第七单元 能源的合理利用与开发 适应性训练卷-【同步冲刺】2025-2026学年九年级全一册化学阶段测试适应性训练卷（人教版·新教材）

20.(1s0,+1+2H,0-定条件2H+H,50.(2分) (2)质量守恒定律 A (3)2H一定条件 L,+H,↑(2分)分解反应 (4)L,(5)小于(2分) 21.(1)1:3(2)300℃(3)0， (4)解：设焙烧46.0gMnC0,理论上可制得Mn0, 的质量为x。 2MnC0,+0,△ 2Mn02+2C02 230 174 46.0g 23046.0g 174 x=34.8g 答：焙烧46.0gMnC0,理论上可制得Mn0,的 质量为34.8g (5)28.4g(2分) 【解析】(5)由图像可知，当温度控制在900℃， 充分反应后管内剩余固体为Mn0,46.0gMnC0 55 中锰元素的质量为46.0g×55+12+16×3× 100%=22g,则生成的Mn0的质量为22g÷ 55 55+16 ×100%)=28.4g。 第六单元适应性训练卷 一、选择题 1-5 CBCDA 6-10 ACDBB 11-15 BACCD 【题15解析】A.可以用注射器检查装置的气密性， 实验前，向下推动注射器，一段时间后，注射器恢复 至初始状态，说明装置气密性良好，正确；B.由曲线 图可知，ab段压强迅速增大是因为用注射器迅速注 入蒸馏水进行实验导致，正确；C.振荡可以加快二 氧化碳的溶解速率，导致压强急剧减小，由图可以 看出，有两次压强急剧减小，则该实验进行了2次 振荡，第1次压强减小的时间在100s~150s,正确； D.由图可知，加入20mL蒸馏水，C02充分溶解后， 最终装置内压强大于起始压强，说明该实验条件 下，1体积水能溶解二氧化碳的体积小于1体积，错 误。故选D。 二、非选择题 16.(1)12.01非金属(2)2(3)③ (4)2C0+2N0NiG催化剂 2C02+N(2分) 催化剂在反应前后化学性质和质量不变 17.(1)二氧化碳分子(2)温室效应 (3)C+0,点燃c0,(2分)(4)减小 4 (5)C02+H,0=H,C0,(2分) (6)消除资源的巨大浪费（合理即可） 18.（1)锥形瓶 (2)af CaCO;+2HCI=CaCl2 +HO+CO2 (2分)分液漏斗（或注射器） (3)①处棉球变红，②处棉球不变色能与水反应 (4)c(5)低C0,的密度比空气大 19.(1)C不是气体(2)C0、C0 (3)黑色粉末逐渐变成红色 C0+Cu0△Cu+C0,(2分)均变浑浊 (4)平衡气压，防止橡胶塞被冲出 (5)C02(6)C+C0, 高温2C0(2分) 20.(1)①H,C0,②AC (2)①C0反应物之间的接触面积更大 ②650CaC0,高温 Ca0+C0,↑(2分) 节约原料、更经济（合理即可） (3)①3：1②甲醇燃烧产生的C0,与合成甲醇 所需的C0,质量相等 21.(1)①5②1③ac(或bd)(2)①12 ②解：样品中参加反应的碳酸钙的质量为 12g-2g=10g 设反应结束时生成二氧化碳的质量是x。 CaCO +2HCI =CaCl H,O+CO2 100 44 10g 100108 44x x=4.4g 答：反应结束时生成二氧化碳的质量是4.4g 第七单元适应性训练卷 一、选择题 1-5 ABDBA 6-10 ABDCC 11-15 BBCDC 二、非选择题 16.(1)石油 (2)Ca0+H,0=Ca(0H),(2分)放热 (3)可燃物气流带走大量的热，使温度降到可 燃物的着火点以下 (4)提供充足的氧气 17.(1)煤制氢(2)高压气态储氢 (3)氢气（或H)2H0通电2H↑+0，↑2分） 分解反应 (4)ab (5)温度越高，吸氢量越大，储氢性能越好 5 18.(1)i.长预漏斗ii.BD或BE Zn+H,S04—ZnS04+H2↑(2分) (2)红磷不燃烧，白磷燃烧向上提铂丝直至与 H,0,溶液分离 (3)i.增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分 ⅱ.废报纸的着火点较低，易被点燃，提供热量 iii.可吸入颗粒物 ⅳ.燃烧产物是水，不会污染空气（合理即可） 19.(1)温度达到可燃物的着火点 (2)1CaCO;2HCI-CaCl2 H20 CO2 1 (2分)②B (3)①③可燃物与氧气的接触面积 (4)①沸点有②<(5)调大 20.(1)可再生(2)物理 (3)C0+H,0高温 C02+H2(2分)(4)b (5)①氨气爆炸极限范围相对氢气较小（合理即 可)②2H,+0,点燃2H,0(2分) ③氧气浓度温室效应增强，全球变暖 21.(1)①②③ (2)解：设需投入氢气的质量为x。 铂催化剂 2H2+0, 2H,0 432 x 480 kg 4 32480kg x=60 kg 答：需投入氢气的质量为60kg (3)S0,(或二氧化硫)氮的氧化物 (4)11:18(2分) 【解析】(4)设某掺氢天然气（该混合气体仅含 CH,和H2)的质量为100g,其中含氢元素的质量 分数为40%，则氢元素的质量为100g×40%= 40g,则碳元素的质量为100g-40g=60g。由 质量守恒定律可知，氢元素完全燃烧生成水，则 生成水的庆登为40g÷2×10%)小360时 碳元素完全燃烧生成二氧化碳，则生成二氧化 碳的质量为60g (12×100% 44 =220g。则混 合气体充分燃烧后生成C0,和H,0的质量比为 220g:360g=11:18。 第八单元适应性训练卷 一、选择题 1-5 ADBDC 6-10 CCDDA 11-15 DCBBB 4 二、非选择题 16.(1)B(2)4A1+30,△2A1,0,(2分) (3)磁铁矿中铁元素含量更高 (4)除去水和氧气加速铁粉锈蚀 (5)保持铁锅干燥，防止其生锈 17.(1)铁（或Fe)(2)单质(3）降低延展 (4)CuSO,Fe=Cu FeSO (2) (5)AB(2分) 18.(1)硬度 (2)①铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色 变成蓝色②实验C中产生气体的速率比 实验A的快③无法比较Fe和Cu的活动性 Fe(或Cu)CuSO,(或FeCl,合理即可) (3)①③(2分)节约金属资源和能源（合理即可） (4)B 19.(1)A(2)铁矿分布比铜矿更广、更多（合理即可） (3)无明显现象CuSO,[或CuCL,或Cu(NO3)2] (4)除去金属表面的氧化膜和污物 (5)Fe+H,S04=FeS0,+H2↑(2分)在金 属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于 后面的金属从它们化合物的溶液里置换出 来(2分) (6)防止金属腐蚀（合理即可） 20.(1)增大反应物间的接触面积，使反应更快、更 充分+4 (2)AC(3)BC(4)C0 (5)2Mg TiCl 高温Ti+2MgCL,(2分)作保 护气，防止金属镁、金属钛被氧化 (6)稀盐酸（合理即可）过滤 21.1)3C0+Fe0,高温2Fe+3C0.(2分(2450 (3)解：设320g氧化铁与一氧化碳反应生成铁 的质量为x。 3C0+Fe,0,高温 2Fe+3C0, 160 112 320g 160320g 112x x=224g 答：图中x的值为224 (4)C(2分) 第九单元适应性训练卷 一、选择题 1-5AACDB 6-10 DBCAD 11-15 DCCBC 6 一第七单元适应性训练卷 (考试时间45分钟，满分100分) 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16 一、 选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.“嫦娥六号”探测器的发射火箭用到了无污染的高能燃料。该燃料最 有可能是 A.液氢 B.液氧 C.酒精 D.石油 北 2.下列化工生产过程属于化学变化的是 A.风力发电 B.煤的干馏 C.石油的分馏 D.活性炭脱色制白糖 3.含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是 A.只有C0 B.只有S0, C.C0和C0, D.S02和C0 4.某物质的着火点为t℃，题4图中表示该物 温度/℃ 质一定不能燃烧的点是 ( A.N、P点 B.P点 0,的含量% C.M、P点 题4图 D.Q点 5.世界第一支城市消防队诞生宋朝！专用台词一“天干物燥，小心 火烛”，消防装备一水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。下列说法错误 的是 ( A.水囊水袋用来运水以灭火：降低可燃物的着火点 B.麻搭蘸吸泥水用于灭火：隔绝氧气并降低温度 C.火钩用于拆除火势蔓延的小屋，切断火路：清除可燃物 D.“天干物燥，小心火烛”：物质燃烧需要多种条件 6.能源、环境与人类的生活及社会发展密切相关。下列说法不正确 的是 A.煤燃烧时产生的一氧化碳是形成酸雨的主要气体之 B.汽油是石油加工的产品，是常用的汽车燃料 C.汽车化油器将汽油进行雾化，目的是增大汽油与氧气的接触面积 D.开发和利用新能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 课外小组以“探索燃烧的奥秘”为主题展开项目式学习。回答7~8题。 7.探究燃烧的条件。设计如题7图所示装置进行实验（着火点：白磷 40℃，红磷260℃)。下列有关说法错误的是 小气球 A.①②探究燃烧温度需达到着火点 B.②③探究燃烧需要接触空气 C.加导管往③处通入0，白磷能燃烧 白磷 .80℃的水 D.小气球可以防止生成的P,O,污染空气 题7图 湖 8.了解燃烧及燃烧安全。下列说法合理的是 A.燃气泄漏时，立即开灯检查 B.图书档案失火用干粉灭火器扑灭 C.高楼层着火，乘坐电梯撤离 题8图 D.储运液化石油气容器上应张贴题8图标志 第七单元适应性训练卷第1页（共6页）》 9.以下劳动项目与所述的化学知识关联不正确的是 选项 劳动项目 化学知识 点燃篝火时，通常把木柴架空 增大与空气的接触面积 B 用锂电池作手机电池 使用手机时锂电池将 化学能转化为电能 C 用湿抹布扑盖燃烧的酒精 清除可燃物 D 用天然气炉灶炒菜 天然气燃烧放出大量的热 10.西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美，设计精妙，其结构简图 如题10图所示。下列有关青铜雁鱼灯的说法不正确的是 A.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 灯罩 对烟气混合物 B.转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 (可转动)八④ 空气列 灯火 C.水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 D.青铜雁鱼灯不仅提高油的燃烧效率， 水 还能保护环境 题10图 11.下列有关核心素养的说法错误的是 A.化学观念：化学变化的过程常伴随着能量的变化 B.科学思维：燃烧需要同时满足燃烧的三个条件，所以灭火的根本 就是要同时破坏燃烧的三个条件 C.科学探究与实践：把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰 的试管中，可以得到平稳的氧气流 D.科学态度与责任：空气中二氧化碳的含量不能超过正常含量，人 群密集的地方应注意通风换气 12.某无色气体可能由H2、CH4、C0、C0,中的几种组成。将该混合气体 通过足量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后 点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的组 成不可能是 () A.H2、C0, B.C0、C0 C.H2、CH4、CO2 D.CH4、C0、C02 13.题13图为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面 粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。下列有关说法不正确 的是 软橡胶片（ A.蜡烛熄灭的原因是氧气不足 气点燃的蜡烛 B.面粉加工厂要严禁烟火 金属网 面粉 C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 新打气筒 D.吹散面粉的目的是增大面粉与氧气的接触面积题13图 14.对下列相关问题的解释或推测错误的是 竹筒帽日 草纸 +C0 竹筒 水 A D A.图中用灯帽盖灭酒精灯是因为灯帽能隔绝空气 B.打开竹筒帽，吹气，使草纸与氧气充分接触而燃烧起来 C.由图中镁条剧烈燃烧的现象可知，燃烧不一定需要氧气 D.图中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 15.某同学将滤纸（着火点130℃）分别浸在20%、50%、70%的酒精溶液 中，取出后点燃，测定滤纸中心温度，实验结果如题15图所示。 下列说法不正确的是 第七单元适应性训练卷第2页（共6页）】 A.曲线a在20s时温度突然升高 温度℃ /a70%的 的原因是滤纸燃烧 150 酒精溶液 B.曲线b在16~20s时酒精燃尽， 138 b.50%的 酒精溶液 火焰熄灭 60 30 c.20%的酒精溶液 C.酒精燃烧能用水熄灭 04 8121620时间/5 D.酒精溶液的浓度需达到一定值才能燃烧 题15图 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21 小题各10分，共55分。 16.中国传统文化博大精深，蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题。 (1)《梦溪笔谈》中描述了一种液体化石燃料：“颇似淳漆，燃之如 麻，但烟甚浓，所沾帷幕皆黑”，该化石燃料是 (2)《天工开物》中记载：“凡石灰经火焚炼为用，…以水调黏合”。 文中石灰指氧化钙，“水调黏合”过程中反应的化学方程式是 ,属于 反应（填“吸热” 或“放热”)。 (3)据《礼记》记载，古人在行军时，“左佩金燧，右佩木燧”，以便在 晴天时用金燧向日取火，阴天时用木燧钻木取火。木燧取火时 需要用到艾草，从燃烧的条件分析，艾草属于 ;取火 时要小心吹气引燃，若吹气太猛，燃着的艾草反而会熄灭，原因 是 (4)《汉书·地理志》中记载：“豫章郡出石可燃，为薪。”这里的“石” 就是煤。用扇子扇煤炉火焰，火越扇越旺的原理是 17.【科普阅读】 氢能是面向未来的清洁能源。目前，我国主要的制氢方式包 括化石燃料制氢（包括煤制氢和天然气制氢）、工业副产制氢和电 解水制氢，其结构占比如题17-1图所示。将可再生能源转化为电 能，用于电解水制得的氢气称为绿色氢气 氢气的储存方式主要有高压气态储氢、低温液态储氢、固态材 料储氢。科研人员研究出镁基固态储氢技术，实现了氢气安全、高 效及大规模储运。 添加镍元素能有效改善镁基储氢材料的储氢性能。科研人员 通过实验比较了添加镍元素的镁基储氢材料在不同温度下的储氢 性能，实验结果如题17-2图所示。图中吸氢量越大，说明储氢性能 越好。 随着低耗能制氢及高效储氢问题的解决，氢能终将在各领域 实现大规模的应用。 6 ◆ 电解水制氢1% 工业副产 4 制氢18% 响3 天然气 煤制氢 0 -100℃+150℃÷200℃ 制氢19% 62% 102030405060 吸氢时间/min 题17-1图 题17-2图 依据上文，回答问题。 (1)由题17-1图可知，我国制氢方式中占比最高的是 (2)氢气的储存方式主要有低温液态储氢、固态材料储氢和 第七单元适应性训练卷第3页（共6页》 (3)电解水的反应中，电源负极产生的气体是 电解水 反应的化学方程式为 基本反应类型为 (4)下列说法正确的是 (多选，填字母)。 a.利用太阳能转化的电能电解水可制得绿色氢气 b.镁基固态储氢技术实现了氢气安全、高效及大规模储运 c.现阶段氢能已经大规模使用 (5)对比题17-2图中三条曲线，可得出结论：在实验研究的吸氢时 间范围内，当吸氢时间相同时 18.【基础实验和跨学科实践】 (1)实验室制取气体 热毯(60℃) H.O. 溶液 题18-1图 题18-2图 i.写出题18-1图中仪器①的名称 ⅱ.实验室制取并收集H2,应选择题18-1图中的 (填字 母)组合装置，反应的化学方程式为 (2)探究燃烧条件：如题18-2图所示，将铂丝(Pt)插入H,02溶液， 立即产生02，观察到 说明燃烧需要温度达到着火点；若安全管内液面上升太快， 可 缓解压强增大。 (3)居民家用燃料的变迁。某县城区居民家用燃料的使用经历了 以下发展历程（括号内表示主要成分）。 柴草 管道 蜂窝煤 液化石油气 (纤维素 天然气 (碳) (丙烷：CH) 采燃料 (CH) i.将煤块制成蜂窝煤的目的是 ⅱ.在引燃蜂窝煤炉时，先在炉膛中自下而上依 次加入题18-3图中物质，然后将进风口打 废报纸 开，点燃废报纸。先点燃废报纸是因为 题18-3图 ⅱ.用煤作燃料是造成雾霾的原因之一。雾霾天气中对人体危 害最大的大气污染物是 ⅳ.如果“？”处是氢气，请写出氢气作为燃料的一条优点： 19.【科学探究】 “取火有方，驭火有术”。某小组同学根据所学知识对燃烧条 件、燃烧过程、燃烧的调控展开系列探究活动。 活动一：探究燃烧的条件 【查阅资料】白磷的着火点为40℃，棉花的着火点为150℃。 用题19图实验探究燃烧条件。 稀盐酸 03 普通棉花 白磷 ,石灰石 80℃热水 的棉花 一澄清 B 石灰水 题19图 第七单元适应性训练卷第4页（共6页）》 (1)实验1：将U形管放在盛有80℃热水的烧杯中，关闭K2、打开 K,从U形管左端管口通入O2,一段时间后，观察到U形管右端 裹入白磷的棉花开始燃烧，左端的普通棉花没有变化。该现象 说明燃烧需要的条件之一是 (2)实验2：在上述实验1燃烧过程中，关闭K、打开K2,将注射器中 的稀盐酸推入锥形瓶中，一段时间后，发现燃着的棉花团很快 熄灭（棉花团有剩余），装置B中澄清石灰水变浑浊。 ①C中产生气体的化学方程式为 ②从燃烧条件的角度分析，燃着的棉花团熄灭所蕴含的主要灭 火原理与下列实例相同的是 (填字母)。 A.住宅着火，消防队员用高压水枪向着火处喷水 B.烧菜时油锅着火，迅速盖上锅盖 C.发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前方的小片树林砍掉 活动二：分析燃烧的过程 (3)下列是木炭燃烧的实验。欲证明氧气浓度对可燃物的燃烧有 影响，应该进行的对比实验为 (填序号)：实验②、③对 比，可以证明影响可燃物燃烧剧烈程度的因素是 实验 ① ② ③ 操作 空气 氧气 工氧气 木炭块 木炭粉 木炭块 (4)探究燃烧产生火焰的原因。蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰， 而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。请据表中数据分析： 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度℃ 石蜡 50-70 300-550 约600 硫 暂无数据 444 待测 钠 97.8 883 约1800 铁 1535 2750 约1800 ①物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”) 和燃烧时温度有关。钠燃烧时 (填“有”或“没有”) 火焰产生。 ②硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，则硫的沸点 (填“>” “<”或“=”)硫燃烧时的温度 活动三：燃烧的调控 (5)用天然气做饭时，若炉火火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，这时 需要 (填“调大”或“调小”)灶具的进风口。 20.由煤转化为氢气和电能的部分工艺流程图如题20图所示： 水蒸气 电 CO 水蒸气 ⊕ (●● C0,燃料电池 汽轮机发电系统 煤气花炉 水煤气交换器 空气 C0,封存 分离器 题20图 (1)氢气属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)分离器中发生的变化是 变化（填“物理”或“化学”）。 第七单元适应性训练卷第5页（共6页） (3)高温条件下，水煤气交换器中发生反应的化学方程式为 (4)汽轮机发电系统的能量转化形式是 (填字母)。 a.化学能转化为电能b.热能转化为电能c.光能转化为电能 (5)随着全球“双碳”目标的提出，氨作为氢的载体，越来越引起全 国重视，氨气正在由肥料走向燃料。NH3、H,都属于清洁能源， 其性质参数对比如下表（爆炸极限范围越大越易爆炸）： 性质参数 颜色、气味 沸点℃ 爆炸极限/% 水中溶解性 氢气 无色、无臭 -251.77 475 难溶于水 氨气 无色、刺激性 -33.34 15-28 极易溶于水 ①对比性质参数分析，你认为氨气替代氢气成为理想燃料的理 由是 (答一点即可)。 ②现有研究表明，以氨气、氢气为混合燃料的内燃机是碳中和时 代非常有竞争力的零碳动力。氨气、氢气混合燃料的内燃机 中发生的两个主要反应为4NH,+30, 点燃2N2+6H,0、 (填化学方程式)。 ③将氨气置于空气中发现无法燃烧，而在氧气流中却燃烧起来， 说明氨气燃烧与 有关。与NH相比，甲烷(CH4)燃 料过度使用会造成的环境问题是 21.环境保护、能源利用和新材料使用被人们广泛关注。 (1)生产、生活中有以下做法，下列选项符合节能减碳的是 (填序号)。 ①发展绿色公共交通 ②开发太阳能、风能等能源 ③植树造林 ④发展火力发电 (2)大力开发氢能是推动我国能源转型升级和可持续发展的重要 战略途径之一。某种氢燃料电池的工作原理如题21图所示，利 用氢气和氧气在铂催化剂的催化下生成水的过程提供能量，该 电池投入480kg氧气，若充分反应，需投入氢气的质量为多少？ (写出计算过程) 质子交换膜 H 0 化 化 多余的 C>H,0 H 电极 题21图 (3)天然气的使用可有效减少酸雨形成。如煤的燃烧产生 等能形成酸雨。 (4)天然气管道掺氢输送是实现大规模、远距离和低成本氢气运输 的手段之一，掺氢天然气也能改善天然气的品质。某掺氢天然 气（该混合气体仅含CH和H2)中氢元素的质量分数为40%，则 混合气体充分燃烧后生成C0,和H,0的质量比为 (填最简整数比)。 第七单元适应性训练卷第6页（共6页）