蜂种群中的蜂王与工蜂均由受精卵（含32条染色体）发育而来，但它们在形态、结构、生理和行为等方面截然不同，若幼虫时期持续食用蜂王浆则发育为蜂王；若幼虫时期食用一段时间蜂王浆后，继续以花蜜为食将发育为工蜂。雄蜂则是由蜂王产下的未受精的卵细胞发育而来的。蜜蜂发育过程如图1所示。 资料二：中华蜜蜂已有7000多万年进化史，一些冬季开花的植物若无中华蜜蜂授粉，必然影响生存，我国许多植物繁衍下来，中华蜜蜂功不可没。近年来由于毁林造田、滥施农药等人为原因，造成了中华蜜蜂的生存危机。 （1）资料一的画线部分体现了________的多样性。 （2）请将下列中华蜜蜂的分类单位从大到小进行排序：________（填序号）。 ①动物界②昆虫纲③节肢动物门④膜翅目 ⑤蜜蜂属⑥蜜蜂科 （3）根据资料一推测，雄蜂的体细胞中染色体数目是_________条。蜂王和工蜂的区别表明生物的性状是由基因和__________共同决定的。由图1可知，蜜蜂的发育过程属________发育；在个体发育过程中会出现蜕皮现象，是为了摆脱______对其生长的限制。 （4）工蜂的触角具有嗅觉感受器，对花粉、花蜜的气味敏感。当这类物质刺激触角时，口器会伸出，称为伸吻反应。为研究不同品种的蜜蜂以及不同采集蜂（含采粉蜂和非采粉蜂）对蔗糖的敏感性，研究人员用不同浓度的蔗糖溶液进行了实验，结果如图2所示。有研究表明，与意蜂相比，中蜂更善于利用花小且分散、流蜜量少的零星蜜源。据此有人提出假设：中蜂对糖的敏感性高于意蜂。本实验的结果_____（“能”、“不能”）支持这个假设，判断依据是______________________。 （5）面对中华蜜蜂数量稀少的现状，为提高植物的传粉率，有人提出大量引入“洋蜂”来帮助植物传粉，你认为这个提议合理吗？为什么？______________。 33. “垃圾是放错地方的资源。”七3班生物兴趣小组开展了“厨余垃圾堆肥”的项目式学习，意在充分利用垃圾资源，为家中的绿植提供液肥。在老师的指导下，同学们进行了如下实践活动。 【任务一】液肥制作 材料准备：①厨余垃圾；②自制堆肥桶（如下图）；③EM菌（EM菌是一种由乳酸菌、酵母菌等多种有益微生物复合而成的微生物菌制剂） 制作过程： 观察记录：每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，散发出较强的酸味。 【任务二】探究液肥对植物生长的影响 同学们从堆肥桶的龙头处收集黏稠状的淡黄色液肥，进行了如下实验： 甲组 乙组 步骤一 准备两个大小相同的花盆，分别标记为甲组和乙组，将200g相同土质的土壤平均分配到两个花盆中 步骤二 将马铃薯（土豆）均匀切成10个带芽的小块，并随机均分成两组，分别埋入两个花盆中，同时放置于光照充足的通风处 步骤三 将液肥以1：100的比例用水稀释， 每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥 每隔一天向盆内浇入？的纯净水 结果 植株高度平均值：14.2cm 植株高度平均值：11.8cm 茎周长平均值：2.2cm 茎周长平均值：1.6cm （1）EM菌中乳酸菌与酵母菌最大的区别是_______。 （2）给堆肥桶加盖是为了_______。5天后堆肥桶内散发出较强酸味的原因_______________________________________________。 （3）堆肥过程中，厨余垃圾可以为EM菌的生长繁殖提供水、无机盐和_________。将厨余垃圾上撒入EM菌相当于培养细菌、真菌的一般步骤中的______________。 （4）步骤三中乙组的“？”处应填写_______，这样做的目的是___________。 （5）实验结果中，数据的处理方式是_________，分析实验结果，可以得出结论：_____________。 （6）我国生活垃圾中厨余垃圾占比很大，请你提出一条减少厨余垃圾的正确可行的方法：_____________________（合理得分） 34. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。从种子变成粮食，从田间走上餐桌，一粒大米要经过多少路才能来到我们面前？数百年前，古人用画笔画出了答案。 （1）浸种可以打破种子休眠，同时还为水稻种子萌发提供水分。春耕就是播种前要适度翻耕土地，为水稻种子萌发提供_______，种子萌发时胚芽发育成水稻幼苗的_________。 （2）淤荫是用淤泥水和草木灰、粪便等进行施肥。淤荫的主要目的是可以为水稻的生长提供___________________________________。 （3）淤荫、灌溉以及杂草、害虫这些因素都会对农作物的生活产生影响，我们把这些因素统称为__________因素。 （4）持穗是用农具将稻谷从稻穗上脱落下来，稻谷是由花结构中的___________发育而来的。稻谷收获后要经过晒谷才能储藏，原因是_________________________________。 （5）砻是稻谷加工脱除谷壳形成糙米的工序。下图是稻米加工流程图，据图分析其中播种后一定不能萌发的是________（填字母），原因是种子中的_________被破坏，而大米的食用部分主要是种子结构中的_____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广东省初中毕业生学业考试 生物模拟 说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、 座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上 要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共有30小题， 每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1. 用一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如下各图。下列说法不正确的是（ ） A. 视野①比视野②使用的物镜要长 B. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 C. 正常的观察顺序是②→①→③ D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知：a转换器、b遮光器、c反光镜、d目镜、e粗准焦螺旋、f细准焦螺旋；①③是高倍镜下的图像、②是低倍镜下的图像、③中A是污点。 【详解】A．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，看到的细胞个体越大。视野②比视野①看到的细胞数目多，放大倍数较小，物镜越长放大倍数越大，视野①比视野②使用的物镜要长，A正确。 B．视野③的物像更清晰，因此，视野转换成③图时要调节细准焦螺旋，B错误。 C．使用显微镜观察的顺序是由较小倍数到较大倍数。所以正常的观察顺序是②→①→③，C正确。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图中污点A偏右上方，为将污点A移出，应该向左下方移动玻片，物像会向右上方移动，从而移出视野，D正确。 故选B。 2. 海参具有强大的再生能力，遇到敌害时，它会把内脏抛出，经过30~50天再生出新的内脏，此过程中细胞内发生的变化，不包括（ ） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 染色体复制 D. 形成新的细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞分裂时，细胞核先一分为二，染色体复制后平均分配到两个新核中，随后细胞质分成两份，细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞。动物细胞无细胞壁，故不会形成该结构。 【详解】A．细胞核一分为二是分裂的关键步骤，故A不符合题意。 B．细胞膜向内凹陷缢裂是动物细胞分裂的典型特征，故B不符合题意。 C．染色体复制确保遗传物质均分，是分裂的前提，故C不符合题意。 D．细胞壁是植物细胞特有结构，海参作为动物不会形成，故D符合题意。 故选D。 3. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，下列与生命现象无关的诗句是（ ） A. 薄寒能几许，春雨满池塘 B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 C. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 D. 春种一粒粟，秋收万颗子 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应； ⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“薄寒能几许，春雨满池塘”描述天气变冷和雨水积累，未提及任何生物或生命活动，A符合题意。 B．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”提到"江花"（植物）和江水变绿（可能因藻类生长），涉及生命现象，B不符合题意。 C．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描述草、莺（动物）、杨柳（植物）的生长和活动，属于生命现象，C不符合题意。 D．“春种一粒粟，秋收万颗子”描述植物种植、生长和收获，涉及繁殖与生长，属于生命现象，D不符合题意。 故选A。 4. 试管婴儿技术帮助有孕育障碍的夫妻实现了“育儿梦”。下图表示试管婴儿的体外培育和体内发育过程（图甲A、B、C表示细胞，D表示过程）。下列说法正确的是（ ） A. 图甲中A 是卵细胞，医生从图乙中③处获得 B. 试管是受精的场所，正常夫妻是在图乙②中进行 C. 若图甲中C 发育成女孩，则该细胞的性染色体组成是X D. 早期胚胎需植入图乙①中继续发育 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲中A 是卵细胞，卵细胞是由女性的卵巢产生的，所以医生从图乙中①卵巢处获得，③子宫不产生卵细胞，A错误。 B．试管婴儿技术是体外受精，受精场所是试管；但自然状态下，人体输卵管是受精的场所，所以正常夫妻的受精过程是在图乙②输卵管中进行的，B正确。 C．图甲中C是受精卵，受精卵内的染色体是成对存在的，若图甲中C 发育成女孩，则该细胞的性染色体组成是XX，C错误。 D．子宫是胚胎发育的主要场所，试管婴儿技术完成体外受精和体外培育后，早期胚胎需植入图乙③子宫中继续发育，D错误。 5. 中山麻鸭原产于广东中山市，作为蛋肉兼用型品种，被列为广东优良地方禽种之一。据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 受精的鸭卵中①具有分裂能力 B. ②为胚胎发育提供主要营养物质 C. 轻轻敲开鸭卵的尖端可以看到③ D. 一个鸭卵就是一个卵细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A．①是胚盘，受精的鸭卵中胚盘内含有细胞核，具有分裂能力，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸭，A正确。 B．④卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要营养物质，②卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分，B错误。 C．轻轻敲开鸭卵的钝端可以看到③气室，气室能为胚胎发育提供氧气，C错误。 D．鸭卵中的卵细胞包括胚盘、卵黄膜、卵黄三部分，一个鸭卵不是一个卵细胞，D错误。 6. 图表示某营养物质在人体消化道各部位被消化的程度，下列物质属于其最终消化产物的是（　　） A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 葡萄糖 D. 维生素 【答案】B 【解析】 【分析】1．蛋白质在胃内胃液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。 2．糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。 3．脂肪在小肠内胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，脂肪微粒在小肠内消化液的作用下分解为甘油和脂肪酸。 4．图中，A口腔，B咽和食道，C胃，D小肠，E大肠。 【详解】从图中可以看出，该物质在小肠中开始被消化，因此图中曲线代表脂肪的消化过程。脂肪的消化是从小肠开始的，当食物中的脂肪进入小肠以后，在小肠内胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，脂肪微粒在小肠内胰液和肠液的作用下分解为甘油和脂肪酸，故该物质即脂肪的消化终产物最可能是甘油和脂肪酸；故ACD错误，B正确。 故选B。 7. 取某健康人体内不同部位液体成分进行分析比较，得到如下数据（单位：g/100mL），判断样品B是（　　） 成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 样品A 90 8.00 0.10 0.72 0.03 样品B 98 0.03 0.10 0.72 0.03 A. 尿液 B. 血浆 C. 血液 D. 原尿 【答案】D 【解析】 【分析】尿液的形成包括肾小球和肾小囊（内壁）的滤过作用以及肾小管的重吸收作用。血液中的大分子蛋白质无法通过肾小球滤过到原尿中，因此原尿中蛋白质含量极低；当原尿流经肾小管时，原尿中的全部葡萄糖被肾小管重吸收，故尿液中不含葡萄糖和大分子蛋白质。血浆含有较高蛋白质（约7-9g/100mL）。 【详解】样品A：蛋白质含量8.00g/100mL，符合血浆特征（正常范围7-9g/100mL）。 样品B：蛋白质含量仅0.03g/100mL，但葡萄糖（0.10g/100mL）、无机盐（0.72g/100mL）与血浆一致，符合原尿特征（蛋白质被滤过，小分子物质保留）。 可见，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 食物网是由多条食物链交错连接而形成的，请据图判断，下列叙述中正确的是（ ） A. 图中的生物Y扮演的角色是分解者 B. 图中草是生产者，其他都为消费者 C. 从数量上分析，X+Z>草 D. 图中的食物网共包含5条食物链 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分又分为生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物；消费者不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要是细菌和真菌，能将动植物遗体和遗物中的有机物分解为无机物。 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的起始点是生产者。 在生态系统中，能量流动是单向流动、逐级递减的。一般来说，生产者的数量多于消费者，营养级越高，生物数量越少。 【详解】A．生物Y是消费者（捕食草和蝗虫），且分解者不参与食物链，A错误。 B．草是生产者（能进行光合作用制造有机物），X、Y、Z、蝗虫都是消费者（直接或间接以生产者为食），B正确。 C．生态系统中，生产者的数量远多于消费者（能量沿食物链逐级递减），因此草的数量远大于 X+Z，C错误。 D．图中的食物链：草→X，草→Y，草→蝗虫→Y，草→蝗虫→Z，共4条食物链，D错误。 故选B。 9. 某林场在植树造林时，分别建立了杨树纯林和杨树—刺槐混交林。几年后发现，杨树纯林更容易爆发杨尺蠖虫害，而混交林则受害较轻。造成这种差异的主要原因是（ ） A. 杨尺蠖只以杨树为食，在纯林中只有这一种消费者 B. 混交林生态系统结构更复杂，抵抗害虫能力更强 C. 纯林中杨树生长更快，叶片营养更丰富 D. 混交林中杨尺蠖的天敌无法生存 【答案】B 【解析】 【分析】纯林物种单一，食物网简单，自我调节能力弱；混交林生物多样性丰富，食物网复杂，自我调节能力强，能有效抑制虫害爆发。 【详解】A．杨尺蠖虽以杨树为食，但纯林中仍有其他消费者（如鸟类、昆虫等），并非只有一种消费者，故A不符合题意。 B．混交林物种丰富，生态系统结构复杂，食物网更完善，可通过天敌、竞争等关系抑制害虫数量，抵抗虫害能力更强，故B符合题意。 C．题干未提及杨树生长速度及叶片营养差异，且纯林虫害更重，说明营养丰富并非主因，故C不符合题意。 D．混交林虫害较轻，恰恰说明天敌（如鸟类、寄生蜂）能有效生存并控制害虫，故D不符合题意。 故选B。 10. 糖尿病是一种以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，如图为正常人体内血糖调节的部分过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 该反射弧中的效应器是胰岛 B. 胰岛素分泌不足可能患糖尿病 C. 胰岛属于外分泌腺 D. 胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的利用 【答案】C 【解析】 【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。 胰岛是内分泌腺，能分泌胰岛素和胰高血糖素等激素，胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。 【详解】A．在该反射弧中，当血糖含量高于正常水平时，感受器接受刺激产生神经冲动，通过传入神经传到神经中枢，神经中枢发出的神经冲动通过传出神经传到胰岛，胰岛分泌胰岛素，所以该反射弧中的效应器是胰岛，A正确。 B．当人体胰岛素分泌不足时，血糖浓度升高并超过正常值，高浓度的葡萄糖超出了肾小管的重吸收能力，就会在尿中出现葡萄糖，即发生糖尿病，B正确。 C．胰岛没有导管，其分泌的胰岛素等激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，属于内分泌腺，而外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，C错误。 D．胰岛素分泌增加时，会促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化，将葡萄糖合成糖原储存起来，加速血糖的分解，从而降低血糖含量，D正确。 故选C。 11. 下图为桃的两种生殖方式示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 方式一属于有性生殖 B. 方式二属于无性生殖 C. 图中的传粉方式是异花传粉 D. 通过方式二获得的后代具有丙和丁的特性 【答案】D 【解析】 【分析】图中方式一为异花传粉，属于有性生殖；方式二为嫁接，属于无性生殖，其中丙为接穗，丁为砧木。 【详解】A．方式一表示的是异花传粉，此后要经过受精过程，有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故A正确。 B．方式二表示的是嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，故B正确。 C．图中的传粉方式是花粉从一朵花（甲）的花药传到另一朵花（乙）的柱头上，属于异花传粉，故C正确。 D．方式二嫁接属于无性生殖，能稳定地保持接穗（丙）的优良性状，而砧木（丁）一般不会影响接穗的遗传特性。因此，通过方式二获得的后代（指接穗发育成的部分）只具有丙的特性，故D错误。 故选D。 12. 新疆的葡萄甜度较大，引种到河北后，其果实甜度会降低；再引种回新疆，果实又恢复到以往的甜度。对这种现象的解释最合理的是（　　） A. 引种过程中细胞核内的基因改变 B. 葡萄的甜度等性状由环境决定 C. 葡萄甜度这一性状不受基因控制 D. 葡萄的甜度与有机物积累量有关 【答案】D 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，同时受环境影响。新疆昼夜温差大，有利于葡萄光合作用积累有机物（糖分），甜度高；河北昼夜温差较小，有机物积累减少，甜度降低。引种过程中基因未改变，甜度变化主要由环境因素（如温差）影响有机物积累量导致。 【详解】A．引种过程中，葡萄品种未发生变异，基因未改变，故A不符合题意。 B．葡萄甜度受基因控制，环境仅影响其表达，并非由环境决定，故B不符合题意。 C．甜度性状由基因控制，环境因素可影响其表现，故C不符合题意。 D．甜度与光合作用合成的有机物（如糖类）积累量直接相关，新疆昼夜温差大更利于有机物积累，故D符合题意。 故选D。 13. 果蝇的眼色有红色（A）和白色（a）之分，其性别决定与人类相似。下图为某果蝇体细胞中的染色体组成及染色体上的一对基因A～a，下列对于该果蝇的叙述错误的（　　） A. 眼色为红色 B. 是雌性果蝇 C. A和a位于常染色体上 D. 生殖细胞的基因组成是Aa 【答案】D 【解析】 【分析】（1）果蝇的性别决定与人类相似。雌蝇体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，雄蝇体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。 （2）分析图示可知，该果蝇体细胞内有4对染色体，其中一对性染色体形态基本相同，为XX，因此该果蝇为雌性。另外3对为常染色体。控制眼色的基因A和a位于一对常染色体上，基因型为Aa，由于红眼（A）对白眼（a）是显性，故该果蝇表现为红眼。 【详解】A．基因中又有显性和隐性之分，一般来说，最终能看到的特征是显性基因表达的结果，而看不到的是隐性基因表达的结果。该果蝇（基因组成Aa）眼色显现的是A红色的性状，A正确。 B．由图可知，该果蝇体细胞内有4对染色体，其中一对性染色体形态大小基本相同，为XX，因此该果蝇为雌性，B正确。 C．A和a是一对等位基因，位于一对同源染色体的相同位置上。这对染色体并非性染色体而是常染色体，C正确。 D．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。该果蝇体细胞的基因组成是Aa，所以生殖细胞有两种类型，一种含有A基因，另一种含有a基因，D错误。 故选D。 14. 1926年前，澳洲兔子泛滥成灾。1950年为消灭兔子，澳大利亚播撒一种只对兔子有害的粘液瘤病毒，野兔致死率达95%。但使用多年后，兔子重新泛滥。下列根据时间轴为顺序列出的观点中，符合达尔文进化论的是（　　） A. 1926年前，兔群可能存在不会被粘液瘤病毒感染的个体 B. 1950年，若加大粘液瘤病毒的投放量，兔子死亡率可达100% C. 1950年后，病毒结构改变，不再导致兔子死亡 D. 现在，若投放高致病性细菌，兔子死亡率可达100% 【答案】A 【解析】 【分析】自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。达尔文认为：因生存资源有限，生物的过度繁殖引起生存斗争（生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、生物种间的斗争）。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。 【详解】A．1926年前，兔群可能存在不会被粘液瘤病毒感染的个体，这体现了种群中的遗传变异，是自然选择的基础，故A符合题意。 B．1950年，若加大粘液瘤病毒的投放量，兔子死亡率可达100%，这忽略了种群中可能存在抗性个体，自然选择不会导致100%死亡，故B不符合题意。 C．1950年后，病毒结构改变，不再导致兔子死亡，这错误地将兔子泛滥归因于病毒改变，而实际上兔子种群进化出抗性，故C不符合题意。 D． 现在，若投放高致病性细菌，兔子死亡率可达100%，这同样忽略了种群遗传多样性和自然选择，死亡率不会100%，故D不符合题意。 故选A 15. 种质库会收集同一物种的不同品种的种子，主要为了保护种子的（ ） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 结构多样性 D. 功能多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性就是地球上所有生物及其所构成的生态系统的丰富性和变异性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 【详解】A．题目中强调的是“同一物种的不同品种”，说明物种没有变化，因此不是为了保护物种多样性，故A不符合题意。 B．同一物种的不同品种含有不同的基因组合，收集它们是为了保护基因的多样性，即遗传多样性，故B符合题意。 C．结构多样性并非生物多样性的标准分类层次，与种子保存目的无关，故C不符合题意。 D．功能多样性不是生物多样性的主要层次，与种子基因资源保存无直接关联，故D不符合题意。 故选B。 【主题一】 道路方便人类的生活，但给野生动物觅食、迁徙、繁殖等带来较大影响。为了更好地保护野生动物，动物通道应运而生。请完成下面小题。 绿桥 动物隧道 鱼梯 昆虫旅馆 为黑熊、麋鹿、牦 牛、藏羚羊等大型动物搭建的“过街天桥”。 包括便于乌龟、老鼠、蜥蜴等小动物通过的通道，及专门为两栖动物建造 的湿润管道。 在河川设置连续的、水流合适的低角度阶梯，帮助鱼类洄游产卵。 由石头、木材等材料搭建而成，为蝗虫、 蜜蜂等昆虫遮风挡雨，在城市“安家”。 16. 如图为在“绿桥”上发现的动物头骨，该动物最可能是（ ） A. 黑熊 B. 麋鹿 C. 牦牛 D. 藏羚羊 17. 使用“动物隧道”的动物共有的特征是（ ） A. 体内受精 B. 体内有脊柱 C. 卵外有坚韧的卵壳 D. 神经系统发达 18. 专门为两栖动物建造的湿润管道，是因为其成体肺不发达，辅助呼吸 需要湿润的（ ） A. 皮肤 B. 鳃 C. 气 管 D. 气囊 19. 下列叙述与鱼类在“鱼梯”洄游无关的是（ ） A. 流线型体形可减少游动时的阻力 B. 鳃丝中密布毛细血管 C. 体表有滑滑的黏液 D. 身体分为头部、躯干部和尾部 20. 下列关于“昆虫旅馆”中动物的说法，错误的是（ ） A. 都有三对足、两对翅 B. 身体和附肢都分节 C. 都有外骨骼保护内部器官 D. 蜘蛛和蜈蚣也可“入住” 【答案】16. A 17. B 18. A 19. D 20. D 【解析】 【16题详解】 A．图中头骨有尖锐锋利的犬齿，是肉食动物特征；黑熊是杂食性，有发达犬齿，符合头骨特征，A正确。 B．麋鹿是植食动物，无锋利犬齿，B错误。 C．牦牛是植食动物，牙齿适合磨草，无尖犬齿，C错误。 D．藏羚羊是植食动物，无尖锐犬齿，D错误。 【17题详解】 A．两栖类是体外受精，“体内受精”不是共有特征，A错误。 B．两栖类、哺乳类、爬行类都属于脊椎动物，体内都有脊柱，B正确。 C．哺乳类胎生无卵壳，两栖类的卵、鱼卵无硬壳，C错误。 D．低等脊椎动物（鱼、两栖）神经系统简单，不是共有特征，D错误。 【18题详解】 A．两栖动物成体肺不发达，需要依靠皮肤辅助呼吸，所以要湿润隧道。两栖动物肺结构简单，皮肤密布毛细血管，可辅助气体交换，A正确。 B．两栖动物幼体用鳃呼吸，成体鳃退化，形成肺，不再用鳃呼吸，B错误 。 C．昆虫呼吸结构是气管，两栖动物无气管，C错误。 D．气囊是鸟类特有，两栖动物没有，D错误。 【19题详解】 A．流线型体型可减小游动阻力，利于鱼类洄游游动，A不符合题意。 B．鳃丝密布毛细血管：是鱼类水中呼吸结构，洄游全程需要呼吸，B不符合题意。 C．体表有滑润黏液可以减少水的摩擦，方便游动洄游，C不符合题意。 D．身体分为头部、躯干部和尾部：这只是鱼类身体划分结构，和行为、洄游适应能力无关，D符合题意。 【20题详解】 A．昆虫的典型特征是：3对足，多数具有两对翅（少数退化）；昆虫旅馆住的是蜜蜂、蝴蝶这类昆虫，符合该特征，A正确。 B．昆虫属于节肢动物，身体、附肢（足、触角）都分节，是节肢动物的标志性特点，B正确。 C．昆虫体表有坚硬外骨骼，可以保护内脏、防止体内水分蒸发，C正确。 D．蜘蛛属于蛛形纲，蜈蚣属于多足纲，它们不是昆虫；昆虫旅馆是给昆虫住的，蜘蛛、蜈蚣不可以入住，D错误。 【主题二】 主题情境建设健康中国《“健康中国2030”规划纲要》是指导卫生健康事业发展的纲领性文件，其将“共建共享、全民健康”作为战略主题，并强调坚持预防为主，推行健康生活方式。请完成下面小题。 21. 为落实国家规划纲要，我国各地医疗机构为发热门诊设置独立区域，该措施属于预防传染病环节中的（ ） A. 消除病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 22. 规划纲要提出开展健康口腔等专项行动，原因是口腔黏膜正常情况下能有效抵御病原体侵入，这主要是利用（ ） A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 特异性免疫 23. 规划纲要提到继续实施扩大国家免疫规划，适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率维持在较高水平。下列有关说法正确的是（ ） · A. 接种的疫苗本质上属于抗体 B. 接种疫苗能让被接种者获得永久免疫 C. 疫苗可用未灭活或减毒的真菌制成 D. 接种疫苗是预防传染病的有效措施 24. “保障食品药品安全”和“加强健康教育”也是规划纲要的重要内容。下列相关叙述正确的是（ ） A. 依据病情自行购买处方药服用 B. 病情稍有好转就自行停止用药 C. 人工呼吸前要保持被救者呼吸道通畅 D. 静脉出血时应压迫近心端止血 25. 近日教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致垂体分泌的某种激素减少，影响人体生长。这种激素是（ ） A. 性激素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 肾上腺素 【答案】21. B 22. A 23. D 24. C 25. C 【解析】 【21题详解】 A．消灭细菌、病毒才叫消除病原体，设置门诊隔离区域不能直接杀死病原体，A错误。 B．传染源是能够散播病原体的人或动物。发热病人有可能携带病原体，把发热病人集中在独立区域，隔离病人，属于控制传染源，B正确。 C．切断传播途径是处理传播媒介，比如消毒、戴口罩、开窗通风；不是隔离病人，C错误。 D．保护易感人群是针对健康人，例如打疫苗、锻炼身体等，D错误。 【22题详解】 A．口腔黏膜属于黏膜，是人体第一道防线，A正确。 B．第二道防线是指溶菌酶、吞噬细胞，和黏膜无关，B错误。 C．第三道防线由免疫细胞、抗体发挥作用，C错误。 D．第三道防线才是特异性免疫；黏膜防御是生来就有的，属于非特异性免疫，D错误。 【23题详解】 A．疫苗本质是抗原（灭活或减毒病原体），刺激身体产生抗体，疫苗本身不是抗体，A错误。 B．疫苗产生的免疫力大多不是永久免疫，部分疫苗抗体水平会下降，需要加强针，B错误。 C．疫苗是灭活（杀死）或者减毒的病原体，不能用未灭活的，未灭活会使人得病；多数疫苗也不是真菌制成，C错误。 D．接种疫苗是保护易感人群，是预防传染病非常有效的手段，D正确。 【24题详解】 A．处方药必须凭医生处方购买，不能自行购买服用；自己能买的是非处方药（OTC），A错误。 B．病情好转不能擅自停药，要遵从医嘱，随意停药会造成病情反复、产生耐药性，B错误。 C．做人工呼吸之前，必须清理口鼻异物，保证呼吸道通畅，不然气体吹不进肺部，C正确。 D．静脉出血，血液回心脏，按压远心端；动脉出血才按压近心端，D错误。 【25题详解】 A．性激素由睾丸或卵巢（性腺）分泌，和身体长高无关，A错误。 B．胰岛素是胰岛分泌的，可以调节血糖浓度，B错误。 C．生长激素是垂体分泌的，夜间深度睡眠时分泌量高，促进人体生长，睡眠不足分泌变少，影响长高，C正确。 D．肾上腺素是肾上腺分泌的，心跳加快、应激状态时分泌增多，D错误。 【主题三】 有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利，学校生物兴趣小组的同学对此进行了探究活动。利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如主题一图的图甲所示的实验装置(实验前暗处理24小时)；同时装置B连通二氧化碳浓度测定仪，测定一天中的变化并绘图(如图乙)。请完成下列小题。 26. 关于图甲实验装置的设计原理，下列说法错误的是（ ） A. 装置A用黑色塑料袋，目的是避免植物进行光合作用 B. 装置B用透明塑料袋，可让植物同时进行光合作用和呼吸作用 C. 两组装置的叶子长势需一致，是为了控制单一变量 D. 挤压塑料袋时气体通入石灰水，是为了检测氧气含量 27. 将装置A、B置于光照下3小时后，观察到以下现象。其中无法用该实验解释的是（ ） A. 装置A中石灰水比装置B更浑浊 B. 装置B的塑料袋内壁会出现水珠 C. 装置B的植物叶片颜色变得更鲜绿 D. 二氧化碳测定仪显示B装置内CO₂浓度下降 28. 实验结束后取出装置A、B中的叶片，用酒精脱色后滴加碘液检测淀粉。下列结果正确的是（ ） A. 两装置叶片均变蓝，说明塑料袋密封性影响淀粉积累 B. 装置B叶片未脱色直接滴加碘液变蓝，可证明淀粉存在 C. 装置A 叶片脱色后滴加碘液变蓝，说明呼吸作用合成淀粉 D. 装置A 叶片不变蓝，装置B 叶片变蓝，说明光照是淀粉合成条件 29. 结合图乙中二氧化碳浓度变化曲线，下列分析正确的是（ ） A. 0-6点CO2浓度持续上升，表明植物未进行光合作用 B. 6-18点CO2浓度下降是因为光合作用速率始终大于呼吸作用速率 C. 18点CO2浓度最低，说明此时植物光合作用速率达到峰值 D. 18点后CO2上升仅由呼吸作用引起，与光照无关 30. 结合图乙推测，更适宜到林间进行锻炼的时间是（ ） A. 6点 B. 12点 C. 18点 D. 24点 【答案】26. D 27. C 28. D 29. B 30. C 【解析】 【分析】光合作用在有光的条件下，消耗二氧化碳，释放氧气；呼吸作用在无光的条件和有光的条件下都能进行，消耗氧气，释放二氧化碳。 【26题详解】 A．黑色塑料袋能够遮挡光线，使植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用。这是为了单独研究呼吸作用时二氧化碳的释放情况，A正确。 B．透明塑料袋允许光线透过，使植物能够进行光合作用。同时，植物在光照条件下也会进行呼吸作用。因此，该装置可以同时研究光合作用和呼吸作用对二氧化碳浓度的影响，B正确。 C．实验设计需要遵循单一变量原则，即除了研究的变量外，其他条件都应保持一致。这里使用长势一致的叶子是为了确保实验结果的准确性，避免叶子本身的差异对实验结果产生影响，C正确。 D．石灰水是用来检测二氧化碳含量的，当二氧化碳通入石灰水时，石灰水会变浑浊。而挤压塑料袋时释放出的气体主要是植物通过呼吸作用释放的二氧化碳，D错误。 故选D。 【27题详解】 A．装置A用黑色塑料袋包裹，植物只能进行呼吸作用，释放二氧化碳，使石灰水变浑浊。而装置B用透明塑料袋包裹，植物在光照下能同时进行光合作用和呼吸作用。光合作用会消耗二氧化碳，因此装置B中释放到石灰水中的二氧化碳量相对较少，石灰水浑浊程度较低，A不符合题意。 B．装置B的塑料袋内壁会出现水珠是植物蒸腾作用的结果。蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程。在光照下，植物叶片的气孔会张开，促进蒸腾作用，导致塑料袋内壁出现水珠，B不符合题意。 C．叶片颜色的变化通常与叶绿素的含量和分布有关。虽然光照可以促进叶绿素的合成，但短时间内（如3小时）叶片颜色的显著变化不太可能是由光照直接引起的，C符合题意。 D．装置B在光照下能同时进行光合作用和呼吸作用。光合作用会消耗二氧化碳并释放氧气，因此会导致装置内二氧化碳浓度下降，D不符合题意。 故选C。 【28题详解】 A．装置A用黑色塑料袋包裹，植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，因此不应该积累淀粉。如果两装置叶片均变蓝，那么这更可能是由于其他因素（如实验误差）导致的，而不是塑料袋密封性直接影响淀粉积累，A错误。 B．脱色的目的是去除叶片中的叶绿素，以免叶绿素的颜色干扰对淀粉蓝色的观察。如果未脱色直接滴加碘液，那么叶片本身的绿色可能会掩盖淀粉的蓝色，导致无法准确判断淀粉的存在，B错误。 C．呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物并释放能量的过程，它并不合成淀粉，C错误。 D．装置A中的植物被黑色塑料袋包裹，无法进行光合作用，因此不积累淀粉（叶片不变蓝）。而装置B中的植物用透明塑料袋包裹，在光照下能进行光合作用并积累淀粉（叶片变蓝）。这一结果直接证明了光照是淀粉合成的必要条件，D正确。 故选D。 【29题详解】 A．0-6点处于黑暗或弱光环境，植物光合作用极弱（甚至无法进行有效光合），但呼吸作用始终进行并释放 二氧化碳，导致二氧化碳浓度上升。故0-6点植物并非完全未进行光合作用，而是光合速率远小于呼吸速率，A错误。 B．6点后光照增强，光合作用逐渐增强，光合速率超过（大于）呼吸速率，植物吸收二氧化碳的量大于释放量，因此二氧化碳浓度持续下降，B正确。 C．18点二氧化碳浓度最低，是因为随着关照减弱，光合作用减弱，最终光合速率等于呼吸速率。光合作用速率的峰值通常出现在中午，而非 18 点，C错误。 D．18点后光照减弱至消失，光合作用减弱至停止，呼吸作用持续释放二氧化碳，导致 二氧化碳浓度上升。其根本原因是光照不足使光合作用停止，因此与光照密切相关，D错误。 故选B。 【30题详解】 由图乙可知，6-18点，二氧化碳浓度持续下降，说明光合作用的强度一直大于呼吸作用的强度，植物能持续释放氧气，氧气浓度一直上升。18时后，二氧化碳浓度上升，表明光合作用的强度小于呼吸作用的强度，植物会从外界吸收氧气，导致空气中氧气含量下降，故18点空气中氧气含量最高，更适宜到林间进行锻炼，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 2025年一中校运会如期举行，悟空同学代表八1班参加了100米短跑比赛。在奔跑的过程中，人体的各器官各司其职，各系统相互联系、相互协调，形成一个统一的整体， 共同完成各项生命活动。请据图分析并回答问题。 （1）“砰!”的一声发令枪响，引起悟空同学的①________ 产生振动，此振动刺激了内耳中__________内的听觉感受器产生神经冲动，有关神经再将信息传导至大脑皮层形成听觉。悟空同学迅速起跑，这种反射属于_______反射。 （2）比赛过程中会消耗大量的氧气，呼吸的频率和深度都会增加。当悟空同学大口吸气时，他的肋间肌和膈肌处于__________状态，肺内气压_________（“大于”、“等于”、“小于”）外界气压，此时通过呼吸运动实现了生理过程_________（“a”、“b”）。当吸入的氧气进入血液后，血液变成了含氧丰富颜色鲜红的________血。该血液最先到达心脏的腔是_________（填字母）。 （3）比赛前，悟空同学必须充分做好热身运动，这样做有利于________分泌一定的滑液，使关节更灵活；同时________可以缓冲运动时产生的震动，减少损伤。 【答案】（1） ①. 鼓膜 ②. 耳蜗 ③. 条件##复杂 （2） ①. 收缩 ②. 小于 ③. a ④. 动脉 ⑤. B （3） ①. 关节囊 ②. 关节软骨 【解析】 【小问1详解】 发令枪响时，当外界枪声经过外耳道传到鼓膜时，引起图中①鼓膜的振动，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了②耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，从而迅速起跑。这种反射是人出生以后在生活过程中通过学习和训练获得的，是在非条件（简单）反射的基础上，逐渐形成的后天性反射，属于条件（复杂）反射。 【小问2详解】 吸气时，膈肌和肋间肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体入肺，图中a表示吸气过程。吸入的氧气从肺泡扩散到血液后，血液变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。该血液经肺静脉最先到达B左心房，再经体循环输送到身体各处。 【小问3详解】 关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。运动前充分热身有利于关节囊分泌一定的滑液，使关节更灵活。关节头和关节窝表面覆有一层光滑的关节软骨，关节软骨可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。 32. 请阅读资料，回答下列问题。 资料一：蜜蜂类昆虫在全球有20000多个物种，截至2020年，我国统计已知蜜蜂类昆 虫有1400余种。蜜蜂种群中的蜂王与工蜂均由受精卵（含32条染色体）发育而来，但它们在形态、结构、生理和行为等方面截然不同，若幼虫时期持续食用蜂王浆则发育为蜂王；若幼虫时期食用一段时间蜂王浆后，继续以花蜜为食将发育为工蜂。雄蜂则是由蜂王产下的未受精的卵细胞发育而来的。蜜蜂发育过程如图1所示。 资料二：中华蜜蜂已有7000多万年进化史，一些冬季开花的植物若无中华蜜蜂授粉，必然影响生存，我国许多植物繁衍下来，中华蜜蜂功不可没。近年来由于毁林造田、滥施农药等人为原因，造成了中华蜜蜂的生存危机。 （1）资料一的画线部分体现了________的多样性。 （2）请将下列中华蜜蜂的分类单位从大到小进行排序：________（填序号）。 ①动物界②昆虫纲③节肢动物门④膜翅目 ⑤蜜蜂属⑥蜜蜂科 （3）根据资料一推测，雄蜂的体细胞中染色体数目是_________条。蜂王和工蜂的区别表明生物的性状是由基因和__________共同决定的。由图1可知，蜜蜂的发育过程属________发育；在个体发育过程中会出现蜕皮现象，是为了摆脱______对其生长的限制。 （4）工蜂的触角具有嗅觉感受器，对花粉、花蜜的气味敏感。当这类物质刺激触角时，口器会伸出，称为伸吻反应。为研究不同品种的蜜蜂以及不同采集蜂（含采粉蜂和非采粉蜂）对蔗糖的敏感性，研究人员用不同浓度的蔗糖溶液进行了实验，结果如图2所示。有研究表明，与意蜂相比，中蜂更善于利用花小且分散、流蜜量少的零星蜜源。据此有人提出假设：中蜂对糖的敏感性高于意蜂。本实验的结果_____（“能”、“不能”）支持这个假设，判断依据是______________________。 （5）面对中华蜜蜂数量稀少的现状，为提高植物的传粉率，有人提出大量引入“洋蜂”来帮助植物传粉，你认为这个提议合理吗？为什么？______________。 【答案】（1）物种 （2）①③②④⑥⑤ （3） ①. 16 ②. 环境 ③. 完全变态 ④. 外骨骼 （4） ①. 不能 ②. 图示不同浓度蔗糖溶液处理时，无论何种采集蜂，中蜂的伸吻反应率均低于意蜂 （5）不合理，引入“洋蜂”可能造成生物入侵，破坏生态平衡 【解析】 【小问1详解】 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。资料一提到蜜蜂类昆虫在全球有20000多个物种，我国已知有1400余种，这里强调的是不同物种的数量，所以体现的是物种多样性。物种多样性是指一定区域内动物、植物、微生物的丰富性。 【小问2详解】 生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的单位，界是最大的单位。因此，中华蜜蜂的分类单位从大到小进行排序是①动物界、③节肢动物门、②昆虫纲、④膜翅目、⑥蜜蜂科、⑤蜜蜂属。 【小问3详解】 由题意可知，蜜蜂受精卵含32条染色体，雄蜂则是由蜂王产下的未受精的卵细胞发育而来的，生殖细胞染色体数目是受精卵的一半，因此，雄蜂的体细胞中染色体数目是16条。 蜂王和工蜂基因相同，均来自同一受精卵，但二者发育情况不同，原因在于食物差异，蜂王以蜂王浆为食，工蜂则以花蜜为食。这一现象表明，生物的性状并非仅由基因决定，而是由基因和环境共同作用的结果。 由图1可知，蜜蜂的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育。 昆虫体表的外骨骼，不仅是能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼是不能随着昆虫身体的生长而同步生长，当昆虫身体逐渐发育变大时，原有的外骨骼会对其生长产生限制，阻碍身体进一步舒展，所以昆虫需要定期蜕皮。 【小问4详解】 假设是中蜂对糖的敏感性高于意蜂，需要看实验结果中意蜂和中蜂伸吻反应率的差异。从图2中可以看出，在不同蔗糖溶液浓度下，中蜂采粉蜂、中蜂非采粉蜂的伸吻反应率曲线明显低于意蜂采粉蜂、意蜂非采粉蜂的伸吻反应率曲线，即中蜂对糖的敏感性低于意蜂，所以本实验结果不能支持“中蜂对糖的敏感性高于意蜂”这个假设。 【小问5详解】 生态系统中各种生物之间存在着相互依存、相互制约的关系。中华蜜蜂在长期的进化过程中与本地的植物等形成了特定的生态关系。大量引入“洋蜂”，一方面“洋蜂”和中华蜜蜂会竞争食物（蜜源）、栖息场所等资源，影响中华蜜蜂的生存；另一方面“洋蜂”可能成为外来入侵物种，对本地生态系统造成破坏，比如可能传播疾病给中华蜜蜂，或者改变本地生态系统的结构和功能，所以这个提议不合理。 33. “垃圾是放错地方的资源。”七3班生物兴趣小组开展了“厨余垃圾堆肥”的项目式学习，意在充分利用垃圾资源，为家中的绿植提供液肥。在老师的指导下，同学们进行了如下实践活动。 【任务一】液肥制作 材料准备：①厨余垃圾；②自制堆肥桶（如下图）；③EM菌（EM菌是一种由乳酸菌、酵母菌等多种有益微生物复合而成的微生物菌制剂） 制作过程： 观察记录：每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，散发出较强的酸味。 【任务二】探究液肥对植物生长的影响 同学们从堆肥桶的龙头处收集黏稠状的淡黄色液肥，进行了如下实验： 甲组 乙组 步骤一 准备两个大小相同的花盆，分别标记为甲组和乙组，将200g相同土质的土壤平均分配到两个花盆中 步骤二 将马铃薯（土豆）均匀切成10个带芽的小块，并随机均分成两组，分别埋入两个花盆中，同时放置于光照充足的通风处 步骤三 将液肥以1：100的比例用水稀释， 每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥 每隔一天向盆内浇入？的纯净水 结果 植株高度平均值：14.2cm 植株高度平均值：11.8cm 茎周长平均值：2.2cm 茎周长平均值：1.6cm （1）EM菌中乳酸菌与酵母菌最大的区别是_______。 （2）给堆肥桶加盖是为了_______。5天后堆肥桶内散发出较强酸味的原因_______________________________________________。 （3）堆肥过程中，厨余垃圾可以为EM菌的生长繁殖提供水、无机盐和_________。将厨余垃圾上撒入EM菌相当于培养细菌、真菌的一般步骤中的______________。 （4）步骤三中乙组的“？”处应填写_______，这样做的目的是___________。 （5）实验结果中，数据的处理方式是_________，分析实验结果，可以得出结论：_____________。 （6）我国生活垃圾中厨余垃圾占比很大，请你提出一条减少厨余垃圾的正确可行的方法：_____________________（合理得分） 【答案】（1）乳酸菌细胞内无成形的细胞核 （2） ①. 营造无氧的环境 ②. 乳酸菌在无氧的条件下发酵产生了乳酸     （3） ①. 有机物 ②. 接种 （4） ①. 与甲组液肥等量 ②. 控制单一变量 （5） ①. 取平均值 ②. 液肥能促进植物生长 （6）避免过量烹饪、践行“光盘行动”、食材合理储存等（写一条，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 乳酸菌是细菌，属于原核生物，无成形的细胞核；酵母菌是真菌，属于真核生物，有形成的细胞核。EM菌中乳酸菌与酵母菌最大的区别是乳酸菌细胞内无成形的细胞核。 【小问2详解】 乳酸菌发酵需要无氧环境，堆肥桶加盖是为了营造无氧环境。乳酸发酵过程中进行无氧呼吸产生了乳酸，乳酸呈酸性，因此5天后堆肥桶内散发出较强的酸味。 【小问3详解】 EM菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，依靠现成的有机物生活，即进行异养生活，因此堆肥过程中，厨余垃圾可以为EM菌的生长繁殖提供水、无机盐和有机物。 细菌培养的一般步骤：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养等。将厨余垃圾上撒入EM菌相当于培养细菌、真菌的一般步骤中的接种。 【小问4详解】 实验要遵循单一变量原则，除液肥这一变量外，其他条件相同，所以乙组“？”处应填写浇入“与甲组液肥等量”的纯净水，目的是控制单一变量。 【小问5详解】 实验结果中，数据的处理方式是取平均值，这样做可以减小误差，使实验结果更准确。 甲组浇液肥，乙组浇纯净水，甲组植株高度平均值和茎周长平均值大于乙组土豆植株高度平均值和茎周长的平均值，说明液肥能促进植物生长。 【小问6详解】 厨余垃圾大多来自剩饭、变质食材，从源头节约粮食、减少剩饭，就能减少厨余垃圾产生，如厨房剩饭菜做好合理规划，避免过量烹饪；按需买菜做饭，吃饭践行“光盘行动”，不剩饭剩菜；食材合理储存，减少蔬菜、粮食腐败变质等（合理即可）。 34. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。从种子变成粮食，从田间走上餐桌，一粒大米要经过多少路才能来到我们面前？数百年前，古人用画笔画出了答案。 （1）浸种可以打破种子休眠，同时还为水稻种子萌发提供水分。春耕就是播种前要适度翻耕土地，为水稻种子萌发提供_______，种子萌发时胚芽发育成水稻幼苗的_________。 （2）淤荫是用淤泥水和草木灰、粪便等进行施肥。淤荫的主要目的是可以为水稻的生长提供___________________________________。 （3）淤荫、灌溉以及杂草、害虫这些因素都会对农作物的生活产生影响，我们把这些因素统称为__________因素。 （4）持穗是用农具将稻谷从稻穗上脱落下来，稻谷是由花结构中的___________发育而来的。稻谷收获后要经过晒谷才能储藏，原因是_________________________________。 （5）砻是稻谷加工脱除谷壳形成糙米的工序。下图是稻米加工流程图，据图分析其中播种后一定不能萌发的是________（填字母），原因是种子中的_________被破坏，而大米的食用部分主要是种子结构中的_____________。 【答案】（1） ①. 充足的空气 ②. 茎和叶 （2）无机盐 （3）生态 （4） ①. 子房 ②. 降低含水量可以抑制种子的呼吸作用；防止霉变或发芽 （5） ①. D ②. 胚 ③. 胚乳 【解析】 【小问1详解】 种子萌发的环境条件为适宜的温度、适量的水分和充足的空气。春耕就是播种前要适度翻耕土地，为水稻种子萌发提供充足的空气。 种子的萌发过程：胚根首先钻破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 【小问2详解】 淤荫用的淤泥水、草木灰和粪便等含有植物生长所需的多种无机盐，可见，淤荫可以为水稻的生长提供无机盐。 【小问3详解】 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。故淤荫、灌溉以及杂草、害虫这些因素都会对农作物的生活产生影响，我们把这些因素统称为生态因素。 【小问4详解】 果实的发育过程： 可见，稻谷是果实，由花结构中的子房发育而来。 降低含水量可以抑制种子的呼吸作用，减少有机物的分解；防止霉变或发芽，因此稻谷收获后要经过晒谷才能储藏。 【小问5详解】 种子萌发的自身条件是具有完整有活力的胚，通过了休眠期。稻谷内部的胚是完整的，在适宜条件下可以发育成新的水稻植株，糙米去除了谷壳，保留了种皮和胚，胚依然完整，在适宜条件下能够发育成新植株；胚芽米虽然去除了果皮和部分种皮，但仍有完整的胚，在适宜条件下仍可发育成新的水稻植株；精白米在加工过程中去除了全部种皮和胚，种子的胚被破坏，不能发育成新的水稻植株。综上所述，图中播种后一定不能萌发的是D精白米。 大米属于单子叶植物，其营养物质储存在胚乳中，故大米的食用部分主要是种子结构中的胚乳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $