精品解析：吉林吉林市永吉县2025—2026学年度教科版第二学期期末教学质量监测四年级科学试卷

2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 四年级科学试卷 （总分：50分时间：30分钟） 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.请将准考证条码粘贴在右侧的［条码粘贴处］的方框内。 3.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。 4.请使用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，字体工整。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 一、正确选择。（每题1分，共12分） 1. 凤仙花叶片交叉生长，主要是为了（ ）。 A. 更好地接受阳光 B. 保持植株平衡 C. 避免被风吹断 【答案】A 【解析】 【详解】植物生长需要阳光进行光合作用制造养分。凤仙花叶片交叉生长，能够避免叶片之间相互遮挡，使每片叶子都能最大限度地接受阳光照射。这种生长方式主要是为了提高光能利用率，促进植株生长，而非为了保持平衡或防风。故选A。 2. 植物开花时，（　 ）的顶端产生花粉。 A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 子房 【答案】A 【解析】 【详解】植物的花是植物生殖生长的部分，主要作用是花的雄蕊和雌蕊，完成受精，产生受精卵。雄花不可以结果，雄花只负责传粉。植物的雄蕊顶端产生花粉。 3. 电路中的开关主要作用是（ ）。 A. 提供电能 B. 消耗电能 C. 控制电流通断 【答案】C 【解析】 【详解】电路由电源、用电器、开关和导线组成，各部分功能不同。电源用于提供电能，用电器用于消耗电能，开关用于连接或断开电路。通过闭合或断开开关，可以决定电路中是否有电流通过，从而实现控制作用。故选C。 4. 科学课上，小科把黏土和沙分别团成小球，观察谁更容易成形。这个实验是比较黏土和沙的（ ）。 A. 颗粒大小 B. 硬度大小 C. 黏性大小 【答案】C 【解析】 【详解】土壤的特性包括颗粒大小、硬度和黏性等。颗粒大小通常通过手摸或筛子筛选来比较，硬度通过刻划或按压比较，而将土壤团成小球观察是否容易成形，是利用土壤颗粒之间的粘结能力来判断其黏性。黏土颗粒细，黏性强，容易团成小球；沙颗粒粗，黏性弱，不易团成小球。该实验操作直接对应黏性大小的比较。故选C。 5. 植物根的作用不包括（ ）。 A. 固定植物 B. 吸收水分 C. 开花结果 【答案】C 【解析】 【详解】植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，还有固定植物的作用，所以大多数植物的根都比较发达，分布较广。它们深入土壤，并向四周延伸。植物的根能固定植物、吸收水分和无机盐等，不能开花结果。 6. 小科在用吹风机时，发现电源线外皮破了，这时最安全的做法是（ ）。 A. 小心避开破损处继续用 B. 用胶带简单缠上继续使用 C. 停止使用并请大人处理或更换 【答案】C 【解析】 【详解】A．电源线破损后内部导线可能裸露，即使避开破损处，移动电器时仍可能接触导致触电，A选项错误； B．普通胶带绝缘性能有限，简单缠绕无法彻底消除漏电隐患，继续使用容易发生事故，B选项错误； C．发现电器损坏立即停止使用，并请大人处理或更换，能有效防止触电，C选项正确。 故选C。 7. 检测故障电路时，下列做法中，正确的是（ ）。 A. 电路检测器可以检测任何电路 B. 使用电路检测器检测电路时，只要检测一次就够了 C. 使用电路检测器前，两个检测头先碰一碰，确定检测器的小灯泡正常发光 【答案】C 【解析】 【详解】A．电路检测器只能用于检测简单电路，家庭电路电压较高且具有触电危险，严禁使用电路检测器检测，故A错误； B．检测时为了排除偶然因素对结果的影响，应当重复检测一次，只检测一次无法保证结果准确，故B错误； C．使用前将两个检测头相互接触，确认小灯泡能正常发光，是为了检查电路检测器本身是否完好，这是正确的操作步骤。 故选C。 8. 把一块矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，这是为了观察矿物的（ ）。 A. 透明度 B. 条痕颜色 C. 光泽度 【答案】B 【解析】 【详解】把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，可以观察矿物的条痕颜色，所以B符合题意。 9. 观察蚕豆的内部结构时，需要用到的器材是（ ）。 A. 放大镜 B. 温度计 C. 酒精灯 【答案】A 【解析】 【详解】观察工具的选择需根据观察对象的特点确定。观察蚕豆内部结构需要看清胚芽、胚根等细微部分，放大镜具有放大功能，能帮助看清细节。温度计用于测量温度，酒精灯用于加热，都不具备观察结构的功能。因此观察蚕豆内部结构需要用到放大镜。故选A。 10. 下列电器中，是由电池供电的是（ ）。 A. 冰箱 B. 空调 C. 钟表 【答案】C 【解析】 【详解】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，电源提供的电分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，空调、电冰箱等电器用的电是发电厂提供的交流电；直流电是不存在变化的，始终都是保持相同的频率去运作，钟表等用的电是电池提供的直流电。 11. 泥塑是我国非物质文化遗产之一，小科学做泥人时使用（ ）土壤比较好。 A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土 【答案】C 【解析】 【详解】沙质土颗粒大，松散不易成团；黏质土颗粒细腻，黏性强，容易塑形且不易散开；壤土介于两者之间，适合植物生长但黏性不如黏质土。制作泥人需要土壤有良好的黏合性，因此选择黏质土。故选C。 12. 下列说法正确的是（ ）。 A. 岩石和矿物在自然界中是不变的 B. 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的 C. 岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用 【答案】C 【解析】 【详解】A．岩石和矿物在自然界中会受到各种自然作用的影响，如风化、侵蚀、搬运、沉积等，这些过程都会改变岩石和矿物的形态、结构和成分。因此，岩石和矿物并不是在自然界中保持不变的。题干说法错误； B．虽然地球上的岩石和矿物资源非常丰富，但它们并不是无限的。随着人类的开采和利用，岩石和矿物资源会逐渐减少，甚至枯竭。题干说法错误； C．岩石和矿物资源在自然界中的形成需要非常漫长的时间，一旦被开采出来，就无法在短时间内自然再生。因此，我们必须珍惜和保护这些资源，合理利用它们，避免浪费和过度开采。题干说法正确。 故选C。 二、细心判断。（每题1分，共11分） 13. 电路短路时，电池会快速发热甚至损坏。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当导线直接将电池的正负极连接在一起时，就会发生短路。短路时电路中电流过大，电池和导线会迅速发热变烫，这不仅会消耗电能，还会使电池和导线损坏，甚至发生危险。因此题目中的描述是正确的。 14. 不同的植物，根的形态特征相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物的根一般指植物在地下的部位。主要功能为固持植物体，吸收水分和溶于水中的矿物质，将水与矿物质输导到茎，以及储藏养分。根据形态的不同，植物的根系可分为直根系、须根系和变态根等种类。所以，不同的植物，其根的形态特征不同。 15. 凤仙花的果实里通常只有1粒种子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】凤仙花的果实成熟后，内部含有许多粒种子，数量通常在十几粒到二十粒左右。果实成熟时果皮会收缩炸裂，将种子弹射出去。因此，凤仙花的果实里通常有多粒种子，并非只有1粒。 16. 选种要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】种子萌发需要自身具备完整的胚以及充足的营养物质。饱满的种子内部储存的养分较多，能够支持胚发育成幼苗；没有受过损伤的种子可以保证胚的完整性，避免病菌侵入导致腐烂。挑选这样的种子有利于提高发芽率，保证植物正常生长。 17. 在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。电路的连接的方式有串联和并联。 18. 岩石和土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】 岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。 地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹， 所以题干中的说法是正确的。 19. 墙壁插座内的电，是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以不能直接触摸，但是做实验时可以用插座中的电。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们生活中的电可以分成直流电和交流电两大类。墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，电压为220V，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能用插座的电做实验。 20. 通过实验，我们发现根的生长方向与种子放置的方向有关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】所谓根的向地性，就是根向着地心引力的方向生长，这一特性是植物生长的基础，植物通过向地生长的根，固着在土壤中，吸收水及其他营养素。通过观察，我们发现根生长的方向与种子放置的方向没有关系，不管怎样放置，根都会向下生长。题目的说法是错误的。 21. 我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。因为人体承受的电压是36V，而家用电器的电压一般是220V。所以我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上，因为水也是导体，所以题干中说法是正确的。 22. 土壤的形成是一个极其漫长的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，主要由岩石风化形成。岩石风化变成土壤颗粒，再加上有机质的积累，需要经历漫长的自然作用。自然界的风化作用和生物活动进程缓慢，形成12厘米厚的土壤层往往需要经历几百到数万年的时间，这与土壤形成的实际规律相符。 23. 用手捻也是观察土壤的一种方法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】感觉器官是感受外界事物刺激的工具，包括眼、手等。眼睛观察土壤的颜色和颗粒大小，手感知土壤的干湿、粗细和黏性。用手捻土壤能辅助判断土壤质地，获取视觉无法直接得到的信息，因此也是观察土壤的一种方法。 三、快乐连线。（每线1分，共10分） 24. 下列物体是导体还是绝缘体。 塑料 橡胶 铁钉 导体 铜丝 木头 绝缘体 铁片 【答案】 【解析】 【详解】容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。导体：铁钉、铜丝、铁片，它们都属于金属，能够导电。绝缘体：塑料、橡胶、干燥木头，这类物体很难导电，常用来做绝缘防护材料。 25. 找到种子正确的传播方式。 凤仙花 动物传播 野葡萄 水传播 蒲公英 弹力传播 椰子 风传播 【答案】 【解析】 【详解】凤仙花的果实成熟后会自动炸裂，依靠果皮收缩产生的弹力，把种子弹射出去，又叫弹射传播。野葡萄果实香甜，鸟类等动物吃下果实，种子不会被消化，随动物粪便排到别处，实现传播。蒲公英种子带有轻盈的绒毛，像小降落伞，可以借助风力飘向远方。椰子外壳坚硬、富含纤维，能漂浮在海面上，随着水流漂到其他海岸生根发芽。 四、慧眼识图。（每空1分，共4分） 26. 观察油菜花时，我们可以从一株油菜上取下一朵完整的油菜花，请你在下图中选出油菜花的各部分名称。 A.雄蕊 B.花瓣 C.雌蕊 D.花萼 【答案】 【解析】 【详解】左上方是花瓣，作用是吸引昆虫前来传粉。左下方是雌蕊，是花正中心的结构，下方子房受精后发育成果实。右上方是雄蕊，是花瓣内侧细小带花药的结构，花药里面含有花粉。右下方是花萼，是花朵最外层绿色小片，开花前保护花蕾。 五、科学探究。（每空1分，共13分） 27. 李明种植的凤仙花越长越高，他定期测量植物的“身高”，并绘制成统计图，如下图所示。分析并回答下列问题： （1）从统计图中可以看出，在播种后的第1周到第6周，凤仙花植株生长较（ ）。 A. 快 B. 慢 C. 无变化 （2）第7周到第12周凤仙花植株生长较（ ）。 A. 快 B. 慢 C. 无变化 （3）将凤仙花生长发育的过程按照正确的顺序排列：（ ）。 A. 发芽→生根→结果→开花→衰老、死亡 B. 生根→开花→衰老、死亡→结果→发芽 C. 生根→发芽→开花→结果→衰老、死亡 【答案】（1）A （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 第1周到第6周：折线陡峭，植株高度上升明显，说明生长速度快，这是凤仙花的营养生长旺盛期。故选A。 【小问2详解】 第7周到第12周：折线趋于平缓，高度变化很小，生长速度慢；此时凤仙花进入开花结果阶段，养分主要供给开花、结果，不再持续长高。故选B。 【小问3详解】 凤仙花完整生命周期顺序：种子先生根，随后发芽；幼苗长大成熟后开花；花朵授粉后结果；最后植株慢慢衰老、死亡。故选C。 28. 实验1：明明在学习了《电路》单元后，对电路充满了兴趣，一起来看看他是怎么做的吧！ （1）明明组装了5个电路，小灯泡不会亮的是电路________和________。 （2）在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间明明放在电池上的手感觉到很烫，这是因为（ ）。 A电池漏电 B电路短路 C电路断路 【答案】（1） ①. A ②. C （2）B 【解析】 【小问1详解】 让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。B、D、E电路是闭合回路，可以点亮小灯泡；C电路是短路，A电路是断路，都无法点亮小灯泡。 【小问2详解】 当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆炸。 29. 岩石和土壤在我们身边随处可见，是组成地球的重要资源。研学时，明明和兴趣小组同学采集了不同的土壤，并对土壤进行研究，请根据所学知识回答问题。 （1）明明取一块土壤放在手上捻一捻，手感到湿湿的，说明土壤中有_______。 （2）将一块土壤放入盛有水的烧杯中，看到有气泡冒出，说明土壤中有_______。 （3）明明和兴趣小组同学对三种土壤的特性进行观察和研究，并记录下观察结果，制作成土壤资料卡，如下图，请仔细阅读回答问题。 1号土壤： 　　棕黄色，很粗糙，土壤成分中沙粒含量比黏粒多很多，黏性、保水性较差，渗水性、透气性较好。 2号土壤： 　　黄色，细腻，土壤成分中黏粒含量比沙粒多，黏性、保水性较好，渗水性、透气性较差。 3号土壤： 　　黑色，较粗糙，土壤成分中沙粒含量和黏粒差不多，黏性、保水性、渗水性、透气性一般。 由上图资料卡可知，三种土壤中颗粒最大的是（ ）。 A. 1号土壤 B. 2号土壤 C. 3号土壤 （4）用手分别团揉潮湿的这三种土壤，最容易团成小球的是（ ）。 A. 1号土壤 B. 2号土壤 C. 3号土壤 （5）明明用下图的装置来比较土壤的渗水性，实验中要保证相同的条件有（ ）。 a加入的水量　b土壤的种类　c渗水的时间　d加入土壤的量 A. abc B. bcd C. acd （6）根据如图的实验现象，我们发现：_______容器中的接水量最多，最有可能是以上三种土壤中的_______号土壤。 （7）根据以上信息推测，下列判断正确的是（ ）。 A. 1号土壤是沙质土，2号土壤是黏质土，3号土壤是壤土 B. 1号土壤是黏质土，2号土壤是沙质土，3号土壤是壤土 C. 1号土壤是壤土，2号土壤是黏质土，3号土壤是沙质土 【答案】（1）水分 （2）空气 （3）A （4）B （5）C （6） ①. 甲 ②. 1 （7）A 【解析】 【小问1详解】 手捻土壤感到湿湿的，是因为土壤中含有水分，水分附着在手上所以有湿湿的感觉，故填水分。 【小问2详解】 把土壤放入盛水的烧杯中有气泡冒出，这些气泡是土壤孔隙中原本存在的空气，说明土壤中有空气，故填空气。 【小问3详解】 1号土壤成分中沙粒含量比黏粒多很多；2号土壤沙粒含量比黏粒多，但没1号多；3号土壤沙粒含量和黏粒差不多。沙粒颗粒相对较大，所以三种土壤中颗粒最大的是1号土壤，选A。 【小问4详解】 2号土壤黏性、保水性较好，用手团揉潮湿的土壤时，黏性好的土壤更容易团成小球，所以最容易团成小球的是2号土壤，选B。 【小问5详解】 比较土壤的渗水性实验中，加入的水量、渗水的时间、加入土壤的量都属于要控制的相同条件，这样才能保证实验结果是由土壤种类不同导致的；而土壤的种类是要研究的变量，不能相同。所以要保证相同的条件是acd，选C。 【小问6详解】 渗水性越好，容器中的接水量越多。1号土壤渗水性、透气性最好，所以甲容器中的接水量最多，最有可能是1号土壤。 【小问7详解】 沙质土颗粒大，渗水性好、透气性好，黏性、保水性差，符合1号土壤特点；黏质土颗粒小，黏性、保水性好，渗水性、透气性差，符合2号土壤特点；壤土各项性质比较适中，符合3号土壤特点。所以A选项正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 四年级科学试卷 （总分：50分时间：30分钟） 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.请将准考证条码粘贴在右侧的［条码粘贴处］的方框内。 3.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。 4.请使用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，字体工整。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 一、正确选择。（每题1分，共12分） 1. 凤仙花叶片交叉生长，主要是为了（ ）。 A. 更好地接受阳光 B. 保持植株平衡 C. 避免被风吹断 2. 植物开花时，（　 ）的顶端产生花粉。 A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 子房 3. 电路中的开关主要作用是（ ）。 A. 提供电能 B. 消耗电能 C. 控制电流通断 4. 科学课上，小科把黏土和沙分别团成小球，观察谁更容易成形。这个实验是比较黏土和沙的（ ）。 A. 颗粒大小 B. 硬度大小 C. 黏性大小 5. 植物根的作用不包括（ ）。 A. 固定植物 B. 吸收水分 C. 开花结果 6. 小科在用吹风机时，发现电源线外皮破了，这时最安全的做法是（ ）。 A. 小心避开破损处继续用 B. 用胶带简单缠上继续使用 C. 停止使用并请大人处理或更换 7. 检测故障电路时，下列做法中，正确的是（ ）。 A. 电路检测器可以检测任何电路 B. 使用电路检测器检测电路时，只要检测一次就够了 C. 使用电路检测器前，两个检测头先碰一碰，确定检测器的小灯泡正常发光 8. 把一块矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，这是为了观察矿物的（ ）。 A. 透明度 B. 条痕颜色 C. 光泽度 9. 观察蚕豆的内部结构时，需要用到的器材是（ ）。 A. 放大镜 B. 温度计 C. 酒精灯 10. 下列电器中，是由电池供电的是（ ）。 A. 冰箱 B. 空调 C. 钟表 11. 泥塑是我国非物质文化遗产之一，小科学做泥人时使用（ ）土壤比较好。 A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土 12. 下列说法正确的是（ ）。 A. 岩石和矿物在自然界中是不变的 B. 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的 C. 岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用 二、细心判断。（每题1分，共11分） 13. 电路短路时，电池会快速发热甚至损坏。（ ） 14. 不同的植物，根的形态特征相同。（ ） 15. 凤仙花的果实里通常只有1粒种子。（ ） 16. 选种要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。（ ） 17. 在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。（ ） 18. 岩石和土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。（ ） 19. 墙壁插座内的电，是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以不能直接触摸，但是做实验时可以用插座中的电。（ ） 20. 通过实验，我们发现根的生长方向与种子放置的方向有关。（ ） 21. 我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。（ ） 22. 土壤的形成是一个极其漫长的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。（ ） 23. 用手捻也是观察土壤的一种方法。（ ） 三、快乐连线。（每线1分，共10分） 24. 下列物体是导体还是绝缘体。 塑料 橡胶 铁钉 导体 铜丝 木头 绝缘体 铁片 25. 找到种子正确的传播方式。 凤仙花 动物传播 野葡萄 水传播 蒲公英 弹力传播 椰子 风传播 四、慧眼识图。（每空1分，共4分） 26. 观察油菜花时，我们可以从一株油菜上取下一朵完整的油菜花，请你在下图中选出油菜花的各部分名称。 A.雄蕊 B.花瓣 C.雌蕊 D.花萼 五、科学探究。（每空1分，共13分） 27. 李明种植的凤仙花越长越高，他定期测量植物的“身高”，并绘制成统计图，如下图所示。分析并回答下列问题： （1）从统计图中可以看出，在播种后的第1周到第6周，凤仙花植株生长较（ ）。 A. 快 B. 慢 C. 无变化 （2）第7周到第12周凤仙花植株生长较（ ）。 A. 快 B. 慢 C. 无变化 （3）将凤仙花生长发育的过程按照正确的顺序排列：（ ）。 A. 发芽→生根→结果→开花→衰老、死亡 B. 生根→开花→衰老、死亡→结果→发芽 C. 生根→发芽→开花→结果→衰老、死亡 28. 实验1：明明在学习了《电路》单元后，对电路充满了兴趣，一起来看看他是怎么做的吧！ （1）明明组装了5个电路，小灯泡不会亮的是电路________和________。 （2）在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间明明放在电池上的手感觉到很烫，这是因为（ ）。 A电池漏电 B电路短路 C电路断路 29. 岩石和土壤在我们身边随处可见，是组成地球的重要资源。研学时，明明和兴趣小组同学采集了不同的土壤，并对土壤进行研究，请根据所学知识回答问题。 （1）明明取一块土壤放在手上捻一捻，手感到湿湿的，说明土壤中有_______。 （2）将一块土壤放入盛有水的烧杯中，看到有气泡冒出，说明土壤中有_______。 （3）明明和兴趣小组同学对三种土壤的特性进行观察和研究，并记录下观察结果，制作成土壤资料卡，如下图，请仔细阅读回答问题。 1号土壤： 　　棕黄色，很粗糙，土壤成分中沙粒含量比黏粒多很多，黏性、保水性较差，渗水性、透气性较好。 2号土壤： 　　黄色，细腻，土壤成分中黏粒含量比沙粒多，黏性、保水性较好，渗水性、透气性较差。 3号土壤： 　　黑色，较粗糙，土壤成分中沙粒含量和黏粒差不多，黏性、保水性、渗水性、透气性一般。 由上图资料卡可知，三种土壤中颗粒最大的是（ ）。 A. 1号土壤 B. 2号土壤 C. 3号土壤 （4）用手分别团揉潮湿的这三种土壤，最容易团成小球的是（ ）。 A. 1号土壤 B. 2号土壤 C. 3号土壤 （5）明明用下图的装置来比较土壤的渗水性，实验中要保证相同的条件有（ ）。 a加入的水量　b土壤的种类　c渗水的时间　d加入土壤的量 A. abc B. bcd C. acd （6）根据如图的实验现象，我们发现：_______容器中的接水量最多，最有可能是以上三种土壤中的_______号土壤。 （7）根据以上信息推测，下列判断正确的是（ ）。 A. 1号土壤是沙质土，2号土壤是黏质土，3号土壤是壤土 B. 1号土壤是黏质土，2号土壤是沙质土，3号土壤是壤土 C. 1号土壤是壤土，2号土壤是黏质土，3号土壤是沙质土 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $