精品解析：广东省江门市恩平联考2024-2025学年八年级下学期6月月考物理试题

2024—2025学年度第二学期阶段二综合素质测评 八年级物理 一、单选题（共21分） 1. 某中学生骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法中正确的是（ ） A. 自行车的重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力 B. 自行车加速前进时，它的惯性变大 C. 自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦是滑动摩擦 D. 自行车匀速转弯时，它的运动状态不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．地面对自行车的支持力大小等于自行车和人的总重力，不等于自行车自身的重力，因此它们不符合平衡力的条件，故A错误； B．惯性只和物体的质量有关，自行车加速时质量不变，所以其惯性大小也不变，故B错误； C．刹车时闸皮压紧车圈，两者之间发生相对滑动，所以它们之间的摩擦属于滑动摩擦，故C正确； D．自行车匀速转弯时，运动的方向发生了改变，因此它的运动状态是变化的，故D错误。 故选C。 2. 下列情景中，能说明力可以改变物体的运动状态的是（ ） A. 手戳气球 B. 球棒击球 C. 脚压弹板 D. 手捏玻璃瓶 【答案】B 【解析】 【详解】A．手戳气球，气球发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．球棒击球后，球的运动速度、运动方向都发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意； C．脚压弹板，弹板发生弯曲形变，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意； D．手捏玻璃瓶，玻璃瓶的形状发生微小改变，说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A. 往b管中吹气，a管中的水面上升 B. 拦河坝上窄下宽 C. 吸盘吸在墙上 D. 热气球腾空而起 【答案】A 【解析】 【详解】A．往b管中吹气，b管上方空气流速快，压强小，小于液面上方大气压，大气压使a管中的水面上升，故A符合题意； B．拦河坝上窄下宽，利用了液体深度越深压强越大的特点，故B不符合题意； C．吸盘吸在墙上，利用了大气压强，故C不符合题意； D．热气球腾空而起，利用了热气球受到的浮力大于自身重力，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图1是A、B两种液体内部的压强与深度的关系图像，设A液体的密度为，B液体的密度为，把同一支密度计分别放入盛有A、B两种液体的甲、乙容器中，静止时液面相平，如图2所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲容器中盛的是A液体 B. 密度计在乙容器中受到的浮力大 C. 密度计在甲容器中受到的浮力大 D. 乙容器底部受到液体的压强较大 【答案】D 【解析】 【详解】BC．根据液体压强公式，由图1可得当深度相同时，A液体的内部压强更大，因此可得；同一支密度计在甲、乙液体中都处于漂浮状态，根据漂浮条件可得密度计在两种液体中受到的浮力大小相等，都等于密度计的重力，故BC错误； A．根据阿基米德原理，浮力相同时，液体密度越小，密度计排开液体的体积越大。从图2可见甲中密度计排开液体的体积更大，说明甲液体密度更小，因此甲容器中盛的是密度更小的B液体，乙容器中盛的是密度更大的A液体，故A错误； D．液面相平说明两容器底部的液体深度相同，根据液体压强公式，乙容器内液体密度更大，因此乙容器底部受到的液体压强较大，故D正确。 故选D。 5. 我国古代科技著作《天工开物》中记载了用脚踏碓给稻谷去壳的过程，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 碓的头部较细，是为了增大压力 B. 脚踏碓在应用中属于省力杠杆 C. 脚踩位置有粗糙的花纹是为了增大摩擦 D. 人脚越靠近O点越省力 【答案】C 【解析】 【详解】A．碓头部较细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故A错误； B．脚踏碓在应用中动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B错误； C．滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，脚踩位置有粗糙的花纹，是增大了接触而的粗糙程度，从而增大摩擦，故C正确； D．人脚越靠近O点，动力臂越短，根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越短，越费力，故D错误。 故选C。 6. 一个机械经改装后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较（ ） A. 额外功减少，总功增多 B. 有用功不变，总功减少 C. 有用功增多，总功减少 D. 有用功增多，总功不变 【答案】B 【解析】 【详解】CD．提升物体做的功是有用功，公式为。同一物体重力相同，提升高度也相同，所以改进前后的有用功是不变的，故C、D不符合题意； AB．机械效率公式为​​，改进后机械效率提高，而有用功不变，因此总功必然减小。总功是有用功加额外功（），有用功不变、总功减少，说明额外功也减少，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是（　　） A. W1：W2=1：1 B. W1：W2=2：3 C. P1：P2=1：1 D. P1：P2=2：3 【答案】D 【解析】 【详解】他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为 W1=2Gh 功率为 P1= 小明克服自身重力做功为 W2=Gh 功率为 P2= 解得：W1：W2=2：1，P1：P2=2：3；故选项D正确． 二、填空题（共21分） 8. 足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：用脚踢球时脚感到疼，使脚疼的力的施力物体是_____，这个事例说明力的作用是_____的。飞行中的足球最终会落向地面，这是由于足球受到_____的重力作用。 【答案】 ①. 足球 ②. 相互 ③. 竖直向下 【解析】 【详解】用脚踢球时脚给球一个力的同时，球也给脚一个力，因此使脚感到疼，该现象说明力的作用是相互的，且使脚疼的力的施力物体是足球；重力的方向总是竖直向下的，因此飞行中的足球最终会落向地面。 9. 小明骑自行车上学，途中突遇障碍物，小明采取紧急刹车措施，由于_____，他会向前倾；此过程中，他用力捏车闸是为了通过_____的方式来增大摩擦力。自行车上也有一些需要减小摩擦的地方和做法，请举出一例：_____。 【答案】 ①. 惯性 ②. 增大压力 ③. 自行车的转轴采用滚珠轴承 【解析】 【详解】紧急刹车时，小明的下半身随自行车迅速减速停止，但上半身由于具有惯性，要保持原来的向前运动状态，因此会向前倾； 摩擦力的大小和压力大小、接触面粗糙程度有关，用力捏车闸时，增大了车闸对车轮的压力，是通过增大压力的方式增大摩擦力； 自行车上减小摩擦力对应的实例比如转轴处装滚珠轴承、给链条涂润滑油等。 10. 如图所示的钢丝钳，钳口部分有条状凹凸花纹，这是为了_____；钳口剪物体位置做得较锋利，这是为了_____；使用钳口剪硬物时，钢丝钳可看作是_____杠杆。 【答案】 ①. 增大摩擦 ②. 增大压强 ③. 省力 【解析】 【详解】钳口的条状凹凸花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止夹持物体时打滑； 剪物体的位置做得较锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，更容易剪断物体； 钢丝钳的杠杆类型：使用时动力作用在手柄处，阻力作用在钳口处，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，可以用较小的动力克服较大的阻力。 11. 如图甲所示，弹簧测力计示数为5N．如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N，则小球此时受到的浮力为________N．剪断悬吊小球的细线后，小球在水中稳定时的状态为________（“漂浮”、“悬浮”、“沉底”），此时所受到的浮力为________N． 【答案】 ①. 3 ②. 漂浮 ③. 5 【解析】 【详解】（1）小球受到的浮力：F浮=G-F示=5N-2N=3N； （2）由F浮=ρ水gV排可得，此时排开水的体积：， 由题意可知小球的体积：V=2×3×10-4m3=6×10-4m3． 小球的质量：， 小球的密度：； 因为小球的密度小于水的密度，所以小球在水中稳定时漂浮在水面上． （3）根据漂浮条件可知，此时所受到的浮力：F浮′=G=5N． 故答案为3；漂浮；5． 12. 如图甲所示，弹簧测力计挂着一实心物块放入水中的过程中，其示数与物块下表面浸入水中的深度的关系图像如图乙所示，则物块的重力为_____，浸没时受到水的浮力为_____；物块的密度为_____。（取） 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. ##1500 【解析】 【详解】当物块下表面浸入水中深度时，物块还未接触水，弹簧测力计的拉力等于物块重力。从图乙A点可知此时拉力为6N，因此物块重力。 当物块完全浸入水中后，排开水的体积不再变化，根据阿基米德原理浮力保持不变，弹簧测力计示数也不再改变。从图乙BC段可知物块浸没时弹簧测力计拉力，浮力  物块浸没时​，物块的体积  物块的质量 物块的密度 13. 如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重为6N。实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_____，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动_____cm。若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 2.4 ②. 24 ③. 增大 【解析】 【详解】弹簧测力计的分度值为0.2N，示数2.4N，所以拉力 滑轮组承担物重绳子段数绳子自由端移动距离 同一滑轮组，动滑轮的重力不变，提升动滑轮所做的额外功基本不变。增加钩码个数，被提升物体的重力增大，克服物体重力做的有用功增多。有用功在总功中所占的比例变大，所以滑轮组的机械效率增大。 14. 如图所示，斜面长，高，用大小为沿斜面方向的拉力，将一个重为的物体由斜面底端处匀速拉到顶端处，运动过程中克服物体的重力做的功为_____功，克服斜面对物体的摩擦力做的功为_____功；斜面的机械效率为_____。 【答案】 ①. 有用 ②. 额外 ③. 80% 【解析】 【详解】对物体作用的目的是将其运送到顶端，因此克服物体重力做的功是有用功。 克服斜面对物体的摩擦力做的功是非必要但不得不做的功，所以是额外功。 斜面的机械效率 三、作图题（共7分） 15. （1）重的小球悬浮在水中，请用力的示意图画出小球所受的重力和浮力，以及烧杯对斜面的压力（大小为50N）。 （2）根据给出的滑轮组合，画最省力的绕线。 （3）画出杠杆和的力臂。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由于小球悬浮在水中，则 过小球的重心沿竖直向下画一条有向线段，标注；再沿竖直向上的方向画一条有向线段，标注，由于浮力和重力相等，则两条线段的长度要相等。 过烧杯与斜面接触的中心，沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段，标注 由于压力的大小是浮力、重力的5倍，作图时表示压力线的段长度是浮力、重力线段长度的5倍。 【小问2详解】 图中有一个动滑轮和一个定滑轮，从动滑轮上面的挂钩开始向上绕过定滑轮，再向下绕过动滑轮，最后有三段绳子承担物重，就是最省力的绕法。 【小问3详解】 由支点O分别向F1、F2的作用线作垂线，垂线段的长度就为F1、F2的力臂l1、l2。 四、实验题（共20分） 16. （1）如图甲、乙、丙所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中： ①实验中是通过观察_____来比较压力的作用效果的。 ②对比图中乙、丙两图所示实验可知，压力一定时，_____，压力的作用效果越明显。 ③将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系：_____（选填“>”“<”或“=”）。 （2）某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。 ①如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是_____。 ②按照合理的顺序进行实验，并收集数据。设甲、乙、丙、丁实验中弹簧测力计的读数分别是，如果关系式_____（用上述字母表达）成立，即可验证阿基米德原理。 ③若在丁实验中，水面未达到溢水口，就将物体浸没在水中，会使溢出的水偏_____。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 受力面积越小 ③. （2） ①. 丙、甲、丁、乙 ②. ③. 少 【解析】 【小问1详解】 ①实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。 ②对比图中乙、丙两图所示实验可知，接触面受到的压力相同，乙图受力面积小，海绵的凹陷程度大，可得结论:压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 ③将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，对比图丙、图丁可知，接触面受到的压力相同，受力面积相同，图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小相等，即。 【小问2详解】 ①为了测量准确，并使步骤科学合理，应先测量小桶的重力，再测量小石块的重力，然后把小石块浸没在水中，读出测力计的示数，最后测量小桶和水的总重力，如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是丙、甲、丁、乙。 ②如图丁，根据称重法测浮力，此时小石块受到的浮力 此时小石块排开水的重力，如果关系式成立，则小石块受到的浮力等于其排开水受到的重力，可验证阿基米德原理。 ③若在丁实验中，水面未达到溢水口，就将物体浸没在水中，小石块排开的水先到达溢水口，才会溢出，会使溢出的水偏少。 17. 如图所示是“探究杠杆的平衡条件”的实验。 （1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；若要使其水平平衡，则应将平衡螺母向__________调节； （2）小亮想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案，第一种按图乙进行实验，第二种按图丙进行实验。你认为按图__________进行实验更简便，其原因是__________； （3）图乙和图丙中，杠杆均水平平衡，此时图__________中的弹簧测力计的示数较大，理由是动力臂__________（选填“大”或“小”）； （4）如图乙所示，左边的钩码个数和位置保持不变，弹簧测力计的作用点固定，只改变其与水平方向的夹角θ，仍使杠杆水平平衡，能描述弹簧测力计的示数F与θ关系的大致图象是__________（填字母）。 【答案】 ①. 平衡 ②. 右 ③. 丙 ④. 方便测量力臂 ⑤. 乙 ⑥. 小 ⑦. B 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆静止或匀速转动时，处于平衡状态，故此时杠杆处于平衡状态。 [2]如图甲，杠杆右端高，所以应向右调节平衡螺母，直至杠杆在水平位置静止，这样便于读出力臂大小。 （2）[3][4]丙图中的动力臂可以直接在标尺上读出，更加简便。 （3）[5][6]乙图中的动力臂小于丙图，阻力和阻力臂均相同，由杠杆平衡条件知，乙图中的弹簧测力计示数较大。 （4）[7]设一个钩码重为G0，杠杆上一格距离为L0，由图乙可知，动力臂为 l1＝5L0sinθ 由杠杆平衡原理有 3G0×4L0＝F×5L0sinθ 整理得 ，0＜θ＜180° 由数学知识可知，F与θ关系的大致图象是B，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18. 如图甲所示是“探究物体的动能大小与物体的质量、速度关系”的示意图。 （1）本实验研究的是_____（选填“木块”或“钢球”）的动能与它的质量、速度的关系。 （2）本实验运用了两种研究方法：一是_____法；二是转换法。 （3）在探究动能与速度的关系时，要保持钢球的_____不变，让钢球从_____（选填“相同”或“不同”）的高度滚下。 （4）在探究动能与物体质量的关系时，要选择两个质量_____（选填“相同”或“不同”）的钢球，并让它们分别从同一斜面的_____（选填“相同”或“不同”）高度滚下。 （5）如果木块运动到了长木板的末端之外，可以采取的处理办法有：______。（写出一种即可） 【答案】（1）钢球 （2）控制变量 （3） ①. 质量 ②. 不同 （4） ①. 不同 ②. 相同 （5）降低钢球释放的高度##增加木板的长度##增加木板的粗糙程度 【解析】 【小问1详解】 本实验中钢球从斜面滚下获得动能，撞击木块，所以研究的是钢球的动能，木块是用来显示动能大小的工具。 【小问2详解】 动能和质量、速度两个变量有关，研究其中一个变量时，控制另一个变量不变，这个方法为控制变量法。 【小问3详解】 根据控制变量法，要探究动能与速度的关系，需要保持质量不变，改变钢球到达水平面时的初速度，即钢球要从不同高度滚下。 【小问4详解】 根据控制变量法，要探究动能与质量的关系，需要保持速度不变，只改变钢球的质量，即不同质量的钢球从相同高度滚下，到达水平面时速度相同，对比木块移动距离，研究动能与质量的关系。 【小问5详解】 木块运动到了长木板的末端，说明钢球动能太大，木块被推得太远，解决办法：减小钢球到达水平面的动能，即降低钢球释放的高度；增加木板的长度；使木块移动的距离减小，即增加木板的粗糙程度。 五、计算题（共13分） 19. 2020年4月2日，中国第36次南极考察队在西风带成功布放3套浮标，它们将为海洋环境预报系统、海气相互作用和气候变化研究提供高质量的观测数据支撑。若此次布放的浮标重达2.3 t，那么（ρ海水取1.0×103 kg/m3）： (1)浮标受到的浮力是多少牛？ (2)它排开海水的体积是多少m3？ (3)若此时浮标底部距海面1 m，则底部受到海水的压强多大？ 【答案】(1)2.3×104N；(2)2.3m3；(3)1×104Pa 【解析】 【详解】(1)浮标受到的浮力 F浮=G=mg=2.3×103kg×10N/kg=2.3×104N (2)由F浮=ρ液V排g可知它排开海水的体积 V排==2.3m3 (3)浮标底部距海面h=1m，其底部受到海水的压强 p海水=ρ海水gh=1.0×103 kg/m3×10N/kg×1m=1×104Pa 答：(1)浮标受到的浮力是2.3×104N； (2)它排开海水的体积是2.3m3； (3)若此时浮标底部距海面1 m，则底部受到海水的压强是1×104Pa。 20. 如图，塔式起重机上的滑轮组将重为的重物匀速吊起2m时，滑轮组的机械效率为80%，取10N/kg。求： （1）提升重物做的有用功； （2）提升重物做的总功； （3）绳端所用的拉力。 【答案】（1） （2） （3）5000N 【解析】 【小问1详解】 提升重物做的有用功 【小问2详解】 根据可得，拉力做的总功 【小问3详解】 由图可知，承担物重绳子股数，绳子自由端移动的距离 由可得，拉力 六、综合能力题（共18分） 21. 阅读短文，回答问题： “天问一号”火星着陆 2021年5月15日，由中国航天科技集团研制的火星探测器天问一号，经历十个月的太空旅行，这在世界航天史上还没有先例。 “绕”，指的是探测器经过10个月的长途飞行，抵达火星附近，实现火星的远、近火点环绕探测。 “落”，指的是探测器需在7分钟内将时速降至0，降落到火星表面，通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速，给探测器来个急刹车；第二阶段降落伞减速，让探测器速度减至；第三阶段动力减速，速度减至；第四阶段着陆缓冲，探测器悬停在空中，对火星表面进行观察；寻找合适的位置着陆。 “返”指的是当探测器到达火星后，放出巡视车，为下一步探测打好基础。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，不受大气阻力，只发生动能和势能的相互转化。探测器由近火点向远火点运动时，探测器的_____能转化为_____能，探测器的机械能_____（选填“守恒”或“不守恒”）； （2）在动力减速阶段，探测器启动反推发动机，产生与飞行方向_____（选填“相同”或“相反”）的推力来降低飞行速度。 （3）在距离火星表面约100m的高度，探测器悬停在空中，此时探测器所受合力_____（选填“为零”或“不为零”）； （4）“天问一号”探测器的质量为5吨，在火星上重力与质量的比值取4N/kg。该探测器从距离火星表面100m的高度到着陆的过程中，火星的重力对探测器做功_____J。 【答案】（1） ①. 动 ②. 重力势 ③. 守恒 （2）相反 （3）为零 （4） 【解析】 【小问1详解】 探测器由近火点向远火点运动时，相对于火星的高度增加，速度减小。动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；因为只发生动能和势能的相互转化，又不受大气阻力，所以探测器的机械能守恒。 【小问2详解】 在动力减速阶段，要降低飞行速度，根据力与运动的关系，探测器启动反推发动机，需要产生与飞行方向相反的推力。 【小问3详解】 探测器悬停在空中，处于静止状态，属于平衡状态，此时探测器所受合力为零。 【小问4详解】 已知“天问一号”探测器的质量 火星的重力对探测器做功 22. 水上乐园一直深受人们的喜爱，特别是“极速坠水”项目更是让人深感刺激．小明从滑梯上滑下，经水平轨道落入水中，发现滑出水平轨道时的速度越大，滑梯离地面高度越高，落入水中的水平距离越远．据此，他提出了如下猜想：在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出点的速度及抛出点离地面的高度有关。为验证猜想，小明找来了如图所示的装置进行实验。（斜槽和水平槽均光滑） （1）水平槽上有一气泡水平仪，当液体中空气泡居中时，表示实验装置水平。若空气泡在右端，为保证实验装置水平，应调节升降旋钮使左侧的桌面__________（选填“升高”或“降低”）； （2）保持抛出点离地面的__________不变，分别让同一小球从斜槽上的A、B、C位置由静止滚下，测出小球落地的水平距离、、，发现，这表明：在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出点的__________有关； （3）逐步降低抛出点离地面的高度，分别为、、，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，目的是保持小球运动到水平槽时的__________相同。分别测出小球落地的水平距离、、，发现。这表明：在空中水平抛出的物体，抛出点离地面的高度越__________，落地的水平距离越远； （4）小明认为“空中抛出的物体质量越大，落地的水平距离越大”。为此，他选择了乒乓球和几个质量不同的金属小球，使它们均从斜槽的同一位置静止释放，发现所有金属小球落地的水平距离s几乎相同，但乒乓球落地的水平距离s总是较小，小明的实验__________（选填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的。 【答案】 ①. 升高 ②. 高度 ③. 速度 ④. 速度 ⑤. 高 ⑥. 不能 【解析】 【详解】（1）[1]水平槽上有一气泡水平仪，当液体中空气泡居中时，表示实验装置水平；若空气泡在右端，说明右侧桌面偏高，为保证实验装置水平，应调节升降旋钮使左侧的桌面升高，使气泡回到中间位置。 （2）[2]在探究平抛运动规律时，应保持抛出点离地面的高度不变，以改变小球在抛出点的速度。 [3]实验中，分别让同一小球从斜槽上的A、B、C位置由静止滚下，小球到达水平槽时的速度会依次增大，通过测量小球落地的水平距离sA、sB、sC​，并发现sA​<sB​<sC​，这表明：在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出点的速度有关，速度越大，水平距离越远。 （3）[4][5]为了探究抛出点离地面的高度对水平距离的影响，应逐步降低抛出点离地面的高度，即h1​>h2>h3​，同时，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，以保证小球运动到水平槽时的速度相同。通过测量小球落地的水平距离s1、s2、s3，并发现s1>s2>s3，这表明：在空中水平抛出的物体，抛出点离地面的高度越高，落地的水平距离越远。 （4）[6]几个质量不同的金属小球，使它们均从斜槽的同一位置静止释放，发现所有金属小球落地点的水平距离s几乎相同，说明空中抛出物体时，落地水平距离跟质量无关；但是乒乓球在实验中可能受到了空气阻力较大的影响，导致其水平距离偏小。因此，小明的实验不能证明他的猜想是正确的，因为实验中没有控制所有物体都受到相同的空气阻力作用。 23. 为了把地下食盐水取出来，古人发明了卓筒井．卓筒井被誉为中国古代第五大发明，如图甲所示．卓筒井的钻探原理是通过如图乙所示的装置，使钻头一起一落上下运动，连续不断，即可将井中岩石击碎，然后再用专用工具将井中泥沙、碎石取出，直至打到食盐水层．竹筒井一般深约，井口直径一般为．为了防止井壁坍塌，古人用一种粗如碗口大小的竹子，将竹节淘空，筒筒相连，插入井中，起到了固定井壁的作用．取食盐水时，将钻头换成取水桶，放入井底，将食盐水装满，再扳起花车，食盐水便取出来了。 （1）打井时，为了增强击碎岩石的效果，钻头的质量应______（选填“大”或“小”）一些，理由是______； （2）“花车”属于我们学过的一种简单机械——______，使用它提升重物时的优点是______； （3）若工人把总质量为的盛满食盐水的桶从深的井底匀速提升到地面，工人所做的有用功为______J；若所用时间为，在此提升过程中的效率为50％，则该工人做功的功率为______W。（g取） 【答案】 ①. 大 ②. 质量越大，下落同一高度时获得的动能越大，击石效果越好 ③. 轮轴 ④. 省力 ⑤. 8000（或） ⑥. 80 【解析】 【详解】（1）[1][2]物体由于运动而具有的能叫动能，物体的质量越大、速度越大，动能越大；物体由于被举高而具有的能叫重力势能，物体的质量越大、被举得越高，重力势能越大，动能和势能可以相互转化；钻头在下落时，将重力势能转化为动能，相同的高度时，质量越大、重力势能越大，下落时可以转化为更多的动能，击石效果更好。 （2）[3][4]花车属于轮轴，使用轮轴时，动力作用在轮上，可以省力，但要多移动距离。 （3）[5]工人把总质量为的盛满食盐水的桶从深的井底匀速提升到地面，工人所做的有用功为 [6]在此提升过程中的效率为50％，则该工人做的功为 该工人做功的功率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期阶段二综合素质测评 八年级物理 一、单选题（共21分） 1. 某中学生骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法中正确的是（ ） A. 自行车的重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力 B. 自行车加速前进时，它的惯性变大 C. 自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦是滑动摩擦 D. 自行车匀速转弯时，它的运动状态不变 2. 下列情景中，能说明力可以改变物体的运动状态的是（ ） A. 手戳气球 B. 球棒击球 C. 脚压弹板 D. 手捏玻璃瓶 3. 下列实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A. 往b管中吹气，a管中的水面上升 B. 拦河坝上窄下宽 C. 吸盘吸在墙上 D. 热气球腾空而起 4. 如图1是A、B两种液体内部的压强与深度的关系图像，设A液体的密度为，B液体的密度为，把同一支密度计分别放入盛有A、B两种液体的甲、乙容器中，静止时液面相平，如图2所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲容器中盛的是A液体 B. 密度计在乙容器中受到的浮力大 C. 密度计在甲容器中受到的浮力大 D. 乙容器底部受到液体的压强较大 5. 我国古代科技著作《天工开物》中记载了用脚踏碓给稻谷去壳的过程，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 碓的头部较细，是为了增大压力 B. 脚踏碓在应用中属于省力杠杆 C. 脚踩位置有粗糙的花纹是为了增大摩擦 D. 人脚越靠近O点越省力 6. 一个机械经改装后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较（ ） A. 额外功减少，总功增多 B. 有用功不变，总功减少 C. 有用功增多，总功减少 D. 有用功增多，总功不变 7. 妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是（　　） A. W1：W2=1：1 B. W1：W2=2：3 C. P1：P2=1：1 D. P1：P2=2：3 二、填空题（共21分） 8. 足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：用脚踢球时脚感到疼，使脚疼的力的施力物体是_____，这个事例说明力的作用是_____的。飞行中的足球最终会落向地面，这是由于足球受到_____的重力作用。 9. 小明骑自行车上学，途中突遇障碍物，小明采取紧急刹车措施，由于_____，他会向前倾；此过程中，他用力捏车闸是为了通过_____的方式来增大摩擦力。自行车上也有一些需要减小摩擦的地方和做法，请举出一例：_____。 10. 如图所示的钢丝钳，钳口部分有条状凹凸花纹，这是为了_____；钳口剪物体位置做得较锋利，这是为了_____；使用钳口剪硬物时，钢丝钳可看作是_____杠杆。 11. 如图甲所示，弹簧测力计示数为5N．如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N，则小球此时受到的浮力为________N．剪断悬吊小球的细线后，小球在水中稳定时的状态为________（“漂浮”、“悬浮”、“沉底”），此时所受到的浮力为________N． 12. 如图甲所示，弹簧测力计挂着一实心物块放入水中的过程中，其示数与物块下表面浸入水中的深度的关系图像如图乙所示，则物块的重力为_____，浸没时受到水的浮力为_____；物块的密度为_____。（取） 13. 如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重为6N。实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_____，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动_____cm。若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。 14. 如图所示，斜面长，高，用大小为沿斜面方向的拉力，将一个重为的物体由斜面底端处匀速拉到顶端处，运动过程中克服物体的重力做的功为_____功，克服斜面对物体的摩擦力做的功为_____功；斜面的机械效率为_____。 三、作图题（共7分） 15. （1）重的小球悬浮在水中，请用力的示意图画出小球所受的重力和浮力，以及烧杯对斜面的压力（大小为50N）。 （2）根据给出的滑轮组合，画最省力的绕线。 （3）画出杠杆和的力臂。 四、实验题（共20分） 16. （1）如图甲、乙、丙所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中： ①实验中是通过观察_____来比较压力的作用效果的。 ②对比图中乙、丙两图所示实验可知，压力一定时，_____，压力的作用效果越明显。 ③将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系：_____（选填“>”“<”或“=”）。 （2）某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。 ①如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是_____。 ②按照合理的顺序进行实验，并收集数据。设甲、乙、丙、丁实验中弹簧测力计的读数分别是，如果关系式_____（用上述字母表达）成立，即可验证阿基米德原理。 ③若在丁实验中，水面未达到溢水口，就将物体浸没在水中，会使溢出的水偏_____。 17. 如图所示是“探究杠杆的平衡条件”的实验。 （1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；若要使其水平平衡，则应将平衡螺母向__________调节； （2）小亮想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案，第一种按图乙进行实验，第二种按图丙进行实验。你认为按图__________进行实验更简便，其原因是__________； （3）图乙和图丙中，杠杆均水平平衡，此时图__________中的弹簧测力计的示数较大，理由是动力臂__________（选填“大”或“小”）； （4）如图乙所示，左边的钩码个数和位置保持不变，弹簧测力计的作用点固定，只改变其与水平方向的夹角θ，仍使杠杆水平平衡，能描述弹簧测力计的示数F与θ关系的大致图象是__________（填字母）。 18. 如图甲所示是“探究物体的动能大小与物体的质量、速度关系”的示意图。 （1）本实验研究的是_____（选填“木块”或“钢球”）的动能与它的质量、速度的关系。 （2）本实验运用了两种研究方法：一是_____法；二是转换法。 （3）在探究动能与速度的关系时，要保持钢球的_____不变，让钢球从_____（选填“相同”或“不同”）的高度滚下。 （4）在探究动能与物体质量的关系时，要选择两个质量_____（选填“相同”或“不同”）的钢球，并让它们分别从同一斜面的_____（选填“相同”或“不同”）高度滚下。 （5）如果木块运动到了长木板的末端之外，可以采取的处理办法有：______。（写出一种即可） 五、计算题（共13分） 19. 2020年4月2日，中国第36次南极考察队在西风带成功布放3套浮标，它们将为海洋环境预报系统、海气相互作用和气候变化研究提供高质量的观测数据支撑。若此次布放的浮标重达2.3 t，那么（ρ海水取1.0×103 kg/m3）： (1)浮标受到的浮力是多少牛？ (2)它排开海水的体积是多少m3？ (3)若此时浮标底部距海面1 m，则底部受到海水的压强多大？ 20. 如图，塔式起重机上的滑轮组将重为的重物匀速吊起2m时，滑轮组的机械效率为80%，取10N/kg。求： （1）提升重物做的有用功； （2）提升重物做的总功； （3）绳端所用的拉力。 六、综合能力题（共18分） 21. 阅读短文，回答问题： “天问一号”火星着陆 2021年5月15日，由中国航天科技集团研制的火星探测器天问一号，经历十个月的太空旅行，这在世界航天史上还没有先例。 “绕”，指的是探测器经过10个月的长途飞行，抵达火星附近，实现火星的远、近火点环绕探测。 “落”，指的是探测器需在7分钟内将时速降至0，降落到火星表面，通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速，给探测器来个急刹车；第二阶段降落伞减速，让探测器速度减至；第三阶段动力减速，速度减至；第四阶段着陆缓冲，探测器悬停在空中，对火星表面进行观察；寻找合适的位置着陆。 “返”指的是当探测器到达火星后，放出巡视车，为下一步探测打好基础。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，不受大气阻力，只发生动能和势能的相互转化。探测器由近火点向远火点运动时，探测器的_____能转化为_____能，探测器的机械能_____（选填“守恒”或“不守恒”）； （2）在动力减速阶段，探测器启动反推发动机，产生与飞行方向_____（选填“相同”或“相反”）的推力来降低飞行速度。 （3）在距离火星表面约100m的高度，探测器悬停在空中，此时探测器所受合力_____（选填“为零”或“不为零”）； （4）“天问一号”探测器的质量为5吨，在火星上重力与质量的比值取4N/kg。该探测器从距离火星表面100m的高度到着陆的过程中，火星的重力对探测器做功_____J。 22. 水上乐园一直深受人们的喜爱，特别是“极速坠水”项目更是让人深感刺激．小明从滑梯上滑下，经水平轨道落入水中，发现滑出水平轨道时的速度越大，滑梯离地面高度越高，落入水中的水平距离越远．据此，他提出了如下猜想：在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出点的速度及抛出点离地面的高度有关。为验证猜想，小明找来了如图所示的装置进行实验。（斜槽和水平槽均光滑） （1）水平槽上有一气泡水平仪，当液体中空气泡居中时，表示实验装置水平。若空气泡在右端，为保证实验装置水平，应调节升降旋钮使左侧的桌面__________（选填“升高”或“降低”）； （2）保持抛出点离地面的__________不变，分别让同一小球从斜槽上的A、B、C位置由静止滚下，测出小球落地的水平距离、、，发现，这表明：在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出点的__________有关； （3）逐步降低抛出点离地面的高度，分别为、、，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，目的是保持小球运动到水平槽时的__________相同。分别测出小球落地的水平距离、、，发现。这表明：在空中水平抛出的物体，抛出点离地面的高度越__________，落地的水平距离越远； （4）小明认为“空中抛出的物体质量越大，落地的水平距离越大”。为此，他选择了乒乓球和几个质量不同的金属小球，使它们均从斜槽的同一位置静止释放，发现所有金属小球落地的水平距离s几乎相同，但乒乓球落地的水平距离s总是较小，小明的实验__________（选填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的。 23. 为了把地下食盐水取出来，古人发明了卓筒井．卓筒井被誉为中国古代第五大发明，如图甲所示．卓筒井的钻探原理是通过如图乙所示的装置，使钻头一起一落上下运动，连续不断，即可将井中岩石击碎，然后再用专用工具将井中泥沙、碎石取出，直至打到食盐水层．竹筒井一般深约，井口直径一般为．为了防止井壁坍塌，古人用一种粗如碗口大小的竹子，将竹节淘空，筒筒相连，插入井中，起到了固定井壁的作用．取食盐水时，将钻头换成取水桶，放入井底，将食盐水装满，再扳起花车，食盐水便取出来了。 （1）打井时，为了增强击碎岩石的效果，钻头的质量应______（选填“大”或“小”）一些，理由是______； （2）“花车”属于我们学过的一种简单机械——______，使用它提升重物时的优点是______； （3）若工人把总质量为的盛满食盐水的桶从深的井底匀速提升到地面，工人所做的有用功为______J；若所用时间为，在此提升过程中的效率为50％，则该工人做功的功率为______W。（g取） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $