内容正文:
2024—2025学年度第二学期阶段二综合素质测评
八年级物理
一、单选题(共21分)
1. 某中学生骑着自行车在水平路面上行驶,下列说法中正确的是( )
A. 自行车的重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
B. 自行车加速前进时,它的惯性变大
C. 自行车刹车时,闸皮与车圈之间的摩擦是滑动摩擦
D. 自行车匀速转弯时,它的运动状态不变
2. 下列情景中,能说明力可以改变物体的运动状态的是( )
A. 手戳气球 B. 球棒击球
C. 脚压弹板 D. 手捏玻璃瓶
3. 下列实例中,能利用流体压强与流速的关系解释的是( )
A. 往b管中吹气,a管中的水面上升
B. 拦河坝上窄下宽
C. 吸盘吸在墙上
D. 热气球腾空而起
4. 如图1是A、B两种液体内部的压强与深度的关系图像,设A液体的密度为,B液体的密度为,把同一支密度计分别放入盛有A、B两种液体的甲、乙容器中,静止时液面相平,如图2所示,下列说法正确的是( )
A. 甲容器中盛的是A液体 B. 密度计在乙容器中受到的浮力大
C. 密度计在甲容器中受到的浮力大 D. 乙容器底部受到液体的压强较大
5. 我国古代科技著作《天工开物》中记载了用脚踏碓给稻谷去壳的过程,用脚连续踏木杠的一端,另一端的碓头就会连续起落,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 碓的头部较细,是为了增大压力 B. 脚踏碓在应用中属于省力杠杆
C. 脚踩位置有粗糙的花纹是为了增大摩擦 D. 人脚越靠近O点越省力
6. 一个机械经改装后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较( )
A. 额外功减少,总功增多 B. 有用功不变,总功减少
C. 有用功增多,总功减少 D. 有用功增多,总功不变
7. 妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1,小明克服自身重力做功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是( )
A. W1:W2=1:1 B. W1:W2=2:3 C. P1:P2=1:1 D. P1:P2=2:3
二、填空题(共21分)
8. 足球运动是大家喜爱的运动,它包含很多物理知识:用脚踢球时脚感到疼,使脚疼的力的施力物体是_____,这个事例说明力的作用是_____的。飞行中的足球最终会落向地面,这是由于足球受到_____的重力作用。
9. 小明骑自行车上学,途中突遇障碍物,小明采取紧急刹车措施,由于_____,他会向前倾;此过程中,他用力捏车闸是为了通过_____的方式来增大摩擦力。自行车上也有一些需要减小摩擦的地方和做法,请举出一例:_____。
10. 如图所示的钢丝钳,钳口部分有条状凹凸花纹,这是为了_____;钳口剪物体位置做得较锋利,这是为了_____;使用钳口剪硬物时,钢丝钳可看作是_____杠杆。
11. 如图甲所示,弹簧测力计示数为5N.如图乙所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N,则小球此时受到的浮力为________N.剪断悬吊小球的细线后,小球在水中稳定时的状态为________(“漂浮”、“悬浮”、“沉底”),此时所受到的浮力为________N.
12. 如图甲所示,弹簧测力计挂着一实心物块放入水中的过程中,其示数与物块下表面浸入水中的深度的关系图像如图乙所示,则物块的重力为_____,浸没时受到水的浮力为_____;物块的密度为_____。(取)
13. 如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重为6N。实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为_____,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_____cm。若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将_____(选填“增大”“减小”或“不变”)。
14. 如图所示,斜面长,高,用大小为沿斜面方向的拉力,将一个重为的物体由斜面底端处匀速拉到顶端处,运动过程中克服物体的重力做的功为_____功,克服斜面对物体的摩擦力做的功为_____功;斜面的机械效率为_____。
三、作图题(共7分)
15.
(1)重的小球悬浮在水中,请用力的示意图画出小球所受的重力和浮力,以及烧杯对斜面的压力(大小为50N)。
(2)根据给出的滑轮组合,画最省力的绕线。
(3)画出杠杆和的力臂。
四、实验题(共20分)
16.
(1)如图甲、乙、丙所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中:
①实验中是通过观察_____来比较压力的作用效果的。
②对比图中乙、丙两图所示实验可知,压力一定时,_____,压力的作用效果越明显。
③将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系:_____(选填“>”“<”或“=”)。
(2)某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块(不吸水)、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。
①如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤,最科学合理的实验顺序是_____。
②按照合理的顺序进行实验,并收集数据。设甲、乙、丙、丁实验中弹簧测力计的读数分别是,如果关系式_____(用上述字母表达)成立,即可验证阿基米德原理。
③若在丁实验中,水面未达到溢水口,就将物体浸没在水中,会使溢出的水偏_____。
17. 如图所示是“探究杠杆的平衡条件”的实验。
(1)实验前,杠杆在如图甲所示的位置保持静止,此时杠杆处于__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态;若要使其水平平衡,则应将平衡螺母向__________调节;
(2)小亮想用弹簧测力计和钩码进行实验,设计实验时提出了两种方案,第一种按图乙进行实验,第二种按图丙进行实验。你认为按图__________进行实验更简便,其原因是__________;
(3)图乙和图丙中,杠杆均水平平衡,此时图__________中的弹簧测力计的示数较大,理由是动力臂__________(选填“大”或“小”);
(4)如图乙所示,左边的钩码个数和位置保持不变,弹簧测力计的作用点固定,只改变其与水平方向的夹角θ,仍使杠杆水平平衡,能描述弹簧测力计的示数F与θ关系的大致图象是__________(填字母)。
18. 如图甲所示是“探究物体的动能大小与物体的质量、速度关系”的示意图。
(1)本实验研究的是_____(选填“木块”或“钢球”)的动能与它的质量、速度的关系。
(2)本实验运用了两种研究方法:一是_____法;二是转换法。
(3)在探究动能与速度的关系时,要保持钢球的_____不变,让钢球从_____(选填“相同”或“不同”)的高度滚下。
(4)在探究动能与物体质量的关系时,要选择两个质量_____(选填“相同”或“不同”)的钢球,并让它们分别从同一斜面的_____(选填“相同”或“不同”)高度滚下。
(5)如果木块运动到了长木板的末端之外,可以采取的处理办法有:______。(写出一种即可)
五、计算题(共13分)
19. 2020年4月2日,中国第36次南极考察队在西风带成功布放3套浮标,它们将为海洋环境预报系统、海气相互作用和气候变化研究提供高质量的观测数据支撑。若此次布放的浮标重达2.3 t,那么(ρ海水取1.0×103 kg/m3):
(1)浮标受到的浮力是多少牛?
(2)它排开海水的体积是多少m3?
(3)若此时浮标底部距海面1 m,则底部受到海水的压强多大?
20. 如图,塔式起重机上的滑轮组将重为的重物匀速吊起2m时,滑轮组的机械效率为80%,取10N/kg。求:
(1)提升重物做的有用功;
(2)提升重物做的总功;
(3)绳端所用的拉力。
六、综合能力题(共18分)
21. 阅读短文,回答问题:
“天问一号”火星着陆
2021年5月15日,由中国航天科技集团研制的火星探测器天问一号,经历十个月的太空旅行,这在世界航天史上还没有先例。
“绕”,指的是探测器经过10个月的长途飞行,抵达火星附近,实现火星的远、近火点环绕探测。
“落”,指的是探测器需在7分钟内将时速降至0,降落到火星表面,通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速,给探测器来个急刹车;第二阶段降落伞减速,让探测器速度减至;第三阶段动力减速,速度减至;第四阶段着陆缓冲,探测器悬停在空中,对火星表面进行观察;寻找合适的位置着陆。
“返”指的是当探测器到达火星后,放出巡视车,为下一步探测打好基础。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时,不受大气阻力,只发生动能和势能的相互转化。探测器由近火点向远火点运动时,探测器的_____能转化为_____能,探测器的机械能_____(选填“守恒”或“不守恒”);
(2)在动力减速阶段,探测器启动反推发动机,产生与飞行方向_____(选填“相同”或“相反”)的推力来降低飞行速度。
(3)在距离火星表面约100m的高度,探测器悬停在空中,此时探测器所受合力_____(选填“为零”或“不为零”);
(4)“天问一号”探测器的质量为5吨,在火星上重力与质量的比值取4N/kg。该探测器从距离火星表面100m的高度到着陆的过程中,火星的重力对探测器做功_____J。
22. 水上乐园一直深受人们的喜爱,特别是“极速坠水”项目更是让人深感刺激.小明从滑梯上滑下,经水平轨道落入水中,发现滑出水平轨道时的速度越大,滑梯离地面高度越高,落入水中的水平距离越远.据此,他提出了如下猜想:在空中水平抛出的物体,落地的水平距离与抛出点的速度及抛出点离地面的高度有关。为验证猜想,小明找来了如图所示的装置进行实验。(斜槽和水平槽均光滑)
(1)水平槽上有一气泡水平仪,当液体中空气泡居中时,表示实验装置水平。若空气泡在右端,为保证实验装置水平,应调节升降旋钮使左侧的桌面__________(选填“升高”或“降低”);
(2)保持抛出点离地面的__________不变,分别让同一小球从斜槽上的A、B、C位置由静止滚下,测出小球落地的水平距离、、,发现,这表明:在空中水平抛出的物体,落地的水平距离与抛出点的__________有关;
(3)逐步降低抛出点离地面的高度,分别为、、,每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,目的是保持小球运动到水平槽时的__________相同。分别测出小球落地的水平距离、、,发现。这表明:在空中水平抛出的物体,抛出点离地面的高度越__________,落地的水平距离越远;
(4)小明认为“空中抛出的物体质量越大,落地的水平距离越大”。为此,他选择了乒乓球和几个质量不同的金属小球,使它们均从斜槽的同一位置静止释放,发现所有金属小球落地的水平距离s几乎相同,但乒乓球落地的水平距离s总是较小,小明的实验__________(选填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的。
23. 为了把地下食盐水取出来,古人发明了卓筒井.卓筒井被誉为中国古代第五大发明,如图甲所示.卓筒井的钻探原理是通过如图乙所示的装置,使钻头一起一落上下运动,连续不断,即可将井中岩石击碎,然后再用专用工具将井中泥沙、碎石取出,直至打到食盐水层.竹筒井一般深约,井口直径一般为.为了防止井壁坍塌,古人用一种粗如碗口大小的竹子,将竹节淘空,筒筒相连,插入井中,起到了固定井壁的作用.取食盐水时,将钻头换成取水桶,放入井底,将食盐水装满,再扳起花车,食盐水便取出来了。
(1)打井时,为了增强击碎岩石的效果,钻头的质量应______(选填“大”或“小”)一些,理由是______;
(2)“花车”属于我们学过的一种简单机械——______,使用它提升重物时的优点是______;
(3)若工人把总质量为的盛满食盐水的桶从深的井底匀速提升到地面,工人所做的有用功为______J;若所用时间为,在此提升过程中的效率为50%,则该工人做功的功率为______W。(g取)
2024—2025学年度第二学期阶段二综合素质测评
八年级物理
一、单选题(共21分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
二、填空题(共21分)
【8题答案】
【答案】 ①. 足球 ②. 相互 ③. 竖直向下
【9题答案】
【答案】 ①. 惯性 ②. 增大压力 ③. 自行车的转轴采用滚珠轴承
【10题答案】
【答案】 ①. 增大摩擦 ②. 增大压强 ③. 省力
【11题答案】
【答案】 ①. 3 ②. 漂浮 ③. 5
【12题答案】
【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. ##1500
【13题答案】
【答案】 ①. 2.4 ②. 24 ③. 增大
【14题答案】
【答案】 ①. 有用 ②. 额外 ③. 80%
三、作图题(共7分)
【15题答案】
【答案】(1) (2)
(3)
四、实验题(共20分)
【16题答案】
【答案】(1) ①. 海绵的凹陷程度 ②. 受力面积越小 ③.
(2) ①. 丙、甲、丁、乙 ②. ③. 少
【17题答案】
【答案】 ①. 平衡 ②. 右 ③. 丙 ④. 方便测量力臂 ⑤. 乙 ⑥. 小 ⑦. B
【18题答案】
【答案】(1)钢球 (2)控制变量
(3) ①. 质量 ②. 不同
(4) ①. 不同 ②. 相同
(5)降低钢球释放的高度##增加木板的长度##增加木板的粗糙程度
五、计算题(共13分)
【19题答案】
【答案】(1)2.3×104N;(2)2.3m3;(3)1×104Pa
【20题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)5000N
六、综合能力题(共18分)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 动 ②. 重力势 ③. 守恒
(2)相反 (3)为零
(4)
【22题答案】
【答案】 ①. 升高 ②. 高度 ③. 速度 ④. 速度 ⑤. 高 ⑥. 不能
【23题答案】
【答案】 ①. 大 ②. 质量越大,下落同一高度时获得的动能越大,击石效果越好 ③. 轮轴 ④. 省力 ⑤. 8000(或) ⑥. 80
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