1.2 化学实验与科学探究 第1课时（导学案）化学新教材人教版五四学制八年级全一册

该初中化学导学案聚焦“走进化学实验室”，核心内容包括常用化学仪器的识别、用途及注意事项，实验室安全规则及警示标志的认识。课堂导入通过“合作思考”引导学生结合预习分享对实验室的印象及首要注意事项，以问题驱动连接课前预习与课堂探究，提供实验阶段操作要求表格、仪器加热类型归纳等学习支架。 该资料以任务驱动式探究为主线，通过问题链引导学生自主梳理实验流程、分类归纳仪器加热类型及用途，配套2026年模拟题强化应用。注重安全意识培养与规范操作落地，助力学生形成严谨实验习惯，落实科学态度与责任，提升科学思维与科学探究能力。

1.2 化学实验与科学探究 第1课时 走进化学实验室 1.能够识别试管、集气瓶、胶头滴管、量筒等初中常用化学实验仪器，准确说出各类仪器的主要用途及使用注意事项 2.熟悉实验室基本安全规则，认识常见危险化学品警示标志，掌握基础的实验安全防护方法 3.树立严谨的实验室安全意识，养成实验前预习、实验中规范操作、实验后整理清洁的良好实验习惯，形成节约药品、绿色实验的科学观念 4.能根据基础实验需求选择合适的实验仪器，初步建立实验操作的逻辑思维 重点：常用化学实验仪器的识别、用途及操作注意事项；实验室安全规则及安全警示标志的识别 难点：常用药品存放装置的区分，常见实验仪器的正确使用方法，安全规范在实验操作中的落地应用 1. 写出下列仪器的名称： 铁架台 集气瓶 锥形瓶 烧杯 试管 水槽 分液漏斗 长颈漏斗 量筒 酒精灯 （一）课堂导入：【合作思考】 【问题思考】提到化学实验室，你印象中的场景是什么？结合课前预习，说一说你认为进入化学实验室首先要注意什么？我的回答：______五颜六色的试剂、有趣的变色/冒泡的实验、试管烧杯等仪器，甚至会提到影视剧中的科研实验室场景_____ （二）任务一：实验室安全规则 1. 概念建构 【问题思考】结合课前预习，按照实验流程，梳理不同阶段的实验室操作要求： 实验阶段 需要遵守的操作要求 实验前 必须认真预习，明确实验目的、原理、步骤和注意事项，未经教师批准不可以进入实验室，不得擅取任何物品或药品。 实验中 按需取用药品、注意节约；按照规定步骤操作，仔细观察记录实验现象；保持实验台面整洁、实验室安静，不随意走动、奔跑嬉戏，禁止在实验室内饮食。 实验后 洗涤仪器，整理实验台面，经老师检查合格后方可离开，离开前必须洗手，实验过程中有疑问及时向老师提问。 2. 对应训练 （2026·广西）下列实验室中的做法，错误的是(　　) A．随意丢弃剩余试剂 B．分类处理实验产生的废液 C．使用低毒环保试剂 D．实验微量化以减少试剂用量 答案：A 解析：实验剩余试剂不能随意丢弃，要放入指定的回收容器中，防止造成环境污染或者引发安全事故，因此A做法错误。 （三）任务二：常用化学实验仪器的识别与使用 【问题思考】 1.你印象中哪些仪器可以直接放在酒精灯上加热？ 2为什么有些仪器不能直接加热，需要垫陶土网？这类仪器有哪些？ 3. 哪些仪器是绝对不能加热的？ 归纳总结（完善表格笔记） 加热类型 仪器名称 用途 注意事项 直接加热 试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 试管：常温/加热下少量试剂的反应容器，收集少量气体 试管加热时外壁必须干燥，先均匀预热，不能骤热骤冷 垫陶土网加热 烧杯、锥形瓶、烧瓶 烧杯：溶解、配制溶液，较大量试剂的反应容器 受热时外壁干燥，垫陶土网使受热均匀，防止炸裂 不能加热 集气瓶、广口瓶、细口瓶、滴瓶、量筒、漏斗、水槽 集气瓶：收集/短时间储存气体，做气体燃烧的反应容器 集气瓶做燃烧实验时，若生成固体，瓶底要加少量水或铺细沙 【问题思考】 1.取用块状固体、粉末状固体、少量液体分别用什么仪器？胶头滴管使用时有什么注意事项？ 我的回答： 1.取用类仪器： o镊子：取用块状/较大金属颗粒固体药品 o药匙：取用粉末状/小颗粒固体药品 o胶头滴管：吸取滴加少量液体，使用要求：①先排空再吸液；②胶头始终朝上，防止液体倒流腐蚀胶头；③悬空垂直放在容器口上方，不能伸入容器内；④普通滴管用完立即洗净，滴瓶上的滴管不用冲洗。 2. 量取一定体积的液体、称量固体质量分别用什么仪器？这些仪器能加热或者作反应容器吗？ 我的回答： 2.计量类仪器： o量筒：仅用于量取液体体积，不能加热、不能作反应容器、不能用于配制或稀释溶液 o托盘天平：仅用于称量固体质量，不能作其他用途。 【问题思考】 分离、夹持类辅助仪器的用途 归纳总结（完善表格笔记） 仪器类型 仪器名称 用途 漏斗类 普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗 普通漏斗：加注液体、过滤操作；分液漏斗：分离不同密度的液体 夹持固定类 试管夹、坩埚钳、铁架台 铁架台用于固定支持各种仪器，常用于过滤、加热操作 其他 玻璃棒、试管刷、试管架、酒精灯 玻璃棒：搅拌、引流、转移液体；酒精灯是实验室常用加热仪器 对应训练 1. （2026·吉林）做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是(　　) A. 胶头滴管平放在桌面 B. 试管倒放在试管架上 C. 砝码留在托盘天平上 D. 试剂瓶敞口放置 答案：B 解析：A选项胶头滴管平放会腐蚀胶头、污染试剂；C选项砝码用完要放回砝码盒，游码归零；D选项试剂瓶用完要盖好瓶塞，防止试剂变质，只有B的放置方法正确。 2.请对应填写仪器名称：（1）用于夹持试管的仪器是________； （2）取用粉末状药品时一般选用________； （3）用于吸取和滴加少量液体的是________； （4）常用于给物质加热的仪器是________； （5）既可用作反应容器又能直接受热的是________； （6）用来收集和贮存少量气体时需用________。 答案：（1）试管夹 （2）药匙 （3）胶头滴管 （4）酒精灯 （5）试管 （6）集气瓶 1.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ ） A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙 试管、蒸发皿、燃烧匙受热面积小，可直接加热；烧杯底面积大，直接加热易受热不均炸裂，需垫石棉网使受热均匀，因此选A。 2.下列实验操作中，选用的仪器名称与实际不相符的是（ ） A．取用块状固体 —— 镊子 B．量取液体体积 —— 量筒 C．直接加热液体 —— 烧杯 D．过滤操作 —— 玻璃棒 A选项块状固体用镊子取用、B选项量筒用于量取液体体积、D选项过滤时玻璃棒起引流作用，搭配均正确；C选项烧杯不能直接加热，需垫石棉网，搭配错误，因此选C。 【化学实验室规则】 1．下列做法符合实验安全要求的是 A．在实验室吃零食 B．用嘴吹灭酒精灯的火焰 C．加热试管中液体时，试管口对着自己或他人 D．少量酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 【答案】D 【解析】A.实验室多数药品有毒、有腐蚀性，吃零食易误食被污染的食物引发中毒，不符合安全要求。 B.用嘴吹酒精灯可能将火焰压入灯体内部，引燃灯内酒精引发爆炸，正确操作是用灯帽盖灭，不符合安全要求。 C.加热液体时液体易沸腾溅出，试管口对着人会造成烫伤，不符合安全要求。 D.少量酒精在桌面燃烧时，用湿抹布扑盖可同时起到隔绝氧气、降低温度的作用，能快速灭火，符合实验安全要求。 2．“人人讲安全，个个会应急”。下列做法不符合实验室安全规则的是 A．做化学实验时做好防护措施 B．剩余化学试剂带出实验室 C．酒精灯失火用湿抹布盖灭 D．知道疏散通道、灭火器材的位置 【答案】B 【解析】A. 化学实验常涉及腐蚀性、有毒试剂，做好防护可规避风险，符合安全要求。 B. 剩余化学试剂可能具有毒性、腐蚀性等危险性，严禁带出实验室，也不能随意丢弃，需放入指定回收容器，该做法不符合安全规则。 C. 酒精灯失火用湿抹布盖灭，通过隔绝氧气实现灭火，是正确的应急操作，符合安全要求。 D. 提前知晓疏散通道、灭火器材位置，可提升突发危险时的应急处置效率，符合安全要求。 【危化品标识辨认】 3．装运汽油的运输车上，所贴的危险化学品标志为 A．易燃固体 B．毒性物质 C．易燃液体 D．腐蚀性物质 【答案】C 【解析】汽油具有可燃性，且汽油属于液体，故装运汽油的运输车上，所贴的危险化学品标志为易燃液体。 4．（2026·辽宁大连·二模）下列属于危险化学品标志的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】B.是剧毒类危险化学品标志，用于标识具有毒性的危险化学品，属于危险化学品标志，正确。 A. 是国家节水标志；C.是禁止吸烟的公共禁令标志；D.是可回收物的垃圾分类标志，均不属于危险化学品标志，错误。 【常用仪器及其用途】 5．（2026·湖南·模拟预测）正确认识和使用化学仪器是进行化学实验操作的重要前提。下列仪器与名称对应错误的是 A．酒精灯 B．滴瓶 C．试管 D．集气瓶 【答案】C 【解析】 A.图为带灯芯、灯帽的加热仪器，与“酒精灯”名称对应正确。 B.图为配套有胶头滴管的试剂储存容器，与“滴瓶”名称对应正确。 C.图为带有刻度、带倾倒尖嘴的计量仪器，是量筒，标注名称为“试管”，对应错误。 D.图为瓶口磨砂的广口容器，与“集气瓶”名称对应正确。 6．实验室中存放试剂要规范。下图中，存放稀硫酸应选择的仪器是 A．烧杯 B．广口瓶 C．集气瓶 D．细口瓶 【答案】D 【解析】A．烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，错误； B．广口瓶用于盛放固体试剂，错误； C．集气瓶用于收集或储存少量气体，错误； D．细口瓶用于盛放液体试剂，存放稀硫酸应选择的仪器细口瓶，正确。 7．（2026·广西南宁·三模）下列仪器对应的名称不正确的是 A．试管 B．集气瓶 C．锥形瓶 D．酒精灯 【答案】B 【解析】A.C.D.图示分别为试管、锥形瓶、酒精灯，名称对应均正确；B.图示为烧杯，集气瓶无导流尖嘴且瓶口边缘磨砂，与图示特征不符，名称对应错误。 8．下列实验仪器是实验中经常用到的，其中不能用于加热的仪器是 A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．燃烧匙 【答案】B 【解析】A.试管属于可直接加热的玻璃仪器，常作为少量试剂的反应容器，可以用于加热，不符合题意。 B.量筒的作用是精准量取一定体积的液体，不能作为反应容器，也绝对不能加热：加热会使玻璃发生热变形，导致刻度精度失准，严重时还会造成玻璃炸裂，因此量筒不能用于加热，符合题意。 C.烧杯不能直接加热，但可以垫石棉网进行间接加热，常作为大量试剂的反应容器，属于可用于加热的仪器，不符合题意。 D.燃烧匙一般为金属或耐高温陶瓷材质，用于盛放可燃物进行燃烧实验，可直接加热，不符合题意。 9．常见仪器名称。 ①______、②______、③______、④______、⑤______、⑥______、⑦______、⑧______、⑨______、⑩______、⑪______。 【答案】 试管 烧杯 蒸发皿 酒精灯 集气瓶 量筒 铁架台 长颈漏斗 分液漏斗 坩埚钳 水槽 【解析】本题为常见化学实验仪器识别题，结合仪器外观特征和用途对应判断即可： ①是少量试剂的反应容器，细长管状，为试管； ②是带倾倒嘴的大口柱形容器，多用于配制溶液、大量试剂反应，为烧杯； ③是耐热碗状容器，用于蒸发浓缩液体，为蒸发皿； ④是实验室常用加热器具，带灯芯、灯帽，为酒精灯； ⑤是瓶口磨砂的广口容器，用于收集、暂存气体，为集气瓶； ⑥是带刻度的柱形容器，用于量取一定体积液体，为量筒； ⑦是带铁座、铁夹的支撑固定装置，为铁架台； ⑧是无活塞、颈部较长的漏斗，多用于固液不加热装置添加液体，为长颈漏斗； ⑨是带活塞、可控制液体滴加速率的漏斗，为分液漏斗； ⑩是用于夹持坩埚、蒸发皿等高温容器的器具，为坩埚钳； ⑪是敞口水槽，多用于排水法收集气体时盛水，为水槽。 10．规范的实验操作是实验成功的保证。请回答下列问题： （1）取用粉末状试剂时一般选用图中仪器中的_______(填字母)。 （2）仪器C的主要用途是_______。 （3）若按图D操作，可能造成的后果是_______。 （4）图E为“水的沸腾”实验，无需标注以下实验图标的是_______(填字母)。 A． B． C． D． 【答案】（1）A （2）用于夹持试管 （3）引起火灾或爆炸 （4）B 【解析】（1）取用粉末状试剂时一般选用药匙，图中仪器A是药匙，所以答案为A。 （2）仪器C是试管夹，其主要用途是用于夹持试管 。 （3）用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，向燃着的酒精灯内添加酒精，可能造成的后果是引起火灾或爆炸； （4）A、进行化学实验需要戴好护目镜以保护眼睛，是需要标注的图标，不符合题意。 B、该实验中不需用电，是不需要标注的图标，符合题意。 C、该实验中会生成气体，是需要标注的图标，不符合题意。 D、实验结束后，离开实验室前需洗手，是需要标注的图标，不符合题意。 故选B。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2化学实验与科学探究 第1课时 走进化学实验室 1.能够识别试管、集气瓶、胶头滴管、量筒等初中常用化学实验仪器，准确说出各类仪器的主要用途及使用注意事项 2.熟悉实验室基本安全规则，认识常见危险化学品警示标志，掌握基础的实验安全防护方法 3.树立严谨的实验室安全意识，养成实验前预习、实验中规范操作、实验后整理清洁的良好实验习惯，形成节约药品、绿色实验的科学观念 4.能根据基础实验需求选择合适的实验仪器，初步建立实验操作的逻辑思维 重点：常用化学实验仪器的识别、用途及操作注意事项；实验室安全规则及安全警示标志的识别 难点：常用药品存放装置的区分，常见实验仪器的正确使用方法，安全规范在实验操作中的落地应用 1. 写出下列仪器的名称： （一）课堂导入：【合作思考】 【问题思考】提到化学实验室，你印象中的场景是什么？结合课前预习，说一说你认为进入化学实验室首先要注意什么？我的回答：______ _____ （二）任务一：实验室安全规则 1. 概念建构 【问题思考】结合课前预习，按照实验流程，梳理不同阶段的实验室操作要求： 实验阶段 需要遵守的操作要求 实验前 实验中 实验后 2. 对应训练 （2026·广西）下列实验室中的做法，错误的是(　　) A．随意丢弃剩余试剂 B．分类处理实验产生的废液 C．使用低毒环保试剂 D．实验微量化以减少试剂用量 （三）任务二：常用化学实验仪器的识别与使用 【问题思考】 1.你印象中哪些仪器可以直接放在酒精灯上加热？ 2为什么有些仪器不能直接加热，需要垫陶土网？这类仪器有哪些？ 3. 哪些仪器是绝对不能加热的？ 归纳总结（完善表格笔记） 加热类型 仪器名称 用途 注意事项 直接加热 垫陶土网加热 不能加热 【问题思考】1.取用块状固体、粉末状固体、少量液体分别用什么仪器？胶头滴管使用时有什么注意事项？ 我的回答： 2. 量取一定体积的液体、称量固体质量分别用什么仪器？这些仪器能加热或者作反应容器吗？ 我的回答： 【问题思考】 分离、夹持类辅助仪器的用途 归纳总结（完善表格笔记） 仪器类型 仪器名称 用途 漏斗类 普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗 夹持固定类 试管夹、坩埚钳、铁架台 其他 玻璃棒、试管刷、试管架、酒精灯 对应训练 1. （2026·吉林）做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是(　　) A. 胶头滴管平放在桌面 B. 试管倒放在试管架上 C. 砝码留在托盘天平上 D. 试剂瓶敞口放置 2.请对应填写仪器名称：（1）用于夹持试管的仪器是________； （2）取用粉末状药品时一般选用________； （3）用于吸取和滴加少量液体的是________； （4）常用于给物质加热的仪器是________； （5）既可用作反应容器又能直接受热的是________； （6）用来收集和贮存少量气体时需用________。 1.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ ） A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙 2. 下列实验操作中，选用的仪器名称与实际不相符的是（ ） A．取用块状固体 —— 镊子 B．量取液体体积 —— 量筒 C．直接加热液体 —— 烧杯 D．过滤操作 —— 玻璃棒 【化学实验室规则】 1．下列做法符合实验安全要求的是 A．在实验室吃零食 B．用嘴吹灭酒精灯的火焰 C．加热试管中液体时，试管口对着自己或他人 D．少量酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 2．“人人讲安全，个个会应急”。下列做法不符合实验室安全规则的是 A．做化学实验时做好防护措施 B．剩余化学试剂带出实验室 C．酒精灯失火用湿抹布盖灭 D．知道疏散通道、灭火器材的位置 【危化品标识辨认】 3．装运汽油的运输车上，所贴的危险化学品标志为 A．易燃固体 B．毒性物质 C．易燃液体 D．腐蚀性物质 4．（2026·辽宁大连·二模）下列属于危险化学品标志的是 A． B． C． D． 【常用仪器及其用途】 5．（2026·湖南·模拟预测）正确认识和使用化学仪器是进行化学实验操作的重要前提。下列仪器与名称对应错误的是 A．酒精灯 B．滴瓶 C．试管 D．集气瓶 6．实验室中存放试剂要规范。下图中，存放稀硫酸应选择的仪器是 A．烧杯 B．广口瓶 C．集气瓶 D．细口瓶 7．（2026·广西南宁·三模）下列仪器对应的名称不正确的是 A．试管 B．集气瓶 C．锥形瓶 D．酒精灯 8．下列实验仪器是实验中经常用到的，其中不能用于加热的仪器是 A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．燃烧匙 9．常见仪器名称。 ①______、②______、③______、④______、⑤______、⑥______、⑦______、⑧______、⑨______、⑩______、⑪______。 10．规范的实验操作是实验成功的保证。请回答下列问题： （1）取用粉末状试剂时一般选用图中仪器中的_______(填字母)。 （2）仪器C的主要用途是_______。 （3）若按图D操作，可能造成的后果是_______。 （4）图E为“水的沸腾”实验，无需标注以下实验图标的是_______(填字母)。 A． B． C． D． 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $