第四单元 自然界的水 适应性训练卷-【同步冲刺】2025-2026学年九年级全一册化学阶段测试适应性训练卷（人教版·新教材）

第四单元适应性训练卷 (考试时间45分钟，满分100分) 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Ca-40 一、 选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下列场所或位置的标识使用有误的是 北 A.洗手间 B.实验室 C.存放酒精试剂柜 D.运输鞭炮的车 2.下列化学用语表示正确的是 ( A.两个氢分子：2H B.3个铁离子：3Fe24 C.氨气中氮元素的化合价：NH D.氩气：A 3.图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 OOO 8685 ●●● A 0o0 B 8 4.为系统治理水资源、水环境、水生态，不提倡的做法是 A.工业用水重复使用 B.农业上采用滴灌、喷灌的方式灌溉 C.防治海洋垃圾污染 D.景观用水大量使用自来水 5.下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是 A.氢氧化钙、海水 B.过氧化氢、食盐水 C.氯酸钾、洁净的空气 D.氧化铁、二氧化锰 我国是茶文化的发源地。唐代陆羽的《茶经》中记载“其水，用山水 上，江水中，井水下。”原因是山泉水中富含硅酸(H,SO3),有益于人体 健康。我们常用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，这与其中所含的茶 黄素(C2gH02)等物质有关。回答6~8题。 6.硅酸中硅元素的化合价为 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 7.下列有关水的说法错误的是 A.为保护水资源，生活污水处理后再排放 B.含可溶性钙、镁化合物的水不一定是硬水 C.将浑浊的江水进行过滤，即可得到纯净水 D.南水北调工程改善了我国水资源分布不均的局面 8.下列有关茶黄素的说法正确的是 A.由三种元素组成 B.相对分子质量为564g C.氧元素的质量分数最小 斑 D.由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成 9.在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。查阅资料得知：在一 定条件下给水施加弱电场，能使水在常温下结成“热冰”（结构如题9 图所示)。下列说法正确的是 A.水和“热冰”的化学性质不同 B.水结成“热冰”的过程中原子 题9图 些 个数发生变化 C.利用该性质，人们可能在常温下建成溜冰场 D.上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化 第四单元适应性训练卷第1页（共6页）》 10.题10图是几种净水方法，其中叙述不正确的是 -温度计 出水口 出水口 有 活性 炭层 用 ←入水口 题10图 A.图①净水程度最高 B.上述净水方法中，能得到纯水的方法有②④ C.图③中玻璃棒所起的作用是引流 D.图④中活性炭层的作用是吸附杂质和异味 11.题11图为铁的价类图，图中物质均为纯净物。下列说法错误 的是 化合价 A.a点对应的物质类别为单质 +3 FeCl B.b点所对应的物质的化学式 +2 -FeSO 为Fe,0 C.FeS0,中阳离子的符号为Fe3+ a氧化物化合物物质美别 D.FeCl,的化学名称是氯化铁 题11图 12.在教材习题内容中提到：在拉瓦锡的实验中，水蒸气通过一根烧红 的铁制枪管，枪管内壁有黑色固体（四氧化三铁）生成，同时得到 了“易燃空气”。下列说法正确的是 ( A.四氧化三铁的化学式为Fe,0 B.“易燃空气”与空气混合后点火一定会发生爆炸 C.“易燃空气”是H,空气中的主要成分之 D.水不是一种元素，而是“易燃空气”与氧形成的化合物 13.下列对有关事实或现象的分析错误的是 选项 事实或现象 分析 A 用明矾处理较浑浊的天然水 明矾主要起杀菌消毒作用 点燃氢气产生淡蓝色火焰 氢气具有可燃性 用肥皂洗衣服时发现洗不干净 所用水的硬度过大 用氢气填充探空气球 氢气的密度比空气小 14.推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是 ( A.化合物是由多种元素组成的纯净物，所以含有多种元素的纯净物 一定是化合物 B.在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 C.水是由H、0元素组成的，所以由H、O元素组成的物质一定是水 D.点燃不纯的氢气可能会发生爆炸，故氢气不能作燃料 15.我国首列氢能源城际动车已正式发布。氢燃料电池的工作原理及 电解水产生气体的体积与时间的关系如题15图所示。下列分析正确 的是 ( A.图甲中氢燃料电池的反应物 电能输出 气体体积/m 是水 /M 32 B.图乙中M、N的质量比约为2：1 -N C.图乙中气体N是由电解水装 置负极产生的 >H,O 时间s D.电解水时正负极均有气泡产生 题15图 第四单元适应性训练卷第2页（共6页） 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21 小题各10分，共55分。 16.回答下列问题。 (1)成语是我国文化瑰宝，请用恰当的化学用语填空： ①铜墙铁壁：一个铜原子 ;两个亚铁离子 ②聚沙成塔：沙子的主要成分是由地壳中含量居前两位的元素 组成的化合物，其化学式为 ③信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（砷的元素符号为As),三硫化 二砷中砷元素的化合价为+3价 (2)写出下列数字表示的意义： ①402中的“4”表示 ,“2-”表示 ②S0,中的“3”表示 17.【科普阅读】 海水制氢分为直接制氢和间接制氢两种技术路线。目前多采 用先淡化后制氢的间接制氢技术，该工艺流程复杂且成本高昂。 如题17-1图所示，我国科研团队研制出了海水直接制氢新技术。 该技术彻底隔绝了海水中的离子，实现了无淡化过程、无副反应、 无额外能耗的高效海水原位直接电解制氢，破解了有害腐蚀这一 困扰海水电解制氢领域的最大难题。 海水直接制氢最主要的问题是催化剂，贵金属铂催化剂稀缺、 成本高，镍是目前最有前途的催化剂，题17-2图是使用铂/碳和镍 的氨化物两种催化剂在电解过程中的电流变化图。 隔膜电极a电极b隔膜 15 铂/碳 海纯水 纯水 -镍的氨化物 水 水 ●氢原子 。氧原子 ⊙钠离子 的 ⊙氯离子 010203040 电口解槽 时间/h 题17-1图 题17-2图 阅读短文并回答问题。 (1)海水中含量最多的金属元素是 (填符号)。 (2)海水电解制氢最大的难题是 (3)隔膜的作用是 (4)海水原位直接电解制氢中，电极b与电源的 极相连。 当电极b产生500L气体时，电极a约产生 L气体。 (5)海水原位电解制氢技术的优点是 (写一条即可)。 (6)用铂/碳催化剂电解水制氢时，反应后铂/碳催化剂的质量 (填“减小”“不变”或“增大”)：分析题17-2图，判断选 用镍的氮化物作为催化剂的理由是 18.【基础实验和跨学科实践】I.探究水的组成及变化 同学们利用水电解器进行电解水实验，在水电解器中加入硫 酸钠(Na,SO)溶液至充满管A和管B,Na,S0,不参与反应，通直流 电一段时间后，观察到如题18-1图所示现象。 第四单元适应性训练卷第3页（共6页）》 千燥的H 管A 管B 盛有0 电极M 电极N 的千燥 集气瓶 题18-1图 题18-2图 (1)电解水反应的符号表达式为 用燃着 的木条检验管A中产生的气体，现象是 ,电解水 过程中长颈漏斗内的液面 (填“升高”“降低”或“不变”)。 (2)下列说法正确的是 (填字母)。 A.水中加入Na,SO4溶液能增强导电性 B.电极N与电源正极相连 C.该过程中分子种类未改变 (3)由该实验得出结论：水是由 组成的 (4)同学们 (填“能”或“不能”)用如题18-2图所示的实验 探究水的组成。 Ⅱ.水质检测及自制净水器 TDS(总溶解性固体)ppm 159 ppm 细沙 600 300 松棉 100 50☑ 高 会结 水质 高 般 水垢 纯度 题18-3图 题18-4图 题18-5图 (5)水质检测：TDS值与水质纯度的关系如题18-3图所示。某水样 的TDS值如题18-4图所示，其水质纯度为 (6)小组同学设计了如题18-5图所示的简易净水器。小卵石和细 沙在自制净水器中的位置 (填“可以”或“不可以”)》 颠倒，该装置 (填“能”或“不能”)降低水的硬度。 19.【科学探究】 为探究水电解实验的最佳条件，某化学小组利用题19-1图装 置开展探究。 医用软管 0.09 ☐产生氨气的速率 燕尾夹 水杯 色00 电解质溶液 电极 0.03 学生电源 0.01 碳酸钠碳酸钠硫酸钠氨氧化钾氨氧化氧 (自来水去离子水） 题19-1图 题19-2图 题19-3图 【查阅资料】①氢氧化钾、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠等电解质能增 强导电性，加快反应速率；②去离子水是指除去呈离子形式杂质后 的纯水，生产成本较高。 (1)检查装置气密性：先用燕尾夹夹紧医用软管，再将注射器竖直 向下浸入水中（题19-2图），若观察到 (填“a”“b”或“c”) 现象，说明气密性良好。 第四单元适应性训练卷第4页（共6页） 任务一：探究不同电解质对水电解速率的影响 往题19-1图的水杯中分别加入等量的浓度为12%的碳酸钠、 硫酸钠、氢氧化钾和氢氧化钠溶液进行实验，计算氢气产生速率， 结果如题19-3图所示。 (2)由题19-3图判断：影响水电解速率最大的电解质是 (3)从实验效果分析， (填“有”或“没有”)必要使用 去离子水进行本实验 任务二：再探影响电解水速率的因素 实验编号 电压(V) 温度（℃） 氢氧化钠 H,体积(mL) 时间(s) 溶液浓度 6 15 2% 20 54.0 b 6 15 5% 20 36.2 6 30 2% 20 46.2 d 6 30 5% 20 t (4)本实验探究影响电解水速率的因素是 (5)本实验通过比较 判断电解水速率快慢。 (6)根据对实验a、b、c数据的分析，实验d的时间t最有可能是 (填字母)。 A.35.4 B.37.8 C.50.2 D.55.6 (7)比较实验a、c可得出的结论是 任务三：探究电极材料对电解水的影响 在相同条件下，将题19-1图装置中的正极依次换成石墨、铜 丝、铁丝、镍丝（直条状）、镍丝（螺旋状），分别进行实验。实验数据 见题19-4图。 75 6 6 4 2.5 2 1.8 2.07 03 0 0.50 .人64 1.05 石墨 铜丝 铁丝 镍丝（直条状）镍丝（螺旋状） ■(H2)Z(02)☐V(H):V0) 电极材料对电解水的影响(14%氢氧化钠溶液，9V,3min) 题19-4图 (8)由题19-4图信息可知，最佳电极材料是 从直条状镍丝和螺旋状镍丝对电解水的影响来看，说明 会影响电解水效果。 20.水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。 I.古代净水：我国采用明矾净水的最早文字记载见于明崇祯十年 宋应星刻印的《天工开物》。用明矾净水的步骤如题20-1图所示。 明矾粉碎 天然水→ →清澈的水 储水器 分离器 题20-1图 (1)先将天然水在储水器中静置一段时间的目的是 (2)将明矾粉碎的目的是 ,用明矾可以 除去水中的 (3)分离器将清澈的水与沉淀物分离，该操作的名称是 第四单元适应性训练卷第5页（共6页） (4)清澈的水不属于纯水，原因是 家庭生活中将其进一步净化为可供人饮用的水，必需进行的操 作是 Ⅱ.现代再生水：空间站内宇航员使用的再生水处理系统的工作原 理如题20-2图所示。 尿液 尿液储箱 钙去除组件 >旋转蒸馏装置 尿液钙结晶 与沉淀 再生水 水处理系统 宇 蒸发水汽 生物过滤器 航 活性炭床 员 氯化银接触床 饮用水、舱外服补给水 脱离子器等 补给氧气 氧气再生组件 固体聚合物电解 题20-2图 (5)从微观角度分析“蒸发水汽”时，发生变化的是 (6)通过“旋转蒸馏装置”获得的蒸馏水属于 (填字母)。 A.混合物 B.单质 C.氧化物 D.化合物 (7)“水处理系统”中活性炭床的主要作用是 (8)在“氧气再生组件”中，发生的反应为电解水，该反应属于 (填基本反应类型)。 21.回答下列问题。 (1)运动员百米冲刺时的肺活量一般是4500~5500mL,如果某运 动员在标准状况下，一次约吸进了5000L空气，则他一次吸 氧气的体积大约为L。 (2)《神农本草经》中记载肉桂：“主上气咳逆，结气喉痹，吐吸，利关 节，补中益气。”肉桂的主要成分是肉桂醛(CH,0),已知肉桂醛 的相对分子质量为132。求： ①C,H0中x= ②一个肉桂醛分子中含有 个原子； ③肉桂醛中碳、氧元素的质量比为 (填最简整数比)： ④3.96g肉桂醛中含碳元素的质量为 8。 (3)缺钙会导致青少年发育不良。小渝从食物中摄入钙元素不足， 医生建议每天服用补钙产品进行补充。小渝先按说明书服用 了一段时间的×牌葡萄糖酸钙口服液，后来又改为按说明书服 用×牌钙片。结合两种产品的部分说明书完成下列计算（假设 补钙产品中其他物质不含钙元素)： ××牌葡萄糖酸钙口服液 ××牌钙片 【主要成分】葡萄糖酸钙【主要成分】碳酸钙，维生素D (C2H2014Ca) (C2,H40) 【含量】每瓶10mL,每瓶含钙【含量】每片1.5g,每片含碳酸钙 110mg 55% 【用量】每天3次，每次2瓶 【用量 ①维生素D,中C、H、0三种原子的个数比为 ②碳酸钙的相对分子质量为 ③每瓶×牌葡萄糖酸钙口服液中的葡萄糖酸钙的质量是 g(已知葡萄糖酸钙的相对分子质量为430，结果精 确至1mg); ④钙片说明书的用量一栏已模糊，若更换为钙片后每天仍需补 钙元素660mg,钙片的用量一栏为 第四单元适应性训练卷第6页（共6页）19.(1)①错误，构成物质的微观粒子有分子、原子 和离子等(2分)②在化学变化中分子可 分，而原子不可分 (2)①电子B②甲原子核③C④D (3)C 20.(1)气体分子间的间隔比液体分子间的间隔大 (2)红CD(3)左侧温度 (4)污染环境，应在密闭装置中进行实验（合理即可） (5)分子在不断运动，部分氧分子运动到瓶外 (2分)》 (6)氧气的密度比空气大，氧分子更快、更多地 从瓶口向下逸出(2分)》 21.(1)82(2)26(3)①3838 ②解：一个锶原子的质量约为14.65×1026kg, 一个碳-12原子的质量约为1.993×106kg,则锶 原子的相对原子质量为14.65×10kg,8器 1.993×1026kg×12 答：锶原子的相对原子质量为88。 ③50④19：88 【解析】(3)④不显电性的微观粒子为中子，即中 子数为10，质子数=(28-10)÷2=9，则该原 子的相对原子质量为9+10=19；原子的相对 原子质量与原子的质量成正比，则该原子的质 量与锶原子的质量比为19：88。 第四单元适应性训练卷 一、选择题 1-5 CCADB 6-10 DCACB 11-15 CDAAD 二、非选择题 16.(1)①Cu2Fe2*②Si0,③As,S, (2)①4个氧离子1个氧离子带2个单位负电荷 ②1个三氧化硫分子中含有3个氧原子 17.(1)Na(2)有害腐蚀 (3)隔绝了海水中的离子（4)负250 (5)实现了无淡化过程（或无副反应或无额外能耗） (6)不变随着时间的延长，镍的氮化物作为催 化剂电流稳定 18.(1)H,0通电H,+0,(2分) 木条燃烧得更旺升高 (2)A(3)氢元素和氧元素(4)能 (5)一般(6)不可以不能 19.(1)b(2)氢氧化钠(3)没有 (4)温度、氢氧化钠溶液浓度(2分) (5)收集相等体积氢气需要的时间(6)A (7)其他条件相同时，温度越高，电解水速率越快 d (8)螺旋状镍丝电极表面积 20.(1)使水中难溶性物质沉降下来 (2)提高净化效率悬浮性杂质 (3)过滤(4)水中还含有可溶性杂质煮沸 (5)水分子间的间隔(6)CD (7)吸附色素和异味(8)分解反应 21.(1)1(2)①8②18③27：4④3.24 (3)①27：44：1②100③1183 ④每日2片(2分) 40 【解析】(3)④660mg÷(1.5g×103×55%× 100 ×100%)=2(片)。 第五单元适应性训练卷 一、选择题 1-5ACAAB 6-10 BBCCC 11-15 DCBDB 【题15解析】镁条与氧气充分燃烧生成氧化镁，发 出耀眼的白光，生成白色固体，且镁条完全反应，则 反应后容器内剩余固体呈白色。根据2Mg+02 点燃2Mg0可知，完全反应时，镁与氧气的质量比 为48：32=3：2。由图可知，反应前后乙减少的质 量为(m-24)g,乙有剩余，则乙对应的物质是氧 气，丙对应的物质是镁，由24g:(m-24)g=3:2, 解得m=40。故选B。 二、非选择题 16.(1)C02(2)1212(2分) (3)2Cu+C02+02+H,0一Cu,(0H),C0,(2分) (4)Fe.0,+3C0高温2Fe+3C0,(2分) 00 17.(1)① 00 ②不属于 ③1：2 ④CH4+C02 催化剂2C0+2H,(2分） (2)H23:1(2分) 18.（1)向右缓缓拉动注射器活塞(2)可能 (3)AB(4)平衡内外气压（或起缓冲作用） (5)浅绿色(6)右遵守 (7)2Mg+0,点燃2Me0(2分)参加反应的0， (或Mg0中氧元素) 19.(1)澄清石灰水变浑浊(2)黑(3)不变 (4)2H,02 Mn022H,0+0,↑(2分) (5)b中有a中生成的氧气进入，干扰实验结论 的分析 (6)2Cu+0,△2Cu0(2分)使氧气完全反 应，避免对实验产生干扰 (7)C、H、0