1.2 原始农业与史前社会 导学案-2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-08-05
| 8页
| 74人阅读
| 22人下载
普通

内容正文:

第2课《原始农业与史前社会》导学案 【学习目标】 1.时空观念:了解原始农业兴起的时间、标志,掌握河姆渡居民、半坡居民的生活年代、所处流域与生存环境,构建新石器时代农耕文明时空体系。 2.史料实证:依托考古器物、遗址遗存等史料,归纳南北原始农耕居民的生产、生活、手工业特征,养成论从史出的思维习惯。 3.历史解释:对比河姆渡与半坡农耕文明的差异,分析自然地理环境对远古人类生产生活的影响,理解原始农业兴起的历史意义。 4.家国情怀:知晓我国是世界上最早种植水稻、粟的国家,认识中华农耕文明的悠久性与多元一体特点,增强文化自信。 【学习重难点】 重点:原始农业兴起的标志与历史意义;河姆渡、半坡居民的生产生活核心史实。 难点:南北方原始农耕文明差异的成因;原始农业发展对史前社会转型的推动作用。 【课前预习·基础填空】(夯实基础) 一、原始农业的兴起 1.距今约__________年,我国进入__________时代,原始农业逐渐兴起。 2.原始农业兴起的四大标志:__________、__________、聚落出现、__________的推广使用。 3.我国是世界上最早栽培__________和__________的国家,形成了__________的传统农耕格局。 4.原始农业的兴起,使人类从__________、__________的漂泊生活,转变为定居农耕生活,极大推动了史前社会的发展。 二、长江流域农耕代表——河姆渡居民 1.生活概况:距今约__________年,位于今__________省余姚市,属于__________流域。 2.农业生产:主要种植__________,使用__________作为农耕工具,耕作技术较为成熟。 3.房屋建筑:居住__________,房屋底层架空,适应南方__________、潮湿多雨的气候环境。 4.生产生活:饲养猪、狗、水牛等家畜;擅长制作__________陶器,掌握原始纺织、玉器加工技术。 三、黄河流域农耕代表——半坡居民 1.生活概况:距今约__________年,位于今__________西安半坡村,属于__________流域。 2.农业生产:主要种植__________,是我国北方原始农耕文明的典型代表。 3.房屋建筑:居住__________,保暖防风,适应北方寒冷干燥、风沙较大的气候。 4.手工业发展:擅长制作__________,代表性器物为__________,磨制石器、骨器制作技艺精湛。 四、史前社会的发展进步 1.生活形态:远古人类从漂泊群居转变为__________生活,聚落规模不断扩大。 2.社会分工:农业、畜牧业、__________逐步分离,出现早期社会分工,生产力不断提升。 3.社会形态:以__________为基本单位,共同劳动、平均分配物资,无贫富贵贱差距,为早期文明发展奠定基础。 【课堂探究·合作突破】(核心考点) 探究一:南北原始农耕文明对比 结合教材内容,完善下表,梳理南北方农耕文明的差异。 对比项目 河姆渡居民 半坡居民 生活流域 距今时间 主要农作物 房屋样式 特色手工业 探究二:文明差异成因分析 河姆渡居民和半坡居民的农作物、房屋样式存在明显差异,造成这种差异的最主要原因是什么?这体现了远古人类怎样的生存智慧? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 探究三:原始农业兴起的历史意义 结合所学,简要概括原始农业的兴起对人类史前社会发展的重要意义。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 【当堂巩固·基础选择】 1. 我国原始农业兴起的时间是() A. 距今170万年 B. 距今70万—20万年 C. 距今10000年左右 D. 距今3万年 2. 下列不属于原始农业兴起标志的是() A. 农作物种植 B. 家畜饲养 C. 打制石器使用 D. 聚落出现 3. 浙江余姚河姆渡遗址主要种植的农作物是() A. 粟 B. 水稻 C. 小麦 D. 玉米 4. 半坡居民居住的房屋样式是() A. 干栏式建筑 B. 半地穴式房屋 C. 窑洞 D. 阁楼 5. 下列关于原始农耕生活的说法,正确的是() A. 河姆渡居民生活在黄河流域 B. 半坡居民擅长制作黑陶 C. 自然环境影响远古人类的生产生活 D. 原始农业兴起于旧石器时代 【课后拓展·素养提升】 简述从旧石器时代到新石器时代,我国远古人类在生产方式、生活方式、社会组织方面取得的进步。 【参考答案】 一、课前预习·基础填空 (一)原始农业的兴起 1. 10000、新石器 2. 农作物种植、家畜饲养、磨制石器 3. 水稻、粟、南稻北粟 4. 采集、狩猎 (二)河姆渡居民 1. 7000、浙江、长江 2. 水稻、骨耜 3. 干栏式建筑、水网密布 4. 黑色 (三)半坡居民 1. 6000、陕西、黄河 2. 粟 3. 半地穴式圆形房屋 4. 彩陶、人面鱼纹彩陶盆 (四)史前社会的发展进步 1. 定居聚落 2. 手工业 3. 氏族 二、课堂探究·合作突破 探究一 表格答案 生活流域:长江流域、黄河流域 距今时间:约7000年、约6000年 主要农作物:水稻、粟 房屋样式:干栏式建筑、半地穴式圆形房屋 特色手工业:黑陶、玉器纺织、彩陶(人面鱼纹彩陶盆) 探究二 核心原因:自然地理环境的差异。南方长江流域湿润多雨、水网密布,适合水稻种植和架空的干栏式房屋;北方黄河流域气候干燥、冬季寒冷、风沙大,适合种植耐旱的粟,半地穴式房屋可保暖防风。 生存智慧:远古人类能够因地制宜,根据自然环境调整生产方式和居住形式,主动适应、利用自然。 探究三 1. 改变了人类生产方式,从被动获取自然资源变为主动农耕生产,摆脱对自然的完全依赖; 2. 推动人类定居生活的出现,形成固定聚落,人口持续增长; 3. 促进农业、畜牧业、手工业分工,推动生产力发展; 4. 推动氏族社会发展,为中华文明起源和早期国家诞生奠定物质与社会基础。 三、当堂巩固·选择题答案 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 四、课后拓展·素养提升参考答案 1. 生产方式:旧石器时代以采集、狩猎为主,使用打制石器;新石器时代兴起原始农耕、家畜饲养,普遍使用磨制石器,生产能力大幅提升。 2. 生活方式:从居无定所的漂泊群居生活,转变为建造房屋、定居聚落的稳定生活。 3. 社会组织:从松散的原始群居,发展为秩序稳定、平等互助的氏族社会,出现初步社会分工,史前社会文明程度不断提升。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.2 原始农业与史前社会  导学案-2026-2027学年统编版七年级历史上册
1
1.2 原始农业与史前社会  导学案-2026-2027学年统编版七年级历史上册
2
1.2 原始农业与史前社会  导学案-2026-2027学年统编版七年级历史上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。