内容正文:
2025~2026学年第二学期期末质量检测试卷四年级数学
满分:100分
一、填空。(共24分)
1. 2025年4月24日,长征二号F遥二十运载火箭成功发射神舟二十号载人飞船,央视AR直播观看人次突破三亿二千四百零二万七千三百,横线上的数写作( ),省略“万”后面的尾数约是( )万;飞船绕地球飞行速度约28000000米/时,即( )千米/时。
2. 经文化和旅游部数据中心测算,2025年国庆中秋假日国内出游总花费809006000000元。横线上的数读作( );保留一位小数大约是( )亿元。
3. 在括号里填“>”“<”或“=”。
0.09( )0.8 85万( )85076
130×2600( )1300×260 320×(20−6)( )320×20−6
4. 一个小数由5个10、67个0.01组成,这个小数是________。
5. 一个三位小数,精确到百分位是5.90,这个三位小数最小是( ),最大是( )。
6. 我们的数学书,10张纸约厚1毫米。照这样推算,( )张这样的纸约厚1米,1亿张这样的纸大约厚( )米。
7. 根据算式14×3=42,14×30=( ),140×( )=42000。
8. 在魔幻玩具区,阳阳看见如图的三角形智力卡,这个被损坏的角是( )°。这张智力卡片原来的形状是( )三角形,也是( )三角形。
9. 学校为学生设计了独特的编号。明明是四年级(2)班的学生,他的编号是20210208,丽丽的编号是20230412,她是_________年级_________班的学生。
10. 张宁和王晓一共有画片72张,如果王晓给张宁6张后,两人画片的张数同样多。王晓原来有画片( )张,张宁原来有画片( )张。
11. 妈妈去超市买面包,每块面包6元,恰好碰上超市面包促销活动:“买三赠一”,妈妈想要买16块面包,至少需要花费( )元。
二、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)(每题2分,共16分)
12. 使用计算器计算时,明明在计算“139+456”时,不小心把数字“456”输成了“459”,如果只想消除“459”,要按( )键。
A. B. C. D.
13. 下面直线上小圆点对应的数可能是( )。
A. 658000 B. 662000 C. 672000 D. 678000
14. 绿园小区有18块草坪,每块草坪的面积都是104平方米。下边的竖式中,箭头部分表示( )。
A. 10块草坪的面积是1040平方米 B. 1块草坪的面积是1040平方米
C. 18块草坪的面积1040平方米 D. 10块草坪的面积是104平方米
15. 下面四幅图中,( )的涂色部分表示“2.53”中3的意义。
A. B.
C. D.
16. 用计算器探索规律:11×11=121,111×111=12321,1111×1111=1234321,推测11111×11111=( )。
A. 1222221 B. 123453221 C. 123454321 D. 12344321
17. 学校体育室新购买了一批球类(如图),看图分析,(300+60)表示的是( )。
A. 篮球的个数 B. 篮球个数的2倍
C. 足球的个数 D. 足球个数的2倍
18. 下面是四年级的四位学生探究五边形内角和的过程,其中错误的是( )。
A.我把五边形分成了1个三角形和1个四边形,再将三角形和四边形的内角和相加。
B.我把五边形分成了3个三角形。再用三角形的内角和×3进行计算。
C.我把五边形分成了2个四边形。再用四边形内角和×2。再减去一个平角。
D.我把五边形分成了5个三角形,再用三角形的内角和×5。
A. A B. B C. C D. D
19. 下面说法正确的有( )个。
①去掉5.6060末尾的“0”,这个小数的大小和计数单位都不变。
②用3倍放大镜放大三角尺后,三角尺的内角和是540°。
③桌子的腿松动了,按照图的方法加固比较好,因为三角形具有稳定性。
④如果□18×23的结果是四位数,□最大填5。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
三、计算。(共30分)
20. 直接写出得数。
30×15= 120×60= 770÷70= 6.02+0.18=
240÷60= 105×4= 1.7−1.07= 1.2+0.02=
21. 用竖式计算,带☆的要验算。
162×38= 26×305= 12.6+8.54= ☆20-10.02=
22. 计算下面各题,怎样简便就怎样算。
16×101 25×47×4 36×18+18×64 360÷45
四、动手操作。(共4分)
23. 在下面的方格纸上分别画一个底5厘米,高4厘米和一个底是4厘米,高5厘米的平行四边形。(每个小方格表示1平方厘米)
五、解决问题。(共26分)
24. 王大伯家有一块等腰三角形的菜园,其中两条边的长分别是15米和30米,要在菜园的边上围篱笆,篱笆的长是多少米?
25. 2026年全民营养周的主题是“吃动平衡,健康体重”。
(1)学校食堂计划10天为学生提供大豆食品,每人每天30克,全校1200人,需要准备多少千克大豆?若每千克大豆8元,总费用多少钱?
(2)奇奇和妙妙坚持步行锻炼身体。已知奇奇步行速度是70米/分,妙妙步行的速度是65米/分。奇奇和妙妙同时从家出发,相向而行,经过6分钟相遇。奇奇家和妙妙家相距多少米?
26. 亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上时,比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米?
27. 赵阿姨家买了一个可伸缩的餐桌,如图所示,桌面是长方形的。展开后桌面的长增加40厘米,桌面面积增加2800平方厘米。展开后桌面的面积是多少平方厘米?
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2025~2026学年第二学期期末质量检测试卷四年级数学
满分:100分
一、填空。(共24分)
1. 2025年4月24日,长征二号F遥二十运载火箭成功发射神舟二十号载人飞船,央视AR直播观看人次突破三亿二千四百零二万七千三百,横线上的数写作( ),省略“万”后面的尾数约是( )万;飞船绕地球飞行速度约28000000米/时,即( )千米/时。
【答案】 ①. 324027300 ②. 32403 ③. 28000
【解析】
【分析】大数的写法:先看这个数有几级,再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;一个数,省略万位后面的尾数并改写成用“万”做单位的数,需要看千位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数,然后再省略万位后面的尾数并添上一个“万”字;由题意得,要把飞船的速度从米/时修改为千米/时,因为1000米=1千米,所以只需要去掉原数末尾的三个0,然后将它的单位修改为千米/时即可。
【详解】三亿二千四百零二万七千三百写作:324027300;
324027300的千位上是7,需要进一,所以324027300≈32403万;
1000米=1千米,所以28000000米/时=28000千米/时。
2025年4月24日,长征二号F遥二十运载火箭成功发射神舟二十号载人飞船,央视AR直播观看人次突破三亿二千四百零二万七千三百,横线上的数写作324027300,省略“万”后面的尾数约是32403万;飞船绕地球飞行速度约28000000米/时,即28000千米/时。
2. 经文化和旅游部数据中心测算,2025年国庆中秋假日国内出游总花费809006000000元。横线上的数读作( );保留一位小数大约是( )亿元。
【答案】 ①. 八千零九十亿零六百万 ②. 8090.1
【解析】
【分析】大数的读法:先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级,万级,亿级,从最高位读起,每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”,每一级开头和中间的“0”都要读,不管连续出现几个0都只读一个零,每一级末尾的“0”不读,据此读出这个数;
根据小数的改写,先在这个数的亿位后面点上小数点,去掉小数部分末尾的0,并添上“亿”字,将这个数改写成用“亿”作单位的数,再根据小数的近似数,保留一位小数则看百分位上的数,如果小于5则舍去,大于或等于5则向十分位进1,据此填空即可。
【详解】809006000000=8090.06亿
8090.06亿≈8090.1亿
809006000000读作:八千零九十亿零六百万;保留一位小数大约是8090.1亿元。
3. 在括号里填“>”“<”或“=”。
0.09( )0.8 85万( )85076
130×2600( )1300×260 320×(20−6)( )320×20−6
【答案】 ①. < ②. > ③. = ④. <
【解析】
【分析】小数比较从高位开始比;把“万”写成完整数字再比;积不变规律看因数;有括号先算括号,分别算出两边结果再比较。
【详解】0.09和0.8,十分位0小于8,0.09<0.8
85万=850000,850000>85076
130×2600=338000,1300×260=338000,130×2600=1300×260
320×(20-6)
=320×14
=4480
320×20-6
=6400-6
=6394
4480<6394
4. 一个小数由5个10、67个0.01组成,这个小数是________。
【答案】50.67
【解析】
【分析】5个10是50,67个0.01是67×0.01=0.67,组成的小数是50+0.67=50.67。
【详解】50+67×0.01
=50+0.67
=50.67
所以一个小数由5个10、67个0.01组成,这个小数是50.67。
5. 一个三位小数,精确到百分位是5.90,这个三位小数最小是( ),最大是( )。
【答案】 ①. 5.895 ②. 5.904
【解析】
【分析】要考虑5.90是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5.90最大是5.904,“五入”得到的5.90最小是5.895,由此解答问题即可。
【详解】一个三位小数,精确到百分位是5.90,这个三位小数最小是5.895,最大是5.904。
【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
6. 我们的数学书,10张纸约厚1毫米。照这样推算,( )张这样的纸约厚1米,1亿张这样的纸大约厚( )米。
【答案】 ①. 10000 ②. 10000
【解析】
【分析】由题意可知:10张纸约厚1毫米,求多少张这样的纸约厚1米,可以先想1米里面有多少个1毫米,那么就对应着多少个10张。1米=1000毫米,即1米等于1000毫米,那么就对应着1000个10张,直接用1000乘上10即可算出多少张这样的纸约厚1米;由题意得,要求1亿张纸大约厚多少米,1亿=100000000,可以先用100000000除以厚1米的纸所对应的张数。得数是几,就表示1亿张纸的厚度对应着多少个1米。最后再用得数乘上1即可算出1亿张这样的纸大约厚多少米。
【详解】1米=1000毫米,10×1000=10000(张)
1亿=100000000,100000000÷10000=10000(个)
10000×1=10000(米)
我们的数学书,10张纸约厚1毫米。照这样推算,10000张这样的纸约厚1米,1亿张这样的纸大约厚10000米。
7. 根据算式14×3=42,14×30=( ),140×( )=42000。
【答案】 ①. 420 ②. 300
【解析】
【分析】积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数乘或除以几(0除外),得到的积就等于原来的积乘或除以几。据此解答即可。
【详解】根据算式14×3=42,14×30可知一个乘数不变,另一个乘数从3变成30扩大到原来的10倍,则积也相应扩大到原来的10倍,为42×10=420,对比算式14×3=42和140×( )=42000可知,乘数从14变成140相当于扩大到原来的10倍,而积从42变成42000,相当于扩大到原来的1000倍,则另一个乘数应该扩大到原数的1000÷10=100倍,就是3×100=300。
8. 在魔幻玩具区,阳阳看见如图的三角形智力卡,这个被损坏的角是( )°。这张智力卡片原来的形状是( )三角形,也是( )三角形。
【答案】 ①. 67 ②. 锐角 ③. 等腰
【解析】
【分析】三角形按角来分,分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形,有一个角是直角的三角形叫作直角三角形,有一个角是钝角的三角形叫作钝角三角形;有两条边相等的三角形叫作等腰三角形,等腰三角形的两个底角相等。三角形的内角和为180°。
由题意得,三角形智力卡的两个角的度数分别为46°和67°,直接用180°减去46°再减去67°即可算出第三个角的度数。然后根据三个角的大小来判断三角形的类型即可。
【详解】三角形智力卡被损坏角是:
180°-46°-67°
=134°-67°
=67°
三个角都是锐角,所以这个三角形是锐角三角形;67°=67°,即两个角的度数相等,所以这个三角形还是一个等腰三角形。
9. 学校为学生设计了独特的编号。明明是四年级(2)班的学生,他的编号是20210208,丽丽的编号是20230412,她是_________年级_________班的学生。
【答案】 ①. 二 ②. (4)
【解析】
【分析】根据题意,编号的前四位表示入学年份,中间两位表示班级,最后两位表示所在班里的学号,明明的入学年份是2021年,丽丽的入学年份是2023年,用丽丽的入学年份减去明明的入学年份,看看晚入学几年即可解答。
【详解】2023-2021=2(年)
学校为学生设计了独特的编号。明明是四年级(2)班的学生,他的编号是20210208,丽丽的编号是20230412,她是二年级(4)班的学生。
10. 张宁和王晓一共有画片72张,如果王晓给张宁6张后,两人画片的张数同样多。王晓原来有画片( )张,张宁原来有画片( )张。
【答案】 ①. 42 ②. 30
【解析】
【分析】王晓给张宁6张后,画片的总张数不变,两人画片的张数同样多,用画片的总张数除以2,即可求出王晓给出6张后剩的张数,再加上6,即可求出王晓原来有画片多少张;再用72减去王晓原来有画片的张数,即可求出张宁原来有多少张;据此解答。
【详解】72÷2=36(张)
36+6=42(张)
72-42=30(张)
所以张宁和王晓一共有画片72张,如果王晓给张宁6张后,两人画片的张数同样多。王晓原来有画片42张,张宁原来有画片30张。
11. 妈妈去超市买面包,每块面包6元,恰好碰上超市面包促销活动:“买三赠一”,妈妈想要买16块面包,至少需要花费( )元。
【答案】72
【解析】
【分析】先理解“买三赠一”的含义,即付3块面包的钱可以得到4块。然后计算16块面包里有几个4块,从而确定需要付钱的面包数量,最后根据单价×数量=总价算出总花费。
【详解】16÷(3+1)
=16÷4
=4(组)
3×4×6
=12×6
=72(元)
答:至少需要花费72元。
二、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)(每题2分,共16分)
12. 使用计算器计算时,明明在计算“139+456”时,不小心把数字“456”输成了“459”,如果只想消除“459”,要按( )键。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据计算器的认识,计算器上ON是开机键,OFF是关机键,AC是清屏键,CE是局部清除键,仅清除当前显示的错误输入,保留之前的运算步骤,所以如果只想消除“459”,需要按下CE键。
【详解】根据分析可知,使用计算器计算时,明明在计算“139+456”时,不小心把数字“456”输成了“459”,如果只想消除“459”,要按CE键。
13. 下面直线上小圆点对应的数可能是( )。
A. 658000 B. 662000 C. 672000 D. 678000
【答案】D
【解析】
【分析】根据图示可知,60万到65万之间被平均分成了5个小格,每个小格表示1万;那么小圆点对应的数在67万与68万之间,更接近68万,依此选择。
【详解】67万=670000;68万=680000;
A.658000<670000<680000,因此不满足。
B.662000<670000<680000,因此不满足。
C.670000<672000<680000,但672000更接近67万,因此不满足。
D.670000<678000<480000,678000更接近68万,因此满足。
由此可知,小圆点对应的数是678000。
故答案为:D
14. 绿园小区有18块草坪,每块草坪的面积都是104平方米。下边的竖式中,箭头部分表示( )。
A. 10块草坪的面积是1040平方米 B. 1块草坪的面积是1040平方米
C. 18块草坪的面积1040平方米 D. 10块草坪的面积是104平方米
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知,求的是18块草坪的总面积;三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位与个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位与十位对齐;最后把两次乘得的积相加。
【详解】箭头所指的这一步表示的是用两位数十位上的数去乘三位数的积,也就是10乘104的积,表示10块草坪的面积是1040平方米。所以本题选A。
15. 下面四幅图中,( )的涂色部分表示“2.53”中3的意义。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知,2.53中的“3”在百分位上,表示把一个整体平均分成100份,取其中的3份,是3个百分之一,也就是3个0.01。据此作答。
【详解】2.53中“3”在百分位上表示0.03。
A.把一个大正方形看作单位“1”,所以,涂色部分表示3,不符合题意;
B.把一个大正方形看作单位“1”,将它平均分成10份,每份表示0.1,取其中的3份,所以涂色部分表示0.3,不符合题意;
C.把一个大正方形看作单位“1”,将它平均分成100份,每份表示0.01,取其中的3份,所以涂色部分表示0.03,符合题意;
D.把一个大正方形看作单位“1”,将它平均分成4份,每份不能表示0.01,所以涂色部分不能表示0.03,不符合题意。
16. 用计算器探索规律:11×11=121,111×111=12321,1111×1111=1234321,推测11111×11111=( )。
A. 1222221 B. 123453221 C. 123454321 D. 12344321
【答案】C
【解析】
【分析】仔细观察三个算式可知,两个乘数完全相同,得到的积的位数等于两个乘数的位数之和减1。在算式11111×11111中,乘数是五位数,5×2-1=10-1=9,所以积是九位数。积的最中间数位上的数等于一个乘数的位数,从积的最高位到中间的数位,数字从1依次增大,然后从最中间的数位到个位,数字依次减小,乘数是五位数,所以积等于123454321,即11111×11111=123454321。
【详解】由分析得,11111×11111=123454321。
故答案为:C
17. 学校体育室新购买了一批球类(如图),看图分析,(300+60)表示的是( )。
A. 篮球的个数 B. 篮球个数的2倍
C. 足球的个数 D. 足球个数的2倍
【答案】B
【解析】
【分析】根据题图可知,篮球和足球共300个,足球比篮球少60个,即足球的个数加上60等于篮球的个数,那么用篮球和足球的总个数加上60,就是篮球个数的2倍,据此解答。
【详解】(300+60)中,300表示篮球和足球的总个数,60表示足球比篮球少60个;所以(300+60)表示篮球个数的2倍。
故答案为:B
18. 下面是四年级的四位学生探究五边形内角和的过程,其中错误的是( )。
A.我把五边形分成了1个三角形和1个四边形,再将三角形和四边形的内角和相加。
B.我把五边形分成了3个三角形。再用三角形的内角和×3进行计算。
C.我把五边形分成了2个四边形。再用四边形内角和×2。再减去一个平角。
D.我把五边形分成了5个三角形,再用三角形的内角和×5。
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【分析】通过将五边形分割成不同的三角形或四边形,利用三角形内角和是180°、四边形内角和是360°的知识,来计算五边形内角和,判断哪种分割方法计算错误。
【详解】A.该方法是把五边形分成了1个三角形和1个四边形。因为三角形内角和是180°,四边形内角和是360°,所以五边形内角和为180°+360°=540°,此方法正确;
B.此方法把五边形分成了3个三角形,由于每个三角形内角和是180°,那么五边形的内角和就是180°×3=540°,该方法正确;
C.该方法将五边形分成了2个四边形,两个四边形的内角总和是360°+360°=720°。但这两个四边形的内角总和里,有一个平角不是五边形的内角,平角是180°,所以五边形的内角和就是720°-180°=540°,此方法正确;
D.这种方法把五边形分成了5个三角形,因为三角形内角和是180°,所以这5个三角形的内角总和是180°×5=900°,而在这5个三角形的内角总和里,中间形成了一个周角,周角是360°,这个周角不是五边形的内角,应减去,即五边形内角和为900°-360°=540°,但此选项说用三角形内角和×5直接得到五边形内角和,没有减去多算的周角,所以该方法错误。
19. 下面说法正确的有( )个。
①去掉5.6060末尾的“0”,这个小数的大小和计数单位都不变。
②用3倍放大镜放大三角尺后,三角尺的内角和是540°。
③桌子的腿松动了,按照图的方法加固比较好,因为三角形具有稳定性。
④如果□18×23的结果是四位数,□最大填5。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】①小数去掉末尾的0后小数的大小是不变的,但计数单位会随小数位数变化而变化。
②三角形内角和是固定的180°,与图形的放大缩小无关。
③三角形稳定性是指三角形三边长度一定时,它的形状,大小就不变了,生活中常运用三角形稳定性解决实际问题。
④如果□18×23的结果是四位数,□里的数依次从1开始试算,直到找到结果是五位数的积,那么□最大填的数比这个数小1即可。
【详解】①去掉5.6060末尾的0,得到5.606,根据小数的性质,小数大小不变,但原来的计数单位是0.0001,变化后计数单位是0.001,计数单位改变了;原说法错误。
②放大镜只能放大边的长度,不能改变角的大小,任意三角形的内角和永远是180°,不会变成540°;原说法错误。
③图中在桌腿和桌面之间斜加木条形成了三角形,利用三角形稳定性可以加固松动的桌腿;原说法正确。
④118×23=2714,218×23=5014,318×23=7314,418×23=9614,518×23=11914,所以,如果□18×23的结果是四位数,□最大填4,不是填5(填5结果是五位数);原说法错误。
所以,说法正确的有1个。
三、计算。(共30分)
20. 直接写出得数。
30×15= 120×60= 770÷70= 6.02+0.18=
240÷60= 105×4= 1.7−1.07= 1.2+0.02=
【答案】
;;;;
;;;;
21. 用竖式计算,带☆的要验算。
162×38= 26×305= 12.6+8.54= ☆20-10.02=
【答案】6156;7930;21.14;9.98
【解析】
【分析】1. 三位数乘两位数计算方法:
先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和个位对齐。再用两位数十位上的数去乘三位数,表示几个十,得数的末尾要和十位对齐。最后把两次相乘得到的积相加,算出最终结果。计算过程记得加上进位数字。
2.小数加减法,竖式计算小数点对齐,也就是相同数位对齐,从最低位开始相加减,满十向前一位进1,不够减向前一位借一当十;结果对齐横线上的小数点点上小数点。
3.减法验算用:差+减数=被减数或者被减数-差=减数。
【详解】162×38=6156 26×305=7930
12.6+8.54=21.14 ☆20-10.02=9.98
验算:
22. 计算下面各题,怎样简便就怎样算。
16×101 25×47×4 36×18+18×64 360÷45
【答案】
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【解析】
【分析】第一个先把101拆成100+1,再利用乘法分配律计算。
第二个利用乘法交换律,交换和的位置,先把凑成整百数。
第三个利用乘法分配律的逆运算进行计算
第四个利用除法的性质,把写成,变成连续除以和进行简便计算。
【详解】
四、动手操作。(共4分)
23. 在下面的方格纸上分别画一个底5厘米,高4厘米和一个底是4厘米,高5厘米的平行四边形。(每个小方格表示1平方厘米)
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】根据“每个小方格表示1平方厘米”可知,每个小方格的边长是1厘米;根据平行四边形对边平行且相等的特征画图,先画一条长5厘米的线段作底边,然后向上平移4厘米作底边的平行线,在平行线上任意位置取一段长为5厘米的线段标记出端点,将两条5厘米长的线段端点依次连结起来即得到一个底5厘米、高4厘米的平行四边形。同理可以画出一个底是4厘米,高5厘米的平行四边形。
【详解】画图略
五、解决问题。(共26分)
24. 王大伯家有一块等腰三角形的菜园,其中两条边的长分别是15米和30米,要在菜园的边上围篱笆,篱笆的长是多少米?
【答案】75米
【解析】
【分析】三角形的任意两边之和大于第三边,据此确定这个的腰是30米,再求它的周长即可。
【详解】2×30+15
=60+15
=75(米)
答:篱笆的长是75米。
【点睛】解题的关键是确定这个等腰三角形的腰是多少。
25. 2026年全民营养周的主题是“吃动平衡,健康体重”。
(1)学校食堂计划10天为学生提供大豆食品,每人每天30克,全校1200人,需要准备多少千克大豆?若每千克大豆8元,总费用多少钱?
(2)奇奇和妙妙坚持步行锻炼身体。已知奇奇步行速度是70米/分,妙妙步行的速度是65米/分。奇奇和妙妙同时从家出发,相向而行,经过6分钟相遇。奇奇家和妙妙家相距多少米?
【答案】(1)360千克;2880元
(2)810米
【解析】
【分析】(1)用每人每天的克数乘人数再乘天数,可求出大豆的总克数,把克换算成千克即可。再用求出的千克数乘每千克大豆的价格即可求出总费用。
(2)在相遇问题中,总路程=速度和×相遇时间。
【小问1详解】
30×1200×10
=36000×10
=360000(克)
360000克=360千克
8×360=2880(元)
答:需要准备360千克大豆,总费用2880元。
【小问2详解】
(70+65)×6
=135×6
=810(米)
答:奇奇家和妙妙家相距810米。
26. 亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上时,比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米?
【答案】1.80米
【解析】
【分析】先用亮亮的身高加上凳子的高度,求出亮亮和凳子一共有多高,然后减去0.05米就是爸爸的身高,据此列式解答即可。
【详解】1.45+0.4-0.05
=1.85-0.05
=1.80(米)
答:爸爸身高是1.80米。
【点睛】解决本题关键是理解题意,找出与爸爸的身高相比较的量,再根据加减法的意义进行求解。
27. 赵阿姨家买了一个可伸缩的餐桌,如图所示,桌面是长方形的。展开后桌面的长增加40厘米,桌面面积增加2800平方厘米。展开后桌面的面积是多少平方厘米?
【答案】9100平方厘米
【解析】
【分析】根据长方形的面积=长×宽,用增加的面积除以增加的长求出原来的宽。再用原来的长加上增加的长就是现在的长,最后用现在的长乘原来的宽就是现在的面积。
【详解】2800÷40=70(厘米)
70×(90+40)
=70×130
=9100(平方厘米)
答:展开后桌面的面积是9100平方厘米。
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