精品解析：上海宝山区 2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷

上海宝山区2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 考生注意： 1．本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。 2．请将所有答案写在答题纸指定区域内，写在试卷上或指定区域外一律不得分。 3．只允许携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》（六七八年级），教科书中不得夹带任何材料。 1. 守正传文脉润心育品格 习近平总书记指出：“中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信。” 光明中学八年级开展名句赏析活动，下列名句蕴含中华优秀传统文化的思想理念。请完成以下内容。 （1）名句一匹配的思想理念是：_______（单选） A. 革故鼎新、与时俱进 B. 道法自然、天人合一 （2）名句二对当代青少年的启示是_____________________________________ 上海文化资源丰富，其中博物馆是传承中华文脉、展示文明成果的重要场所。上海已备案的博物馆数量已达174座。如今年轻人挤爆博物馆，掀起了“博物馆热”。同学们实地参观后发现，大家热衷博物馆，是始于文物的“颜值”与“底蕴”。但也发现部分热门博物馆有网红直播喧哗、长期霸占拍摄位，给其他参观者带来了不便。 （3）请结合材料，综合运用所学内容，从“文明传承”与“社会规则”的角度谈谈自己的理解。 【答案】（1）A （2）要重视实践，把书本所学的知识落实到亲身行动中，在实践中深化认知、学以致用。 （3）①从文明传承角度：“博物馆热”是大众尤其是年轻人主动亲近中华优秀传统文化的体现，既有利于感受文物承载的文脉底蕴，坚定文化自信，也能推动中华优秀传统文化的传承与创新性发展；我们在亲近博物馆文化的同时，也有义务主动做文明的文化传承者，共同守护公共文化空间的秩序。②从社会规则角度：社会规则划定了自由的边界，也保障社会秩序的实现。博物馆内网红喧哗、霸占地盘的行为，违反了场馆的公共规则，扰乱了参观秩序，损害了其他参观者的合法权益。我们参观博物馆时要自觉遵守公共规则，文明观展，在享受文化权益的同时兼顾他人利益，共同营造和谐有序的文化参观环境。 【解析】 【小问1详解】 AB：“穷则变，变则通，通则久”的核心内涵是遇到困境就要谋求变革，变革才能让发展顺畅长久，对应“革故鼎新、与时俱进”的创新变革理念，和“道法自然、天人合一”的人与自然和谐共生的内涵不符，因此选A。 【小问2详解】 设问要求回答名句二的启示，需要结合材料进行关键词提炼； 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，可知要重视实践，把书本所学的知识落实到亲身行动中。 【小问3详解】 从设问可知要考查“文明传承”与“社会规则”，需要结合材料进行关键词提炼； 大家热衷博物馆，是始于文物的“颜值”与“底蕴”，可知有利于坚定文化自信，也能推动中华优秀传统文化的传承与创新性发展； 部分热门博物馆有网红直播喧哗、长期霸占拍摄位，给其他参观者带来了不便，可知有义务主动做文明的文化传承者，共同守护公共文化空间的秩序；我们参观博物馆时要自觉遵守公共规则。 2. 筑安全屏障护成长之路 2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。今年的主题是：“统筹发展和安全 护航‘十五五’新征程”。 数据安全是国家安全的重要组成部分，关系经济发展与人民生活。光明中学八年级的同学们围绕“守好数据之门，护航你我生活”的主题开展探究活动，请你参与。 （1）近期，国家安全部发布AI“词元”数据安全预警，指出“囤词元暴富”等骗局可能被用于系统性数据窃密，甚至被境外间谍势力利用。对此，青少年需要（ ）（多选） A. 警惕网络骗局，举报可疑线索 B. 拒绝使用AI工具，不上网 C. 独立对抗境外间谍网络攻击 D. 增强防范意识，维护国家安全 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在总体国家安全观科学指引下，我国国家安全得到全面加强。但当前网络与数据安全仍然面临着风险和挑战。八（1）班的同学展开了系列探究活动。在查阅了相关数据后，绘制了下图。 （2）结合材料中反映的网络与数据安全风险，请从“个人行动”和“国家治理”两个角度，各写1条应对措施，并简要说明依据。 “个人行动”角度： 措施：____________________________________________________________________________________。 依据：____________________________________________________________________________________。 “国家治理”角度： 措施：____________________________________________________________________________________。 依据：____________________________________________________________________________________。 【答案】（1）AD （2） ①. 提高媒介素养，增强个人信息保护意识，谨慎提供个人信息，遇到网络诈骗、信息泄露及时举报。 ②. 公民要树立总体国家安全观；公民享有隐私权，要理性参与网络生活；同危害国家安全的行为作斗争是公民的义务。 ③. 科学立法，完善网络安全、个人信息保护相关法律；严格执法，依法打击非法泄露、倒卖个人信息的违法企业与不法分子。 ④. 法治是治国理政的基本方式；依法治国要坚持科学立法、严格执法；国家要维护公民隐私权，维护网络安全与国家安全。 【解析】 【小问1详解】 AD：面对AI相关的数据安全骗局，青少年要提高警惕，警惕网络骗局，发现可疑线索及时举报；要增强国家安全防范意识，自觉维护国家安全，故AD说法正确； B：我们要理性合理使用AI工具、理性参与网络生活，不是拒绝使用AI工具、不上网，故B说法错误； C：青少年缺乏专业技术能力，不能独立对抗境外间谍网络攻击，发现相关情况应向有关部门举报，故C说法错误。 【小问2详解】 从设问中可知要从“个人行动”和“国家治理”两个角度，写出应对措施，并说明依据，需要对材料内容进行关键词提炼。 2024年未成年人网络风险发生率；常见数据安全风险，可联系个人行动角度为提高媒介素养，增强个人信息保护意识，依据是树立总体国家安全观，理性参与网络生活；国家治理角度为完善网络安全、个人信息保护相关法律；依法打击非法泄露、倒卖个人信息的违法犯罪行为，依据是依法治国要坚持科学立法、严格执法等。 3. 尊法守底线净网护少年 当下，社交媒体已深度嵌入未成年人日常生活，成为他们获取信息、社交互动、认知世界的重要载体。 《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年网民规模已突破1.96亿。全国人大及其常委会先后制定出台《未成年人网络保护条例》等相关法律法规；政府相关部门持续开展“净网”“清朗”系列专项行动，打击整治网络违法犯罪行为；纪检监察部门开展严格排查，监督网信、公安、保密等职能部门履职情况，监督网络安全制度与法规的执行；人民法院依法惩治侵犯未成年人个人信息、实施网络诈骗等犯罪行为。 （1）为保护未成年人网络合法权益。光明中学八年级同学想通过网络向国家机关建言献策，请你协助他们完成以下内容。 我建议_________________（A权力机关B行政机关C监察机关D司法机关）__________________________________________________________________________________________________ （2）2026年全国两会上，多位代表委员提出“构建分级分类的网络内容管理体系”“推广校园数字素养课程”等建议。这些建议旨在（ ）（单选） A. 确保未成年人享有绝对的网络自由 B. 强化对未成年人的特殊保护，引导理性用网 C. 让未成年人远离网络，避免受到不良影响 D. 赋予未成年人超越法律的特殊权利 为提升青少年法治素养，光明中学组织学生开展法律宣传周活动，同学们聚焦《中华人民共和国立法法》展开讨论。《立法法》，被称为“管法的法”。它是规范国家立法制度和立法活动，维护社会主义法治统一的基本法律。 （3）小明同学认为：《立法法》既然是“管法的法”，其法律效力一定高于宪法。请你评析他的观点。 【答案】（1） ①. 权力机关A ②. 进一步细化未成年人网络保护相关法规的配套细则，明确网络平台的未成年人保护强制责任，填补现有法律的模糊空白。 （2）B （3）小明的观点是错误的。①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律效力、法律权威和法律地位。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，《立法法》作为普通法律，是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。因此《立法法》的法律效力低于宪法，并非高于宪法。 【解析】 【小问1详解】 本题要求通过网络向国家机关建言献策，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 A：自由是受法律约束的，不存在“绝对的网络自由”，故A说法错误； B：构建网络内容分级、推广数字素养课程，是对未成年人的特殊保护，帮助未成年人提升网络辨别能力，学会理性用网，故B符合题意； C：网络是未成年人获取信息的重要载体，这些举措目的是引导未成年人合理用网，不是“远离网络”，故C说法错误； D：法律面前人人平等，未成年人也没有超越法律的特殊权利，故D说法错误。 【小问3详解】 小明观点错误。宪法是根本法，效力最高，《立法法》依据宪法制定，效力低于宪法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上海宝山区2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 考生注意： 1．本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。 2．请将所有答案写在答题纸指定区域内，写在试卷上或指定区域外一律不得分。 3．只允许携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》（六七八年级），教科书中不得夹带任何材料。 1. 守正传文脉润心育品格 习近平总书记指出：“中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信。” 光明中学八年级开展名句赏析活动，下列名句蕴含中华优秀传统文化的思想理念。请完成以下内容。 （1）名句一匹配的思想理念是：_______（单选） A. 革故鼎新、与时俱进 B. 道法自然、天人合一 （2）名句二对当代青少年的启示是_____________________________________ 上海文化资源丰富，其中博物馆是传承中华文脉、展示文明成果的重要场所。上海已备案的博物馆数量已达174座。如今年轻人挤爆博物馆，掀起了“博物馆热”。同学们实地参观后发现，大家热衷博物馆，是始于文物的“颜值”与“底蕴”。但也发现部分热门博物馆有网红直播喧哗、长期霸占拍摄位，给其他参观者带来了不便。 （3）请结合材料，综合运用所学内容，从“文明传承”与“社会规则”的角度谈谈自己的理解。 2. 筑安全屏障护成长之路 2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。今年的主题是：“统筹发展和安全 护航‘十五五’新征程”。 数据安全是国家安全的重要组成部分，关系经济发展与人民生活。光明中学八年级的同学们围绕“守好数据之门，护航你我生活”的主题开展探究活动，请你参与。 （1）近期，国家安全部发布AI“词元”数据安全预警，指出“囤词元暴富”等骗局可能被用于系统性数据窃密，甚至被境外间谍势力利用。对此，青少年需要（ ）（多选） A. 警惕网络骗局，举报可疑线索 B. 拒绝使用AI工具，不上网 C. 独立对抗境外间谍网络攻击 D. 增强防范意识，维护国家安全 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在总体国家安全观科学指引下，我国国家安全得到全面加强。但当前网络与数据安全仍然面临着风险和挑战。八（1）班的同学展开了系列探究活动。在查阅了相关数据后，绘制了下图。 （2）结合材料中反映的网络与数据安全风险，请从“个人行动”和“国家治理”两个角度，各写1条应对措施，并简要说明依据。 “个人行动”角度： 措施：____________________________________________________________________________________。 依据：____________________________________________________________________________________。 “国家治理”角度： 措施：____________________________________________________________________________________。 依据：____________________________________________________________________________________。 3. 尊法守底线净网护少年 当下，社交媒体已深度嵌入未成年人日常生活，成为他们获取信息、社交互动、认知世界的重要载体。 《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年网民规模已突破1.96亿。全国人大及其常委会先后制定出台《未成年人网络保护条例》等相关法律法规；政府相关部门持续开展“净网”“清朗”系列专项行动，打击整治网络违法犯罪行为；纪检监察部门开展严格排查，监督网信、公安、保密等职能部门履职情况，监督网络安全制度与法规的执行；人民法院依法惩治侵犯未成年人个人信息、实施网络诈骗等犯罪行为。 （1）为保护未成年人网络合法权益。光明中学八年级同学想通过网络向国家机关建言献策，请你协助他们完成以下内容。 我建议_________________（A权力机关B行政机关C监察机关D司法机关）__________________________________________________________________________________________________ （2）2026年全国两会上，多位代表委员提出“构建分级分类的网络内容管理体系”“推广校园数字素养课程”等建议。这些建议旨在（ ）（单选） A. 确保未成年人享有绝对的网络自由 B. 强化对未成年人的特殊保护，引导理性用网 C. 让未成年人远离网络，避免受到不良影响 D. 赋予未成年人超越法律的特殊权利 为提升青少年法治素养，光明中学组织学生开展法律宣传周活动，同学们聚焦《中华人民共和国立法法》展开讨论。《立法法》，被称为“管法的法”。它是规范国家立法制度和立法活动，维护社会主义法治统一的基本法律。 （3）小明同学认为：《立法法》既然是“管法的法”，其法律效力一定高于宪法。请你评析他的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $