精品解析：湖南张家界市桑植县第四中学2023-2024学年高二年级12月月考语文试卷

桑植四中2023年下学期高二年级12月月考 语文试卷 一、现代文阅读(35分) （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成小题。 绘画史上的悲剧意识 中国历史上有过一些很出色的人物画家如顾恺之、阎立本、吴道子等等，他们的作品，或线条匀停紧挺，或设色富丽谐洽，或神貌逼真鲜明，但总的说来，他们所画的人物与他们自身的生命激情未必有密切的血缘关联。他们强调传神，但主要是很传神地在描绘着一种异己的著名人物或重要场面。有没有可能，让艺术家全身心的苦恼、焦灼、挣扎，痴狂在画幅中燃烧，人们可以立即从笔墨、气韵、章法中发现艺术家本人，并且从根本上认识他们，就像欧洲人认识拉斐尔、罗丹和梵高？ 徐渭的葡萄图、《墨牡丹》、《黄甲图》、《月竹》以及《杂花图长卷》都让人精神陡然一震。他的生命奔泻出淋漓而又洒泼的墨色与线条，躁动的笔墨后面游动着不驯和无奈。 徐渭遭遇过复杂的家庭变故，又曾惶恐于政治牵连。他厌弃人世、厌弃家庭、厌弃自身，但他又多么清楚自己在文化艺术史上的千古重量，这就产生了特别残酷、也特别响亮的生命冲撞。而实际上他的佯狂背后埋藏的都是悲剧性的激潮。在中国古代画家中，人生经历像徐渭这样凄厉的人不多，即便有，也没有能力把它幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条。 明确延续着这种在中国绘画史上很少见到的强烈悲剧意识的，便是朱耷。他具体的遭遇没有徐渭那样惨，但作为已亡的大明皇室的后裔，他的悲剧性感悟却比徐渭多了一个更寥廓的层面。他的天地全都沉沦，只能在纸幅上拼接一些枯枝、残叶、怪石来张罗出一个个地老天荒般的残山剩水，让一些孤独的鸟、怪异的鱼暂时躲避。这些鸟鱼完全挣脱了秀美的美学范畴，而是夸张地袒露其丑，以丑直锲人心，以丑傲视甜媚。它们是秃陋的，畏缩的，不想惹人，也不想发出任何音响的，但它们却都有一副让整个天地都为之一寒的白眼，冷冷地看着，而且把这冷冷地看当作了自身存在的目的。它们似乎又是木讷的，老态的，但从整个姿势看又隐含着一种极度的敏感，它们会飞动，会游弋，会不声不响地突然消失。毫无疑问，这样的物象也都走向了一种整体性的象征。 比朱耷小十几岁的原济也是明皇室后裔，用他自己的诗句来说，他与朱耷都是“金枝玉叶老遗民”。他虽与朱耷很要好，心理状态却有很大不同，精神痛苦没有朱耷那么深，很重要的一个原因是他与更广阔的自然有了深入接触，悲剧意识有所泛化。 1. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 中国历史上有过一些很出色的人物画家如顾恺之、阎立本、吴道子等等，他们所画的人物与他们自身的生命激情未必有密切的血缘关联。他们强调传神，但主要是很传神地在描绘着一种异己的著名人物或重要场面 B. 拉斐尔、罗丹和梵高在画幅中表现艺术家身心状态，能让人们立即从笔墨、气韵、章法中发现艺术家本人，并且从根本上认识他们。 C. 徐渭的佯狂背后埋藏的都是悲剧性的激潮并把凄厉的人生经历幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条。 D. 原济与朱耷心理状态有很大不同，精神痛苦没有朱耷那么深，因此他与更广阔的自然有了深入接触，悲剧意识有所泛化 2. 下列有关朱耷绘画悲剧意识的理解不符合原文意思的一项是（ ） A. 朱耷绘画有强烈悲剧意识的，明确延续着徐渭的画风。 B. 朱耷绘画悲剧意识与他的人生遭遇有关，作为已亡的大明皇室的后裔，他的悲剧性感悟却比徐渭多了一个更寥廓的层面 C. 朱耷绘画悲剧意识表现为他的天地全都沉沦，只能在纸幅上拼接一些枯枝、残叶、怪石来张罗出一个个地老天荒般的残山剩水，连孤独的鸟、怪异的鱼都好像躲避在画幅之外 D. 朱耷笔下的鱼鸟都有一副让整个天地都为之一寒的白眼，而且把这冷冷地看当作了自身存在的目的。它们看起来是木讷的，老态的，但从整个姿势看又隐含着一种极度的敏感。 3. 依据原文信息，下列推论不正确的一项是（ ） A. 唐朝画家阎立本的名作《步辇图》描绘的是一种异己的重要场面，很难让人们可以立即从笔墨、气韵、章法中发现艺术家本人。 B. 徐渭遭遇过复杂的家庭变故，又曾惶恐于政治牵连。他厌弃人世、厌弃家庭、厌弃自身，这在某种程度上影响了他的画风，使他的作品有一种强烈的悲剧意味，反而获得了一种别开生面的美 C. 朱耷笔下的鱼鸟夸张地袒露其丑，以丑直锲人心，以丑傲视甜媚，完全挣脱了秀美的美学范畴，这种“审丑”的画风与拉斐尔、罗丹和梵高是相近的。 D. 朱耷原济都是明皇室后裔，但朱耷与广阔自然的接触深入度不如原济。 （二）文学类文本阅读（14分） 阅读下面小说，回答问题下列小题。 风雪夜归 何蔚萍 早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风、是雪、是脚印。   拐过这个弯，就可以看到大门了，她觉得心跳得很急，但愿不会关着门。但愿……她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处，在雪花萦绕的惨淡的灯光下，大门紧紧地闭着。她拉紧了围巾，向目所能及的地方张望了一番，希望大院里还有一个跟她一样晚归的人。但一个也没有。   只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢?金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是在上个月看这场电影就好了，她立刻觉得自己好笑。算了，叫刘安婶吧，在大院里，打招呼她最亲热，可她嫌这胖老婆子势利，平常是不大搭理她的；那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭了，刘安婶却说：“你下放以后就是贫下中农了，以后生了伢儿也是贫下中农了。”后来她招工回城。这刘安婶对她并不坏，可她总忘不了那句话，不能叫她，再说既然平时没交往，现在打搅人家也不合适。 那么只好叫马平平了。这个十四岁的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。打小时候起，他就总缠着她讲故事，她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发觉，墙头怎么这么高哇!声音该传不进吧?唉，就传进了又怎么样呢?十四岁的孩子，哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。   那就叫平平的姥姥吧。那是最慈祥不过的老太太了，全院里也就她最关心她的婚事，三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在广阔天地里磨去了最美好的年华，人说，十七、十八无丑女,可她，已经三十岁了，如果再年轻五岁，那怕三岁呢，她也要争取一下。她并不笨；可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样。那么，就听天由命，随便找一个，她又不愿意；于是人们背后都讲她会挑剔，只有平平的姥姥没讲过，可是，叫这六十多岁的老人深更半夜的冒着大雪来给自己开门，这万万使不得!   她觉得很冷。才发现雪更大了，风更紧了，近处远处，都是白茫茫的世界。当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。她的眼睛猛然睁大，如果是大院里的人该有多好啊!她一定会对他说一千声一万声的谢谢，不管他在不在意。   终于走近了，一个提篮子的中年人。但他丝毫没有进大院的意思，匆匆过去了。   她真想顿脚，真想诅咒。不知是诅咒那人，还是诅咒自己；是诅咒天气，还是诅咒运气。她眼巴巴地盯着他的背影，一时充满了羡慕。   他是提着东西的，回家一定有人给他开门，是母亲、是妻子?那家，一定是温暖极了的。她也有家、有床、有被、有炉子；尽管有点孤独，却是暖和的，然而她进不去，咫尺天涯，该死的电影。   她不能设想在门外过一夜。喊吧!笼统地喊，谁愿意谁来开。她发誓，不管开门的是谁，以后都要对他很好很好。   她终于放开了嗓子，并用手去捶，“开开门——”   吱的一声，门开了。   原来门并没有关上。 4. 下列对小说的理解和分析不正确的一项是 （ ） A. 文章两次写到风雪都有渲染气氛，突出主题的作用，但首段描写风雪，既交代故事发生的时间，又显现故事发生的背景；中间借风雪之冷衬托中年人有家的温暖，同中有异。 B. 文章第六段“可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样”这句话的深层含义是由于下乡农村，也由于高不成，低不就，“她”感觉已经错过恋爱时节，婚姻之门已经关上。 C. 小说的次要人物大都有名字，但主人公反而无名无姓，始终以“她”来指代，有幻化的效果，这与鲁迅称呼阿Q是一样的。 D. 小说的主题深刻，主人公她只有一个朋友，还已经出嫁，雪夜晚归想要叫人开门，却无人可叫。现代社会人心隔膜，正是这个作品的主题。 5. 文章插入对中年男人描写，请概括这一内容，并从结构艺术、人物塑造和主题表现三个方面分析其作用。 6. 文章结尾虽然只有寥寥8个字，但却有着极大的作用和深刻的含义。试作分析。门没关，到底是偶然忘关，还是有意留门呢？请说说你的看法。 （三）实用类文本阅读（12分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一(光明网)中国拥有3000多家制笔企业,年产圆珠笔近400亿支,堪称圆珠笔第一大国。但令人尴尬的是,这400亿支圆珠笔笔尖上的球座体,从设备到原材料,都高度依赖进口。明明是制造业大国,为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产? 时间流转,尴尬的局面终于发生了变化:中国有了属于自己的圆珠笔尖。 圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽,加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。而笔头的关键部位更是要细上加细——在笔头最顶端的地方,厚度仅0.3-0.4毫米。极高的加工精度,对不锈钢原材料提出了极高的性能要求,既要容易切削,加工时又不能开裂,小小“笔尖”着实考验着中国制造。 科研人员们不断雕琢,精益求精,向世人展现了大国工匠应有的风采,笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面。也正是因为他们贯彻了“工匠精神”,才能够将产品做到极致。一场关于“笔尖工艺”的硬仗,打倒了一批只会粗制滥造的企业,同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上。中国是制造业大国,而当下,我们正努力走在成为制造业强国的路上。面对现实的挑战,我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路。而在转型提质的过程中,践行“工匠精神”则显得格外关键。相信在未来,“工匠精神”也定将引领中国制造业走向“以质取胜”的新阵地。 材料二(央视新闻客户端)一个小小的圆珠笔头,也是中国制造业面临问题的缩影。要实现从制造大国到制造强国的转变,同样任重道远。 中国制笔协会理事长王淑琴说:“制笔行业现阶段与国外的差距,应该说不完全是技术上的。现在主要在心态上、在思维模式上,还在文化和环境上,这些都是有一定差距的。整个中国的制造业都比较浮躁,而且现在这种形势更是如此。” 来自一线的制笔企业负责人陆宪明说,一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀:“在一个日本制笔企业,我看到在笔头的生产线上,一个女工,45岁左右,她从工位里面拿出笔头清洗好,推到边上检验台做记录,这么厚的本子,我一看这个本子她大半本记掉了,这样一本东西要从开始记到现在,没有五年十年是不会有这么厚的,说明他们的员工工作的那种专注仔细。现在中国企业的员工流动比较大,技术含量不够,积累不够,经验不够,这种差距,你就很难培养出那种专心细致的工匠来。所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神,心无旁骛、专心一意把一件事情做好。这是我们目前最差的地方。” 材料三(新浪网)不久前,国务院总理李克强在太原主持会议时指出,“去年,我们在钢铁产量严重过剩的情况下,仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。我们还不具备生产模具钢的能力,圆珠笔头上的‘圆珠’,目前仍然需要进口。这都需要调整结构。” 事实上,圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题。有专家分析认为,企业创新能力不足,是结构性问题中最为典型的表现。一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩,另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足,这两种现象同时存在。这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因。而要进行这样的改革,从根本上来说,还是要从理念入手,从人入手。 许多专家一致认为,中国专业技术人才严重紧缺。良好素质的技术工人,不应仅仅是掌握制造技术,而且还应该是有责任心的匠人,是能够对产品终身品质负责的匠人。但是在人才培养和使用上,我们存在很多问题,特别是对技术工人重视不够,导致这部分人才严重缺失。 显然,中国经济要转型升级,要搞供给侧结构性改革,必须要从制造业重塑人力基因入手。企业首先要转变生产经营理念,树立正确的价值取向,建立起一种超越世俗商业利益的成就动机。同时,整个社会要注重人才培养,特别是技术工人的技能培养,畅通其职业发展通道、提高其收入水平、改善其工作环境。 7. 下列针对上述材料的理解,不正确的一项是 (　　) A. 材料一报道了中国3000多家制笔企业曾经面临的尴尬局面，同时指出这局面已改变，这些企业已能够自主研发、自主生产笔尖。 B. 材料二用日本制笔企业一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比，旨在表明中国企业的员工在工匠精神方面尚有欠缺。 C. 材料三引用总理的话，说明了钢铁行业产能过剩以及特殊品类高质量钢材仍需进口的问题，突出了中国制造业调整结构的必要性。 D. 综合三则材料可以看出，中国制造业正在快速发展，但我国要成为制造业强国还需解决很多问题，其中之一就是践行工匠精神。 8. 下列针对上述材料的分析,较为合理的两项是(　　) A. 材料说我国制笔企业三千余家，我国是制造业大国，又用“小小”修饰笔尖，两相对比，突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬。 B. 在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国外的差距，不是在技术上，而是在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上。 C. 笔头分为球珠和球座体，生产一个圆珠笔需要二十多道工序，对笔尖的加工精度和材料性能要求极高，而此前中国制造达不到这些要求。 D. 我国圆珠笔制造业的新突破启示我们，只要科研人员能够不断雕琢，精益求精，努力贯彻“工匠精神”，就一定能够将产品做到极致。 E. 工匠精神内涵丰富，如不断雕琢，精益求精，做到极致；专注仔细，耐心踏实，心无旁骛；责任心强，而且能对产品终身品质负责。 9. 请结合三则材料，概括中国制造业面临的问题，并谈一谈发展对策。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 窦荣定，扶风平陵人也。荣定沈深有器局，容貌瑰伟。周太祖见而奇之，授平东将军，赐爵宜君县子，邑三百户。后从太祖与齐人战于北芒，周师不利，荣定与汝南公宇文神庆帅精骑二千邀击之，齐师乃却。以功拜上仪同。后从武元皇帝引突厥木杆侵齐之并州，赐物三百段。袭爵永富县公，邑千户，进位开府，除忠州刺史。 高祖受禅，来朝京师。上顾谓群臣曰：“朕少恶轻薄，性相近者，唯窦荣定而已。”赐马三百匹。坐事除名，高祖以长公主之故，寻拜右武侯大将军。上数幸其第，恩赐甚厚。以佐命功，拜上柱国、宁州刺史。 突厥沙钵略寇边，以为行军元帅，率九总管，步骑三万，出凉州。与虏战于高越原，两军相持，其地无水，士卒渴甚，至刺马血而饮，死者十有二三。荣定仰天太息俄而澍雨军乃复振于是进击数挫其锋突厥惮之请盟而去赐缣万匹进爵安丰郡公增邑千六百户。岁余，拜右武卫大将军，俄转左武卫大将军。上欲以为三公，荣定上书曰：“臣每观西朝卫、霍，东都梁、邓，幸托葭莩，位极台铉，宠积骄盈，必致倾覆。向使前贤，少自贬损，远避权势，推而不居，则天命可保，何覆宗之有！臣每览前修，实为畏惧。”上于是乃止。 开皇六年卒，时年五十七。上为之废朝，令左卫大将军元旻监护丧事，赙缣三千匹。上谓侍臣曰：“吾每欲致荣定于三事，其人固让不可。今欲赠之，重违其志。”于是赠冀州刺史、陈国公，谥曰懿。 （节选自《隋书·窦荣定传》有删改） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 荣定/仰天太息/俄而/澍雨/军乃复振/于是进击数挫其锋/突厥惮/之请盟而去/赐缣万匹/进爵安丰/郡公增邑千六百户。 B. 荣定仰天太息/俄而澍雨/军乃复振/于是进击/数挫其锋/突厥惮之/请盟而去/赐缣万匹/进爵安丰郡公/增邑千六百户。 C. 荣定仰天太息/俄而/澍雨/军乃复振/于是进击/数挫其锋/突厥惮之/请盟而去/赐缣万匹/进爵安丰郡公增邑千六百户。 D. 荣定仰天太息/俄而澍雨/军乃复振/于是进击/数挫其锋/突厥惮之/请盟而去/赐缣万匹/进爵安丰/郡公增邑千六百户。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 文中的“子”“公”“长公主”均为爵位。所谓“爵位”，也称封爵、世爵，原本是指诸侯获封赐的封建等级，在不同时期，不同国家按国之大小待遇不同，权限也不同。 B. 受禅，也叫禅让，是中国上古时期推举部落首领的一种方式，即部落依次表决，以多数决定。后来中国的王朝更替，也有以禅让之名，行夺权之实的，如东汉献帝刘协禅让给魏文帝曹丕。 C. 葭莩，本意是芦苇杆内的薄膜，常常用作为亲戚的代称；如文中的“幸托葭莩”就是有幸依赖妻女姊妹等有关的亲戚关系。 D. 三事，又称三公，是窦荣定死后皇帝准备赐予他的封号。三公，一说为司马、司徒、司空，另一说为尚书、中书、门下。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是 A. 北周太祖一见沉着稳健、气概不凡的窦荣定就感到奇异，授予他平东将军的官职，赐给他宜君县子爵位，食邑三百户，其被重视可见一斑。这对荣定而言，是平步青云的契机。 B. 窦荣定兵出凉州，在高越原与沙钵略开战，两军胜负难分。此地没有水，隋军官兵干渴难耐，竟有官兵被活活渴死。 C. 窦荣定因为妻子的关系和功绩卓越，屡被封赐。当高祖还想封赐他三公的爵位时，窦荣定担心自己重蹈先贤覆辙，义正言辞地直接拒绝了，高祖于是作罢。 D. 窦荣定逝世，高祖很悲痛，为此不上朝，命令左卫大将军元旻亲自监管丧事，并追封窦荣定为冀州刺史、陈国公。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）后从太祖与齐人战于北芒，周师不利，荣定与汝南公宇文神庆帅精骑二千邀击之，齐师乃却。 （2）向使前贤，少自贬损，远避权势，推而不居，则天命可保，何覆宗之有！ （二）古代诗歌阅读（10分） 阅读下面这首古诗，完成下列小题。 秋宿湘江遇雨 谭用之 湘上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨①。 秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。 乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。 渔人相见不相问，长笛一声归岛门。 注：①刘琨：晋朝人，少怀壮志，与祖逖相互激励，常闻鸡鸣而起来舞剑。 14. 下列对本诗的理解，不正确的两项是 A. 诗歌起笔即交代了泊船湘江的特定处境：滚滚湘江，阴云笼罩，暮雨将临，孤舟受阻，照应了标题。 B. 颔联对仗工整，写景壮丽。写湘江沿岸，木芙蓉铺天盖地，丛生的薜荔经秋雨一洗，越发苍翠可爱，摇曳多姿。 C. 诗人悲叹自己远离家乡、生不逢时，深感自己的境遇竟和那生长在淮北的枳相像，所以说：“乡思不堪悲橘柚”。 D. “王孙”代指自己出身高贵，然而流落异乡，连身份卑微的打鱼人都对自己不闻不问，失意之感油然而生。 E. 诗歌运用用典、比喻、借景抒情等多种手法来表达情感，情感由悲愤到雄壮的变化极易打动人心。 15. 诗歌于尺幅之中写尽深沉之情，结合全诗，分析表达了哪些情感？ （三）名篇名句默写（6分） 16. 根据要求默写。 （1）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“_____________，_____________。” （2）杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：“____________，____________；____________，____________。” 三、语言文字运用（20分） 17. 下列各句中横线的成语使用，全都正确的一项是（ ） ①“两会”召开期间，各地代表云集北京，对记者接连不断地提问，与会代表们均不胜其烦地一一给予耐心解答。 ②学习雷锋应该成为一种全民化的行为，当我们看到他人需要帮助的时候，要当仁不让，勇敢地伸出援助之手。 ③北京金隅慧眼识才，将马布里招入帐下，马布里为报知遇之恩而效犬马之劳，帮助球队夺得了CBA总冠军。 ④京剧被视为“角的艺术”，有好角儿才有好戏，有好戏才能吸引观念，因此，京剧艺术能否薪火相传，人才队伍建设至关重要。 ⑤欧洲多国经济长期增长、高支出，高福利社会制度已经积羽沉舟，对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举步维艰。 ⑥张静若家境不好，父母都是下岗职工，又都有病在身。无奈之下，她辍学回家。但她很有志气，足不出户，目不窥园，终考取名校，成了父母的骄傲。 A. ①②④ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ 18. 下列各项中没有语病的一项是（ ） A. 这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。 B. 防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、信息干扰仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。 C. 政府要想从根本上解决城市交通“拥堵”问题，必须采取“疏导”措施，从转变消费观念和出行观念入手，引导居民正确理解汽车代步的意义。 D. 最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。 19. 下列各句中，表达得体的一句是 A. 多年来承蒙您的雅教，我受益良多，若说我有一点儿的进步和成绩，跟您都是密切相关的。 B. 这位老师教出的学生都成绩优异，尤其是班长更出类拔萃，老师经常得意地向别人介绍：“这是我的高足，很是让我心里安慰啊！” C. 家里五岁的小儿子爱画画，信笔涂鸦，线条简单却有童趣，虽然是拙作，但是看得妈妈的喜在心头。 D. 单位里的年轻人小刚爱炫耀他的手表，当他再一次在我面前夸耀他的手表时，我有些生气地说：“你的敝帚自己戴着吧，不是人人都稀罕啊。” 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 鲜嫩可口、营养丰富……对生鱼片的好评越来越多，食用者也相应地增多。不可否认，鱼类含有丰富的微量元素和大脑发育所需要的DHA，但是， ____________？答案是否定的。因为在鱼体中，有着各种各样的寄生虫和细菌。三文鱼身上就有异尖线虫，若是食用了有这种寄生虫的鱼，严重的时候会腹痛得难以忍受。____________ ，鱼类身上还有较多的细菌，____________，但是其中的大肠埃希菌是可以引起食物中毒的，感染者会腹泻、腹痛，还会恶心。 21. 下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 “爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。 ①火灾不一定会造成人身伤亡。 ②___________ ③___________ 四、写作（60分） 22. 阅读下面的文字，根据要求写作。 秩序意味着光明与安宁，意味着内在的自由和自我控制，秩序就是力量，是人类最大的需要，是真正的幸福所在。——阿米尔 作了茧的蚕，不会看到茧壳以外的世界。——李四光 以上名言给了你怎样的思考？请选择一则或两则，写一篇文章阐述你的见解。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 桑植四中2023年下学期高二年级12月月考 语文试卷 一、现代文阅读(35分) （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成小题。 绘画史上的悲剧意识 中国历史上有过一些很出色的人物画家如顾恺之、阎立本、吴道子等等，他们的作品，或线条匀停紧挺，或设色富丽谐洽，或神貌逼真鲜明，但总的说来，他们所画的人物与他们自身的生命激情未必有密切的血缘关联。他们强调传神，但主要是很传神地在描绘着一种异己的著名人物或重要场面。有没有可能，让艺术家全身心的苦恼、焦灼、挣扎，痴狂在画幅中燃烧，人们可以立即从笔墨、气韵、章法中发现艺术家本人，并且从根本上认识他们，就像欧洲人认识拉斐尔、罗丹和梵高？ 徐渭的葡萄图、《墨牡丹》、《黄甲图》、《月竹》以及《杂花图长卷》都让人精神陡然一震。他的生命奔泻出淋漓而又洒泼的墨色与线条，躁动的笔墨后面游动着不驯和无奈。 徐渭遭遇过复杂的家庭变故，又曾惶恐于政治牵连。他厌弃人世、厌弃家庭、厌弃自身，但他又多么清楚自己在文化艺术史上的千古重量，这就产生了特别残酷、也特别响亮的生命冲撞。而实际上他的佯狂背后埋藏的都是悲剧性的激潮。在中国古代画家中，人生经历像徐渭这样凄厉的人不多，即便有，也没有能力把它幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条。 明确延续着这种在中国绘画史上很少见到的强烈悲剧意识的，便是朱耷。他具体的遭遇没有徐渭那样惨，但作为已亡的大明皇室的后裔，他的悲剧性感悟却比徐渭多了一个更寥廓的层面。他的天地全都沉沦，只能在纸幅上拼接一些枯枝、残叶、怪石来张罗出一个个地老天荒般的残山剩水，让一些孤独的鸟、怪异的鱼暂时躲避。这些鸟鱼完全挣脱了秀美的美学范畴，而是夸张地袒露其丑，以丑直锲人心，以丑傲视甜媚。它们是秃陋的，畏缩的，不想惹人，也不想发出任何音响的，但它们却都有一副让整个天地都为之一寒的白眼，冷冷地看着，而且把这冷冷地看当作了自身存在的目的。它们似乎又是木讷的，老态的，但从整个姿势看又隐含着一种极度的敏感，它们会飞动，会游弋，会不声不响地突然消失。毫无疑问，这样的物象也都走向了一种整体性的象征。 比朱耷小十几岁的原济也是明皇室后裔，用他自己的诗句来说，他与朱耷都是“金枝玉叶老遗民”。他虽与朱耷很要好，心理状态却有很大不同，精神痛苦没有朱耷那么深，很重要的一个原因是他与更广阔的自然有了深入接触，悲剧意识有所泛化。 1. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 中国历史上有过一些很出色的人物画家如顾恺之、阎立本、吴道子等等，他们所画的人物与他们自身的生命激情未必有密切的血缘关联。他们强调传神，但主要是很传神地在描绘着一种异己的著名人物或重要场面 B. 拉斐尔、罗丹和梵高在画幅中表现艺术家身心状态，能让人们立即从笔墨、气韵、章法中发现艺术家本人，并且从根本上认识他们。 C. 徐渭的佯狂背后埋藏的都是悲剧性的激潮并把凄厉的人生经历幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条。 D. 原济与朱耷心理状态有很大不同，精神痛苦没有朱耷那么深，因此他与更广阔的自然有了深入接触，悲剧意识有所泛化 2. 下列有关朱耷绘画悲剧意识的理解不符合原文意思的一项是（ ） A. 朱耷绘画有强烈悲剧意识的，明确延续着徐渭的画风。 B. 朱耷绘画悲剧意识与他的人生遭遇有关，作为已亡的大明皇室的后裔，他的悲剧性感悟却比徐渭多了一个更寥廓的层面 C. 朱耷绘画悲剧意识表现为他的天地全都沉沦，只能在纸幅上拼接一些枯枝、残叶、怪石来张罗出一个个地老天荒般的残山剩水，连孤独的鸟、怪异的鱼都好像躲避在画幅之外 D. 朱耷笔下的鱼鸟都有一副让整个天地都为之一寒的白眼，而且把这冷冷地看当作了自身存在的目的。它们看起来是木讷的，老态的，但从整个姿势看又隐含着一种极度的敏感。 3. 依据原文信息，下列推论不正确的一项是（ ） A. 唐朝画家阎立本的名作《步辇图》描绘的是一种异己的重要场面，很难让人们可以立即从笔墨、气韵、章法中发现艺术家本人。 B. 徐渭遭遇过复杂的家庭变故，又曾惶恐于政治牵连。他厌弃人世、厌弃家庭、厌弃自身，这在某种程度上影响了他的画风，使他的作品有一种强烈的悲剧意味，反而获得了一种别开生面的美 C. 朱耷笔下的鱼鸟夸张地袒露其丑，以丑直锲人心，以丑傲视甜媚，完全挣脱了秀美的美学范畴，这种“审丑”的画风与拉斐尔、罗丹和梵高是相近的。 D. 朱耷原济都是明皇室后裔，但朱耷与广阔自然的接触深入度不如原济。 【答案】1. D 2. C 3. C 【解析】 【1题详解】 试题分析：D项因果颠倒。原文最后一节中是这样的：“他虽与朱耷很要好，心理状态却有很大不同，精神痛苦没有朱耷那么深，很重要的一个原因是他与更广阔的自然有了深入接触，悲剧意识有所泛化。”由此可知：原济是因为“与更广阔的自然有了深入接触，悲剧意识有所泛化”，所以原济与朱耷心理状态有很大不同，精神痛苦没有朱耷那么深。 点睛：解答这类题目要忠于原文，简答题答案源于文本，不可凭空去想。在阅读题中，涉及到文章的细节、结构、人物心理、处境的原因等多方面。错误选项多为无中生有，牵拉因果、因果颠倒，不对应等。答题时应仔细注意题干内容，在回到原文中，与原文内容仔细对读寻找细微的差别，并分析判断。分析判断时，要注意选项中那些绝对、不全面、牵强、似是而非等特征的方面。例如选项D项因果颠倒。 【2题详解】 试题分析：C项原句“他的天地全都沉沦，只能在纸幅上拼接一些枯枝、残叶、怪石来张罗出一个个地老天荒般的残山剩水，让一些孤独的鸟、怪异的鱼暂时躲避。这些鸟鱼完全挣脱了秀美的美学范畴，而是夸张地袒露其丑，以丑直锲人心，以丑傲视甜媚。”该句意思是说孤独的鸟、怪异的鱼暂时躲避进残山剩水中。 【3题详解】 试题分析：C项他们相似的地方不是审丑，而是通过画幅内容表现自我，而非画异己的东西。 文章第一节说“有没有可能，让艺术家全身心的苦恼、焦灼、挣扎，痴狂在画幅中燃烧，人们可以立即从笔墨、气韵、章法中发现艺术家本人，并且从根本上认识他们，就像欧洲人认识拉斐尔、罗丹和梵高”该句是说中国画家在用绘画表现自我方面与欧洲艺术家相似，而不是审丑相似。 （二）文学类文本阅读（14分） 阅读下面小说，回答问题下列小题。 风雪夜归 何蔚萍 早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风、是雪、是脚印。   拐过这个弯，就可以看到大门了，她觉得心跳得很急，但愿不会关着门。但愿……她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处，在雪花萦绕的惨淡的灯光下，大门紧紧地闭着。她拉紧了围巾，向目所能及的地方张望了一番，希望大院里还有一个跟她一样晚归的人。但一个也没有。   只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢?金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是在上个月看这场电影就好了，她立刻觉得自己好笑。算了，叫刘安婶吧，在大院里，打招呼她最亲热，可她嫌这胖老婆子势利，平常是不大搭理她的；那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭了，刘安婶却说：“你下放以后就是贫下中农了，以后生了伢儿也是贫下中农了。”后来她招工回城。这刘安婶对她并不坏，可她总忘不了那句话，不能叫她，再说既然平时没交往，现在打搅人家也不合适。 那么只好叫马平平了。这个十四岁的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。打小时候起，他就总缠着她讲故事，她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发觉，墙头怎么这么高哇!声音该传不进吧?唉，就传进了又怎么样呢?十四岁的孩子，哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。   那就叫平平的姥姥吧。那是最慈祥不过的老太太了，全院里也就她最关心她的婚事，三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在广阔天地里磨去了最美好的年华，人说，十七、十八无丑女,可她，已经三十岁了，如果再年轻五岁，那怕三岁呢，她也要争取一下。她并不笨；可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样。那么，就听天由命，随便找一个，她又不愿意；于是人们背后都讲她会挑剔，只有平平的姥姥没讲过，可是，叫这六十多岁的老人深更半夜的冒着大雪来给自己开门，这万万使不得!   她觉得很冷。才发现雪更大了，风更紧了，近处远处，都是白茫茫的世界。当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。她的眼睛猛然睁大，如果是大院里的人该有多好啊!她一定会对他说一千声一万声的谢谢，不管他在不在意。   终于走近了，一个提篮子的中年人。但他丝毫没有进大院的意思，匆匆过去了。   她真想顿脚，真想诅咒。不知是诅咒那人，还是诅咒自己；是诅咒天气，还是诅咒运气。她眼巴巴地盯着他的背影，一时充满了羡慕。   他是提着东西的，回家一定有人给他开门，是母亲、是妻子?那家，一定是温暖极了的。她也有家、有床、有被、有炉子；尽管有点孤独，却是暖和的，然而她进不去，咫尺天涯，该死的电影。   她不能设想在门外过一夜。喊吧!笼统地喊，谁愿意谁来开。她发誓，不管开门的是谁，以后都要对他很好很好。   她终于放开了嗓子，并用手去捶，“开开门——”   吱的一声，门开了。   原来门并没有关上。 4. 下列对小说的理解和分析不正确的一项是 （ ） A. 文章两次写到风雪都有渲染气氛，突出主题的作用，但首段描写风雪，既交代故事发生的时间，又显现故事发生的背景；中间借风雪之冷衬托中年人有家的温暖，同中有异。 B. 文章第六段“可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样”这句话的深层含义是由于下乡农村，也由于高不成，低不就，“她”感觉已经错过恋爱时节，婚姻之门已经关上。 C. 小说的次要人物大都有名字，但主人公反而无名无姓，始终以“她”来指代，有幻化的效果，这与鲁迅称呼阿Q是一样的。 D. 小说的主题深刻，主人公她只有一个朋友，还已经出嫁，雪夜晚归想要叫人开门，却无人可叫。现代社会人心隔膜，正是这个作品的主题。 5. 文章插入对中年男人描写，请概括这一内容，并从结构艺术、人物塑造和主题表现三个方面分析其作用。 6. 文章结尾虽然只有寥寥8个字，但却有着极大的作用和深刻的含义。试作分析。门没关，到底是偶然忘关，还是有意留门呢？请说说你的看法。 【答案】4. D 5. 写中年男人朝她走来又匆匆离去。结构上一来一去营造了波澜，又最后促使她决心叫门，推动了故事情节的发展。形象塑造上，写他的来，让她顿生希望，写他的去，又让她感觉到无助和凄凉，丰富了人物心理，突出了人物处境，有利于塑造主人公的形象。主题表达上，写她心理的起落，突出人物的尴尬处境，突出了主题。 6. 结尾运用突转的写法，既给人以意料之外的惊喜 ,留下了想象空间，余味悠长，，也给小说平添无限暖意。更揭示出,只要我们不放弃追求,生活之门永远不会将我们拒之门外的深刻哲理。第二问只要结合情节内容，从主题表达的角度去表态分析，并言之成理就可得分。 【解析】 【4题详解】 试题分析：小说虽用大量的篇幅描写了她无人可叫的情形，但其实都是突出她的臆想，小说借这种独特心理的描写表现人生百态，揭示人在特定处境中对自身尴尬的臆想其实是没有必要的道理，最后门并未关上，还透露这人情的温暖，可见人心隔膜并非文本主题。 【5题详解】 试题分析：从形象塑造上讲，她希望遇到一个和好怀样的晚归人，一起叫门。他走后，好一时充满了羡慕，羡慕他的家的温暖，而自己却是孤身一人。从结构上讲，从希望到失望，确实让行文起了波澜，更加吸引读者。从主题表达上，写她心理的起落，突出人物的尴尬处境，突出了主题。 点睛：此类题是考查文学作品中关于描写这种表现手法的作用，要结合着文章中的文意内容，来理解这种侧面描写的作用。侧面描写一般是起衬托人物心情的作用，中年男人的出现给她带来希望，给情节带来跌宕起伏的效果，也衬托了她内心的孤独凄凉。 【6题详解】 试题分析：此题首先要从文章的主题角度来分析，门没关，说明了有人留门，从而深化了主题，突出了人间的关爱与温暖；结构上，与前文主人公一直猜疑的门是否关闭相照应，使情节结构更完整，同时，也为故事增添了意想不到的情趣，给读者留下回味空间。 （三）实用类文本阅读（12分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一(光明网)中国拥有3000多家制笔企业,年产圆珠笔近400亿支,堪称圆珠笔第一大国。但令人尴尬的是,这400亿支圆珠笔笔尖上的球座体,从设备到原材料,都高度依赖进口。明明是制造业大国,为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产? 时间流转,尴尬的局面终于发生了变化:中国有了属于自己的圆珠笔尖。 圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽,加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。而笔头的关键部位更是要细上加细——在笔头最顶端的地方,厚度仅0.3-0.4毫米。极高的加工精度,对不锈钢原材料提出了极高的性能要求,既要容易切削,加工时又不能开裂,小小“笔尖”着实考验着中国制造。 科研人员们不断雕琢,精益求精,向世人展现了大国工匠应有的风采,笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面。也正是因为他们贯彻了“工匠精神”,才能够将产品做到极致。一场关于“笔尖工艺”的硬仗,打倒了一批只会粗制滥造的企业,同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上。中国是制造业大国,而当下,我们正努力走在成为制造业强国的路上。面对现实的挑战,我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路。而在转型提质的过程中,践行“工匠精神”则显得格外关键。相信在未来,“工匠精神”也定将引领中国制造业走向“以质取胜”的新阵地。 材料二(央视新闻客户端)一个小小的圆珠笔头,也是中国制造业面临问题的缩影。要实现从制造大国到制造强国的转变,同样任重道远。 中国制笔协会理事长王淑琴说:“制笔行业现阶段与国外的差距,应该说不完全是技术上的。现在主要在心态上、在思维模式上,还在文化和环境上,这些都是有一定差距的。整个中国的制造业都比较浮躁,而且现在这种形势更是如此。” 来自一线的制笔企业负责人陆宪明说,一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀:“在一个日本制笔企业,我看到在笔头的生产线上,一个女工,45岁左右,她从工位里面拿出笔头清洗好,推到边上检验台做记录,这么厚的本子,我一看这个本子她大半本记掉了,这样一本东西要从开始记到现在,没有五年十年是不会有这么厚的,说明他们的员工工作的那种专注仔细。现在中国企业的员工流动比较大,技术含量不够,积累不够,经验不够,这种差距,你就很难培养出那种专心细致的工匠来。所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神,心无旁骛、专心一意把一件事情做好。这是我们目前最差的地方。” 材料三(新浪网)不久前,国务院总理李克强在太原主持会议时指出,“去年,我们在钢铁产量严重过剩的情况下,仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。我们还不具备生产模具钢的能力,圆珠笔头上的‘圆珠’,目前仍然需要进口。这都需要调整结构。” 事实上,圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题。有专家分析认为,企业创新能力不足,是结构性问题中最为典型的表现。一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩,另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足,这两种现象同时存在。这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因。而要进行这样的改革,从根本上来说,还是要从理念入手,从人入手。 许多专家一致认为,中国专业技术人才严重紧缺。良好素质的技术工人,不应仅仅是掌握制造技术,而且还应该是有责任心的匠人,是能够对产品终身品质负责的匠人。但是在人才培养和使用上,我们存在很多问题,特别是对技术工人重视不够,导致这部分人才严重缺失。 显然,中国经济要转型升级,要搞供给侧结构性改革,必须要从制造业重塑人力基因入手。企业首先要转变生产经营理念,树立正确的价值取向,建立起一种超越世俗商业利益的成就动机。同时,整个社会要注重人才培养,特别是技术工人的技能培养,畅通其职业发展通道、提高其收入水平、改善其工作环境。 7. 下列针对上述材料的理解,不正确的一项是 (　　) A. 材料一报道了中国3000多家制笔企业曾经面临的尴尬局面，同时指出这局面已改变，这些企业已能够自主研发、自主生产笔尖。 B. 材料二用日本制笔企业一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比，旨在表明中国企业的员工在工匠精神方面尚有欠缺。 C. 材料三引用总理的话，说明了钢铁行业产能过剩以及特殊品类高质量钢材仍需进口的问题，突出了中国制造业调整结构的必要性。 D. 综合三则材料可以看出，中国制造业正在快速发展，但我国要成为制造业强国还需解决很多问题，其中之一就是践行工匠精神。 8. 下列针对上述材料的分析,较为合理的两项是(　　) A. 材料说我国制笔企业三千余家，我国是制造业大国，又用“小小”修饰笔尖，两相对比，突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬。 B. 在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国外的差距，不是在技术上，而是在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上。 C. 笔头分为球珠和球座体，生产一个圆珠笔需要二十多道工序，对笔尖的加工精度和材料性能要求极高，而此前中国制造达不到这些要求。 D. 我国圆珠笔制造业的新突破启示我们，只要科研人员能够不断雕琢，精益求精，努力贯彻“工匠精神”，就一定能够将产品做到极致。 E. 工匠精神内涵丰富，如不断雕琢，精益求精，做到极致；专注仔细，耐心踏实，心无旁骛；责任心强，而且能对产品终身品质负责。 9. 请结合三则材料，概括中国制造业面临的问题，并谈一谈发展对策。 【答案】7. A 8. AE 9. 问题：①技术上有差距。②缺乏工匠精神：心态、思维模式、文化和环境上有差距，整个制造业比较浮躁。③深层结构不合理：创新力不足。④专业技术人才严重紧缺。对策：搞好供给侧结构性改革，从而实现转型升级，提质增效。①从人入手，重塑人力基因，注重人才培养；②从理念入手，企业要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立超越世俗的成就动机；③大力倡导“工匠精神”。 【解析】 【7题详解】 本题考查迅速学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。 A项，“这些企业”的说法不准确，文中说“打倒了一批只会粗制滥造的企业”，所以并不是“中国3000多家制笔企业”都具备自主研发、自主生产笔尖的能力。 故选A。 【8题详解】 本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。 B项，原文中说“不完全是技术上的。现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上”，而选项中“不是在……而是在”说法绝对； C项，偷换概念, 材料一第二段相关表述为“生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序”，这里说的是“生产一个小小的圆珠笔头”，而非“生产一个圆珠笔”； D项，混淆条件，绝对化，材料一中原文相关表达为“才能够将产品做到极致”，这里误用为充分条件“只要……就”。 故选AE。 【9题详解】 本题考查概括文本的主要内容并进行个性化解读的能力。此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。 作答本题关键在于从文中找出对应的信息：根据材料二第二段“制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术上的。现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上，这些都是有一定差距的。整个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此”可概括出“技术上有差距，心态、思维模式、文化和环境上有差距，整个制造业比较浮躁”；根据材料三第二段“圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题”可概括出“深层结构不合理”；根据材料三第三段“许多专家一致认为，中国专业技术人才严重紧缺”可概括出“专业技术人才严重紧缺”。 发展对策主要集中在材料三最后一段，根据“中国经济要转型升级，要搞供给侧结构性改革，必须要从制造业重塑人力基因入手”可概括出“搞好供给侧结构性改革，实现转型升级”；根据“企业首先要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立起一种超越世俗商业利益的成就动机”概括出“转变生产经营理念，树立正确的价值取向”；根据“同时，整个社会要注重人才培养，特别是技术工人的技能培养，畅通其职业发展通道、提高其收入水平、改善其工作环境”可概括出“注重人才来培养”；此外，根据材料二中最后一段“所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁骛、专心一意把一件事情做好。这是我们目前最差的地方”可概括出“大力倡导工匠精神”。 【点睛】解答此类题目时最关键的是在找出答题区间后，将文本内容同选项内容表述进行认真而仔细的比较，注意出题者经常设置的各种陷阱，比如无中生有、以偏概全、张冠李戴等。选择题用好“比对法”；解答主观题，考生需通读所有材料，整体把握文本内容，然后仔细审题，抓住问题的指向，到文中搜寻相应的答题区间，抓住重点词句，归纳概括要点，然后顺应问题的方向组织答案，分条回答即可。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 窦荣定，扶风平陵人也。荣定沈深有器局，容貌瑰伟。周太祖见而奇之，授平东将军，赐爵宜君县子，邑三百户。后从太祖与齐人战于北芒，周师不利，荣定与汝南公宇文神庆帅精骑二千邀击之，齐师乃却。以功拜上仪同。后从武元皇帝引突厥木杆侵齐之并州，赐物三百段。袭爵永富县公，邑千户，进位开府，除忠州刺史。 高祖受禅，来朝京师。上顾谓群臣曰：“朕少恶轻薄，性相近者，唯窦荣定而已。”赐马三百匹。坐事除名，高祖以长公主之故，寻拜右武侯大将军。上数幸其第，恩赐甚厚。以佐命功，拜上柱国、宁州刺史。 突厥沙钵略寇边，以为行军元帅，率九总管，步骑三万，出凉州。与虏战于高越原，两军相持，其地无水，士卒渴甚，至刺马血而饮，死者十有二三。荣定仰天太息俄而澍雨军乃复振于是进击数挫其锋突厥惮之请盟而去赐缣万匹进爵安丰郡公增邑千六百户。岁余，拜右武卫大将军，俄转左武卫大将军。上欲以为三公，荣定上书曰：“臣每观西朝卫、霍，东都梁、邓，幸托葭莩，位极台铉，宠积骄盈，必致倾覆。向使前贤，少自贬损，远避权势，推而不居，则天命可保，何覆宗之有！臣每览前修，实为畏惧。”上于是乃止。 开皇六年卒，时年五十七。上为之废朝，令左卫大将军元旻监护丧事，赙缣三千匹。上谓侍臣曰：“吾每欲致荣定于三事，其人固让不可。今欲赠之，重违其志。”于是赠冀州刺史、陈国公，谥曰懿。 （节选自《隋书·窦荣定传》有删改） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 荣定/仰天太息/俄而/澍雨/军乃复振/于是进击数挫其锋/突厥惮/之请盟而去/赐缣万匹/进爵安丰/郡公增邑千六百户。 B. 荣定仰天太息/俄而澍雨/军乃复振/于是进击/数挫其锋/突厥惮之/请盟而去/赐缣万匹/进爵安丰郡公/增邑千六百户。 C. 荣定仰天太息/俄而/澍雨/军乃复振/于是进击/数挫其锋/突厥惮之/请盟而去/赐缣万匹/进爵安丰郡公增邑千六百户。 D. 荣定仰天太息/俄而澍雨/军乃复振/于是进击/数挫其锋/突厥惮之/请盟而去/赐缣万匹/进爵安丰/郡公增邑千六百户。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 文中的“子”“公”“长公主”均为爵位。所谓“爵位”，也称封爵、世爵，原本是指诸侯获封赐的封建等级，在不同时期，不同国家按国之大小待遇不同，权限也不同。 B. 受禅，也叫禅让，是中国上古时期推举部落首领的一种方式，即部落依次表决，以多数决定。后来中国的王朝更替，也有以禅让之名，行夺权之实的，如东汉献帝刘协禅让给魏文帝曹丕。 C. 葭莩，本意是芦苇杆内的薄膜，常常用作为亲戚的代称；如文中的“幸托葭莩”就是有幸依赖妻女姊妹等有关的亲戚关系。 D. 三事，又称三公，是窦荣定死后皇帝准备赐予他的封号。三公，一说为司马、司徒、司空，另一说为尚书、中书、门下。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是 A. 北周太祖一见沉着稳健、气概不凡的窦荣定就感到奇异，授予他平东将军的官职，赐给他宜君县子爵位，食邑三百户，其被重视可见一斑。这对荣定而言，是平步青云的契机。 B. 窦荣定兵出凉州，在高越原与沙钵略开战，两军胜负难分。此地没有水，隋军官兵干渴难耐，竟有官兵被活活渴死。 C. 窦荣定因为妻子的关系和功绩卓越，屡被封赐。当高祖还想封赐他三公的爵位时，窦荣定担心自己重蹈先贤覆辙，义正言辞地直接拒绝了，高祖于是作罢。 D. 窦荣定逝世，高祖很悲痛，为此不上朝，命令左卫大将军元旻亲自监管丧事，并追封窦荣定为冀州刺史、陈国公。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）后从太祖与齐人战于北芒，周师不利，荣定与汝南公宇文神庆帅精骑二千邀击之，齐师乃却。 （2）向使前贤，少自贬损，远避权势，推而不居，则天命可保，何覆宗之有！ 【答案】10. B 11. D 12. C 13. （1）窦荣定后来跟随北周太祖在北芒同北齐作战，北周军队形势不利，窦荣定和汝南公宇文神庆一起率领两千精锐骑兵拦击北齐军队，北齐军队才退却。（2）如果那些贤人们稍微自我抑制，远远地避开权势，谦让而不以功臣自居，那么就可以保全天年，哪里会有宗族覆灭的命运呢？ 【解析】 【10题详解】 试题分析：“之”作前句的宾语，“安丰郡公”是爵位的名称，不要和“爵”分开。 点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题“之”作前句的宾语，“安丰郡公”是爵位的名称，不要和“爵”分开。 【11题详解】 试题分析：三公，一说为司马、司徒、司空，另一说为太师、太傅、太保。 【12题详解】 试题分析：窦荣定通过援引先例很委婉地拒绝了封赏。 【13题详解】 试题分析：注意（1）中状语后置句的翻译，重点词语“帅”译为“率领”，“邀”译为“拦击”，“却”译为“退却”，“向使”译为“如果”，“少”译为“稍微”，“贬损”译为“抑制”，“推”译为“谦让”。 参考译文： 窦荣定是扶风平陵人，他沉着稳健，很有才识气度，容貌伟岸，周太祖一见他就感到奇异，授予他平东将军官职，赐给他宜君县子爵位，食邑三百户。后来窦荣定跟随北周太祖在北芒同北齐作战，北周军队形势不利，窦荣定和汝南公宇文神庆一起带领两千精锐骑兵，拦击北齐军队，北齐军队才退却。凭借战功，窦荣定升官为上仪同，其后跟随武元皇帝率领突厥木杆占领北齐的并州，赐绢三百段，世袭永富县公爵，食邑千户，升官为开府，授职忠州刺史。 隋高祖受禅即位，窦荣定到京师朝见，高祖环顾群臣说：“我自小厌恶轻浮，与我性情相近的人只有窦荣定而已，”于是赐窦荣定骏马三百匹．后来，窦荣定因事获罪而被解除职务，高祖因为安成长公主的原因，不久又封窦荣定为右武侯大将军。高祖多次亲临案荣定的府第，恩赐丰厚。窦荣定又凭辅佐帝王建立政权的功劳，被封为上柱国、宁州刺史。 突厥沙钵略侵犯边境，高祖派窦荣定为行军元帅，统领九大总管，带领三万步兵和骑兵，出兵凉州，在高越原与沙钵略开战，两军相峙不下，高越原没有水，隋军官兵干渴难禁，以至刺马取血解渴，竟有十分之二三的官兵渴死，窦荣定仰天叹息。不一会儿，天降及时雨，隋军士气重新振作起来，于是全军奋力进攻，多次挫败敌军锐气，沙体略害怕了，请求订立盟约罢兵离开。荣定班师回朝，高祖赏赐他绢万匹，爵位升至安丰郡公，增加一千六百户食邑。一年多后，窦荣定被任命为武卫大将军，随即转任左武卫大将军，高祖还想封窦荣定为三公，窦荣定上书说：“我时常琢磨西汉的卫青、霍去病；东汉的梁冀、邓禹，他们有幸依赖恩荫和裙带关系而官位显赫，受宠过分，骄傲自满，必然招致获罪灭族之祸，如果那些贤人们稍微自我抑制，远远地避开权势，谦让而不以功臣自居，那么就可以保全天年，哪里会有宗族覆灭的命运呢？我时常思虑前代贤人，实在担惊受怕。”高祖这才作罢。 窦荣定在开皇六年逝世，享年五十七岁，高祖很悲痛，为此而不上朝，命令左卫大将军元旻亲自掌管丧事，赠细绢三千匹。高祖对左右侍臣说：“我曾想封窦荣定为三公，他一再坚辞不受，现在我想追封他为三公，又担心重重地违背了他的遗愿，”于是追封窦荣定为冀州刺史、陈国公，谥号懿。 （二）古代诗歌阅读（10分） 阅读下面这首古诗，完成下列小题。 秋宿湘江遇雨 谭用之 湘上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨①。 秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。 乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。 渔人相见不相问，长笛一声归岛门。 注：①刘琨：晋朝人，少怀壮志，与祖逖相互激励，常闻鸡鸣而起来舞剑。 14. 下列对本诗的理解，不正确的两项是 A. 诗歌起笔即交代了泊船湘江的特定处境：滚滚湘江，阴云笼罩，暮雨将临，孤舟受阻，照应了标题。 B. 颔联对仗工整，写景壮丽。写湘江沿岸，木芙蓉铺天盖地，丛生的薜荔经秋雨一洗，越发苍翠可爱，摇曳多姿。 C. 诗人悲叹自己远离家乡、生不逢时，深感自己的境遇竟和那生长在淮北的枳相像，所以说：“乡思不堪悲橘柚”。 D. “王孙”代指自己出身高贵，然而流落异乡，连身份卑微的打鱼人都对自己不闻不问，失意之感油然而生。 E. 诗歌运用用典、比喻、借景抒情等多种手法来表达情感，情感由悲愤到雄壮的变化极易打动人心。 15. 诗歌于尺幅之中写尽深沉之情，结合全诗，分析表达了哪些情感？ 【答案】14. DE 15. ①表达了奋发振作、立志救时的抱负和决心。用刘琨深夜舞剑的典故写豪情壮怀。②表达了对家乡的深切思念。以生长在北方的枯萎的橘树作比，夜宿湘江、滞留在外也是身不由己。③表现了怀才不遇的凄苦、悲凉。感慨无人重视漂泊在外的自己。④表达了世无知音的孤独。暗用屈原与渔父的典故，屈原尚有渔父与之对话，而自己不被世人理解。 【解析】 【14题详解】 试题分析：D项，“王孙”出自《楚辞·招隐士》，指隐居的贤士，后来也指游子。且诗人的失意不是因为渔夫的冷漠，而是因为怀才不遇。E项，情感的变化是由雄壮到悲愤。 【15题详解】 试题分析：注意结合诗中的重点词语“舞刘琨”“万里”“乡思”“不相问”和注释分析“奋发振作、立志救时”“对家乡的深切思念”“怀才不遇”“世无知音”等情感。 点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。此题结合诗中的重点词语“舞刘琨”“万里”“乡思”“不相问”和注释分析情感。 （三）名篇名句默写（6分） 16. 根据要求默写。 （1）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“_____________，_____________。” （2）杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：“____________，____________；____________，____________。” 【答案】 ①. 出师未捷身先死 ②. 长使英雄泪满襟 ③. 秦人不暇自哀 ④. 而后人哀之 ⑤. 后人哀之而不鉴之 ⑥. 亦使后人而复哀后人也 三、语言文字运用（20分） 17. 下列各句中横线的成语使用，全都正确的一项是（ ） ①“两会”召开期间，各地代表云集北京，对记者接连不断地提问，与会代表们均不胜其烦地一一给予耐心解答。 ②学习雷锋应该成为一种全民化的行为，当我们看到他人需要帮助的时候，要当仁不让，勇敢地伸出援助之手。 ③北京金隅慧眼识才，将马布里招入帐下，马布里为报知遇之恩而效犬马之劳，帮助球队夺得了CBA总冠军。 ④京剧被视为“角的艺术”，有好角儿才有好戏，有好戏才能吸引观念，因此，京剧艺术能否薪火相传，人才队伍建设至关重要。 ⑤欧洲多国经济长期增长、高支出，高福利社会制度已经积羽沉舟，对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举步维艰。 ⑥张静若家境不好，父母都是下岗职工，又都有病在身。无奈之下，她辍学回家。但她很有志气，足不出户，目不窥园，终考取名校，成了父母的骄傲。 A. ①②④ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析： “不胜其烦”的意思是繁琐得让人受不了，与语境矛盾，此处应使用“不厌其烦”。 “当仁不让”的意思是遇到应该做的事就积极主动去做，不退让。 “犬马之劳”表示愿意像狗和马一样听凭驱使、奔走效力，用于自喻；此处对象有误。 “薪火相传”前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问一代代地继承下去。 “积羽沉舟”羽毛虽轻，堆积多了也可以把船压沉。比喻细微的事物积累多了也可以产生巨大的作用。 “目不窥园”形容专心致志，埋头苦读。 点睛：成语辨析的关键就在于：一是对语境意义的准确把握，二是对成语含义的正确掌握，两者必须相互结合，缺一不可。因此，我们在辨析成语使用情况时，可依次思考下面几个问题：语境义→成语义→该成语是否适合于该语境。可以说，对语境义的准确把握和对成语义的正确掌握，是我们辨析成语使用情况的前提和保证，也是我们正确解答成语题的重要方法和有效手段。 18. 下列各项中没有语病的一项是（ ） A. 这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。 B. 防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、信息干扰仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。 C. 政府要想从根本上解决城市交通“拥堵”问题，必须采取“疏导”措施，从转变消费观念和出行观念入手，引导居民正确理解汽车代步的意义。 D. 最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。 【答案】C 【解析】 【详解】A.“表现……故事”搭配不当，应改为“讲述……故事”。 B.不合逻辑，去掉后面一个“防止”。 D.“很重要的一个原因是出于装饰家居的需要”句式杂糅，应改为“很重要的一个原因是装饰家居”或“是出于装饰家居的需要”。 故选C。 19. 下列各句中，表达得体的一句是 A. 多年来承蒙您的雅教，我受益良多，若说我有一点儿的进步和成绩，跟您都是密切相关的。 B. 这位老师教出的学生都成绩优异，尤其是班长更出类拔萃，老师经常得意地向别人介绍：“这是我的高足，很是让我心里安慰啊！” C. 家里五岁的小儿子爱画画，信笔涂鸦，线条简单却有童趣，虽然是拙作，但是看得妈妈的喜在心头。 D. 单位里的年轻人小刚爱炫耀他的手表，当他再一次在我面前夸耀他的手表时，我有些生气地说：“你的敝帚自己戴着吧，不是人人都稀罕啊。” 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：雅教，指别人的指教，敬词。高足：称别人的学生，敬词。拙作：谦称自己的作品不好。敝帚：指自己的东西虽不好，但却珍惜。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 鲜嫩可口、营养丰富……对生鱼片的好评越来越多，食用者也相应地增多。不可否认，鱼类含有丰富的微量元素和大脑发育所需要的DHA，但是， ____________？答案是否定的。因为在鱼体中，有着各种各样的寄生虫和细菌。三文鱼身上就有异尖线虫，若是食用了有这种寄生虫的鱼，严重的时候会腹痛得难以忍受。____________ ，鱼类身上还有较多的细菌，____________，但是其中的大肠埃希菌是可以引起食物中毒的，感染者会腹泻、腹痛，还会恶心。 【答案】 ①. 生吃鱼片真的好吗 ②. 除去寄生虫外 ③. 虽然大部分细菌对人体危害并不大 【解析】 【详解】①处，前面的内容是对生鱼片的良好评价，后面是生吃鱼片的危害，再根据问号这一标点符号，可推测应填“生吃鱼片真的好吗”； ②处，前面先说“在鱼体中，有着各种各样的寄生虫和细菌”，接着介绍了鱼身上的寄生虫，再由后面的“还有较多的细菌”，可知②处应填“除去寄生虫外”； ③处，后面有“但是”这一转折连词，“但是”领起的内容说明鱼身上的某类细菌对人体有害，那么此处应用“虽然”领起，句子大意应是鱼身上的大部分细菌对人体危害并不大。 21. 下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 “爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。 ①火灾不一定会造成人身伤亡。 ②___________ ③___________ 【答案】 ①. 限制燃放无法完全避免发生火灾    ②. 限制燃放无法完全避免环境污染    【解析】 【详解】本题考查学生逻辑推理和仿写句子的能力。 解答时首先要明确所给材料中有几处推断： 一是火灾势必造成人身伤亡和财产损失；二是限制燃放烟花爆竹就可以避免发生火灾；三是只要限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。 从“势必”“这样就可以”“只要……就……”等可见，这三个推断都过于绝对化。明确了这三个推断的问题后，就可以仿照句①来说明推断中的问题了。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的文字，根据要求写作。 秩序意味着光明与安宁，意味着内在的自由和自我控制，秩序就是力量，是人类最大的需要，是真正的幸福所在。——阿米尔 作了茧的蚕，不会看到茧壳以外的世界。——李四光 以上名言给了你怎样的思考？请选择一则或两则，写一篇文章阐述你的见解。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【答案】例文： 自由与秩序 自由包括行为和精神世界的双重解放。是人类穷尽所有资源和毕生精力追求的生存意义。然而，有不少人曲解甚至误解了自由的内涵，认为自己利益的最大化而恣意妄为也属于自由的范畴。所以，才有了公共场所言行不端、“中国式过马路”甚至是令人痛恨的食品安全危机。殊不知，这样的“自由”逾越了应有的界限，侵犯了他人的权益，践踏了社会空间的公共责任。自由不等于任性，必须有秩序的约束。 自由是秩序存在的意义。秩序存在的最大意义便是追求和维护自由。没有自由的秩序是无根之木、无源之水，得不到群众的拥护和支持，也无法长久实行下去。当前，社会上有许多各异的秩序，有有形的，也有无形的。它们之所以存在均是以社会公众获得自由为目的，让渡个人无限扩张的自由进而实现公共自由最大化。比如，规范游客行为的《旅游文明行为规范》，约束网络言行和各种行业的行为规范等，以及社会公德和伦理纲常。唯有将自由作为存在的导向，秩序才得以继续存在并不断演进。 秩序是自由发展的保障。许多人都懂一个道理，缺乏秩序约束的绝对自由犹如脱缰的野马，是极度危险的，自由都是相对而言。到目前为止，已经有越来越多的人认识到了这一点。当前，我国国民的公共意识逐渐觉醒，有英勇同窃贼搏斗者，有主动投身公益环保、不求回报者，有自觉维护国民形象、谨言慎行者……然而，存在的问题却更值得我们关注。从随意插队、当众喧哗打闹、损害公共财物、办事求人托关系等生活琐事，到冷漠围观、甚至为了发泄情绪在网上肆意谩骂、攻击他人，严重破坏网络生态环境，让自由言论空间变成“一地鸡毛”。这些无一不折射出脱离了秩序的自由最终只能影响他人、贻害社会。因此，自由必须是强而有力的秩序作为支撑和保障。 可见，自由与秩序是对立统一、不能也无法分离的。必须坚持在以自由发展为导向的前提之下，通过宣传和弘扬传统文化，树立正面典型人物，在全社会形成守规矩、讲规矩的良好氛围;贯彻落实《全民阅读促进》条例，建设书香社会，提升国民的文化素养，从而加快培育民众规则意识、提升文化追求、涵养公共意识，让秩序为自由发展保驾护航，最终让每个人都能充分享有自由。 孟子云：无以规矩，不成方圆。古时的思想家早已道出对自由与秩序的辩证认知。中国自古便是礼仪之邦，中国民众在世界人民眼中更是尊崇礼法的典范。然而，“有私无公”的性格特征却随着社会进程的不断加快而愈加凸显，广为诟病。我们应该谨记，个人之外还有社会;私人领域之外，应敬畏公共空间。唯有自由与秩序高度统一，才能实现真正意义上的自由。 【解析】 【详解】试题分析：这是一道多则材料的材料作文，两则材料围绕“秩序”和“自由”展开，实际就是要求考生分析二者的辩证关系。可以以一方面为主，最好是辩证的分析。 点睛：这是一道多则材料作文，首先要分析材料的性质是相同或相反，如果相同，就从同一的角度立意，如果相反，首先提炼观点，可以选取其中的一个进行立意，最好是对事物的两个方面进行辩证的分析，这样文章会显得深刻、全面，能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语，分析他们之间的关系。这道作文题属于相反的两个方面，注意辩证的分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $