吉林省吉林市吉林高新技术产业开发区2025-2026学年部编版九年级上学期11月期中历史试题

名校调研系列春•九年级期中测试历史（人教版） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1. 古埃及人使用的文字是（ ） A. 字母文字 B. 甲骨文 C. 象形文字 D. 楔形文字 2. 某法典规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是（ ） A. 种姓制度 B. 津贴制度 C. 幕府统治 D. 什一税 3. 希腊城邦中有参与统治的权利的是（ ） A. 外邦人 B. 妇女 C. 成年男性公民 D. 奴隶 4. 他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代。他是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查士丁尼 5. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，下列属于其特点是（ ） A. 经济上自给自足 B. 实行奴隶制民主政治 C. 手工工匠和商人是基本居民 D. 庄园法庭由农奴主持 6. 欧洲中世纪的大学，有权逮捕犯罪的人，并在大学的法庭进行审判，根据犯罪的轻重判处罚款或监禁。这表明欧洲中世纪大学拥有（ ） A. 免赋税特权 B. 司法特权 C. 教育自主权 D. 立法特权 7. 古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想为文艺复兴提供了丰富的精神营养，并深远地影响了人类历史。它是（ ） A. 罗马帝国 B. 西罗马帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 8. “它促进了新的生产关系，即封建制生产关系的发展，开创了日本历史不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例。”“它”是（ ） A. 大化改新 B. 斯巴达克起义 C. 伯里克利改革 D. 光荣革命 9. 阿拉伯人对世界文化的独特贡献是（ ） A. 儒略历 B. 阿拉伯数字 C. 帕特农神庙 D. “原子论” 10. 14世纪前后，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。下列体现了这一现象的是（ ） A. 法兰西第一帝国的建立 B. 城邦的出现 C. 集中的手工工场的形成 D. 庄园的出现 11. 14世纪，一位意大利诗人说：“人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空……没有任何东西可以限制他的活动……他奋力成为和上帝同样的荣耀者”。材料体现的思潮是（ ） A. 专制主义 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 马克思主义 12. “几乎没有人否认，欧洲人所谓的新旧世界之间全新而复杂的交往变成了人类历史上的一个重大事件……新的富裕商业阶级在欧洲大西洋沿岸成长起来……欧洲由于引种美洲的马铃薯而人口增加。”这一“重大事件”是指（ ） A. 亚历山大东征 B. 文艺复兴运动 C. 新航路的开辟 D. 基督教的传播 13. 16世纪以后，大量非洲黑奴到达拉丁美洲。到1660年，光是输入西班牙殖民地的黑奴就达15万人，很多地方的黑奴甚至占到总人口的半数。这是因为（ ） A. 罗马共和国的扩张 B. 人们思想的解放 C. “三角贸易”的进行 D. 中世纪欧洲城市的兴起 14. 法国大革命开始的标志是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 路易十六被推上断头台 C. 《人权宣言》发表 D. 拿破仑发动政变 15. 19世纪60年代，为维护美国统一作出贡献的是（ ） A. 华盛顿 B. 克伦威尔 C. 杰斐逊 D. 林肯 二、非选择题（5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古希腊哲学史以苏格拉底为界分为两个发展的时期，在苏格拉底以前，古希腊哲学的研究对象是宇宙自然。苏格拉底时期哲学的研究对象是人类社会。苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。古希腊还有一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了新的学科。 材料二 他青年时代就喜欢海上探险活动，积累了丰富的航海经验。1487年，雄心勃勃的他受葡萄牙国王委托，率船队出发寻找非洲大陆的最南端，并于1488年到达好望角。 材料三 为了编写《资本论》，他阅读了2000多册有关的经济学著作，收集了4000多种报纸杂志。1848年，他参与起草并发表了一部光辉著作，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党。 （1）依据材料一指出，以苏格拉底为界古希腊哲学的研究对象发生的变化。材料中的“一位百科全书式的学者”是谁？ （2）材料二中涉及的是哪位航海家的事迹？结合所学知识写出他的航行有什么重要意义？ （3）材料三中涉及的是哪位伟人的事迹？材料中的“光辉著作”的名称是什么？ （4）通过上述材料，你能从这些人物身上学习哪些精神？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在那个时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。 材料二 19世纪初，玻利瓦尔率领起义军由北向南解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地；同时，圣马丁率领起义军由南向北解放了阿根廷、智利和秘鲁。两人实行南北夹攻，给西班牙殖民者以有力的打击。 材料三 19世纪中期，它虽未达到推翻英国殖民统治的目的，却给予殖民者沉重打击，极大地提高了印度人民的民族觉悟，有力地推动了印度民族独立运动的发展。 （1）材料一中涉及战争的名称是什么？这场战争开始的标志是什么？这场战争期间颁布的，第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献是什么？ （2）材料二中涉及的是哪一运动？玻利瓦尔和圣马丁被誉为什么？ （3）材料三中反映的是哪一重大历史事件的影响？请写出该事件中涌现的英雄人物一位。 （4）通过以上材料，你有哪些体会？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 8世纪前期，这个王国对土地的分封形式进行改革：如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣，赐地的人则成为封君，封臣获得的权利与他承担的义务是相应的。通过封君封臣关系的缔结，这个王国的实力不断壮大。 材料二 19世纪中期，农奴制生产方式成为社会生产和资本主义工业化不可克服的障碍，沙皇迫于压力实行“自上而下”的改革，满足资本主义经济发展所需的自由劳动力。 材料三 1853年，美国佩里将军的舰队驶入东京湾，日本无力抵御它们。十几年前，英国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然不同的是，19世纪60年代起，日本实行了维新改革，急速引进西洋文明，废弃未开化的过去，基本上完成了独立和富强这两大历史任务，为其资本主义现代化的启动奠定了物质基础。 （1）材料一中的“这个王国”的名称是什么？封臣需要“承担的义务”有哪些？（写出一点） （2）材料二中涉及改革的名称是什么？此次改革时在位的沙皇是谁？结合所学知识写出开启了俄国近代化的进程的历史事件。 （3）依据材料三概括19世纪中期中日两国面临的相同困境。材料三中涉及改革的名称是什么？此次改革中加强中央集权的措施是什么？依据材料写出此次改革对日本资本主义现代化启动起到的作用。 （4）通过三则材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。 19. 某班同学以“人类法制建设的历程”为主题开展探究活动。请结合所学知识，回答问题。 【古代法制起源与发展】 （1）古代两河流域的哪一法律文献表明人类社会的法制传统源远流长？该文献有什么历史地位？ （2）罗马法制建设的第一步是什么？它在罗马共和国时期遏制了哪一阶层对法律的曲解和滥用？《罗马民法大全》有什么历史地位？ 【近代西方的法制建设】 （3）《权利法案》颁布后，英国逐渐形成了哪一政体？ （4）1787年美国宪法依据什么原则设计了一个联邦制共和国？这部法律文献有什么历史地位？ （5）19世纪初颁布的，成为后来很多国家民法的参照蓝本的法律文献是什么？ （6）以上探究给今天带来了哪些借鉴？ 20. 人与自然的和谐发展是人类的追求之一。请结合所学知识，回答问题。 【走进人与自然的历史】 （1）被认为是“尼罗河的赠礼”的是哪个文明古国？请写出该古国在天文学方面的突出成就一例。 （2）古代印度文明最早出现于哪一流域？哪一王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期？ （3）希腊最早的文明产生于哪一地区？了解早期希腊社会的主要文献是什么？ 【了解人与自然的事例】 材料 英国工业革命开工业文明之先河……1785年，经过改进的蒸汽机投入使用，机器的轰鸣声打破了人们恬静的生活……进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代……随之而来的还有英国城市环境的恶化，18世纪伦敦上空出现烟雾现象…… （4）材料中“经过改进的蒸汽机”是哪位人物的重大成就？请写出应用蒸汽机发明的交通工具一例。“传统的手工工场逐渐被大工厂替代”，确立的制度是什么？ （5）你认为在人与自然和谐发展的问题上，当代中学生应该怎样做？ 名校调研系列春•九年级期中测试历史（人教版） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 二、非选择题（5小题，共45分） 【16题答案】 【答案】（1）研究对象变化：从研究宇宙自然转向研究人类社会。 学者：亚里士多德。 （2）航海家：迪亚士。 重要意义：发现好望角，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 （3）伟人：马克思。 “光辉著作”名称：《共产党宣言》。 （4）要敢于创新，敢为人先；要开拓进取，坚持不懈等。（符合题意即可） 【17题答案】 【答案】（1）名称：美国独立战争；标志：来克星顿的枪声；文献：《独立宣言》。 （2）运动：拉丁美洲独立运动；被誉为：南美的“解放者”。 （3）历史事件：印度民族大起义；人物：章西女王。 （4）体会：美国独立战争为拉丁美洲的独立运动提供了重要的政治启示和鼓舞；拉美独立运动和印度民族大起义，极大地鼓舞了全球殖民地、半殖民地人民争取独立的斗争，推动了各国的民族觉醒和独立进程，为全球其他地区的民族解放运动提供了宝贵经验。 【18题答案】 【答案】（1）王国名称：法兰克王国。 封臣义务：封臣需为封君服兵役（或提供金钱、效忠等，写出一点即可）。 （2） 改革名称：俄国1861年农奴制改革。 在位沙皇：亚历山大二世。 历史事件：彼得一世改革。 （3）相同困境：面临西方列强的侵略（或民族危机）。 改革名称：日本明治维新。 加强中央集权的措施：废藩置县。 作用：为日本资本主义现代化的启动奠定了物质基础。 （4）认识：改革是推动社会发展的重要动力；改革要顺应历史潮流；不同国家的改革要结合本国国情等（写出一点，言之有理即可）。 【19题答案】 【答案】（1）文献：《汉谟拉比法典》。 历史地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）第一步：《十二铜表法》 阶层：贵族。 历史地位：奠定了欧洲民法的基础。 （3）政体：君主立宪制。 （4）原则：分权制衡（或：三权分立）。 历史地位：世界上第一部资产阶级成文宪法。 （5）法律文献：《拿破仑法典》（或《法国民法典》）。 （6）借鉴：法制建设推动社会进步，我们要立足国情，制定法律法规，做到有法可依，依法治国等。 【20题答案】 【答案】（1）文明古国：古埃及。成就：太阳历。 （2）发源地：印度河流域。鼎盛王朝：孔雀王朝（阿育王时期） （3）地区：爱琴海地区。文献：《荷马史诗》 （4）人物：瓦特。交通工具：蒸汽火车。确立的制度：现代工厂制度 （5）做法：尊重生命，保护生物的多样性；依法保护大自然等。    第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $