第7练 任务2.1 植物的细胞（三） 《植物生产与环境》（高教版第四版）安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第7练，内容是任务2.1 植物的细胞（三）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第7练 任务2.1 植物的细胞（三） 一、单项选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 有丝分裂过程为一个连续的过程，人为地将其划分为间期、前期、中期、后期和（ ） A. 末期 B. 分裂期 C. 静止期 D. 成熟期 2. 有丝分裂过程中，染色体着丝点两侧附着纺锤丝，染色体有规律地排在赤道面上，此时可辨认染色体的形态和数目，这一时期是（ ） A. 前期 B. 后期 C. 末期 D. 中期 3. 有丝分裂过程中，形成两个子核、胞质一分为二、核膜核仁重新出现的时期是（ ） A. 前期 B. 中期 C. 末期 D. 后期 4. 有丝分裂过程中，染色体的着丝粒分裂，两条染色单体分开，在纺锤丝牵引下分别由赤道面移向细胞的两极，这一时期是（ ） A. 前期 B. 后期 C. 末期 D. 间期 5. 有丝分裂前期，细胞核内的染色质形成染色体，同时核膜、核仁______ A. 消失 B. 重新出现 C. 增厚 D. 不变 二、多项选择题（下列各题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的） 6. 下列关于有丝分裂的说法，正确的有（ ） A. 有丝分裂是植物营养细胞最普遍的一种分裂方式 B. 间期出现核糖核酸（RNA）的合成和脱氧核糖核酸（DNA）的复制 C. 核膜解体是前期结束的标志 D. 减数分裂与有丝分裂没有任何共同之处 7. 下列关于有丝分裂过程的说法，正确的有（ ） A. 间期蓄积了细胞分裂所必需的原料和能量 B. 前期细胞两极出现纺锤丝，开始形成纺锤体 C. 后期染色体的着丝粒分裂，两条染色单体分开，在纺锤丝牵引下移向细胞两极 D. 末期形成两个子核，胞质一分为二，形成两个新细胞 8. 下列关于有丝分裂的说法，正确的有（ ） A. 植物的根尖、茎尖以及形成层细胞，都以有丝分裂方式进行繁殖 B. 有丝分裂使亲代细胞的染色体经过复制后，平均分配到两个子细胞中去 C. 减数分裂与有丝分裂没有任何共同之处 D. 有丝分裂过程中没有纺锤丝出现 三、填空题 9. 有丝分裂也称间接分裂，是植物营养细胞最普遍的一种分裂方式，由于分裂过程中有______出现，故称有丝分裂 10. 有丝分裂间期是细胞分裂前的准备时期，主要特征是细胞核变大，核内的染色质变为细长的______，进而出现核糖核酸（RNA）的合成和脱氧核糖核酸（DNA）的复制等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第7练，内容是任务2.1 植物的细胞（三）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第7练 任务2.1 植物的细胞（三） 一、单项选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 有丝分裂过程为一个连续的过程，人为地将其划分为间期、前期、中期、后期和（ ） A. 末期 B. 分裂期 C. 静止期 D. 成熟期 【答案】A 【解析】有丝分裂过程比较复杂，是一个连续的过程，为叙述方便，人为地将它划分为间期、前期、中期、后期和末期。 2. 有丝分裂过程中，染色体着丝点两侧附着纺锤丝，染色体有规律地排在赤道面上，此时可辨认染色体的形态和数目，这一时期是（ ） A. 前期 B. 后期 C. 末期 D. 中期 【答案】D 【解析】中期特征为纺锤体完全形成，染色体着丝点两侧附着纺锤丝，牵引着染色体有规律地排在赤道面上，此时可辨认染色体的形态和数目。 3. 有丝分裂过程中，形成两个子核、胞质一分为二、核膜核仁重新出现的时期是（ ） A. 前期 B. 中期 C. 末期 D. 后期 【答案】C 【解析】末期的特征是形成两个子核，胞质一分为二，形成两个新细胞。核膜、核仁重新出现。 4. 有丝分裂过程中，染色体的着丝粒分裂，两条染色单体分开，在纺锤丝牵引下分别由赤道面移向细胞的两极，这一时期是（ ） A. 前期 B. 后期 C. 末期 D. 间期 【答案】B 【解析】后期特征是染色体的着丝粒分裂，两条染色单体分开，在纺锤丝牵引下分别由赤道面移向细胞的两极；当子染色体到达两极时，后期结束。 5. 有丝分裂前期，细胞核内的染色质形成染色体，同时核膜、核仁______ A. 消失 B. 重新出现 C. 增厚 D. 不变 【答案】A 【解析】前期主要特征为细胞核内的染色质形成染色体，核膜、核仁消失；细胞两极出现纺锤丝，开始形成纺锤体；核膜解体是前期结束的标志。 二、多项选择题（下列各题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的） 6. 下列关于有丝分裂的说法，正确的有（ ） A. 有丝分裂是植物营养细胞最普遍的一种分裂方式 B. 间期出现核糖核酸（RNA）的合成和脱氧核糖核酸（DNA）的复制 C. 核膜解体是前期结束的标志 D. 减数分裂与有丝分裂没有任何共同之处 【答案】ABC 【解析】有丝分裂也称间接分裂，是植物营养细胞最普遍的一种分裂方式。间期为细胞分裂前的准备时期，出现核糖核酸（RNA）的合成和脱氧核糖核酸（DNA）的复制等，同时蓄积细胞分裂所必需的原料和能量。前期主要特征为细胞核内的染色质形成染色体，核膜、核仁消失，核膜解体是前期结束的标志。 7. 下列关于有丝分裂过程的说法，正确的有（ ） A. 间期蓄积了细胞分裂所必需的原料和能量 B. 前期细胞两极出现纺锤丝，开始形成纺锤体 C. 后期染色体的着丝粒分裂，两条染色单体分开，在纺锤丝牵引下移向细胞两极 D. 末期形成两个子核，胞质一分为二，形成两个新细胞 【答案】ABCD 【解析】间期为细胞分裂前的准备时期，主要特征是细胞核变大，核内的染色质变为细长的染色丝，进而出现核糖核酸（RNA）的合成和脱氧核糖核酸（DNA）的复制等，同时蓄积细胞分裂所必需的原料和能量。前期细胞两极出现纺锤丝，开始形成纺锤体。后期特征是染色体的着丝粒分裂，两条染色单体分开，在纺锤丝牵引下分别由赤道面移向细胞的两极。末期的特征是形成两个子核，胞质一分为二，形成两个新细胞。 8. 下列关于有丝分裂的说法，正确的有（ ） A. 植物的根尖、茎尖以及形成层细胞，都以有丝分裂方式进行繁殖 B. 有丝分裂使亲代细胞的染色体经过复制后，平均分配到两个子细胞中去 C. 减数分裂与有丝分裂没有任何共同之处 D. 有丝分裂过程中没有纺锤丝出现 【答案】AB 【解析】有丝分裂也称间接分裂，是植物营养细胞最普遍的一种分裂方式。植物的根尖、茎尖以及形成层细胞，都以这种方式进行繁殖。由于分裂过程中有纺锤丝出现，故称有丝分裂。减数分裂是有丝分裂的一种特殊的形式，与有丝分裂有许多共同之处。 三、填空题 9. 有丝分裂也称间接分裂，是植物营养细胞最普遍的一种分裂方式，由于分裂过程中有______出现，故称有丝分裂 【答案】纺锤丝 【解析】有丝分裂也称间接分裂，是植物营养细胞最普遍的一种分裂方式。植物的根尖、茎尖以及形成层细胞，都以这种方式进行繁殖。由于分裂过程中有纺锤丝出现，故称有丝分裂。 10. 有丝分裂间期是细胞分裂前的准备时期，主要特征是细胞核变大，核内的染色质变为细长的______，进而出现核糖核酸（RNA）的合成和脱氧核糖核酸（DNA）的复制等。 【答案】染色丝 【解析】间期为细胞分裂前的准备时期，主要特征是细胞核变大，核内的染色质变为细长的染色丝，进而出现核糖核酸（RNA）的合成和脱氧核糖核酸（DNA）的复制等，同时蓄积细胞分裂所必需的原料和能量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $