26.2.2.3 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质(夹册)(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027年九年级数学上册同步备课(人教版)
2026-08-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 26.2.2 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 610 KB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59100836.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质,涵盖开口方向、顶点坐标、对称轴、单调性及最值等核心知识点。通过联系已学二次函数基本形式,对比参数a、h、k的变化引出顶点式,搭建从基础到进阶的学习支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于采用表格归纳性质(参数条件与函数特征对应),结合当堂限时检测(如顶点坐标选择题、平移综合题)和草图绘制实践,培养学生的抽象能力(数学眼光)、推理能力(数学思维)和模型意识(数学语言)。例如表格清晰呈现a的符号对开口方向的影响,检测题中平移问题让学生运用性质解决实际问题,既助力学生系统掌握知识,也为教师提供高效教学资源。
内容正文:
《学练优》·九年级数学上·RJ
第二十六章 二次函数
26.2 二次函数的图象和性质
26.2.2 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质 第3课时 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质
目 录
CONTENTS
01
要点归纳
02
当堂检测
y=a(x-
h)2+k
(a≠0) a>0(h>0,k>0) a<0(h>0,k<0)
开口方向 向
向
顶点坐标
对称轴 直线x=h 直线x=h
上
下
(h,k)
(h,
k)
增减性 当x<h时,y随x的
增大而 ;
当x>h时,y随x的
增大而 . 当x<h时,y随x的
增大而 ;
当x>h时,y随x的
增大而 .
最值 当x=h时,y最小
= . 当x=h时,y最大
= .
减小
增大
增大
减小
k
k
1. (5分)二次函数y=-(x-2)2-3的图象的顶点坐标
是( B )
A. (2,3) B. (2,-3)
C. (-2,3) D. (-2,-3)
B
限时:8分钟 满分:30分 得分: 分
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2. (5分)二次函数y=a(x+m)2+k的图象如图所示,
下列四个选项中,正确的是( A )
A. m<0,k<0 B. m<0,k>0
C. m>0,k<0 D. m>0,k>0
A
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3. (5分)已知A(4,y1),B(-4,y2)是抛物线y=(x+
3)2-2上两点,则y1 y2(填“>”“<”或
“=”).
4. (15分)已知抛物线y=-x2先向上平移2个单位长
度,再向右平移1个单位长度得到抛物线y=a(x-h)2
+k.
同一坐标系中画
出平移前后草图
>
同一坐标系中画
出平移前后草图
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(1)试求a,h,k的值;
解:(1)易得平移后抛物线的表达式为y=-(x-1)2
+2,
∴a=-,h=1,k=2.
解:(1)易得平移后抛物线的表达式为y=-(x-1)2+2,
∴a=-,h=1,k=2.
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(2)对于y=a(x-h)2+k,当x取任意实数时,求y的
取值范围.
解:(2)由(1)知,平移后的抛物线表达式为y=
-(x-1)2+2,
则抛物线的开口方向向下,顶点坐标是(1,2),
∴当x取任意实数时,y≤2.
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草图通关
平移后,顶点坐标: ,a= .
(1,2)
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