专题14 科学探究与跨学科实践（3年汇编）（湖南专用）2024-2026年中考生物真题分类汇编

**基本信息** 聚焦科学探究与跨学科实践，整合湖南近3年中考真题及模拟题，以真实情境和动手实践为特色，覆盖教材实验、探究设计及跨学科应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|多题|显微镜使用（如鱼尾鳍血液流动观察）|直接指向教材经典实验技能| |实验探究题|多题|变量控制（如植被空气湿度影响）、数据分析（如跑操与心肺功能）|结合微塑料污染、体重管理等社会热点，强调单一变量原则| |综合实践题|多题|植物生理（如光合作用气体进出）、模型制作（如水透镜模拟晶状体）|融合生物与栽培技术、物理模型，强化结构与功能观|

专题14 科学探究与跨学科实践 考点1 教材实验 1.【答案】B 考点2 科学探究 1.【答案】D 2.【答案】（1）① 体重    ② 心率     （2）① 左心室    ② 血液     （3）① 收缩    ② 变大     （4）坚持跑操可以降低平静心率，提高肺活量，增强心肺功能     （5）规律坚持运动、根据自身情况选择运动强度、运动前后做好热身放松等      3.【答案】（1）① 水蕴草    ② 均最高     （2）腐生细菌、真菌     （3）① 一    ② 甲、乙温度相同，光照强度不同，强光下斗鱼存活时间更短；甲、丙光照相同，温度不同，斗鱼存活时间相同，说明光照过强会导致斗鱼死亡，水温过高不会     （4）① ① ③    ② 水中无机盐含量对斗鱼的存活时间有什么影响（合理即可）      4.【答案】（1）B     （2）① 喂食高脂饲料+艾灸    ② 对照     （3）① 30    ② 避免偶然因素干扰，使实验结果更准确（或“避免偶然性”）     （4）能降低TG（甘油三酯）含量，能降低动脉斑块积累程度，能降低血管内皮细胞损伤程度      5.【答案】（1）① 形成对照    ② 生长状况良好且基本一致的雄鼠     （2）① 减少    ② 生殖     （3）统一的整体     （4）加强塑料的回收利用 生产可降解塑料 寻找降解微塑料的生物      6.【答案】（1）调查法     （2）高     （3）①     ② 油炸食品、高糖食物    ③ 适量运动      7.【答案】（1）① 68.5    ② 增加（升高）     （2）① ① 体重（千克）    ② ② 调查问题设计合理，调查结果便于统计，参考样例如下：每天户外运动的时间为：A．从来不   B．0~1小时   C．1～2小时   D．2小时以上      8.【答案】（1）A     （2）A     （3）家蚕取食桑叶是生来就有的行为     （4）家蚕取食桑叶由基因控制（意思相近即可）      考点3 跨学科实践活动 1.【答案】（1）① 二氧化碳    ② 气孔     （2）子房     （3）① 无机盐    ② 呼吸     （4）① 甲处理    ② 因为黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端      2.【答案】（1）① 水透镜    ② 光屏     （2）调大     （3）不严谨，正常眼的眼球前后径不会发生改变，但该操作改变了水透镜与光屏的距离；或该操作在改变光源与水透镜的距离的同时改变了水透镜与光屏的距离，不符合单一变量原则（意思相近即可）      1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】（1）① 清水    ② 薄而透明     （2）① 细胞壁    ② 线粒体     （3）①     （4）64     （5）左下      7.【答案】（1）充足的空气、适量的水分     （2）幼根和根毛     （3）① 蒸腾    ② 磷     （4）① ②    ② ⑤     （5）环境条件（光照、温度、土壤等）与原产地不同      8.【答案】（1）实验结果可能具有偶然性     （2）每组用多片相同面包，设置重复实验     （3）适宜的温度     （4）AB     （5）2      9.【答案】（1）① 能为人体提供能量    ② 小肠    ③ 葡萄糖     （2）① 不变蓝    ② 平均值     （3）     （4）① 米饭组    ② 馒头      10.【答案】（1）① 关节    ② 肌腱     （2）① 肱二头肌    ② A充气，B放气     （3）① 合格    ② 模型能模拟上肢基本运动功能（如肌肉牵拉骨绕关节活动），但无法实现“大脑自主控制”（需手动操作，无智能控制模块），不符合“优秀”标准      11.【答案】（1）① 控制单一变量    ② 非生物    ③ 对照（单一变量）     （2）温度     （3）分解者     （4）减少白色污染，保护土壤结构；保障农产品安全；促进农田生态系统物质循环，推动农业可持续发展      12.【答案】（1）① 调查法    ② 随机     （2）① 正常    ② 降低     （3）饮食习惯、运动情况、作息时间（合理即可）      13.【答案】（1）① 环境温度    ② 遵循单一变量原则     （2）胎生、哺乳     （3）① 215    ② 环境温度过高，家兔进食量减少，获取营养不足，同时高温下家兔散热消耗更多能量，导致体重增长缓慢     （4）每组仅用1只家兔，样本数量过少，实验结果偶然性大，可信度低     （5）暂停投喂生冷青菜，更换为易消化的兔粮；保证饮水清洁卫生；定期消毒饲养环境；若腹泻严重及时就医（合理即可）      14.【答案】（1）① 水分    ② 无机盐    ③ 种植    ④ 补光灯     （2）① 缺氮营养液    ② 相同且适宜    ③ 株高 茎粗 叶片数量 果实大小     （3）① 叶绿素    ② 光照、无机盐    ③ 定期清洗栽培箱内壁，更换营养液      15.【答案】（1）易     （2）① 3    ② 是否存在蚂蚁    ③ 2    ④ 高于    ⑤ 白天    ⑥ 强     （3）白天弹射落地，便于蚂蚁取食油质体并传播种子，同时减少夜晚活动的老鼠对种子的破坏（合理即可）      16.【答案】（1）① 光照不足，光合作用强度弱，制造的有机物少    ② 氧气    ③ 无机盐    ④ 叶绿素     （2）① 科学性：配备太阳能板提供光照、水泵循环增氧、过滤装置净化水质，充分考虑蔬菜生长的光照、氧气、水质、无机盐等多种需求    ② 环保性/自动化：利用太阳能供电节能，水循环系统自动化程度高，材料成本低、无毒无害     （3）产量      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题14 科学探究与跨学科实践 3年汇编1年模拟 考点分类 湖南考情 命题规律 考点1 教材实验 2024湖南(1题) 以选择题考查基础观察方法，聚焦显微镜使用，如辨别需借助显微镜观察的对象（鱼尾鳍血液流动）。命题直接指向教材经典实验技能，强调对肉眼观察与显微观察适用范围的辨析，属于基础实验技能的识记与区分。 考点2 科学探究 2026湖南(2题)、 2025湖南(2题)、 2024湖南(3题) 以实验探究题为主，融合真实生活情境，覆盖实验设计、变量控制、数据分析与结论推导。探究内容聚焦人体健康（跑操与心肺功能、体重管理、近视肥胖等）、环境因素（微塑料影响、植被空气湿度、生态瓶条件）和动物行为（家蚕取食）。近年命题从单因素对照拓展到多浓度梯度处理，图表数据解读要求提升，强调实验中控制单一变量原则和健康生活实践应用。 考点3 跨学科实践活动 2025湖南(1题)、 2024湖南(1题) 以综合实践题呈现，融合生物学与模型制作、栽培技术。考查植物三大生理活动（光合作用、呼吸作用气体进出辨识）和模型模拟原理（水透镜模拟晶状体屈光成像）。命题注重动手实践与知识联结，要求将抽象生理过程转化为具体操作或装置原理分析，强化结构与功能相适应的观念。 考点1 教材实验 1．（2024·湖南长沙·中考真题）观察是科学探究中的一种基本方法，下列需借助显微镜观察的是（　　） A. 桃花的雌蕊和雄蕊 B. 鱼尾鳍内血液的流动 C. 鸡卵的卵黄和胚盘 D. 蚯蚓的外部形态和运动 【答案】B 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【解析】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。所以在观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜。选项中“桃花的雌蕊和雄蕊”、“鸡卵的卵黄和胚盘”和“蚯蚓的外部形态和运动”都可以用放大镜观察，而“鱼尾鳍内血液的流动”则需要使用显微镜观察，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 考点2 科学探究 1．（2024·湖南·中考真题）为探究植被类型对空气湿度的影响，某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量，结果如下表。下列说法错误的是（       ） 区域 裸地 草地 灌木丛 平均空气湿度 60％ 72％ 78％ A. 该实验的变量为植被类型 B. 裸地可作为该实验的对照组 C. 灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 D. 测量时，不需要考虑三个区域的光照强度 【答案】D 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。      【解析】A．根据表格信息可知，本实验的目的是探究植被类型对空气湿度的影响，故该实验的变量为植被类型，A正确。 B．对照组是科学实验中的一个重要组成部分，它用于与实验组进行比较，以验证实验处理的效果。该实验中，裸地没有植被，可以作为对照组，起到对照作用，B正确。 C．根据表格数据，灌木丛区域的平均空气湿度为78%，高于草地的72%，C正确。 D．光照强度可能会影响植物的蒸腾作用，进而影响空气湿度。所以，测量时，需要考虑三个区域的光照强度，D错误。 故选D。 2．（2026·湖南·中考真题）为探究跑操对中学生心肺功能的影响，某生物兴趣小组选择若干同学进行了如下表所示的科学研究，检测结果如图1和图2，请回答： 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 将年龄、身高、①、性别比例等条件相同的健康同学平均分为甲乙两组 初测：检测甲乙两组同学的平静状态②和肺活量 甲组同学每天正常学习、锻炼；乙组同学每天增加12分钟标准跑操 8周后复测 统计分析 （1）请补充：①________________；②________________。 （2）心脏的________________壁较厚的同学，输送________________的能力较强。 （3）检测肺活量尽力吸气时，膈肌处于________________状态，肺容积变________________。 （4）图1、图2检测值表明：________________。（5）践行“健康第一”理念，积极进行科学锻炼。请写出两条科学锻炼的具体措施________________。 【答案】（1）① 体重    ② 心率     （2）① 左心室    ② 血液     （3）① 收缩    ② 变大     （4）坚持跑操可以降低平静心率，提高肺活量，增强心肺功能     （5）规律坚持运动、根据自身情况选择运动强度、运动前后做好热身放松等      【解析】(1) 本实验的变量是是否额外增加跑操，根据对照实验的单一变量原则，除变量外，其他可能影响实验结果的无关变量需要保持相同且适宜，年龄、身高、体重、性别都是无关变量，因此① 为体重；本实验探究心肺功能，检测指标包括心率和肺活量，因此② 心率。(2) 心脏的四个腔中，左心室是体循环的起点，需要将血液输送到全身各处，需要更大的收缩力，因此左心室壁最厚，输送血液的能力更强。(3) 吸气过程中，膈肌收缩，膈顶下降，胸廓容积增大，肺随之扩张，因此肺容积变大，所以尽力吸气时膈肌处于收缩状态，肺容积变大。(4) 结合图1柱状图可知，8周后增加跑操的乙组心率下降幅度远大于正常锻炼的甲组；结合图2可知，乙组肺活量提升幅度也远大于甲组，因此可得出结论：坚持跑操可以降低平静心率，提高肺活量，增强心肺功能。(5) 科学锻炼需要遵循适量、科学、适合自身的原则，写出两条合理措施即可，例如规律坚持运动、根据自身情况选择运动强度、运动前后做好热身放松等。 3．（2026·湖南·中考真题）以下为某兴趣小组的实践汇报资料。请补充完整：探究用生态瓶养斗鱼的条件 （1）查阅资料，选择植物如图1，我们查阅到3种水生植物氧气积累率数据。 在植物质量相同的情况下，为了保证生态瓶中有充足的氧气，最好选用3种植物中的________________，因为该植物在不同光照强度下氧气积累率________________。 （2）设计制作，观察分析斗鱼喜独居、好斗。我们设计并制作多个如图2的生态瓶（注：生态瓶1.0），并放在室外。瓶内各种生物数量比例基本保持适宜。瓶中的池塘水和塘泥中的________________能分解动物的排泄物。 不久后，各生态瓶内斗鱼相继死亡。大家对斗鱼死亡的主要原因提出以下假设。假设一：室外白天光照过强。假设二：水中的无机盐过多。假设三：室外白天水温过高。 （3）实验探究，验证假设设计并制作多个生态瓶，操作如下表： 组别 甲 乙 丙 光照 弱光 强光 弱光 温度/摄氏度 11~24 11~24 24~27 其他条件 相同且适宜 斗鱼平均存活时间/天 50 21.5 50 注：该实验中，弱光光照强度范围为1725~2398勒克斯，强光光照强度范围为3060~14760勒克斯。该实验结果支持上述假设________________，理由是：________________。 （4）研以致用，迭代升级我们在设计“生态瓶2.0”时，以下能让斗鱼存活时间延长的改进措施是________________。 ①增加生态瓶中植物的数量 ②增加生态瓶中斗鱼的数量 ③将生态瓶由室外转移到室内窗台附近 ④通过温控设备将生态瓶内水温升高3摄氏度为了让斗鱼存活时间延长，我们要不断优化生态瓶制作。 请写出一个升级到“生态瓶3.0”的探究问题：________________？ 【答案】（1）① 水蕴草    ② 均最高     （2）腐生细菌、真菌     （3）① 一    ② 甲、乙温度相同，光照强度不同，强光下斗鱼存活时间更短；甲、丙光照相同，温度不同，斗鱼存活时间相同，说明光照过强会导致斗鱼死亡，水温过高不会     （4）① ① ③    ② 水中无机盐含量对斗鱼的存活时间有什么影响（合理即可）      【解析】(1) 氧气积累率是植物光合作用产氧量减去呼吸作用耗氧量后的净产氧量，积累率越高，生态瓶中剩余氧气越多。观察图1可知，在不同光照强度下，水蕴草的氧气积累率都高于绿菊花和九冠草，即该植物在不同光照强度下氧气积累率均最高，因此植物质量相同时，最好选择水蕴草保证氧气充足。(2) 生态系统中，池塘水和塘泥中的腐生细菌、真菌等分解者，能将动物排泄物中的有机物分解为无机物。(3) 该实验设置了两组对照：甲组和乙组变量为光照强度，温度等其他条件一致，结果弱光下斗鱼存活时间远长于强光；甲组和丙组变量为温度，光照一致，结果两组斗鱼存活时间相同，说明斗鱼死亡是光照过强导致，和水温过高无关，因此结果支持假设一。(4) ① 增加植物数量，光合作用能产生更多氧气，有利于延长斗鱼存活时间，正确。② 增加斗鱼数量，耗氧量增加，且斗鱼好斗，会缩短存活时间，错误。③ 原生态瓶放在室外，光照过强，转移到室内窗台光照变弱，符合实验得出的弱光下斗鱼存活更久的结论，能延长存活时间，正确。④ 实验证明温度升高不延长存活时间，错误。原假设中“水中无机盐过多导致斗鱼死亡”还未验证，因此可提出探究问题：水中无机盐含量对斗鱼的存活时间有什么影响？（合理即可）。 4．（2026·湖南邵阳·中考真题）动脉粥样硬化是因脂类物质（如胆固醇）在血管壁沉积引发的疾病，导致血管内壁增厚、血流不畅，血压升高，严重时甚至引发心肌梗死或中风。某科研小组为探究艾灸（一种中医疗法）改善动脉粥样硬化的效果，选用8周龄雄性小鼠进行了以下实验： ①将10只小鼠喂食普通饲料，作为甲组，饲养12周； ②将若干只小鼠喂食高脂饲料，饲养12周，使其患动脉粥样硬化，然后将患病小鼠均匀分为乙、丙两组。饲养一段时间后，实验结果如下表，请回答问题： 组别 处理方式 动脉斑块积累程度 血管内皮细胞损伤程度 HDL-C TG 甲组 喂食普通饲料+不做处理 无 无 ++ + 乙组 喂食高脂饲料+不做处理 +++++ +++++ + ++ 丙组 ？ ++ ++ + + 注：HDL-C为高密度脂蛋白胆固醇；TG为甘油三酯；+数量越多，程度或含量增加。 （1）下图是人体中三种血管的横切面示意图，动脉粥样硬化主要发生在__________________（填字母）血管中。 （2）丙组的“？”处理方式是______________________。在本实验中，甲组的作用是________________。（3）本实验三组共需要____________________________只8周龄雄性小鼠，不得将每组实验小鼠的数量减少为1只的原因是____________________________。 （4）根据实验结果分析，艾灸从哪些方面改善动脉粥样硬化？ ____________。 【答案】（1）B     （2）① 喂食高脂饲料+艾灸    ② 对照     （3）① 30    ② 避免偶然因素干扰，使实验结果更准确（或“避免偶然性”）     （4）能降低TG（甘油三酯）含量，能降低动脉斑块积累程度，能降低血管内皮细胞损伤程度      【解析】(1) 动脉：管壁厚、弹性大、管腔相对较小；静脉：管壁薄、管腔大、比较大的静脉有瓣膜；毛细血管：管壁极薄、管腔极小；故A为静脉，B为动脉，C为毛细血管。因此，动脉粥样硬化主要发生在B（动脉）血管中。(2) 该实验是探究艾灸对动脉粥样硬化的影响，甲组为空白对照（喂食普通饲料+不做处理），乙组为实验组（喂食高脂饲料+不做处理），丙组为实验组（喂食高脂饲料+艾灸）。 甲组是对照组，作用是对照，排除其他因素干扰，验证实验结果的可靠性。(3) 实验通常设置重复组，每组10只8周龄雄性小鼠，三组共需要30只8周龄雄性小鼠。每组小鼠用10只，而不是1只，原因是避免偶然因素的干扰，减小误差，使实验结果更准确和可信。(4) 根据实验结果可知，艾灸改善动脉粥样硬化的常见方面：降低TG（甘油三酯）含量，能降低动脉斑块积累程度，能降低血管内皮细胞损伤程度等。 5．（2025·湖南长沙·中考真题）近年来，微塑料污染问题受到了越来越多的关注。为探究微塑料对动物健康的影响，某科研团队用不同浓度的微塑料试剂对小鼠连续处理35天后，对精子进行检测，结果如下： （1）实验中有一组微塑料的浓度是0，设置该浓度的目的是____________________；实验中选用的小鼠需满足的要求是____________________。 （2）分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子数量____________________、畸形率增加，这说明微塑料将损伤动物的____________________系统。 （3）近年来陆续在全球多个地区，甚至在人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个____________________，微塑料污染的防治需要全人类共同参与。 （4）2024年世界地球日主题是“全球战塑”。除减塑、限塑外，还可从哪些方面防治微塑料污染？____________________（答一点即可） 【答案】（1）① 形成对照    ② 生长状况良好且基本一致的雄鼠     （2）① 减少    ② 生殖     （3）统一的整体     （4）加强塑料的回收利用 生产可降解塑料 寻找降解微塑料的生物      【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。(1) 为排除其他因素干扰，保证实验结果只是由于探究的条件这一实验变量引起的，对照实验需要再设置一组，设置为正常的条件作为对照来观察，如果这组实验的结果正常，说明其他的影响因素没有问题，这组用来对照的组称为对照组。本实验的变量是微塑料，微塑料的浓度是0的组为对照组，目的是形成对照。对照实验的原则是单一变量，除微塑料浓度不同外，其它条件都应相同，因此，实验中选用的小鼠需满足的要求是生长状况良好且基本一致的雄鼠。(2) 分析结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子数量减少、畸形率增加，精子由生殖器官睾丸产生，这说明微塑料将损伤动物的生殖系统。(3) 生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联。近年来陆续在全球多个地区，甚至在人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，说明生物圈是一个统一的整体。(4) 在生活中，可以加强塑料的回收利用、生产可降解塑料、寻找降解微塑料的生物等方式减少微塑料污染。 6．（2025·湖南长沙·中考真题）科学管理体重对于维护和促进健康至关重要。某项目小组计划制作体重管理健康宣传手册向公众进行健康宣传，查阅资料获得以下数据：表一某地2023年中小学生超重、肥胖检出率 学段 小学 初中 高中 人数（人） 23018 11374 7947 超重率（%） 14.48 17.60 18.89 肥胖率（%） 25.68 23.18 19.88 表二中国成人超重、肥胖常见并发症的发生率 体重情况 正常体重 超重 肥胖 脂肪性肝病（%） 13.3 49.0 81.8 糖尿病前期（%） 23.0 30.7 36.9 高血压（%） 11.2 20.7 36.9 注：超重和肥胖按照《学龄儿童青少年超重与肥胖筛查》和《成人体重判定》进行判定 （1）表一中，该地开展中小学生超重、肥胖监测使用的科学方法是________________。 （2）2017年发布的《中国儿童肥胖报告》预测我国中小学生超重肥胖的检出率将逐年增加，并在2030年达到28%。表一中2023年中小学生超重肥胖的检出率比报告中预测的检出率________________。 （3）项目小组依据表二数据制作了体重管理健康宣传手册，请补充完善相应内容。 体重管理健康宣传手册 超重、肥胖的危害 健康生活方式指导建议 平衡膳食，食不过量。不喝或少喝含糖饮料。少吃肥肉和②。早睡早起、不熬夜。③。 ①______________②______________③______________。 【答案】（1）调查法     （2）高     （3）①     ② 油炸食品、高糖食物    ③ 适量运动      【解析】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。(1) 调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。一中，该地开展中小学生超重、肥胖监测使用的科学方法是调查法。(2) 预测我国中小学生超重肥胖的检出率将逐年增加，并在2030年达到28%，表一中2023年中小学生超重肥胖的检出率比报告中预测的检出率高。(3) ① 表二中脂肪性肝病中正常体重的发病率是13.3%，超重的发病率是49.0%，肥胖的发病率是81.8%。合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩，如少吃肥肉和② 油炸食品、高糖食物，早睡早起、不熬夜，③ 适量运动。 7．（2024·湖南长沙·中考真题）在青少年群体中普遍存在近视、超重/肥胖、脊柱弯曲异常等健康问题，长期使用电子产品等不良生活习惯可能是导致这些健康问题的共同因素。下表为某市青少年体质监测结果，据表回答问题。 学段 监测人数（人） 只患近视（%） 只患超重/肥胖（%） 近视共患超重/肥胖（%） 四年级～六年级 1877 27.0 22.0 20.7 初中 1928 43.6 12.3 24.9 高中 1963 56.2 4.7 30.1 注：超重/肥胖根据体重指数判断，体重指数=体重（千克）/身高（米）的平方 （1）从监测结果可知，该市初中生的近视率为____________%；随着学段的升高，该市青少年近视共患超重/肥胖的比例____________。 （2）为推广健康生活方式，兴趣小组开展问卷调查进一步了解初中生近视与超重/肥胖的共同影响因素。该小组设计的调查问卷如下所示，请在①、②处补充相应的调查内容。近视与超重/肥胖影响因素的调查问卷 一、基本信息 1．性别：A．男B．女 2．年级：A．七年级B．八年级C．九年级 3．视力：A．正常B．近视C．其它 4．身高（米）： 5．① 二、生活习惯 1．每天使用电子产品的时间为： A．从来不    B．0~1小时 C．1～2小时    D．2小时以上 2．② 3．…… ①______________________； ②________________________。 【答案】（1）① 68.5    ② 增加（升高）     （2）① ① 体重（千克）    ② ② 调查问题设计合理，调查结果便于统计，参考样例如下：每天户外运动的时间为：A．从来不   B．0~1小时   C．1～2小时   D．2小时以上      【解析】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。(1) 由表格的监测结果可知，该市初中生只患近视的比例为43.6%，近视共患超重/肥胖比例为24.9%，则该市初中生的近视率为43.6%+24.9%=68.5%。对比表格中四年级~六年级、初中、高中各学段的近视共患超重/肥胖的比例可知，随着学段的升高，该市青少年近视共患超重/肥胖的比例升高。(2) 调查问卷应调查清楚视力和体重，并记录生活方式，故① 处补充：体重(千克)，② 处补充：每天户外运动的时间为： A．从来不     B．0~1小时     C．1~ 2小时   D．2小时以上。 8．（2024·湖南长沙·中考真题）家蚕取食桑叶是生来就有的行为吗？生物兴趣小组利用家蚕、清水、桑叶、包菜、苹果及相关装置（如下图所示，字母表示家蚕和实验材料放置的位置）进行探究。 （1）实验对象家蚕应选择______。 A. 刚孵化的幼虫 B. 蜕皮后的幼虫 C. 蛹 D. 成虫 （2）为确保单一变量，家蚕放置的位置是____________（填字母）。 （3）实验发现，家蚕都爬向并取食桑叶，说明____________。 （4）兴趣小组进一步查阅资料发现，中国科学家利用敲除X基因的家蚕与正常家蚕进行了相关实验，结果如下图所示。依据结果得出的结论是____________。 【答案】（1）A     （2）A     （3）家蚕取食桑叶是生来就有的行为     （4）家蚕取食桑叶由基因控制（意思相近即可）      【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。(1) 实验用的家蚕最好选择刚刚孵化出的幼虫，可排除学习行为（经验）的干扰，这是因为刚刚孵化出的幼虫尚未经过学习，其食性全凭天性，但蜕皮后的幼虫已经吃过桑叶，可能会由于习惯而取食桑叶；蛹和成虫不吃食物；故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。(2) 本实验的变量是食物，为确保单一变量，家蚕放置的位置是A，确保家蚕离每种食物的距离相等。(3) 由题文可知，该实验作出的假设是家蚕取食桑叶是生来就有的行为。实验发现，家蚕都爬向并取食桑叶，则可以得出与假设一致的实验结论，家蚕取食桑叶是生来就有的行为。(4) 由柱形图可知，正常家蚕吃桑叶不吃包菜；敲除X基因的家蚕既吃桑叶也吃包菜。说明，家蚕的X基因与其食性有关，因此，依据结果得出的结论是家蚕取食桑叶由基因控制。 考点3 跨学科实践活动 1．（2025·湖南长沙·中考真题）某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动，部分学习内容与实践过程如下： （1）图中气体①是________________，它和氧气通过叶片上的________________（填结构名称）进出。 （2）黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的________________（填结构名称）发育而成。 （3）生长过程中适量施肥，主要是给黄瓜植株的生长提供________________；幼苗长到3-4片叶后进行松土使土壤透气，可促进根部的________________作用。 （4）南瓜根系发达，吸收能力强，且不易感染病菌，在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中（如图所示），黄瓜幼苗的处理方式是________________，理由是________________。 【答案】（1）① 二氧化碳    ② 气孔     （2）子房     （3）① 无机盐    ② 呼吸     （4）① 甲处理    ② 因为黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端      【解析】图中① 是二氧化碳。植物生长需要有机物、水和无机盐等，施肥能为植物的生长提供无机盐，植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水，松土使土壤中空气充足，保证根的正常呼吸作用。(1) 植物的光合作用是指在有光条件下将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，二氧化碳是光合作用的原料，因此图中气体① 是二氧化碳，它和氧气通过叶片上的气孔进出。(2) 传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。因此黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的子房发育而成。(3) 植物的生长需要水和无机盐，肥料主要为黄瓜植株生长提供无机盐。植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水，松土使土壤中空气充足，促进根的正常呼吸作用。(4) 在农业生产中可将南瓜作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中，黄瓜幼苗的处理方式是甲，理由是因为黄瓜幼苗是接穗，不能去心；在形成层的连接部位中，甲处理的形成层连接茎和叶，为接穗端。 2．（2024·湖南长沙·中考真题）在跨学科实践活动中，老师带领项目小组制作了眼球结构模型（如下图所示），用以演示眼球的成像过程。 装置说明①光源、水透镜、光屏均可移动；②推拉注射器可改变水透镜的曲度；③显微镜光圈的大小可调节。 （1）模型中，____________模拟眼球的晶状体，____________模拟眼球的视网膜。 （2）若在光屏上形成的物像较暗，可将光圈____________，使物像更明亮。 （3）项目小组的同学用该装置探究人体如何通过晶状体曲度调节看清远近的物体。他移动水透镜并记录光源与水透镜的距离，随后推拉注射器使物像清晰，记录水透镜的曲度变化。该操作过程是否严谨？请判断并说明理由。____________ 【答案】（1）① 水透镜    ② 光屏     （2）调大     （3）不严谨，正常眼的眼球前后径不会发生改变，但该操作改变了水透镜与光屏的距离；或该操作在改变光源与水透镜的距离的同时改变了水透镜与光屏的距离，不符合单一变量原则（意思相近即可）      【解析】该模型中显微镜光圈模拟眼球中的瞳孔，注射器通过推拉模拟睫状体，水透镜模拟晶状体，光屏模拟视网膜。(1) 在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，类似照相机的镜头，可见，水透镜模拟晶状体。睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体。眼球中的视网膜，为一层柔软而透明的膜，紧贴在脉络膜内侧，是物像形成的部位。可见，光屏模拟形成物像的视网膜。(2) 光圈模拟眼球中的瞳孔，能够控制进光量，当光屏上的物像较暗的时候，可以将光圈调大，增加进光量反之调小光圈。(3) 不严谨，正常眼的眼球前后径不会发生改变，但该操作改变了水透镜与光屏的距离；或该操作在改变光源与水透镜的距离的同时改变了水透镜与光屏的距离，不符合单一变量原则 1．（2026·湖南长沙·一模）光学显微镜下观察小鱼尾鳍内血液流动实验中，可观察到的是（       ） A. 动脉血管直径最大 B. 红细胞呈单行通过 C. 白细胞数量少 D. 静脉血管壁薄 【答案】B 【解析】A．在小鱼尾鳍内，静脉血管的直径通常比动脉大，且该实验中无法直接判定动脉血管直径最大，A错误。B．毛细血管管径极细，仅允许红细胞呈单行通过，这一现象在光学显微镜下可清晰观察到，B正确。C．白细胞数量少，在该实验中难以通过光学显微镜观察到白细胞的数量情况，C错误。D．血管壁的薄厚属于微观结构，在光学显微镜下无法直接观察到静脉血管壁薄这一特点，D错误。 2．（2026·湖南长沙·一模）为了解湖南省最大的雪峰山脉区域内植物资源组成及数量，主要采用的科学方法是（       ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】D 【解析】A．观察法侧重通过感官或辅助工具直接观察研究对象，多用于对个体或局部现象的细致观察，无法全面系统地了解大规模区域内植物资源的组成及数量，A错误。B．实验法需要通过设计实验、操作变量来验证结论，题干中未涉及实验操作环节，B错误。C．比较法的核心是对比研究对象的异同点，题干并非要对植物进行对比分析，C错误。D．调查法是通过全面或针对性收集研究对象相关材料，进而分析得出结论的方法，适合用于了解雪峰山脉这类大规模区域内的植物资源组成及数量，D正确。 3．（2026·湖南娄底·一模）据报告显示，饮酒成瘾群体逐渐年轻化。某兴趣小组为了探究饮酒是否会对人体产生危害，进行了如下实验，下列分析错误的是（       ） 组别 1 2 3 4 5 6 7 酒精溶液的浓度/% 0 1 5 8 10 15 20 水蚤10秒内心跳次数平均值/次 33 30 24 22 18 15 0 A. 设置第1组的目的是作空白对照 B. 实验变量是酒精溶液的浓度 C. 同一只水蚤可重复进行多组实验 D. 该实验可说明过度饮酒对身体有害 【答案】C 【解析】A．第1组酒精溶液浓度为0，作为空白对照，用于对比不同浓度酒精对水蚤心率的影响，A正确。B．该实验中唯一不同的条件是酒精溶液的浓度，因此实验变量为酒精溶液的浓度，B正确。C．同一只水蚤不能重复进行多组实验，因为酒精会在水蚤体内残留，会干扰后续实验的结果，导致数据不准确，C错误。D．由实验数据可见，随着酒精溶液浓度升高，水蚤10秒内心跳次数逐渐减少，浓度为20%时心跳停止，说明过度饮酒会危害身体健康，D正确。 4．（2026·湖南岳阳·二模）在学习了“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”后，同学们进行了如下总结，下列叙述正确的是（       ） A. 甲同学：若视野中有污点，可用吸水纸擦拭目镜及物镜 B. 乙同学：若视野中物像模糊，可调节转换器更换高倍物镜 C. 丙同学：为将视野上方的物像移至中央，可向下移动装片 D. 丁同学：若视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致的 【答案】D 【解析】A．视野中有污点时，应使用擦镜纸擦拭目镜及物镜，吸水纸会损伤镜头，A错误。B．若视野中物像模糊，可调节细准焦螺旋使物像清晰，转换器的作用是更换不同放大倍数的物镜，无法调节物像清晰度，B错误。C．显微镜成倒像，视野上方的物像实际位于装片的下方，因此需向上移动装片才能将物像移至视野中央，C错误。D．制作临时装片时，若洋葱鳞片叶内表皮没有展平，会导致视野中细胞重叠，D正确。 5．（2026·湖南郴州·一模）关于下列图中三个实验装置的叙述，正确的是（       ） A. 图甲中①小烧杯装的是清水，其作用是溶解叶绿素 B. 图乙探究植物蒸腾作用，塑料袋应将花盆一起套住 C. 图丙的①中萌发的种子进行呼吸作用产生氧气，使澄清石灰水变浑浊 D. 图丙的②中的澄清石灰水不会变浑浊是因为煮熟的种子不会进行呼吸作用 【答案】D 【解析】A．图甲是绿叶脱色实验，采用隔水加热法：大烧杯① 中装清水（作用是控温，避免酒精燃烧危险），小烧杯② 中装酒精，溶解叶绿素的是酒精，不是清水，A错误。B．探究蒸腾作用时，如果塑料袋将花盆一起套住，花盆土壤中蒸发的水分会进入塑料袋，干扰实验结果，塑料袋只需要套住植物的茎叶部分即可，B错误。C．萌发的种子进行呼吸作用，消耗氧气、产生二氧化碳，是二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，不是呼吸作用产生氧气，C错误。D．煮熟的种子细胞已经死亡，无法进行呼吸作用，不产生二氧化碳，因此澄清石灰水不会变浑浊，D正确。 6．（2026·湖南郴州·一模）如图是某同学做“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞、番茄果肉细胞”的实验时，在视野中看到的物像。请据图回答： （1）观察表皮细胞和果肉细胞，取材前需要在载玻片上滴加一滴______________。制作玻片标本的材料一定要______________________。 （2）这两种细胞都不会发生吸水涨破，是因为图甲中［③］______________的保护和支持。这两种细胞与动物细胞都有的能量转化器是________________。 （3）洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的颜色，使它们呈现颜色不同的物质，主要存在于图甲中的［______］液泡里。 （4）在观察过程中，如果选用了4×的目镜和16×的物镜，则物像的放大倍数是________________倍。 （5）若发现视野中的物像偏视野的左下方，可向______方移动玻片标本，使物像移至视野中央，有利于观察。 【答案】（1）① 清水    ② 薄而透明     （2）① 细胞壁    ② 线粒体     （3）①     （4）64     （5）左下      【解析】(1) 观察植物细胞时，为保持细胞正常形态，取材前需在载玻片上滴加清水。因为显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，所以制作玻片标本的材料一定要薄而透明，这样光线才能透过材料，便于观察。(2) 细胞壁具有保护和支持细胞的作用，所以这两种植物细胞不会发生吸水涨破，是因为图中③ 细胞壁的保护和支持。细胞中的能量转化器有叶绿体和线粒体，叶绿体是植物细胞特有的，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，所以这两种细胞与动物细胞都有的能量转化器是线粒体。(3) 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，洋葱和番茄呈现不同颜色的物质主要存在于图甲中的① 液泡里。(4) 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，选用了4×的目镜和16×的物镜，则物像的放大倍数是4×16 = 64倍。(5) 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像偏视野的左下方，应向左下方移动玻片标本，物像才能移至视野中央。 7．（2026·湖南永州·一模）樟树港辣椒是湖南湘阴樟树镇的国家地理标志产品，以香、脆、甜、糯著称。其独特风味源于当地富硒、钾的红壤及精细栽培技术。某校生物学兴趣小组开展了该辣椒的种植实践活动，请回答下列问题。 （1）播种育苗：播种前先将土壤疏松并浇水，可为种子萌发提供____________等环境条件。 （2）移栽定植：移栽时需带土移栽，可保护____________，提高成活率。 （3）田间管理：夏季高温时部分叶片萎蔫焦枯，同学们采取“遮阴降温”的措施是为了降低____________作用，减少水分散失。某同学发现部分植株出现“叶多花蕾少”的症状，应适当多施____________肥。 （4）花期管理：为了提高产量，同学们用毛笔蘸取____________（填序号）上的花粉涂抹在①上。一段时间后，图中的③发育成____________（填序号）。 （5）交流反馈：同学们收获辣椒后发现口感、成色及产量都不及原产地，试分析原因：____________。 【答案】（1）充足的空气、适量的水分     （2）幼根和根毛     （3）① 蒸腾    ② 磷     （4）① ②    ② ⑤     （5）环境条件（光照、温度、土壤等）与原产地不同      【解析】(1) 种子萌发的外界条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气。播种前先将土壤疏松，增加土壤中的空气含量，满足种子萌发对充足空气（氧气）的需求，保障种子呼吸作用正常进行，利于萌发；播种前浇水可以满足种子萌发对适量水分的需求。因此播种前先将土壤疏松并浇水，可为种子萌发提供充足的空气、适量的水分。(2) 移栽时带土移栽，是为了保护幼根和根毛，避免根系受损，从而提高成活率。(3) 蒸腾作用受光照强度和环境温度的影响，夏季高温时叶片萎蔫焦枯，遮阴降温是为了降低蒸腾作用，减少水分散失。植株出现“叶多花蕾少”的症状，说明营养生长过旺，应适当多施磷肥，可以促进花芽分化和开花结果。(4) 图中① 是柱头，② 是花药（花粉所在位置），③ 是子房。 人工授粉时，用毛笔蘸取② 花药上的花粉涂抹在柱头① 上。 受精后雌蕊的子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。故一段时间后，图中的③ 子房发育成⑤ 果实。(5) 辣椒的口感、成色及产量不及原产地，可能的原因是环境条件（如光照、温度、土壤肥力、水分等）与原产地存在差异，影响了植株的生长和果实的发育。 8．（2026·湖南郴州·一模）小张发现前几天没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了如下探究： 第一步 准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中，并编号 第二步 第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖 第四步       （1）该实验中，若每组只用一片面包进行实验，可能存在的问题是__________________。 （2）为避免上述问题，应如何改进？____________________。 （3）实验观察到，第2组面包片最先长出了霉菌菌落，说明霉菌的生长需要一定的水分和__________________。 （4）本探究活动中用到的科学探究的基本方法有______ A. 观察 B. 比较 C. 推测 （5）若想进一步探究“空气对霉菌生长的影响”，增设的第4组最好选择与上述第________________组形成对照，同时将第4组加水的面包片放入真空袋中抽去空气，观察各自的发霉情况。 【答案】（1）实验结果可能具有偶然性     （2）每组用多片相同面包，设置重复实验     （3）适宜的温度     （4）AB     （5）2      【解析】(1) 探究实验中，如果每组只用1片面包，实验样本过少，容易受偶然因素影响，导致实验结果不准确，误差大。(2) 增加每组样本数量、进行重复实验，可以避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性。(3) 本实验中，1组（无水，25℃）和2组（有水，25℃）变量是水分，2组（有水，25℃）和3组（有水，5℃）变量是温度；第2组最先长出霉菌，说明霉菌生长需要一定水分和适宜的温度。(4) 本探究过程中，需要观察霉菌的生长情况，用到观察法；需要对比不同组的发霉结果，用到比较法，没有用到推测，因此选AB。(5) 对照实验遵循单一变量原则，探究“空气对霉菌生长的影响”时，只有空气是变量，其余条件需要和适宜霉菌生长的对照组（2组，有水、适宜温度）保持一致，因此和2组形成对照。 9．（2026·湖南衡阳·模拟考试）我国不同地区的人对主食的偏好不同，人们消化淀粉的能力也不同。小华同学做了相关调查和实验：将在校生按照其对主食偏好不同，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如图所示： （1）馒头和米饭成为人们的主食的原因是________________________________。淀粉最终在消化道的________________中被彻底分解成________________。 （2）向稀碘液中滴入混合液后，若颜色________________，表明此时试管中的淀粉已完全分解，即停止检验，分别记录每个样品淀粉完全分解的检验次数，并求出每组的________________，以提升实验的准确率，减小实验误差。 （3）经检测，三组受试者的唾液中，对淀粉的消化能力最强的是馒头组。图B中馒头组的实验结果没有呈现，请你把推测的馒头组实验结果画在图B中对应的位置________________。 （4）为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题，小华认为应从以上三组受试者中选择________________作为研究对象，并将其每日主食更换为等量的________________，且保证其他饮食不变，4周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。 【答案】（1）① 能为人体提供能量    ② 小肠    ③ 葡萄糖     （2）① 不变蓝    ② 平均值     （3）     （4）① 米饭组    ② 馒头      【解析】(1) 馒头和米饭富含淀粉，淀粉属于糖类，糖类是人体主要的供能物质，所以馒头和米饭能成为人们的主食。淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉初步分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在小肠内多种消化酶的作用下，被彻底分解为葡萄糖。(2) 淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝。所以向稀碘液中滴入混合液后，若颜色不变蓝，表明此时试管中的淀粉已完全分解。为了提升实验的准确率，减小实验误差，应分别记录每个样品淀粉完全分解的检验次数，并求出每组的平均值。(3) 已知三组受试者的唾液中，对淀粉的消化能力最强的是馒头组，消化能力越强，淀粉完全分解所需的检验次数越少。所以馒头组的平均检测次数应低于混合组，如图所示：(4) 为研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”，应选择对淀粉消化能力相对较弱的组作为研究对象，米饭组对淀粉的消化能力相对较弱，所以选择米饭组。将其每日主食更换为等量的馒头，且保证其他饮食不变，4周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高，这样可以排除其他因素对实验结果的干扰。 10.（2026·湖南娄底·一模）受到脑机接口技术的影响，兴趣小组在老师的指导下，开展了“制作假肢模型”的实践活动，部分材料如表1所示，气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管组成，其初始状态和充气状态如图1所示。小组最终制作的模型作品如图2所示。表1   制作假肢模型部分材料 主要材料 名称 气动人工肌肉 绳子 工字钉 轻质铝材 手套 （1）从运动系统的组成分析，图2模型中工字钉相当于________，绳子相当于骨骼肌两端的__________。（2）图2模型中，气动人工肌肉A模拟的是____________，模拟屈肘运动时，应该如何操作气动人工肌肉A、B？______________________。 （3）老师觉得小组制作的模型有智能化假肢的雏形，并给出了“智能化假肢”评价量表（节选），如表2所示。表2   制作“智能化假肢”评价量表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失 指标二 能模拟上肢的基本功能，基本实现大脑对上肢运动的控制，效果明显 能模拟上肢的基本功能，但无法实现自主控制 不能模拟上肢的基本功能 根据表2中的指标一，老师认为该模型可评为优秀。根据指标二，你对该模型评价的等级是______________，请写明你的理由：________________________________。 【答案】（1）① 关节    ② 肌腱     （2）① 肱二头肌    ② A充气，B放气     （3）① 合格    ② 模型能模拟上肢基本运动功能（如肌肉牵拉骨绕关节活动），但无法实现“大脑自主控制”（需手动操作，无智能控制模块），不符合“优秀”标准      【解析】(1) 人体的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。图2模型中工字钉相当于关节，骨骼肌由肌腱和肌腹两部分构成，绳子相当于骨骼肌两端的肌腱。(2) 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。假如制作的模型模拟的是屈肘动作，则图2模型中，气动人工肌肉A模拟的是肱二头肌，气动人工肌肉B模拟的是肱三头肌。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，模拟屈肘运动时，A充气，B放气。(3) 根据表2中的指标一，老师认为该模型可评为优秀。根据指标二，对该模型评价的等级是合格，因为模型能模拟上肢基本运动功能（如肌肉牵拉骨绕关节活动），但无法实现“大脑自主控制”（需手动操作，无智能控制模块），不符合“优秀”标准。 11.（2026·湖南湘潭·学业水平模拟）为应对传统地膜造成的环境污染，2026年全国两会提出推广可被微生物分解的全生物降解地膜，助力农业绿色发展。某生物兴趣小组以此为背景，开展“模拟农田地膜覆盖与土壤生态”实践活动，通过制作以下模型，探究不同地膜对植物及土壤的影响。请结合所学知识回答问题： （1）制作该实验模型时，选取的幼苗种类、大小、长势及土壤条件均保持相同，这样做的目的是______________。地膜覆盖主要模拟了影响植物生长的____________因素。该模型采用三组实验展开探究，这遵循了科学探究中的________________原则。 （2）地膜覆盖能提高地表的________________，还能减少水分散失，促进种子萌发与幼苗生长。 （3）全生物降解地膜可被土壤中的____________分解为二氧化碳和水，实现生态系统中物质循环。 （4）结合两会“绿色农业”理念，谈谈推广全生物降解地膜对保护农田生态系统的意义：____________________。 【答案】（1）① 控制单一变量    ② 非生物    ③ 对照（单一变量）     （2）温度     （3）分解者     （4）减少白色污染，保护土壤结构；保障农产品安全；促进农田生态系统物质循环，推动农业可持续发展      【解析】(1) 选取幼苗种类、大小、长势及土壤条件均保持相同，目的是控制单一变量，避免无关变量对实验结果的干扰。 地膜覆盖可以起到保温、保水的作用，主要模拟了影响植物生长的非生物因素（如温度、水分等）。 ③ 三组实验（无地膜组、传统地膜组、全生物降解地膜组）进行对照探究，遵循了科学探究中的对照（或单一变量）原则。(2) 种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、适量的水分。地膜覆盖可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长。(3) 全生物降解地膜属于有机物，在生态系统中，分解者（主要是土壤中的微生物，如细菌、真菌等）可以将其分解为二氧化碳和水，参与物质循环。 (4) 从“绿色农业”理念出发，推广全生物降解地膜的意义：减少传统塑料地膜残留造成的白色污染，保护土壤结构；避免塑料残留对农作物生长的不良影响，保障农产品安全； 降解产物可参与物质循环，利于农田生态系统的可持续发展；符合绿色、环保、生态的农业发展方向，助力农业可持续发展。 12.（2026·湖南长沙·二模）随着经济的发展，青少年儿童的营养状况得到改善，但超重肥胖检出率持续增加。为了制定科学有效的儿童肥胖干预措施，研究人员对某地7个“营养校园”试点校的1755名学生的营养状况进行了比较研究。具体数据如下： 不同特征学生营养状况比较表 特征 营养不良人数 正常人数 超重肥胖人数 性别 男 124 568 252 女 77 575 159 年级 三 93 391 136 五 52 350 140 七 56 402 135 （1）研究人员获取以上数据采用的科学方法是__________，选取学生时应__________取样。 （2）根据结果可知，该地青少年儿童中女生营养状况__________率高于男生；青少年儿童营养不良率随着年龄增加不断__________，而超重肥胖率未表现出与年龄相关的变化趋势。 （3）为进一步分析导致超重肥胖的原因，你认为还应获取__________等方面的数据。 【答案】（1）① 调查法    ② 随机     （2）① 正常    ② 降低     （3）饮食习惯、运动情况、作息时间（合理即可）      【解析】(1) 生物学研究中，调查法是通过系统收集研究对象的相关数据来分析问题的常用方法，本题研究学生营养状况采用的是调查法；为保证调查结果的准确性与代表性，选取样本时需随机取样，避免人为选择造成的偏差。(2) 计算男女生营养状况占比：女生总人数为77+575+159=811，正常人数占比约70.9%，男生总人数为124+568+252=944，正常人数占比约60.2%，因此女生正常率高于男生；计算各年级营养不良率：三年级约15%，五年级约9.6%，七年级约9.4%，可见随着年龄增长，营养不良率不断降低。(3) 超重肥胖的发生多与饮食结构（如高糖高脂食物摄入过多）、运动量（日常活动量不足）、生活习惯（如睡眠时间不足）等因素相关，因此可获取这些方面的数据进一步分析成因。 13.（2026·湖南永州·一模）为探究“环境温度对家兔进食量和体重增长的影响”，某校开展了“家兔饲养”跨学科实践活动：活动分为三组，每组配备健康家兔 1只，兔粮、青菜等条件相同且适宜。饲养环境保持通风，每日固定时间投喂、换水，每周同一时间测量家兔体重及家兔进食量。部分数据如下表： 小组 环境温度（℃） 第1周进食量（g） 第4周进食量（g） 初始体重（g） 第4周体重（g） A组 10 280 295 500 680 B 组 20 250 260 505 720 C组 30 220 210 498 650 请根据实践过程和探究数据，回答下列问题： （1）本探究实验的变量是____________，实验设计中“各组控制投喂量一致，其余条件相同且适宜”的目的是____________。 （2）结合生物学知识分析：家兔属于哺乳动物，其特有的生殖发育特点是____________。 （3）请根据表格数据，计算 B组家兔 4周的体重增长值是____________g；试分析 C组家兔体重增长缓慢的可能原因____________。 （4）请指出本探究实验中明显的不足之处：____________。 （5）实践过程中，有小组发现家兔出现腹泻症状，结合饲养经验和科学知识，提出合理的改进建议____________。 【答案】（1）① 环境温度    ② 遵循单一变量原则     （2）胎生、哺乳     （3）① 215    ② 环境温度过高，家兔进食量减少，获取营养不足，同时高温下家兔散热消耗更多能量，导致体重增长缓慢     （4）每组仅用1只家兔，样本数量过少，实验结果偶然性大，可信度低     （5）暂停投喂生冷青菜，更换为易消化的兔粮；保证饮水清洁卫生；定期消毒饲养环境；若腹泻严重及时就医（合理即可）      【解析】(1) 本实验探究的核心是环境温度的影响，因此变量为环境温度。控制其他条件相同且适宜，是为了确保实验中只有温度这一个变量对结果产生作用，排除其他因素干扰，符合对照实验的单一变量原则。(2) 哺乳动物区别于其他动物的特有生殖发育特点是胎生、哺乳，该特点能提高后代的成活率，家兔属于哺乳动物，具备此特征。(3) 体重增长值为第4周体重减去初始体重，即720－505=215g。从表格数据可知C组温度最高，进食量呈下降趋势，营养摄入不足；且高温环境下家兔需消耗更多能量维持体温恒定，因此体重增长缓慢。(4) 实验样本数量过少，易因家兔个体差异导致实验结果不准确，无法反映普遍情况，实验误差较大，结论缺乏说服力。(5) 家兔腹泻可能由饮食不当、环境不洁等引起，因此可从调整饮食、改善饲养环境、及时医疗干预等方面提出合理建议。 14.（2026·湖南衡阳·模拟考试）某生物学社团开展无土栽培“智慧植物工厂”项目，用于种植番茄。请回答问题。 （1）原理分析无土栽培是一种不用土壤，而利用营养液提供植物生长所需__________________和__________________的栽培技术。为保证番茄的产量，图中营养液应向上输送到________________区；当室内光线较弱时，可打开__________________。 （2）方案设计项目组计划探究“营养液中氮元素含量对番茄生长的影响”。他们准备了数量充足、生长状况相近的若干番茄幼苗，完全营养液（含植物生长所需各种无机盐），以及仅缺少氮元素的“缺氮营养液”。请补充完善实验方案：步骤一：将番茄幼苗随机分为A、B两组，每组各20株；步骤二：A组用完全营养液培养，B组用________________________培养；步骤三：将两组装置同时置于光照充足、温度__________________的环境中培养；步骤四：一段时间后，测量并记录两组番茄的__________________（写出一个具体测量指标即可）。 （3）分析应用经过一段时间的培养，出现的结果是：B组番茄叶片发黄、生长缓慢。这说明氮是合成______________________（填“叶绿素”或“淀粉”）所必需的无机盐。有同学发现，种植区栽培箱内壁和番茄根部出现了绿藻。为了避免绿藻与番茄的根争夺____________________影响番茄生长，请你提出一条合理的改进建议：______________________。 【答案】（1）① 水分    ② 无机盐    ③ 种植    ④ 补光灯     （2）① 缺氮营养液    ② 相同且适宜    ③ 株高 茎粗 叶片数量 果实大小     （3）① 叶绿素    ② 光照、无机盐    ③ 定期清洗栽培箱内壁，更换营养液      【解析】(1) 无土栽培的原理是植物生长只需要水分和无机盐，土壤仅起到固定作用，因此营养液可以为植物提供生长所需的水分和无机盐；要保证番茄产量，营养液需要供给种植区的成熟番茄植株吸收利用；光是光合作用的必要条件，室内光线较弱时，打开装置上标注的补光灯补充光照，促进光合作用，提高番茄产量。(2) 本实验的变量是营养液中的氮元素，遵循对照实验的单一变量原则，A组用完全营养液，B组需要用缺氮营养液培养，形成对照；除变量外，其他无关条件需要保持相同且适宜，因此培养环境的温度需要设置为相同且适宜；番茄的生长状况可以通过多种可测量指标反映，株高、茎粗、叶片大小、植株鲜重等都可以作为观测指标。(3) 缺氮番茄表现为叶片发黄，叶绿素是绿色色素，缺氮会导致叶绿素合成受阻，因此说明氮是合成叶绿素的必需无机盐；绿藻需要利用光照进行光合作用，同时会吸收营养液中的无机盐，因此会和番茄根争夺光照和无机盐；可以通过对栽培箱做遮光处理抑制绿藻生长，或定期清理绿藻、更换营养液。 15.（2026·湖南株洲·考前模拟）根据下列资料，回答问题：资料一：舞草为多年生植物。舞草种子绝大多数在白天成熟，其果实开裂，种子弹射落地。种子上附着的油质体富含脂肪和氨基酸，是蚂蚁喜食的食物之一。蚂蚁取食油质体后，将完好的种子丢弃在巢口，蚂蚁的这种行为还能帮助舞草传播种子，有利于扩大舞草的分布范围。资料二：研究人员对被蚂蚁取食油质体后舞草种子的萌发情况进行了研究，结果如下表。 种子类别 萌发率/% 萌发时间/天 未被取食油质体的种子 12.67 9.12 被蚂蚁取食油质体的种子 19.23 7.82 资料三：研究发现舞草种子上的油质体也可吸引老鼠等动物，但这些动物不仅取食油质体，还破坏种子结构。研究人员获得了不同实验处理下的舞草种子移动率，结果如下表。 实验组别 实验处理 舞草种子移动率/% 白天 夜晚 1 舞草种子周围同时存在蚂蚁和老鼠 76 44 2 舞草种子周围既不存在蚂蚁，也不存在老鼠 0 0 3 舞草种子周围只存在蚂蚁 77 35.7 4 舞草种子周围只存在老鼠 2 28.3 （1）由资料二可知，被蚂蚁取食油质体后，舞草种子更__________（填“难”或“易”）萌发，这是因为去除油质体后，种子吸收水分的能力变得更强。 （2）根据资料三，完成下列内容①实验2和3中，实验组为__________（填数字），实验的自变量是______________。②根据第______组的数据，可以排除风力等无关因素对舞草种子移动的影响。③由第4组的数据可知，夜晚的种子移动率明显____________白天，说明老鼠主要在夜晚搬运舞草种子。④综合分析表中数据，蚂蚁主要在____________（选填“白天”或“夜晚”）搬运舞草种子，且搬运作用比老鼠____________。 （3）结合上述信息，请分析舞草种子主要在白天弹射落地的优势：________________（答出一点即可）。 【答案】（1）易     （2）① 3    ② 是否存在蚂蚁    ③ 2    ④ 高于    ⑤ 白天    ⑥ 强     （3）白天弹射落地，便于蚂蚁取食油质体并传播种子，同时减少夜晚活动的老鼠对种子的破坏（合理即可）      【解析】(1) 观察资料二的表格数据，被蚂蚁取食油质体的种子萌发率（19.23%）高于未被取食的种子（12.67%），萌发时间也更短，结合题干“去除油质体后，种子吸收水分的能力变得更强”，可知这类种子更易萌发。(2) ① 对照实验中，对实验变量进行处理的组别为实验组，实验3设置了“只存在蚂蚁”的处理，属于实验组；实验2和3的唯一不同条件是是否存在蚂蚁，因此自变量是是否存在蚂蚁。② 第2组种子周围既无蚂蚁也无老鼠，种子移动率为0，说明种子移动不是风力等无关因素导致的，可排除这些无关因素对实验结果的影响。③ 第4组数据显示，夜晚种子移动率（28.3%）明显高于白天（2%），由此可知老鼠主要在夜晚搬运舞草种子。④ 第3组数据中，白天种子移动率（77%）远高于夜晚（35.7%），说明蚂蚁主要在白天搬运种子；对比第3组和第4组的移动率，蚂蚁的搬运作用比老鼠更强。(3) 舞草种子白天弹射落地，此时蚂蚁活动频繁，能取食油质体并帮助传播种子，而老鼠主要在夜晚活动，白天种子落地可减少被老鼠破坏的概率，利于种子的存活和扩大分布范围。 16.（2026·湖南怀化·学业水平模拟）学校布置“设计水培装置，实现家庭蔬菜种植”的实践作业，同学们和老师一起制作了作业的评价量表。回答相关问题： 评价指标 “巧匠” “工匠” “学徒” 科学性 充分考虑了蔬菜生长的各种需求 考虑了蔬菜生长的多种需求，但不够全面 考虑蔬菜生长的需求单一 实用性 充分考虑实际情况，如阳台大小、成员数量等 部分考虑到实际情况，如阳台大小、成员数量等 没有考虑到实际情况，如阳台大小、成员数量等 环保性、经济性、自动化程度 材料简单易得，无毒无害，成本低，自动化程度较高 材料简单易得，无毒无害，成本较低，自动化程度一般 使用材料简单易得，无毒无害，成本较高，自动化程度低 ①__________，空间利用性 充分利用空间；①高，如一次种植能满足多顿食用量 合理利用空间，①较高，如一次种植基本满足一顿食用量 空间利用不够合理，①低，如一次种植不能满足一顿食用量 （1）在最初培养过程中，普遍发现水培蔬菜长不大、根部腐烂、叶片发黄等现象。经讨论，得出的主要原因是没有充分考虑蔬菜生长的各种需求。如光照不足造成蔬菜长不大，其原因是____________________；根部腐烂与____________________的缺乏相关；叶片发黄与没有添加营养液，可能造成____________________的缺乏有关，也有可能与光照不足影响了捕获光能的____________________（填色素名称）的合成。 （2）在发现上述问题后，图1和图2是两个小组改进后的水培装置及说明。依据评价量表中的评价指标，同学们一致评价水培装置甲更符合“巧匠”的装置，请说明两点理由：____________________、____________________。 （3）你认为评价量表中的①处应填写的评价指标为____________________。 【答案】（1）① 光照不足，光合作用强度弱，制造的有机物少    ② 氧气    ③ 无机盐    ④ 叶绿素     （2）① 科学性：配备太阳能板提供光照、水泵循环增氧、过滤装置净化水质，充分考虑蔬菜生长的光照、氧气、水质、无机盐等多种需求    ② 环保性/自动化：利用太阳能供电节能，水循环系统自动化程度高，材料成本低、无毒无害     （3）产量      【解析】(1) 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光照不足，光合作用强度弱，制造的有机物少，所以蔬菜长不大。植物的根需要进行呼吸作用，水中氧气不足会导致根部腐烂。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。可见，没有添加营养液，可能造成无机盐的缺乏，导致叶片发黄。叶绿素能捕获光能，光照不足会影响叶绿素的合成，也会使叶片发黄。(2) 从科学性方面看，水培装置甲配备太阳能板提供光照、水泵循环增氧、过滤装置净化水质，充分考虑了蔬菜生长的光照、氧气、水质、无机盐等多种需求。从环保性和自动化方面，利用太阳能供电节能，水循环系统自动化程度高，材料成本低、无毒无害。从空间利用性上，立体多层结构充分利用垂直空间，单次种植产量高。(3) 根据评价量表中“一次种植能满足多顿食用量”“一次种植基本满足一顿食用量”“一次种植不能满足一顿食用量”等描述，可知① 处应填写的评价指标为产量。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题14 科学探究与跨学科实践 3年汇编1年模拟 考点分类 湖南考情 命题规律 考点1 教材实验 2024湖南(1题) 以选择题考查基础观察方法，聚焦显微镜使用，如辨别需借助显微镜观察的对象（鱼尾鳍血液流动）。命题直接指向教材经典实验技能，强调对肉眼观察与显微观察适用范围的辨析，属于基础实验技能的识记与区分。 考点2 科学探究 2026湖南(2题)、 2025湖南(2题)、 2024湖南(3题) 以实验探究题为主，融合真实生活情境，覆盖实验设计、变量控制、数据分析与结论推导。探究内容聚焦人体健康（跑操与心肺功能、体重管理、近视肥胖等）、环境因素（微塑料影响、植被空气湿度、生态瓶条件）和动物行为（家蚕取食）。近年命题从单因素对照拓展到多浓度梯度处理，图表数据解读要求提升，强调实验中控制单一变量原则和健康生活实践应用。 考点3 跨学科实践活动 2025湖南(1题)、 2024湖南(1题) 以综合实践题呈现，融合生物学与模型制作、栽培技术。考查植物三大生理活动（光合作用、呼吸作用气体进出辨识）和模型模拟原理（水透镜模拟晶状体屈光成像）。命题注重动手实践与知识联结，要求将抽象生理过程转化为具体操作或装置原理分析，强化结构与功能相适应的观念。 考点1 教材实验 1．（2024·湖南长沙·中考真题）观察是科学探究中的一种基本方法，下列需借助显微镜观察的是（　　） A. 桃花的雌蕊和雄蕊 B. 鱼尾鳍内血液的流动 C. 鸡卵的卵黄和胚盘 D. 蚯蚓的外部形态和运动 考点2 科学探究 1．（2024·湖南·中考真题）为探究植被类型对空气湿度的影响，某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量，结果如下表。下列说法错误的是（       ） 区域 裸地 草地 灌木丛 平均空气湿度 60％ 72％ 78％ A. 该实验的变量为植被类型 B. 裸地可作为该实验的对照组 C. 灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 D. 测量时，不需要考虑三个区域的光照强度 2．（2026·湖南·中考真题）为探究跑操对中学生心肺功能的影响，某生物兴趣小组选择若干同学进行了如下表所示的科学研究，检测结果如图1和图2，请回答： 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 将年龄、身高、①、性别比例等条件相同的健康同学平均分为甲乙两组 初测：检测甲乙两组同学的平静状态②和肺活量 甲组同学每天正常学习、锻炼；乙组同学每天增加12分钟标准跑操 8周后复测 统计分析 （1）请补充：①________________；②________________。 （2）心脏的________________壁较厚的同学，输送________________的能力较强。 （3）检测肺活量尽力吸气时，膈肌处于________________状态，肺容积变________________。 （4）图1、图2检测值表明：________________。（5）践行“健康第一”理念，积极进行科学锻炼。请写出两条科学锻炼的具体措施________________。 3．（2026·湖南·中考真题）以下为某兴趣小组的实践汇报资料。请补充完整：探究用生态瓶养斗鱼的条件 （1）查阅资料，选择植物如图1，我们查阅到3种水生植物氧气积累率数据。 在植物质量相同的情况下，为了保证生态瓶中有充足的氧气，最好选用3种植物中的________________，因为该植物在不同光照强度下氧气积累率________________。 （2）设计制作，观察分析斗鱼喜独居、好斗。我们设计并制作多个如图2的生态瓶（注：生态瓶1.0），并放在室外。瓶内各种生物数量比例基本保持适宜。瓶中的池塘水和塘泥中的________________能分解动物的排泄物。 不久后，各生态瓶内斗鱼相继死亡。大家对斗鱼死亡的主要原因提出以下假设。假设一：室外白天光照过强。假设二：水中的无机盐过多。假设三：室外白天水温过高。 （3）实验探究，验证假设设计并制作多个生态瓶，操作如下表： 组别 甲 乙 丙 光照 弱光 强光 弱光 温度/摄氏度 11~24 11~24 24~27 其他条件 相同且适宜 斗鱼平均存活时间/天 50 21.5 50 注：该实验中，弱光光照强度范围为1725~2398勒克斯，强光光照强度范围为3060~14760勒克斯。该实验结果支持上述假设________________，理由是：________________。 （4）研以致用，迭代升级我们在设计“生态瓶2.0”时，以下能让斗鱼存活时间延长的改进措施是________________。 ①增加生态瓶中植物的数量 ②增加生态瓶中斗鱼的数量 ③将生态瓶由室外转移到室内窗台附近 ④通过温控设备将生态瓶内水温升高3摄氏度为了让斗鱼存活时间延长，我们要不断优化生态瓶制作。 请写出一个升级到“生态瓶3.0”的探究问题：________________？ 4．（2026·湖南邵阳·中考真题）动脉粥样硬化是因脂类物质（如胆固醇）在血管壁沉积引发的疾病，导致血管内壁增厚、血流不畅，血压升高，严重时甚至引发心肌梗死或中风。某科研小组为探究艾灸（一种中医疗法）改善动脉粥样硬化的效果，选用8周龄雄性小鼠进行了以下实验： ①将10只小鼠喂食普通饲料，作为甲组，饲养12周； ②将若干只小鼠喂食高脂饲料，饲养12周，使其患动脉粥样硬化，然后将患病小鼠均匀分为乙、丙两组。饲养一段时间后，实验结果如下表，请回答问题： 组别 处理方式 动脉斑块积累程度 血管内皮细胞损伤程度 HDL-C TG 甲组 喂食普通饲料+不做处理 无 无 ++ + 乙组 喂食高脂饲料+不做处理 +++++ +++++ + ++ 丙组 ？ ++ ++ + + 注：HDL-C为高密度脂蛋白胆固醇；TG为甘油三酯；+数量越多，程度或含量增加。 （1）下图是人体中三种血管的横切面示意图，动脉粥样硬化主要发生在__________________（填字母）血管中。 （2）丙组的“？”处理方式是______________________。在本实验中，甲组的作用是________________。（3）本实验三组共需要____________________________只8周龄雄性小鼠，不得将每组实验小鼠的数量减少为1只的原因是____________________________。 （4）根据实验结果分析，艾灸从哪些方面改善动脉粥样硬化？ ____________。 5．（2025·湖南长沙·中考真题）近年来，微塑料污染问题受到了越来越多的关注。为探究微塑料对动物健康的影响，某科研团队用不同浓度的微塑料试剂对小鼠连续处理35天后，对精子进行检测，结果如下： （1）实验中有一组微塑料的浓度是0，设置该浓度的目的是____________________；实验中选用的小鼠需满足的要求是____________________。 （2）分析实验结果可知，随着微塑料浓度的增加，小鼠精子数量____________________、畸形率增加，这说明微塑料将损伤动物的____________________系统。 （3）近年来陆续在全球多个地区，甚至在人迹罕至的极地大洋中检测出了微塑料，这说明生物圈是一个____________________，微塑料污染的防治需要全人类共同参与。 （4）2024年世界地球日主题是“全球战塑”。除减塑、限塑外，还可从哪些方面防治微塑料污染？____________________（答一点即可） 6．（2025·湖南长沙·中考真题）科学管理体重对于维护和促进健康至关重要。某项目小组计划制作体重管理健康宣传手册向公众进行健康宣传，查阅资料获得以下数据：表一某地2023年中小学生超重、肥胖检出率 学段 小学 初中 高中 人数（人） 23018 11374 7947 超重率（%） 14.48 17.60 18.89 肥胖率（%） 25.68 23.18 19.88 表二中国成人超重、肥胖常见并发症的发生率 体重情况 正常体重 超重 肥胖 脂肪性肝病（%） 13.3 49.0 81.8 糖尿病前期（%） 23.0 30.7 36.9 高血压（%） 11.2 20.7 36.9 注：超重和肥胖按照《学龄儿童青少年超重与肥胖筛查》和《成人体重判定》进行判定 （1）表一中，该地开展中小学生超重、肥胖监测使用的科学方法是________________。 （2）2017年发布的《中国儿童肥胖报告》预测我国中小学生超重肥胖的检出率将逐年增加，并在2030年达到28%。表一中2023年中小学生超重肥胖的检出率比报告中预测的检出率________________。 （3）项目小组依据表二数据制作了体重管理健康宣传手册，请补充完善相应内容。 体重管理健康宣传手册 超重、肥胖的危害 健康生活方式指导建议 平衡膳食，食不过量。不喝或少喝含糖饮料。少吃肥肉和②。早睡早起、不熬夜。③。 ①______________②______________③______________。 7．（2024·湖南长沙·中考真题）在青少年群体中普遍存在近视、超重/肥胖、脊柱弯曲异常等健康问题，长期使用电子产品等不良生活习惯可能是导致这些健康问题的共同因素。下表为某市青少年体质监测结果，据表回答问题。 学段 监测人数（人） 只患近视（%） 只患超重/肥胖（%） 近视共患超重/肥胖（%） 四年级～六年级 1877 27.0 22.0 20.7 初中 1928 43.6 12.3 24.9 高中 1963 56.2 4.7 30.1 注：超重/肥胖根据体重指数判断，体重指数=体重（千克）/身高（米）的平方 （1）从监测结果可知，该市初中生的近视率为____________%；随着学段的升高，该市青少年近视共患超重/肥胖的比例____________。 （2）为推广健康生活方式，兴趣小组开展问卷调查进一步了解初中生近视与超重/肥胖的共同影响因素。该小组设计的调查问卷如下所示，请在①、②处补充相应的调查内容。近视与超重/肥胖影响因素的调查问卷 一、基本信息 1．性别：A．男B．女 2．年级：A．七年级B．八年级C．九年级 3．视力：A．正常B．近视C．其它 4．身高（米）： 5．① 二、生活习惯 1．每天使用电子产品的时间为： A．从来不    B．0~1小时 C．1～2小时    D．2小时以上 2．② 3．…… ①______________________； ②________________________。 8．（2024·湖南长沙·中考真题）家蚕取食桑叶是生来就有的行为吗？生物兴趣小组利用家蚕、清水、桑叶、包菜、苹果及相关装置（如下图所示，字母表示家蚕和实验材料放置的位置）进行探究。 （1）实验对象家蚕应选择______。 A. 刚孵化的幼虫 B. 蜕皮后的幼虫 C. 蛹 D. 成虫 （2）为确保单一变量，家蚕放置的位置是____________（填字母）。 （3）实验发现，家蚕都爬向并取食桑叶，说明____________。 （4）兴趣小组进一步查阅资料发现，中国科学家利用敲除X基因的家蚕与正常家蚕进行了相关实验，结果如下图所示。依据结果得出的结论是____________。 考点3 跨学科实践活动 1．（2025·湖南长沙·中考真题）某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动，部分学习内容与实践过程如下： （1）图中气体①是________________，它和氧气通过叶片上的________________（填结构名称）进出。 （2）黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的________________（填结构名称）发育而成。 （3）生长过程中适量施肥，主要是给黄瓜植株的生长提供________________；幼苗长到3-4片叶后进行松土使土壤透气，可促进根部的________________作用。 （4）南瓜根系发达，吸收能力强，且不易感染病菌，在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接，实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中（如图所示），黄瓜幼苗的处理方式是________________，理由是________________。 2．（2024·湖南长沙·中考真题）在跨学科实践活动中，老师带领项目小组制作了眼球结构模型（如下图所示），用以演示眼球的成像过程。 装置说明①光源、水透镜、光屏均可移动；②推拉注射器可改变水透镜的曲度；③显微镜光圈的大小可调节。 （1）模型中，____________模拟眼球的晶状体，____________模拟眼球的视网膜。 （2）若在光屏上形成的物像较暗，可将光圈____________，使物像更明亮。 （3）项目小组的同学用该装置探究人体如何通过晶状体曲度调节看清远近的物体。他移动水透镜并记录光源与水透镜的距离，随后推拉注射器使物像清晰，记录水透镜的曲度变化。该操作过程是否严谨？请判断并说明理由。____________ 1．（2026·湖南长沙·一模）光学显微镜下观察小鱼尾鳍内血液流动实验中，可观察到的是（       ） A. 动脉血管直径最大 B. 红细胞呈单行通过 C. 白细胞数量少 D. 静脉血管壁薄 2．（2026·湖南长沙·一模）为了解湖南省最大的雪峰山脉区域内植物资源组成及数量，主要采用的科学方法是（       ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 3．（2026·湖南娄底·一模）据报告显示，饮酒成瘾群体逐渐年轻化。某兴趣小组为了探究饮酒是否会对人体产生危害，进行了如下实验，下列分析错误的是（       ） 组别 1 2 3 4 5 6 7 酒精溶液的浓度/% 0 1 5 8 10 15 20 水蚤10秒内心跳次数平均值/次 33 30 24 22 18 15 0 A. 设置第1组的目的是作空白对照 B. 实验变量是酒精溶液的浓度 C. 同一只水蚤可重复进行多组实验 D. 该实验可说明过度饮酒对身体有害 4．（2026·湖南岳阳·二模）在学习了“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”后，同学们进行了如下总结，下列叙述正确的是（       ） A. 甲同学：若视野中有污点，可用吸水纸擦拭目镜及物镜 B. 乙同学：若视野中物像模糊，可调节转换器更换高倍物镜 C. 丙同学：为将视野上方的物像移至中央，可向下移动装片 D. 丁同学：若视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致的 5．（2026·湖南郴州·一模）关于下列图中三个实验装置的叙述，正确的是（       ） A. 图甲中①小烧杯装的是清水，其作用是溶解叶绿素 B. 图乙探究植物蒸腾作用，塑料袋应将花盆一起套住 C. 图丙的①中萌发的种子进行呼吸作用产生氧气，使澄清石灰水变浑浊 D. 图丙的②中的澄清石灰水不会变浑浊是因为煮熟的种子不会进行呼吸作用 6．（2026·湖南郴州·一模）如图是某同学做“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞、番茄果肉细胞”的实验时，在视野中看到的物像。请据图回答： （1）观察表皮细胞和果肉细胞，取材前需要在载玻片上滴加一滴______________。制作玻片标本的材料一定要______________________。 （2）这两种细胞都不会发生吸水涨破，是因为图甲中［③］______________的保护和支持。这两种细胞与动物细胞都有的能量转化器是________________。 （3）洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的颜色，使它们呈现颜色不同的物质，主要存在于图甲中的［______］液泡里。 （4）在观察过程中，如果选用了4×的目镜和16×的物镜，则物像的放大倍数是________________倍。 （5）若发现视野中的物像偏视野的左下方，可向______方移动玻片标本，使物像移至视野中央，有利于观察。 7．（2026·湖南永州·一模）樟树港辣椒是湖南湘阴樟树镇的国家地理标志产品，以香、脆、甜、糯著称。其独特风味源于当地富硒、钾的红壤及精细栽培技术。某校生物学兴趣小组开展了该辣椒的种植实践活动，请回答下列问题。 （1）播种育苗：播种前先将土壤疏松并浇水，可为种子萌发提供____________等环境条件。 （2）移栽定植：移栽时需带土移栽，可保护____________，提高成活率。 （3）田间管理：夏季高温时部分叶片萎蔫焦枯，同学们采取“遮阴降温”的措施是为了降低____________作用，减少水分散失。某同学发现部分植株出现“叶多花蕾少”的症状，应适当多施____________肥。 （4）花期管理：为了提高产量，同学们用毛笔蘸取____________（填序号）上的花粉涂抹在①上。一段时间后，图中的③发育成____________（填序号）。 （5）交流反馈：同学们收获辣椒后发现口感、成色及产量都不及原产地，试分析原因：____________。 8．（2026·湖南郴州·一模）小张发现前几天没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了如下探究： 第一步 准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中，并编号 第二步 第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖 第四步       （1）该实验中，若每组只用一片面包进行实验，可能存在的问题是__________________。 （2）为避免上述问题，应如何改进？____________________。 （3）实验观察到，第2组面包片最先长出了霉菌菌落，说明霉菌的生长需要一定的水分和__________________。 （4）本探究活动中用到的科学探究的基本方法有______ A. 观察 B. 比较 C. 推测 （5）若想进一步探究“空气对霉菌生长的影响”，增设的第4组最好选择与上述第________________组形成对照，同时将第4组加水的面包片放入真空袋中抽去空气，观察各自的发霉情况。 9．（2026·湖南衡阳·模拟考试）我国不同地区的人对主食的偏好不同，人们消化淀粉的能力也不同。小华同学做了相关调查和实验：将在校生按照其对主食偏好不同，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如图所示： （1）馒头和米饭成为人们的主食的原因是________________________________。淀粉最终在消化道的________________中被彻底分解成________________。 （2）向稀碘液中滴入混合液后，若颜色________________，表明此时试管中的淀粉已完全分解，即停止检验，分别记录每个样品淀粉完全分解的检验次数，并求出每组的________________，以提升实验的准确率，减小实验误差。 （3）经检测，三组受试者的唾液中，对淀粉的消化能力最强的是馒头组。图B中馒头组的实验结果没有呈现，请你把推测的馒头组实验结果画在图B中对应的位置________________。 （4）为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题，小华认为应从以上三组受试者中选择________________作为研究对象，并将其每日主食更换为等量的________________，且保证其他饮食不变，4周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。 10.（2026·湖南娄底·一模）受到脑机接口技术的影响，兴趣小组在老师的指导下，开展了“制作假肢模型”的实践活动，部分材料如表1所示，气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管组成，其初始状态和充气状态如图1所示。小组最终制作的模型作品如图2所示。表1   制作假肢模型部分材料 主要材料 名称 气动人工肌肉 绳子 工字钉 轻质铝材 手套 （1）从运动系统的组成分析，图2模型中工字钉相当于________，绳子相当于骨骼肌两端的__________。（2）图2模型中，气动人工肌肉A模拟的是____________，模拟屈肘运动时，应该如何操作气动人工肌肉A、B？______________________。 （3）老师觉得小组制作的模型有智能化假肢的雏形，并给出了“智能化假肢”评价量表（节选），如表2所示。表2   制作“智能化假肢”评价量表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失 指标二 能模拟上肢的基本功能，基本实现大脑对上肢运动的控制，效果明显 能模拟上肢的基本功能，但无法实现自主控制 不能模拟上肢的基本功能 根据表2中的指标一，老师认为该模型可评为优秀。根据指标二，你对该模型评价的等级是______________，请写明你的理由：________________________________。 11.（2026·湖南湘潭·学业水平模拟）为应对传统地膜造成的环境污染，2026年全国两会提出推广可被微生物分解的全生物降解地膜，助力农业绿色发展。某生物兴趣小组以此为背景，开展“模拟农田地膜覆盖与土壤生态”实践活动，通过制作以下模型，探究不同地膜对植物及土壤的影响。请结合所学知识回答问题： （1）制作该实验模型时，选取的幼苗种类、大小、长势及土壤条件均保持相同，这样做的目的是______________。地膜覆盖主要模拟了影响植物生长的____________因素。该模型采用三组实验展开探究，这遵循了科学探究中的________________原则。 （2）地膜覆盖能提高地表的________________，还能减少水分散失，促进种子萌发与幼苗生长。 （3）全生物降解地膜可被土壤中的____________分解为二氧化碳和水，实现生态系统中物质循环。 （4）结合两会“绿色农业”理念，谈谈推广全生物降解地膜对保护农田生态系统的意义：____________________。 12.（2026·湖南长沙·二模）随着经济的发展，青少年儿童的营养状况得到改善，但超重肥胖检出率持续增加。为了制定科学有效的儿童肥胖干预措施，研究人员对某地7个“营养校园”试点校的1755名学生的营养状况进行了比较研究。具体数据如下： 不同特征学生营养状况比较表 特征 营养不良人数 正常人数 超重肥胖人数 性别 男 124 568 252 女 77 575 159 年级 三 93 391 136 五 52 350 140 七 56 402 135 （1）研究人员获取以上数据采用的科学方法是__________，选取学生时应__________取样。 （2）根据结果可知，该地青少年儿童中女生营养状况__________率高于男生；青少年儿童营养不良率随着年龄增加不断__________，而超重肥胖率未表现出与年龄相关的变化趋势。 （3）为进一步分析导致超重肥胖的原因，你认为还应获取__________等方面的数据。 13.（2026·湖南永州·一模）为探究“环境温度对家兔进食量和体重增长的影响”，某校开展了“家兔饲养”跨学科实践活动：活动分为三组，每组配备健康家兔 1只，兔粮、青菜等条件相同且适宜。饲养环境保持通风，每日固定时间投喂、换水，每周同一时间测量家兔体重及家兔进食量。部分数据如下表： 小组 环境温度（℃） 第1周进食量（g） 第4周进食量（g） 初始体重（g） 第4周体重（g） A组 10 280 295 500 680 B 组 20 250 260 505 720 C组 30 220 210 498 650 请根据实践过程和探究数据，回答下列问题： （1）本探究实验的变量是____________，实验设计中“各组控制投喂量一致，其余条件相同且适宜”的目的是____________。 （2）结合生物学知识分析：家兔属于哺乳动物，其特有的生殖发育特点是____________。 （3）请根据表格数据，计算 B组家兔 4周的体重增长值是____________g；试分析 C组家兔体重增长缓慢的可能原因____________。 （4）请指出本探究实验中明显的不足之处：____________。 （5）实践过程中，有小组发现家兔出现腹泻症状，结合饲养经验和科学知识，提出合理的改进建议____________。 14.（2026·湖南衡阳·模拟考试）某生物学社团开展无土栽培“智慧植物工厂”项目，用于种植番茄。请回答问题。 （1）原理分析无土栽培是一种不用土壤，而利用营养液提供植物生长所需__________________和__________________的栽培技术。为保证番茄的产量，图中营养液应向上输送到________________区；当室内光线较弱时，可打开__________________。 （2）方案设计项目组计划探究“营养液中氮元素含量对番茄生长的影响”。他们准备了数量充足、生长状况相近的若干番茄幼苗，完全营养液（含植物生长所需各种无机盐），以及仅缺少氮元素的“缺氮营养液”。请补充完善实验方案：步骤一：将番茄幼苗随机分为A、B两组，每组各20株；步骤二：A组用完全营养液培养，B组用________________________培养；步骤三：将两组装置同时置于光照充足、温度__________________的环境中培养；步骤四：一段时间后，测量并记录两组番茄的__________________（写出一个具体测量指标即可）。 （3）分析应用经过一段时间的培养，出现的结果是：B组番茄叶片发黄、生长缓慢。这说明氮是合成______________________（填“叶绿素”或“淀粉”）所必需的无机盐。有同学发现，种植区栽培箱内壁和番茄根部出现了绿藻。为了避免绿藻与番茄的根争夺____________________影响番茄生长，请你提出一条合理的改进建议：______________________。 15.（2026·湖南株洲·考前模拟）根据下列资料，回答问题：资料一：舞草为多年生植物。舞草种子绝大多数在白天成熟，其果实开裂，种子弹射落地。种子上附着的油质体富含脂肪和氨基酸，是蚂蚁喜食的食物之一。蚂蚁取食油质体后，将完好的种子丢弃在巢口，蚂蚁的这种行为还能帮助舞草传播种子，有利于扩大舞草的分布范围。资料二：研究人员对被蚂蚁取食油质体后舞草种子的萌发情况进行了研究，结果如下表。 种子类别 萌发率/% 萌发时间/天 未被取食油质体的种子 12.67 9.12 被蚂蚁取食油质体的种子 19.23 7.82 资料三：研究发现舞草种子上的油质体也可吸引老鼠等动物，但这些动物不仅取食油质体，还破坏种子结构。研究人员获得了不同实验处理下的舞草种子移动率，结果如下表。 实验组别 实验处理 舞草种子移动率/% 白天 夜晚 1 舞草种子周围同时存在蚂蚁和老鼠 76 44 2 舞草种子周围既不存在蚂蚁，也不存在老鼠 0 0 3 舞草种子周围只存在蚂蚁 77 35.7 4 舞草种子周围只存在老鼠 2 28.3 （1）由资料二可知，被蚂蚁取食油质体后，舞草种子更__________（填“难”或“易”）萌发，这是因为去除油质体后，种子吸收水分的能力变得更强。 （2）根据资料三，完成下列内容①实验2和3中，实验组为__________（填数字），实验的自变量是______________。②根据第______组的数据，可以排除风力等无关因素对舞草种子移动的影响。③由第4组的数据可知，夜晚的种子移动率明显____________白天，说明老鼠主要在夜晚搬运舞草种子。④综合分析表中数据，蚂蚁主要在____________（选填“白天”或“夜晚”）搬运舞草种子，且搬运作用比老鼠____________。 （3）结合上述信息，请分析舞草种子主要在白天弹射落地的优势：________________（答出一点即可）。 16.（2026·湖南怀化·学业水平模拟）学校布置“设计水培装置，实现家庭蔬菜种植”的实践作业，同学们和老师一起制作了作业的评价量表。回答相关问题： 评价指标 “巧匠” “工匠” “学徒” 科学性 充分考虑了蔬菜生长的各种需求 考虑了蔬菜生长的多种需求，但不够全面 考虑蔬菜生长的需求单一 实用性 充分考虑实际情况，如阳台大小、成员数量等 部分考虑到实际情况，如阳台大小、成员数量等 没有考虑到实际情况，如阳台大小、成员数量等 环保性、经济性、自动化程度 材料简单易得，无毒无害，成本低，自动化程度较高 材料简单易得，无毒无害，成本较低，自动化程度一般 使用材料简单易得，无毒无害，成本较高，自动化程度低 ①__________，空间利用性 充分利用空间；①高，如一次种植能满足多顿食用量 合理利用空间，①较高，如一次种植基本满足一顿食用量 空间利用不够合理，①低，如一次种植不能满足一顿食用量 （1）在最初培养过程中，普遍发现水培蔬菜长不大、根部腐烂、叶片发黄等现象。经讨论，得出的主要原因是没有充分考虑蔬菜生长的各种需求。如光照不足造成蔬菜长不大，其原因是____________________；根部腐烂与____________________的缺乏相关；叶片发黄与没有添加营养液，可能造成____________________的缺乏有关，也有可能与光照不足影响了捕获光能的____________________（填色素名称）的合成。 （2）在发现上述问题后，图1和图2是两个小组改进后的水培装置及说明。依据评价量表中的评价指标，同学们一致评价水培装置甲更符合“巧匠”的装置，请说明两点理由：____________________、____________________。 （3）你认为评价量表中的①处应填写的评价指标为____________________。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $