2《丁香结》讲义-2026-2027学年六年级上册语文统编版

本讲义围绕《丁香结》核心知识点，从生字词（缀、窥、幽等）读写与辨析入手，梳理作者按城里街道、宅院、城外校园等空间顺序描写丁香的脉络，引导学生掌握比喻、拟人等修辞及托物悟理写法，理解丁香结表层花苞与深层人生烦恼的双层含义，构建从字词到主旨的学习支架。 资料亮点在于融合多感官赏析（视觉花色、嗅觉香气）与古诗词引用（如“芭蕉不展丁香结”），培养文化自信与审美创造。设计基础、提升、创新分层练习，如小练笔和生活“丁香结”分享，既辅助教师课堂教学，又帮助学生课后查漏补缺，提升语言运用与思维能力。

2026年秋季学期统编版 小学六年级语文上册《丁香结》新授讲义 一、学习目标 1. 知识与技能：掌握本课生字，能够熟练读写缀、窥、幽、拙、恍等生字；分辨多音字、形近字词；能够流畅深情朗读散文，背诵重点佳句；理清作者描写丁香的空间顺序：城里街道、宅院、城外校园、屋外窗前、雨中丁香。 2. 过程与方法：学会调动视觉、嗅觉多角度赏析景物；掌握比喻、拟人、引用等修辞作用；读懂托物悟理、借物抒情的散文写法；理解丁香结表层、深层两层象征含义，练习阅读时从景物想开去，落实本单元阅读要素。 3. 情感态度与价值观：感受丁香优雅静谧的自然之美；跳出古人丁香代表愁怨的固有印象，感悟作者豁达通透的人生态度，明白人生难免遇到坎坷困境，正视烦恼、接纳缺憾，生活才会充实有趣。 二、教学重难点 教学重点：多角度赏析丁香花外形、颜色、香气、雨中姿态；理清文章行文脉络，赏析各类修辞手法。 教学难点：读懂丁香结的双层含义；体会作者由花悟人生的哲理，理解结尾主旨句蕴含的豁达人生观念，掌握托物悟理的散文写法。 三、作家背景与课文整体导读 《丁香结》是当代作家宗璞的经典抒情散文。宗璞擅长借花草景物感悟人生道理，文字细腻温柔、富含哲思，代表作还有《紫藤萝瀑布》。 本篇课文按照空间转移顺序观赏丁香，先描写各处丁香优美的模样、色彩与淡雅花香，再欣赏细雨之中朦胧妩媚的丁香；接着由花苞外形联想到丁香结，结合古诗词了解丁香自古象征愁怨；最后作者跳出传统悲情意象，借丁香结感悟人生哲理，坦然接纳生活里的困难与烦心事。 全文结构分为两大板块：第1‑3自然段赏丁香花；第4‑6自然段感悟丁香结、领悟人生道理，景、情、理三层融为一体。 四、字词专项精细精讲 1. 必会易错生字 缀、窥、幽、雅、拙、单薄、恍惚、怨 书写提醒：“缀”右边为叕，笔画繁多；“幽”为半包围结构；“拙”右侧是出，不要写成茁。 2. 高频多音字 薄：bó（单薄）、báo（薄片） 恍：huǎng（恍惚） 参：cān（参加）、shēn（人参） 3. 形近字辨析 幽（幽雅）‑悠（悠闲）；拙（笨拙）‑茁（茁壮）；窥（窥看）‑规（规矩） 4. 重点词语释义 幽雅：环境幽静雅致； 笨拙：动作迟钝、不灵巧； 恍然：忽然醒悟、一下子明白； 单薄：花朵纤细小巧，也可用来形容身体瘦弱； 妩媚：雨中丁香柔和美好、惹人喜爱。 五、段落分层精读解析 第1自然段：城里街边、宅院丁香 “有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人”。句子运用比喻、拟人修辞，把小花比作繁星，写出丁香小巧繁密；“探、窥”赋予花朵孩童一般俏皮灵动的性格，生动展现丁香惹人喜爱的模样，路过的行人忍不住回头观望。 第2自然段：城外校园月光下的丁香 作者从视觉、嗅觉两个角度描写。月光之下白丁香潇洒素雅，紫丁香朦胧柔和；丁香有着独有的淡雅甜香，香气清幽，不同于桂花、兰花浓烈的花香，夜色之中也可以轻松分辨出来。多感官描写，让丁香的形象更加鲜活立体。 第3自然段：窗前陪伴多年的白丁香 斗室外三棵白丁香常年陪伴作者，花开之时莹白如雪，花开的光影陪伴作者伏案读书、构思文字，丁香见证着作者日常的生活，成为精神上的陪伴，为后文感悟丁香结做好铺垫。 第4自然段：雨中丁香 细雨淋湿后的丁香格外妩媚。紫色和白色花朵色彩互相交融，如同印象派朦胧的画作。一个“渗”字，写出花色慢慢交融流动的朦胧美感，点明丁香和细雨自古以来就是相伴相生的景致。 第5自然段：读懂丁香结外形 春雨之中作者仔细观察花苞，圆圆的、鼓鼓的花蕾，外形就像衣服上面盘起来的花扣，因此得名丁香结，解开长久以来心中的疑惑。 第6自然段：由花悟理，升华主旨 引用“芭蕉不展丁香结，丁香空结雨中愁”，介绍古时候丁香代表愁闷心事；之后作者跳出古人伤感的想法，提出独到感悟：人生的烦心事如同丁香结，永远无法全部解开；正是接连不断的难题与挫折，才让人生不会平淡乏味。这句话是全文中心句，体现作者从容豁达、直面困境的生活态度。 六、核心写作手法与考点拆解 1. 多‑角度景物描写：视觉观察花色、花形；嗅觉捕捉淡雅花香，细节丰满，画面感强烈。 2. 拟人、比喻修辞：赋予花朵人的情态，将花苞比作盘花扣，语言细腻优美。 3. 古诗词引用增添文学底蕴，交代丁香传统愁怨意象，和作者全新人生感悟形成对比。 4. 托物悟理（借物抒情）：由丁香花实物，引申到人生挫折困境，由景物联想到人生哲理，由浅入深、层层递进。 5. 丁香结两层含义：表层指丁香鼓鼓圆圆的花苞；深层象征生活之中解不完的烦恼、坎坷和难题。 七、全文中心主旨 作者细致描摹不同场景之下丁香花优雅动人的姿态，结合古诗了解丁香结的传统意象；借丁香结感悟人生，告诉读者人的一生总会遇到数不尽的烦心事，不必消极忧愁，坦然接纳生活的缺憾与磨难，坎坷会丰富我们的人生，表达作者从容豁达、乐观通透的人生追求。 八、同步分层创新练习题 基础过关题 1. 看拼音写词语 zhuì mǎn（） kuī zhe（） yōu yǎ（） bèn zhuō（） huǎng rán（） 2. 给多音字标注正确读音 单薄（bó báo） 参差（cān cēn） 3. 课文名句填空 （1）古人诗云：芭蕉不展丁香结，。 （2）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，？ 4. 选择题：丁香结深层含义是（） A.衣服上面的盘花扣 B.丁香的花苞 C.人生当中不顺心的烦心事 课内阅读提升题 1.“星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人”，赏析本句修辞以及表达效果。 2.谈谈你怎样理解文章结尾的哲理句子。 素养创新拓展题 1. 小练笔：运用视觉、嗅觉描写一种你喜爱的花朵，80字左右。 2.说一说你生活当中遇到过怎样的“丁香结”，你又是怎样面对困境的。 九、习题详细参考答案 基础过关答案 1. 缀满、窥着、幽雅、笨拙、恍然 2. bó；cēn 3.（1）丁香空结雨中愁 （2）不然，岂不太平淡无味了吗 4.C 课内阅读提升答案 1. 使用比喻、拟人；将丁香小花比作星星，写出花朵小巧繁多；“窥”把丁香当作顽皮的孩童，生动表现丁香俏皮灵动，惹人喜爱。 2. 人的一生总会遇到各式各样的困难、烦恼，烦恼不会彻底消失；正是这些挫折磨炼我们，让生活充满波折与乐趣，我们应当豁达、勇敢面对生活的难题。 素养创新拓展参考答案 1. 示例：夏日栀子悄然绽放，洁白的花瓣层层舒展，淡淡的清甜香气随风飘散，微风拂过，满院都是温柔的花香。 2. 示例：我考试失利就是我的丁香结。之后我整理错题、查漏补缺，慢慢克服短板，挫折教会我坚持，让我不断进步。 学科网（北京）股份有限公司 $