内容正文:
学前教育专业2026年单独招生专业技能测试
考试大纲(中职生)
学前教育专业技能考试包括两部分,其中教育活动设计占60分,技能加试
占40分。
一、教育活动设计(60分)
(一)考试内容
根据现场给定的活动主题、活动素材、幼儿年龄班和领域,设计一个幼儿
园集中教育活动。
(二)评价标准
内容
分
值
评分标准
(分)
符合《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与
活动
发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精
目标
神,符合领域目标和幼儿年龄阶段特点;难度适
10
当、内容全面,对整个活动具有导向作用;陈述简
洁、主体统一、针对性强、具体可操作。
内容全面,且符合实现教学活动目标的要求,最大
活动
准备
程度地支持和满足幼儿学习、探索、操作活动的需
10
要。
活动
过程设计结构严谨,层次清晰;教学方法和活动组
过程
织形式选择适宜,能体现幼儿的主体性;活动详略
30
得当,重难点突破时间充分。
文字表述逻辑清楚,格式规范完整,无错别字;活
其他
动设计新颖,教学方法巧妙独特,有一定创新和突
10
破。
(三)考试方式及考试时间
手写作答,考试时间为60分钟。
二、技能加试(40分)
(一)考试内容
1.朗诵(15分)
现场抽取一篇儿童文学作品即兴朗诵。
2.幼儿歌曲演唱(15分)
演唱一首幼儿歌曲(自备、清唱)。
3.乐器演奏或其他才艺展示(10分)
任选一种中西乐器演奏乐曲一首或者展示其他才艺特长。钢琴演奏,学院
为考生准备钢琴,其他乐器请考生自备。如展示简笔画,学院提供8开图画纸
和铅笔,如展示舞蹈表演,考生无需准备服装道具和伴奏音乐,采取边跳边唱
形式。
(二)
评价标准
分
值
内容
评分标准
(分)
1.普通话发音标准。
5
2.语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅。
3
朗诵
3.发音节奏鲜明,富有感情。
3
4.表达自然得体,动作恰当。
2
5.感情处理得当。
2
1.音准、节奏准确。
5
2.作品选择符合幼儿审美,具有童趣。
2
幼儿歌曲
3.演唱咬字吐字清晰,歌词准确。
3
演唱
4.发声状态自然,发声技巧科学。
3
5.演唱时的站姿、表情、手势、动作协
2
调。
1.体现乐器演奏或者其他才艺展示的基础
5
乐器演奏或其
技巧及学习潜质。
他才艺展示
2.具有一定的表现力。
5
(三)考试方式及考试时间
现场展示,考试时间为6分钟(含朗诵、幼儿歌曲演唱、乐器演奏或其他
才艺展示)。