第2章 机械运动(高效培优·单元测试)物理新教材沪科版(五四学制)八年级上册

2026-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 回顾与复习
类型 作业-单元卷
知识点 机械运动
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.76 MB
发布时间 2026-08-05
更新时间 2026-08-05
作者 理化课代表精品中心
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59102158.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 沪科版五四学制2024八年级上册第2章“机械运动”单元卷,覆盖机械运动概念、参照物、速度计算等核心知识点,以嫦娥六号、智能手环等真实情境承载物理观念与科学思维,适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|机械运动判断、参照物、s-t图像|结合电影场景(哪吒2)、运动手表数据,考查运动相对性| |填空题|8/26|机械运动定义、速度物理意义、相对静止|融入“复兴号”“体质指数测量”,跨学科与生活实践结合| |作图题|2/4|s-t图像绘制、时间数轴标注|通过匀速直线运动图像对比,培养模型建构能力| |计算题|4/25|平均速度计算、路程时间关系|以步行、客机飞行、交通标志为情境,强化科学推理| |实验题|4/25|测量平均速度、数据处理、误差分析|设计斜面小车、钩码上升实验,突出科学探究与证据意识|

内容正文:

第2章 机械运动 注意事项: 1.测试范围:沪科版(五四学制)2024八年级上册第2章。 2.考试时间:80分钟 试卷满分:100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四选项中,只有一项符合题目要求) 1.下列不属于机械运动的是(     ) A.枯叶飘落 B.猎豹飞奔 C.鲜花盛开 D.蜗牛爬行 【答案】C 【详解】ABD.枯叶飘落、猎豹飞奔、蜗牛爬行,这三种现象中,物体的位置都在发生变化,属于机械运动,故ABD不符合题意; C.鲜花盛开是生物生长现象,不存在物体位置的宏观变化,不属于机械运动,故C符合题意。 故选C。 2.在电影《哪吒2》的一个场景中,哪吒踩着风火轮追赶逃跑的妖怪。若以地面为参照物,下列说法正确的是(     ) A.哪吒静止不动,因为他在自己的视角里感觉不到位置变化 B.妖怪是静止的,只有哪吒在运动 C.哪吒和妖怪都在做机械运动,因为他们相对于地面的位置都在变化 D.风火轮是静止的,因为它与哪吒保持相对静止 【答案】C 【详解】AB.以地面为参照物时,哪吒和妖怪相对于地面的位置在不断变化,因此他们都是运动的,自身视角的感受不能作为以地面为参照物的判断依据,故AB错误; C.哪吒追赶妖怪,二者相对于地面的位置都在不断发生变化,因此都属于机械运动,故C正确; D.风火轮和哪吒相对静止,是指以哪吒为参照物时风火轮位置不变,但本题参照物是地面,风火轮相对于地面的位置在改变,因此风火轮是运动的,故D错误。 故选C。 3.一辆新能源汽车行驶在平直的公路上做匀速直线运动,下列说法不正确的是(     ) A.该汽车的速度越大,则通过的路程一定越长 B.匀速直线运动是最简单的机械运动。 C.汽车做匀速直线运动的速度不变,与路程、时间无关 D.汽车做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比 【答案】A 【详解】A.由路程公式可知,路程由速度和运动时间共同决定,仅速度大、时间不确定时,路程不一定更长,故A错误; B.匀速直线运动是速度大小、方向均不变的直线运动,属于最简单的机械运动,故B正确; C.匀速直线运动的速度为定值,为速度计算式,速度大小与路程、时间无关,故C正确; D.匀速直线运动速度不变,由可知,路程与时间的比值为定值,因此路程与所需时间成正比,故D正确。 本题选择描述错误的,故选 A。 4.如图是对几个物体的运动情况作出的相应的图像。其中物体做匀速直线运动的是(     ) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】B 【详解】图①中,随着时间的增大,路程不变,所以①表示物体静止; 图②中,图像是一条过原点的倾斜直线,表示物体速度不变,所以②表示物体做匀速直线运动; 图③中,随着时间的增大,速度不变,所以③表示物体做匀速直线运动; 图④中,图像是一条过原点的倾斜直线,随着时间的增大,速度增大,所以④表示物体做加速运动。 故物体做匀速直线运动的是②③。故选B。 5.某同学骑自行车做匀速直线运动,在10s内通过的路程是50m,则他在前2s内的速度是(  ) A.50m/s B.5m/s C.10m/s D.25m/s 【答案】B 【详解】该同学骑自行车的速度 该同学做匀速直线运动,速度保持不变,因此他在前2s内的速度仍是5m/s。 故选B。 6.如图所示是“测量平均速度”的实验情景。实验时,让小车从斜面上刻线处A点由静止开始运动到B点、C点所用时间分别为、。下列说法正确的是(  ) A.小车AB段运动的平均速度为 B.小车AC段运动的平均速度为 C.小车AC段运动的平均速度大于BC段运动的平均速度 D.为了方便测量时间,实验前应使斜面保持较大的倾角 【答案】B 【详解】A点在90cm刻线处,B点在50cm刻线处,C点在0cm刻线处,小车从A到B的时间,从A到C的时间。 A.AB段路程,平均速度为 ,故A错误; B.AC段路程,平均速度为 ,故B正确; C.BC段路程,BC段的时间,BC段平均速度为,由此可知,,故C错误; D.为了方便测量时间,实验前应使斜面保持较小的倾角,故D错误。 故选B。 7.如图所示,频闪照片记录了从左向右滑行的冰壶每隔0.1 s的位置。冰壶滑行的过程中,下列说法正确的是(   ) A.ab段平均速度最小 B.de段平均速度最大 C.ae段做匀速直线运动 D.ae段做变速直线运动 【答案】D 【详解】AB.频闪照片记录的时间间隔相同均为0.1s,观察图片可知ab段滑行的距离最大 ,de段滑行的距离最小,根据速度公式可知,ab段的平均速度应是最大的,de段的平均速度应是最小的,故AB错误; CD.冰壶在ae段滑行时,在相同时间间隔内通过的距离不断减小 ,说明其运动速度在不断改变,做的是变速直线运动,故C错误,D正确。 故选D。 8.小闵在散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示。下列说法正确的是(     ) 距离:3.00km 用时:45min 步数:4500 配速:15min/km A.小闵散步时相对地面是静止的 B.小闵本次散步的平均速度为4m/s C.散步过程中,小闵的步幅约为0.67m D.“配速”是利用相同时间比路程的方法来比较物体运动快慢的 【答案】C 【详解】A.小闵散步时,相对于地面的位置不断发生变化,因此他相对地面是运动的,故A错误; B.已知路程 用时 根据平均速度公式,故B错误; C.总路程3000m,总步数4500步,步幅,故C正确; D.配速15min/km的含义是每走1千米需要花费15分钟,是通过相同路程比时间的方法比较运动快慢的,故D错误。 故选C。 9.小芳看见房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示,下列判断错误的是(     ) A.甲车相对于房子可能向左运动 B.甲车相对于乙车一定向右运动 C.乙车相对于房子可能向右运动 D.乙车相对于甲车一定向左运动 【答案】C 【详解】A.根据炊烟的飘向可以判断出风向是自右向左;以房屋为参照物,根据车上小旗的飘动方向可以判断出甲车的运动情况有三种可能:一是静止、二是向右运动、三是向左运动且速度小于风速,故A正确; BCD.以房屋为参照物乙车的运动情况只有一种可能,向左运动且速度大于风速,无论甲车如何运动,甲车相对于乙车一定是向右运动,即乙车相对于甲车一定向左运动,故BD正确,C错误。 本题选择错误的,故选C。 10.如图是相向而行的甲、乙两物体的图像,下列说法正确的是(  ) ①相遇时两物体通过的路程均为100m ②0~30s内甲、乙均做匀速直线运动 ③10~30s甲的运动速度大于乙的运动速度 ④0~40s内,乙的平均速度为3.75m/s A.只有①②正确 B.只有③④正确 C.只有②③④正确 D.①②③④都正确 【答案】B 【详解】①从图像中可以看出,甲、乙两物体在时相遇,此时它们的位置都在处。 甲物体从的位置开始运动,所以在相遇时通过的路程为 乙物体从的位置开始运动,所以在相遇时通过的路程为 由于两物体通过的路程不相等,故①错误; ②匀速直线运动在s-t图像中表现为一条倾斜的直线。 甲物体的图像在0-40s内是一条倾斜的直线,因此甲做的是匀速直线运动。 乙物体在0-10s内位置没有变化,处于静止状态;在10s后才开始做匀速直线运动。因此,在0~30s整个时间段内,乙物体的运动状态发生了改变,不是匀速直线运动。故②错误; ③甲物体0-30s一直在做匀速直线运动,甲的速度 乙在10-30s做匀速直线运动,乙的速度 所以甲的运动速度大于乙的运动速度。故③正确; ④在0~40s内,乙的总路程为。 总时间为。 乙的平均速度为 ,故④正确。 综上分析,故ACD错误;B正确。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共26分) 11.跨学科实践任务“体质指数的测量”,其计算公式为BMI=m/h2,m表示要测量同学的_______,h表示要测量同学的_______。(以上两个空格填写物理量的名称)。学生实验:“测量物体运动的速度”,实验原理是________。 【答案】 质量 身高 【详解】[1][2]m表示要测量同学的质量,h表示要测量同学的身高。 [3]探究“测量物体运动的速度”实验,需要测量路程和时间,通过速度公式计算出来速度,其实验原理是。 12.把一个物体相对于另一个物体______的改变称为机械运动,这里所说的另一个物体,即事先选定的物体,叫做______。植物开花结果______(选填“是”或“不是”)机械运动。 【答案】 位置 参照物 不是 【详解】机械运动的核心定义是物体相对于另一物体的位置发生改变 事先选定的、作为参照标准的物体被称为参照物 植物开花结果属于生物生长过程,物体的位置未发生相对改变,故不属于机械运动。 13.“复兴号”动车组列车运行时速度可达90m/s,表示的物理意义:列车________。以运行的动车为参照物,两边的建筑物是________的。(选填“静止”或“运动”)。两个作匀速直线运动的物体,速度较大的物体比速度较小的物体通过的路程________长(选填“一定”或“不一定”)。 【答案】 每秒通过的路程为90m 运动 不一定 【详解】[1] “复兴号”动车组列车运行时速度可达90m/s,表示的物理意义是列车每秒通过的路程是90m。 [2]坐在高速行驶的列车上,以列车为参照物,两边建筑物的位置发生了变化,是运动的。 [3]运动物体经过的路程跟速度、时间同时有关,只有速度大小无法确定物体运动的距离。 14.清代《阿玉锡持矛荡寇图》中描述了骑兵冲锋的画面,如图所示,骑兵单手正手持枪或夹枪。关于骑兵冲锋时,以枪为参照物,骑兵是___________的;以地面为参照物,骑兵是___________(以上均选填“运动”或“静止”)的。这说明物体的运动和静止是___________的。 【答案】 静止 运动 相对 【详解】[1]以枪为参照物,枪和骑兵的位置保持不变,是静止的。 [2]以地面为参照物,骑兵位置发生变化,骑兵是运动的。 [3]同一个运动过程,选择不同的参考系产生不同的运动状态。所以说物体的运动和静止是相对的。 15.小明佩戴的智能手环可用于记录他的运动数据,如图所示。 (1)该智能手环的周长约为__________; A.18 mm B.18 cm C.18 dm D.18 m (2)小明在操场上进行慢跑锻炼,若以佩戴智能手环的手腕为参照物,智能手环是_________(选涂“A静止”或“B 运动”)的。智能手环记录的运动数据如图所示,则该过程中小明的跑步速度为_________m/s。 【答案】(1)B (2) A静止 2 【详解】(1)智能手环佩戴于手腕,其周长应与手腕周长相仿。结合生活常识,中学生手腕周长通常在15–20 cm之间,故B符合题意。 (2)图中,以佩戴智能手环的手腕为参照物,智能手环相对于手腕的位置保持不变,因此是静止的。 小明运动的时间,则小明的跑步速度为 16.如图所示的漫画是描述警车行驶的两个镜头。请根据图片回答: (1)若以警车为参照物,前车是向______运动的;若以前车为参照物,警车是向______运动的。(均选填“前”或“后”) (2)你估计警车是______追上前车的,因为两车的距离越来越______。 【答案】(1) 后 前 (2) 能 近 【详解】(1)[1][2]从左图可看到较小的警车,说明此时警车距离前车较远;到右图时刻时,已经可以清晰地看到较大警车,可知两车的距离缩短,则警车的速度大于前车的速度,因此,若以警车为参照物,前车向后运动,若以前车为参照物,警车向前运动。 (2)[1][2]由(1)可知,警车的速度大于前车的速度,两车的距离将越来越近,所以警车能追上前车。 17.如图所示的是一个小球从A点出发,沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪照片每隔0.5s拍摄一次,通过分析照片可知:小球从A点到F点作 ___________(选填“加速”、“匀速”或“减速”)直线运动,这是因为在 ___________时间内小球通过的路程 ___________(后两空均选填“相同”或“不同”)。 【答案】 加速 相同 不同 【详解】[1][2][3]小球从A点沿直线运动到F点过程中,相邻两点的时间相等,而在相等的时间内小球通过的路程越来越大,即路程不同,根据速度的公式可知,速度越来越大,做加速直线运动。 18.2024年5月3日,嫦娥六号探测器搭载运载火箭发射升空。开启世界首次月球背面采样之旅。 (1)在发射升空过程中,若以火箭为参照物,嫦娥六号探测器是______(选填“静止”或”运动”),6月25日嫦娥六号携带从月球背面采集的月球样品成功返回地球,地球上测得月球样品的质量______(选填“大于”“等于”或“小于”)。 (2)由于月球始终有一面背对地球,当月球探测器降落在月球背面后,无法直接实现与地球的测控通信和数据传输,3月20日发射的鹊桥二号中继星为解决这一难题提供了“信息桥梁”,当鹊桥二号中继星在距离月球背面的距离为,鹊桥二号中继星发射的无线电波经过______s时间就能传输到嫦娥六号探测器(已知无线电波的传播速度为)。 【答案】(1) 静止 等于 (2) 【详解】(1)[1][2]在发射升空过程中,嫦娥六号探测器相对于火箭的位置没有发生变化,所以若以火箭为参照物,嫦娥六号探测器是静止的。质量是物体的固有属性,不随物体的位置、状态等因素而改变,所以月球样品在月球上和地球上的质量是相等的,地球上测得月球样品的质量等于。 (2)已知鹊桥二号中继星距离月球背面的距离 无线电波的传播速度,可得无线电波从鹊桥二号中继星传输到嫦娥六号探测器所需的时间 三、作图题(本大题共2小题,共4分) 19.某同学将一个小球从斜面的高处释放,小球达到如图(a)所示这些位置点时,用秒表测量了对应的时间,最后用刻度尺测量各位置间的距离。请将小球各位置运动时间信息记录在如图(b)所示的时间数轴上(图中已标记A位置的时间信息) 【答案】 【详解】B点的时间是3s,C点的时间是4s,D点的时间是6s,E点的时间是7s,F点的时间是9s,G点的时间是10s,如图所示: 20.甲车和乙车同时同地同方向行驶,都做匀速直线运动,v甲=2v乙,图中已画出了甲车的s﹣t图像,请在该坐标系中画出乙车的s﹣t图像。 【答案】 【详解】【小题1】甲车和乙车同时同地同方向行驶,都做匀速直线运动,v甲=2v乙,由可知,当运动时间相同时,甲车运动的路程是乙车的两倍,故乙车的s﹣t图像如下图所示: 四、计算题(本大题共4小题,共25分) 21.小明同学步行去学校,5s内通过了5m的路程。求: (1)小明步行的平均速度; (2)小明若以这个速度从家里步行到学校需要100s,小明家到学校的距离。 【详解】(1)小明步行的平均速度 (2)小明家到学校的距离 22.某大型客机飞行速度为810km/h。 (1)求它在1min内飞行的距离; (2)某同学骑自行车以3m/s的速度骑行,需多长时间才能通过客机1min内飞过的路程。 【详解】(1)已知客机速度,时间,代入公式,一分钟内飞行的距离 (2)由(1)可知,客机1min飞行的路程,自行车速度,某同学骑自行车需要花费的时间为 23.小明家、小红家、学校可看做同一直线上的三个点,小明家距学校。小明、小红从各自家中向学校方向出发,小明骑行的速度为,小红步行的图像如图所示。小明比小红晚5min出发,但比小红早5min到达学校。求: (1)小红步行的速度为几米/秒?合多少千米/时? (2)小明从家到学校所用时间为几分钟? (3)小红家与小明家的距离为多少米? 【详解】(1)由小红步行的图像可知,当时间时,路程,则小红步行的速度为 单位换算 (2)小明从家到学校路程,速度,则小明从家到学校所用时间为 (3)小明比小红晚出发、早到,因此小红走完全程的总时间比小明多,则 小红家到学校的路程 若两家在学校同侧,小红家与小明家的距离 若两家在学校两侧,小红家与小明家的距离 24.国庆期间,小明一家驾车从家中出发到保定市易县狼牙山进行红色旅游。车行驶途中,小明观察到如图甲、乙所示的交通标志牌和速度表。 (1)在遵守交通规则的前提下,求车辆从标志牌处到达狼牙山的最少时间。 (2)若车辆以图乙的速度表显示的速度行驶,求车辆行驶的路程。 (3)高速路上某处的标志牌如图丙所示,该区间测速区域限速,若车辆通过该区间测速区域全程的时间为,请通过计算判断车辆是否超速行驶。 【详解】(1)车辆以最大限速行驶时,到达狼牙山的时间最少,则车辆从标志牌处到达狼牙山的最少时间 (2)由图乙可知,车辆行驶速度,行驶时间 行驶路程 (3)通过区间的时间 全程平均速度 因,故车辆未超速行驶。 五、实验题(本大题共4小题,共25分) 25.秋季运动会上,同学们奋力拼搏,勇争第一,作为观众的我们在跑步赛道旁为参赛选手们加油助威。特别是800米长跑,对选手的体力分配要求最高,细心的同学发现有经验的选手不会在一开始就冲刺,而是全程几乎保持快慢不变。 (1)回想在测量物体速度的实验中,用电动机拉动钩码上升,电动机测出钩码上升速度,除图(a)中的器材外还需要的工具是_______。将刻度尺紧靠立柱、平行于细线放置,在刻度尺上每隔一段距离做标记O、A、B、C、D、E,打开电动机拉动钩码竖直上升,每经过一个标记位置记录对应的时间和路程在表一中。 过程 路程(cm) 时间(s) O至A 15 3.1 A至B 15 3.0 B至C 15 3.0 C至D 15 3.0 D至E 15 3.0 (2)他们判断钩码上升时各阶段运动快慢的方法是(  ) A.比较物体在相同时间内通过的路程 B.比较物体通过相同路程所用的时间 (3)为了直观体现钩码从O运动至E位置的运动状态,请将表一中每一次数据计算处理后,以坐标点形式标在图(b)所示的坐标系中,并用光滑的线连起来_______。 (4)由(3)绘制的图像可知,钩码在做_______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。相较于其它标记段,在O至A段过程中钩码上升偏慢,原因可能为_______。 【答案】(1)秒表 (2)B (3) (4) 匀速 在O至A段时钩码从速度为0开始到匀速直线运动的速度的过程中钩码速度是变化的 【详解】(1)测量物体速度的实验中,用电动机拉动钩码上升,电动机测出钩码上升速度,除图(a)中的器材外还需要测量每经过一个标记位置记录对应的时间的工具秒表。 (2)由表格数据可知,每段通过的路程相等,并记录对应的时间,因此他们判断钩码上升时各阶段运动快慢的方法是比较物体通过相同路程所用的时间,故B符合题意,A不符合题意。 故选B。 (3)为了直观体现钩码从O运动至E位置的运动状态,将表一中每一次数据计算处理后,以坐标点形式标在坐标系中,并用光滑的线连起来,如图所示: (4)[1]由(3)绘制的图像可知,路程和时间图像是过原点的倾斜直线,即路程和时间成正比,因此钩码在做匀速直线运动。 [2]相较于其它标记段,在O至A段过程中钩码上升偏慢,原因可能为钩码从速度为0开始到匀速直线运动的速度的过程中钩码速度是变化的。 26.在“测量物体运动速度”的实验后,某小组同学受到启发,想要测量物体在斜面上的运动速度,他们采用了一带有刻度尺的长木板,搭建实验装置如图所示: (1)“测量物体运动速度”实验的原理是____,需要用到的测量工具有刻度尺和___; (2)如图所示,小车从A到B经过的路程为_____cm,若AB段用时2s,则小车AB段的速度为_________m/s;测量出小车从A到C用时2.8s,则小车在BC段的速度_________(选填“大于”“小于”“等于”)小车在AB段的速度; (3)通过缩短路程测量的间隔,小组成员发现小车沿斜面下滑时速度会不断变化,实验测得AB段的速度和BC段的速度只能粗略反映小车的运动快慢,小组成员画出了小车从A到C的图像的大致情况。其中与事实相符的是(  ) A. B. C. D. 【答案】(1) 秒表 (2) 45.0 大于 (3)C 【详解】(1)[1]实验中测量物体运动速度采用了间接测量法,通过测量路程和时间,再通过公式计算对应的速度,故此实验的原理是。 [2]实验中测量物体运动速度采用了间接测量法,需要用刻度尺测量路程,秒表测量时间。 (2)[1]由图可知刻度尺的分度值为1cm,需要估读到分度值的下一位,故此从A到B经过的路程为45.0cm。 [2]若AB段用时2s,则小车AB段的速度为 [3]从A到C用时2.8s,即从B到C用时 由图可知BC段距离 则小车BC段的速度为 故此车在BC段的速度大于小车在AB段的速度。 (3)小车沿斜面下滑时速度会不断变化,且前半路程的速度比下半路程速度要小,即是做速度先小后大的加速运动。 A.该图像表示小车做匀速直线运动,故A不符合题意; B.该图像表示小车的速度是先大后小,做减速运动,故B不符合题意; C.该图像表示小车的速度是先小后大,做加速运动,故C符合题意; D.该图像表示小车在一段时间内没有发生位置变化,即小车处于静止状态,故D不符合题意。 故选C。 27.某小组同学进行“测量物体运动的速度”实验,搭建了如图1所示的实验装置,其中相邻标记线之间的间距均为10cm。 AI   (1)“测量物体运动的速度”实验原理为________ 。 (2)不同的电子秒表使用时有差异。该小组同学所用电子秒表的使用说明如下,请仔细阅读并回答问题。    【模式】——用于切换状态,多次按压后可进入计时状态,如图3(a)所示。 【启动/暂停】——按压后开始计时;再次按压后停止计时。 【分段/归零】——在计时状态下,按压后记录存储当前的数据(可多次记录存储);在停止计时状态下,按压后数据归零。 【调取】——在停止计时状态下,按压后进入调取界面。再按压“分段”键,可调取数据。例:调取图3(b)所示的数据中,“”表示第三次分段(可对应图1中BC段),“”表示连续三次的总段时间(可对应图1中OC段时间),“”表示第三次分段的时间(可对应图1中BC段时间)。 ①若实验前他们观察到电子秒表显示如图2(a)所示,则应先按下________ 键。 ②打开电动机,当钩码经过图1标记线O处,按下________ 键开始计时;此后钩码每经过一个标记线就按下________ 键,直至到达标记线E处按下________ 键。 ③完成实验数据采集后,组内同学小明调取了某次分段计时的数据如图2(b)所示,此时“”记录的是钩码通过________ (选填“OB”或“AB”)段的时间,钩码从O点运动到B点过程中的速度为________ cm/s。 【答案】(1) (2) 分段 / 归零 启动 / 暂停 分段 / 归零 启动 / 暂停 AB 5 【详解】(1)测量物体运动的速度的实验,需要测量物体通过的路程和通过这段路程所需的时间,所以需要用到的测量工具为刻度尺和秒表,然后根据计算小车下滑的速度,即该实验的原理是。 (2)图 2 (a) 是计时停止、存有历史数据的界面,根据说明:停止计时状态下,按下【分段 / 归零】键可归零。 经过O处开始计时:按【启动 / 暂停】键开始计时;每过一个标记线记录单段时间:按【分段 / 归零】键记录该段的时间;到达E结束测量:再次按【启动 / 暂停】停止计时。 根据电子秒表的使用说明,如图2(b)所示的“LAP 02”表示第二次分段,则“”对应图1中的AB段的时间。 由图1可知,OB段为2个间隔,所以,图 2 (b) 中上方“SPLIT 0:00'04''000”是到B的总时间,即,则钩码从O点运动到B点过程中的速度为 28.根据所学内容,完成下列问题 (1)如图1所示,被测物体的长度是___________cm,小明对该物体进行了多次测量,目的是为了___________; (2)如图2停表的分度值为___________s,此时读数为___________s; (3)根据对以上仪器的认识,小明从实验室借到了小车一辆、秒表一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。打算“测量小车的平均速度”,测出数据有:S₁=90cm,S₂=40cm,小车从斜面顶端由静止下滑的过程中,秒表记录如图3所示。则小车在S3的平均速度是___________m/s;小车全程做的是___________(选填“匀速”或“变速”)直线运动;如果小车到了C点后没有及时停止计时,则测得S₁段的平均速度会偏 __________(选填“大”或“小”)。 【答案】(1) 2.42 减小误差 (2) 0.2 187.6 (3) 0.5 变速 小 【详解】(1)[1][2]刻度尺的分度值为1mm,物体左端对齐1.00cm,右端约在3.42cm处,长度为2.42cm;多次测量长度的目的是减小误差。 (2)[1][2]停表小表盘分度值为0.5min,大表盘分度值为0.2s;小表盘指针在3min到4min之间且未过半,大表盘示数为7.6s,总读数为187.6s。 (3)[1]先算出的路程和时间,路程 时间为1s,根据速度公式求得平均速度 [2]由图可知,AB段路程小于BC段,但用时大于BC段,根据可知AB段平均速度小于BC段,所以小车全程做的是变速直线运动。 [3]小车过C点未及时停表,测得时间偏大,由速度公式可知偏小。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2章 机械运动 注意事项: 1.测试范围:沪科版(五四学制)2024八年级上册第2章。 2.考试时间:80分钟 试卷满分:100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四选项中,只有一项符合题目要求) 1.下列不属于机械运动的是(     ) A.枯叶飘落 B.猎豹飞奔 C.鲜花盛开 D.蜗牛爬行 2.在电影《哪吒2》的一个场景中,哪吒踩着风火轮追赶逃跑的妖怪。若以地面为参照物,下列说法正确的是(     ) A.哪吒静止不动,因为他在自己的视角里感觉不到位置变化 B.妖怪是静止的,只有哪吒在运动 C.哪吒和妖怪都在做机械运动,因为他们相对于地面的位置都在变化 D.风火轮是静止的,因为它与哪吒保持相对静止 3.一辆新能源汽车行驶在平直的公路上做匀速直线运动,下列说法不正确的是(     ) A.该汽车的速度越大,则通过的路程一定越长 B.匀速直线运动是最简单的机械运动。 C.汽车做匀速直线运动的速度不变,与路程、时间无关 D.汽车做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比 4.如图是对几个物体的运动情况作出的相应的图像。其中物体做匀速直线运动的是(     ) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 5.某同学骑自行车做匀速直线运动,在10s内通过的路程是50m,则他在前2s内的速度是(  ) A.50m/s B.5m/s C.10m/s D.25m/s 6.如图所示是“测量平均速度”的实验情景。实验时,让小车从斜面上刻线处A点由静止开始运动到B点、C点所用时间分别为、。下列说法正确的是(  ) A.小车AB段运动的平均速度为 B.小车AC段运动的平均速度为 C.小车AC段运动的平均速度大于BC段运动的平均速度 D.为了方便测量时间,实验前应使斜面保持较大的倾角 7.如图所示,频闪照片记录了从左向右滑行的冰壶每隔0.1 s的位置。冰壶滑行的过程中,下列说法正确的是(   ) A.ab段平均速度最小 B.de段平均速度最大 C.ae段做匀速直线运动 D.ae段做变速直线运动 8.小闵在散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示。下列说法正确的是(     ) 距离:3.00km 用时:45min 步数:4500 配速:15min/km A.小闵散步时相对地面是静止的 B.小闵本次散步的平均速度为4m/s C.散步过程中,小闵的步幅约为0.67m D.“配速”是利用相同时间比路程的方法来比较物体运动快慢的 9.小芳看见房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示,下列判断错误的是(     ) A.甲车相对于房子可能向左运动 B.甲车相对于乙车一定向右运动 C.乙车相对于房子可能向右运动 D.乙车相对于甲车一定向左运动 10.如图是相向而行的甲、乙两物体的图像,下列说法正确的是(  ) ①相遇时两物体通过的路程均为100m ②0~30s内甲、乙均做匀速直线运动 ③10~30s甲的运动速度大于乙的运动速度 ④0~40s内,乙的平均速度为3.75m/s A.只有①②正确 B.只有③④正确 C.只有②③④正确 D.①②③④都正确 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共26分) 11.跨学科实践任务“体质指数的测量”,其计算公式为BMI=m/h2,m表示要测量同学的_______,h表示要测量同学的_______。(以上两个空格填写物理量的名称)。学生实验:“测量物体运动的速度”,实验原理是________。 12.把一个物体相对于另一个物体______的改变称为机械运动,这里所说的另一个物体,即事先选定的物体,叫做______。植物开花结果______(选填“是”或“不是”)机械运动。 13.“复兴号”动车组列车运行时速度可达90m/s,表示的物理意义:列车________。以运行的动车为参照物,两边的建筑物是________的。(选填“静止”或“运动”)。两个作匀速直线运动的物体,速度较大的物体比速度较小的物体通过的路程________长(选填“一定”或“不一定”)。 14.清代《阿玉锡持矛荡寇图》中描述了骑兵冲锋的画面,如图所示,骑兵单手正手持枪或夹枪。关于骑兵冲锋时,以枪为参照物,骑兵是___________的;以地面为参照物,骑兵是___________(以上均选填“运动”或“静止”)的。这说明物体的运动和静止是___________的。 15.小明佩戴的智能手环可用于记录他的运动数据,如图所示。 (1)该智能手环的周长约为__________; A.18 mm B.18 cm C.18 dm D.18 m (2)小明在操场上进行慢跑锻炼,若以佩戴智能手环的手腕为参照物,智能手环是_________(选涂“A静止”或“B 运动”)的。智能手环记录的运动数据如图所示,则该过程中小明的跑步速度为_________m/s。 16.如图所示的漫画是描述警车行驶的两个镜头。请根据图片回答: (1)若以警车为参照物,前车是向______运动的;若以前车为参照物,警车是向______运动的。(均选填“前”或“后”) (2)你估计警车是______追上前车的,因为两车的距离越来越______。 17.如图所示的是一个小球从A点出发,沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪照片每隔0.5s拍摄一次,通过分析照片可知:小球从A点到F点作 ___________(选填“加速”、“匀速”或“减速”)直线运动,这是因为在 ___________时间内小球通过的路程 ___________(后两空均选填“相同”或“不同”)。 18.2024年5月3日,嫦娥六号探测器搭载运载火箭发射升空。开启世界首次月球背面采样之旅。 (1)在发射升空过程中,若以火箭为参照物,嫦娥六号探测器是______(选填“静止”或”运动”),6月25日嫦娥六号携带从月球背面采集的月球样品成功返回地球,地球上测得月球样品的质量______(选填“大于”“等于”或“小于”)。 (2)由于月球始终有一面背对地球,当月球探测器降落在月球背面后,无法直接实现与地球的测控通信和数据传输,3月20日发射的鹊桥二号中继星为解决这一难题提供了“信息桥梁”,当鹊桥二号中继星在距离月球背面的距离为,鹊桥二号中继星发射的无线电波经过______s时间就能传输到嫦娥六号探测器(已知无线电波的传播速度为)。 三、作图题(本大题共2小题,共4分) 19.某同学将一个小球从斜面的高处释放,小球达到如图(a)所示这些位置点时,用秒表测量了对应的时间,最后用刻度尺测量各位置间的距离。请将小球各位置运动时间信息记录在如图(b)所示的时间数轴上(图中已标记A位置的时间信息) 20.甲车和乙车同时同地同方向行驶,都做匀速直线运动,v甲=2v乙,图中已画出了甲车的s﹣t图像,请在该坐标系中画出乙车的s﹣t图像。 四、计算题(本大题共4小题,共25分) 21.小明同学步行去学校,5s内通过了5m的路程。求: (1)小明步行的平均速度; (2)小明若以这个速度从家里步行到学校需要100s,小明家到学校的距离。 22.某大型客机飞行速度为810km/h。 (1)求它在1min内飞行的距离; (2)某同学骑自行车以3m/s的速度骑行,需多长时间才能通过客机1min内飞过的路程。 23.小明家、小红家、学校可看做同一直线上的三个点,小明家距学校。小明、小红从各自家中向学校方向出发,小明骑行的速度为,小红步行的图像如图所示。小明比小红晚5min出发,但比小红早5min到达学校。求: (1)小红步行的速度为几米/秒?合多少千米/时? (2)小明从家到学校所用时间为几分钟? (3)小红家与小明家的距离为多少米? 24.国庆期间,小明一家驾车从家中出发到保定市易县狼牙山进行红色旅游。车行驶途中,小明观察到如图甲、乙所示的交通标志牌和速度表。 (1)在遵守交通规则的前提下,求车辆从标志牌处到达狼牙山的最少时间。 (2)若车辆以图乙的速度表显示的速度行驶,求车辆行驶的路程。 (3)高速路上某处的标志牌如图丙所示,该区间测速区域限速,若车辆通过该区间测速区域全程的时间为,请通过计算判断车辆是否超速行驶。 五、实验题(本大题共4小题,共25分) 25.秋季运动会上,同学们奋力拼搏,勇争第一,作为观众的我们在跑步赛道旁为参赛选手们加油助威。特别是800米长跑,对选手的体力分配要求最高,细心的同学发现有经验的选手不会在一开始就冲刺,而是全程几乎保持快慢不变。 (1)回想在测量物体速度的实验中,用电动机拉动钩码上升,电动机测出钩码上升速度,除图(a)中的器材外还需要的工具是_______。将刻度尺紧靠立柱、平行于细线放置,在刻度尺上每隔一段距离做标记O、A、B、C、D、E,打开电动机拉动钩码竖直上升,每经过一个标记位置记录对应的时间和路程在表一中。 过程 路程(cm) 时间(s) O至A 15 3.1 A至B 15 3.0 B至C 15 3.0 C至D 15 3.0 D至E 15 3.0 (2)他们判断钩码上升时各阶段运动快慢的方法是(  ) A.比较物体在相同时间内通过的路程 B.比较物体通过相同路程所用的时间 (3)为了直观体现钩码从O运动至E位置的运动状态,请将表一中每一次数据计算处理后,以坐标点形式标在图(b)所示的坐标系中,并用光滑的线连起来_______。 (4)由(3)绘制的图像可知,钩码在做_______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。相较于其它标记段,在O至A段过程中钩码上升偏慢,原因可能为_______。 26.在“测量物体运动速度”的实验后,某小组同学受到启发,想要测量物体在斜面上的运动速度,他们采用了一带有刻度尺的长木板,搭建实验装置如图所示: (1)“测量物体运动速度”实验的原理是____,需要用到的测量工具有刻度尺和___; (2)如图所示,小车从A到B经过的路程为_____cm,若AB段用时2s,则小车AB段的速度为_________m/s;测量出小车从A到C用时2.8s,则小车在BC段的速度_________(选填“大于”“小于”“等于”)小车在AB段的速度; (3)通过缩短路程测量的间隔,小组成员发现小车沿斜面下滑时速度会不断变化,实验测得AB段的速度和BC段的速度只能粗略反映小车的运动快慢,小组成员画出了小车从A到C的图像的大致情况。其中与事实相符的是(  ) A. B. C. D. 27.某小组同学进行“测量物体运动的速度”实验,搭建了如图1所示的实验装置,其中相邻标记线之间的间距均为10cm。 AI   (1)“测量物体运动的速度”实验原理为________ 。 (2)不同的电子秒表使用时有差异。该小组同学所用电子秒表的使用说明如下,请仔细阅读并回答问题。    【模式】——用于切换状态,多次按压后可进入计时状态,如图3(a)所示。 【启动/暂停】——按压后开始计时;再次按压后停止计时。 【分段/归零】——在计时状态下,按压后记录存储当前的数据(可多次记录存储);在停止计时状态下,按压后数据归零。 【调取】——在停止计时状态下,按压后进入调取界面。再按压“分段”键,可调取数据。例:调取图3(b)所示的数据中,“”表示第三次分段(可对应图1中BC段),“”表示连续三次的总段时间(可对应图1中OC段时间),“”表示第三次分段的时间(可对应图1中BC段时间)。 ①若实验前他们观察到电子秒表显示如图2(a)所示,则应先按下________ 键。 ②打开电动机,当钩码经过图1标记线O处,按下________ 键开始计时;此后钩码每经过一个标记线就按下________ 键,直至到达标记线E处按下________ 键。 ③完成实验数据采集后,组内同学小明调取了某次分段计时的数据如图2(b)所示,此时“”记录的是钩码通过________ (选填“OB”或“AB”)段的时间,钩码从O点运动到B点过程中的速度为________ cm/s。 28.根据所学内容,完成下列问题 (1)如图1所示,被测物体的长度是___________cm,小明对该物体进行了多次测量,目的是为了___________; (2)如图2停表的分度值为___________s,此时读数为___________s; (3)根据对以上仪器的认识,小明从实验室借到了小车一辆、秒表一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。打算“测量小车的平均速度”,测出数据有:S₁=90cm,S₂=40cm,小车从斜面顶端由静止下滑的过程中,秒表记录如图3所示。则小车在S3的平均速度是___________m/s;小车全程做的是___________(选填“匀速”或“变速”)直线运动;如果小车到了C点后没有及时停止计时,则测得S₁段的平均速度会偏 __________(选填“大”或“小”)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第2章 机械运动(高效培优·单元测试)物理新教材沪科版(五四学制)八年级上册
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