第10练 任务2.3 植物的营养器官(一) 《植物生产与环境》(高教版第四版)安徽省 一课一练(原卷版+解析版)

2026-08-06
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 植物生产与环境
教材版本 《植物生产与环境》高教版(第四版)全一册
年级 高一
章节 植物的生长发育
类型 作业-同步练
知识点 植物的营养器官
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 106 KB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
作者 xy07753
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59097717.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》(高教版第四版)《一课一练》第10练,内容是任务2.3 植物的营养器官(一)。 《植物生产与环境》(高教版第四版)一课一练 第10练 任务2.3 植物的营养器官(一) 一、单项选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 由种子的胚根生长发育而成的根称为( ) A. 侧根 B. 不定根 C. 须根 D. 主根 2. 一株植物所有根的总体称为( ) A. 根尖 B. 根系 C. 根群 D. 根毛 3. 绝大多数双子叶植物和裸子植物的根系为( ) A. 须根系 B. 不定根系 C. 直根系 D. 深根系 4. 单子叶植物的根为( ) A. 须根系 B. 直根系 C. 侧根系 D. 浅根系 5. 根尖中像帽子一样套在分生区外侧、起保护作用的部分是( ) A. 分生区 B. 根冠 C. 伸长区 D. 成熟区 二、多项选择题(下列各题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项是正确的) 6. 下列关于根尖的说法,正确的有( ) A. 伸长区细胞迅速伸长是根尖深入土层的主要推动力 B. 分生区位于根冠的内侧,是分裂产生新细胞的区域 C. 根毛区是吸收能力最弱的部位 D. 根毛寿命从几年到几十年 7. 下列关于根瘤和菌根的说法,正确的有( ) A. 根瘤是由固氮细菌、放线菌侵染宿主根部细胞而形成的瘤状共生结构 B. 根瘤菌的最大特点是具有固氮作用 C. 菌根是植物的根与土壤中的真菌结合而形成的共生体 D. 外生菌根的真菌菌丝侵入到幼根皮层的活细胞内,呈盘旋状态 8. 根的主要生理功能有( ) A. 支持与固定作用 B. 吸收作用 C. 输导作用 D. 合成与分泌作用 三、填空题 9. 从茎、叶、老根或胚轴长出的根称为______。 10. 侧根起源于______,后形成侧根原基,并逐渐分化为生长点和根冠。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》(高教版第四版)《一课一练》第10练,内容是任务2.3 植物的营养器官(一)。 《植物生产与环境》(高教版第四版)一课一练 第10练 任务2.3 植物的营养器官(一) 一、单项选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 由种子的胚根生长发育而成的根称为( ) A. 侧根 B. 不定根 C. 须根 D. 主根 【答案】D 【解析】种子萌发时,胚根先突破种皮向地生长,便形成根。根据其来源可分为主根和侧根。由种子的胚根生长发育而成的根称为主根。主根产生的各级大小分支称为侧根。 2. 一株植物所有根的总体称为( ) A. 根尖 B. 根系 C. 根群 D. 根毛 【答案】B 【解析】一株植物所有根的总体称为根系。根系常有一定的形态,按其形态的不同可分为直根系和须根系两大类。 3. 绝大多数双子叶植物和裸子植物的根系为( ) A. 须根系 B. 不定根系 C. 直根系 D. 深根系 【答案】C 【解析】直根系的主根发达,一般垂直向地生长,而主根上生出的各级侧根则细小。绝大多数双子叶植物和裸子植物的根系为直根系,如棉花、油菜、大豆、番茄、桃、苹果、梨、柑橘、松、柏。 4. 单子叶植物的根为( ) A. 须根系 B. 直根系 C. 侧根系 D. 浅根系 【答案】A 【解析】须根系的主根不发达或早期停止生长,由茎的基部生出的不定根组成。单子叶植物的根为须根系,如水稻、小麦、玉米、竹、棕榈、葱、蒜、百合。 5. 根尖中像帽子一样套在分生区外侧、起保护作用的部分是( ) A. 分生区 B. 根冠 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】B 【解析】根冠在外层,像帽子一样套在分生区外侧,起保护作用;分生区位于根冠的内侧,是分裂产生新细胞的区域;伸长区位于分生区上方,其细胞纵向迅速伸长;成熟区位于伸长区上方,外面密生根毛。 二、多项选择题(下列各题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项是正确的) 6. 下列关于根尖的说法,正确的有( ) A. 伸长区细胞迅速伸长是根尖深入土层的主要推动力 B. 分生区位于根冠的内侧,是分裂产生新细胞的区域 C. 根毛区是吸收能力最弱的部位 D. 根毛寿命从几年到几十年 【答案】AB 【解析】根冠在外层,像帽子一样套在分生区外侧,起保护作用;分生区位于根冠的内侧,是分裂产生新细胞的区域;伸长区位于分生区上方,其细胞逐渐停止分裂,纵向迅速伸长,该区细胞迅速伸长是根尖深入土层的主要推动力;成熟区外面密生根毛,可以扩大吸收面积,因此根毛区是吸收能力最强的部位。根毛寿命从几天到几个星期。 7. 下列关于根瘤和菌根的说法,正确的有( ) A. 根瘤是由固氮细菌、放线菌侵染宿主根部细胞而形成的瘤状共生结构 B. 根瘤菌的最大特点是具有固氮作用 C. 菌根是植物的根与土壤中的真菌结合而形成的共生体 D. 外生菌根的真菌菌丝侵入到幼根皮层的活细胞内,呈盘旋状态 【答案】ABC 【解析】根瘤是由固氮细菌、放线菌侵染宿主根部细胞而形成的瘤状共生结构,根瘤菌的最大特点是具有固氮作用。植物的根与土壤中的真菌结合而形成的共生体称为菌根。外生菌根的真菌菌丝大部分包被在植物幼根的表面,形成白色丝状覆盖层;内生菌根的真菌菌丝通过细胞壁大部分侵入到幼根皮层的活细胞内,呈盘旋状态。 8. 根的主要生理功能有( ) A. 支持与固定作用 B. 吸收作用 C. 输导作用 D. 合成与分泌作用 【答案】ABCD 【解析】植物根的主要生理功能有:一是支持与固定作用;二是吸收作用;三是输导作用;四是合成作用;五是分泌作用;六是贮藏作用;七是繁殖作用。 三、填空题 9. 从茎、叶、老根或胚轴长出的根称为______。 【答案】不定根 【解析】主根和侧根生长于植物体的一定部位,属于定根。许多植物除产生定根外,还可从茎、叶、老根或胚轴长出根,这些根称为不定根。 10. 侧根起源于______,后形成侧根原基,并逐渐分化为生长点和根冠。 【答案】中柱鞘 【解析】侧根起源于中柱鞘,后形成侧根原基,并逐渐分化为生长点和根冠,最后穿过母根的皮层和表皮成为侧根。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第10练 任务2.3 植物的营养器官(一) 《植物生产与环境》(高教版第四版)安徽省 一课一练(原卷版+解析版)
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