第1编 第4单元 第2讲 隋唐时期的民族关系与对外关系(课件PPT)-【新高考方案】2027年高考历史一轮总复习（通史主题版）

该高中历史高考复习课件聚焦“隋唐时期的民族关系与对外关系”专题，依据高考评价体系梳理了羁縻政策、边疆治理、对外交流三大核心考点，通过近五年真题分析明确民族交融（如2023河北卷）、中外文化互鉴（如2025云南高考）等高频考查方向，归纳选择、材料分析等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题精研+素养落地”，如以2020全国卷Ⅰ《步辇图》题为例，结合史料实证与历史解释素养，解析艺术作品的史料价值，大题增分模块通过错误案例（如信息提取障碍）和满分答案示范，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准突破考点，提升复习效率。

第二讲 隋唐时期的民族关系与对外关系 理纲要 记要点 1.隋唐时期民族间的交往交流交融活跃,统一多民族封建国家得到 进一步巩固和发展。 2.隋唐时期中外文化交流频繁,丝绸之路繁荣,异域文化对中国文化产生了深远影响。 3.唐朝与周边民族保持着良好的经济文化交流关系。隋唐时期,政治统一,对外关系空前发展,经济、文化交流活跃。 目 录 融通教材/全面落实基础 主题探究/深化历史解释 大题增分/突破高分瓶颈 作业验收评价 对“标”训练/发掘命题导向 4 融通教材/全面落实基础 整合教材——融通必修与选必修 一、隋唐时期的民族关系 隋朝【选择性必修1·P63】 北方 突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝 岭南 589年,百越首领冼夫人被册封为____________,为隋朝治理岭南起到了重要作用 东南 加强与_______的接触,曾三次派人抵达流求 谯国夫人 流求 唐朝 管理机构 ①中央机构:隋唐时期是尚书省的礼部及鸿胪寺。 ②边疆机构:主要是__________、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府 【选择性必修1·P63】 突厥(西北) 唐军俘获东突厥可汗,东突厥汗国灭亡;唐太宗被称为“天可汗”;唐高宗联合回纥灭西突厥。在西域设安西都护府和_____________,统辖天山南北 吐蕃(西部) 政治联姻:文成公主与松赞干布成婚。唐蕃会盟 回纥(北部) 归附唐朝;唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 靺鞨(东北) 唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王 南诏(西南) 南诏王多经唐朝加封,多次派遣子弟入唐学习【选择性必修1·P63】 续表 大都护府 北庭都护府 二、隋唐时期的对外关系 隋朝 隋炀帝命裴矩驻张掖,掌管通商业务;隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国 【选择性必修1·P66】 唐朝 以佛教为载体的文化交流 ①中印交流:如唐朝的玄奘曾西行天竺取经。 ②中日交流:唐朝_______六次东渡日本,日本空海来长安求法 各国的 文化交流 ①唐都城长安成为当时的国际大都会。不少经海路来华的西亚商人在_______、泉州等港口城市定居。 ②3—5世纪,儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后,朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书,儒学成为官学。 ③7世纪,日本实行大化改新,所推行的中央集权制、土地制度和赋税制度,都以唐制为蓝本。唐朝的服装和体育活动等先后传入日本。 ④8世纪以后,中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲 【选择性必修3·P10—12】 鉴真 广州 |概|念|阐|释| 拓展教材——丰富历史的理解和储备 1.羁縻政策:羁縻是中国古代封建王朝管理边疆民族的一种常用政策。即在少数民族地区设立特殊的行政单位,保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式和管理机构,承认其酋长、首领在本民族和本地区中的政治统治地位,任用少数民族地方首领为地方官吏,除在政治上隶属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外,其余一切事务均由少数民族首领自己管理。 2.“东亚文化圈”:在古代是以中国为主,包括了朝鲜、日本、越南等地。其主要特征包括汉字表达的文化模式、以儒学为主的政治思想和伦理制度、中国佛教和律令制度。隋唐是东亚文化圈的兴盛期。隋唐社会经济文化空前繁荣,对周边国家形成强大的辐射力和吸引力。东亚各国之间的文化经济交流更加频繁,内容更加丰富。 |史|料|新|探| 材料　('25高考北京卷T4题干材料·问题发掘)吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级传递到地方的敕旨文书,部分内容见下面示意图。 探究 从图示中你能获取哪些信息? 提示:①吐鲁番在唐朝时期属于西域范畴,吐鲁番出土中央敕旨文书,证明唐朝政令能有效传递至西域。 ②唐朝实行三省六部制,中书省负责草拟诏令,门下省负责审核,尚书省负责执行。 ③唐朝在西域先后设置安西都护府和北庭都护府,府下设县,以文书行政。 主题探究/深化历史解释 主题(一)　开明与宽容——隋唐时期的民族关系与边疆治理 [史料探究] 1.从唐代的夷夏观念看 　　材料一　李唐皇室……于所谓夷夏观念,本甚薄弱,故建国之后,虽四征不服,既服之后,则视如一国,不加猜防。唐初每定异族,即于其地置羁縻府州,以其酋长任都督刺史,予以高度之自治权。甚至委异族以中央要职,与汉人比肩于朝。……太宗既平东突厥,其酋长任职中央,五品以上者百余人,殆与朝士相半,因而入居长安者近万家。 ——摘编自傅乐成《唐代夷夏观念之演变》 探究1 根据材料一,概括唐代前期“夷夏观念”的特征并分析其原因。 提示:特征:夷夏观念淡薄,各族一视同仁。 原因:唐代前期出现盛世局面,统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。唐与周边各民族交往交流交融进一步发展,民族政策较为开明,社会风气自信、包容、开放。 2.从唐朝的边疆治理看 　　材料二　 唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上,首创羁縻府州制度。针对众多的边疆民族,唐王朝以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,广置羁縻府和州、县,并以边疆民族的首领为都督、刺史,管理府州的具体事务。此外,唐王朝还在边疆广设军镇,军镇兵力多者数万,少者数千,并可随时调派边疆民族军队作为补充。唐王朝对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长也是历代王朝所无法比拟的,对于因战乱和自然灾害而内徙和入唐求学的少数民族同胞,唐王朝也妥善安置,并将众多汉文经典书籍颁赐周边民族。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 探究2 根据材料二并结合所学知识,概括唐代对边疆民族地区管理的特点及影响。 提示:特点:吸取前代经验与教训;因俗而治、因地制宜;边疆防御体系相对完善;以怀柔、招抚为主;文化政策相对开明。 影响:促进了民族交融;推动了边疆开发;巩固了国家统一。 [史论形成] 　　唐朝处理民族关系的方式及其影响 1.方式 (1)设立机构:东突厥旧地设置都督府,西突厥地区设立安西都护府和北庭都护府。 (2)册封首领:册封回纥首领骨力裴罗为“怀仁可汗”;靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王。 (3)武力征服:唐初,东突厥南下侵扰。贞观初年,唐太宗大败东突厥,维护北部边境安定。 (4)政治和亲:文成公主入藏;唐肃宗与回纥和亲。 (5)会盟通好:唐与吐蕃会盟巩固了双方友好关系。 2.影响 (1)保持了边疆地区的和平稳定,有利于祖国统一。 (2)促进了各民族文化相互交流,孕育了多元一体的中华文化。 (3)各民族相互交流、贸易,促进了经济发展与物种交流。 (4)促进了各民族交融,汉族先进文明广泛传播,边疆民族文化给中华文明注入了新鲜的血液。 主题(二)　开放与包容——隋唐时期的对外关系 [史料探究] 1.从隋朝的对外关系看 　　材料一　 探究1 根据材料一并结合所学知识,概括隋朝对外关系的特点。 提示:海陆并行;中外双向互动;设置专门的对外贸易机构(官员);交流范围广。 2.从唐朝对外关系特点看 　　材料二　唐朝在对外关系上,实行友好开放的政策,从政治、经济、文化等各方面鼓励对外交往。唐朝政府设置鸿胪寺接待各国使节、宾客,在不少地方设商馆以招待外商,设互市监、市舶司掌管对外贸易。周边邻国纷纷遣使建交并进行正常的商业贸易,当时与唐朝通使交好的国家有七十多个,中外贸易广泛开展,唐都长安外商云集,成为亚洲各国经济文化交流中心,成为国际性大都市。景教、摩尼教、伊斯兰教传入中国,唐政府下令保护,绝不盲目排外。在此背景下,大量外来的音乐、舞蹈、绘画等艺术形式传入,唐朝兼收并蓄,积极地借鉴吸收。 ——摘编自许敏《唐前期的改革与兴盛》 探究2 根据材料二并结合所学知识,谈谈唐朝对外关系的特点。 提示:唐朝实行友好开放的政策;设置专门机构负责对外交往;重视发展中外贸易;对外来文化兼收并蓄。 [史论形成] 　　隋唐对外交往盛况空前的原因和特点 1.原因 (1)唐朝是当时世界上的大国,具有先进的政治制度、安定的社会环境、繁荣的经济、光辉灿烂的文化,是当时东西方文化交流的中心,对世界各国特别是周边国家具有强烈的吸引力。 (2)唐朝实行较为开放的外交政策。 (3)交通发达,陆上和海上丝绸之路畅通。 2.特点 呈现 双向性 唐朝既向外输出先进文化,又吸收外来先进文化。如十进位记数法传入天竺,天竺则送来郁金香、菩提树等,玄奘、义净从天竺带回大量佛经 交往的 范围扩大 从地区上看,不仅与新罗、日本、天竺、波斯、大食等周边国家和地区加强了交往,也与欧洲、非洲的一些国家和地区扩大了联系 形式内容多样 不仅有使节往来、民间留学,还有技术交流、宗教往来和文化交流等 水陆并重 陆路方面,从长安出发,向东可达今天的朝鲜,向西通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧非许多国家和地区;海路方面,从登州、扬州出发可达今天的韩国、日本,从广州出发,经海上丝绸之路可达波斯湾等 对世界 影响巨大 隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期,唐朝是当时世界上文明高度发达的国家。隋唐政治、经济、文化的发展,促进了与周边众多国家的交流与发展,逐渐形成中华文化圈 对“标”训练/发掘命题导向 课标要求:了解中国古代的民族政策和边疆管理制度,认识中国作为统一多民族国家的发展历程,以及中国古代处理对外关系的体制。 题组(一)　隋唐时期的民族政策与边疆治理 1.(2023·河北高考)吐鲁番交河故城粟特人(中亚地区的一个古代民族)康氏家族墓地,出土了唐龙朔二年(662)康延愿墓志。志文载其家世曰:“其先出自中华,迁播届于交河之郡也。”这可用于证明(　　) A.人口流动促进了边疆开发 B.世族郡望观念影响广泛 C.华夏文化认同观念的演进 D.各族同源共祖观念流行 √ 2.(2020·全国卷Ⅰ)如图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》,描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了 (　　) A.西域风情与中土文化的交汇 B.文人意趣与市井风情的杂糅 C.艺术审美与史料价值的统一 D.现实主义与浪漫主义的融合 √ [价值发掘] 注重审美情趣的培养:第2题以著名画家阎立本的代表作《步辇图》创设情境,引导学生挖掘中国传统绘画作品的艺术风格和特点,以及其中所蕴含的史料价值,同时对学生的审美意识进行考查,体现了新高考五育并举的特点。 题组(二)　隋唐时期的对外交往 3.(2025·云南高考)唐朝纺织品广泛应用了从波斯传入的鸟衔花纹样(图1)。工匠巧用自然元素做装饰,并将禽鸟替换为凤鸟、鸳鸯、大雁等瑞鸟,形成了能够体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样(图2)。材料反映出(　　) A.中外审美差异显著 B.外来文化中国化 C.纺织技术世界领先 D.朝贡贸易常态化 √ 4.(2024·甘肃高考)据碑志记载,李素,波斯人,唐天宝年间,其祖奉命出使中国,获赐李姓;其父李志,任广州别驾;李素与其子李景亮,博学攻文,恪勤奉忠,先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出,唐代 (　　) A.兼容并蓄促进文化认同 B.民族迁徙改变政治格局 C.使节往来增进文明互鉴 D.科举考试扩大统治基础 √ [价值发掘] 命题分析:高考对唐朝对外关系的考查,基本沿着中外文化交流、交融和中华文化对世界尤其是对亚洲的影响两条主线展开。第3、4两题都以此命题,来体现唐朝兼收并蓄的时代特征,折射大唐盛世景象,培养学生的家国情怀和历史文化自豪感。 大题增分/突破高分瓶颈 (2024·江苏高考)阅读材料,完成下列要求。(13分) 材料　南诏古道是唐代云南地区的地方交通网。唐朝时西南各少数民族联合建立的南诏政权兴起,逐步统一了云南地区。开元二十六年(738),唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。作为中央治下的地方政权,南诏推崇儒家文化,学习和接受中原的生产技术,派遣大臣子弟入唐学习,参照唐朝的制度文化推行改革。南诏仿效唐制,大力发展交通,建成了通达四方的道路网,既通往中原,也连接了通往缅甸、印度的“西南丝绸之路”。通过南诏古道,中原的丝绸、布匹、铁器等货物源源不断地运往西南,海外的琉璃、宝石、翡翠等异域方物也输入国内,促进了我国西南地区与中原以及东南亚地区的经济文化交流。 ——摘编自潘岳等《中华民族共同体概论》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括南诏古道修建的历史背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,说明南诏古道修建的影响。(7分) 吃一堑 (类似错误不要犯) (1)获取信息障碍:考生不能对材料信息通过适当转化表达的方式进行提取。解决这一问题应首先明确材料大意,在弄清材料内容的基础上再分层概括。本题材料主要描述了唐朝时期的南诏政权与中央政权关系密切,成为中央治下的地方政权。并且,南诏政权借鉴唐朝的政策和文化,发展了自身的经济和文化。在这个背景下,南诏政权修建了南诏古道。明确了材料主旨,再分层概括,如据材料“唐朝时西南各少数民族联合建立的南诏政权兴起,逐步统一了云南地区”得出,南诏政权统一了云南地区;据材料“南诏仿效唐制,大力发展交通,建成了通达四方的道路网”得出,南诏政权重视交通网的建设;据材料“南诏推崇儒家文化,学习和接受中原的生产技术”得出,南诏政权积极与中原发展经济文化交流。 (2)分析能力障碍:考生无法通过适当分类并综合运用来进行思路分析。南诏修建古道的影响可以从对南诏(或西南地区)的影响、对唐朝中央政权的影响、对中华民族的影响等角度思考;也可以从经济、政治、思想文化、民族关系、对外关系等角度分析。把这两个分类综合起来,就能够比较全面的组织答案。 ◉满分答案示例观摩 (1)历史背景:南诏政权统一了云南地区;南诏政权重视交通网的建设;南诏政权积极与中原发展经济文化交流。 (2)影响:促进了西南地区与中原以及东南亚地区的经济交流;推动了西南地区封建化进程,加强了唐朝政府对西南地区的管理;推动了儒学文化在西南地区的传播,增强了西南地区的民族认同,巩固了大一统国家;加强了西南地区与周边国家的联系,提升了南诏在国际商贸网络中的地位。 长一智 (学而不思则罔) 西南丝绸之路与茶马古道的区别与联系 (1)区别:西南丝绸之路(秦汉至唐宋)以商贸外交为核心,从四川经云南通往缅甸、印度,运输蜀布、邛竹杖等奢侈品,服务于中原王朝与南亚的官方往来;茶马古道(唐宋至明清)则侧重民间边贸,以滇藏、川藏线为主轴,通过茶马互市(云南普洱茶换西藏马匹)维系汉藏经济共生,具有更强的民生依赖性。 (2)联系:两条古道均以横断山脉为地理纽带,部分路段(如大理、丽江)重叠,形成多元文化走廊。佛教(经西南丝路传入)、藏传佛教(沿茶马古道东传)在此交融,马帮文化成为共同载体,最终构建起中国西南与东南亚、南亚的跨文明网络。 作业验收评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 一、选择题 1.画家阎立本的《职贡图》(见下图)描绘了外国使节和我国边远少数民族使臣携带贡品来长安进贡的场景;诗人王维的诗中有“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”的描述;据《旧唐书·音乐志》记载,唐朝的乐舞吸收了西域和周边国家的元素。这些现象反映出唐代(　　) A.社会治理尺度宽松 B.民族关系十分融洽 C.抛弃传统华夷观念 D.社会风气开放包容 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析:题干中“外国使节”“吸收了西域和周边国家的元素”等现象,直接体现了唐朝在政治交往和文化吸收上的开放姿态,以及对不同文明的包容心态,故选D项;A项在材料中未涉及,排除;材料强调的是对外交往和文化交流的开放包容,排除B项;题干中“万国衣冠拜冕旒”描绘使节朝拜唐朝皇帝的场景,本质上仍以唐朝为天下秩序的中心,传统华夷观念并未被抛弃,排除C项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 2.近年,考古工作者在新疆阿斯塔纳唐墓中发现 《唐开元十九年正月至三月西州天山县到来符帖目》,其内容是关于兵曹为鸩鹤镇别将康欢奴等官考功事的相关情况,卷内钤有“天山县之印”(如右图)。这可以用来说明唐朝 (　　) A.边疆地区的治理状况 B.中央监察官的执法力度 C.藩镇割据的严重程度 D.边疆与内地实现一体化 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 解析:在新疆阿斯塔纳唐墓中发现关于天山县兵曹为别将考功事的文书,且有“天山县之印”,这表明唐朝在边疆地区(今新疆地区)设有行政机构(天山县)并进行相关管理工作,能体现唐朝边疆地区的治理状况,故选A项;B、C两项均与材料无关,故排除;“边疆与内地实现一体化”说法过于绝对,排除D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 3.(2025·南通一模)2009年,在今蒙古国境内发现了一座高规格大型唐代墓葬。从出土墓志看,墓主人为唐代金微州都督仆固乙突。墓志记载了仆固乙突率领部落兵参与唐廷远征战事以及受邀参加唐高宗封禅泰山等事迹。这一考古发现表明唐朝 (　　) A.边将参与平定安史之乱 B.边疆治理实行羁縻体制 C.区域经济文化交流密切 D.民族地区接受中央册封 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 解析:墓志显示仆固乙突为唐代金微州都督,该州属羁縻州,都督由部落首领世袭,其率领部落兵助唐征战并受邀参加高宗封禅泰山,体现唐朝羁縻体制,故选B项;仆固乙突活跃于高宗朝,安史之乱发生于755年唐玄宗时期,排除A项;羁縻制度核心为政治控制而非经济文化交流,排除C项;不能以一个都督推及整个民族地区,D项以偏概全,排除。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 4.(2025·九江一模)下图展示的情景与唐诗《贫穷田舍汉》颇为契合: “幞头巾子露,衫破肚皮开。体上无裈袴,足下复无鞋。”这表明唐朝 (　) A.手工业制俑技术精湛 B.民众朴素的审美观念 C.小农经济的发展完善 D.农耕文明的渗透发展 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 解析:题干“唐代胡人手持铲和锄劳作的陶俑”反映了唐代胡人手持农耕工具进行劳作的情景,揭示了农耕文明的渗透发展,故选D项;题干强调的是陶俑劳作的情景,而非制俑技术,排除A项;题干强调的是农耕文明对唐代胡人的渗透发展,而非审美观念,排除B项;小农经济是指以家庭为单位的自给自足的经济形式,与题干主体无关,排除C项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 5.据吐鲁番出土文书记载:一名粟特商人因唐商李绍谨借绢货不还,以《唐律疏议》“异类相犯者,以(本)法律论”的原则上告当地官府。官府根据商、货往来关隘、馆驿记录,查明案情,判李绍谨归还本利。据此可知,当时 (　　) A.陆上丝绸之路商贸争讼频繁 B.朝廷对西域进行了有效管辖 C.边疆地区已普遍实施郡县制 D.中华法系得以通行周边各国 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 解析:粟特商人依据《唐律疏议》原则在吐鲁番官府提起诉讼,当地官府依据唐律审理并调取官方记录的关隘、馆驿文书作为证据,最终判决唐商李绍谨归还本利,这表明唐代在西域地区设立行政机构并推行律法,体现了唐朝对西域的有效管辖,故选B项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 6.(2025·南昌一模)贞观八年,吐蕃赞普弃宗弄赞遣使入贡,贵金属、玉器和畜牧产品是吐蕃进贡唐朝的主要贡品。唐朝往往会回赠吐蕃大量的绫罗绸缎,以彰显中原王朝的天威。贞观十五年,吐蕃以高原畜牧业为主,进贡马匹等物资,而唐朝回赠了农具、蚕种和工匠。据此可知,唐蕃民族交融的主要原因是 (　　) A.政治上的联姻 B.吐蕃的朝贡 C.经济上的互补 D.唐朝的强盛 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 解析:唐蕃之间吐蕃进贡畜牧产品等,唐朝回赠绫罗绸缎、农具等,双方物资品类差异大且互相需求,这种经济上的互补使得双方联系紧密,促进民族交融,故选C项;材料未提及联姻对双方关系的影响,排除A项;吐蕃朝贡是双方交往的表现形式,朝贡背后的动力是经济需求,排除B项;唐朝强盛只是客观背景,并非唐蕃民族交融的主要原因,双方经济互补才是关键,排除D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 7.敦煌文书是指敦煌县莫高窟所出的5至11世纪的多种文字古写本,在敦煌文书《杂抄》中有“慈(人名)到郡,处平割中,无有阿党(朋党)。胡女嫁汉,汉女嫁胡,两家为亲,更不相夺”的记载。这一记载表明 (　　) A.敦煌地区民族交融不断加强 B.丝绸之路是文化交流的桥梁 C.开明民族政策推动民族迁徙 D.内地与边疆管理一体化趋向 解析:材料提到“胡女嫁汉,汉女嫁胡,两家为亲”,反映出敦煌地区汉族与少数民族通过联姻,促进了民族之间的相互交融,体现民族交融不断加强,故选A项;B、C、D三项在材料中均未体现,故排除。 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 8.(2025·保定一模)如图所示为唐代长沙窑遗址出土的西域胡旋舞筵纹饰执壶。这可用于探究唐代(　　) A.开放包容的大国风度 B.西域艺术深受民众喜爱 C.手工业融入外来技术 D.制瓷行业取得重大突破 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 解析:唐代长沙窑遗址出土西域胡旋舞筵纹饰执壶,说明唐代与西域有文化交流,瓷器融入西域胡旋舞元素,反映出唐代海纳百川、开放包容的大国风度,故选A项;仅从一件长沙窑遗址出土的执壶,无法推断出其是否为民众使用的瓷器,排除B项;材料执壶绘有西域纹饰,无法判断手工业是否融入外来技术,排除C项;仅凭这一件有西域纹饰的执壶,不能表明制瓷行业取得重大突破,排除D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 9.(2026·重庆南开中学质检)据《旧唐书》记载,唐高宗麟德二年(665年),于东都邙山举行讲武礼,“诸蕃使咸在焉”,突厥、新罗、吐蕃等国使节全程观礼。此次讲武礼遵循唐初礼制的基本程序,步兵、骑兵演练五色阵形,皇帝亲自主持誓师,最终“大兽公之,小禽私之……献禽以享”。这一活动 (　　) A.巩固了边疆异域统治秩序 B.开创了军事礼仪的先河 C.彰显了唐王朝的政治权威 D.确立了完备的朝贡制度 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 解析:唐高宗时讲武礼有诸多蕃国使节观礼,皇帝亲自主持誓师,遵循唐初礼制程序,展示了唐朝军事力量与礼制规范,彰显唐朝在周边国家中的政治权威,故选C项;材料仅记载使节观礼,未涉及唐朝对边疆地区的实际控制或治理措施,排除A项;“遵循唐初礼制的基本程序”表明是继承前代规制而非创新,排除B项;朝贡制度在唐太宗时期就已初步形成,排除D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 10.《旧唐书》载,贞观年间,卫尉丞李义表出使天竺时途经尼泊尔,受到国王那陵提婆盛情款待。贞观二十一年(647年),尼泊尔派使臣到长安,并进献菠菜、酢菜和浑提葱等。这可用于佐证唐朝 (　　) A.统治版图的广阔 B.作物的传入改变了农业结构 C.丝路贸易的繁荣 D.对外交往的开放性与多元性 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 解析:唐朝通过贞观年间李义表出使天竺途经尼泊尔受到国王款待,以及尼泊尔使臣回访进献菠菜等作物的事件,体现了唐朝主动与周边国家建立友好关系、接纳外来文化和物品的开放政策,展现了对外交往的多元性与包容性,故选D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 √ 11.史书记载了从广州到缚达(今巴格达)的海上交通路线。1984年,陕西省泾阳县发现的唐代《杨良瑶碑》记载,宦官杨良瑶于德宗贞元元年(785年),奉命出使,从广州出发,经三年有余,到达黑衣大食,完成使命后返回唐朝。 这说明(　　) A.实物史料远比文献史料更具价值 B.中国与阿拉伯国家存在官方交往 C.广州已成为海上贸易的重要枢纽 D.丝绸之路促进中西之间文明互鉴 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 解析:材料记载了唐代宦官杨良瑶奉命出使黑衣大食(阿拉伯阿拔斯王朝),历时三年完成使命,说明唐朝与阿拉伯国家之间存在以国家名义派遣使节的官方往来,故选B项;史料价值需结合具体研究问题判断,实物与文献史料各有优势,排除A项;材料未涉及广州与其他港口的比较或贸易活动的具体描述,排除C项;材料侧重官方使节往来而非贸易或文明互鉴的直接例证,排除D项。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 二、非选择题 12.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料　所谓羁縻,“羁”就是用军事和政治的压力加以控制,“縻”就是以经济和物质利益给以抚慰。羁縻府州是唐朝在边疆地区实行的维护边疆稳定的制度。唐朝建立后,疆域空前广大。统治者总结前代的经验,认识到,如果单纯依靠武力,难以征服众多的边疆少数民族政权和维持长久有效的统治,于是他们采取“偃武修文”的方针。唐朝依照各个边疆民族部落的分布范围设置羁縻府州,它们大抵分布于关内、河北、陇右、剑南和岭南五道。羁縻府州的都督和刺史都由当地少数民族首领世袭充任,但都须经过唐朝封授,只有在被授予印契、告身后才算正式任职,其合法性才会得到确认。同时,唐朝又在这些边疆地区设都护府和节度使来统领这些羁縻府州。如西域的安西和北庭都护府,东北地区的安东都护府等。羁縻府州内部事务自行其是,原有风俗制度一概保留。唐以后的宋、辽和金朝在周边民族地区都基本沿袭了这个制度。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 ——摘编自《中国历史十五讲》《中外历史纲要(上)》 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 (1)根据图文材料并结合所学知识,概括唐朝实行羁縻府州制度的原因。(6分) 解析:第(1)问,据材料“统治者总结前代的经验”可得出,统治者对前代民族政策的继承与创新;据材料“唐朝建立后,疆域空前广大”“难以征服众多的边疆少数民族政权”可得出,适应民族多元与疆域辽阔的统治需要;结合所学可得出,“华夷一体”理念与文化认同的影响;据材料“羁縻府州内部事务自行其是,原有风俗制度一概保留”可得出,低成本治理国家的现实需要。 答案:原因:统治者对前代民族政策的继承与创新;适应民族多元与疆域辽阔的统治需要;“华夷一体”理念与文化认同的影响;低成本治理国家的现实需要。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 (2)根据图文材料并结合所学知识,说明唐朝实行羁縻府州制度的影响。(8分) 解析:第(2)问,结合所学可得出,促进了边疆地区的开发;据材料“只有在被授予印契、告身后才算正式任职,其合法性才会得到确认”并结合所学可得出,有效地加强了朝廷对边疆的管理,加强了中央集权;结合所学可得出,推动了民族交融;据材料“唐以后的宋、辽和金朝在周边民族地区都基本沿袭了这个制度”可得出,对后世王朝处理民族关系提供借鉴。 答案: 影响:促进了边疆地区的开发;有效地加强了朝廷对边疆的管理,加强了中央集权;推动了民族交融;对后世王朝处理民族关系提供借鉴。 $