内容正文:
山东省日照市五莲县实验学校2025-2026学年七年级1月阶段检测
道德与法治试题
(满分为100分,考试时间为90分钟)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、考号、座号等信息,用2B铅笔填涂相应位置。答题过程中,请保持答题卡的整洁。
2.第Ⅰ卷共10小题,每小题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净后,再改涂其他答案标号。只能涂在答题卡上,答在试卷上无效。
3.第Ⅱ卷共2大题4小题,所有题目的答案,考生须用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡上各题目指定的区域内,在试卷上答题无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、单项选择题(每小题3分,共30分)
1. 迈着欢快的步伐,我进入了理想的中学。面对新学校、新同学,我会( )
①努力结交新朋友,发展新友谊
②在班集体中快乐成长,与朋友结伴而行
③怀着美好的心情,尽快适应全新的初中生活
④沉浸在对小学的回忆中
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 某地依托微信公众号,举办以“新时代共同成长”为主题的“星空班会”,为大中小学生常见心理困惑提供参考解决方案。“星空班会”还提供留言平台,学生和家长可倾诉心理困惑。以下摘选的留言,你认为正确的是( )
①坚持特立独行,学会接纳与欣赏自己
②两代人之间的隔阂是客观的,无法逾越的
③每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力
④编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 2023年电影《长安三万里》用动画和古诗将中华文化的博大精深娓娓道来,“朝辞长安,暮至长安,路曼曼其修远兮”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,李白在电影中的这两句台词告诉我们( )
①不懈追梦,才有可能圆梦
②梦想总是高于现实,无法实现
③立志要早,从小就要立志
④人生旅程充满坎坷,需要坚持
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 认识自己的途径是多样的,下列古语体现的认识途径与其他三项不同的是( )
A. 不识庐山真面目,只缘身在此山中
B. 以人为镜,可以明得失
C. 当局者迷、旁观者清
D. 吾日三省吾身
5. 中国首位进入太空的女航天员刘洋,中学时不太擅长运动,体育成绩不理想。她选择直面自己的“短板”,下课时就在走廊上练习立定跳远,不再骑车上学而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀,更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明( )
①要善于欣赏自己的优点和长处
②通过努力每个人都可以成为航天员
③不断发掘自己的潜能,提升自我
④要接纳自己不满意的部分并勇于改进
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 2024年6月26日,《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布,其中提出,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。让教育惩戒有尺度、有温度需要( )
①老师合理合法管理学生,不能放任自流
②学生理解老师积极管教的良苦用心,正确对待老师的批评
③教育部门和学校积极维护教师的合法权益
④家长树立科学育儿观,对老师的积极管教给予理解和支持
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
7. “投我以木瓜,报之以琼琚。投我以木桃,报之以琼瑶。”《诗经·卫风》中的这句话在友谊方面启示我们( )
A. 友谊是一种心灵的相遇
B. 友谊是平等的、双向的
C. 友谊是一种亲密的关系
D. 要做到慎交友、结好伴
8. 半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐一起吃;假期作业不想写,生活空虚无意义。这是部分同学节假日的真实生活写照。对于上述同学,你的建议是( )
①保持健康的心理状态,追求安逸享乐的物质生活
②掌握自我调节的方法,养成健康的生活方式
③追求真善美,做一个亲近社会的人
④滋养心灵,充盈精神世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 古人对秋天的描写多以“悲秋”的意境呈现,但毛泽东《采桑子·重阳》中的秋天却充满了生机和活力:“一年度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。”毛泽东对秋天的描述( )
①体现了他积极向上的人生态度 ②抒发了他气势磅礴的豪迈情怀
③启示我们要尊重和保护大自然 ④表达了他乐观豁达的心理品质
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
10. 2024年5月22日,习近平总书记在山东省日照市考察时强调,老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗,实现中华民族伟大复兴,使人民群众生活越来越好。这强调的是( )
①人们通过劳动创造物质财富和精神财富
②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的
③每个人所处的岗位不同,但贡献相同
④今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
第Ⅱ卷(非选择题 共70分)
二、情景分析(11题20分,12题20分,13题8分,共48分)
11. 我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼,需要我们正确面对和认真思考,请运用所学知识,分析下列生活情境,帮助同学们走出困境。
迷茫小方
爸爸说,中学阶段是人生成长的十字路口,是打好基础的时候,凡事预则立,不预则废,需要好好规划。可是我该如何规划呢?
烦恼女孩
上学有写不完的作业,读不完的书,又苦又累,真不明白读书、上学有什么用呢?
无助男孩
我爱好打篮球,为此经常不吃饭。一天,在打球时突然晕倒,经治疗才转危为安,这次训练时又不慎受伤,以后很可能不能打篮球了,我整日情绪低落。
(1)请告诉小方同学怎样做好初中生活规划?
(2)请你解答“烦恼女孩”的困惑。
(3)请你为“无助男孩”爱护身体提供一些具体的建议。
12. 【家风赓续,传承荣光】
“长大后我就成了你。”这样的故事里有人民警察,也有边防战士、航天员、医生……只要我们都记得,他们的生命就会得以延续,精神就会得以传承,未尽的事业,也会有更多担当的肩膀。
(1)请从家风的角度谈谈如何理解“这,就是传承的力量”?
【齐家之思,明辨笃行】
中国自古以来就推崇“欲治其国者,先齐其家”。同学们围绕“如何齐家”开展讨论。一位同学发表观点:“只要家庭成员之间做到互敬互爱,就能建设美好家庭。”
(2)请你运用所学知识,辨析该同学的观点。
【师者德馨,师生同行】
2024年9月10日,全国教育大会在北京召开,习近平出席大会并发表重要讲话,要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。
(3)请你结合“和谐的师生关系”相关知识,描述心中好老师的形象。
13. “感动中国2023年度人物”揭晓,有山东的一块“钢”——张连钢,他的故事值得我们每一个山东人骄傲!
世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的?这个答案,张连钢找了10年。10年前,国外垄断自动化码头技术,张连钢决心自主开发,仅用4年,就走完了国际8到10年的自动化码头的建设路!张连钢从智慧码头的“门外人”成为智慧码头的“推门人”
人生如向航船,把准方向,才能确定航线的线路,驶向幸福的彼岸。张连钢的事迹对你树立人生目标有何启示?
三、生活探究(22分)
14. 为增进同学们对生命的感悟,某校七年级(1)班开展以“生命的思考”为议题的探究式学习活动,请你参与其中。
【议题一】从生活情境中探讨守护生命
课间,一群同学围着小明,听他眉飞色舞地讲:“昨晚有几个穿校服的中学生,骑着改装电动车在马路上‘炸街’、飙车、嬉闹还翘头,车超快,声音巨响,一下就没影了特酷!”班主任王老师路过,脸色一沉,说道:“同学们,这行为看似很酷,实则危险重重。这不仅违反了法律,同时这些孩子安全意识淡薄,把自己和他人都置于险境。”见同学们表情凝重,王老师继续教育……
(1)假如你是王老师,还会说些什么?请结合所学知识对同学们进行教育。
【议题二】从人物事迹中感受生命意义
少年立志
茅以升9岁时,家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌,人员伤亡惨重。从此他暗下决心:一定要造出结实牢固的桥。
创造奇迹
1933年,茅以升主持建造钱塘江大桥。面对重重险阻,他不顾个人安危冲在一线,桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收。历时两年半,终于建成中国人自己设计的第一座现代化大型桥梁。
晚年自评
晚年回首,茅以升曾说:“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之七八,回首前尘,历历在目,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。”“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”
(2)“中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥。请结合所学知识,谈谈茅以升的经历对我们中学生追求美好人生有何启迪?
(3)结合所学知识,联系茅以升的晚年自评简要说明我们应该如何对待逆境?
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山东省日照市五莲县实验学校2025-2026学年七年级1月阶段检测
道德与法治试题
(满分为100分,考试时间为90分钟)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、考号、座号等信息,用2B铅笔填涂相应位置。答题过程中,请保持答题卡的整洁。
2.第Ⅰ卷共10小题,每小题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净后,再改涂其他答案标号。只能涂在答题卡上,答在试卷上无效。
3.第Ⅱ卷共2大题4小题,所有题目的答案,考生须用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡上各题目指定的区域内,在试卷上答题无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、单项选择题(每小题3分,共30分)
1. 迈着欢快的步伐,我进入了理想的中学。面对新学校、新同学,我会( )
①努力结交新朋友,发展新友谊
②在班集体中快乐成长,与朋友结伴而行
③怀着美好的心情,尽快适应全新的初中生活
④沉浸在对小学的回忆中
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:进入中学,我们需要主动结交新朋友,建立新友谊,融入新集体,故①符合题意;
②:班集体是我们成长的园地,应与朋友结伴而行,快乐成长,故②符合题意;
③:面对新生活,应怀着美好心情,积极适应全新的初中生活,故③符合题意;
④:沉浸在过去回忆中不利于适应新环境,应面向未来,故④说法错误。
2. 某地依托微信公众号,举办以“新时代共同成长”为主题的“星空班会”,为大中小学生常见心理困惑提供参考解决方案。“星空班会”还提供留言平台,学生和家长可倾诉心理困惑。以下摘选的留言,你认为正确的是( )
①坚持特立独行,学会接纳与欣赏自己
②两代人之间的隔阂是客观的,无法逾越的
③每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力
④编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查生命和梦想。
③④:依据所学知识可知,每个人的生命都蕴含一定的自我调节能力;编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题;③④符合题意;
①:我们不能特立独行,①错误;
②:两代人之间的隔阂是客观的,但是可以逾越的,②错误;
故本题选D。
3. 2023年电影《长安三万里》用动画和古诗将中华文化的博大精深娓娓道来,“朝辞长安,暮至长安,路曼曼其修远兮”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,李白在电影中的这两句台词告诉我们( )
①不懈追梦,才有可能圆梦
②梦想总是高于现实,无法实现
③立志要早,从小就要立志
④人生旅程充满坎坷,需要坚持
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查实现少年梦想。
①④:“朝辞长安,暮至长安,路曼曼其修远兮”意味着在追寻真理或真知方面,前方的道路还很漫长,需要不断地追求和探索;“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”意思是大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九天云外。告诉我们要不懈追梦,才有可能圆梦,努力是梦想与现实之间的桥梁;人生旅程充满坎坷,需要探索,故①④说法正确;
②:努力是梦想与现实之间的桥梁,梦想可以实现,故②说法错误;
③:题文中旨在强调要努力实现梦想,从小就要立志在材料中没有体现出来,故③不符合题意;
故本题选B。
4. 认识自己的途径是多样的,下列古语体现的认识途径与其他三项不同的是( )
A. 不识庐山真面目,只缘身在此山中
B. 以人为镜,可以明得失
C. 当局者迷、旁观者清
D. 吾日三省吾身
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对认识自己的途径的认识和理解。
D:“吾日三省吾身”的意思就是我每天多次反省自己,这体现的是通过自我评价认识自己,故D说法符合题意;
ABC:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”意思是之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中, 这告诉我们要通过他人评价来认识自己;“当局者迷,旁观者清”,这句话比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多,认识不全面反而不及旁观者看得清楚,体现的是要通过他人评价认识自己;“以人为镜,可以明得失”启示人们要善于通过别人来反观检视自己,把别人的评价当做自我反思的镜子不断对照总结、改进提高,这体现了他人评价的重要性,此三项认识自己的途径相同,故ABC说法不符合题意;
故本题选D。
5. 中国首位进入太空的女航天员刘洋,中学时不太擅长运动,体育成绩不理想。她选择直面自己的“短板”,下课时就在走廊上练习立定跳远,不再骑车上学而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀,更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明( )
①要善于欣赏自己的优点和长处
②通过努力每个人都可以成为航天员
③不断发掘自己的潜能,提升自我
④要接纳自己不满意的部分并勇于改进
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查做更好得自己。
③④:刘洋直面自己的“短板”,通过不懈努力,不仅体育成绩变得优秀,更是拥有了良好的身体素质,这说明要不断发掘自己的潜能,自我提升,要接纳自己不满意的部分并勇于改进,故③④符合题意;
①:在题干材料中没有体现欣赏自己的优点和长处,故①不符合题意;
②:“每个人都可以”的说法太绝对,不是人人都能成为航天员,故②说法错误;
故本题选D。
6. 2024年6月26日,《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布,其中提出,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。让教育惩戒有尺度、有温度需要( )
①老师合理合法管理学生,不能放任自流
②学生理解老师积极管教的良苦用心,正确对待老师的批评
③教育部门和学校积极维护教师的合法权益
④家长树立科学育儿观,对老师的积极管教给予理解和支持
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①②③④:让教育惩戒有尺度、有温度需要老师合理合法管理学生,不能放任自流,学生理解老师积极管教的良苦用心,正确对待老师的批评,教育部门和学校积极维护教师的合法权益,家长树立科学育儿观,对老师的积极管教给予理解和支持,故①②③④符合题意;
7. “投我以木瓜,报之以琼琚。投我以木桃,报之以琼瑶。”《诗经·卫风》中的这句话在友谊方面启示我们( )
A. 友谊是一种心灵的相遇
B. 友谊是平等的、双向的
C. 友谊是一种亲密的关系
D. 要做到慎交友、结好伴
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友谊的特质。
ACD:友谊是一种心灵的相遇,友谊是一种亲密的关系,要做到慎交友、结好伴与题干无关,故ACD不符合题意;
B:“投我以木瓜,报之以琼琚。投我以木桃,报之以琼瑶”的意思是你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报,你将木李投赠我,我拿琼玖作回报,表达友谊是平等的、双向的,故B符合题意;
故本题选B。
8. 半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐一起吃;假期作业不想写,生活空虚无意义。这是部分同学节假日的真实生活写照。对于上述同学,你的建议是( )
①保持健康的心理状态,追求安逸享乐的物质生活
②掌握自我调节的方法,养成健康的生活方式
③追求真善美,做一个亲近社会的人
④滋养心灵,充盈精神世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:追求安逸享乐的物质生活是享乐主义的表现,不利于青少年健康成长,说法错误,故①不符合题意;
②:针对作息混乱、饮食不规律等问题,应掌握自我调节方法,养成健康的生活方式,故②符合题意;
③:针对生活空虚无意义,应追求真善美,积极参与社会生活,做一个亲近社会的人,故③符合题意;
④:针对精神空虚,应注重精神发育,滋养心灵,充盈精神世界,故④符合题意。
9. 古人对秋天的描写多以“悲秋”的意境呈现,但毛泽东《采桑子·重阳》中的秋天却充满了生机和活力:“一年度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。”毛泽东对秋天的描述( )
①体现了他积极向上的人生态度 ②抒发了他气势磅礴的豪迈情怀
③启示我们要尊重和保护大自然 ④表达了他乐观豁达的心理品质
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查感受美好情感。
①②④:生活中我们要感受美好情感。毛泽东对秋天的描述体现了他积极向上的人生态度;抒发了他气势磅礴的豪迈情怀;表达了他乐观豁达的心理品质,故①②④正确;
③:材料未涉及我们要尊重和保护大自然,故排除③;
故本题选C。
10. 2024年5月22日,习近平总书记在山东省日照市考察时强调,老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗,实现中华民族伟大复兴,使人民群众生活越来越好。这强调的是( )
①人们通过劳动创造物质财富和精神财富
②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的
③每个人所处的岗位不同,但贡献相同
④今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,人们通过劳动创造物质财富和精神财富,故①符合题意;
②:劳动是实现梦想的必由之路,人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,故②符合题意;
③:每个人所处的岗位不同,对社会的贡献也不同,人生价值并不相同,故③说法错误;
④:实干创造未来,今天国家富强、民族复兴、人们幸福的美好愿景都要靠劳动来实现,故④符合题意;
第Ⅱ卷(非选择题 共70分)
二、情景分析(11题20分,12题20分,13题8分,共48分)
11. 我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼,需要我们正确面对和认真思考,请运用所学知识,分析下列生活情境,帮助同学们走出困境。
迷茫小方
爸爸说,中学阶段是人生成长的十字路口,是打好基础的时候,凡事预则立,不预则废,需要好好规划。可是我该如何规划呢?
烦恼女孩
上学有写不完的作业,读不完的书,又苦又累,真不明白读书、上学有什么用呢?
无助男孩
我爱好打篮球,为此经常不吃饭。一天,在打球时突然晕倒,经治疗才转危为安,这次训练时又不慎受伤,以后很可能不能打篮球了,我整日情绪低落。
(1)请告诉小方同学怎样做好初中生活规划?
(2)请你解答“烦恼女孩”的困惑。
(3)请你为“无助男孩”爱护身体提供一些具体的建议。
【答案】(1)①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。②做好初中生活规划,还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。③有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
(2)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
(3)①爱护身体,应当关注自己的身体状况。②爱护身体,应当养成健康的生活方式。③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
【解析】
【小问1详解】
略
【小问2详解】
从设问可知要考查学习的重要性,需要结合材料进行关键词提炼;
上学有写不完的作业,读不完的书,又苦又累,真不明白读书、上学有什么用,可联系学习的重要性。
【小问3详解】
从设问可知要考查爱护身体,需要结合材料进行关键词提炼;
我爱好打篮球,为此经常不吃饭,可知养成健康的生活方式;
在打球时突然晕倒,经治疗才转危为安,可知关注自己的身体状况;积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
12. 【家风赓续,传承荣光】
“长大后我就成了你。”这样的故事里有人民警察,也有边防战士、航天员、医生……只要我们都记得,他们的生命就会得以延续,精神就会得以传承,未尽的事业,也会有更多担当的肩膀。
(1)请从家风的角度谈谈如何理解“这,就是传承的力量”?
【齐家之思,明辨笃行】
中国自古以来就推崇“欲治其国者,先齐其家”。同学们围绕“如何齐家”开展讨论。一位同学发表观点:“只要家庭成员之间做到互敬互爱,就能建设美好家庭。”
(2)请你运用所学知识,辨析该同学的观点。
【师者德馨,师生同行】
2024年9月10日,全国教育大会在北京召开,习近平出席大会并发表重要讲话,要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。
(3)请你结合“和谐的师生关系”相关知识,描述心中好老师的形象。
【答案】(1)①家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。
(2)该观点是片面的。①家庭成员之间互敬互爱,是建设美好家庭的重要基础,有利于营造和睦的家庭氛围;②但建设美好家庭除了需要家庭成员互敬互爱,还需要共同参与家务劳动、主动交流沟通化解亲子矛盾、传承优良家风、积极践行家庭美德等多方面的共同努力,不是仅靠互敬互爱就能实现的。
(3)我心中的好老师,是学生学习的指导者和成长的引路人,拥有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识素养和仁爱之心;在师生交往中,能尊重学生人格、平等相待,善于倾听学生的想法,在学生遇到困惑时及时给予鼓励和引导,亦师亦友,和学生建立彼此尊重、相互关心、携手共进的和谐师生关系。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知要考查优良家风,需要结合材料进行关键词提炼;
只要我们都记得,他们的生命就会得以延续,精神就会得以传承,未尽的事业,也会有更多担当的肩膀,可联系家风的重要性。
【小问2详解】
该观点片面。互敬互爱是美好家庭的基础,但建设美好家庭还需分担家务、沟通化解矛盾、传承优良家风等多方努力。
【小问3详解】
本题要求描述心中好老师的形象,属于开放性试题,言之有理即可。
13. “感动中国2023年度人物”揭晓,有山东的一块“钢”——张连钢,他的故事值得我们每一个山东人骄傲!
世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的?这个答案,张连钢找了10年。10年前,国外垄断自动化码头技术,张连钢决心自主开发,仅用4年,就走完了国际8到10年的自动化码头的建设路!张连钢从智慧码头的“门外人”成为智慧码头的“推门人”
人生如向航船,把准方向,才能确定航线的线路,驶向幸福的彼岸。张连钢的事迹对你树立人生目标有何启示?
【答案】①树立人生目标,应当从自身实际出发。②树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。③树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
【解析】
【详解】从设问可知要考查树立人生目标,需要结合材料进行关键词提炼;
仅用4年,就走完了国际8到10年的自动化码头的建设路,可联系树立人生目标的要求。
三、生活探究(22分)
14. 为增进同学们对生命的感悟,某校七年级(1)班开展以“生命的思考”为议题的探究式学习活动,请你参与其中。
【议题一】从生活情境中探讨守护生命
课间,一群同学围着小明,听他眉飞色舞地讲:“昨晚有几个穿校服的中学生,骑着改装电动车在马路上‘炸街’、飙车、嬉闹还翘头,车超快,声音巨响,一下就没影了特酷!”班主任王老师路过,脸色一沉,说道:“同学们,这行为看似很酷,实则危险重重。这不仅违反了法律,同时这些孩子安全意识淡薄,把自己和他人都置于险境。”见同学们表情凝重,王老师继续教育……
(1)假如你是王老师,还会说些什么?请结合所学知识对同学们进行教育。
【议题二】从人物事迹中感受生命意义
少年立志
茅以升9岁时,家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌,人员伤亡惨重。从此他暗下决心:一定要造出结实牢固的桥。
创造奇迹
1933年,茅以升主持建造钱塘江大桥。面对重重险阻,他不顾个人安危冲在一线,桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收。历时两年半,终于建成中国人自己设计的第一座现代化大型桥梁。
晚年自评
晚年回首,茅以升曾说:“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之七八,回首前尘,历历在目,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。”“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”
(2)“中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥。请结合所学知识,谈谈茅以升的经历对我们中学生追求美好人生有何启迪?
(3)结合所学知识,联系茅以升的晚年自评简要说明我们应该如何对待逆境?
【答案】(1)①生命是宝贵的,生命价值高于一切,我们要树立生命至上的观念,既要珍爱自己的生命安全,也要尊重、呵护他人的生命。②守护生命首先要关注自己的身体,养成健康的生活方式,增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力。③这种飙车“炸街”的行为漠视自身和公共安全,是对生命不负责任的表现,我们要自觉抵制这类危险行为,遵守交通法规和社会规则。
(2)①树立正确的人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业;②茅以升主持建造钱塘江大桥,桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收,启示我们人生价值是通过劳动创造的;③面对重重险阻,茅以升不顾个人安危冲在一线,把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中,在奉献中成就精彩人生。
(3)①生活中的挫折是我们生命成长的一部分,逆境会让我们的生命变得更有韧性,我们不能被逆境吓倒,要正确看待挫折,培养面对困难的勇气和坚强的意志。②面对逆境,我们要发掘自身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和不服输的坚韧,用奋斗的姿态战胜挫折,在攀登和奋斗中收获成长,实现人生的目标。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知要考查敬畏生命、爱护身体、增强安全意识,需要结合材料进行关键词提炼;
安全意识淡薄,把自己和他人都置于险境,可联系我们要树立生命至上的观念;守护生命首先要关注自己的身体,养成健康的生活方式;这种飙车“炸街”的行为漠视自身和公共安全,是对生命不负责任的表现。
【小问2详解】
从设问可知要考查树立人生目标、实现人生价值,需要结合材料进行关键词提炼;
他暗下决心:一定要造出结实牢固的桥,可联系树立正确的人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合。
不顾个人安危冲在一线,桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收,可联系在奉献中成就精彩人生,人生价值是通过劳动创造的。
【小问3详解】
从设问可知要考查正确对待逆境,需要结合材料进行关键词提炼;
崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡,可知逆境会让我们的生命变得更有韧性,我们要正确看待挫折,培养面对困难的勇气和坚强的意志;
困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人,可知面对逆境,我们要发掘自身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和不服输的坚韧。
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