第2练 充要条件《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-06
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.2 充要条件 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 充分条件与必要条件 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 113 KB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | xy06759 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59099796.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版《一课一练》以三阶支架设计实现充要条件知识点的梯度巩固,通过选择、填空、解答题递进训练,培养数学推理能力与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|单一充要条件判断|6道选择题聚焦概念辨析,直接考查充分/必要条件判定,夯实基础推理意识|
|概念深化|情境化条件分析|4道填空题结合集合、几何等情境,从具体到抽象提升抽象能力,如直角三角形性质关联|
|综合应用|逻辑推理与论证|2道解答题要求证明与判断,需综合运用定义与性质,发展数学思维的严谨性与论证能力|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第一章 充要条件
第2练 充要条件
一、选择题
1. 设 ,“”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】两个方程的解集都为 ,任一命题都能推出另一个。
2. 设 ,“”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】立方函数保持实数的正负性, 与 相互推出。
3. 在三角形中,“两边相等”是“对应的两角相等”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】等边对等角,等角对等边,两个条件相互推出。
4. 设整数 ,“ 是偶数”与下列哪个条件互为充要条件( )
A. 能被4整除
B. 是偶数
C. 是偶数
D. 能被6整除
【答案】B
【解析】偶数平方仍为偶数;若 为偶数,则 不可能为奇数,所以 为偶数。
5. 设 ,能与“”互为充要条件的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】绝对值不等式 等价于 。
6. 若“”是“”的充要条件,则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】,方程唯一实根为3,所以两命题等价时 。
二、填空题
7. 设 ,“”是“”的______条件。
【答案】充要
【解析】移项可知 与 完全等价,能够互相推出。
8. 在直角三角形中,“两个锐角相等”是“该三角形为等腰直角三角形”的______条件。
【答案】充要
【解析】直角三角形两锐角相等则两直角边相等;等腰直角三角形的两锐角也必相等。
9. 设 ,命题“ 的解集为 ”与“______”互为充要条件。
【答案】
【解析】方程为 。要使唯一根为0,另一因式给出的根 必须也等于0,故 。
10. 设全集为 ,。命题“”与“______”互为充要条件。
【答案】
【解析】 等价于 ,即 。
三、解答题
11. 设 。证明:“”是“”的充要条件。
【答案】两个命题互相推出,因此为充要条件。
【解析】一方面,若 ,则 ,从而 ;另一方面,若 ,代入得 。两个方向均成立,所以原命题是 的充要条件。
12. 设 为正数。判断“”是否为“”的充要条件,并说明理由。
【答案】是充要条件。
【解析】若 ,则 ,充分性成立。反之,由 得 ,所以 ,进而 。正数条件保证平方根有意义。
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第一章 充要条件
第2练 充要条件
一、选择题
1. 设 ,“”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
2. 设 ,“”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
3. 在三角形中,“两边相等”是“对应的两角相等”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
4. 设整数 ,“ 是偶数”与下列哪个条件互为充要条件( )
A. 能被4整除
B. 是偶数
C. 是偶数
D. 能被6整除
5. 设 ,能与“”互为充要条件的是( )
A.
B.
C.
D.
6. 若“”是“”的充要条件,则 ( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
7. 设 ,“”是“”的______条件。
8. 在直角三角形中,“两个锐角相等”是“该三角形为等腰直角三角形”的______条件。
9. 设 ,命题“ 的解集为 ”与“______”互为充要条件。
10. 设全集为 ,。命题“”与“______”互为充要条件。
三、解答题
11. 设 。证明:“”是“”的充要条件。
12. 设 为正数。判断“”是否为“”的充要条件,并说明理由。
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