内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生产与环境》(高教版第四版)《一课一练》第19练,内容是任务2.5 植物的生长物质(二)。
《植物生产与环境》(高教版第四版)一课一练 第19练
任务2.5 植物的生长物质(二)
一、单项选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 植物生长调节剂在农业生产中的应用中,用10~50 mg/L的萘乙酸、2,4-D喷洒果树,可以( )
A. 促进插条生根
B. 防止落花、落果
C. 杀除杂草
D. 抑制发芽
【答案】B
【解析】植物生长调节剂的应用:(1)插条生根,如吲哚丁酸处理果林苗木、插条、种子或移栽苗;(2)促进结实,用10 mg/L的2,4-D喷洒番茄、茄子、草莓、西瓜等花,可促进果实结实、提早结实;(3)防止落花、落果,用10~50 mg/L萘乙酸、2,4-D喷洒果树,可防止落花、落果;(4)疏花疏果,用5~20 mg/L萘乙酸喷洒苹果树,可疏除多余的花;(5)抑制发芽,用1%的萘乙酸甲酯处理马铃薯后贮藏,可抑制其发芽;(6)杀除杂草等,主要有2,4-D和2,4,5-T。
2. 下列属于生长抑制剂的是( )
A. 矮壮素
B. 比久
C. 多效唑
D. 青鲜素
【答案】D
【解析】生长抑制剂能抑制顶端分生组织,使茎丧失顶端优势,外施赤霉素(GA)也不能逆转。常用的有三碘苯甲酸(TIBA)、整形素、青鲜素(MH)等。
3. 缩节胺(Pix)在棉株始花期施用,能有效控制棉铃营养生长,主要用于( )作物( )
A. 棉花
B. 水稻
C. 小麦
D. 玉米
【答案】A
【解析】缩节胺,又名Pix、助壮素。在棉株始花期施用,能有效控制棉铃营养生长,缩短节间,减小叶面积,增加叶绿素含量,提高光合速率,可使光合产物较多运到幼铃,减少蕾铃脱落,提高棉花产量。助壮素主要用于棉花。
4. 喷施后可使节间缩短、植株变矮、茎粗、叶色加深,并抗倒伏的生长延缓剂是( )
A. 乙烯利
B. 吲哚丁酸
C. 矮壮素
D. 2,4-D
【答案】C
【解析】矮壮素(CCC),化学名称为2-氯乙基三甲基氯化铵,是常用的一种生长延缓剂。喷施矮壮素可使节间缩短,植株变矮,茎粗,叶色加深,有利于改善植物群的透光条件增强光合作用,并抗倒伏。
5. 乙烯利在生产上主要用于( )
A. 防止落花落果
B. 抑制发芽
C. 杀除杂草
D. 果实促熟
【答案】D
【解析】乙烯利(CEPA)又名一试灵,化学名称为2-氯乙基膦酸,是一种水溶性强酸性液体,pH大于4.1时可释放出乙烯。乙烯利在生产上主要用于棉花、番茄、西瓜、柑橘、香蕉、咖啡、桃、柿子等果实促熟,培育后季稻矮壮秧,增加橡胶乳汁产量和小麦、大豆等作物产量。
二、多项选择题(下列各题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项是正确的)
6. 下列关于其他植物生长物质的说法,正确的有( )
A. 三十烷醇存在于植物的蜡质层中
B. 三十烷醇可促进果实成熟
C. 水杨酸一般分布在产热植物的花序中,具生热效应
D. 寡糖素是人工合成的生长物质
【答案】AC
【解析】三十烷醇(TRIA)存在于植物的蜡质层中,可延缓植物衰老,促进细胞分裂,增强酶的活性。水杨酸(SA)一般分布在产热植物的花序中,具生热效应,以抵御低温环境;诱导开花;增强抗病性。寡糖素是植物细胞壁的分解产物。
7. 下列关于生长素类植物生长调节剂的分类,正确的有( )
A. 生长素类植物生长调节剂包括吲哚衍生物、萘的衍生物和卤代苯的衍生物三大类
B. 吲哚丁酸(IBA)属于吲哚衍生物
C. 萘乙酸(NAA)属于卤代苯的衍生物
D. 2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)属于卤代苯的衍生物
【答案】ABD
【解析】生长素类植物生长调节剂包括三大类:一是吲哚衍生物,如吲哚丙酸(IPA)、吲哚丁酸(IBA)、吲熟酯(IZAA);二是萘的衍生物,如萘乙酸(NAA)、萘乙酸甲酯(MENA)、萘乙酰胺(NAD);三是卤代苯的衍生物,如2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)、2,4,5-三氯苯氧乙酸(2,4,5-T)、4-碘苯氧乙酸(增产灵)。
8. 下列关于生长延缓剂的说法,正确的有( )
A. 生长延缓剂能抑制茎部近顶端分生组织的细胞延长,使节间缩短
B. 常用的生长延缓剂有矮壮素、比久、多效唑、缩节胺等
C. 生长延缓剂使节数、叶数不变,株形紧凑矮小
D. 生长延缓剂有抗赤霉素的作用,外施赤霉素可逆转其效应
【答案】ABCD
【解析】生长延缓剂能抑制茎部近顶端分生组织的细胞延长,使节间缩短,节数、叶数不变,株形紧凑矮小,生殖器官不受影响或影响不大。有抗赤霉素(GA)的作用,外施赤霉素可逆转其效应。常用的有矮壮素(CCC)、比久(B9)、多效唑(PP333)、缩节胺(Pix)。
三、填空题
9. 植物生长调节剂是指人工合成的、具有调节植物生长发育作用的______制剂。
【答案】生物或化学
【解析】植物激素在体内含量甚微,因此在生产上广泛应用受到限制,生产上应用的是人工合成的生长物质。植物生长调节剂是指人工合成的,具有调节植物生长发育作用的生物或化学制剂。
10. 乙烯利又名一试灵,化学名称为______,是一种水溶性强酸性液体,pH大于4.1时可释放出乙烯。
【答案】2-氯乙基膦酸
【解析】乙烯利(CEPA)又名一试灵。化学名称为2-氯乙基膦酸,是一种水溶性强酸性液体,pH大于4.1时可释放出乙烯,pH越高,产生的乙烯越多,且易被植物吸收。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生产与环境》(高教版第四版)《一课一练》第19练,内容是任务2.5 植物的生长物质(二)。
《植物生产与环境》(高教版第四版)一课一练 第19练
任务2.5 植物的生长物质(二)
一、单项选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 植物生长调节剂在农业生产中的应用中,用10~50 mg/L的萘乙酸、2,4-D喷洒果树,可以( )
A. 促进插条生根
B. 防止落花、落果
C. 杀除杂草
D. 抑制发芽
2. 下列属于生长抑制剂的是( )
A. 矮壮素
B. 比久
C. 多效唑
D. 青鲜素
3. 缩节胺(Pix)在棉株始花期施用,能有效控制棉铃营养生长,主要用于( )作物( )
A. 棉花
B. 水稻
C. 小麦
D. 玉米
4. 喷施后可使节间缩短、植株变矮、茎粗、叶色加深,并抗倒伏的生长延缓剂是( )
A. 乙烯利
B. 吲哚丁酸
C. 矮壮素
D. 2,4-D
5. 乙烯利在生产上主要用于( )
A. 防止落花落果
B. 抑制发芽
C. 杀除杂草
D. 果实促熟
二、多项选择题(下列各题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项是正确的)
6. 下列关于其他植物生长物质的说法,正确的有( )
A. 三十烷醇存在于植物的蜡质层中
B. 三十烷醇可促进果实成熟
C. 水杨酸一般分布在产热植物的花序中,具生热效应
D. 寡糖素是人工合成的生长物质
7. 下列关于生长素类植物生长调节剂的分类,正确的有( )
A. 生长素类植物生长调节剂包括吲哚衍生物、萘的衍生物和卤代苯的衍生物三大类
B. 吲哚丁酸(IBA)属于吲哚衍生物
C. 萘乙酸(NAA)属于卤代苯的衍生物
D. 2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)属于卤代苯的衍生物
8. 下列关于生长延缓剂的说法,正确的有( )
A. 生长延缓剂能抑制茎部近顶端分生组织的细胞延长,使节间缩短
B. 常用的生长延缓剂有矮壮素、比久、多效唑、缩节胺等
C. 生长延缓剂使节数、叶数不变,株形紧凑矮小
D. 生长延缓剂有抗赤霉素的作用,外施赤霉素可逆转其效应
三、填空题
9. 植物生长调节剂是指人工合成的、具有调节植物生长发育作用的______制剂。
10. 乙烯利又名一试灵,化学名称为______,是一种水溶性强酸性液体,pH大于4.1时可释放出乙烯。
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