《语文园地三》（学习任务单）语文统编版四年级上册（新教材）

该小学语文《语文园地三》学习任务单围绕观察方法梳理、词句段运用及气象谚语积累展开，以回顾单元课文导入，通过默读勾画区分观察方法，结合生活分享深化理解，衔接词句练习与谚语诵读，形成从感知到运用的学习支架。 资料特色在于情境创设与实践结合，引导学生在小组分享中提升语言运用能力，通过词句对比分析培养思维的深刻性，借助气象谚语传承中华优秀传统文化增强文化自信，习题设计注重同桌互改与生活联系，有效促进知识内化与能力提升。

命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 《语文园地三》学习任务单 班级： 姓名： 完成时间： 学习任务一：创设情景，导入新课 1.之前学习两篇课文，作者靠什么把植物、小虫写得那么清楚？ 2.看图回忆单元课文，举手分享观察相关发现。 3.齐读课题，知晓本节课学习板块。 学习任务二：梳理与交流 1.默读勾画关键语句，区分两种观察方法。 2.结合课文举例理解两种观察的区别。 1/4 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 3四人小组轮流分享自己的生活观察。 学习任务三：词句段运用 1.完成动物居所连线，识记专用词。 狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎 窝洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 2.分组对比朗读句子，交流词语作用。 3.去掉“逐渐、最多”行不行？ 4.完成词句细化小练习，同桌互改。 2/4 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 学习任务四：日积月累 1.多种方式朗读谚语，读准节奏。 2.联系生活理解每句气象含义。 立了秋，把扇丢。 二八月，乱穿衣。 夏雨少，秋霜早。 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 3/4 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 3.自主背诵，同桌互查背诵情况。 学习任务五：课堂总结 1.跟随教师回顾课堂全部知识点。 2.记录作业要求，明确课后练习方向。 4/4