5 一着惊海天（分层作业）语文新教材统编版五四学制八年级上册

**基本信息** 本同步练习以“基础巩固+能力提升+素养拓展”分层设计，通过情境化任务与跨文本阅读，构建从字词积累到综合应用的知识巩固路径，渗透文化自信与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|字音字形、词语理解、修辞辨析、文体知识|以“舰载机着舰现场”为情境，设置选择、采访提纲等题型，夯实语言基础，渗透科技文化认同| |能力提升|文本梳理、描写作用、语言赏析、新闻体裁比较|结合原文与消息对比阅读，通过细节分析与术语运用题，培养逻辑思维与分析能力| |素养拓展|跨文本迁移、标题拟写、采访设计、体裁归类|引入嫦娥六号发射侧记，设置审美赏析与实践探究题，提升文化自信与创造思维|

分层作业 第5课 一着惊海天 基础巩固+能力提升+素养拓展 基础巩固 你受邀参观航母舰载机着舰的震撼现场。作为特约通讯员，请先熟悉相关字词与背景，再完成这篇激动人心的通讯报道，记录大国重器的腾飞时刻。 1．下列句子中加点字的读音和字形都正确的一项是（   ） A．海风呼哮，海浪澎湃，辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。 B．阻拦索安全观察员手持专业工具，一私不苟（gǒu）地对阻拦索做最后一次检查。 C．伴随着震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索，刹（shà）那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 D．这不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着（zhuó）舰都面临着生与死的考验。 【答案】D 【详解】本题考查字音字形。 A.呼哮——呼啸；B.一私不苟——一丝不苟；C.刹（shà）那——刹（chà）那；故选D。 2．下列加点词语解释有误的一项是（   ） A．舰载机着舰，中国白手起家，一切从零开始。（白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业） B．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。（殚精竭虑：用尽精力、费尽心思） C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。（咆哮：形容水流奔腾轰鸣） D．中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。（镌刻：雕刻） 【答案】C 【详解】本题考查词语理解。 C.错误。在该语境中，“发动机的咆哮声”里的“咆哮”是形容发动机发出的巨大轰鸣声，并非形容水流奔腾轰鸣。故选C。 3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 这绝不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的 。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上 行进，飞机每次着舰都面临着生与死的 。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经 了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 A．困难  起伏  检验  坠毁 B．难题  沉浮  考验  坠落 C．困难  沉浮  检验  坠落 D．难题  起伏  考验  坠毁 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 困难：事情复杂，阻碍很多，不容易解决。 难题：不容易解决或解答的问题。 第一空，指战斗机着舰是不容易解决的问题，因此用“难题”恰当。 起伏：一起一落；连续上下起落。 沉浮：比喻起落或盛衰消长。 第二空，指航母在海面上随着波浪起落，因此用“起伏”恰当。 检验：检查验看；检查验证。 考验：通过具体事件、行动或困难环境来检验（是否坚定、忠诚或正确等）。 第三空，指飞机着舰面临着生与死的检验，因此用“考验”恰当。 坠毁：飞机等掉下来毁坏。 坠落：落；掉。 第四空，指某大国已经有1000多架飞机掉入海中毁坏，因此用“坠毁”恰当。 故选D。 4．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（   ） A．从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶。 B．记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字。 C．歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方。 D．疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 【答案】B 【详解】本题考查修辞手法。 A.把“航母”比作“汪洋中的一片树叶”，本体是“航母”，喻体是“树叶”，喻词是“像”，运用了比喻修辞，形象展现航母在大海中的渺小； B.飞行甲板上定格的形状和“巨大‘V’字”，是形状上的相似表述，并非用本质不同的事物来打比方，没有本体、喻体等比喻修辞的构成要素，未运用比喻修辞； C.将“歼-15舰载机”比作“凌波海燕”，本体“歼-15舰载机”，喻体“凌波海燕”，喻词“像”，运用了比喻修辞，体现舰载机轻巧灵活； D.把“舰载机”比作“闪电”，本体“舰载机”，喻体“闪电”，喻词“如”，运用了比喻修辞，突出舰载机速度之快； 故选B。 5．下列关于消息、新闻特写、通讯的区别，表述有误的一项是（   ） A．消息往往报道新闻事件的全过程，新闻特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段进行描写，通讯则更详细地报道新闻事件。 B．消息一般比较简短，新闻特写篇幅较为灵活，通讯篇幅相对较长。 C．消息以记叙、说明为主，新闻特写以记叙、描写为主，通讯运用多种表达方式。 D．消息时效性最强，新闻特写和通讯时效性较弱，可在事件发生很久后再进行报道。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.消息、新闻特写、通讯都具有时效性，都需在一定时间范围内对新闻事件进行报道，并非新闻特写和通讯可在事件发生很久后再报道；故选D。 6．下列关于文章《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》的分析错误的一项是（   ） A．本文是一篇新闻特写，生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。 B．第17～19段作者连用三段，细致描写舰载机迅速下降、成功着舰的过程，其中对飞机动作的描写准确而生动。 C．文章的最后四段，主要写飞行员出舱后人们欢庆留影的热烈场面，并用简洁的语句再次强调舰载机成功着舰的历史意义。 D．文章采用主副标题的形式，主标题概括歼-15舰载战斗机首架次成功着舰的意义，副标题补充说明解释主标题的内容。 【答案】A 【详解】本题考查文章内容理解分析。 A.有误。“本文是一篇新闻特写”错误，新闻特写更侧重截取事件中最富表现力的片段进行放大描写，而本文完整叙述了舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，包括背景、过程、意义等，更符合新闻通讯的特征；故选A。 7．如果你在我国航母舰载战斗机首架次成功着舰现场，且有机会作为记者采访着舰指挥员，请在采访之前拟写好下面的采访提纲。 采访对象：着舰指挥员。 采访目的：了解我国航母舰载战斗机首架次着舰任务中的情况。 采访问题：①________________________________________ ②__________________________________________________ 【答案】①您认为此次任务中遇到的最大困难是什么？又是怎样克服的？ ②当舰载战斗机逐渐接近甲板，进入关键着舰阶段时，作为指挥员，您当时的心情是怎样的？ 【详解】本题考查采访词。 首先明确采访对象为“着舰指挥员”；其次根据采访目的“了解我国航母舰载战斗机首架次着舰任务中的情况”可知，采访问题应围绕着舰任务的关键环节展开，比如任务准备、指挥过程中的难点、关键决策、当时的心情感受以及任务的意义等，要能全面且有针对性地了解任务情况。 示例： ①在此次首架次舰载战斗机着舰任务开始前，您和指挥团队做了哪些针对性的准备工作？ ②此次着舰任务中，是否出现过一些超出预期的情况？您和团队是如何快速应对并确保任务顺利完成的？ 8．2022年6月，中国第三艘航空母舰“中国人民解放军海军福建舰”（以下简称“福建舰”）下水的消息在微信朋友圈刷屏。八（1）班围绕此话题展开语文实践活动，请你参与并完成任务。 (1)你在查找资料时，搜集并整理出以下三则材料。请从这三则材料里探究“福建舰”下水引起大家关注的原因。 【材料一】 6月17日上午，我国第三艘航空母舰下水命名仪式在中国船舶集团有限公司江南造船厂举行。经中央军委批准，我国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军福建舰”，舷号为“18”。“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。该舰下水后，将按计划开展系泊试验和航行试验。 【材料二】 6月17日，中国第三艘航空母舰“福建舰”正式下水。远在英国的北洋水师水兵墓地的先烈们（1881年和 1887年，两批英勇的北洋水师官兵满怀着救国图强的信念，远赴英国纽卡斯尔造船厂接收在此订购的军舰。其间，5位年轻水兵客死异乡，被安葬在圣约翰墓园。）也“收到”了来自故土的好消息。 在英国留学的邬同学说，“福建舰”下水后，他在6月21日到墓地祭拜时，那里早已摆满了鲜花和“福建舰”“辽宁舰”“055 型驱逐舰”等的照片，还有一面中国国旗。那些为中华民族英勇献身的先烈们，我们不曾遗忘。 【材料三】 中国唯一一座近代海军英烈纪念专祠——合祀中法马江海战、中日甲午海战阵亡的海军将士的昭忠祠里，也有冒雨前来的市民放的“福建舰”的照片。前去祭奠的福州市民说，“经过了几十年的发展，中国海军终于强大起来了”，“一定要把照片给他们看一下，我们能过上现在的日子，是他们老一辈努力的结果”。 (2)2022年6月17日，《人民日报》微博发文《骄傲！我们有三艘航母了》，展示了我国三艘航空母舰的宣传画。宣传画设计得非常巧妙，你想要把它推荐给同学们。请用100字左右进行推荐。 (3)此次活动引发了同学们对“大国重器”“国防发展”的热议，请从下面词语中任选两个写一段话，谈谈你对这一问题的思考。 海军    强大    先烈   复兴    科技 【答案】(1)①“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，体现了我国航空母舰建设的技术突破。②激起民众对北洋水师先烈的怀念，激发民众的爱国情感。③第三艘航空母舰入水，体现出中国海军发展壮大的成就，激发了民众的自豪感。 (2)同学们请看，三艘航空母舰的宣传画从上至下依次是“福建舰”“山东舰”“辽宁舰”，表现出中国航空母舰的强大阵容。画面顶端“劈波斩浪 卫我海疆”的字样，表现了画面的主题和意义。画面中间分布的“三舰三剑”字样，笔力苍劲，巧用谐音手法，把“三舰”比喻为“三剑”，将航空母舰对国防的重要作用生动地展现出来。这幅宣传画体现出中国人民强烈的自豪感和自信心。 (3)示例一：三艘航空母舰相继入海，说明科技进步推动了我国的国防发展。先烈如果能够看到这些先进的大国重器在护卫我国的海疆，看到我国的海军力量不断壮大，一定会感到非常欣慰。 示例二：从新中国成立至今，我国的海军走过了几十年的艰难发展历程。如今我国依靠这些先进的大国重器，逐渐强大起来。这些先进的大国重器，为中华民族伟大复兴提供了国防保障。 【详解】（1）本题考查对材料内容的概括。 根据材料一中“‘福建舰’是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰”可以得出：引起大家关注的原因是“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，能够体现出我国航空母舰建设的技术突破；根据材料二中“中国第三艘航空母舰‘福建舰’正式下水。远在英国的北洋水师水兵墓地的先烈们也‘收到’了来自故土的好消息”“那些为中华民族英勇献身的先烈们，我们不曾遗忘”可以得出：“福建舰”激起民众对北洋水师先烈的怀念，激发民众的爱国情感；根据材料三中“经过了几十年的发展，中国海军终于强大起来了”“我们能过上现在的日子，是他们老一辈努力的结果”可以看出：“福建舰”下水能够体现出中国海军发展壮大的成就，激发了民众的自豪感。据此分析作答即可。 （2）本题考查推荐语和图文转化。 在写推荐语时，首先应该告诉大家宣传画中的主要内容；然后向大家介绍宣传画中值得推荐的地方，即宣传画的主要特点。描述宣传画内容时，要有清晰的顺序。根据给出的三艘航空母舰的宣传画可以看出：宣传画中从上到下分别是“福建舰”“山东舰”和“辽宁舰”，这展现出我国强大的海军实力。在宣传画最顶端有“劈波斩浪 卫我海疆”的宣传语，这表现出航母舰队一路劈波斩浪，纵横万里海疆。勇闯远海大洋，保卫祖国万里海疆！在宣传画的中间部分，设计有“三舰  三剑”的字样，三艘航空母舰就像三把利剑，年轻的人民海军，重器在手，忠诚守护祖国。这幅宣传画，彰显出人民海军进入“三航母”时代，从小艇到巨舰，从黄水走向深蓝，我们一幅踏浪而来，志在远洋！据此作答即可。本题为开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。 （3）本题考查语言表达。 根据题干要求写出对于“大国重器”“国防发展”的思考。同时，要从给出的词语中任选两个，与自己的思考相结合，注意语言要简洁明了。 示例：新中国成立以来，国家国防尖端武器装备不断发展，成为了捍卫国家安全的国之重器。三艘航母依次下水展现出我国国防事业的发展、海军力量的不断壮大，成为了国家安全和民族复兴的重要支撑。 能力提升 阅读下面的文章，完成下面小题。 【甲】 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 蔡年迟    蒲海洋 ①渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——“辽宁舰”斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。 ②2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。 ③这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。 ④这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 ⑤飞行塔台内的广播响了：“歼－15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！” ⑥着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。 ⑦塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。 ⑧“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 ⑨×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼－15舰载机正向“辽宁舰”飞来。 ⑩飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 ⑪塔台起降指挥监控台不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声—— ⑫飞行员：“请示下降高度！” ⑬着舰指挥员：“可以下降高度至×××！” ⑭着舰指挥员：“航向××，航速××……” ⑮飞行员：“明白！” ⑯…… ⑰在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合堪称完美。 ⑱发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 ⑲声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 ⑳记者眼前的飞行甲板上，定格着一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。 ㉑“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！” ㉒舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ ㉓“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上，一下跑来了一大群人。 ㉔打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！” ㉕歼－15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念…… ㉖“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。 1．本文围绕歼－15舰载机首架次成功着舰，文章依次记叙了哪些环节？ 工作人员就位，①_______→塔台广播→ ②__________→ ③_____________→人群狂欢争相 2．这篇通讯在描写战斗机着舰过程时，多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样安排的用意。 3．文章语言细腻形象，结合语境按照要求赏析。 （1）声如千骑疾，气卷万山来。（从修辞角度赏析句子） （2）记者眼前的飞行甲板上，定格着一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。（赏析加点词） 4．请从新闻语言客观准确的角度，简要分析下面加点词语的作用。 据统计，航母大国舰载机80%事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 5．通讯运用生动形象的语言带领读者回到新闻现场，在字里行间传递情感态度。请揣摩作者是如何获得新闻素材的，在语言的表达上有何特点。 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ 6．选文【甲】和下面新闻【乙】都围绕舰载机成功着舰这一事件来写，但是两者却有不同，试比较两者的不同并按要求填写表格。 【乙】 山东舰海上试验训练再曝光：展示舰载机起降全程细节 ①我国首艘国产航母山东舰于去年12月17日正式入列人民海军，至今已有10个月。近日，山东舰训练的最新视频在媒体公开，这是时隔5个月，有关山东舰海上试验训练的内容再度曝光。 ②最新公布的视频中，山东舰展示歼-15舰载机起降的全程细节。从画面可以看到，在 ③山东舰的甲板上，一架银灰色涂装的歼-15舰载机缓慢滑行至舰舰艏左侧的起飞位，随着起飞助理给出战机“起飞”手势，歼-15滑跃起飞，直冲蓝天。此外，我们还看到了歼-15舰载机在另外两个起飞位的滑跃起飞训练。升空之后，歼-15编队飞行。从一架歼-15舰载机座舱内视角可以看到，战机在慢慢降低飞行高度，调整姿态对准山东舰跑道，最后尾钩精确钩住阻拦索，稳稳停在了山东舰的甲板上。此外，山东舰展示了舰载武器实弹射击等训练课目。 ④此前，香港媒体称，9月1日至23日间，首艘国产航母山东舰在渤海海域开展训练。 ⑤在9月的中国国防部发布会上，有记者问到中国海军辽宁舰和山东舰9月同时在海上执行训练任务，是否锤炼执行双航母作战任务的能力时，国防部发言人谭克非表示，辽宁舰和山东舰已分别完成例行训练和海上试验。上述活动的目的是检验武器装备性能和部队训练水平，提升履行使命任务的能力。 甲 乙 新闻体裁 ①____ 消息 主要内容 详细记录 552 号歼-15 战斗机首架次成功着舰的经过。 ②_______ 思想主题 ③______ 客观冷静的报道 实效性 较弱 强 篇幅 较长 比较短 表达方式 综合运用多种表达方式 ④以______为主 语言 ⑤______________ 准确、简练、易懂 【答案】1．安全观察员检查阻拦索 着舰指挥员引导 舰载战斗机稳稳着舰 2．侧面描写，表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注，烘托当时紧张的氛围、热闹的场面和胜利的喜悦，增强新闻的现场感和作品感染力，侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。 3．（1）运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章的气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。表达了作者的赞美之情。 （2）细节描写，抓住舰载机被拦停之后的“巨大‘V’字”，用一个具有象征意义的形象，点出这次降落的意义，并为下面描写舰上人们感情的爆发再次蓄势。 4．①列举数据，“80%”“1000多架”“700多名”，这些数据准确客观地介绍了舰载机着舰过程危险之大；②“第二次世界大战结束到现在”限定时间范围，“绝大部分事故”限定事故发生的频率。这些语言有分寸，准确客观。 5．实地采访。这段话运用了排比的修辞手法，从多个角度生动形象地描写了中国人为实现舰载战斗机着舰这一目标付出的巨大努力；排比手法增强语势，富有节奏感，同时也体现了作者心中的激动与自豪感，表达对他们的高度赞扬，赞美他们的钻研、无私奉献和顽强拼搏的精神。 6．通讯 报道山东舰海上试验训练的内容以及展示舰载机起降全程细节。 抒发了强烈的爱国热情与民族自豪感 记叙、说明 细腻、形象，感情色彩较浓 【导语】这两则材料分别以通讯和消息的形式报道了中国航母舰载机成功着舰的事件。甲文通过细腻的描写和生动的场景再现，展现了这一历史性时刻的紧张与激动，强调了技术突破背后的艰辛与荣耀，具有较强的感染力和纪实性。乙文则以简洁的语言和客观的视角，报道了山东舰的训练细节，突出事件的实效性和技术进展，适合快速传递信息。两者在表达方式和情感渲染上形成鲜明对比。 【详解】1．本题考查内容理解和概括。 第一空，结合第①-②段内容可知，在文章开头，作者描绘了渤海某海域的壮阔景象，并引出了我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正在执行的重要任务。随后，在第②段中，详细描述了工作人员在战位就位的情况，特别是“阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查”。这一环节是确保舰载机能够安全着舰的关键步骤之一，安全观察员的细致检查为后续的着舰过程提供了安全保障。可概括为：安全观察员检查阻拦索； 第二空，结合第⑤-⑰段内容可知，在塔台广播响起后（第⑤段），着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台（第⑥段），开始引导舰载机进行着舰。这一过程中，塔台内时钟指针的跳动、口令声的发出、舰载机的低吼声以及飞行塔台内人员紧盯监视屏幕等细节描写，都紧张而有序地展现了着舰前的准备工作。特别是着舰指挥员与飞行员之间的对话（第⑫-⑮段及后续对话），体现了两者之间的默契配合和精确引导，为舰载机的成功着舰奠定了坚实基础。可概括为：着舰指挥员引导； 第三空，结合第⑱-⑳段内容可知，：在着舰指挥员的引导下，舰载机开始执行着舰动作。文章通过生动的描写，如“歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑”（第⑱段），以及“眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索”（第⑲段），展现了舰载机稳稳着舰的惊险一刻。最终，舰载机在阻拦索系统的作用下稳稳停下，定格了一个象征胜利的巨大“V”字（第⑳段），标志着我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的圆满完成。可概括为：舰载战斗机稳稳着舰。 2．本题考查内容理解。 结合文章内容可知，这篇通讯在描写战斗机着舰过程时，多次描写了周围人的神态和心情，这是巧妙地运用了侧面描写的手法； 在文章开头部分，作者就通过“顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位”（第②段）这一场景，展现了人们对我国航母舰载机首次着舰的高度关注和紧张准备。随后，“着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。‘刀尖上的舞蹈’就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗”（第⑥段），以及“塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心”（第⑦段），这些描写进一步强化了人们对这一历史时刻的关注和紧张情绪，从侧面反映了此次着舰任务的重要性和关注度。可概括为：通过侧面描写，表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注； 在舰载机着舰的关键时刻，“发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了”（第⑱段），这一描写不仅直接描绘了着舰的紧张氛围，还通过“现场所有的人都捏着一把汗”的侧面描写，进一步烘托了紧张的气氛。当舰载机成功着舰后，“欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来”（第㉑段），以及“歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念”（第㉕段），这些描写则展现了胜利的喜悦和热闹的场面，从侧面表现了人们对成功着舰的激动和庆祝。可概括为：通过侧面描写，烘托当时紧张的氛围、热闹的场面和胜利的喜悦； 通过多次描写周围人的神态和心情，作者不仅让读者仿佛置身于现场，感受到了紧张的氛围、热闹的场面和胜利的喜悦，还增强了新闻的现场感和作品的感染力。这种侧面描写的手法，使得通讯更加生动、真实，让读者能够更深入地理解和感受这一历史性时刻。据此可知，通过侧面描写，增强新闻的现场感和作品感染力 在文章中，作者还通过侧面描写表现了舰载机着舰的风险极大和意义重大。如“这是世界公认的最具风险性难题”（第④段），以及“为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……”（第㉒段），这些描写从侧面反映了舰载机着舰的艰巨性和重要性，进一步突出了通讯的主题——我国航母舰载机首次着舰的成功不仅是一个技术上的突破，更是一个国家海军实力和国际地位的象征。据此，可概括为：侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。 3．本题考查词句赏析。 （1）这句话运用了对偶和比喻的修辞手法。首先，“声如千骑疾”与“气卷万山来”两句字数相等、结构相同、意义对称，形成了对偶的修辞效果，使得句子更加工整、有节奏感。其次，“声如千骑疾”将战斗机着舰时的轰鸣声比作千军万马奔腾而过的声音，形象地描绘了声音之大、之急；“气卷万山来”则比喻着舰时的气势之猛，仿佛连万座山峰都能被其席卷而来，进一步增强了文章的气势。这样的修辞手法不仅使得句子更加生动、形象，而且增强了文章的表现力和感染力，让读者仿佛能够身临其境地感受到战斗机着舰时的浩大声势和震撼人心的力量。同时，这也表达了作者对战斗机成功着舰的赞美之情，以及对我国海军实力的自豪和骄傲。 （2）“V”‌字代表胜利（Victory）‌：在比赛中获胜时，人们常比出“V”字手势，象征胜利。这个手势最早流行于二战期间，由英国首相丘吉尔使用来鼓舞士气‌。在这个句子中，舰载机成功着舰后，阻拦索和尾钩构成的巨大“V”字。这个“V”字不仅是一个简单的形状，更是一个象征胜利的标志。它代表着舰载机成功着舰的壮举，代表着我国海军实力的飞跃和突破。作者通过细节描写，抓住了这个具有象征意义的瞬间，并用“定格”一词将其永久地保存下来，使得这个瞬间成为了永恒的记忆。 4．本题考查新闻语言准确性赏析。 ①用精确数据体现“客观真实”。新闻的本质是传递事实，“80%”“1000多架”“700多名”是具体的统计数据，而非模糊的“很多”“大量”，直接量化了“舰载机着舰事故率高” 的事实，既点明“80%事故集中在着舰阶段”，又用“坠毁1000多架、丧生700多名”的损失，直观展现着舰的极高风险。这些数据有权威统计支撑，让信息更可信，符合新闻“真实性”的要求。 ②用限定词体现“准确严谨”。“第二次世界大战结束到现在”明确时间范围，增强数据的准确性，“绝大部分”是对事故发生阶段的限定，说明“并非所有事故都在着舰时”，只是占比极高。这个词避免了表述的绝对化，既突出了着舰的危险性，又留有余地，体现了新闻语言的严谨性，不夸大、不臆断。 综上，这些词语让新闻内容既客观呈现了事实，又精准传递了信息，符合新闻语言“客观准确”的标准。 5．本题考查语言表达特点。 根据材料中的“殚精竭虑，青丝变白发”“累倒在试验场”等细节，描写的是科研人员真实的工作状态与经历，需要作者采访参与舰载机研发、试验的一线人员（包括科研工作者、项目团队成员等），才能获取这些具象化的人物故事与情感细节，作者获取新闻素材的方式是实地采访。 这段文字连续使用三个“多少人……”的排比句式，既列举了科研人员不同维度的奉献（脑力付出、体力拼搏、精神坚守），又形成了强烈的语言节奏，让“群体奉献”的画面更饱满，增强了文字的气势。细节具象化，让情感落地“青丝变白发”“累倒在试验场”是具象化细节描写，将抽象的“奉献”转化为可感知的工作场景，避免了空泛的赞美，让科研人员的付出更真实可感。结尾的“能不激动吗？”以反问替代陈述句，直接抒发了“突破技术封锁、收获成功”后的激动与自豪，既贴合新闻事件的喜悦氛围，也让情感传递更有力度，实现了“在新闻事实中传递态度”的通讯功能。 6．本题考查内容理解。 第一空，《一着惊海天》是一篇通讯。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程。向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。 第二空，乙文主要介绍我国首艘国产航母山东舰在海上进行试验训练，最新视频展示了歼-15舰载机起降的全程细节，包括滑跃起飞、编队飞行和降落等。国防部发言人表示，辽宁舰和山东舰的训练旨在检验武器装备性能和部队训练水平，提升履行使命任务的能力。可概括为：报道山东舰海上试验训练的内容以及展示舰载机起降全程细节。 第三空，甲文通过详细描述我国航母舰载战斗机首次成功着舰的紧张而激动人心的过程，展现了我国海军官兵的英勇无畏和精湛技艺。从阻拦索安全观察员的最后一次检查，到着舰指挥员的从容指挥，再到飞行员的精准操作，每一个细节都透露出我国海军官兵对国家的忠诚和对使命的担当。这种精神风貌和实际行动，无疑是对爱国热情的最生动诠释。 其次，文章在叙述过程中，多次强调这次着舰的历史意义。如“这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想”和“这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题”，这些语句不仅突出了着舰的难度和重要性，更彰显了我国海军官兵为实现国家梦想而付出的艰辛努力。这种为实现国家梦想而奋斗的精神，正是民族自豪感的源泉。的历史意义。如“这不是一次普通的飞行。 最后，文章在结尾部分通过描述人们对着舰成功的热烈反应，进一步升华了主题。如“各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：‘太让人激动了！’”这些语句生动地展现了人们对着舰成功的喜悦和自豪，同时也表达了人们对国家海军力量的认可和期待。这种对国家海军力量的认可和期待，正是民族自豪感的具体体现。 综上所述，该文通过详细描述我国航母舰载战斗机首次成功着舰的过程和人们对此的热烈反应，抒发了强烈的爱国热情与民族自豪感。 第四空，乙文的表达方式主要以记叙和说明为主。首先，从记叙的角度来看，乙文详细描述了山东舰海上试验训练的情况。文章开头就指出了山东舰正式入列人民海军的时间，并提到了最近有关其海上试验训练的视频再次被公开。接着，文章通过时间顺序和具体细节，如歼-15舰载机的起降过程、飞行编队、降落时的尾钩钩住阻拦索等，生动地记叙了山东舰的训练情况。这些记叙性的内容让读者能够清晰地了解山东舰的训练流程和实际表现。其次，从说明的角度来看，乙文在记叙的基础上，对山东舰和歼-15舰载机等相关军事装备进行了必要的说明。例如，文章提到了歼-15舰载机的涂装、起飞位的位置、起降过程等细节，以及山东舰展示的舰载武器实弹射击等训练课目。这些说明性的内容有助于读者更好地理解和认识相关军事装备和训练内容。综上所述，乙文通过记叙和说明相结合的方式，全面而生动地展示了山东舰海上试验训练的情况，既让读者了解了训练的具体流程和细节，又让读者对相关军事装备有了更深入的认识。 第五空，《一着惊海天》在文章开头便以细腻的笔触描绘了渤海某海域的自然环境，“海风呼啸，海浪澎湃”，以及“辽宁舰”斩浪向前的壮观景象，这样的描写不仅让读者能够身临其境地感受到现场的紧张氛围，还增强了文章的画面感和感染力。在描述舰载机着舰的过程中，作者通过“发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了”等细节描写，将舰载机接近航母、准备着舰的紧张情景刻画得淋漓尽致，使读者仿佛亲眼目睹了这一关键时刻。可概括为：细腻描绘，场景生动； 文章中多次运用形象生动的比喻，如“航母就像汪洋中的一片树叶”，形象地描绘了航母在浩瀚大海中的渺小与脆弱，从而突出了舰载机着舰的难度和风险。又如“歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方”，将舰载机比作凌波海燕，不仅展现了舰载机飞行时的灵活与优雅，也寓意着中国海军舰载机事业的蓬勃发展和勇往直前的精神。可概括为：比喻形象，具有很强的表现力； 文章在描述舰载机成功着舰后，通过“一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来”、“每个人的脸上都绽放出胜利的笑容”等描写，传达了现场人员激动、喜悦的心情，使读者能够感受到那种胜利的喜悦和自豪感。同时，文章还通过回顾中国海军舰载机事业的发展历程，如“多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场”等描写，展现了科研人员、官兵们的艰辛付出和无私奉献，激发了读者的爱国情感和民族自豪感。可概括为：感情色彩浓重，激发读者共鸣。 综上所述，《一着惊海天》这篇通讯报道的语言特点主要体现在细腻描绘、形象比喻以及浓厚的感情色彩上。这些特点不仅增强了文章的感染力和表现力，还使读者能够更加深入地理解并感受到中国海军舰载机事业的重要性和意义。 素养拓展 阅读下文，回答问题。 _____________ ——嫦娥六号发射任务侧记 范恩达  王凌硕  徐斌如 ❶古时月，遥望千年；破苍穹，今朝梦圆。 ❷从敦煌的飞天壁画，到嫦娥奔月的神话故事，38万公里外的那一轮明月是中华民族千年来魂牵梦绕的所在。 ❸今天，中国“探月新母港”文昌航天发射场，一架身着遥八“战袍”的长征五号运载火箭背靠海天，托举“嫦娥”奔向月宫，再次开启月球探索之旅。 ❹这一刻，熊熊烈焰连接起古今梦想——古人千年前浪漫旖旎的想象、中国航天人数十年脚踏实地的奋斗与中华民族延续千年的探月梦想，连成一线。 ❺自2004年立项至今，中国探月工程已经走过二十载。如今，文昌，月亮湾内，椰风海韵，意境非凡，探月接力棒交至文昌航天发射场。 ❻此次，嫦娥六号探测器将前往更加神秘、古老的月球背面，开展地貌探测等工作，并将不同地域、不同“年龄”的月壤采样带回。 ❼5月3日，嫦娥六号任务发射“零日”凌晨，海湾映着月光，发射场内一片宁静，只有那群蓝色身影仍在为火箭升空进行最后准备。 ❽早晨7时许，液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小时后，源源不断的液氢进入火箭芯一级发动机。30分钟后，氢氧模块动力系统指挥员下达了“启动循环泵”的口令，控制间屏幕上信号灯次第亮起…… ❾“各号注意，30分钟准备！” ❿伴随着本次“01”指挥员廖国瑞洪亮的口令，发射场内各系统各平台工作人员迅速行动。 ⓫就在这时，中午还有点阳光的天空，一片厚重的阴云由西向东缓缓飘来。发射前约20分钟，阴云虽厚，但依然能清晰地看见塔架和火箭。10分钟后伴随而来的急风骤雨，让前来观看火箭发射的游客、航天爱好者，以及现场等待拍摄的职业记者和摄影爱好者担心起来。倒计时5分钟准备时，降雨移动到发射塔架一带，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心被紧紧地揪在了一起…… ⓬“各号注意，1分钟准备！”“01”指挥员的口令再次响起。 ⓭此时，观礼台上，白发苍苍的航天专家、手捧鲜花的少先队员、挥舞国旗的各界群众……所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4个蓝色大字上。 ⓮17时27分许，5、4、3、2、1，点火！随着01号指挥员下达口令，只见星火一闪，烈焰喷薄而出，浓烟拖着火星直冲云霄。轰隆隆的引擎轰鸣，犹如万钧巨兽的咆哮，令人震耳欲聋。循着炽烈的火焰，长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆…… ⓯观礼人群的欢呼声融进震耳欲聋的轰鸣声中，指控大厅里爆发出雷鸣般的掌声。 ⓰“我宣布，嫦娥六号任务发射取得圆满成功！”喜讯传来，整个指控大厅再次掌声雷动。这一刻，中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心，仿佛也随着火箭直贯苍穹…… ⓱嫦娥六号将经过长途跋涉抵达“月宫”，在月背工作后携月壤而归。 ⓲嫦娥六号，我们期待你凯旋！ （选自中工网  2024年05月04日，有删改） 1．学习了《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》后，小文也想给本文拟写一个形象醒目的标题，请你从下面四个标题中选择最合适的一项（   ） A．逐梦航天季，一起看火箭 B．月球上的嫦娥之路 C．“嫦娥”再度赴蟾宫 D．Go“兔”月球 2．小宇觉得下面两个句子很妙，但说不清楚理由，请你帮他进行赏读批注。 （1）所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4个蓝色大字上。（从描写的角度） （2）长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆⋯⋯（从修辞的角度） 3．假如你是现场的一个航天爱好者，拥有一次现场采访的机会。你想采访谁？请针对你的采访对象和采访目的设计两个采访问题。 采访对象 （1）____________________________________________________ 采访目的 （2）____________________________________________________ 采访问题 （3）____________________________________________________ （4）____________________________________________________ 4．下面是小恒对八年级上册教材相关文章的梳理。你认为选文可以归为哪一类？请根据选文内容简述理由。 类别 篇名 体裁特点 新闻特写 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 文章选取一个精彩的瞬间加以表现，突出其独特之处 通讯 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 文章描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势 【答案】1．C 2．（1）运用神态描写，生动细致地刻画出观礼台上的所有人集中注意力等待火箭发射的情形，表现出了人们内心的急切和期待。 （2）运用比喻的修辞手法，把“嫦娥六号腾空而起”的情形比作流星拖出的焰尾和嫦娥的裙摆，形象生动地写出了火箭升空时的绚丽，表达了作者内心的激动和自豪之情。 3．示例：航天发射现场的一位90后科技工作者 了解青年航天科技工作者的精神风貌 你在探月工程工作中遇到过哪些难题？是如何解决的？ 你觉得在航天科技工作中需要具备哪些精神品质？ 4．选文可归为通讯。理由：选文具体描写了嫦娥六号发射前液氧加注、液氢加注、遇到暴雨等多个环节和场面，渲染了紧张的氛围，为最终的成功发射铺垫蓄势，符合通讯描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势的特点。 【导语】这篇文章以详述了嫦娥六号的发射过程，将古老的月宫神话与现代航天技术巧妙结合，展现了中国航天事业的巨大成就与文化意蕴。文章通过紧张的场景描写和形象的修辞，将观众的期待与激动传递给读者，表现出强烈的民族自豪感和对航天事业的敬畏。文中运用了对比与比喻，将火箭发射的壮丽与古代中华想象的浪漫紧密结合，增强了感受力，鼓舞了爱国情怀。 【详解】1．本题考查标题理解。 文章主要描述了嫦娥六号探测器在文昌航天发射场的发射过程以及中国探月工程的持续努力和成果。 A.不合适，“逐梦航天季，一起看火箭”这个标题虽然涉及了航天和火箭，但“逐梦航天季”表述较为模糊，且“一起看火箭”没有特指嫦娥六号，缺乏针对性； B.不合适，“月球上的嫦娥之路”这个标题侧重于月球和嫦娥之路，但文章的重点在于发射过程，而非月球上的情况，因此不够贴切； C.合适，“‘嫦娥’再度赴蟾宫”这个标题中“嫦娥”直接对应了文章中的嫦娥六号探测器，“再度赴蟾宫”则形象地描绘了探测器前往月球的情境，且“蟾宫”在中国文化中常用来指代月球，符合文章主旨； D.不合适，“Go‘兔’月球”这个标题使用了英文和中文混合的表达方式，不够规范，且“兔”字可能让人联想到“玉兔号”月球车，与文章中的嫦娥六号不符； 故选C。 2．本题考查词句理解赏析。 ①从描写的角度：句子“所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身‘中国探月’4个蓝色大字上”通过细腻的动作和神态描写，生动地展现了观礼台上人们紧张而期待的心情。其中，“屏息凝神”形象地描绘了人们全神贯注、紧张等待火箭发射的瞬间，而“热切的目光聚焦”则突出了人们对“中国探月”这一国家科技项目的关注和期待。这种描写方式不仅增强了文章的现场感，还让读者能够感受到当时紧张而充满希望的氛围。 ②从修辞的角度：句子“长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆……”运用了比喻的修辞手法，将火箭升空的瞬间比作“灼热的流星”和“嫦娥绚丽舞动的裙摆”，形象生动地描绘了火箭升空的壮观景象。这种比喻不仅增强了文章的文学色彩，还让读者能够更直观地感受到火箭升空时的震撼和美丽。同时，这种修辞方式也寓意着中国探月事业的腾飞和辉煌，表达了作者对祖国科技事业的热爱和赞美之情。 3．本题考查采访设计。 首先确定采访对象，可以是航天专家、参观人员等。通过明确不同的采访对象和目的，针对性地设计问题，以展现嫦娥六号发射的不同意义和影响。 如果采访对象是航天专家，采访目的可以是了解中国探月工程的未来规划及技术挑战。 采访问题示例：①专家您好！嫦娥六号成功发射后，中国探月工程的下一步计划是什么？②在探月过程中，目前面临的最大技术挑战是什么？ 如果采访对象是参观人员，采访目的可以是了解他们对航天的憧憬及此次观看发射的感受。 采访问题示例：①你好！观看嫦娥六号发射后，你对航天事业有什么新的认识？②你未来是否想成为一名航天人呢？ 4．本题考查新闻体裁。 本文应属于通讯。理由如下： ①内容深度与广度：通讯通常比新闻特写更为详细和深入，它不仅可以报道新闻事件本身，还可以展现事件的背景、人物、情感以及事件的影响和意义。结合第⑤段“自2004年立项至今，中国探月工程已经走过二十载。如今，文昌，月亮湾内，椰风海韵，意境非凡，探月接力棒交至文昌航天发射场”，第⑪段“就在这时，中午还有点阳光的天空，一片厚重的阴云由西向东缓缓飘来。发射前约20分钟，阴云虽厚，但依然能清晰地看见塔架和火箭。10分钟后伴随而来的急风骤雨，让前来观看火箭发射的游客、航天爱好者，以及现场等待拍摄的职业记者和摄影爱好者担心起来”可知，本文不仅描述了嫦娥六号发射的紧张过程，还回顾了中国探月工程的历程，展现了航天人的奋斗精神，以及中华民族对探月梦想的追求，这些内容都超出了新闻特写通常的报道范围。 ②文学性与情感表达：通讯在报道新闻时，往往更注重文学性和情感表达，通过生动的描写、细腻的笔触来感染读者。本文中，作者运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，如④段“熊熊烈焰连接起古今梦想”，⑭段“宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾”等，这些文字不仅描绘了发射现场的壮观景象，还传达了作者对中国航天事业的热爱和自豪之情。这种文学性和情感表达是通讯的重要特征之一。 ③报道目的与受众：通讯的报道目的通常是为了让读者更深入地了解新闻事件和人物，增强读者的认同感和归属感。本文的受众不仅包括对航天科技感兴趣的读者，还包括广大中国民众，作者通过这篇通讯，旨在激发民众的爱国热情和民族自豪感。这与新闻特写主要面向特定受众、提供简短明了的新闻信息的目的不同。 综上所述，本文符合通讯的特征，因此可以判断它是一篇通讯。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 分层作业 第5课 一着惊海天 基础巩固+能力提升+素养拓展 基础巩固 你受邀参观航母舰载机着舰的震撼现场。作为特约通讯员，请先熟悉相关字词与背景，再完成这篇激动人心的通讯报道，记录大国重器的腾飞时刻。 1．下列句子中加点字的读音和字形都正确的一项是（   ） A．海风呼哮，海浪澎湃，辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。 B．阻拦索安全观察员手持专业工具，一私不苟（gǒu）地对阻拦索做最后一次检查。 C．伴随着震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索，刹（shà）那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 D．这不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着（zhuó）舰都面临着生与死的考验。 2．下列加点词语解释有误的一项是（   ） A．舰载机着舰，中国白手起家，一切从零开始。（白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业） B．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。（殚精竭虑：用尽精力、费尽心思） C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。（咆哮：形容水流奔腾轰鸣） D．中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。（镌刻：雕刻） 3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 这绝不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的 。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上 行进，飞机每次着舰都面临着生与死的 。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经 了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 A．困难  起伏  检验  坠毁 B．难题  沉浮  考验  坠落 C．困难  沉浮  检验  坠落 D．难题  起伏  考验  坠毁 4．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（   ） A．从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶。 B．记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字。 C．歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方。 D．疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 5．下列关于消息、新闻特写、通讯的区别，表述有误的一项是（   ） A．消息往往报道新闻事件的全过程，新闻特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段进行描写，通讯则更详细地报道新闻事件。 B．消息一般比较简短，新闻特写篇幅较为灵活，通讯篇幅相对较长。 C．消息以记叙、说明为主，新闻特写以记叙、描写为主，通讯运用多种表达方式。 D．消息时效性最强，新闻特写和通讯时效性较弱，可在事件发生很久后再进行报道。 6．下列关于文章《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》的分析错误的一项是（   ） A．本文是一篇新闻特写，生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。 B．第17～19段作者连用三段，细致描写舰载机迅速下降、成功着舰的过程，其中对飞机动作的描写准确而生动。 C．文章的最后四段，主要写飞行员出舱后人们欢庆留影的热烈场面，并用简洁的语句再次强调舰载机成功着舰的历史意义。 D．文章采用主副标题的形式，主标题概括歼-15舰载战斗机首架次成功着舰的意义，副标题补充说明解释主标题的内容。 7．如果你在我国航母舰载战斗机首架次成功着舰现场，且有机会作为记者采访着舰指挥员，请在采访之前拟写好下面的采访提纲。 采访对象：着舰指挥员。 采访目的：了解我国航母舰载战斗机首架次着舰任务中的情况。 采访问题：①________________________________________ ②__________________________________________________ 8．2022年6月，中国第三艘航空母舰“中国人民解放军海军福建舰”（以下简称“福建舰”）下水的消息在微信朋友圈刷屏。八（1）班围绕此话题展开语文实践活动，请你参与并完成任务。 (1)你在查找资料时，搜集并整理出以下三则材料。请从这三则材料里探究“福建舰”下水引起大家关注的原因。 【材料一】6月17日上午，我国第三艘航空母舰下水命名仪式在中国船舶集团有限公司江南造船厂举行。经中央军委批准，我国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军福建舰”，舷号为“18”。“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。该舰下水后，将按计划开展系泊试验和航行试验。 【材料二】6月17日，中国第三艘航空母舰“福建舰”正式下水。远在英国的北洋水师水兵墓地的先烈们（1881年和 1887年，两批英勇的北洋水师官兵满怀着救国图强的信念，远赴英国纽卡斯尔造船厂接收在此订购的军舰。其间，5位年轻水兵客死异乡，被安葬在圣约翰墓园。）也“收到”了来自故土的好消息。 在英国留学的邬同学说，“福建舰”下水后，他在6月21日到墓地祭拜时，那里早已摆满了鲜花和“福建舰”“辽宁舰”“055 型驱逐舰”等的照片，还有一面中国国旗。那些为中华民族英勇献身的先烈们，我们不曾遗忘。 【材料三】中国唯一一座近代海军英烈纪念专祠——合祀中法马江海战、中日甲午海战阵亡的海军将士的昭忠祠里，也有冒雨前来的市民放的“福建舰”的照片。前去祭奠的福州市民说，“经过了几十年的发展，中国海军终于强大起来了”，“一定要把照片给他们看一下，我们能过上现在的日子，是他们老一辈努力的结果”。 (2)2022年6月17日，《人民日报》微博发文《骄傲！我们有三艘航母了》，展示了我国三艘航空母舰的宣传画。宣传画设计得非常巧妙，你想要把它推荐给同学们。请用100字左右进行推荐。 (3)此次活动引发了同学们对“大国重器”“国防发展”的热议，请从下面词语中任选两个写一段话，谈谈你对这一问题的思考。 海军    强大    先烈   复兴    科技 能力提升 阅读下面的文章，完成下面小题。 【甲】 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 蔡年迟    蒲海洋 ①渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——“辽宁舰”斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。 ②2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。 ③这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。 ④这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 ⑤飞行塔台内的广播响了：“歼－15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！” ⑥着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。 ⑦塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。 ⑧“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 ⑨×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼－15舰载机正向“辽宁舰”飞来。 ⑩飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 ⑪塔台起降指挥监控台不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声—— ⑫飞行员：“请示下降高度！” ⑬着舰指挥员：“可以下降高度至×××！” ⑭着舰指挥员：“航向××，航速××……” ⑮飞行员：“明白！” ⑯…… ⑰在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合堪称完美。 ⑱发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 ⑲声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 ⑳记者眼前的飞行甲板上，定格着一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。 ㉑“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！” ㉒舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ ㉓“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上，一下跑来了一大群人。 ㉔打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！” ㉕歼－15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念…… ㉖“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。 1．本文围绕歼－15舰载机首架次成功着舰，文章依次记叙了哪些环节？ 工作人员就位，①_______→塔台广播→ ②__________→ ③_____________→人群狂欢争相 2．这篇通讯在描写战斗机着舰过程时，多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样安排的用意。 3．文章语言细腻形象，结合语境按照要求赏析。 （1）声如千骑疾，气卷万山来。（从修辞角度赏析句子） （2）记者眼前的飞行甲板上，定格着一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。（赏析加点词） 4．请从新闻语言客观准确的角度，简要分析下面加点词语的作用。 据统计，航母大国舰载机80%事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 5．通讯运用生动形象的语言带领读者回到新闻现场，在字里行间传递情感态度。请揣摩作者是如何获得新闻素材的，在语言的表达上有何特点。 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ 6．选文【甲】和下面新闻【乙】都围绕舰载机成功着舰这一事件来写，但是两者却有不同，试比较两者的不同并按要求填写表格。 【乙】 山东舰海上试验训练再曝光：展示舰载机起降全程细节 ①我国首艘国产航母山东舰于去年12月17日正式入列人民海军，至今已有10个月。近日，山东舰训练的最新视频在媒体公开，这是时隔5个月，有关山东舰海上试验训练的内容再度曝光。 ②最新公布的视频中，山东舰展示歼-15舰载机起降的全程细节。从画面可以看到，在 ③山东舰的甲板上，一架银灰色涂装的歼-15舰载机缓慢滑行至舰舰艏左侧的起飞位，随着起飞助理给出战机“起飞”手势，歼-15滑跃起飞，直冲蓝天。此外，我们还看到了歼-15舰载机在另外两个起飞位的滑跃起飞训练。升空之后，歼-15编队飞行。从一架歼-15舰载机座舱内视角可以看到，战机在慢慢降低飞行高度，调整姿态对准山东舰跑道，最后尾钩精确钩住阻拦索，稳稳停在了山东舰的甲板上。此外，山东舰展示了舰载武器实弹射击等训练课目。 ④此前，香港媒体称，9月1日至23日间，首艘国产航母山东舰在渤海海域开展训练。 ⑤在9月的中国国防部发布会上，有记者问到中国海军辽宁舰和山东舰9月同时在海上执行训练任务，是否锤炼执行双航母作战任务的能力时，国防部发言人谭克非表示，辽宁舰和山东舰已分别完成例行训练和海上试验。上述活动的目的是检验武器装备性能和部队训练水平，提升履行使命任务的能力。 甲 乙 新闻体裁 ①________________ 消息 主要内容 详细记录 552 号歼-15 战斗机首架次成功着舰的经过。 ②_______ 思想主题 ③______________________________________________ 客观冷静的报道 实效性 较弱 强 篇幅 较长 比较短 表达方式 综合运用多种表达方式 ④以______为主 语言 ⑤________________________________ 准确、简练、易懂 素养拓展 阅读下文，回答问题。 _____________ ——嫦娥六号发射任务侧记 范恩达  王凌硕  徐斌如 ❶古时月，遥望千年；破苍穹，今朝梦圆。 ❷从敦煌的飞天壁画，到嫦娥奔月的神话故事，38万公里外的那一轮明月是中华民族千年来魂牵梦绕的所在。 ❸今天，中国“探月新母港”文昌航天发射场，一架身着遥八“战袍”的长征五号运载火箭背靠海天，托举“嫦娥”奔向月宫，再次开启月球探索之旅。 ❹这一刻，熊熊烈焰连接起古今梦想——古人千年前浪漫旖旎的想象、中国航天人数十年脚踏实地的奋斗与中华民族延续千年的探月梦想，连成一线。 ❺自2004年立项至今，中国探月工程已经走过二十载。如今，文昌，月亮湾内，椰风海韵，意境非凡，探月接力棒交至文昌航天发射场。 ❻此次，嫦娥六号探测器将前往更加神秘、古老的月球背面，开展地貌探测等工作，并将不同地域、不同“年龄”的月壤采样带回。 ❼5月3日，嫦娥六号任务发射“零日”凌晨，海湾映着月光，发射场内一片宁静，只有那群蓝色身影仍在为火箭升空进行最后准备。 ❽早晨7时许，液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小时后，源源不断的液氢进入火箭芯一级发动机。30分钟后，氢氧模块动力系统指挥员下达了“启动循环泵”的口令，控制间屏幕上信号灯次第亮起…… ❾“各号注意，30分钟准备！” ❿伴随着本次“01”指挥员廖国瑞洪亮的口令，发射场内各系统各平台工作人员迅速行动。 ⓫就在这时，中午还有点阳光的天空，一片厚重的阴云由西向东缓缓飘来。发射前约20分钟，阴云虽厚，但依然能清晰地看见塔架和火箭。10分钟后伴随而来的急风骤雨，让前来观看火箭发射的游客、航天爱好者，以及现场等待拍摄的职业记者和摄影爱好者担心起来。倒计时5分钟准备时，降雨移动到发射塔架一带，灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心被紧紧地揪在了一起…… ⓬“各号注意，1分钟准备！”“01”指挥员的口令再次响起。 ⓭此时，观礼台上，白发苍苍的航天专家、手捧鲜花的少先队员、挥舞国旗的各界群众……所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4个蓝色大字上。 ⓮17时27分许，5、4、3、2、1，点火！随着01号指挥员下达口令，只见星火一闪，烈焰喷薄而出，浓烟拖着火星直冲云霄。轰隆隆的引擎轰鸣，犹如万钧巨兽的咆哮，令人震耳欲聋。循着炽烈的火焰，长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆…… ⓯观礼人群的欢呼声融进震耳欲聋的轰鸣声中，指控大厅里爆发出雷鸣般的掌声。 ⓰“我宣布，嫦娥六号任务发射取得圆满成功！”喜讯传来，整个指控大厅再次掌声雷动。这一刻，中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心，仿佛也随着火箭直贯苍穹…… ⓱嫦娥六号将经过长途跋涉抵达“月宫”，在月背工作后携月壤而归。 ⓲嫦娥六号，我们期待你凯旋！ （选自中工网  2024年05月04日，有删改） 1．学习了《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》后，小文也想给本文拟写一个形象醒目的标题，请你从下面四个标题中选择最合适的一项（   ） A．逐梦航天季，一起看火箭 B．月球上的嫦娥之路 C．“嫦娥”再度赴蟾宫 D．Go“兔”月球 2．小宇觉得下面两个句子很妙，但说不清楚理由，请你帮他进行赏读批注。 （1）所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4个蓝色大字上。（从描写的角度） （2）长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾，犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆⋯⋯（从修辞的角度） 3．假如你是现场的一个航天爱好者，拥有一次现场采访的机会。你想采访谁？请针对你的采访对象和采访目的设计两个采访问题。 采访对象 （1）____________________________________________________ 采访目的 （2）____________________________________________________ 采访问题 （3）____________________________________________________ （4）____________________________________________________ 4．下面是小恒对八年级上册教材相关文章的梳理。你认为选文可以归为哪一类？请根据选文内容简述理由。 类别 篇名 体裁特点 新闻特写 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 文章选取一个精彩的瞬间加以表现，突出其独特之处 通讯 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 文章描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 分层作业 第5课 一着惊海天 参考答案 基础巩固 1．D 2．C 3．D 4．B 5．D 6．A 7．①您认为此次任务中遇到的最大困难是什么？又是怎样克服的？ ②当舰载战斗机逐渐接近甲板，进入关键着舰阶段时，作为指挥员，您当时的心情是怎样的？ 8．(1) ①“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，体现了我国航空母舰建设的技术突破。②激起民众对北洋水师先烈的怀念，激发民众的爱国情感。③第三艘航空母舰入水，体现出中国海军发展壮大的成就，激发了民众的自豪感。 (2) 同学们请看，三艘航空母舰的宣传画从上至下依次是“福建舰”“山东舰”“辽宁舰”，表现出中国航空母舰的强大阵容。画面顶端“劈波斩浪 卫我海疆”的字样，表现了画面的主题和意义。画面中间分布的“三舰三剑”字样，笔力苍劲，巧用谐音手法，把“三舰”比喻为“三剑”，将航空母舰对国防的重要作用生动地展现出来。这幅宣传画体现出中国人民强烈的自豪感和自信心。 (3) 示例一：三艘航空母舰相继入海，说明科技进步推动了我国的国防发展。先烈如果能够看到这些先进的大国重器在护卫我国的海疆，看到我国的海军力量不断壮大，一定会感到非常欣慰。 示例二：从新中国成立至今，我国的海军走过了几十年的艰难发展历程。如今我国依靠这些先进的大国重器，逐渐强大起来。这些先进的大国重器，为中华民族伟大复兴提供了国防保障。 能力提升 1．安全观察员检查阻拦索 着舰指挥员引导 舰载战斗机稳稳着舰 2．侧面描写，表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注，烘托当时紧张的氛围、热闹的场面和胜利的喜悦，增强新闻的现场感和作品感染力，侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。 3．（1）运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章的气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。表达了作者的赞美之情。 （2）细节描写，抓住舰载机被拦停之后的“巨大‘V’字”，用一个具有象征意义的形象，点出这次降落的意义，并为下面描写舰上人们感情的爆发再次蓄势。 4．①列举数据，“80%”“1000多架”“700多名”，这些数据准确客观地介绍了舰载机着舰过程危险之大；②“第二次世界大战结束到现在”限定时间范围，“绝大部分事故”限定事故发生的频率。这些语言有分寸，准确客观。 5．实地采访。这段话运用了排比的修辞手法，从多个角度生动形象地描写了中国人为实现舰载战斗机着舰这一目标付出的巨大努力；排比手法增强语势，富有节奏感，同时也体现了作者心中的激动与自豪感，表达对他们的高度赞扬，赞美他们的钻研、无私奉献和顽强拼搏的精神。 6．①通讯 ②报道山东舰海上试验训练的内容以及展示舰载机起降全程细节。 ③抒发了强烈的爱国热情与民族自豪感 ④记叙、说明 ⑤细腻、形象，感情色彩较浓 素养拓展 1．C 2．（1）运用神态描写，生动细致地刻画出观礼台上的所有人集中注意力等待火箭发射的情形，表现出了人们内心的急切和期待。 （2）运用比喻的修辞手法，把“嫦娥六号腾空而起”的情形比作流星拖出的焰尾和嫦娥的裙摆，形象生动地写出了火箭升空时的绚丽，表达了作者内心的激动和自豪之情。 3．（1）示例：航天发射现场的一位90后科技工作者 （2）了解青年航天科技工作者的精神风貌 （3）你在探月工程工作中遇到过哪些难题？是如何解决的？ （4）你觉得在航天科技工作中需要具备哪些精神品质？ 4．选文可归为通讯。理由：选文具体描写了嫦娥六号发射前液氧加注、液氢加注、遇到暴雨等多个环节和场面，渲染了紧张的氛围，为最终的成功发射铺垫蓄势，符合通讯描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势的特点。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $