第16练 三、有关场合礼仪 《公共关系基础》 （高教版 第三版） 山东省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《公共关系基础》（高教版 第三版）《一课一练》第16练，内容是三、有关场合礼仪。 《公共关系基础》（高教版 第三版）一课一练 第16练 第六讲 交际礼仪 三、有关场合礼仪 一、单选题 1. 一个人的良好行为和习惯的形成，首先是从家庭中开始的，家庭是以（ ） A. 血缘、亲情为纽带而建立起来的 B. 经济利益为纽带而建立起来的 C. 工作关系为纽带而建立起来的 D. 社会制度为纽带而建立起来的 2. 尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，对待长辈的批评应当（ ） A. 立即反驳，据理力争 B. 诚恳接受，不要强词夺理 C. 装作没听见 D. 事后找长辈理论 3. 与长辈交谈时，应全神贯注，双目注视对方，不能（ ） A. 认真倾听 B. 点头回应 C. 东张西望，抓耳挠腮 D. 微笑着回应 4. 中国有句俗话“远亲不如近邻”，搞好邻里关系有利于（ ） A. 只在紧急时才需要邻居帮助 B. 避免与邻居有任何来往 C. 只保持表面上的客气 D. 既能增加邻里之间的友谊，又有利于各自的家庭生活 5. 借用邻居的物品，应当（ ） A. 要爱惜，用完后立即送还 B. 可以长期使用，不用归还 C. 用坏了隐瞒不说 D. 用完随便放，不用告诉邻居 6. 邻里之间相处时，应当做到（ ） A. 打探别人的隐私 B. 搬弄是非 C. 互敬、互信，不打探隐私，不搬弄是非 D. 娱乐声音放到最大 7. 称呼自己的父母或其他长辈时，应当（ ） A. 直呼其姓名 B. 用代称即可 C. 不用专门称呼 D. 称呼要亲切，不能直呼其姓名 8. 平时有事外出，应当向家人打招呼并说明去向及回来的时间，目的是（ ） A. 汇报自己的行踪 B. 让家人掌握自己的动向 C. 以免家人挂念 D. 遵守纪律的规定 9. 见到邻居搬运物品时，应当（ ） A. 主动帮忙，不要视而不见 B. 装作没看见，走开 C. 只在邻居请求时才帮忙 D. 只帮忙熟悉的人 二、简答题 10. 简述与长辈相处和与邻居相处的基本礼节。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《公共关系基础》（高教版 第三版）《一课一练》第16练，内容是三、有关场合礼仪。 《公共关系基础》（高教版 第三版）一课一练 第16练 第六讲 交际礼仪 三、有关场合礼仪 一、单选题 1. 一个人的良好行为和习惯的形成，首先是从家庭中开始的，家庭是以（ ） A. 血缘、亲情为纽带而建立起来的 B. 经济利益为纽带而建立起来的 C. 工作关系为纽带而建立起来的 D. 社会制度为纽带而建立起来的 【答案】A 【解析】家庭是人类社会生活的基本单位。一个人良好的行为和习惯的形成，首先是从家庭中开始的。家庭是以血缘、亲情为纽带而建立起来的，每个人的家庭角色决定了他们需要遵守不同的礼仪规范。 2. 尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，对待长辈的批评应当（ ） A. 立即反驳，据理力争 B. 诚恳接受，不要强词夺理 C. 装作没听见 D. 事后找长辈理论 【答案】B 【解析】对待长辈批评，要诚恳接受，不要强词夺理，更不能说谎搪塞。如果长辈批评得不对，可做一些解释和说明，以达成谅解和共识。如果是自己的错误，要诚恳地认错，不要满不在乎或口服心不服。 3. 与长辈交谈时，应全神贯注，双目注视对方，不能（ ） A. 认真倾听 B. 点头回应 C. 东张西望，抓耳挠腮 D. 微笑着回应 【答案】C 【解析】听长辈谈话，要全神贯注，双目注视对方，不能东张西望，抓耳挠腮，或打哈欠、伸懒腰。 4. 中国有句俗话“远亲不如近邻”，搞好邻里关系有利于（ ） A. 只在紧急时才需要邻居帮助 B. 避免与邻居有任何来往 C. 只保持表面上的客气 D. 既能增加邻里之间的友谊，又有利于各自的家庭生活 【答案】D 【解析】中国有句俗话，“远亲不如近邻”。搞好邻里关系，既能增加邻里之间的友谊，又有利于各自的家庭生活。 5. 借用邻居的物品，应当（ ） A. 要爱惜，用完后立即送还 B. 可以长期使用，不用归还 C. 用坏了隐瞒不说 D. 用完随便放，不用告诉邻居 【答案】A 【解析】借用邻居的物品要爱惜，用完后要立即送还。如果不能及时归还，要先向邻居说明，经同意后，继续使用。如果无意中损坏了借用的物品，不要隐瞒，要诚恳地道歉并予以赔偿。 6. 邻里之间相处时，应当做到（ ） A. 打探别人的隐私 B. 搬弄是非 C. 互敬、互信，不打探隐私，不搬弄是非 D. 娱乐声音放到最大 【答案】C 【解析】邻里之间要互敬、互信，不打探别人的隐私，不搬弄是非。平时娱乐或做家务时，声音不要太大，以免影响邻居生活和休息。 7. 称呼自己的父母或其他长辈时，应当（ ） A. 直呼其姓名 B. 用代称即可 C. 不用专门称呼 D. 称呼要亲切，不能直呼其姓名 【答案】D 【解析】称呼自己的父母或其他长辈，要亲切，不能直呼其姓名。早上起床后和晚上就寝前，要向长辈问候。长辈下班回家时，要迎上前问候，并主动接过他们手上的东西。 8. 平时有事外出，应当向家人打招呼并说明去向及回来的时间，目的是（ ） A. 汇报自己的行踪 B. 让家人掌握自己的动向 C. 以免家人挂念 D. 遵守纪律的规定 【答案】C 【解析】平时有事外出，要向家人打招呼，并说明去向以及回来的时间，以免家人挂念。 9. 见到邻居搬运物品时，应当（ ） A. 主动帮忙，不要视而不见 B. 装作没看见，走开 C. 只在邻居请求时才帮忙 D. 只帮忙熟悉的人 【答案】A 【解析】碰到邻居搬运物品时，要主动帮忙，不要视而不见。平时要主动打扫卫生，保持楼道或庭院的清洁。 二、简答题 10. 简述与长辈相处和与邻居相处的基本礼节。 【答案】与长辈相处的礼节：（1）礼貌的称呼与问候——称呼要亲切，不能直呼其姓名，早晚要向长辈问候，长辈下班回家要迎上前问候，每日上学出门和放学回来都要向长辈打招呼，平时有事外出要说明去向及回来的时间以免家人挂念。（2）诚恳的交谈——听长辈谈话要全神贯注，双目注视对方，不能东张西望、抓耳挠腮或打哈欠、伸懒腰。对待长辈批评要诚恳接受，不要强词夺理，更不能说谎搪塞。如果长辈批评得不对，可做解释和说明；如果是自己的错误，要诚恳认错。 与邻居相处的礼节：（1）礼貌的称呼与问候——节日里要主动向邻居表达诚挚而美好的祝愿。（2）帮助邻居做些力所能及的事情——碰到邻居搬运物品时要主动帮忙，不要视而不见；平时要主动打扫卫生。（3）爱惜邻居的物品——借用要爱惜，用完立即送还，如无意损坏要诚恳道歉并赔偿。（4）相互尊重，和睦相处——互敬互信，不打探隐私，不搬弄是非，娱乐做家务时声音不要太大以免影响邻居。 【解析】与长辈相处：亲切称呼+早晚问候+全神贯注倾听+诚恳接受批评；与邻居相处：礼貌称呼+主动帮忙+爱惜物品+相互尊重不搬弄是非。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $