精品解析：甘肃省张掖市第一中学2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

甘肃省张掖市第一中学2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共60分） 1. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘……这说明（ ） A. 我们可以尽情地享受生活 B. 我们的社会生活绚丽多彩 C. 我们的社会不需要发展了 D. 工人和农民都在辛勤劳动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：题干描述的是社会生活的不同场景，并非强调“尽情享受生活”，故A不符合题意； B：从农村、工厂、商场的不同场景，到图片中的服务社会、畅游网络、旅游打卡、观看新闻等，体现了社会生活的多样性和丰富性，说明我们的社会生活绚丽多彩，故B符合题意； C：社会是不断发展进步的，“不需要发展”的说法错误，故C说法错误； D：题干和图片不仅涉及工人农民的劳动，还包括其他社会生活场景，该选项以偏概全，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年要（ ） ①热爱生活 ②积极融入社会 ③将个人发展与社会进步紧密结合起来 ④“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查面对社会生活的要求。 ①②③：面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们要热爱生活，积极融入社会、关注社会发展，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活，故①②③说法正确； ④：我们既要努力学习，读好“圣贤书”，也要积极关注社会发展，多“闻窗外事”，故④说法错误； 故本题选A。 3. 出生后，我是父母的子女；上学后，我是老师的学生、班级的同学；在小区里，我是业主，也是其他业主的邻居；在祖国的大家庭中，我将是未来的建设者⋯⋯这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人在社会交往中逐渐形成各种社会关系 ③人的社会关系都是基于血缘关系而建立的 ④人在社会中的角色犹如指纹，终生不变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：题干中“子女、学生、同学、业主、邻居、未来的建设者”等不同身份，表明人的身份是在社会关系中确定的，故①符合题意； ②：从出生到上学、在小区、在国家等场景中形成不同身份，体现人在社会交往中逐渐形成各种社会关系，故②符合题意； ③：人的社会关系包括血缘关系、地缘关系、业缘关系等，并非“都是基于血缘关系”，题干中的学生、邻居等关系不属于血缘关系，故③说法错误； ④：人的社会角色会随着社会关系的变化而变化，并非“终生不变”，如长大后可能成为父母、职场人等新角色，故④说法错误； 故本题选A。 4. 一言不合就“开盒”、意见不同就“人肉”、口角冲突就“挂你”……近年来，网络“人肉开盒”事件时有发生。不少“开盒”事件背后，有未成年人的身影，部分超话、贴吧、网络“校园墙”等成为“开盒”的重灾区。对此（ ） A. 我国公民网络素养普遍低下，规范上网行为迫在眉睫 B. 网络泄露信息事件时有发生，要不用或少用网络平台 C. 未成年人身心发育不成熟，参与网络暴力事件无可厚非 D. 公民要增强法治意识，积极采取法律手段维护自身合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活、依法维权。 D：针对网络“人肉开盒”等违法行为，公民应增强法治意识，并积极采取法律手段维护自身合法权益。这既符合法治社会的原则，也是解决此类问题的有效途径。故D符合题意； A：题干提到部分未成年人参与“人肉开盒”，不能代表全体公民的网络素养。故A说法错误； B：“不用或少用网络平台”属于消极回避，不符合合理使用网络的正确导向。故B说法错误； C：未成年人身心不成熟需引导，但参与网络暴力仍违反法律和道德，不可纵容。故C说法错误； 故本题选D。 5. 杨先生外出时忘关水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得静静家墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭杨先生拒绝。对此静静可以（ ） A. 提起民事诉讼来维权 B. 提起行政诉讼来维权 C. 提起刑事自诉来维权 D. 曝光其个人信息维权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诉讼的含义及类型。 A：杨先生因过失导致静静财产受损，属于民事侵权，静静可通过提起民事诉讼要求赔偿，故A符合题意； B：行政诉讼解决的是公民与行政机关的纠纷，本案不涉及，故B不符合题意； C：刑事自诉适用于自诉刑事案件，本案无犯罪事实，故C不符合题意； D：曝光他人信息侵犯隐私权，属于违法行为，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：“遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。”之所以要求公民遵守社会秩序，是因为（ ） A. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B. 社会秩序会增加社会管理成本 C. 有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 D. 社会秩序能够降低社会运行效率 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 C：依据课本知识可知，社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，有了良好的社会秩序，社会才能正常运行，故C正确； A：说法是正确的，但题干是在强调社会秩序的重要性，故A不符合题意； BD：良好的社会秩序能够提高社会运行效率、降低社会管理成本，故B错误； 故本题选C。 7. 因为向大熊猫身上吐矿泉水、向大熊猫室外活动场内投掷物品等不文明行为，6名游客被终身禁止再次进入四川省成都大熊猫繁育研究基地参观。对此，我们明白作为游客要（ ） ①遵守规则，文明旅游②及时行乐，无视规则 ③严格执法，维护规则④恪守道德，维护秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 ①：游客的不文明行为违反规则，因此应遵守规则、文明旅游，故①符合题意； ②：“及时行乐，无视规则”会破坏公共秩序，与题干中游客受处罚的警示相悖，故②说法错误； ③：严格执法的主体是国家机关，普通游客无权执法，故③说法错误； ④：游客应提高道德修养，自觉维护公共秩序，故④符合题意； 故本题选B。 8. 15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ） ①生命来之不易，珍爱生命②树立安全意识，做到安全文明骑行 ③遵守交通法规，敬畏规则④保持爱好，不断满足自己的征服欲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命安全意识、规则意识的相关知识。 ①：张某在公共道路竞速骑行会危及自身及他人生命安全，强调“珍爱生命”能引导其重视生命价值，故①符合题意； ②：树立安全意识是避免危险行为的关键，安全文明骑行是解决张某问题的直接要求，故②符合题意； ③：公共道路骑行需遵守交通法规，肆意竞速违反规则，强调“敬畏规则”能强化其法律意识，故③符合题意； ④：保持危险爱好并满足征服欲会加剧安全隐患，与题意中“劝告”的目的相悖，故④说法错误； 故本题选A。 9. 我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是（ ） A. 改进社会规则 B. 维护公共秩序 C. 限制人身自由 D. 扩大公民权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护秩序。 B：依据教材知识，分析题文，很多公共场所悬挂“静”字，请勿大声喧哗目的是维护社会秩序，B符合题意； A：题文未体现改变社会规则，体现的是遵守规则，A说法与题不符； C：规则的建立不是限制人身自由，必要的限制是公民享有自由的保障，C说法错误； D：公民权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，D说法错误； 故本题选B。 10. 以下是小凯的日记节选。面对此烦恼，他可以（ ） 2025年10月25日，星期六，晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①考虑报警求助，必要时打官司维权②上门警告邻居，不要发出任何声响 ③请物业委员会出面，调解双方矛盾④调整自己作息习惯，适应别人生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：当合法权益受到侵害时，报警或诉讼是合法有效的维权手段，故①符合题意； ②：上门警告容易激化邻里矛盾，且要求对方不发出任何声响不切实际，故②说法错误； ③：请求物业委员会调解是通过非诉讼方式解决纠纷的有效途径，故③符合题意； ④：一味调整自己适应他人的不当行为是缺乏维权意识的表现，不可取，故④说法错误； 11. 旅游景区对老年人、学生、残疾人等游客有门票优惠、特殊通道等优待政策。这种做法有利于（ ） A. 践行平等理念 B. 消除社会偏见 C. 保障一切特权 D. 追求绝对平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A：旅游景区对老年人、学生、残疾人等游客有门票优惠、特殊通道等优待政策，体现了不同情况差别对待，有利于践行平等理念，故A符合题意； B：“消除社会偏见”夸大了其作用，故B说法错误； C：“保障一切特权”违背平等原则，任何人都没有特权，故C说法错误； D：不存在绝对平等，故D说法错误； 故本题选A。 12. 2025年5月10日，山东省城市服务技师学院考生姜昭鹏因施救并护送突发心梗的同学就医而错过春季高考语文考试。后经教育部门批准，为他启用副题单独补考。同时，姜昭鹏获推荐为“中国好人榜”候选人。这体现了（ ） ①规则可以随意调整，满足个人需求 ②公平需要正义制度保障，维护考生合法权益 ③承担责任一定可以获得回报 ④机会公平，让每位考生都有参加考试的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平、公平的内涵。 ①：规则调整需遵循程序，不能“随意”，故①说法错误； ②：教育部门启用补考制度，保障考生权益，体现公平需要正义制度保障，故②符合题意； ③：承担责任可能获得回报，但“一定”过于绝对，故③说法错误； ④：补考确保考生参与考试的机会平等，体现机会公平，故④符合题意； 故本题选C。 13. 2025年3月28日，多部门联合开展校园安全专项行动，明确对全国中小学启动学生欺凌“全覆盖式”排查整治，筑牢校园安全防线，为青少年健康成长营造阳光环境。面对校园欺凌，青少年应该（ ） ①坚定立场，维护正义，不做欺凌者 ②视而不见，不加制止，可做旁观者 ③奋起反抗，以牙还牙，不做受害者 ④有勇有谋，见义智为，不做旁观者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护正义。 ①：坚定立场，不做欺凌者是维护正义的表现，故①说法正确； ②：视而不见会纵容欺凌行为，“可做旁观者”与正确做法相悖，故②说法错误； ③：以牙还牙属于过激行为，可能加剧矛盾，故③说法错误； ④：见义智为强调用智慧应对欺凌，符合正确做法，故④说法正确； 故本题选B。 14. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。哈尔滨市共青团组织志愿者走进社区街道、走上交通路口，帮助老人学习使用智能手机，协助交警维持交通秩序。该行动（ ） A. 有助于在社会实践中勇担社会责任 B. 履行了法定义务，获得了社会赞誉 C. 所承担责任来源于自身职业的要求 D. 承担了社会责任，获得了物质回报 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任的相关知识。 A：志愿者参与社区服务的行为属于亲社会行为，体现了在社会实践中主动承担责任，故A符合题意； B：志愿活动是道德义务而非法律强制义务，且“获得赞誉”不是核心目的，故B说法错误； C：志愿者的责任源于自愿奉献，与职业无关（如协助交警非其本职工作），故C说法错误； D：志愿者活动强调无私奉献，不以物质回报为目的，故D说法错误； 故本题选A。 15. 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。下列做法属于珍视自由的是（ ） A. 小慕上学迟到，没有按时完成作业 B. 张鹏在校图书馆内大声接打电话 C. 许浩向当地环保部门举报噪声扰民 D. 李某为报复他人在网上编造谣言 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 A：小慕未履行按时到校和完成作业的义务，属于不遵守学校规定，未正确行使权利，故A说法错误； B：张鹏在图书馆大声接打电话，扰乱公共秩序，属于滥用自由，故B说法错误； C：许浩依法举报噪声扰民，是合法行使监督权的表现，有利于维护自身和他人的权益，故C符合题意； D：李某编造谣言属于违法行为，侵犯他人权利，故D说法错误； 故本题选C。 16. “以爱心为圆心，以爱为半径，构成爱心的同心圆，温暖自己，照亮他人。”广东实验中学圆点公益致力于鼓励和引导学生们做力所能及的公益活动。学生们参加圆点公益活动（ ） ①是勇担社会责任的表现 ②是为了获得他人的赞美 ③用热情改变了他人的命运 ④为社会注入了生命的正能量 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会的意义、承担社会责任的相关知识。 ①：参与公益活动是主动承担对社会的责任，助力他人、服务社会，故①符合题意； ②：学生参与公益活动是奉献爱心、服务社会，并非为获取赞美，故②说法错误； ③：学生做力所能及的公益，能给予帮助，但 “改变他人命运” 表述夸大了学生公益活动的作用，故③说法错误； ④：公益活动传递爱心与温暖，带动更多人关注公益，为社会增添积极力量，故④说法正确； 故本题选B。 17. 习近平总书记多次强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是( ) ①国家主权 ②经济利益 ③领土完整 ④文化利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家的核心利益。 ①③：依据教材知识，国家核心利益包括：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。故①③正确； ②④：经济利益和文化利益是国家的利益，但不是核心利益，不符合题意，故排除②④； 故本题选B。 18. 某天放学回家的路上，你发现某人鬼鬼祟祟地隐藏在角落，正在偷拍军事基地的照片。对此，下列做法错误的是（ ） ①多一事不如少一事，赶紧撤离 ②立马上前制服，坚决维护国家利益 ③伺机拨打国家安全机关举报电话 ④以个人利益为重，做好自我保护 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：维护国家安全是每个公民的基本义务，逃避责任缺乏担当，做法错误，故①符合题意； ②：未成年人身心尚未成熟，应见义智为，贸然制服歹徒可能危及自身安全，做法错误，故②符合题意； ③：及时向国家安全机关举报是履行维护国家安全义务的正确表现，做法正确，故③不符合题意； ④：坚持国家利益至上，当个人利益与国家利益冲突时，应以国家利益为重，做法错误，故④符合题意。 19. 下面是一位同学的笔记，请你帮助他将空白处补充完整（ ） A. 统筹发展和安全 B. 政治安全 C. 军事、科技、文化、社会安全 D. 生态安全 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内涵。 B：根据总体国家安全观，坚持以政治安全为根本，故B符合题意； A：统筹发展和安全是贯彻总体国家安全观的要求之一，并非“根本”，故A不符合题意； C：军事、科技、文化、社会安全是总体国家安全观中的保障内容，并非“根本”，故C不符合题意； D：生态安全是国家安全体系的重要组成部分，但不是“根本”，故D不符合题意； 故本题选B。 20. 维护国家安全是我们每个人的基本义务。下列行为属于维护国家安全的是（ ） ①宣传《反分裂国家法》 ②防止土地荒漠化 ③保护文化遗产 ④偷拍军事基地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的义务。 ①：宣传《反分裂国家法》有助于维护国家统一和领土完整，属于维护国家安全的行为，故①符合题意； ②：防止土地荒漠化属于保护生态环境和资源安全，是维护国家安全的体现，故②符合题意； ③：保护文化遗产涉及文化安全，是维护国家安全的重要组成部分，故③符合题意； ④：偷拍军事基地可能泄露国家军事机密，危害军事安全，属于违法行为，故④不符合题意； 故本题选A。 二、主题活动（共40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 看漫画 材料二 遛狗不拴绳，看似是个人的自由，实则是对公共安全的忽视。遛狗拴绳既是对他人的保护，也是对自身的保护。张三与李四居住在同一小区。某日，李四一亲属在小区内帮其遛狗，但未系犬绳。犬看见正在散步的张三而奔向张三，张三因害怕不慎跌倒入院，司法鉴定张三伤残等级为九级。法院最终判决被告李四赔偿原告张三各项损失8万余元。 （1）从自由与法治关系的角度，对材料一漫画中遛狗者的观点加以评析。 （2）材料二中的案例对于我们珍视自由有何警示？ 【答案】（1）此观点是错误的。理由：①小轩没有认识到自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。 （2）要珍惜宪法和法律赋予的权利；要依法行使权利；要尊重他人的权利。 【解析】 【小问1详解】 该观点错误。法治与自由相互联系、不可分割，自由受法治标定的界限约束，未牵狗绳的行为触碰法律红线，并非合法的自由，还需承担相应法律责任。 【小问2详解】 从设问中可知要考查珍视自由，需要对材料内容进行关键词提炼； 遛狗拴绳既是对他人的保护，也是对自身的保护，可知珍惜宪法和法律赋予我们的权利； 李四一亲属在小区内帮其遛狗，但未系犬绳，最终因伤人赔偿别人各项损失8万余元，可知要依法行使权利；要尊重他人的权利。 22. 张桂梅作为一名光荣的人民教师，扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，还义务担任丽江华坪县“儿童之家”的院长，成为136名孤儿的母亲。由于过度劳累，她患上了10余种疾病，却一直带病坚持工作，没有因病耽误一节课。她的工资除了必要的生活开支，全部用来接济学生。她把一天的生活费控制在三元之内，甚至把药停了，拿出钱、物资助学生，先后捐出了40多万元。 对此，有人说：张桂梅老师一直为他人而活，太辛苦了，不值得。请你结合材料，从责任的角度对此观点进行辨别与分析。 【答案】此观点是片面的。张桂梅老师一直为他人而活，确实很辛苦，但是很有价值。 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。张桂梅作为一名人民教师，她兢兢业业教书育人，关爱他人，服务社会，无私奉献，认真承担自己的责任。承担责任不仅意味着付出代价，也往往伴随着获得回报的权利。张桂梅老师在承担社会责任时，付出了时间、精力、金钱、甚至健康，同时也赢得了他人的尊重和社会的赞许，获得了精神上的回报，这样的人生是值得的。我们应向张桂梅老师学习，坚守初心，关爱他人，服务社会，勇于承担责任，甘于奉献。 【解析】 【分析】考点考查：角色和责任，积极承担责任。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：张桂梅老师一直为他人而活，太辛苦了，不值得。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：张桂梅老师一直为他人而活，确实很辛苦，但是很有价值。 论据②：每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。 论据③：承担责任不仅意味着付出代价，也往往伴随着获得回报的权利。 论据④：我们应向张桂梅老师学习，坚守初心，关爱他人，服务社会，勇于承担责任，甘于奉献。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 今年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华逝世，为引领广大中小学生走进科学家，了解科学家精神，某校开展了“科学家精神进校园”活动，下面是同学们搜集的素材： 黄老上小学时，正值抗战时期，家乡饱受日本飞机的轰炸。“我要学航空、学造船，我要科学救国！”在中国科技水平和工业水平很落后甚至根本就没有人见过核潜艇的情况下，和同事们用算盘和计算尺计算核潜艇的大量数据，制造出了我国第一代核潜，让茫茫海疆有了中国的“钢铁蛟龙”。他参与自主研制核潜艇后的30年间，他的家人都不知道他在做什么。1986年底，核潜艇工程解密后，两鬓斑白的黄旭华回家见到93岁的母亲，他眼含泪花说：“人们常说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝。” 黄旭华将毕生奖金捐赠给科研和教育事业，晚年仍坚持工作，称要做年轻人的“啦啦队”。2019年，他被授予“共和国勋章”。他寄语今天的青少年一代，“行行出状元，要做各自岗位上的将军”。 （1）阅读材料结合所学知识思考黄老是如何用自己的努力演绎精彩人生的? 书写“青春宣言” 一代人有一代人的使命。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。作为青少年的我们也要紧跟2025年的脚步，踏上征程再出发。 （2）请你以“青春奋斗·与国同行”主题完成一则青春宣言。 青春奋斗·与国同行 在青春的赛道，我们奋力奔跑。先辈夙愿在胸，复兴大任在肩。作为新时代的中学生，我庄严承诺： ① ② …… 我将与国家同发展，谱写属于新时代最美的青春乐章！ 【答案】（1）①热爱祖国，将个人理想与国家命运相结合，以国家利益为重（或“坚持国家利益至上”）； ②勇于担当责任，无私奉献，不言代价与回报； ③具有坚强的意志和实干精神，勇于克服困难，开拓创新； ④传承和弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观； ⑤关爱青少年成长，热心公益事业，服务社会。 （2）示例： ①树立远大理想，将个人成长与国家发展紧密结合； ②努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力； ③弘扬实干精神，脚踏实地，艰苦奋斗； ④增强社会责任感，积极参与公益活动，服务和奉献社会； ⑤传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信； ⑥践行社会主义核心价值观，做有道德、有法治观念的新时代青年。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、奉献社会、树立维护国家利益的意识、传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、青少年要成为中华民族的栋梁。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的代价与回报、奉献社会、树立维护国家利益的意识、传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“我要学航空、学造船，我要科学救国！”“让茫茫海疆有了中国的‘钢铁蛟龙’”→可联系热爱祖国，将个人理想与国家命运相结合，以国家利益为重（或 “坚持国家利益至上”）作答。 关键词②：“他参与自主研制核潜艇后的 30 年间，他的家人都不知道他在做什么”“两鬓斑白的黄旭华回家见到 93 岁的母亲，他眼含泪花说：‘人们常说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝。’”→可联系勇于担当责任，无私奉献，不言代价与回报作答。 关键词③：“在中国科技水平和工业水平很落后甚至根本就没有人见过核潜艇的情况下，和同事们用算盘和计算尺计算核潜艇的大量数据，制造出了我国第一代核潜艇”→可联系具有坚强的意志和实干精神，勇于克服困难，开拓创新作答。 关键词④：“他将毕生奖金捐赠给科研和教育事业，晚年仍坚持工作，称要做年轻人的‘啦啦队’”→可联系关爱青少年成长，热心公益事业，服务社会作答。 关键词⑤：从黄旭华的一生经历，可联系传承和弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查以“青春奋斗·与国同行”主题完成一则青春宣言，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 【许下新年愿望】2026年已经悄然而至，同学们纷纷参与了微博发起的话题讨论以下是留言框里的部分愿望： 你好，生活：愿国家强盛！百姓安居乐业！ 小可爱：愿我考上理想的高中！将来能为国家的教育事业添砖加瓦！ 托月亮寄给你：愿我国粮食亩产再创新高，俺们农民收入再翻一番！ 结合材料，分析留言框中大家把个人愿望和国家联系起来的原因。 【答案】①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 ②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ③我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。（言之有理即可得分） 【解析】 【详解】从设问中可知要考查大家把个人愿望和国家联系起来的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 愿国家强盛，百姓安居乐业，可知我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切； 愿我国粮食亩产再创新高，俺们农民收入再翻一番，可知国家利益是人民利益的集中体现； 愿我考上理想的高中!将来能为国家的教育事业添砖加瓦，可知国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省张掖市第一中学2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共60分） 1. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘……这说明（ ） A. 我们可以尽情地享受生活 B. 我们的社会生活绚丽多彩 C. 我们的社会不需要发展了 D. 工人和农民都在辛勤劳动 2. 在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年要（ ） ①热爱生活 ②积极融入社会 ③将个人发展与社会进步紧密结合起来 ④“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 出生后，我是父母的子女；上学后，我是老师的学生、班级的同学；在小区里，我是业主，也是其他业主的邻居；在祖国的大家庭中，我将是未来的建设者⋯⋯这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人在社会交往中逐渐形成各种社会关系 ③人的社会关系都是基于血缘关系而建立的 ④人在社会中的角色犹如指纹，终生不变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 一言不合就“开盒”、意见不同就“人肉”、口角冲突就“挂你”……近年来，网络“人肉开盒”事件时有发生。不少“开盒”事件背后，有未成年人的身影，部分超话、贴吧、网络“校园墙”等成为“开盒”的重灾区。对此（ ） A. 我国公民网络素养普遍低下，规范上网行为迫在眉睫 B. 网络泄露信息事件时有发生，要不用或少用网络平台 C. 未成年人身心发育不成熟，参与网络暴力事件无可厚非 D. 公民要增强法治意识，积极采取法律手段维护自身合法权益 5. 杨先生外出时忘关水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得静静家墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭杨先生拒绝。对此静静可以（ ） A. 提起民事诉讼来维权 B. 提起行政诉讼来维权 C. 提起刑事自诉来维权 D. 曝光其个人信息维权 6. 《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：“遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。”之所以要求公民遵守社会秩序，是因为（ ） A. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B. 社会秩序会增加社会管理成本 C. 有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 D. 社会秩序能够降低社会运行效率 7. 因为向大熊猫身上吐矿泉水、向大熊猫室外活动场内投掷物品等不文明行为，6名游客被终身禁止再次进入四川省成都大熊猫繁育研究基地参观。对此，我们明白作为游客要（ ） ①遵守规则，文明旅游②及时行乐，无视规则 ③严格执法，维护规则④恪守道德，维护秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ） ①生命来之不易，珍爱生命②树立安全意识，做到安全文明骑行 ③遵守交通法规，敬畏规则④保持爱好，不断满足自己的征服欲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是（ ） A. 改进社会规则 B. 维护公共秩序 C. 限制人身自由 D. 扩大公民权利 10. 以下是小凯的日记节选。面对此烦恼，他可以（ ） 2025年10月25日，星期六，晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①考虑报警求助，必要时打官司维权②上门警告邻居，不要发出任何声响 ③请物业委员会出面，调解双方矛盾④调整自己作息习惯，适应别人生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 旅游景区对老年人、学生、残疾人等游客有门票优惠、特殊通道等优待政策。这种做法有利于（ ） A. 践行平等理念 B. 消除社会偏见 C. 保障一切特权 D. 追求绝对平等 12. 2025年5月10日，山东省城市服务技师学院考生姜昭鹏因施救并护送突发心梗的同学就医而错过春季高考语文考试。后经教育部门批准，为他启用副题单独补考。同时，姜昭鹏获推荐为“中国好人榜”候选人。这体现了（ ） ①规则可以随意调整，满足个人需求 ②公平需要正义制度保障，维护考生合法权益 ③承担责任一定可以获得回报 ④机会公平，让每位考生都有参加考试的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年3月28日，多部门联合开展校园安全专项行动，明确对全国中小学启动学生欺凌“全覆盖式”排查整治，筑牢校园安全防线，为青少年健康成长营造阳光环境。面对校园欺凌，青少年应该（ ） ①坚定立场，维护正义，不做欺凌者 ②视而不见，不加制止，可做旁观者 ③奋起反抗，以牙还牙，不做受害者 ④有勇有谋，见义智为，不做旁观者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。哈尔滨市共青团组织志愿者走进社区街道、走上交通路口，帮助老人学习使用智能手机，协助交警维持交通秩序。该行动（ ） A. 有助于在社会实践中勇担社会责任 B. 履行了法定义务，获得了社会赞誉 C. 所承担责任来源于自身职业的要求 D. 承担了社会责任，获得了物质回报 15. 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。下列做法属于珍视自由的是（ ） A. 小慕上学迟到，没有按时完成作业 B. 张鹏在校图书馆内大声接打电话 C. 许浩向当地环保部门举报噪声扰民 D. 李某为报复他人在网上编造谣言 16. “以爱心为圆心，以爱为半径，构成爱心的同心圆，温暖自己，照亮他人。”广东实验中学圆点公益致力于鼓励和引导学生们做力所能及的公益活动。学生们参加圆点公益活动（ ） ①是勇担社会责任的表现 ②是为了获得他人的赞美 ③用热情改变了他人的命运 ④为社会注入了生命的正能量 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 17. 习近平总书记多次强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是( ) ①国家主权 ②经济利益 ③领土完整 ④文化利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 某天放学回家的路上，你发现某人鬼鬼祟祟地隐藏在角落，正在偷拍军事基地的照片。对此，下列做法错误的是（ ） ①多一事不如少一事，赶紧撤离 ②立马上前制服，坚决维护国家利益 ③伺机拨打国家安全机关举报电话 ④以个人利益为重，做好自我保护 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 19. 下面是一位同学的笔记，请你帮助他将空白处补充完整（ ） A. 统筹发展和安全 B. 政治安全 C. 军事、科技、文化、社会安全 D. 生态安全 20. 维护国家安全是我们每个人的基本义务。下列行为属于维护国家安全的是（ ） ①宣传《反分裂国家法》 ②防止土地荒漠化 ③保护文化遗产 ④偷拍军事基地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、主题活动（共40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 看漫画 材料二 遛狗不拴绳，看似是个人的自由，实则是对公共安全的忽视。遛狗拴绳既是对他人的保护，也是对自身的保护。张三与李四居住在同一小区。某日，李四一亲属在小区内帮其遛狗，但未系犬绳。犬看见正在散步的张三而奔向张三，张三因害怕不慎跌倒入院，司法鉴定张三伤残等级为九级。法院最终判决被告李四赔偿原告张三各项损失8万余元。 （1）从自由与法治关系的角度，对材料一漫画中遛狗者的观点加以评析。 （2）材料二中的案例对于我们珍视自由有何警示？ 22. 张桂梅作为一名光荣的人民教师，扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，还义务担任丽江华坪县“儿童之家”的院长，成为136名孤儿的母亲。由于过度劳累，她患上了10余种疾病，却一直带病坚持工作，没有因病耽误一节课。她的工资除了必要的生活开支，全部用来接济学生。她把一天的生活费控制在三元之内，甚至把药停了，拿出钱、物资助学生，先后捐出了40多万元。 对此，有人说：张桂梅老师一直为他人而活，太辛苦了，不值得。请你结合材料，从责任的角度对此观点进行辨别与分析。 23. 今年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华逝世，为引领广大中小学生走进科学家，了解科学家精神，某校开展了“科学家精神进校园”活动，下面是同学们搜集的素材： 黄老上小学时，正值抗战时期，家乡饱受日本飞机的轰炸。“我要学航空、学造船，我要科学救国！”在中国科技水平和工业水平很落后甚至根本就没有人见过核潜艇的情况下，和同事们用算盘和计算尺计算核潜艇的大量数据，制造出了我国第一代核潜，让茫茫海疆有了中国的“钢铁蛟龙”。他参与自主研制核潜艇后的30年间，他的家人都不知道他在做什么。1986年底，核潜艇工程解密后，两鬓斑白的黄旭华回家见到93岁的母亲，他眼含泪花说：“人们常说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝。” 黄旭华将毕生奖金捐赠给科研和教育事业，晚年仍坚持工作，称要做年轻人的“啦啦队”。2019年，他被授予“共和国勋章”。他寄语今天的青少年一代，“行行出状元，要做各自岗位上的将军”。 （1）阅读材料结合所学知识思考黄老是如何用自己的努力演绎精彩人生的? 书写“青春宣言” 一代人有一代人的使命。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。作为青少年的我们也要紧跟2025年的脚步，踏上征程再出发。 （2）请你以“青春奋斗·与国同行”主题完成一则青春宣言。 青春奋斗·与国同行 在青春的赛道，我们奋力奔跑。先辈夙愿在胸，复兴大任在肩。作为新时代的中学生，我庄严承诺： ① ② …… 我将与国家同发展，谱写属于新时代最美的青春乐章！ 24. 【许下新年愿望】2026年已经悄然而至，同学们纷纷参与了微博发起的话题讨论以下是留言框里的部分愿望： 你好，生活：愿国家强盛！百姓安居乐业！ 小可爱：愿我考上理想的高中！将来能为国家的教育事业添砖加瓦！ 托月亮寄给你：愿我国粮食亩产再创新高，俺们农民收入再翻一番！ 结合材料，分析留言框中大家把个人愿望和国家联系起来的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $