江苏省常州钟楼区2024-2025学年八年级下学期物理第二次月考试题

2024-2025学年第二学期第二次独立作业 八年级物理 2025.05 注意：完成作业时间为90分钟，满分100分。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 在使用托盘天平测量物体质量的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 称量质量时，加减砝码应按照先小后大的顺序 B. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 C. 称量物体质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码 D. 称量物体质量过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 2. 下列事例中，利用惯性的是（　　） A. 汽车在转弯时减速慢行 B. 运动员跳远时助跑 C. 乘车时系好安全带 D. 汽车在行驶时保持车距 3. “自动擦窗机器人”帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题，当其在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小和方向为（　　） A. 变小 竖直向上 B. 变大 竖直向下 C. 不变 竖直向上 D. 无法判断 4. 托起下列物体所用的力最接近1N的是（ ） A. 一袋方便面 B. 一个学生用的课桌 C. 一枚一元硬币 D. 一头奶牛 5. 在邹城骑电动车戴头盔已成为市民的自觉行为习惯。下列说法正确的是（　　） A. 头盔用碳纤维制成，利用了该材料密度小、抗冲击力强的特性 B. 戴头盔就可以不按交通规则行驶了 C. 头盔的绑带做得较宽是为了增大摩擦 D. 戴头盔骑行过程中，以头盔为参照物，人是运动的 6. “太空漫步”是一个国家“核心力量”的体现，我国成为世界上并列前茅的“核心国家”。航天员刘洋出舱活动时的情境，此时图中哪个是她受到的重力的方向（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 密度公式因能被写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”，下列关于密度的说法正确的是（ ） A. 位置变化，物体的密度也会变化 B. 质量越大的物体，密度越大 C. 体积越大的物体，密度越大 D. 一杯水喝掉一半，密度不变 8. 在2024年11月13日至14日召开的建筑材料行业大会上，东南大学材料科学与工程学院院长发布了世界首创“水泥气凝胶”，该材料比传统水泥更轻，且用它所盖的房屋更加坚固，能很好地隔绝房间外的声音，还能使室内温度保持稳定。关于该材料具备的物理属性，说法不正确的是（　　） A. 导热好 B. 强度高 C. 隔音好 D. 密度小 9. 如图所示，关于自行车的设计下列说法正确的是（　　） A. 自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦力 B. 用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力 C. 刹车时用力捏车闸，是通过增大压力来增大摩擦力 D. 车轮转轴内的小滚珠以滑动代替滚动，减小摩擦力 10. “春分”是二十四节气之一，这一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验：选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，如图所示。这一项始于中国民间的传统习俗如今已成为“世界游戏”。下列关于图中鸡蛋受力情况的说法，正确的是（　　） A. 桌子受到的压力和桌子的重力是一对相互作用力 B. 鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 C. 鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 D. 鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 11. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一．下列说法不正确的是（　　） A. 高铁车厢内的破窗锤（如图甲），其金属端制成锥形是为了需要破窗时增大压力 B. 乘客站在安全线（如图乙）以内候车，是因为运行高铁的一侧空气流速快、压强小 C. 高铁列车的车头采用了流线型设计，是为了减小列车运行时受到的空气阻力 D. 高铁列车顺着大桥的引桥匀速直线爬坡时，受到的牵引力与阻力不是平衡力 12. 骆驼被称为沙漠之舟，它的体重比马大一倍，但脚掌面积却是马的3倍，当一头骆驼和一匹马站立在地面上时，它们对地面的压强之比是（　　） A. 1∶3 B. 3∶1 C. 2∶3 D. 3∶2 13. 如图所示，小强用双桨在水中划动游船。为了使船头向左转，他应采用的划水方式是（ ） A. 左、右桨同时向后划水 B. 左、右桨同时向前划水 C. 左桨向前划水，右桨向后划水 D. 左桨向后划水，右桨向前划水 14. 学完第八章“力与运动”后，小芳进行知识梳理。如图所示，是她整理的知识结构树形结构图。图中的①②③④处依次填写的内容是（　　） A. 直线运动、匀速直线运动、受力不平衡、不受力 B. 匀速直线运动、运动方向改变、不受力、受力不平衡 C. 直线运动、运动状态改变、不受力、受力不平衡 D. 匀速直线运动、运动方向改变、受力不平衡、不受力 15. 如图所示，水平桌面上放置甲、乙两个完全相同的玻璃容器，容器中盛有等体积的两种液体；分别测得这两种液体中a、b、c三点压强，发现，下列分析一定正确的是（　　） A. a、c两点深度相等 B. 甲玻璃杯底受到液体的压强更大 C. 甲杯中液体质量大于乙杯中液体质量 D. 水平桌面受到甲杯的压力比乙杯的压力小 二、填空作图题（16-21题每空1分；22-23题，每空2分；24-25每图2分，共38分） 16. 宾馆提供的一次性牙膏出口是密封的，而牙膏帽的帽顶内有一锥体，使用时用它可以很方便地刺破封口，如图所示。锥体做得比较尖，是为了________（选填“增大”或“减小”）压强。帽体表面刻有条形的凹槽，是为了拧下帽体时________（选填“增大”或“减小”）摩擦力。 17. 如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向___________（“不变”或“改变”），由此得到重力的方向是___________的。如图乙所示情形说明窗台___________（“左”或“右”）面较低。 18. 生活中的一些现象通常蕴含许多物理知识： （1）如图所示，用尺子快速水平击打杯口的硬纸片，鸡蛋由于____________未随纸片飞出，最终落入杯内是因为受到____________的作用； （2）清朝徐骏的《清风涛》中：“清风不识字，何故乱翻书”。“清风”能翻书是因为风使书页上方空气流速____________（变大/变小/不变），压强____________（变大/变小/不变）；书页由静止变为运动说明力可以改变物体的________________________。 19. 用手边的铅笔可以做一些物理小实验： （1）如图甲，手指压着铅笔竖直静止在桌面上，铅笔受到______个弹力；此时铅笔______（选填“受”或“不受”）摩擦力；手指压铅笔的力越大，手指感到越疼，因为力的作用是______；也说明力的作用效果与力的______有关； （2）如图乙把一本书放在水平桌面上，用一根橡皮筋拉动它匀速前进，然后在书和桌面间垫几支圆柱形的铅笔，再拉动它匀速前进，橡皮筋伸长长度变短，得出的结论是：滚动摩擦______（选填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦。 20. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做__________（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动，此时汽车的惯性大小__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。此时绳子对球的拉力和球受到的重力__________　（选填“是”“不是”或“可能是”）一对平衡力。 21. 如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水面静止时，在与水面相平的位置做标记，这是利用了________原理，目的是保证两处的高度________（选填“相同”或“不同”）。 22. 如图，用3N的力握住总重为2N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为______N；若握力增大到6N，则手与水杯之间摩擦力的大小为______N，在水平桌面上堆放一摞相同的书，所有书的总重力为30N，最下面书与桌面的接触面积为600cm2，此时书对桌面的压力是由______的形变产生的，它对桌面的压强为______Pa。若从这一捆书中水平抽出A或B中任一本书，抽出______书更容易。此现象表明滑动摩擦力的大小与______有关。 23. 用如图所示的装置来研究液体压强。当隔板左右两侧倒入不同液体后，橡皮膜没有向任何一侧凸起，则左侧液体密度______________________右侧液体密度。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 24. 如图所示，小球漂浮在水面上，画出球所受浮力的示意图。 25. 实践活动小组的同学，在商场看到了扶手电梯。如题图所示，人随电梯匀速上升，请在图乙画出此时人的受力示意图。 三、解答探究题（共4小题，共32分） 26. 小宇为了测量酱油的密度，进行了以下实验： （1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节____________使天平横梁平衡； （2）接下来进行以下3项操作： A.用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量； B.将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量； C.将烧杯中酱油的一部分倒入量筒（量筒量程为50mL），测出这部分酱油的体积V； 以上操作的正确顺序是：______________________（填字母代号）； （3）由图可得倒入量筒中这部分酱油的体积为____________cm3，酱油的密度是____________kg/m3。 27. 一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制。现有一辆总重为600kg的卡车，在水平公路上匀速直线行驶时，地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.3倍。求： （1）卡车受到的重力多大？ （2）此时汽车发动机的牵引力多大？ （3）若车以80km/h的速度匀速直线运动时，受到的空气阻力是400N，则此时汽车发动机的牵引力多大？ （4）通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？ 28. 小亮利用如图所示的装置来探究影响浮力大小的因素。（g取10N/kg） （1）甲图中，物块静止时受到的重力与弹簧测力计对物块的拉力是一对_____________________力。 （2）物块浸没在水中时受到的浮力为____________N。 （3）比较甲丁戊三图可知，在排开液体体积相同的情况下，物块所受浮力大小与液体的____________有关。 （4）同组的小张同学想探究物块所受浮力大小与物块所处的深度是否有关?他可以比较__________三图（填写图中的序号）。 （5）同学们在学习了阿基米德原理后，结合图中的测量数据及水的密度还计算出了其他一些物理量，下列不能通过以上方法计算得出的是___________。 A. 物块的密度 B. 物块的体积 C. 盐水的密度 D. 盐水的体积 29. 复习过程中，同学发现利用斜面和平面可以进行许多力学实验： （1）图A为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小明利用乙和丙图，能否探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系：_________（能/不能），理由是：__________________________________________。 （2）图B为了探究：“推断物体不受力时的运动”。 ①在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是____________________________________。 A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 ②为了便于推理得出结论，请将图中的三次实验排出合理的顺序：______________________（填序号）。 （3）图C为了探究：“二力平衡条件”，在探究同一问题时，同学们认为图甲装置优于图乙装置。其主要原因是：_______________________________________________________________________。 2024-2025学年第二学期第二次独立作业 八年级物理 2025.05 注意：完成作业时间为90分钟，满分100分。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 二、填空作图题（16-21题每空1分；22-23题，每空2分；24-25每图2分，共38分） 【16题答案】 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 【17题答案】 【答案】 ①. 不变 ②. 竖直向下 ③. 右 【18题答案】 【答案】（1） ①. 惯性 ②. 重力 （2） ①. 变大 ②. 变小 ③. 运动状态 【19题答案】 【答案】（1） ①. 两 ②. 不受 ③. 相互的 ④. 大小 （2）小于 【20题答案】 【答案】 ①. 加速 ②. 不变 ③. 不是 【21题答案】 【答案】 ①. 连通器 ②. 相同 【22题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 书 ④. 500 ⑤. A ⑥. 压力 【23题答案】 【答案】大于 【24题答案】 【答案】 【25题答案】 【答案】 三、解答探究题（共4小题，共32分） 【26题答案】 【答案】（1）平衡螺母 （2）BCA （3） ①. 40 ②. 【27题答案】 【答案】（1）6000N （2）1800N （3）2200N （4）能 【28题答案】 【答案】（1）平衡 （2）2 （3）密度 （4）甲、丙、丁 （5）D 【29题答案】 【答案】（1） ①. 不能 ②. 没有控制压力大小相同 （2） ①. B ②. 丙、甲、乙 （3）图C中，图乙装置中木块放在水平桌面上，木块和水平桌面之间存在摩擦力，会对实验结果产生干扰。图甲装置使用悬空的轻质卡片，不受摩擦力影响，能减小额外因素的干扰，使实验结果更准确，所以图甲装置优于图乙装置。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $