精品解析：江苏省苏州中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试卷

江苏省苏州中学2025-2026学年度第一学期质量评估高一物理 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间75分钟。所有答案均写在答题纸上。 第I卷（选择题，共40分） 一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分，每题只有一个选项最符合题意。 1. 当汽车高速行驶时，空气阻力大小与车速的平方成正比。比例系数k的单位是（　　） A. B. C. D. 2. 关于下列四幅图片的说法，不正确的是（　　） A. 甲图中足球对球网的作用力是足球发生形变产生的 B. 乙图中重力的分力就是物块对斜面的压力 C. 丙图中桌面对书的支持力与书对桌子的压力是一对作用力与反作用力 D. 丁图中轮胎上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度 3. 以竖直向上为正方向，某同学乘电梯开始下楼的加速度a随时间t变化的图线如图所示，则该同学（　　） A. 0~4s内处于超重状态 B. 7~10s内处于失重状态 C. t =4s时速度最大 D. 4~7s内处于静止状态 4. 乙同学换用弹簧测力计拉橡皮筋的方式验证平行四边形定则，用两弹簧测力计将橡皮筋拉到点，测力计读数分别为和，用一个弹簧测力计拉橡皮筋到点时读数为，通过作图法验证平行四边形定则，四幅图中符合实际情况的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，两个质量不相等可视为质点的小球用轻细绳穿拴成一串，将绳的一端挂在车厢的顶部。当车在平直路面上做匀加速直线运动时，这串小球及绳在车厢中的形状的示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 用一个沿水平方向很大的力推放在粗糙程度相同的水平面上物体，推力不断减小的过程中，物体运动的加速度随推力变化的图像如图所示，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小，下列说法正确的是（　　） A. 物体的质量为1kg B. 物体与水平面间的动摩擦因数为0.5 C. 当推力减小为10N时，物体的加速度最大 D. 当推力减小为0时，物体的速度一定为零 7. 如图所示，两相同物块用水平细线相连接，放在粗糙水平面上，在水平恒力F作用下，一起做匀加速直线运动，两物块的加速度大小为a1，物块间水平细线的拉力大小为T1。当两物块在F的作用下在光滑水平面上运动，两物块的加速度大小为a2，物块间水平细线的拉力大小为T2。则下列说法正确的是（　　） A. a2>a1，T2=T1 B. a2=a1，T2=T1 C. a2>a1，T2<T1 D. a2=a1，T2<T1 8. 如题图所示，在竖直向上的外力 的作用下，截面为半圆的物体 与斜劈 靠着竖直墙壁，均处于静止状态，各接触面均粗糙。下列说法正确的是（　　） A. 小球和竖直墙壁之间可能存在静摩擦力 B. 外力 大于小球和斜劈的总重力 C. 对 的摩擦力沿斜面向上 D. 竖直墙壁对小球的弹力方向向右 9. 如图所示，固定的倾角为α=37°的光滑斜面上放置物块A、B，A与B通过轻质细线相连。A通过轻质弹簧与斜面上的挡板相连，B与C通过绕过斜面顶端定滑轮的轻质细线相连，细线与弹簧都与斜面平行。物块A、B的质量均为m，C的质量为2m，重力加速度为g。物块A、B、C均保持静止，，，则下列说法正确的是（　　） A. 剪断B、C间的细线瞬间，弹簧的弹力为0 B. 剪断B、C间的细线瞬间，物块A的加速度为0 C. 剪断A、B间的细线瞬间，B、C间的细线拉力为 D. 剪断A、B间的细线瞬间，B、C间的细线拉力为 10. 如图甲所示，粗糙水平地面上有一长木板P，小滑块Q置于长木板的最右端。现将一大小为F=8N、水平向右的恒力作用于长木板的右端，让长木板从静止开始运动，一段时间后撤去力F的作用，滑块和长木板在0~4s内的v-t图像如图乙所示。已知小滑块Q的质量为m=1kg重力加速度，则下列说法正确的是（　　） A. 长木板P的质量为2kg B. 长木板P与地面之间的动摩擦因数为0.1 C. t=6s时，滑块Q停止运动 D. 长木板P先停止，Q后停止 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、非选择题：共5题，共60分。其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 11. 某课外兴趣小组利用如图甲所示的实验装置研究“小车加速度与力、质量的关系”。实验中满足重物质量远小于小车质量，小车所受拉力F可视为与重物重力大小相等。 （1）图乙是A组同学根据测量数据作出的a-F图线，图线不过原点的原因是___________（填选项前字母） A．先释放小车，再接通电源 B．沙和沙桶的质量m没有远小于小车的质量M C．平衡摩擦力时木板没有滑轮的一端垫得过高 D．没有平衡阻力或平衡阻力不够 （2）图丙是B组同学在正确操作下获得的一条纸带，打点计时器的频率为50Hz，其中0、1、2、3、4每两点之间还有4个点没有标出。各计数点到0点的距离已在图中标出，根据图可求得计数点2所代表时刻的瞬时速度大小________m/s，小车的加速度a=_________。（计算结果均保留两位有效数字） （3）图丁是正确操作下获得的a-F图线，由图象求出小车的总质量为___________kg；在考虑系统误差的情况下，所测量的小车质量___________小车的真实质量（填“大于”、“等于”或“小于”）。（计算结果均保留两位有效数字） 12. 为确保公共安全，市民遛狗时应牵绳。如图所示，在水平道路上，一人用10N的力拉牵狗绳，人和狗均保持静止不动。已知牵狗绳处于伸直状态与水平方向夹角，狗的质量为5kg，狗可视为质点，牵狗绳的质量忽略不计，取、，重力加速度。求： （1）路面对狗的摩擦力大小与方向； （2）路面对狗的支持力大小。 13. 如图所示，质量的木块在沿斜面向上的恒力作用下，沿倾角的斜面体匀速上滑，质量的斜面体始终静止在水平面上。已知重力加速度为，，。求： （1）木块受到的摩擦力大小； （2）斜面体对桌面的压力。 14. 如图所示，光滑水平面上有质量分别为m1=1kg和m2=2kg的两个物体，物体之间用一根长1m的细线连接，其中m2受到一个6N水平向右的拉力作用，（g取10m/s2）求： （1）m1产生的加速度； （2）连结两物体细线上的拉力的大小； （3）若地面不光滑，两物体与地面的动摩擦因数均为μ=0.1，开始时细线刚好被拉直且两物体均静止，当上述F=6N的水平拉力作用3s后将细线剪断，则剪断后5s时两物体相距多远。 15. 如图所示，水平传送带长，以较大的速度顺时针转动，在传送带右侧固定竖直挡板。长木板长度，木板右端放置可视为质点的小物块，长木板的左端与传送带左端对齐，由静止释放，在传送带作用下向右运动。长木板的质量，与传送带间的动摩擦因数，其厚度不计。小物块质量，与长木板上表面、传送带间的动摩擦因数均为。若长木板或小物块与挡板碰撞，碰撞均为弹性碰撞，碰后长木板或小物块按原速率弹回。重力加速度取，试回答： （1）静止释放瞬间，长木板、小物块的加速度分别为多少？ （2）长木板与挡板碰撞时，长木板、小物块的速度是多少？ （3）小物块与挡板碰撞时，长木板、小物块的速度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省苏州中学2025-2026学年度第一学期质量评估高一物理 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间75分钟。所有答案均写在答题纸上。 第I卷（选择题，共40分） 一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分，每题只有一个选项最符合题意。 1. 当汽车高速行驶时，空气阻力大小与车速的平方成正比。比例系数k的单位是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】已知公式为，其中的单位是牛顿，即，的单位是。将公式变形得，代入 故选C。 2. 关于下列四幅图片的说法，不正确的是（　　） A. 甲图中足球对球网的作用力是足球发生形变产生的 B. 乙图中重力的分力就是物块对斜面的压力 C. 丙图中桌面对书的支持力与书对桌子的压力是一对作用力与反作用力 D. 丁图中轮胎上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中足球对球网的作用力是足球发生形变产生的，故A正确； B．乙图中重力的分力大小等于物块对斜面的压力，但不是压力，性质不同，故B错误； C．丙图中桌面对书的支持力与书对桌子的压力是一对作用力与反作用力，故C正确； D．丁图中轮胎上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，故D正确。 本题选不正确的，故选B。 3. 以竖直向上为正方向，某同学乘电梯开始下楼的加速度a随时间t变化的图线如图所示，则该同学（　　） A. 0~4s内处于超重状态 B. 7~10s内处于失重状态 C. t =4s时速度最大 D. 4~7s内处于静止状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．以竖直向上为正方向，0~4s内加速度为负，可知加速度方向向下，物体处于失重状态，故A错误； B．7~10s内加速度为正，可知加速度方向向上，故物体处于超重状态，故B错误； CD．根据题意，该同学初速度为零，由AB选项的分析，该同学0~4s内经历失重，即向下做加速运动，4~7s内加速度为零，做匀速直线运动，7~10s内经历超重，即向下做减速运动，可知t =4s时速度最大，故C正确，D错误。 故选C。 4. 乙同学换用弹簧测力计拉橡皮筋的方式验证平行四边形定则，用两弹簧测力计将橡皮筋拉到点，测力计读数分别为和，用一个弹簧测力计拉橡皮筋到点时读数为，通过作图法验证平行四边形定则，四幅图中符合实际情况的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题意可知，是用一个弹簧测力计拉橡皮筋得到的合力实验值，根据二力平衡可知，的方向与橡皮筋一定在同一直线上；则是通过做平行四边形得到的合力理论值，由于存在一定的误差，的方向与橡皮筋不一定在同一直线上。 故选C。 5. 如图所示，两个质量不相等可视为质点的小球用轻细绳穿拴成一串，将绳的一端挂在车厢的顶部。当车在平直路面上做匀加速直线运动时，这串小球及绳在车厢中的形状的示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】小球的加速度与车厢的加速度相同，设最上端的绳与竖直方向夹角为，对所有小球组成的整体分析，有 解得，对最下方第二个小球进行受力分析，根据牛顿第二定律有 解得，连接小球的绳子与竖直方向的夹角相等，可知小球和细线在一条直线上，向左偏。 故选A。 6. 用一个沿水平方向很大的力推放在粗糙程度相同的水平面上物体，推力不断减小的过程中，物体运动的加速度随推力变化的图像如图所示，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小，下列说法正确的是（　　） A. 物体的质量为1kg B. 物体与水平面间的动摩擦因数为0.5 C. 当推力减小为10N时，物体的加速度最大 D. 当推力减小为0时，物体的速度一定为零 【答案】B 【解析】 【详解】AB．对物体，由牛顿第二定律得 解得 图像的斜率 解得物体的质量 图像纵轴截距 解得物体与水平面间的动摩擦因数，故A错误，B正确； C．由图示图像可知，当推力减小为10N时，物体的加速度为零，最小，故C错误； D．开始力较大，大于物体的滑动摩擦力，物体做加速运动，当推力等于滑动摩擦力后物体开始做减速运动，由图示可知，推力减小为0时，物体的加速度为，物体仍在运动，物体速度不为零，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，两相同物块用水平细线相连接，放在粗糙水平面上，在水平恒力F作用下，一起做匀加速直线运动，两物块的加速度大小为a1，物块间水平细线的拉力大小为T1。当两物块在F的作用下在光滑水平面上运动，两物块的加速度大小为a2，物块间水平细线的拉力大小为T2。则下列说法正确的是（　　） A. a2>a1，T2=T1 B. a2=a1，T2=T1 C. a2>a1，T2<T1 D. a2=a1，T2<T1 【答案】A 【解析】 【详解】设物块的质量为m，当水平地面粗糙时，设动摩擦因数为μ，以两物块为整体，根据牛顿第二定律有 解得加速度 以左侧物体为研究对象，根据牛顿第二定律有 联立得绳子的拉力 当水平地面光滑时，以两物块为整体，根据牛顿第二定律有 解得加速度 以左侧物体为研究对象，根据牛顿第二定律有 联立得绳子的拉力 则有a2>a1，T2=T1 故选A。 8. 如题图所示，在竖直向上的外力 的作用下，截面为半圆的物体 与斜劈 靠着竖直墙壁，均处于静止状态，各接触面均粗糙。下列说法正确的是（　　） A. 小球和竖直墙壁之间可能存在静摩擦力 B. 外力 大于小球和斜劈的总重力 C. 对 的摩擦力沿斜面向上 D. 竖直墙壁对小球的弹力方向向右 【答案】C 【解析】 【详解】AD．对AB整体分析，由平衡态条件可知水平方向上不受到来自墙壁的弹力，故墙壁对AB也没有摩擦力，故AD错误； B．对AB整体，由平衡态条件可知竖直方向上外力F与重力等大反向，故B错误； C．对A，由平衡条件可知B对A的摩擦力沿斜面向上，故C正确。 故选C。 9. 如图所示，固定的倾角为α=37°的光滑斜面上放置物块A、B，A与B通过轻质细线相连。A通过轻质弹簧与斜面上的挡板相连，B与C通过绕过斜面顶端定滑轮的轻质细线相连，细线与弹簧都与斜面平行。物块A、B的质量均为m，C的质量为2m，重力加速度为g。物块A、B、C均保持静止，，，则下列说法正确的是（　　） A. 剪断B、C间的细线瞬间，弹簧的弹力为0 B. 剪断B、C间的细线瞬间，物块A的加速度为0 C. 剪断A、B间的细线瞬间，B、C间的细线拉力为 D. 剪断A、B间的细线瞬间，B、C间的细线拉力为 【答案】C 【解析】 【详解】A．剪断B、C间的细线前，对A、B、C组成的系统，根据平衡条件可得 解得弹簧的弹力大小为 剪断B、C间的细线瞬间，弹簧的弹力不变，故A错误； B．剪断B、C间的细线瞬间，弹簧的弹力不变，对A、B组成的整体，根据牛顿第二定律 解得，故B错误； CD．剪断A、B间的细线瞬间，B、C的加速度大小相等，对C有 对B有 解得，故C正确，D错误。 故选C。 10. 如图甲所示，粗糙水平地面上有一长木板P，小滑块Q置于长木板的最右端。现将一大小为F=8N、水平向右的恒力作用于长木板的右端，让长木板从静止开始运动，一段时间后撤去力F的作用，滑块和长木板在0~4s内的v-t图像如图乙所示。已知小滑块Q的质量为m=1kg重力加速度，则下列说法正确的是（　　） A. 长木板P的质量为2kg B. 长木板P与地面之间的动摩擦因数为0.1 C. t=6s时，滑块Q停止运动 D. 长木板P先停止，Q后停止 【答案】D 【解析】 【详解】AB．撤去力F前，根据图像的斜率求得长木板P的加速度为；撤去力F后，长木板P的加速度为，小滑块Q的加速度为。设小滑块Q与长木板P之间的动摩擦因数为，长木板P与地面之间的动摩擦因数为，根据牛顿第二定律，对小滑块Q有 对长木板P有， 解得，，，AB错误； CD．因为，故小滑块Q与长木板P共速后，小滑块Q相对长木板P向右运动。对长木板P， 对小滑块Q，有 解得， 则从P、Q共速到长木板P停止运动，还需时间 则从P、Q共速到小滑块Q停止运动，还需时间 故时，滑块Q停止运动，C错误，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、非选择题：共5题，共60分。其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 11. 某课外兴趣小组利用如图甲所示的实验装置研究“小车加速度与力、质量的关系”。实验中满足重物质量远小于小车质量，小车所受拉力F可视为与重物重力大小相等。 （1）图乙是A组同学根据测量数据作出的a-F图线，图线不过原点的原因是___________（填选项前字母） A．先释放小车，再接通电源 B．沙和沙桶的质量m没有远小于小车的质量M C．平衡摩擦力时木板没有滑轮的一端垫得过高 D．没有平衡阻力或平衡阻力不够 （2）图丙是B组同学在正确操作下获得的一条纸带，打点计时器的频率为50Hz，其中0、1、2、3、4每两点之间还有4个点没有标出。各计数点到0点的距离已在图中标出，根据图可求得计数点2所代表时刻的瞬时速度大小________m/s，小车的加速度a=_________。（计算结果均保留两位有效数字） （3）图丁是正确操作下获得的a-F图线，由图象求出小车的总质量为___________kg；在考虑系统误差的情况下，所测量的小车质量___________小车的真实质量（填“大于”、“等于”或“小于”）。（计算结果均保留两位有效数字） 【答案】 ①. C ②. ③. ④. ⑤. 偏大 【解析】 【详解】（1）[1] 图中当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是平衡摩擦力时木板没有滑轮的一端垫得过高。 故选C。 （2）[2] 根据匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得 [3] 根据，由逐差法计算加速度可得 （3）[4]根据牛顿第二定律有 则 解得 考虑系统误差的情况下，拉力F测量值大于真实值，则斜率测量值偏小，所以小车质量的测量值偏大（测量值为小车与重物的总质量）。 12. 为确保公共安全，市民遛狗时应牵绳。如图所示，在水平道路上，一人用10N的力拉牵狗绳，人和狗均保持静止不动。已知牵狗绳处于伸直状态与水平方向夹角，狗的质量为5kg，狗可视为质点，牵狗绳的质量忽略不计，取、，重力加速度。求： （1）路面对狗的摩擦力大小与方向； （2）路面对狗的支持力大小。 【答案】（1）8N，方向水平向右 （2）44N 【解析】 【小问1详解】 以狗为研究对象，水平方向根据受力平衡可得 方向水平向右。 【小问2详解】 以狗为研究对象，竖直方向根据受力平衡可得 解得N=44N 13. 如图所示，质量的木块在沿斜面向上的恒力作用下，沿倾角的斜面体匀速上滑，质量的斜面体始终静止在水平面上。已知重力加速度为，，。求： （1）木块受到的摩擦力大小； （2）斜面体对桌面的压力。 【答案】（1）6N （2），方向垂直水平面向下。 【解析】 【小问1详解】 根据木块受力平衡有， 求得 【小问2详解】 根据斜面体与木块组成的整体竖直方向受力平衡有 解得 根据牛顿第三定律，可知压力 该力方向垂直水平面向下。 14. 如图所示，光滑水平面上有质量分别为m1=1kg和m2=2kg的两个物体，物体之间用一根长1m的细线连接，其中m2受到一个6N水平向右的拉力作用，（g取10m/s2）求： （1）m1产生的加速度； （2）连结两物体细线上的拉力的大小； （3）若地面不光滑，两物体与地面的动摩擦因数均为μ=0.1，开始时细线刚好被拉直且两物体均静止，当上述F=6N的水平拉力作用3s后将细线剪断，则剪断后5s时两物体相距多远。 【答案】（1）2m/s2，加速度方向水平向右 （2）2N （3）36.5m 【解析】 【小问1详解】 对两物体构成的整体进行分析，根据牛顿第二定律有 解得 方向水平向右。 【小问2详解】 对于物体m1进行分析，根据牛顿第二定律有 结合上述解得T=2N 【小问3详解】 对两物体构成的整体进行分析，根据牛顿第二定律有 解得a1=1m/s2 3s后整体的速度v=a1t=3m/s 细线剪断后m1将做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律有 利用逆向思维，速度减为零需用时 此时向前滑行 m2绳剪断后一直做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律有 解得a3=2m/s2 5s后向前滑行 所以细线剪断后5s时两物体相距 15. 如图所示，水平传送带长，以较大的速度顺时针转动，在传送带右侧固定竖直挡板。长木板长度，木板右端放置可视为质点的小物块，长木板的左端与传送带左端对齐，由静止释放，在传送带作用下向右运动。长木板的质量，与传送带间的动摩擦因数，其厚度不计。小物块质量，与长木板上表面、传送带间的动摩擦因数均为。若长木板或小物块与挡板碰撞，碰撞均为弹性碰撞，碰后长木板或小物块按原速率弹回。重力加速度取，试回答： （1）静止释放瞬间，长木板、小物块的加速度分别为多少？ （2）长木板与挡板碰撞时，长木板、小物块的速度是多少？ （3）小物块与挡板碰撞时，长木板、小物块的速度是多少？ 【答案】（1）， （2）， （3）， 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，静止释放后小物块与长木板发生相对滑动，设静止释放瞬间，长木板、小物块的加速度大小分别为和，则有， 解得， 【小问2详解】 设长木板与挡板碰撞时，长木板、小物块的速度大小分别为和，则有，， 解得，， 【小问3详解】 长木板与挡板碰撞时，长木板与小物块的相对位移大小为 则小物块恰好到达长木板的最左端，长木板与挡板碰撞后，设长木板的加速度大小为，则 解得 设长木板与挡板碰撞后，小物块在长木板上运动的时间为，则 解得（另一解舍去） 小物块离开长木板时，长木板和小物块的速度大小分别为和，则， 此时小物块与挡板的距离为 此后小物块向右做匀加速直线运动直到与挡板碰撞，设小物块与挡板碰撞时，长木板与小物块的速度大小分别为和，则 解得 小物块从离开长木板到与挡板碰撞所用时间为 设小物块离开长木板后长木板的加速度大小为，则 解得 则 即大小为，方向向右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $