第11练 任务2.3 植物的营养器官（二） 《植物生产与环境》（高教版第四版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第11练，内容是任务2.3 植物的营养器官（二）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第11练 任务2.3 植物的营养器官（二） 一、单项选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 茎上着生叶的部位称为（ ） A. 节 B. 节间 C. 叶腋 D. 叶痕 【答案】A 【解析】茎上着生叶的部位称为节，相邻两节之间的部分称为节间，叶片与枝条之间的夹角称为叶腋。 2. 芽是未发育的枝或花和花序的（ ） A. 变态体 B. 成熟体 C. 原始体 D. 过渡体 【答案】C 【解析】芽是未发育的枝或花和花序的原始体。根据芽在茎、枝条上着生的位置，可将芽分为定芽与不定芽。 3. 根据芽在茎、枝条上着生的位置，可将芽分为定芽与（ ） A. 顶芽 B. 腋芽 C. 侧芽 D. 不定芽 【答案】D 【解析】根据芽在茎、枝条上着生的位置，可将芽分为定芽与不定芽。定芽又分为顶芽和腋芽。着生位置不在枝顶或叶腋内的芽称为不定芽，如甘薯、刺槐生在根上的芽。 4. 茎的生长方式有直立茎、缠绕茎、攀缘茎和（ ） A. 平卧茎 B. 匍匐茎 C. 上升茎 D. 蔓生茎 【答案】B 【解析】茎的生长方式有四种：直立茎（如红杉）、缠绕茎（如菜豆、忍冬）、攀缘茎（如丝瓜、黄瓜、爬山虎、旱金莲）和匍匐茎（如甘薯、草莓）。 5. 禾本科作物水稻、小麦的分枝方式称为（ ） A. 分蘖 B. 单轴分枝 C. 合轴分枝 D. 假二叉分枝 【答案】A 【解析】分蘖是指植株的分枝主要集中于主茎的基部的一种分枝方式。典型的分蘖常见于禾本科作物，如水稻、小麦的分枝方式。 二、多项选择题（下列各题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的） 6. 下列关于芽的说法，正确的有（ ） A. 顶芽是生在主干或侧枝顶端的芽 B. 侧芽是生在枝条叶腋内的芽，也称不定芽 C. 着生位置不在枝顶或叶腋内的芽称为不定芽 D. 包在芽外面起保护作用的鳞片状变态根称为芽鳞 【答案】AC 【解析】顶芽是生在主干或侧枝顶端的芽；侧芽是生在枝条叶腋内的芽，也称腋芽。着生位置不在枝顶或叶腋内的芽称为不定芽。包在芽的外面，起保护作用的鳞片状变态叶，称为芽鳞。 7. 下列关于茎的生长方式的说法，正确的有（ ） A. 直立茎如红杉 B. 缠绕茎如菜豆、忍冬 C. 攀缘茎如甘薯、草莓 D. 匍匐茎如甘薯、草莓 【答案】ABD 【解析】茎的生长方式有四种：直立茎（如红杉）、缠绕茎（如菜豆、忍冬）、攀缘茎（如丝瓜、黄瓜、爬山虎、旱金莲）和匍匐茎（如甘薯、草莓）。有缠绕茎和攀缘茎的植物统称藤本植物。 8. 关于双子叶植物茎初生结构的说法，正确的有（ ） A. 双子叶植物幼茎横切面自外向内分为表皮、皮层和中柱三部分 B. 表皮是幼茎最外面的一层细胞，排列紧密，细胞外壁较厚形成角质层 C. 皮层位于表皮内方，主要由薄壁组织组成，靠近表皮的几层细胞常分化为厚角组织 D. 中柱是皮层以内的部分，多数双子叶植物的中柱包括维管束、髓和髓射线 【答案】ABCD 【解析】双子叶植物幼茎的顶端分生组织经细胞分裂、伸长和分化所形成的结构，称为初生结构。把幼嫩的茎做一横切，自外向内分为表皮、皮层和中柱（也称维管柱）三部分。表皮是幼茎最外面的一层细胞，排列紧密，细胞外壁较厚形成角质层。皮层位于表皮内方，主要由薄壁组织组成，靠近表皮的几层细胞常分化为厚角组织。中柱是皮层以内的部分，多数双子叶植物的中柱包括维管束、髓和髓射线三部分。 三、填空题 9. 根据芽鳞痕可以辨别枝条的______和当年生长长度。 【答案】年龄 【解析】春季顶芽萌发时，芽鳞脱落留下的痕迹称为芽鳞痕，常环绕于茎，一般顶芽的芽鳞痕比较易辨别，因此，根据芽鳞痕可以辨别枝条的年龄和当年生长长度。 10. 有缠绕茎和攀缘茎的植物统称______。 【答案】藤本植物 【解析】攀缘茎可以以卷须、气生根、叶柄、钩刺、吸盘等方式攀缘。有缠绕茎和攀缘茎的植物统称藤本植物。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第11练，内容是任务2.3 植物的营养器官（二）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第11练 任务2.3 植物的营养器官（二） 一、单项选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 茎上着生叶的部位称为（ ） A. 节 B. 节间 C. 叶腋 D. 叶痕 2. 芽是未发育的枝或花和花序的（ ） A. 变态体 B. 成熟体 C. 原始体 D. 过渡体 3. 根据芽在茎、枝条上着生的位置，可将芽分为定芽与（ ） A. 顶芽 B. 腋芽 C. 侧芽 D. 不定芽 4. 茎的生长方式有直立茎、缠绕茎、攀缘茎和（ ） A. 平卧茎 B. 匍匐茎 C. 上升茎 D. 蔓生茎 5. 禾本科作物水稻、小麦的分枝方式称为（ ） A. 分蘖 B. 单轴分枝 C. 合轴分枝 D. 假二叉分枝 二、多项选择题（下列各题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的） 6. 下列关于芽的说法，正确的有（ ） A. 顶芽是生在主干或侧枝顶端的芽 B. 侧芽是生在枝条叶腋内的芽，也称不定芽 C. 着生位置不在枝顶或叶腋内的芽称为不定芽 D. 包在芽外面起保护作用的鳞片状变态根称为芽鳞 7. 下列关于茎的生长方式的说法，正确的有（ ） A. 直立茎如红杉 B. 缠绕茎如菜豆、忍冬 C. 攀缘茎如甘薯、草莓 D. 匍匐茎如甘薯、草莓 8. 关于双子叶植物茎初生结构的说法，正确的有（ ） A. 双子叶植物幼茎横切面自外向内分为表皮、皮层和中柱三部分 B. 表皮是幼茎最外面的一层细胞，排列紧密，细胞外壁较厚形成角质层 C. 皮层位于表皮内方，主要由薄壁组织组成，靠近表皮的几层细胞常分化为厚角组织 D. 中柱是皮层以内的部分，多数双子叶植物的中柱包括维管束、髓和髓射线 三、填空题 9. 根据芽鳞痕可以辨别枝条的______和当年生长长度。 10. 有缠绕茎和攀缘茎的植物统称______。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $