13.4《安全记心上——“119” 的警示》导学案-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

该小学道德与法治导学案围绕“119”警示展开，引导学生识别家庭、校园、野外火灾隐患，掌握火场自救方法和119报警规范，区分不同场景逃生办法。通过课前预习思考问题、搜集故事，课堂小组合作探究隐患、模拟报警演练搭建学习支架，衔接前后知识。 以实践活动为特色，通过小组讨论找隐患、模拟报警、家庭排查等培养学生责任意识和法治观念，习题设计注重情境应用，帮助学生将知识转化为能力，提升安全素养和自我保护能力。

13.4《安全记心上——“119” 的警示》导学案 学习目标 1.能准确识别家庭、校园、野外常见火灾隐患，树立防火防范意识。 2.熟练掌握火场自救方法，规范说出拨打 119 火警电话的必备信息。 3.能区分家庭、商场、野外火灾不同逃生办法，遇险保持冷静，学会保护自己。 4.明白维护消防安全是每个人的责任，主动向家人宣传消防知识。 学习重难点 重点：识别火灾隐患；火场自救技巧；正确拨打 119。 难点：根据不同场景制定合理逃生方案，生活中主动规避火灾风险。 课前预习 一、读一读课本 13 课《安全记心上》消防相关内容，思考问题： 生活中哪些行为容易引发火灾？写出 3 例。 发生火灾，我们能不能坐电梯、跳楼逃生？为什么？ 拨打 119 报警，必须要说清哪几类信息？ 二、自主搜集一条身边火灾小故事，课堂分享： 课堂探究学习 探究一：寻找身边的火灾隐患（小组合作讨论） 观察课本插图，结合家庭、校园、户外场景，分类写出火灾隐患。 家庭隐患：______________________________________________ 校园隐患：______________________________________________ 野外户外隐患：__________________________________________ 小组小结：很多火灾都是小事引发，我们不能随意________，时刻远离易燃火源。 探究二：火场自救与正确拨打 119 标准逃生动作：用________捂住口鼻，________弯腰向前撤离，防止浓烟呛伤。 逃生禁忌：严禁乘坐________；火势封死房门不盲目________；不贪恋财物。 通道被大火封锁时：靠近窗户挥舞衣物、大声呼喊，向外________。 模拟报警演练：拨打 119 四要素 ①________________ ②________________ ③________________ ④________________ 探究三：不同场景灵活逃生 商场起火：听从广播指引，寻找________有序撤离，不拥挤、不单独乱跑。 野外森林起火：顺着逆风往________地带快速逃离，不往山沟、干草堆躲避。 家中起火、大人不在身边：立刻撤离到室外安全区域，再报警，不私自扑火。 课堂当堂检测 一、单项选择题 1.发生火灾正确的做法是（ ） A. 乘坐电梯快速逃离 B. 湿毛巾捂口鼻弯腰前行 C. 慌乱跳楼逃生 2.野外遭遇森林火灾应当（ ） A. 顺着风向前跑 B. 逆风逃往开阔平地 C. 原地等待救援 3.拨打 119 不需要告知的内容是（ ） A. 详细火灾地址 B. 燃烧物品 C. 自己的考试成绩 二、判断题（对打√，错打 ×） 1.衣服靠近火炉烘烤没关系，不会起火。（ ） 2.锅里冒烟干烧要立刻关火，消除隐患。（ ） 3.逃生道路被大火挡住，可在窗边挥舞衣物求救。（ ） 三、情境简答 独自在家，发现插座旁纸张冒烟，你该怎么做？ 和父母逛商场突遇火灾警报，你的逃生步骤是什么？ 课后拓展实践作业 回家和爸爸妈妈一起开展家庭火灾隐患大排查，至少找出 2 处家中安全隐患，并写下整改办法： 隐患：_______________ 整改方法：________________________ 隐患：_______________ 整改方法：________________________ 参考答案 课前预习 示例：小朋友玩火、插座插满电器、衣物靠近火炉烘烤、野外随意烧干草、长时间干烧油锅（任选 3 条即可） 不能；火灾易断电，电梯会困住人；跳楼会造成摔伤、死亡，十分危险。 详细地址、起火燃烧物品、有无人员被困、报警人姓名 课堂探究学习 探究一 示例答案 家庭：油锅干烧、插座堆满插头、窗帘靠近取暖器、打火机随意摆放 校园：课间玩打火机、充电器长时间不拔、走廊堆放书本杂物堵塞通道 野外：野外烧秸秆、鞭炮靠近枯草、林区玩火 小结：玩火 探究二 湿毛巾；低姿 电梯；跳楼 求救 ①详细火灾地址 ②燃烧的物品 ③有无人员被困 ④报警人姓名 探究三 安全出口 开阔平地 课堂当堂检测 一、选择题 1.B 2.B 3.C 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 三、情境简答 第一时间撤离到室外安全地带，不靠近火源、不自行灭火，拨打 119 报警，再联系家长。 保持冷静，听从商场广播；拿湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿行走；寻找安全出口有序撤离，不乘坐电梯，紧跟父母不失散。 课后拓展实践（无固定标准答案，合理即可） 示例： 隐患：插线板同时插多个大功率电器；整改：减少插头，不超负荷用电 隐患：窗帘离电暖器太近；整改：移开窗帘，取暖设备远离布艺易燃物 学科网（北京）股份有限公司 $