第11章简单机械和功 复习2 功 功率 机械效率 基础作业 2026-2027学年苏科版九年级物理上册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“功、功率、机械效率”单元复习，通过基础巩固、能力提升、拓展应用三层次设计，结合清洁机器人、俯卧撑等生活科技情境，强化物理观念与科学思维，适配单元知识整合与能力测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空/选择|10题|功的计算、功率公式、机械效率影响因素|以电梯下楼（重力做功）、机器人运动（功率计算）为情境，落实物理观念| |实验探究|1题|滑轮组机械效率测量|通过数据处理与图像分析（如动滑轮重对效率影响），培养科学探究与科学思维| |综合应用|3题|杠杆平衡、斜面效率、机械效率提升|以俯卧撑（杠杆支持力计算）、斜面拉物（摩擦与效率）为例，体现问题层次性与实际应用|

第11章复习2 功 功率 机械效率 一、基础作业 1.重的物体在的水平推力作用下沿水平路面前进了，推力对物体做的功是________J，重力对物体做的功是________J，当推力撤去后，该物体由于惯性又前进了，在这个过程中，推力对物体做的功是________J. 2.生活中，人们通常用两种方法来比较做功的快慢.方法①：相同的时间比较做功的多少；方法②：________.如图所示表示的是用挖土机挖土比人力挖土快得多，所用的是判断方法________.物理学用功率描述做功的快慢，公式为，这种方法与日常方法________是相同的.(后两空均填“①”或“②”) 3.要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率，需要测量的物理量有：人的质量、，测得的功率表达式为________. 4.如图所示，用动滑轮将重为的物体匀速提升，用时，拉力大小为，动滑轮重20N，此过程中有用功为________J，拉力的功率为________W.若仅增加物体提升的高度，则动滑轮的机械效率________(填“增大”“不变”或“减小”). 5.下列有关功的说法正确的是（ ） A. 用力推车没有推动，人对车也做了功 B. 足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功 C. 运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功 D. 学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功 6.老张乘坐电梯下楼与走楼梯下楼时，所受的重力做功分别为和，重力的功率分别为和，则下列说法正确的是（ ） A. 7.如图甲所示的地面清洁机器人的质量为，机器人在水平地面上运动时，所提供推力与速度的关系如图乙所示，则该机器人在水平地面上以的速度匀速直线运动时，水平推力的功率是（ ） A. 180W B. 100W C. 75W D. 60W 8.某人将一箱书用两种方式搬上楼，第一种方式是把所有的书一起搬上楼，第二种方式是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分，假设他上楼的速度相同，用这两种方式搬书的功率分别为和，机械效率分别为和，下列关系式正确的是（ ） A. C. 二、进阶作业 9.俯卧撑是一项常见的健身项目，如图所示是某同学做俯卧撑时的情景，此同学的身体可视为杠杆，身高，体重为，脚与地的接触点为点，人的重心在地面的投影点距点1.2m，两手位置点距点.人在做俯卧撑时，地面对两手的支持力为________N.若60s内做俯卧撑30次，每次人重心上升的高度为0.2m，每次人做功为________J，做功的功率为________ 10.如图所示为固定斜面，长20m、高10m.小韩同学用平行于斜面向上400N的拉力，把重600N的物体从斜面底部匀速拉至顶部，该过程中，斜面的机械效率为________，物体所受斜面的摩擦力为________N，斜面对物体的支持力做功为________J. 11.如图所示，甲、乙两个装置所用的滑轮质量相等，用它们分别将相同质量的钩码匀速竖直提升，在相等时间内绳端、移动相同的距离，不计绳重及摩擦，在此过程中，下列说法正确的是（ ） A. 两装置所做的额外功相等 B. 两钩码上升的速度相等 C. 两装置的机械效率相等 D. 甲装置的总功比乙少 12.如图甲所示，是两个完全相同的物体，小明在相同的时间内分别将和从斜面底部拉到顶端，对和做功情况如图乙所示，两次拉力分别为、，拉力做功的功率分别为，机械效率分别为，则下列关系正确的是（ ） A. C. 13.创新物理实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，装置如图所示. (1) 实验中应沿竖直方向缓慢________拉动弹簧测力计，使钩码上升. (2) 小组同学用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为绳端移动距离，机械效率. (3) 采用图丙装置，改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁所示的图像，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率________(填“越高”“不变”或“越低”)，分析图像中的点可知，被提升物体所受的重力为________(忽略绳重和摩擦). (4) 若每个滑轮的质量为100g，则第2次实验中克服摩擦做的额外功为________J.(g取10N/kg，不计绳重) (5) 物理学中把机械对重物施加的力与人对机械施加的力的比值叫作机械效益，用于比较不同机械的省力程度.现用图甲所示滑轮组匀速提升重物，不计绳重和摩擦.则下列描述滑轮组的机械效率与机械效益、机械效益与物体重力的关系图线中，可能正确的是________. 三、拓展作业 14.如图所示，利用动滑轮提升一个重为的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为50%.要使此动滑轮的机械效率达到80%，则需要提升重力为的物块的个数为（ ） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 答案 1. 30 0 0 2.做相同的功比较所用时间的多少 ① ① 3.攀岩高度 攀岩时间 4. 300 40 不变 5.B 6.A 7.C 8.A 9. 480 120 60 10. 75% 100 0 11.C 12.C 13.(1) 匀速 (2) 0.3 83.3 (3) 越低 3 (4) 0.04 (5) A 14.B 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $