第12练 二、公共关系人员的基本条件 《公共关系基础》 （高教版 第三版） 山东省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《公共关系基础》（高教版 第三版）《一课一练》第12练，内容是二、公共关系人员的基本条件。 《公共关系基础》（高教版 第三版）一课一练 第12练 第五讲 培养素质 二、公共关系人员的基本条件 一、单选题 1. 公共关系人员对组织所处环境的微妙变化能及时察觉，从普通的资料和数据中看出趋势、从平静表象中看出潜伏危机，这体现的是（ ） A. 丰富的社交经验 B. 善于捕获灵感 C. 对新事物、新情况的敏感性 D. 扎实的专业知识 2. 捕获灵感需要注意多项要点，以下不属于捕获灵感正确方法的是（ ） A. 进行长期的知识积累和预备劳动 B. 完全不需要准备，灵感随时可以产生 C. 珍惜最佳时机和环境 D. 善于联想和想象，从其他事物中得到启发 3. 公共关系职业道德比其他职业的道德要求更高，是因为从事这一职业的个人（ ） A. 只需要与内部员工打交道 B. 从事的是纯技术性工作 C. 准入门槛较低 D. 主要代表某一组织，其道德行为影响整个组织 4. 公共关系人员在任何情况下都要以事实为依据，准确了解和掌握实际情况，不可弄虚作假，这体现的职业道德是（ ） A. 实事求是，诚实守信 B. 公正无私，光明磊落 C. 勤奋努力，精益求精 D. 待人谦逊，乐于助人 5. 对所有服务对象一视同仁，不搞亲疏远近，始终把国家利益、社会公众利益和组织集体利益放在首位，不谋求组织利益之外的个人利益，这体现的职业道德是（ ） A. 实事求是，诚实守信 B. 公正无私，光明磊落 C. 勤奋努力，精益求精 D. 待人谦逊，乐于助人 6. 公关职业道德中“待人谦逊，乐于助人”的“谦逊”含义是（ ） A. 唯唯诺诺，毫无主见 B. 从不表达自己的任何意见 C. 谦逊中有自尊，不卑不亢，当仁不让 D. 只有在领导面前才谦逊 7. 以下属于公共关系实务基本知识而非基本理论知识的是（ ） A. 公共关系的基本概念和特征 B. 公共关系的产生和发展过程 C. 公共关系活动的实施和评估知识 D. 公共关系的类型以及工作基本程序 8. 公共关系人员的知识结构应当（ ） A. 固定不变，只需学习已有知识 B. 开放的和动态的，能够随时吸收新的知识 C. 只涉及公共关系学一门学科 D. 以理论学习为主，不需了解社会综合知识 9. 自信是对公共关系职业心理的最基本要求，它是（ ） A. 对自己能力与特点的肯定，一种积极向上的自我评价 B. 不需要培养就已具备的 C. 组织通过规定赋予的 D. 完全取决于外表条件 二、简答题 10. 简述公共关系人员应具备的四项基本条件。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《公共关系基础》（高教版 第三版）《一课一练》第12练，内容是二、公共关系人员的基本条件。 《公共关系基础》（高教版 第三版）一课一练 第12练 第五讲 培养素质 二、公共关系人员的基本条件 一、单选题 1. 公共关系人员对组织所处环境的微妙变化能及时察觉，从普通的资料和数据中看出趋势、从平静表象中看出潜伏危机，这体现的是（ ） A. 丰富的社交经验 B. 善于捕获灵感 C. 对新事物、新情况的敏感性 D. 扎实的专业知识 【答案】C 【解析】公共关系人员的“嗅觉”要特别灵敏，对组织所处环境的微妙变化能及时察觉出来，能从普通的资料和数据中看出趋势，从平静的表象中看出潜伏的危机。一般人读报只是为了了解新闻，而公共关系人员读报要善于读出新闻背后的信息。 2. 捕获灵感需要注意多项要点，以下不属于捕获灵感正确方法的是（ ） A. 进行长期的知识积累和预备劳动 B. 完全不需要准备，灵感随时可以产生 C. 珍惜最佳时机和环境 D. 善于联想和想象，从其他事物中得到启发 【答案】B 【解析】捕获灵感，一要进行长期的知识积累和预备劳动；二要珍惜最佳时机和环境；三要善于联想和想象，从其他事物中得到启发；四要随身携带笔和纸，把一些念头随时记下。灵感大多是在思维长期紧张而暂时松弛时不期而至。 3. 公共关系职业道德比其他职业的道德要求更高，是因为从事这一职业的个人（ ） A. 只需要与内部员工打交道 B. 从事的是纯技术性工作 C. 准入门槛较低 D. 主要代表某一组织，其道德行为影响整个组织 【答案】D 【解析】从事公共关系职业的个人主要代表某一组织，其公关工作中反映出的道德的好坏不只是影响个人，更重要的是影响整个组织，因而这一职业的道德标准要更高一些。 4. 公共关系人员在任何情况下都要以事实为依据，准确了解和掌握实际情况，不可弄虚作假，这体现的职业道德是（ ） A. 实事求是，诚实守信 B. 公正无私，光明磊落 C. 勤奋努力，精益求精 D. 待人谦逊，乐于助人 【答案】A 【解析】实事求是是公共关系的基本原则。公共关系人员在任何情况下，都要以事实为依据，准确地了解和掌握实际情况，为组织提供真实准确的信息，不可弄虚作假，欺上瞒下，投机取巧。 5. 对所有服务对象一视同仁，不搞亲疏远近，始终把国家利益、社会公众利益和组织集体利益放在首位，不谋求组织利益之外的个人利益，这体现的职业道德是（ ） A. 实事求是，诚实守信 B. 公正无私，光明磊落 C. 勤奋努力，精益求精 D. 待人谦逊，乐于助人 【答案】B 【解析】公正，意味着对所有的服务对象一视同仁，不搞亲疏远近。无私，就是不谋求在组织利益之外的个人利益，始终把国家利益、社会公众利益和组织集体利益放在首位，决不利用职权或工作便利中饱私囊、假公济私或损公肥私。 6. 公关职业道德中“待人谦逊，乐于助人”的“谦逊”含义是（ ） A. 唯唯诺诺，毫无主见 B. 从不表达自己的任何意见 C. 谦逊中有自尊，不卑不亢，当仁不让 D. 只有在领导面前才谦逊 【答案】C 【解析】公共关系人员在与人交往时要做到为人谦逊。谦逊并不是唯唯诺诺，毫无主见，而是谦逊中有自尊，不卑不亢，在工作需要时做到直言不讳，当仁不让。 7. 以下属于公共关系实务基本知识而非基本理论知识的是（ ） A. 公共关系的基本概念和特征 B. 公共关系的产生和发展过程 C. 公共关系活动的实施和评估知识 D. 公共关系的类型以及工作基本程序 【答案】C 【解析】公共关系的基本理论知识包括：公共关系的基本概念特征，公共关系的产生和发展，公共关系的职能，公共关系活动的基本原则，公共关系的基本要素，公共关系的类型以及公共关系工作的基本程序等。而公共关系活动的实施和评估知识属于公共关系实务的基本知识。 8. 公共关系人员的知识结构应当（ ） A. 固定不变，只需学习已有知识 B. 开放的和动态的，能够随时吸收新的知识 C. 只涉及公共关系学一门学科 D. 以理论学习为主，不需了解社会综合知识 【答案】B 【解析】公共关系人员的知识结构应该是开放的和动态的，它能够随时吸收新的知识，不断丰富和发展，保持与时俱进。 9. 自信是对公共关系职业心理的最基本要求，它是（ ） A. 对自己能力与特点的肯定，一种积极向上的自我评价 B. 不需要培养就已具备的 C. 组织通过规定赋予的 D. 完全取决于外表条件 【答案】A 【解析】自信是对公共关系职业心理的最基本要求。自信是一个人对自身能力与特点的肯定，是对自我的一种积极向上的评价。自信是成功的先导，是胜利的前奏。 二、简答题 10. 简述公共关系人员应具备的四项基本条件。 【答案】公共关系人员应具备下列基本条件： （1）强烈的公关意识——包括对新事物、新情况的敏感性，能从普通的资料和数据中看出趋势，从平静的表象中看出潜伏的危机；以及善于捕获灵感。 （2）高尚的职业道德——包括四个方面：实事求是，诚实守信（公关基本原则）；公正无私，光明磊落（对所有服务对象一视同仁）；勤奋努力，精益求精（吃苦耐劳、踏实工作）；待人谦逊，乐于助人（谦逊中有自尊，不卑不亢）。公关职业道德比其他一些职业对从业人员的道德要求更高。 （3）合理的知识结构——包括公共关系及与之相关的学科知识（基本理论知识和实务知识、管理类/传播类/社会学和心理学类学科知识），以及社会综合知识（风俗习惯、政策法规、文史音乐美术等）。知识结构应开放和动态，能随时吸收新知识。 （4）良好的心理素质——包括乐观的心态（热爱生活、保持愉快心境）和自信的心理（自信是对公关职业心理的最基本要求）。 【解析】公关人员的四项基本条件：强烈的公关意识（敏感性+灵感）、高尚的职业道德（实事求是/公正无私/勤奋努力/待人谦逊）、合理的知识结构（专业+社会综合，开放动态）、良好的心理素质（乐观+自信）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $