队列队形练习及三面转法（教案）-2026-2027学年人教版体育五年级

该教案聚焦小学五年级队列队形（向左转走等）及跳绳技能，通过图形变换跑、徒手操激活身体，以教师示范讲解、分解与连贯练习为支架，衔接分组轮流发令与集体汇演，构建从基础到综合应用的学习脉络。 特色在于运动能力培养，队列分解与连贯练习结合，95%学生掌握动作，分组轮流发令提升责任意识（体育品德），跳绳从无绳到有绳循序渐进，教师巡视指导保障动作规范（健康行为）。助力学生提升协调性与团队精神，为教师提供清晰教学流程与分层指导策略。

尽力奔跑就很棒，输赢都值得骄傲！ XX学校教案（04) 时间 学科 体育 年级 五 班级 主备人 课题 队列队形练习及三面转法 第 课时 1. 认知目标：掌握基本队列队形，发展协调性。 2.技能目标：通过学生观察、模仿、尝试练习，95%以上学生掌握连贯动作，发展 教学目标 身体综合素质，以及加强行为规范的养成。 3.情感目标：使学生能以积极认真的态度学习。 教学重点 动作迅速，整齐划一 教学难点 正确到位，动作连贯 教学准备 图形变换跑，徒手操 教学过程 教学活动 二次备课 基本部分 一、队列练习：向左转走 1、全班呈“路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向 左转走，由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连 尽力奔跑就很棒，输赢都值得骄傲！ 贯动作练习 2、指导学生分组练习 3、认真跟随老师，听从老师口令 4、仔细观察老师动作 5、认真按要求练习，分组练习，每人轮流发令 6、分组练习、轮流 7、集体练习 8、集体汇演要求：与同伴积极配合，争取作到动作一致组织：成 广播体操队形； 二、跳绳1)、教师示范讲解动作要领。2)、原地无绳练习。3)、 集体1分钟练习。4)、分小组练习。5)、教师巡视，纠正错误 要求：动作到位，积极练习。 (三)、结束部分 1、集体放松 2、教师讲评小结 2 尽力奔跑就很棒，输赢都值得骄傲！ 3、整理场地， 收拾器材 4、下课师生再见。 板书设计 教学反思 3 尽力奔跑就很棒，输赢都值得骄傲！ 4